7.28 刹车的学问（教学课件）-三年级科学下册同步精品课堂（青岛版·五四制）

青岛版·五四制 青岛版·五四制三年级下册第七单元 问 28 刹 车 的 学 1 1 情境与问题 2 探究与发现 3 课堂小结 目 录 4 巩固练习 应用与拓展 5 2 1 情境与问题 3 常见的交通工具 4 自行车 5 2 探究与发现 活动一： 自行车的刹车装置包括哪几部分？ 6 7 思考： 行驶中的自行车为什么能被刹住？ 8 控制部分 传动部分 制动部分 9 控制部分 车闸 车把 控制部分分为车闸和车把。 10 传动部分——刹车线 11 制动部分——刹车片 12 控制部分、传动部分、制动部分组成了自行车的的刹车系统。 13 活动二： 自行车的刹车系统是怎样工作的？ 14 1.刹车系统的制动部分利用了什么科学原理？ 2.刹车片在哪些位置？ 3.刹车片选用的是什么材料？ 4.控制部分和制动部分是怎样连接的？ 15 自行车刹车系统的制动部分用到了杠杆原理，以车把上的刹车柄的转折关节为支点，起到了省力的作用。刹车片压紧车轮用到了摩擦原理，利用摩擦力使车轮停止转动。 16 刹车片的位置在前后车轮的两侧。 17 刹车片的材料： 半金属 橡胶（粗糙，摩擦力大） 18 控制部分和制动部分是由传动部分连接的。 19 20 21 说一说，这节课你都学到了什么？ 3 课堂小结 刹车的学问 一 了解自行车的刹车系统，认识到刹车运用了摩擦原理。 二 认识自行车刹车装置的组成部分及其各部分的功能，能针对自行车的刹车部分说出结构与功能的关系。 22 一、我会填 4 巩固练习 1.自行车的刹车系统包括( )部分、( )部分、( )部分。 2.自行车刹车系统的控制部分和制动部分是由( )连接的，其中制动 部分利用的科学原理是( )。 3.自行车、摩托车、汽车都要有灵敏的( )系统。 4.刹车片的位置在（ ）的两侧。 5.自行车的控制部分是手把，制动部分是( )。 刹车 传动部分 摩擦原理 车闸 车轮 控制 传动 制动 23 二、单选题 1.下列材料中，最适合做刹车片是（ ） A.铁 B.木材 C.橡胶 2.在研究自行车的刹车系统是如何工作的过程中，下列做法正确的是（ ） A.使劲摇动自行车的脚镫子，车轮转得越快越好 B.大家分工协作，共同进行探究 C.不需要先观察刹车系统的结构，直接动手操作就行 3.自行车刹车的工作原理是（       ）。 A．杠杆原理 B．斜面省力原理 C．增加摩擦力降低速度 4.自行车的刹车系统不包括（ ）。 A.制动系统 B.齿轮系统 C.传动系统 C B C C 24 三、判断题 1.自行车刹车系统的设计蕴含了许多科学技术和原理。 （ ） 2.自行车只有前轮有刹车片。 （ ） 3.自行车的刹车系统最主要运用了杠杆原理。 （ ） 4.用橡胶做刹车片是为了增加摩擦力。 （ ） 5.自行车的刹车线属于控制部分。 （ ） × × √ √ × 25 四、填图题 写出自行车刹车系统每一部分的名称。 控制部分 传动部分 制动部分 26 5 应用与拓展 了解汽车的刹车系统。 27 感谢聆听 Lavf58.20.100 $$