数学（情境化试题）-2024-2025学年四年级数学下学期期中素养测评（人教版）

保密★启用前 数学（情境化试题）-2024-2025学年四年级数学下学期期中素养测评 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、认真分析，精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、认真分析，精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第一至四单元。 一、认真分析，精挑细选。（共10分） 1．（本题2分）计算280÷2÷5时，把算式改写成（     ），会使计算过程变得简便。 A．280÷（2×5） B．280×2÷5 C．280÷2×5 【答案】A 【分析】根据除法的性质，一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后面两个数的积；依此即可判断。 【详解】根据分析：280÷2÷5＝280÷（2×5） 故答案为：A 2．（本题2分）《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。标准中指出：四年级男生“坐位体前屈”优秀标准为“13.6厘米及以上”。13.6厘米中的6表示（     ）。 A．6厘米 B．6分米 C．6毫米 【答案】C 【分析】用小数表示厘米，13.6厘米整数部分表示13厘米，小数部分是0.6厘米，根据1厘米＝10毫米，把0.6的小数点向右移动一位，即可把0.6厘米的单位化为毫米，是6毫米，据此解答。 【详解】13.6厘米＝13厘米＋0.6厘米 0.6×10＝6 因此0.6厘米＝6毫米； 即13.6厘米中的6表示6毫米。 故答案为：C 3．（本题2分）观察下图，小明从左面看到的图形是（     ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据图示可知，此图从左面看，可以看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，左齐；从上面看，可看到2排，每排都有2个小正方形，上下对齐；从右面看，可以看到2层，第1层可看到2个小正方形，第2层可看到1个小正方形，右齐，依此选择。 【详解】 A．这是从左面或前面看到的图形。 B．这是从上面看到的图形。 C．这是从右面看到的图形。 故答案为：A 4．（本题2分）下面是三位同学50m跑的成绩，（     ）是第一名。 李亮 赵虎 孙艰 8.48秒 9.05秒 8.7秒 A．李亮 B．赵虎 C．孙艰 【答案】A 【分析】在同样路程的跑步比赛中，时间越短跑的越快，成绩越好，比较三个时间的大小判断；比较小数的大小：看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，依次往右进行比较，直到比出大小为止；据此解答。 【详解】根据分析： 8.48＜8.7＜9.05 所以李亮是第一名。 故答案为：A 5．（本题2分）小东把30×（☐＋4）算成了30×☐＋4，这样得到的结果与正确结果相比（     ）。 A．少算了30 B．少算了29 C．少算了29×4 【答案】C 【分析】根据乘法分配律，将算式30×（☐＋4）变为30×☐＋30×4，用30×☐＋30×4减去30×☐＋4，即可求出得到的结果与正确结果相比相差多少，据此解答即可。 【详解】30×（☐＋4） ＝30×☐＋30×4 30×☐＋30×4－（30×☐＋4） ＝30×☐＋30×4－30×☐－4 ＝30×☐－30×☐＋30×4－4 ＝30×4－4 ＝（30－1）×4 ＝29×4 所以小东把30×（☐＋4）算成了30×☐＋4，这样得到的结果与正确结果相比少算了29×4。 故答案为：C 二、细心读题，准确填写。（共25分） 6．（本题4分）在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。 680÷7 ( ) 100       550÷5 ( ) 505÷5 69×19 ( ) 1400       220×0 ( ) 0÷520 【答案】 ＜ ＞ ＜ ＝ 【分析】第一小题，700÷7＝100，700＞680，所以，680÷7＜100； 第二小题，550＞505，所以，550÷5＞505÷5； 第三小题，69×19＝1311，所以，69×19＜1400； 第四小题，220×0＝0，0÷520＝0，所以，220×0＝0÷520。 