单元三 第20练 版式设计的目的与原则 《实用美术基础》(高教版第五版) 一课一练

2025-04-16
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 实用美术基础
教材版本 《实用美术基础》高教版第五版全一册
年级 -
章节 3.3 版式设计
类型 作业-同步练
知识点 版式设计
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 爱学习的muller
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51638671.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练的第3单元的第20练,内容涵盖第3单元构图与布局的3.3.1 版式设计的目的与原则。 《实用美术基础》(高教版第五版) 第20练 第3单元 构图与布局 3.3.1 版式设计的目的与原则 1、 单项选择题(本题共6小题) 1、版式设计主要运用以下哪些进行组合、排列( ) A. 文字、声音、色彩 B. 文字、图片、色彩 C. 图片、视频、色彩 D. 文字、图片、视频 2、版式设计的目的是( ) A. 让版面复杂 B. 减少信息传播 C. 有效配置版面要素,传播信息,提高受众关注度 D. 降低受众对版面的兴趣 3、易读性要求文本编排要避免( ) A. 字体过大 B. 行间距合理 C. 字体过小、过于密集 D. 段间距合适 4、为增强美观性,下列做法正确的是( ) A. 不考虑留白 B. 随意配色 C. 注重留白和利用色彩心理 D. 只追求美观不考虑内容 5、清晰的视觉引导线能起到的作用不包括( ) A. 让读者按方向获取信息 B. 降低作品观赏度 C. 引向突出元素主体 D. 区分主次 6、大面积留白的效果是( ) A. 让画面拥挤 B. 弱化空间感 C. 强化空间感和品质感,突出重点 D. 减少设计形式感 2、 简答题(本题共4小题) 1、版式设计的定义是什么? 2、版式设计要遵循哪些原则? 3、实现版式设计直观性有哪些技巧? 4、增强版式设计美观性有哪些技巧? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《实用美术基础》(高教版第五版)一课一练的第3单元的第20练,内容涵盖第3单元构图与布局的3.3.1 版式设计的目的与原则。 《实用美术基础》(高教版第五版) 第20练 第3单元 构图与布局 3.3.1 版式设计的目的与原则 1、 单项选择题(本题共6小题) 1、版式设计主要运用以下哪些进行组合、排列( ) A. 文字、声音、色彩 B. 文字、图片、色彩 C. 图片、视频、色彩 D. 文字、图片、视频 【答案】B 【解析】版式设计主要运用造型要素和形式原则,根据特定主题与内容的需要,将文字、图片及色彩等进行组合、排列。 2、版式设计的目的是( ) A. 让版面复杂 B. 减少信息传播 C. 有效配置版面要素,传播信息,提高受众关注度 D. 降低受众对版面的兴趣 【答案】C 【解析】版式设计的目的是将版面中相关要素进行有效配置,更好地传播信息,提高受众对版面的关注度。 3、易读性要求文本编排要避免( ) A. 字体过大 B. 行间距合理 C. 字体过小、过于密集 D. 段间距合适 【答案】C 【解析】易读性要求避免字体过小、过于密集,减少过多的跳跃性的装饰元素,增强文字的可读性。A 选项字体过大不是易读性要求避免的;B、D 选项行间距合理和段间距合适是符合易读性排版要求的。 4、为增强美观性,下列做法正确的是( ) A. 不考虑留白 B. 随意配色 C. 注重留白和利用色彩心理 D. 只追求美观不考虑内容 【答案】C 【解析】为增强美观性可采用注重留白和利用色彩心理的技巧。A 选项不考虑留白与原文相悖;B 选项随意配色不符合利用色彩心理的要求;D 选项只追求美观不考虑内容容易出现内容易读不易懂的问题。 5、清晰的视觉引导线能起到的作用不包括( ) A. 让读者按方向获取信息 B. 降低作品观赏度 C. 引向突出元素主体 D. 区分主次 【答案】B 【解析】清晰的视觉引导线能让读者下意识按照其方向获取信息,提升作品的观赏度,将人的视觉引向想要突出的元素主体,区分主次。 6、大面积留白的效果是( ) A. 让画面拥挤 B. 弱化空间感 C. 强化空间感和品质感,突出重点 D. 减少设计形式感 【答案】C 【解析】大面积的留白会强化空间感和品质感,在重要内容周围大量使用留白能够起到突出重点的作用。 2、 简答题(本题共4小题) 1、版式设计的定义是什么? 【答案】版式设计是视觉传达的重要手段,也是平面设计的基本功,主要运用造型要素和形式原则,根据特定主题与内容的需要,将文字、图片及色彩等进行组合、排列,以新颖的创意及个性化的编排方式,提升作品的视觉冲击力和关注度。 2、版式设计要遵循哪些原则? 【答案】版式设计要遵循直观性、易读性、美观性原则。 3、实现版式设计直观性有哪些技巧? 【答案】技巧一是图文互补,让图片和文本相互配合,利用视觉化的图片营造氛围,将概要信息优先传递给用户,用轻松易懂、简明精准的文本内容确保信息准确有效;技巧二是利用图表,抽象的数据或复杂的信息可以借助可视化的信息图表来呈现,会更加直观。 4、增强版式设计美观性有哪些技巧? 【答案】技巧一是注重留白,大面积的留白会强化空间感和品质感,在重要内容周围大量使用留白能够起到突出重点的作用,有疏有密的留白会呈现韵律感;技巧二是色彩心理,利用设计理念结合色彩心理效应,赋予每一个元素合理的色彩。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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单元三 第20练 版式设计的目的与原则 《实用美术基础》(高教版第五版) 一课一练
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