湖北省黄石市第六中学2024-2025学年高一下学期4月教学质量检测语文试卷

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普通文字版答案
2025-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 黄石市
地区(区县) -
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发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

【答案】1. A 2. D 3. A 4. ①创造了一幅田园牧歌的美好画卷,具有浓浓的中国风;②满足了西方世界对中国传统文化的奥秘与魅力的好奇;③能够给那些在都市强大压力之下生活的人们带来慰藉。 5. ①文化输出要有独特的传统文化内涵,体现中华传统中的人文精神;②不一定是宏大叙事,普通人的故事同样感人;③要打破过去的条条框框,要敢于展示真实的文化现状;④在输出方式上首先要做到“动人”,要能引发不同国家人们的共鸣;⑤文化输出是个长期过程,需要更多人加入向世界展示中华传统文化的大军;⑥文化输出不要太过刻意,融合过程要符合“无心恰恰用,用心恰恰无”的规律。 6.C【解析】“镌永”应为“隽永” 7.B【解析】“表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情”错,写大妈的过往和现状,凸显其乐观豁达、勤劳慈爱之特质,表达对其人格和人生态度的赞美。 8.(1)身世悲苦,命途多舛。(2)乐观豁达,热爱生活。(3)挚爱亲人,勤劳热情。(4)面对死亡,从容淡定。 (本题共4分,每点1分。意思对即可。【解析】(1)身世悲苦,命途多舛:5岁前是流落异乡的孤儿;失子丧夫。(2)乐观豁达,热爱生活:她爱唱歌,用歌声表达对生活的满足。(3)挚爱亲人,勤劳热情:对亲戚,尽展厨艺;对家人,任劳任怨。(4)面对死亡,从容淡定:遗言是嘱咐亲人用歌声给她送行等。) 9. ①引用“我”所唱的民歌,暗示大妈忙里忙外、侍老待幼;②突出大妈对大家庭的重要作用;③是对大妈勤劳、慈爱之美德的颂歌,是劳动和爱的欢歌;④照应了标题《欢乐颂》。 【评分】本题共6分。可从内容、人物、主旨、结构等角度回答。每点2分,答出三点得6分。意思对即可。 阅读下面文言文,完成下面小题。 10. 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。 11. B 12. A 13. ①熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使深林战栗,使层巅震惊。 ②老虎弹奏着琴瑟,鸾鸟拉着车。仙人们排成列,多如密麻。 14. 作者对洞天美景的描绘、赞颂,是为了反衬现实世界的黑暗和丑恶;并借此表达对黑暗现实的强烈不满和憎恶,表明其不妥协的反抗精神。(意思答对即可) 15. C “唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖”不正确,“淋漓”望文生义,这里“淋漓红袖”指美貌女子,“淋漓红袖趣传杯”意思是呼唤侍女传递酒杯。故选C。 16. (1)意为世俗之人满眼看到的只是艳丽的桃杏,却不识凌寒独放色香俱佳的梅花。(2)诗人把世俗之人对桃杏和梅花的态度作对比,讥讽世俗之人的浅薄与庸俗。(3)借梅花自喻,暗示自己的改革志向不被世人理解的复杂心情。 17.【答案】 (1). 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯 (2). 羁鸟念旧林,池鱼思故渊 (3).气吞万里如虎(4)怎一个愁字了得! 18. B 19. ①使用了拟人的手法,将“陶”人格化,并且明写“陶”实写人,表现出人物历经沧桑之后的从容和淡定。②使用了比喻的修辞方法,以“茶”喻人,表达出悠游于生活的自在与惬意。 20. ①在内容上突出的重点不同:原句重点落在“着青衫,留长髯,踱方步”的外在衣着和神态上;改句重点落在“有文人气度的人”上。 ②在句式选择上特点和效果不同:原句为短句,表意灵活,简洁明快,节奏感强;改句为长句,表意虽然严密,但读起来比较拗口。 ③修辞手法的使用使表达效果有差别:原句运用了排比的修辞手法,形象地描写出四爷的神情和气质,突显出他的性格特征;改句仅是概括性的平实说明。所以原句的表达效果更强。 21.【答案】【答题空1】① 【答题空2】“都”“双双”语义重复或成分赘余,保留一个。 【答题空3】④ 【答题空4】成分残缺或搭配不当,句末加“的现实”。 【答题空5】⑥ 【答题空6】搭配不当,改为“淡化‘甩锅意识’,摒弃侥幸心理”。 【答题空7】⑦ 【答题空8】关联词语使用不当,“就”改为“才”。 22.【答案】①2019年6月28日,二十国集团领导人第十四次峰会在大阪举行。②习近平受邀发表重要讲话,提出中国主张。③宣布将推出对外开放若干举措。 作文(60分) 23.【解析】 (1)文体要求:高一上学期以写记叙文为主,本次作文要符合记叙文文体特征,以记叙为主,用恰当的描写手法(正面描写或侧面描写)和典型故事情节来写人写事,体现写作主题。 (2)写作主要内容:①可以写材料中给我们的事例提示:发现优点长处的事例,走向成熟的事例,在学习上解除困惑走向明悟和进步的事例,课堂内外学习知识、经历人事给予的成长启发和感悟;②也可以写其他自己的经历和感悟,但是必须在写作要求驱动的范围内:高中生活的亲历、见闻、思考或感悟,而且写作方向应该是启发、感悟或成长。 (3)记叙文重在评价其选材构思、细节描写、词句文采、思想主题是否符合写作要求等。 【评分】 (1)评卷以45分为基准分,酌情增减。鼓励打高分,反对打保守分,不回避打低分,合理拉开档次。 (2)一类文(53~60)要占阅卷总量的10-15﹪。构思精巧,语言优美,有创意、有个性、写作内容和思想主题符合写作要求的,要给高分、满分。 (3)以二类(52~45)三类(44~37)为主。 (4)思想主题不以成长的启发感悟收获进步为主的,一般不能进入二类卷及以上;文体混乱,不以记叙类为主,夹杂大量议论性语句等的,一般不能进入三类卷及以上。 (5)完篇而字数不足,根据文章内容、结构、语言综合评判正常给分之后,再扣字数不足分,每50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高不能超过三类卷。 (6)字迹潦草、书写很差的,酌情扣5分左右。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 黄石六中教学质量检测 语 文 试 卷 总分:150分 考试用时:150分钟 一、现代文阅读 (35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1——5题。 材料一 李子柒,“现象级”网红。这位美食博主,以中国传统美食文化为主线,用时间跨度极大的镜头记录了春耕夏种、秋收冬藏,三时三餐、四季流转的农家生活,创造了一幅田园牧歌的美好画卷。令人惊叹的是,她的视频在Youtube上备受追捧,收获735万粉丝,影响力堪比CNN,无数外国粉丝留言“她让我爱上中国文化”“求英文字幕跟进”。 不过,相较于外网的齐声点赞,国内网友则质疑颇多,很多人觉得她的视频总在中国农村的旧式耕作生活上打转转,是展示中国的“落后”,是负面文化输出。 落后还是先进,很多时候只是相对概念。持有这类看法的网友,其实是在潜意识中将叙事背景设定为超现代的工业社会,选择的参照系大概也是发达国家的大城市。礼赞工业成果无可厚非,可讴歌田园生活就是展示“落后”吗?事实上,工业文明和农业文明,只是人类社会发展的不同阶段,并无绝对意义上的先进与落后。至于有人质疑李子柒镜头下的农家生活不真实,其实更无必要。艺术源于生活必然高于生活,田园牧歌不一定要唯浑身污泥才是真实,美学大家朱光潜早就说过,完全依葫芦画瓢把现实复制到艺术作品里,难有美感。 “每个人心中都有一片草原,每个人心中都有一座城堡。”养蚕、缫丝、刺绣、竹艺、木工、做纸……李子柒的故事何以无障碍地跨越地理,让不同文明之间实现交融和对话?与其说是迎合了外国人对中国旧式田园生活的想象,不如说是戳中了在钢铁森林中栖居太久的人类对田园诗意的怀念与畅想。“采菊东篱下,悠然见南山”的返璞归真,爱生活、爱家乡的朴素情感,往往具有穿透时空的力量,让不同肤色、语言、文化背景的人们心生共鸣、心有慰藉。 