生物(苏州卷)-学易金卷:2025年中考第三次模拟考试

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2025-04-16
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安信教研
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 安信教研
品牌系列 学易金卷·第三次模拟卷
审核时间 2025-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51638127.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年中考第三次模拟考试(苏州卷) 生物 (考试时间:50分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(单项选择题 共70分) 1、 本题共35小题,每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分,共70分。 1.下列动物行为中,由遗传物质决定的是(    ) A.老马识途 B.海狮顶球 C.鹦鹉学舌 D.蜻蜓点水 【答案】D 【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】老马识途、海狮顶球、鹦鹉学舌都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;而蜻蜓点水是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为,D符合题意。 故选D。 2.如图是部分动物进化的大致历程,其中爬行动物对应的数字标号是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】A 【分析】动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。 【详解】如图生命树: 可见图中的①爬行动物,②鱼类,③节肢动物,④环节动物。 故选A。 3.青蛙的染色体有13对,其中1对为性染色体。在不考虑突变的情况下,雌蛙卵巢内经减数分裂后的卵子,应有几条性染色体?(  ) A.1条 B.2条 C.13条 D.26条 【答案】A 【分析】减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。 【详解】在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。可见,青蛙只有1对为性染色体,雌蛙卵巢内经过减数分裂后的卵子,性染色体只有1条,BCD错误,A正确。 故选A。 4.小明在使用显微镜观察固定装片时,观察到的视野如甲图所示,而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野,需要调整的显微镜结构和装片的移动方向分别是(    ) A.转换器和遮光器、向右移动 B.目镜和反光镜、向右移动 C.转换器和反光镜、向左移动 D.目镜和遮光器、向左移动 【答案】C 【分析】显微镜下成的像是倒像,显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越大,所以要放大物像,需要转动转换器,由低倍镜转高倍镜,高倍镜下的视野比较暗,需要调整反光镜或者遮光器,使视野变亮。 【详解】观察甲、乙两图可知,图乙的放大倍数高于图甲,若小明想观察到小红观察到的视野,需要调整显微镜放大倍数,应转动转换器更换物镜来调整放大倍数。使用高倍镜观察时视野会变暗,转动反光镜选择凹面镜或者转动遮光器选择较大光圈,可使视野变亮。观察甲、乙两图,图甲中字母“X”位于视野中间偏左,图乙中字母“X”位于视野中央,显微镜下成的像是倒像,若将图甲中的字母“X”移动到视野中央,应将装片向左移动,ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 5.某小组同学在探究“蚂蚁的通讯”时,设计了如下实验方案,并观察到相关实验现象:(1)在饥饿的蚁群附近放置一些食物,等蚁群的侦察蚁找到食物后,在其返巢的路上放置一些纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后,大批工蚁沿着纸片找到食物(如图甲);(2)将这些纸片排成圆圈,把食物放在圆圈中央,把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片转圈,不知道爬下纸片来找食物(如图乙)。有关分析错误的是(    ) A.本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是排除干扰条件 B.本实验可以做出的假设为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的 C.本实验可以得出的结论为蚂蚁靠视觉通信 D.侦察蚁负责寻找食物,工蚁负责搬运食物,这种有分工、有组织的行为属于社群行为 【答案】C 【分析】社群(会)行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工;有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】A.本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是排除干扰条件,有利于实验观察,A正确。 BC.根据题意可知,本实验可以做出的假设为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的,改变纸片的排列形状,气味乱了,结果蚂蚁在纸上来回打转,找不到食物,由此可知得出实验结论:本实验可以得出的结论为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的,B正确,C错误。 D.由分析可知,社群(会)行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,因此侦察蚁负责寻找食物,工蚁负责搬运食物,这种有分工、有组织的行为属于社群行为,D正确。 故选C。 6.人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示,植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是(    ) A.光线暗时可用①的平面镜 B.具有放大功能的结构是③ C.⑤具有支持和保护的作用 D.营养物质主要储存在⑦中 【答案】D 【分析】图中①反光镜,②粗准焦螺旋,③细准焦螺旋,④物镜,⑤细胞膜,⑥细胞质,⑦液泡。 【详解】A.①反光镜有两个面,平面镜和凹面镜,凹面镜能够聚光,可以使视野变亮,故当外界光线较强时用平面镜,当外界光线较弱时用凹面镜,故A错误。 B.显微镜中具有放大功能的结构是④物镜和目镜,故B错误。 C.⑤细胞膜具有控制物质进出的作用,故C错误。 D.液泡中具有细胞液,其中溶解着多种物质,植物的营养物质主要储存在⑦液泡中,故D正确。 故选D。 7.四川的泡子姜、河南的泡包菜、北京的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜,在制作它们的过程中所利用的微生物和制作环境分别是(  ) A.乳酸菌、无氧环境 B.酵母菌、有氧环境 C.酵母菌、无氧环境 D.乳酸菌、有氧环境 【答案】A 【分析】制作泡菜需要乳酸菌,乳酸菌是厌氧菌。 