【详解】680÷7＜100 550÷5＞505÷5 69×19＜1400 220×0＝0÷520 【点睛】解答此类题的关键是，先计算出各个算式的结果，再比较即可。 7．（本题1分）把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么这个算式应改写为( )。 【答案】（822－15×24）÷6 【分析】算式822－15×24÷6的运算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法；要是其运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，要用小括号把822－15×24括起来，据此即可解答。 【详解】把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么这个算式应改写为（822－15×24）÷6。 8．（本题2分）张伯伯家今年种了三种农作物，其中花生的面积是6.05公顷，玉米的面积是4.95公顷，大豆的面积是6.2公顷。( )的种植面积最大，( )的种植面积最小。 【答案】 大豆 玉米 【分析】比较小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同时，比较小数部分，从十分位开始比较，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，就比较百分位上的数，以此类推。 【详解】6.2＞6.05＞4.95 所以大豆的种植面积最大，玉米的种植面积最小。 【点睛】本题考查小数的大小比较，需熟记比较方法。 9．（本题2分）神舟飞船是中国自行研制、具有完全自主知识产权、达到或优于国际第三代载人飞船技术的空间载人飞船，神舟飞船是采用三舱一段结构，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，其中，推进舱长3米5厘米，重约3吨500千克。3米5厘米＝( )米，3吨500千克＝( )吨。 【答案】 3.05 3.5 【分析】1米＝100厘米，5除以进率100即可把5厘米换算成用米作单位的数，再加上3米即可。1吨＝1000千克，500除以进率1000，即可把500千克换算成用吨作单位的数，再加上3吨即可。一个数除以10、100、1000……，只需把这个数的小数点向左移动1位、2位、3位……据此计算。 【详解】5÷100＝0.05（米），3＋0.05＝3.05（米） 500÷1000＝0.5（吨），3＋0.5＝3.5（吨） 3米5厘米＝3.05米，3吨500千克＝3.5吨 10．（本题4分）我国幅员辽阔，有很多名山大川。五岳中的东岳泰山的主峰海拔是1532.7m；西岳华山最高( )m；南岳衡山最矮，主峰海拔是( )m；北岳恒山第二高，主峰海拔是( )m；中岳嵩山比南岳衡山高一些，主峰海拔是( )m。（将下面数据的序号填在括号里） ①1300.2   ②2154.9   ③1512   ④2016.8 【答案】 ② ① ④ ③ 【分析】根据小数大小比较的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数相同，就比较百分位上的数……以此类推；据此按从高到矮的顺序排列就是把4个小数从大到小排列，再进一步解答即可。 【详解】2154.9＞2016.8＞1512＞1300.2 由此可知，西岳华山最高，是2154.9米； 南岳衡山最矮，是1300.2米； 北岳恒山第二高，是2016.8米； 中岳嵩山比南岳衡山高一些，是1512米。 我国幅员辽阔，有很多名山大川。五岳中的东岳泰山的主峰海拔是1532.7m；西岳华山最高②m；南岳衡山最矮，主峰海拔是①m；北岳恒山第二高，主峰海拔是④m；中岳嵩山比南岳衡山高一些，主峰海拔是③m。 11．（本题5分）武侯祠博物馆是对蜀汉丞相诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的肯定和纪念。据统计，今年中秋、国庆武侯祠博物馆共接待观众763960人次，横线上的数读作( )，这是一个( )位数，其中“7”在( )位，表示( )，改写成用万做单位的数是( )。 