当然,李子柒的爆火并非偶然。在视频高点击量的背后,其实是西方世界对崛起的中国之好奇。他们以这位网红博主的视频为窗口,探寻的是中国传统文化的奥秘与魅力。从这个角度来看,李子柒至少是丰富的中华文化对外传播中的一个剪影。崛起中的东方古国,不仅有高楼大厦、大国重器,还有“一箪食一瓢饮”的田园诗意。 与其纠结李子柒的视频算不算文化输出,或许我们更该思考的是:怎样才能更好地进行文化输出。任何一种文化,要想被理解,首先得动人。记得在李子柒做“古法长安纸”的视频下,很多外国人惊诧不已,然后有中国人用英语给他们科普这是中国古老的造纸术。文化输出是一个润物细无声的长期过程,仅凭一人之力肯定无法传递全部,还期待更多“李子柒”,从不同角度、不同侧面,向全世界展示一个既富有独特的传统文化内涵,又不断向现代化前行,丰富、多样、精彩的中国。 (取材于《北京日报》2019年12月11日) 材料二 毋庸置疑,李子柒的作品具有浓浓的中国风,三月桃花开,她采来酿成桃花酒;五月枇杷熟,她摘来制成枇杷酥,还有养蚕、缫丝、刺绣、竹艺、木工等,无不具有鲜明的中华传统文化意象,加之视频后期制作采用的低沉悠扬的传统曲风,成功塑造了一种诗意的山居生活情境。这些作品可以让人们回味中国古人的衣食寝居,畅想一种超脱于消费社会的亲近自然的生活方式,在全球化裹挟的现代性问题席卷世界之时,这种生活方式很容易引起各国网友的共鸣。【甲】 李子柒的海外走红,与其说是一种“文化输出”,不如说是一种文化现象。“文化输出”似乎带有一种预设的目的和动机,带有不同文明竞逐高下的“文明冲突论”意味。【乙】李子柒只是一个普通的农村女孩,她没有可能承担起“文化输出”的重任,事实上,她只是抓住了短视频发展历史机遇的一个创业者,用自己的勤奋和纤巧展示山村生活的美好部分,以期获得观众的认可和关注。【丙】当然,从结果上看,李子柒的作品很好地让中华优秀传统文化落地不同文化语境,传递出精致的、文明的、可亲的、具有烟火气和人情味的中国形象,这是一个全媒体时代传承与传播中华文化的生动案例,其中具有值得总结的文化传播规律。 文化的融合和文明的传播是一个奇妙的旅程,常常暗合“无心恰恰用,用心恰恰无”的规律。中华传统文化博大精深,其内在的价值理念也具有很多面向,我们要取其精华,去其糟粕,继承和发展其中符合社会进步和人的发展需要的价值理念。【丁】李子柒的作品不是宏大叙事,其记录的是一个普通中国人的日常生活,但却恰恰展现了中华传统文化中的人文精神,而这正是中华文化与世界文明对话的重要价值共识。 (取材于《经济日报》2019年12月10日) 材料三 在很多人的印象中,“文化输出”是文创领域高大上的、有着强烈使命感的一种行为,需要很强大的包装能力。所以当《功夫熊猫》这部充满中国元素但却是由外国人制作的电影火爆市场时,很多人为之遗憾——中国有许多很好的文化资源,但并没有得到充分的利用,并开始感叹,做文化输出是一件很讲究技术实力的工作。 套用上面这种逻辑,李子柒显然不算文化输出,她只是误打误撞,让很多外国人了解到中国的乡村生活和美食文化。而且,客观地说,外国网友关注她可能有着复杂的动机,文化好奇心只是其中一部分,更多的人是带着某种治愈的目的,尤其是那些在都市强压力之下生活的人们,需要在这样的童话世界里寻找慰藉。对于他们而言,李子柒来自哪不重要,重要的是看到她的视频能获得愉悦,得到放松,仅此而已。 那些认为李子柒不算文化输出的观点中,还有一种非常普遍的说法,即李子柒把中国落后的一面展示给了外国人,“中国人不是这样生活”,李子柒这样做其实是中国人的罪人。准确地说,这种观点并非否定李子柒是文化输出,而是认为李子柒不是我们所需要的文化输出。那么这里所要讨论的就是另外一个问题,也就是我们到底需要怎样的文化输出? 呈现中国真实甚至落后的一面到底对不对,这个问题几十年前就有过讨论。1972年,享誉世界的电影大师安东尼奥尼曾受中国政府之邀来到中国,拍摄了一部名为《中国》的大型纪录片。但因为认为《中国》并没有展现中国最好的一面,国内并不欢迎此片。而按照安东尼奥尼的说法,“其实《中国》是一部关于中国人的电影”。并表示“我没有坚持去寻找一个想象中的中国,而是把自己交付给了能看到的现实,我觉得是做对了”。