【详解】制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,创造无氧环境,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量,A正确。 故选A。 8.下列人类活动属于保护生态环境的是 A.滥伐森林 B.滥捕滥杀 C.退耕还湖 D.穿皮草大衣 【答案】C 【分析】人类活动对生态的影响有两大方面:一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。 【详解】A.滥砍滥伐会破环环境,A错误。 B.滥捕滥杀会破坏生态系统的平衡,B错误。 C.退耕还湖可以绿化环境,保持水土,调节气候,所以退耕还湖可以保护生态环境,C正确。 D.皮草大衣是动物的皮毛,会破坏环境,D错误。 故选C。 9.“惊弓之鸟”的寓意是指受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。从行为获得的途径上分析,下列与“惊弓之鸟”所表示的行为一致的是(    ) A.蜘蛛结网 B.老马识途 C.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火 【答案】B 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。 (2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】蜘蛛结网、蜻蜓点水、飞蛾扑火都是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为;老马识途与惊弓之鸟都是动物出生后,通过生活经验和学习模仿逐渐建立起来的学习行为,故ACD错误,B正确。 故选B。 10.小明到天黑就看不清东西,他听从了医生的吩咐,多吃猪肝和胡萝卜后,症状消失,问他患病的原因是缺乏(  ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 【答案】A 【分析】维生素A的作用是促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏时人体会患夜盲症,即傍晚看不清东西。 【详解】A.小明的眼睛到了傍晚就看不清东西,是夜盲症的表现,是因为缺乏维生素A引起的,而胡萝卜富含维生素A,多吃猪肝和胡萝卜后,症状消失,A正确。 B.维生素B包括维生素B1、维生素B2、维生素B6、维生素B12、烟酸、泛酸、叶酸等,B族维生素是推动体内代谢,把糖、脂肪、蛋白质等转化成热量时不可缺少的物质,如果缺少维生素B,则细胞功能马上降低,引起代谢障碍,这时人体会出现急滞和食欲不振。B错误。 C.维生素C的缺乏症是坏血病、牙龈出血等,维生素C的食物来源是新鲜的蔬菜和水果,C错误。 D.维生素D是一种脂溶性维生素,它对维持人体钙、磷代谢平衡起着重要作用。缺乏维生素D会导致钙吸收障碍,从而引发骨质疏松、肌肉无力、骨折等健康问题,D错误。 故选A。 11.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。下列有关说法错误的是(    ) 第一次处理 10天后第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用 B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫 C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理 D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径 【答案】D 【分析】免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力,从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。 【详解】A.该实验的变量是脱毒病菌的有无,甲组绵羊为实验组,乙组起对照作用,A正确。 B.从免疫的角度考虑,甲组绵羊注射的脱毒病毒属于抗原,注射脱毒病菌可引起特异性免疫,B正确。 C.第二次注射后没有发病是因为在炭疽杆菌的刺激下产生了抵抗它的特殊的蛋白质抗体,获得相应的免疫力,且甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理,C正确。 D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于径控制传染源,D错误。 故选D。 12.当发生我们剧烈咳嗽时是呼吸道对我们的保护,它会对我们吸入的空气进行处理,下列相关叙述错误的是(    ) A.鼻涕产生于鼻腔,痰产生于咽部 B.呼吸道中有丰富的毛细血管使气体温暖 C.鼻毛和气管的纤毛可以让气体清洁 D.呼吸道产生的黏液可以让空气湿润和清洁 【答案】A 【分析】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。人体的鼻腔的前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用。这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激,有利于人体健康,但呼吸道清除能力是有限的。 【详解】A.鼻腔中的鼻黏膜分泌的黏液形成鼻涕;气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,A错误。 B.呼吸道中如鼻腔黏膜中还分布有丰富的毛细血管,对进入的空气有温暖作用,B正确。 C.鼻腔内有鼻毛和气管的纤毛都可以阻挡住灰尘和细菌,鼻黏膜分泌粘液可黏住灰尘,使吸入的空气变得清洁,C正确。 D.呼吸道的内表面如鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润和清洁,D正确。 故选A。 13.洋葱种子胚结构包括(  ) A.胚芽 胚轴 胚根 子叶 B.胚芽 胚轴 胚乳 C.胚芽 胚根 胚乳 子叶 D.胚芽 胚轴 胚根 胚乳 【答案】A 【分析】胚是种子的主要结构,它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,是新的植物体。 【详解】洋葱种子包括果皮和种皮和胚两部分,胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。洋葱属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳中,因此BCD错误,A正确。 故选A。 14.建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措。下表为某一学生的血液化验报告单,根据数据判断该生可能:(   ) 医院检查科报告单  No:0801008 姓名:康健    性别:男   年龄:16 检查项目      检查结果                 参考值 RBC 4.2×1012个/L 3.5—5.5×1012个/L WBC 7.0×109个/L 4.00—10.00×109个/L PLT 1.5×1011个/L 100.0—300.00×109个/L A.正常 B.患缺铁性贫血 C.出现炎症 D.患白血病 【答案】A 【详解】试题分析:血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板,红细胞的功能主要是运输氧气,白细胞具有防御疾病的作用,血小板具有止血和加速凝血的作用,红细胞过少或其中的血红蛋白过少时会患贫血,白细胞过多说明有炎症,血小板过少会止血困难.通过分析图中数据红细胞4.2×1012个/L(正常值4.0~5.5×1012个/L),白细胞7.0×109个/L(正常值4、0~10.0×109个/L),血小板l.5×1011个/L(正常值1~3×1011个/L),可以看出每项指标都在参考值范围内,故可以判断正常。 