单元三 第18练 规划空间 《实用美术基础》(高教版第五版) 一课一练

2025-04-16
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 实用美术基础
教材版本 《实用美术基础》高教版第五版全一册
年级 -
章节 3.2.1 规划空间
类型 作业-同步练
知识点 空间与布局
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 爱学习的muller
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51638674.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练的第3单元的第18练,内容涵盖第3单元构图与布局的3.2.1 规划空间。 《实用美术基础》(高教版第五版) 第18练 第3单元 构图与布局 3.2.1 规划空间 1、 单项选择题(本题共6小题) 1、平面设计作品的布局元素不包括( ) A. 色彩 B. 声音 C. 图片 D. 字体 【答案】B 【解析】平面设计作品的布局元素包括色彩、图片、字体、行距等,声音不属于这些布局元素。 2、学习设计的基本要求是( ) A. 大量使用色彩 B. 处理好文字、图像与空白之间的关系 C. 只关注图片 D. 随意安排元素位置 【答案】B 【解析】处理好文字、图像与空白之间的关系,是学习设计的基本要求。 3、将空白区域作为布局的有机部分处理,其用途之一是( ) A. 减少元素数量 B. 在空白区域利用框架布局区分不同板块内容 C. 让画面更杂乱 D. 降低视觉清晰度 【答案】B 【解析】将空白区域作为布局的有机部分处理,其中一个用途是在空白区域利用框架布局,可以区分不同板块的内容,更好地组织规划,提高视觉的清晰度。 4、在空白区域创建视觉导航的作用是( ) A. 让浏览区域内容混乱 B. 无法定位浏览区域内容 C. 清晰地定位浏览区域的内容 D. 减少空白区域面积 【答案】C 【解析】在空白区域创建视觉导航,可以清晰地定位浏览区域的内容。 5、以下关于平面设计布局的说法,正确的是( ) A. 布局不需要考虑空白区域 B. 处理空白区域对设计没有帮助 C. 布局从空白开始,要处理好文字、图像与空白的关系 D. 布局元素越多越好 【答案】C 【解析】每一个布局与排版都是从空白开始的,处理好文字、图像与空白之间的关系,是学习设计的基本要求,所以 C 选项正确。A、B 选项与原文中对空白区域处理的描述相悖;D 选项文中未提及布局元素越多越好。 6、利用框架布局在空白区域的目的是( ) A. 使不同板块内容混合 B. 降低组织规划效率 C. 提高视觉的清晰度 D. 减少空白区域 【答案】C 【解析】在空白区域利用框架布局,可以区分不同板块的内容,更好地组织规划,提高视觉的清晰度。 7、规划空间时将空白区域作为有机部分处理的用途有( ) A. 仅能利用框架布局 B. 仅能创建视觉导航 C. 既可以利用框架布局,也可以创建视觉导航 D. 只能增加元素 【答案】C 【解析】将空白区域作为布局的有机部分处理,主要有在空白区域利用框架布局和创建视觉导航这两大用途。 2、 简答题(本题共4小题) 1、平面设计作品的布局由哪些元素构成? 【答案】平面设计作品的布局是由多种元素构成的,包括色彩、图片、字体、行距等。 2、学习设计的基本要求是什么? 【答案】处理好文字、图像与空白之间的关系,是学习设计的基本要求。 3、将空白区域作为布局的有机部分处理有什么用途? 【答案】 ① 在空白区域利用框架布局,可以区分不同板块的内容,更好地组织规划,提高视觉的清晰度; ② 在空白区域创建视觉导航,可以清晰地定位浏览区域的内容。 4、在空白区域利用框架布局有什么好处? 【答案】在空白区域利用框架布局,可以区分不同板块的内容,更好地组织规划,提高视觉的清晰度。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练的第3单元的第18练,内容涵盖第3单元构图与布局的3.2.1 规划空间。 《实用美术基础》(高教版第五版) 第18练 第3单元 构图与布局 3.2.1 规划空间 1、 单项选择题(本题共6小题) 1、平面设计作品的布局元素不包括( ) A. 色彩 B. 声音 C. 图片 D. 字体 2、学习设计的基本要求是( ) A. 大量使用色彩 B. 处理好文字、图像与空白之间的关系 C. 只关注图片 D. 随意安排元素位置 3、将空白区域作为布局的有机部分处理,其用途之一是( ) A. 减少元素数量 B. 在空白区域利用框架布局区分不同板块内容 C. 让画面更杂乱 D. 降低视觉清晰度 4、在空白区域创建视觉导航的作用是( ) A. 让浏览区域内容混乱 B. 无法定位浏览区域内容 C. 清晰地定位浏览区域的内容 D. 减少空白区域面积 5、以下关于平面设计布局的说法,正确的是( ) A. 布局不需要考虑空白区域 B. 处理空白区域对设计没有帮助 C. 布局从空白开始,要处理好文字、图像与空白的关系 D. 布局元素越多越好 6、利用框架布局在空白区域的目的是( ) A. 使不同板块内容混合 B. 降低组织规划效率 C. 提高视觉的清晰度 D. 减少空白区域 2、 简答题(本题共4小题) 1、平面设计作品的布局由哪些元素构成? 2、学习设计的基本要求是什么? 3、将空白区域作为布局的有机部分处理有什么用途? 4、在空白区域利用框架布局有什么好处? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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