这部电影后来获得了很多大奖,一直被视为国外了解中国的窗口,即便到今天,它仍然是那个年代重要的影像资料,极具历史价值。 如今《中国》已经不再敏感,它成了怀旧的珍贵素材,很多人因此感激安东尼奥尼的工作。从对有关《中国》评价的变迁不难看出,一些陈旧过时的观点正逐渐被抛弃,只是时不时还会冒出来吓唬人。从《中国》到李子柒,这些成功的案例表明,表现普通人的生活也能打动人感染人,文化输出需要打破过去的条条框框。 李子柒用唯美的风格讲述乡村故事,她的拍摄讲究商业技巧,但这只是提升了消费体验,她所讲述的那些故事,其“剧本”来自真实的乡村生活,这才是很多人喜欢她的一个主要原因。澄清争议,走出误区,李子柒呈现给国外网友的东西,这种小而美的中国故事所获得的共鸣,相信会激励更多的李子柒,因为这是文化输出,而且是我们所需要的文化输出。 (取材于新媒网2019年12月07日) 1. 根据材料一,下列说法不正确的一项是( )(3分) A. 李子柒的作品在海外异常火爆,但在国内却受到冷落,不断遭到众多网友的质疑。 B. 国内网友质疑李子柒的原因是认为其作品展示了中国落后的一面,而且不够真实。 C. 作者认为李子柒作品是否是文化输出并不重要,重要的是对文化输出的深层思考。 D. 文章采用了驳立结合的论证结构,先反驳网友的观点,然后正面阐述自己的看法。 2. 下面一句话放回材料二中,最恰当的位置是( )(3分) 楼宇烈先生曾指出,“与西方文化相比,以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神,也是一个最重要的特征”。 A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】 3. 根据材料二和材料三,下列说法正确的一项是( )(3分) A. 材料二认为李子柒只是一个普通的农村创业者,她的作品虽然让中华优秀传统文化落地不同文化语境,但算不上真正的文化输出。 B. 《功夫熊猫》的例子证明,中国有非常丰富的文化资源,只要充分开发和利用,便可以为世界各国文化的交融贡献中国智慧。 C. 安东尼奥尼拍摄的《中国》最初并不受欢迎,但是因为它的真实性,最终获得了广泛认同,这种经历与李子柒的作品很相似。 D. 材料三认为,李子柒的成功会激励更多的人主动承担文化输出的责任,真实记录日常生活,以小而美的中国故事让世界了解中国。 4. 根据三则材料,概括李子柒的作品能够火爆的原因。( 4分 ) 5. 综观三则材料,李子柒的故事对中国文化输出有怎样的启示?(6分) (二)现代文阅读(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6——9题。 欢乐颂 陈 毓 天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去,一个,一个,又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。 有个大妈,我最喜欢。每年清明前,大妈就会捎信来:今年的春茶下来了。油菜花黄了。再不来,林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达,我会立即催促婆婆:明天我就陪您去一趟吧。 大妈表达亲情总是从饭桌上开始,清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足,大妈才觉得我们是见过面了。 有什么吃什么,大妈总说。语气一定不是表达谦卑,是对生活的知足和感激。看见我们那么欢喜吃她做的饭菜,大妈的厨艺展示越发地才华横溢。一顿,又一顿。我感叹大妈把春天装进我身体里了。大妈说,你能多来就多来,这里的青山绿水,也不委屈你。 大妈像个磁场,在她身边,我就觉安静、快乐、知足。我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫,在大妈身边我就不浮躁不定了。 大妈爱唱歌,老了也没消弱这爱好,对人唱,对山唱,在菜地摘菜时唱,下河浣衣时也唱。是地道汉水民歌的调子,情从心生,歌从口出,那么的自然而然,如万物生。蓝的天,白的云,山峰青,江水碧。简单却镌永的日子,我在那短暂的相逢里似乎过了一生,又恍惚只是打了个盹醒来。 