考点:本题考查的是血液的成分和主要功能。 15.小华家的年夜饭非常丰盛:有凉拌莲藕、爆炒羊心、黄焖鲫鱼、香油猪血汤等。莲藕、羊心、鲫鱼、猪血能为人体提供不同的营养,也分别属于生物体不同的结构层次。下列有关莲藕、羊心、鲫鱼的结构层次说法正确的是(    ) A.器官、组织、动物个体 B.器官、动物个体、系统 C.器官、器官、动物个体 D.植物个体、器官、动物个体 【答案】C 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】莲藕是植物的茎,属于植物的营养器官,羊心由肌肉组织、神经组织等多种组织组成,属于器官层次,鲫鱼属于动物个体,所以C正确。 故选C。 16.如图为人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。下列叙述正确的是 A.过程①发生在卵巢,过程②发生在子宫 B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C.过程②③④所需营养均来自卵黄 D.两个胎儿的遗传物质,一个全部来自父亲,一个全部来自母亲 【答案】B 【分析】图中为人类同卵双胞胎形成的过程示意图,其中各标号表示:①受精②细胞分裂③细胞分裂和细胞分化④胚胎发育过程。 【详解】A.精子和卵细胞是在输卵管相遇,并结合形成受精卵的。一个受精卵分裂为两个的过程也是在输卵管完成的,A不符合题意。 B.分裂后的两个受精卵同时进行进一步分裂和分化,逐渐发育成胚泡。胚泡移动到子宫中,附着在子宫内膜上继续进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚胎,B符合题意。 C.过程②所需能量来自卵黄中的营养物质,③④所需能量均来自母体,C不符合题意。 D.两个胚胎都是由同一个受精卵发育成的个体,他们的遗传物质均是一半来自父亲,一半来自母亲,D不符合题意。 故选择B。 17.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 A.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 B.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 C.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 【答案】C 【分析】动物在自然界中作用:①维持自然界中生态平衡,②促进生态系统的物质循环,③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,如重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇,控制蝗虫,可见动物在维持生态平衡中起着重要的作用,不符合题意。B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉,不符合题意。C、蚂蚁群体成员之间分工合作。共同维持群体的生活,属于社会行为,不能体现动物在生物圈中的作用,符合题意。D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上,不符合题意。故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道动物在自然界中的作用。 18.合理的饮食有利于青少年健康成长。下列饮食方式中,科学合理的是 ( ) A.晚上睡前多吃食物,早餐可以不吃 B.只吃鱼、肉、甜食、不吃蔬菜水果 C.喝含色素等添加剂的饮料代替喝水 D.每日三餐按时定量,谷类果蔬荤素搭配 【答案】D 【详解】根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物,注意荤素搭配合理。每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。不吃早餐不能满足人体的营养需求;只吃鱼、肉、甜食、不吃蔬菜水果,易导致维生素、无机盐缺乏;含色素等添加剂的饮料不能代替水,其中的添加剂对人体有害。综上所述D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 19.根据下列图示,有关免疫叙述正确的是(  ) A.②的免疫是人体后天获得的免疫 B.吞噬细胞构成了人体第三道防线 C.①③构成了保卫人体的第二道防线 D.淋巴细胞产生的抗体具有专一性 【答案】D 【分析】(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表: 。 (2)图①表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线。图②表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡;图③所示的是呼吸道黏膜上纤毛的清扫异物作用;图④表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用。 【详解】A.图②表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,是人体生来就有的免疫,属于非特异性免疫,A错误。 B.吞噬细胞构成了人体第二道防线,B错误。 C.①表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密,能抵挡病原体的侵入,属于人体的第一道防线,图②表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡,属于人体的第二道防线,C错误。 D.人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫,特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,具有专一性,D正确。 故选D。 【点睛】熟练掌握人体的三道防线的功能和作用。 20.下列有关生活中生物技术的叙述,正确的是(  ) A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C.制作酸奶时,先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D.制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用 【答案】C 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的;酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌;制作酸奶时要用到乳酸菌,为了防止杂菌的影响,先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌;制作酸奶利用乳酸菌,酿酒主要依靠酵母菌。 【详解】冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,而不是杀死了细菌等微生物,A错误;酿酒要酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把淀粉转化成葡萄糖;酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,B错误;制作酸奶时,先将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌,防止杂菌的影响,C正确;制作酸奶是利用了乳酸菌的发酵作用;而酿酒主要依靠酵母菌的发酵作用,D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。 