【答案】 七十六万三千九百六十 六 十万 7个十万 76.396万 【分析】整数的数位顺序表如下： 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千 亿位 百 亿位 十 亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十 位 个 位 计数单位 …… 千 亿 百 亿 十 亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 把一个整万数改写成用“万”作单位的数，只需要找到万位，把万位后面的4个0去掉，最后在数的后面写上“万”字。 【详解】763960＝76.396万 763960读作：七十六万三千九百六十，这是一个六位数，其中“7”在十万位，表示7个十万，改写成用万做单位的数是76.396万。 12．（本题2分）《四库全书》是我国古代规模最大的丛书，有清朝的360多位高官、学者编撰，3800多人抄写，耗时十三年编成，如果将书摊开来逐页相接，可绕地球一周多，全书共约997000000字。把997000000改写成用“亿”作单位的数是( )，并保留一位小数约是( )亿。 【答案】 9.97亿 10.0 【分析】亿以上数的改写：先分级，找到亿位数字，在亿位数字右下角点上小数点，再加上“亿”字。 省略亿位后面的尾数求近似数的方法：先分级，找到亿位。根据千万位上的数字，进行“四舍五入”。用“≈”连接，最后别忘了加上“亿”字。 【详解】997000000先分级，亿级是“9”，万级是“9700”，个级是“0000”，亿位上的数字是9，在其右下角点上小数点，再加上“亿”字，得到9.97亿。 997000000亿位上的数字是9，再看千万位，千万位上的数字是9，，所以要向亿位进一，得到10.0亿。 把997000000改写成用“亿”作单位的数是9.97亿，并保留一位小数约是10.0亿。 13．（本题1分）《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年游庐山时，在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。其中，“横看成岭侧成峰”从数学的角度可解释为从不同的方向观察同一个物体时，所看到的图形可能不相同。下面几何体中，“横看”（从正面看）和“侧看”（从左面看），所看到的图形不相同的是( )。（填序号） 【答案】②④ 【分析】分别分析从正面和左面看到的图形形状，再比较。据此解答。 【详解】①从正面看，第一层有两个正方形，第二层有一个正方形在第一层左侧正方形上方。从左面看，第一层有两个正方形，第二层有一个正方形在第一层左侧正方形上方。从正面和从左面看到的图形形状相同； ②从正面看，第一层有三个正方形，第二层有一个正方形且在第一层最左侧正方形的上方。从左面看，第一层有两个正方形，第二层有一个正方形在第一层左侧正方形上方。从正面和从左面看到的图形形状不相同； ③从正面看，看到的是个“田”字，从左面看，看到的也是一个“田”字。从正面和从左面看到的图形形状相同； ④从正面看，第一层有三个正方形，第二层有一个正方形且在第一层最右侧正方形的上方。从左面看，第一层有三个正方形，第二层有一个正方形且在第一层最左侧正方形的上方。从正面和从左面看到的图形形状不相同； 所以，“横看”（从正面看）和“侧看”（从左面看），所看到的图形不相同的是②④。 14．（本题4分）2025年春季学期，阳泉市中小学综合实践及“我心向党”研学实践教育活动开营了。每所参加研学实践的学校都要参加队列队形表演。每一期展示8个方队，每个方队排成6行，每行6个人。每个方队的最外围的同学举小红旗，其余同学举小黄旗。每个方队需要准备小红旗( )面，小黄旗( )面；8个方队需要准备小红旗( )面，小黄旗( )面。 【答案】 20 16 160 128 【分析】红色圆点表示红旗，黄色圆点表示黄旗，1个方队的排列如下图： 由此可以算出一个方阵需要的红旗和黄旗的数量，再分别×8即可算出8个方队需要准备小红旗，小黄旗的数量。据此解答。 【详解】每个方队： 小红旗：6×4−4＝20（面） 小黄旗：4×4＝16（面） 那么8个方队的总数： 小红旗：20×8＝160（面） 小黄旗：16×8＝128（面） 【点睛】先画出一个方阵的示意图，再计算小红旗和小黄旗的数量，是解决本题的关键。 三、仔细推敲，巧思妙算。（共25分） 15．（本题8分）直接写出得数。 125×8＝          0.39×100＝          37＋173＝          75－25÷5＝ 100÷4＝          100－25＝            9÷1000＝        （24－6）÷3＝ 【答案】1000；39；210；70； 25；75；0.009；6 【详解】略 16．