所谓幸福,也不过是依着这个蓝本画的吧?我端着大妈自酿的米酒,迷迷糊糊地想。大妈像看透了我的心思,淡淡地说,留你久住这里,你也会不惯,会着急。你小住几天合适。 “妹是鲜花香千里,哥是蜜蜂万里来,蜜蜂见花团团转,花见蜜蜂朵朵开。” 不知谁的歌声从河面飘过来。 “太阳落坡四山黄,唱起山歌送阿郎,阿郎回家慢慢走,妹儿泪珠湿衣裳”。 立即就有另一歌者在后坡呼应。我倾耳听。在这悠长欲睡的春日午后。大妈停住针线,悠然起歌:“大路边上栽南瓜,我把萝卜当娃娃。四季豆儿两头尖,当中一个闪弯弯……” 岁月静好,现世安稳。我对身边咕咕啄食的小母鸡说。 这样的大妈让我们忽略她的年岁。 但是大妈七十三岁了,这年的春天我去看她,她告诉我她活不过七十四岁,谁都不在意她的话,我也不信,因为她依然清瘦、硬朗。 大妈的身体忽然弱起来,大家才想起她春天的话,几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示,但大妈的表情从容自然,如落叶树木进入冬天。初冬的第一场风过后,大妈躺下,大哥通知该通知的亲戚,其中有我,大哥说大妈疼爱的人,都得回来给她唱歌。我以为是那一带老人故去后守灵人唱的孝歌,说我不会。大哥说,就是唱歌,欢乐的歌。 我到时大妈已经弥留。大妈躺在床上,她要重新启程,回到三十一年前和她分别的大爹、四十年前从她怀抱离去的三弟身边。那是宋氏家族墓地,那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆,她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿,养大妈到十八岁,然后从大妈的养母变成大妈的婆婆。没有通常人哀叹身世飘零的悲苦,大妈说,她从一个家走丢就是为了进另一家门的。现在,她回到她生命中几个重要的亲人那里,在那里继续看护她留在世上的亲人,她的遗言就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。 歌声在大妈弥留的那一刻响起。都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。大哥、大嫂、二哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱,直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来,低缓、悠长、重重叠叠,让我再次看见那根血脉的藤,弯转绵延,生生不止。歌声伴大妈渐行渐远。 我忽然惭愧,大哥说我是大妈疼爱的人,我当然得给大妈唱歌,我搜索心海,想起不久刚学会的一首民歌,我在大妈床前的席子坐正身子,端庄而歌。 “太阳歇歇么?歇得呢。月亮歇歇么?歇得呢。女人歇歇么?歇不得。女人歇下来,火塘会熄掉呢。冷风吹着老人的头么,女人拿脊背去门缝上抵着。刺棵戳着娃娃的脚么,女人拿心肝去山路上垫着。有个女人在着么,老老小小就拢在一堆了。有个女人在着么,山倒下来男人就扛起了……” 灯火摇曳,我看见大妈脸上恍惚积满笑意,仿佛说,大妈喜欢这歌呢。 6.文中加点的词语,字形有误的一项是(3分) A.谦卑 B.浮躁 C.镌永 D.摇曳 7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是(3分) A.开篇两个“赐”字,既表现“我”对婆婆和亲戚们的喜欢,又写出了“我”能成为这大家庭成员的幸福感。 B.作者用简练笔墨写大妈辛酸的过往,也不惜笔墨写她的生活现状,表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情。 C.小说在情节结构的安排上,巧妙自然地补叙了大妈的身世,既丰富了人物形象,又使叙述不至于板滞。 D.小说写出了对人性、人生的思考,表达了作者对纯粹而浪漫的情感及充实的精神生活的渴望和赞美。 8.简要概括“大妈”这一人物形象特点。(4分) 9.小说以“我”所唱的民歌结尾,有什么作用?(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)古体诗阅读(本小题共5小题,20分) 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼脚著谢公屐身登青云梯。