21.染色体、基因、DNA和细胞核关系是 A.细胞核>染色体>基因>DNA B.染色体>基因>DNA>细胞核 C.染色体>细胞核>DNA>基因 D.细胞核>染色体>DNA>基因 【答案】D 【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序:基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体。 【详解】基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;每条染色体含有一个DNA分子,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中,遗传物质主要是DNA,其次还有RNA。细胞核、染色体、DNA、基因四者在概念上的大小关系如图:,D正确。 【点睛】解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。 22.同学们在学校组织的实践活动中制作食品时,利用的微生物不正确的是(    ) A.面包---酵母菌 B.酸奶----大肠杆菌 C.食醋---醋酸菌 D.泡菜---乳酸菌 【答案】B 【分析】微生物的发酵在食品、药品等的制作和生产中具有重要的作用,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌等。 【详解】A. 酵母是一种单细胞真菌,是一种肉眼看不见的微小单细胞微生物,能将糖发酵成酒精和二氧化碳,分布于整个自然界,是一种典型的异养兼性厌氧微生物。制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌,A正确。 B.大肠埃希氏菌通常被称为大肠杆菌,是人体正常肠道菌群的组成部分。制酸奶要用到乳酸菌,B错误。 C.醋酸杆菌是细菌,属于醋酸单胞菌属,制醋要用到醋酸杆菌,C正确。 D.乳酸菌是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的厌氧细菌的通称,制作泡菜要用乳酸菌,D正确。 故选B。 【点睛】掌握发酵技术在食品制作中的作用是解题的关键。 23.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是 A.擦拭物镜 B.转动反光镜 C.移动载玻片 D.调节细准焦螺旋 【答案】C 【详解】在显微镜下观察物像,如果发现有多个气泡影响观察,由于气泡主要是存在于装片上,因此应移动装片,寻找没有气泡的清晰物像进行观察。擦拭物镜只是可以去除污点;调节反光镜、转动细准焦螺旋等操作,只是改变视野的明暗和物像的清晰度,不能去除气泡。 24.如图表示的是一个生态系统中三种生物成分间的相互关系,甲、乙、丙各代表一种生物,其中丙不是食物链的环节。下列说法错误的是(  ) A.图中有1条食物链 B.乙是植食性动物 C.甲、乙、丙关系是相互依存、相互制约 D.甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食 【答案】D 【分析】(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 (2)生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分是指生产者、消费者和分解者,非生物部分是指阳光、空气和水等。 (3)图中:甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者。 【详解】A.图中只有一条食物链,为甲→乙,故A正确。 B.甲为生产者,一般是指绿色植物,乙以甲为食,则乙是植食性动物,故B正确。 C.甲(生产者)、乙(消费者)、丙(分解者)关系是相互依存、相互制约,故C正确。 D.甲为生产者,一般是指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,有机物中储存着来自于阳光的能量,制造的有机物不仅提供给自身,也是其他生物的食物来源,故D错误。 故选D。 25.关于毛细血管的描述,下列说法不正确的是(  ) A.毛细血管内有瓣膜防止血液倒流 B.毛细血管内只允许红细胞单行通过 C.毛细血管是动脉血管和静脉血管的“中间通道” D.毛细血管的管壁很薄,一般只由一层上皮细胞构成 【答案】A 【分析】三种血管的比较: 【详解】人体内的血管有动脉,静脉和毛细血管。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8﹣﹣10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢,这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。毛细血管的结构特点如图所示: 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是知道毛细血管的结构以及功能特点。 26.青春期是人生中的黄金时期,下列做法不利于青春期健康成长的是(  ) A.放纵自由,我行我素 B.增强锻炼,保持健康 C.学以致用,科学实践 D.自立自强,勇于担责 【答案】A 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】结合分析可知,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。因此增强锻炼,保持健康状态;学以致用,敢于科学实践;自立自强,勇于承担责任都是正确的做法,而“放纵自由,我行我素”是青春期的错误做法。 故选A。 27.关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验,相关叙述错误的是(    ) A.选用尾鳍色素较少的小鱼,以便于观察 B.用湿棉絮包裹小鱼,为其提供相对湿润的环境 C.应尽量快速完成实验,减少对小鱼的伤害 D.在视野中看到红细胞单行通过的血管是动脉 【答案】D 【分析】从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。 【详解】用显微镜观察时,若尾鳍的色素较深时,不易观察到红细胞单行通过的情况,因此应选取尾鳍色素较少的活小鱼作为观察材料,A不符合题意;鱼用鳃呼吸,呼吸的是水中的氧气,因此,观察过程中,湿棉絮包裹小鱼,时常用滴管往裹小鱼的棉絮上滴水,可以保持湿润,应尽量快速完成观察,并尽量使小鱼少受伤害,保证鱼的正常呼吸,B、C不符合题意;红细胞单行通过的是毛细血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,血流速度最慢,D符合题意。 【点睛】区分动脉、静脉和毛细血管的结构特点是解题关键。 28.视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是(     ) A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视神经 【答案】C 【分析】视觉的形成过程:角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层(的视觉中枢)。 【详解】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。所以,视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是:视网膜、大脑皮层,故选C。 