（本题8分）用竖式计算，然后根据加法或乘法交换律验算。 118＋394＝           32×75＝ 【答案】512；2400 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；两位数乘两位数从个位算起，用两位数分别依次乘两位中的每一位数，每次乘得结果满几十向前一位进几；加法交换律是在两个数的加法运算中，在从左往右计算的顺序，两个加数相加，交换加数的位置，和不变；乘法交换律是两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，据此验算即可。 【详解】118＋394＝512                                    32×75＝2400 验算：                     验算： 17．（本题9分）用简便方法计算。 65＋（178＋35）          37×4×5       31×78＋78×69 【答案】278；740；7800 【分析】65＋（178＋35）运用加法交换律和加法结合律简便计算； 37×4×5运用乘法结合律简便计算； 31×78＋78×69运用乘法分配律简便计算。 【详解】65＋（178＋35） ＝65＋35＋178 ＝100＋178 ＝278 37×4×5 ＝37×（4×5） ＝37×20 ＝740 31×78＋78×69 ＝（31＋69）×78 ＝100×78 ＝7800 四、认真计算，正确连线。（共5分） 18．（本题5分）下面的10只手套，哪只和哪只是一副？用线连一连。 【答案】见详解 【分析】表示把一个整体平均分成10份，每份表示0.1，取了其中7份，用小数表示为0.7； 表示把一个整体平均分成1000份，每份表示0.001，取了其中125份，用小数表示为0.125； 表示把一个整体平均分成1000份，每份表示0.001，取了其中59份，用小数表示为0.059； 表示把一个整体平均分成1000份，每份表示0.001，取了其中213份，用小数表示为0.213； 表示把一个整体平均分成100份，每份表示0.01，取了其中38份，用小数表示为0.38。 【详解】据分析连线如下： 五、动手动脑，实践操作。（共6分） 19．（本题6分）下面的物体分别从前面、上面、左面看到的形状是什么？请你在方格纸上画出来。 【答案】见详解 【分析】这个物体从前面看一共有两行，下面一行是三个小正方形排成一排，上面一行是一个小正方形靠左对齐。从上面看也是两行。下面一行是两个小正方形排成一排，上面一行也是两个小正方形排成一排，上面一行的右边的一个小正方形和下面一行左边的一个小正方形对齐。从左面看也有两行，下面一行是两个小正方形排一排。上面一行是一个小正方形靠右。据此画图。 【详解】具体画法如下： 六、学以致用，解决问题。（共29分） 20．（本题5分）综合探究。 “绿水青山就是金山银山”，森林是“地球之肺”。每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。1000平方米阔叶林一天可以消耗100千克的二氧化碳，释放73千克的氧气。10平方米阔叶林，可以消耗多少千克的二氧化碳，释放多少千克的氧气？ 【答案】消耗1千克的二氧化碳，释放0.73千克的氧气 【分析】用1000平方米阔叶林一天可以消耗二氧化碳重量除以1000，求出1平方米阔叶林一天可以消耗二氧化碳重量，再乘10，求出10平方米阔叶林一天可以消耗二氧化碳重量。用1000平方米阔叶林一天可以释放氧气重量除以1000，求出1平方米阔叶林一天可以释放氧气重量，再乘10，求出10平方米阔叶林一天可以释放氧气重量。 【详解】二氧化碳：100÷1000×10＝1（千克） 氧气：73÷1000×10＝0.73（千克） 答：10平方米阔叶林，可以消耗1千克的二氧化碳，释放0.73千克的氧气。 21．（本题5分）“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，能建立一个经济融合、文化包容的利益、责任和命运共同体。某书店正在热销《“一带一路”：机遇与挑战》一书，电子书售价是28元，纸质书售价是42元。两种书各买40本，一共需要多少元？ 【答案】2800元 【分析】两种书各买40本，也就是这两本书卖出的本数相同，则把电子书与纸质书的售价相加，先算出电子书和纸质书各一本的售价，再乘两种书卖出的本数，即可求出两种书各买40本，一共需要多少钱；据此列式计算即可。 