半壁见海日,空中闻天鸡。千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 10.把下面的长句划线断开。(3分) 谢公宿处今尚在渌水荡漾清猿啼脚著谢公屐身登青云梯 11.下列对《梦游天姥吟留别》的分析,不恰当的一项是( )(3分) A.开篇以虚无缥缈的“瀛洲”引出在云霞中时隐时现的“天姥山”,以虚衬实,突出了天姥胜景。 B.“连天”从横向写天姥山的高峻,“向天横”则从纵向写出天姥山的巍然气势。 C.“一夜飞度”表现了李白的急切兴奋之情。“照”“送”二字,将月亮拟人化,明月与人如影随形,人与自然和谐一体。 D.“脚著谢公屐”,李白借写谢灵运之事来写自己,表示自己要效仿谢灵运寄情山水、鄙弃世俗。 12.关于古体诗的说法,有误的一项是(  )(3分) A.一般将唐以前创作的诗称为古诗,也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗、格律诗,或叫近体诗。 B.古体诗又称古诗、古风,是相对于唐代成熟的律诗而言的。多数通篇是五言句或七言句,也有以五言、七言为主而杂有长短句的。 C.古诗没有严格的平仄,体现自由的抑扬韵律,用韵比较自由,可以一韵到底,也可以换韵。篇幅一般较长,容量较大。 D.李白是唐代最杰出的浪漫主义诗人,他各体兼善,但尤精七古七绝,杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 (2)虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 14. 这是一首留别诗。作者没有用自己的天才来书写离愁别绪,而是极力渲染梦游仙境的壮美,为什么?(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。 咏 梅 〔宋〕王安石 颇怪梅花不肯开,岂知有意待春来。 灯前玉面披香出,雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔,淋漓红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此,只买夭桃艳杏栽。 15. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )(3分) A. 首联诗人借世俗之人对梅花的不解,突显梅花“有意待春来”的志向。 B. 颔联用拟人手法写梅花的高洁幽香和不畏严寒傲雪独放的品格与神韵。 C. 颈联写梅花触发作者诗兴,笔走龙蛇,唤酒畅饮而弄湿了自己的衣袖。 D. 该首诗运用描写、议论、抒情等多种表达方式,借物言志,意味深远。 16. 诗中最后两句有何含意?请简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17. 补写出下列句子中空缺部分。 (1)杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的诗句是:________________,____________。 (2)《归园田居》(其一)中,陶渊明用鸟和鱼来表达自己对园田和自由的向往的诗句是:__________________,_____________。 (3)想当年,金戈铁马,__________________________。《永遇乐•京口北固亭怀古》 (4)这次第,___________________________!《声声慢》 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18——22小题。 制陶人老李头总是忙碌的,从不停下手中的活和客人说话。四爷是小镇唯一有文人气度的人,着青衫,留长髯,踱方步。他总是在制陶人面前冲最好的珍藏,让制陶人艳羡不已,多了对壶的留念和感知,有了不舍和爱惜。 往往此时,两个人是不谈茶的,茶,都用来品了,他们说的更多的是儿时的记忆,那些美好和他们嘴边的胡须一样,都发白了,谈起来,还津津有味,笑声找不到一丝掩盖。 