【点睛】正确识记并理解视觉的形成过程是解题的关键。 29.我国幅员辽阔,有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比,“国宝”大熊猫特有的结构层次是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【答案】D 【分析】植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】珙桐是植物,大熊猫是动物。由分析可知:植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,所以与大熊猫相比,珙桐不具有的结构层次是系统,选项D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 30.壁虎在受到威胁时会断尾求生,之后尾巴又重新长出。下列相关描述错误的是(    ) A.断尾再生过程中细胞会分裂和分化出不同组织 B.断尾再生过程需呼吸作用分解有机物提供能量 C.构成壁虎尾巴的结构和功能的基本单位是器官 D.壁虎断尾求生是为适应环境长期自然选择的结果 【答案】C 【分析】细胞分裂能使细胞数目增多,细胞的形态结构和功能没有变化;细胞分化能使细胞种类增多,细胞的形态结构和功能发生变化。 自然选择的结果是适者生存。 【详解】A.细胞分裂能使细胞数目增多,而细胞分化能使细胞种类增多,因此再生是细胞分裂和分化的结果,所以断尾再生过程中细胞会分裂和分化出不同组织,A正确。 B.呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气,把有机物分解成二氧化碳和水,释放能量的过程;所以断尾再生过程需呼吸作用分解有机物提供能量,B正确。 C.构成壁虎尾巴的结构和功能的基本单位是细胞,C错误。 D.自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程,由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了;壁虎在正常生活时不会断尾,但如果遇到危险就会断尾,是一种自卫,一种应对危险的本能反映。当它受到外力牵引或者遇到敌害时,尾部肌肉就强烈地收缩,能使尾部断落,壁虎得以生存,会断尾求生的壁虎一代代的进化下去,就成了今天我们看到的会断尾求生的壁虎;所以壁虎在受到威胁时会断尾求生是为适应复杂环境长期自然选择的结果,D正确。 故选C。 31.某人听觉有障碍,经检查耳的结构无损伤,那么其发病部位可能是(  ) ①耳廓和外耳道    ②鼓膜    ③耳蜗    ④听神经    ⑤听觉中枢 A.①②③④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.④⑤ 【答案】D 【解析】耳分为外耳、中耳和内耳,外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集声波的作用,外耳道经声波传到鼓膜;中耳包括鼓膜和听小骨,鼓膜能将声波转变为机械振动,听小骨能将振动传到内耳;内耳半规管、前庭和耳蜗,半规管能探测头部运动的方向,耳蜗内有听觉感受器,感受振动刺激,产生神经冲动。 【详解】听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。 由上可知,某人发生听觉障碍后去检查,结果表明耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是听觉神经或听觉中枢。故选D。 【点睛】解答此题的关键是掌握耳的结构和听觉形成的过程。 32.下列关于绿色植物生理作用的叙述,错误的是(    ) A.蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤 B.呼吸作用为细胞生命活动提供能量 C.植被丰富的地方,空气湿度大,主要与植物的蒸腾作用有关 D.光合作用合成有机物,白天和夜晚植物都会进行光合作用 【答案】D 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气,叫光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A.蒸腾作用散失大量的水分,吸收热量,使气温降低,降低植物体特别是叶片的温度,避免灼烧,A正确。 B.呼吸作用能分解有机物,为细胞生命活动提供能量,B正确。 C.植物的蒸腾作用能够增加大气湿度,增加降雨量.因此植被丰富的地方空气湿度较大,C正确。 D.光合作用在白天进行,呼吸作用在白天和晚上均能进行,D错误。 故选D。 【点睛】植物的三大生理活动要在理解的基础上把握。 33.下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤,错误的是( ) A.取两种不同的落叶,分为甲、乙两组 B.两组树叶都进行灭菌 C.灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下 D.实验过程中落叶要保持潮湿 【答案】A 【分析】试题分析:(1)生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用.进入生态循环,真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者. (2)对照实验是唯一变量实验,变量就是所要探究的因素,根据做探究“细菌对植物遗体具有分解作用”实验可知该实验的实验变量是有无细菌,其它条件相同且适宜. 解:A、对照试验要求除控制变量不同外,其它条件均相同,所以实验前,必须取两种相同的落叶,分为甲、乙两组,故A错误. B、两组树叶都进行灭菌,B正确. C、灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下,形成对照,变量是细菌的有无,C正确. D、细菌和真菌的生存需要水分、适宜的温度和有机物。因此实验过程中落叶要保持潮,D正确. 故选A 考点:生态系统的组成及各部分的作用. 【详解】 34.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是(  ) A.曲线a代表胚乳、b代表胚 B.种子萌发初期由胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 【答案】D 【分析】玉米是单子叶植物,营养物质储存在胚乳里。在种子萌发过程中,胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根,胚芽和胚轴,故其内的有机物在不断减少。 【详解】种子在萌发过程中,主要进行呼吸作用,有机物减少,玉米种子的营养物质储存在胚乳内,因此胚乳内的有机物减少;而长出幼叶后可进行光合作用,因此胚内的有机物先减少后增加,曲线a表示胚乳,曲线b表示胚,A不符合题意;玉米的营养物质储存在胚乳中,因此胚发育需要胚乳提供有机物,B不符合题意;胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽,为种子的萌发提供有机物,C不符合题意;幼叶变绿后可以进行光合作用,制造有机物,有机物量上升,是因为植物进行光合作用,而不是根从土壤中吸收有机物,D符合题意。 【点睛】掌握种子的萌发过程是本题解题关键。 35.学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是(    ) A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线 B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C.