【详解】（28＋42）×40 ＝28×40＋42×40 ＝1120＋1680 ＝2800（元） 答：一共需要2800元。 22．（本题5分）2025年央视春晚武汉分会场特别打造了一条节日亮化观览路线，这条路线贯通了“三横三纵”，灯杆悬挂了570组灯笼、170组中国结……若一组灯笼和一组中国结的价格均为49元，布置观览路线购买灯笼的花费比中国结的花费多多少元？ 【答案】19600元 【分析】根据单价×数量＝总价，先用灯笼的组数乘一组灯笼的价格，求出购买灯笼的花费，再用中国结的组数乘一组中国结的价格，求出购买中国结的花费，最后用减法求出购买灯笼的花费比中国结的花费多多少钱。 【详解】570×49－170×49 ＝（570－170）×49 ＝400×49 ＝19600（元） 答：布置观览路线购买灯笼的花费比中国结的花费多19600元。 23．（本题7分）2025年4月23日是第30个世界读书日，四年级1班的家委会打算采购一批图书，清单如下： 书名 《西游记》 《红楼梦》 《水浒传》 《三国演义》 单价（元/本） 22 24 28 26 数量 45 17 21 17 （1）购买了17本《红楼梦》和17本《三国演义》，带900元够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？ （2）你还能提出什么数学问题并解答？ 【答案】（1）够；50元； （2）买45本《西游记》一共花了多少钱；990元 【分析】（1）先求出买一本《红楼梦》和一本《三国演义》一共花多少钱，再乘17就是一共买17本《红楼梦》和17本《三国演义》花的钱，再与900元作比较即可。 （2）问题：买45本《西游记》一共花了多少钱？根据单价乘数量等于总价，直接代数计算即可（答案不唯一）。 【详解】（1）（24＋26）×17 ＝50×17 ＝850（元） 850元＜900元 900－850＝50（元） 答：够，还剩50元钱。 （2）问题：买45本《西游记》一共花了多少钱？ 22×45＝990（元） 答：买45本《西游记》一共花了990元钱。 【点睛】在第一问中也可分别求出购买17本《红楼梦》、17本《三国演义》，各花多少钱再相加，列式为24×17＋26×17。 24．（本题7分）天天小学四年级42名学生和2名老师参加了学校组织的户外项目式研学活动。行走路线从入口处出发，先到奇石林，再到赏心湖。 路线 长度/m 入口处一奇石林 281 奇石林～赏心湖 379 赏心湖～入口处 421 ​ （1）走完全程一共多少米？ （2）老师和同学们都到赏心湖参加乘船项目，该怎样租船最省钱？并算一算花多少钱？ 【答案】（1）1081米 （2）5条大船和2条小船；230元 【分析】（1）将每一段的长度相加即可，计算时可以运用加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c），先计算（379＋421）； （2）总价÷数量＝单价，先分别计算出两种船单人的价格，比较后得出多坐大船且坐满最划算；将老师和学生的人数相加，再除以6计算出大船的只数，因为余数只有2人坐不满小船，所以去掉1只大船，将6人和余下的2人都坐小船；用（6＋2）人除以4，计算出小船的只数；单价×数量＝总价，再分别计算出两种船的总价后相加即可； 【详解】（1）281＋379＋421 ＝281＋（379＋421） ＝281＋800 ＝1081（米） 答：走完全程一共1081米。 （2）大船：30÷6＝5（元/人） 小船：25÷4＝6（元/人）……1（元） 5＜6，多坐大船且坐满最划算 大船只数： （42＋2）÷6 ＝44÷6 ＝7（只）……2（人） 7－1＝6（只） 小船只数： （6＋2）÷4 ＝8÷4 ＝2（只） 总费用： 6×30＋2×25 ＝180＋50 ＝230（元） 答：租5条大船和2条小船最省钱，共花230元。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 数学（情境化试题）-2024-2025学年四年级数学下学期期中素养测评 （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、认真分析，精挑细选。必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、认真分析，精挑细选。必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第一至四单元。 一、认真分析，精挑细选。（共10分，每题2分） 1．计算280÷2÷5时，把算式改写成（     ），会使计算过程变得简便。 