老,盖不住浓浓的茶味。两个人的茶世界除了两把木椅和一张桌子外别无他物,他们的唇边世界比天还大,春天的恩赐,都装在这小小的陶壶里,不知倒出了他们多少心事。 两位老人都是懂壶的:四爷是沏茶高手,铁观音到了他手里,就被他赋予了更多的诗意;老李头自不必说,那壶出自他手,每一个气孔都是熟悉的。 两个人,一壶茶,①陶,在茶水外细数春秋。②茶,是陶壶里最大的隐士。 我喜欢他们喝茶的样子,陶壶是他们中立的智者,茶碗成了游走的侠。人老了,茶是新鲜的,回忆是新鲜的,甚至,还有童年的趣事,几十年的事都就着茶,灌进肚子里。 陶醉,人怎能不醉? 18. 下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是( )(3分) A. 但我们没有人根据“礼尚往来”的仪节,说道:拿来! B. 幸福生活有三个不可缺少的因素:一是有希望,二是有事做,三是能爱人。 C. 时间很玄妙:无湃无际、无始无终、无穷无尽,绵绵岁月,悠悠历史。 D. 我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。 19. 文中画横线的句子分别运用了什么修辞手法?请结合文意简要分析其作用。(4分) 20. 文中画波浪线的句子可以改写成:“四爷是小镇唯一着青衫、留长髯、踱方步的有文人气度的人。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 21. 下面文段有四处语言表达问题,请指出问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分) ①目前,美国累计确诊人数和累计死亡人数都双双位居全球首位。②美国各州都进入“重大灾难状态”。③在如此严峻的形势下,特朗普及其团队虽仍不时“甩锅”,④但终究不得不正视“抗疫是一场艰难的持久战”,⑤要将更多精力放在关乎亿万人生命安全的“抗疫”大事上。⑥在这种情形下,只有集中精力认真防疫,淡化“甩锅意识”和侥幸心理,⑦就可以在较大程度上遏制疫情的蔓延,减少伤亡和损失,⑧并为最终找到彻底战胜疫情的方法,争取更多宝贵时间。 (1)序号:____;修改:______。 (2)序号:____;修改:______。 (3)序号:____;修改:______ (4)序号:____;修改:______。 21. 请对下面这段新闻报道文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。(5分) 2019年6月28日至29日,二十国集团领导人(G20)第十四次峰会在日本第二大城市大阪举行。28日中午大阪峰会正式开始,日本首相主持并邀请中国国家主席习近平第一位发言,作引导性讲话,习近平发表了题为《携手共进,合力打造高质量世界经济》的重要讲话,提出中国主张:改革创新,挖掘增长动力;坚持与时俱进,完善全球治理;坚持迎难而上,破解发展瓶颈;坚持伙伴精神,妥善处理分歧。习主席还宣布中国将进一步推出对外开放的若干重大举措,习主席已连续七次出席或主持G20峰会,这充分体现中方对G20合作和全球经济治理的高度重视。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 经过中考的洗礼,你成了一名高中生。你有缺点和不足,你也有优点和长处;你有年少的幼稚和懵懂,但你正不断走向成熟;你还有学习上的困惑和疑问,但你也正在一点点明悟和进步。自进入高中以来,课堂内外新接触的知识、新经历的人和事,一定给了你很多的启发和感悟! 请你把自己高中生活的亲历或见闻、思考或感悟,写成一篇不少于600字的记叙类文章。要求:自拟题目,确定立意;事例具体,情感真实;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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湖北省黄石市第六中学2024-2025学年高一下学期4月教学质量检测语文试卷
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