人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞 D.过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强 【答案】B 【分析】人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜,皮肤能抵挡病原体的入侵,起到天然屏障的作用;体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线。人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体。非特异性免疫是人人生来就有,对多种病原体都有防御功能的免疫;而特异性免疫是人后天获得的,只针对某种特定的病原体或异物起作用。 【详解】A.皮肤和黏膜属于人体第一道防线,胃黏膜属于第一道防线,它能分泌胃酸,A正确。 B.吞噬细胞作用:吞噬细胞首先识别抗原,一方面发挥它们的吞噬和杀伤功能,抑制病原体的繁殖,减少病原体对机体的危害,另一方面向淋巴细胞输送和呈递抗原,启动特异性免疫反应。吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用,在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物,在特异性免疫中能吞噬处理抗原,吞噬抗原--抗体的结合物,B错误。 C.人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定,C正确。 D.过敏反应是指抵抗抗原侵入的功能过强时,进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强,D正确。 故选B。 第II卷(双项选择题 共15分) 2、 每小题给出的四个选项中,有两个选项最符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错得0分,共15分。 36.下列生物之间属于竞争关系的是(    ) A.养鸡场中的人与鸡 B.草原上的狼与豹 C.麦田中的小麦与杂草 D.花园中的蝴蝶与花 【答案】BC 【分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】A.人吃鸡肉是为了获取食物维持生存,因此“养鸡场中的人与鸡”属于捕食关系,A不符合题意。 B.狼和豹一般相互竞争食物是为了获取食物维持生存,因此“草原上的狼与豹”属于竞争关系,B符合题意。 C.小麦与杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,因此“麦田中的小麦与杂草”属于竞争关系,C符合题意。 D.花园中的蝴蝶吃花蜜是为了获取食物维持生存,因此花园中的蝴蝶与花属于捕食关系,D不符合题意。 故选BC。 37.如图示人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法错误的是(   ) A.若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少 B.若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血 C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血 D.若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质增多的静脉血 【答案】CD 【详解】试题分析:血液在血管里的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;若标号b为肺泡外毛细血管,则标号a表示的是肺动脉,肺动脉里流的是静脉血;c是肺静脉,当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即血液流经肺部毛细血管时c中血液氧气含量增多,营养物质含量不变,A正确;b为小肠绒毛内毛细血管,则此血液循环是体循环.途径为:左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房.经过体循环,血液在组织细胞内进行物质交换,由于小肠是消化和吸收的主要场所,所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加,血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血。因此,血液流经小肠时则c为含营养物质丰富的静脉血,B正确;肾小球是一个毛细血管球,它的一端连着入球小动脉,另一端连着出球小动脉,入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血,因此如果b为肾小球的毛细血管网,那么血管a是入球小动脉、c血管是出球小动脉,在A.c内流动的都是动脉血;而b肾小球在功能上具有过滤作用,形成原尿。因此,则c中为代谢废物没有减少的动脉血,c错误;当尿液流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.不重吸收尿素,因此,血液流经肾小管外的毛细血管时,发生了重吸收作用有和气体交换作用,故若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质减少,二氧化碳增多,废物减少,氧气减少的静脉血。D错误。 考点:血液循环的途径。 38.小龙虾(下图)是苏州人美食的新宠。下列有关小龙虾的叙述正确的有(  ) A.分类学上属于节肢动物门 B.在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C.体表有外骨骼起保护作用 D.生殖方式是胎生、哺乳 【答案】AC 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】A.节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。小龙虾属于节肢动物,分类学上属于节肢动物门,A正确。 B.小龙虾在水中用鳃呼吸,但小龙虾没有鳍,B错误。 C.小龙虾属于节肢动物,节肢动物体表具有外骨骼,外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用,C正确。 D.胎生哺乳是哺乳动物的生殖方式,小龙虾的生殖方式是卵生,D错误。 故选AC。 39.下面描述的生物现象中,属于社会行为的是(  ) A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D.大雁迁徙时排成人字形 【答案】AD 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】A.“成群的蚂蚁结成‘圆球’过河”,需要群体成员分工合作共同完成,因此属于社会行为,A符合题意。 B.“黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物”,属于捕食行为,不是同种动物之间发生的,因此不属于社会行为,B不符合题意。 C.“养鸡厂内成群的母鸡在‘咯咯’地叫”,属于繁殖行为,群体内都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此不具有社会行为,C不符合题意。 D.大雁迁徙时排成人字形,头雁领飞,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工属于社会行为,D符合题意。 故选AD。 40.如图是人的性别决定图解,下列叙述错误的是(  ) A.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的 B.