A．280÷（2×5） B．280×2÷5 C．280÷2×5 2．《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。标准中指出：四年级男生“坐位体前屈”优秀标准为“13.6厘米及以上”。13.6厘米中的6表示（     ）。 A．6厘米 B．6分米 C．6毫米 3．观察下图，小明从左面看到的图形是（     ）。 A． B． C． 4．下面是三位同学50m跑的成绩，（     ）是第一名。 李亮 赵虎 孙艰 8.48秒 9.05秒 8.7秒 A．李亮 B．赵虎 C．孙艰 5．小东把30×（☐＋4）算成了30×☐＋4，这样得到的结果与正确结果相比（     ）。 A．少算了30 B．少算了29 C．少算了29×4 二、细心读题，准确填写。（共25分，每空1分） 6．在括号里面填上“＞”“＜”或“＝”。 680÷7 ( ) 100       550÷5 ( ) 505÷5 69×19 ( ) 1400       220×0 ( ) 0÷520 7．把算式822－15×24÷6的运算顺序改成先算乘法，再算减法，最后算除法，那么这个算式应改写为( )。 8．张伯伯家今年种了三种农作物，其中花生的面积是6.05公顷，玉米的面积是4.95公顷，大豆的面积是6.2公顷。( )的种植面积最大，( )的种植面积最小。 9．神舟飞船是中国自行研制、具有完全自主知识产权、达到或优于国际第三代载人飞船技术的空间载人飞船，神舟飞船是采用三舱一段结构，即由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段构成，其中，推进舱长3米5厘米，重约3吨500千克。3米5厘米＝( )米，3吨500千克＝( )吨。 10．我国幅员辽阔，有很多名山大川。五岳中的东岳泰山的主峰海拔是1532.7m；西岳华山最高( )m；南岳衡山最矮，主峰海拔是( )m；北岳恒山第二高，主峰海拔是( )m；中岳嵩山比南岳衡山高一些，主峰海拔是( )m。（将下面数据的序号填在括号里） ①1300.2   ②2154.9   ③1512   ④2016.8 11．武侯祠博物馆是对蜀汉丞相诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的肯定和纪念。据统计，今年中秋、国庆武侯祠博物馆共接待观众763960人次，横线上的数读作( )，这是一个( )位数，其中“7”在( )位，表示( )，改写成用万做单位的数是( )。 12．《四库全书》是我国古代规模最大的丛书，有清朝的360多位高官、学者编撰，3800多人抄写，耗时十三年编成，如果将书摊开来逐页相接，可绕地球一周多，全书共约997000000字。把997000000改写成用“亿”作单位的数是( )，并保留一位小数约是( )亿。 13．《题西林壁》这首古诗是苏轼在1084年游庐山时，在西林寺墙壁上的一首诗。全诗不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，内涵深刻，耐人寻味。其中，“横看成岭侧成峰”从数学的角度可解释为从不同的方向观察同一个物体时，所看到的图形可能不相同。下面几何体中，“横看”（从正面看）和“侧看”（从左面看），所看到的图形不相同的是( )。（填序号） 14．2025年春季学期，阳泉市中小学综合实践及“我心向党”研学实践教育活动开营了。每所参加研学实践的学校都要参加队列队形表演。每一期展示8个方队，每个方队排成6行，每行6个人。每个方队的最外围的同学举小红旗，其余同学举小黄旗。每个方队需要准备小红旗( )面，小黄旗( )面；8个方队需要准备小红旗( )面，小黄旗( )面。 三、仔细推敲，巧思妙算。（共25分） 15．（8分）直接写出得数。 125×8＝          0.39×100＝          37＋173＝          75－25÷5＝ 100÷4＝          100－25＝            9÷1000＝        （24－6）÷3＝ 16．（8分）用竖式计算，然后根据加法或乘法交换律验算。 118＋394＝           32×75＝ 17．（9分）用简便方法计算。 65＋（178＋35）          37×4×5       31×78＋78×69 四、认真计算，正确连线。（共5分） 18．（5分）下面的10只手套，哪只和哪只是一副？用线连一连。 五、动手动脑，实践操作。（共6分） 19．