内容正文:
第10章 人体的自我调节
北师大版初中生物 七年级下册
单元复习与测试
知识回顾
齐读知识点1.2
识图检测
神经系统结构和功能的基本单位
神经元
突起
胞体
神经元
轴突
树突
功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动
树突
胞体
轴突
下个神经元的树突或细胞体...
接受刺激
传导冲动
能力提升
传导兴奋的方向
知识回顾
反射:是指人体(或动物)通过神经系统对刺激做出的规律性反应。
反射。
神经调节的基本方式是
题目检测
1.吃梅
2.看梅
3.谈梅
4.阅读书籍
5.守门员扑球
6.听到指令起跑
7.新生儿吮吸反射
8.膝跳反射
9.扔掉烫手的食物
10.海豚表演
非条件性反射
条件性反射
条件性反射
条件性反射
条件性反射
条件性反射
非条件性反射
非条件性反射
非条件性反射
条件性反射
请你判断下列实例属于条件性反射还是非条件性反射。
反射的结构基础是
反射弧。
①
②
③
④
⑤
感受器 传入神经元 神经中枢 传出神经元 效应器
思考:如果反射弧某一环节出现障碍,反射还能完成吗?
知识回顾
题目检测
知识回顾
独自理解记忆知识点2:激素调节(3分钟)
题目检测
晶状体
角膜
虹膜
瞳孔
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
玻璃体
有色素,
围成瞳孔
调节光线强弱
无色透明,可透过光线
透明,有弹性,像双凸透镜折射光线
白色坚固,
支持保护作用
营养眼球,
形成暗室
视觉感受器,有感光细胞,能感受光的刺激。
传递信息
透明胶状物质
睫状体
调节晶状体曲度
知识回顾
物体反射的光线
视神经
倒立缩小的实像
角膜
房水
瞳孔
玻璃体
晶状体
(折射光线)
视网膜
(成像产生兴奋)
(传导兴奋)
(产生视觉)
大脑视觉中枢
视觉的形成过程:
知识回顾
知识回顾
知识回顾
近视与远视
前庭
咽鼓管
耳的基本结构配对
试试把答案拖进配对里
知识回顾
独自理解记忆耳的结构、功能及听觉的形成过程(3分钟)
1.晕车、晕船与耳的哪一结构有关?
2.为什么在遇到大的声音时要堵住外耳道或张开嘴巴?
半规管
前庭
感受头部位置变动
使鼓膜两侧的气压维持平衡
能力提升
鼻(嗅觉)
舌(味觉)
皮肤(触、冷、热、痛、压)
其他感觉器官
嗅黏膜——嗅觉感受器
味蕾——味觉感受器
触觉感受器
能力提升
$$