人的精子或卵细胞中只含有性染色体 C.受精卵a发育为女性、受精卵b发育为男性 D.所有生物的性别决定方式都与人类一样 【答案】BD 【分析】(1)人的性别遗传图解: (2)女性的性染色体组成是XX,男性的性染色体组成是XY。 【详解】A.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的,性染色体组成,XX的是女孩,性染色体组成为XY的是男孩,A正确。 B.由分析中遗传图解可知,人的精子或卵细胞中含有性染色体和常染色体,B错误。 C.受精卵a的性染色体组成是XX发育为女性、受精卵b的性染色体组成是XY发育为男性,C正确。 D.不同的生物,性别决定的方式也不同。性别的决定方式有:环境决定型(温度决定,如很多爬行类动物);年龄决定型(如鳝);染色体数目决定型(如蜜蜂和蚂蚁);有染色体形态决定型(本质上是其因决定型,比如人类和果蛹等XY型,鸟类等ZW型)等等,所以,并不是所有生物的性别决定方式都与人类一样,D错误。 故选BD。 第Ⅲ卷(组合选择题 共15分) 三、每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得1分,共15分。 Ⅰ. 小明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急.小明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到数据如表。 发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g) 叶子种类 发黄的叶子 颜色正常的叶子 铁元素的含量 22.0 30.3 41.根据检测结果,小明进行了合理的猜测:百合花叶子发黄的原因是(  ) A.缺少光照 B.缺乏水分 C.缺少铁元素 42.为了证实这一猜测,小明做了以下实验: 步骤一:在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为①号和②号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致); 步骤二:①号实验区的百合花叶子上喷施含铁元素的某种化学肥料,②号实验区的百合花叶子上喷施某种等量的同种化学肥料应该是(  ) A.含铁元素 B.不含铁元素 C.含不含铁元素无所谓 43.步骤三:两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须相同且适宜。 步骤四:观察记录两个实验区百合花(  ) A.正常叶的颜色 B.老叶的颜色 C.新叶的颜色 44.如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄(  ) A.与含铁元素有关 B.与含铁元素无关 C.无法判断 45.如果①号实验区百合花新叶颜色正常,而②号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄(  ) A.与含铁元素有关 B.与含铁元素无关 C.无法判断 【答案】41.C 42.B 43.C 44.B 45.A 【分析】本题考查“科学探究的一般过程”、“无机盐的作用”。 41.根据检测结果,小明进行了合理的猜测:百合花叶子发黄的原因是缺少铁元素,故选C。 42.步骤二:①号实验区的百合花叶子上喷施含铁元素的某种化学肥料,②号实验区的百合花叶子上喷施某种等量的同种化学肥料应该是不含铁元素,以此形成对照实验,变量为是否含铁元素,故选B。 43.步骤四:观察记录两个实验区百合花新叶的颜色,正常叶均为绿色,老叶为黄色,不能区分出结论,故选C。 44.如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与含铁元素无关,故选B。 45.如果1号实验区百合花新叶颜色正常,而2号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄与含铁元素有关,故选A。 Ⅱ.人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正常进行,图是人体相关生理过程的示意图,其中①②表示气体,③④表示尿液形成过程。请据图完成下面小题。 46.青少年要合理膳食,小琳的早餐既丰富又营养,有牛奶、麦香面包和苹果,这些食物被消化吸收的主要场所是(    ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 47.牛奶中的蛋白质被彻底消化为(    )才能被吸收 A.葡萄糖 B.甘油 C.脂肪酸 D.氨基酸 48.一个健康成人每天形成的原尿大约有150L,而每天排出的尿液一般约为1.5L,这与图中④表示的(    )的重吸收作用有关 A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.输尿管 49.①表示(    )进入血液循环后,最先到达心脏的(    ) A.氧气  左心房 B.氧气   右心房 C.二氧化碳  左心房 D.二氧化碳  右心房 50.某人患急性肾炎,尿液中检测出血细胞,这可能是图中③表示的肾小球的______作用发生障碍;若尿液中检测出葡萄糖,则需注射______进行治疗( ) A.滤过  青霉素 B.滤过  胰岛素 C.重吸收  青霉素 D.重吸收  胰岛素 【答案】46.C 47.D 48.C 49.A 50.B 【分析】图中,①代表氧气,②代表二氧化碳;③表示肾小球的滤过作用,④表示肾小管的重吸收作用。 46.小肠是消化和吸收的主要器官。小肠内有肠腺,能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。除此之外,小肠内还有胆汁、胰液,肠液和胰液中含有多种消化酶,能消化食物中的多种营养物质,与小肠的消化功能相适应。 故选C。 47.牛奶中含有的蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽。进入小肠后,在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。 故选D。 48.尿的形成要经过肾小球(和肾小囊壁)的滤过和肾小管的重吸收作用。血浆通过③肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被④重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,题干中,与图中④表示的肾小管的重吸收作用有关。 故选C。 49.图中①和②,表示肺的换气,当血液流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡中的①氧扩散进入血液,血液中的②二氧化碳扩散进入肺泡,通过肺泡内的气体交换,血液由静脉血变成了动脉血;接着气体通过肺循环运输,途径是:肺部毛细血管→肺静脉→左心房,最先到达心脏的左心房,A符合题意。 故选A。 50.正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大,原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿,所以尿液中有红细胞说明③肾小球的滤过作用发生障碍;尿液中含有葡萄糖是糖尿病的症状,胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,因此若尿液中检测出葡萄糖,则需注射胰岛素制剂进行治疗。 故选B。 Ⅲ. 阅读以下材料,请完成下面小题。 在几十年前,某河流受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后,通过自身调节实现了净化(如图1)。