（6分）下面的物体分别从前面、上面、左面看到的形状是什么？请你在方格纸上画出来。 六、学以致用，解决问题。（共29分） 20．（5分）综合探究。 “绿水青山就是金山银山”，森林是“地球之肺”。每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器。1000平方米阔叶林一天可以消耗100千克的二氧化碳，释放73千克的氧气。10平方米阔叶林，可以消耗多少千克的二氧化碳，释放多少千克的氧气？ 21．（5分）“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，能建立一个经济融合、文化包容的利益、责任和命运共同体。某书店正在热销《“一带一路”：机遇与挑战》一书，电子书售价是28元，纸质书售价是42元。两种书各买40本，一共需要多少元？ 22．（5分）2025年央视春晚武汉分会场特别打造了一条节日亮化观览路线，这条路线贯通了“三横三纵”，灯杆悬挂了570组灯笼、170组中国结……若一组灯笼和一组中国结的价格均为49元，布置观览路线购买灯笼的花费比中国结的花费多多少元？ 23．（7分）2025年4月23日是第30个世界读书日，四年级1班的家委会打算采购一批图书，清单如下： 书名 《西游记》 《红楼梦》 《水浒传》 《三国演义》 单价（元/本） 22 24 28 26 数量 45 17 21 17 （1）购买了17本《红楼梦》和17本《三国演义》，带900元够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？ （2）你还能提出什么数学问题并解答？ 24．（7分）天天小学四年级42名学生和2名老师参加了学校组织的户外项目式研学活动。行走路线从入口处出发，先到奇石林，再到赏心湖。 路线 长度/m 入口处一奇石林 281 奇石林～赏心湖 379 赏心湖～入口处 421 ​ （1）走完全程一共多少米？ （2）老师和同学们都到赏心湖参加乘船项目，该怎样租船最省钱？并算一算花多少钱？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$数学（情境化试题）-2024-2025学年四年级数学下学期期中素养测评 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )数学·答题卡 ( 一、认真分析，精挑细选。 （共10分） （请用2B铅笔填涂） 1 2 3 4 5 【 A 】 【 B 】 【 C 】 【 A 】 【 B 】【 C 】 【 A 】 【 B 】 【 C 】 【 A 】 【 B 】 【 C 】 【 A 】 【 B 】【 C 】 二、细心读题，准确填写。 （共2 5 分） 6. 　 　 　 　 　 　 　 　 7. 　 　 　 　 8. 　 　 　 　 9 . 　 　 　 　 10. 　 　 　 　 　 　 　 　 11. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 12. 　 　 　 　 13. 　 　 14. 　 　 　 　 　 　 　 　 三、仔细推敲，巧思妙算。（共25分） 15．（本题8分）直接写出得数。 125×8＝           0.39×100＝           37＋173＝           75－25÷5＝ 100÷4＝           100－25＝             9÷1000＝         （24－6）÷3＝ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 16．（本题8分）用竖式计算，然后根据加法或乘法交换律验算。 118＋394＝             32×75＝ 17．（本题9分）用简便方法计算。 65＋（178＋35）            37×4×5         31×78＋78×69 四、认真计算，正确连线。（共 5 分） 18．（本题5分）下面的10只手套，哪只和哪只是一副？用线连一连。 五、动手动脑，实践操作。（共 6 分） 19. 六、学以致用，解决问题。（共 29 分） 2 0 . （5分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 11 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 21. （5分） 22. （5分） 23. （7分） 24. （7分） ) $$