后来,随着大量招商引资,在该河流上游建起了食品厂、造纸厂等,排入该河流的污水迅速增加,原本清澈的河水变得又黑又臭。为治理河流污水,人们采取下列方法对污水进行了处理:生活污水先进入沼气池发酵,发酵后的污水流入多级跌水池,通过逐级跌落使污水自然充氧,不断降解有机物,最后进入水培蔬菜池处理后流出(如图2)。 51.分析图1可知,在河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是(    ),溶解氧随有机物分解而被大量消耗 A.细菌数量减少,藻类大量繁殖 B.细菌大量繁殖,藻类数量减少 C.细菌和藻类都大量减少 D.细菌和藻类都大量繁殖 52.图1中,BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后产生大量的(    ),有利于藻类的繁殖 A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.有机物 53.图1中,在河流的CD段水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因:一是藻类可(    );二是细菌数量下降,对溶解氧的消耗(    ) A.产生氧气  增加 B.产生氧气   减少 C.产生二氧化碳   增加 D.产生二氧化碳   减少 54.图2中,沼气池中沼气的发酵是多种微生物参与的代谢途径。微生物在生态系统中属于(    ) A.非生物物质和能量 B.生产者 C.消费者 D.分解者 55.图2的水培蔬菜池中,可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜,它们的生长能(    )水中浮游藻类的繁殖和生长,同时能够吸收水中的无机盐,使水体得到净化 A.促进 B.抑制 C.不影响 D.无法判断 【答案】51.B 52.C 53.B 54.D 55.B 【分析】1、生态系统具有一定的自我调节能力,自我调节能力的基础是负反馈调节,生态系统的自我调节能力是由一定限度的。 2、据图分析:图中的细菌属于分解者,可以将有机物分解为无机物,藻类属于生产者,能够利用无机盐离子。 51.分析图1可知,在河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是藻类植物数量减少,需氧细菌大量繁殖,溶解氧随有机物分解而被大量消耗,因此ACD错误,B正确。 故选B。 52.BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后产生大量的 NH4+等无机盐离子,有利于藻类的繁殖,因此ABD错误,C正确。 故选C。 53.据图可知,CD段的水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是有机物减少,需氧型细菌数量下降,因而对溶解氧的消耗量减少;还有通过光合作用释放氧气,因此ACD错误,B正确。 故选B。 54.生态农业村中,常常利用微生物进行沼气发酵来产生沼气作为能源。发酵微生物在生态系统成分中属于分解者,因此ABC错误,D正确。 故选D。 55.水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生长,对水中藻类的繁殖和生长起到了竞争和抑制作用,实现了水体净化,并进一步实现了生态系统的物质 1 / 25 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 11 2025年中考第三次模拟考试(苏州卷) 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 选择题(1—35题,单选,每题2分;36-40题,双选,全对3分,选对但不选全得1分,选错得0分;41—55题,单选,每题1分) 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 31.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 32.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 33.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 34.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 35.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 36.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 37.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 38.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 39.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 40.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 41.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 42.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 43.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 44.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 45.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 46.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 47.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 48.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 49.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 50.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 51.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 52.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 53.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 54.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 55.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ ( …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( …… ………… ○…… ………… 内…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( …… ………… ○…… ………… 内 …… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 2025年中考第三次模拟考试(苏州卷) 生物 (考试时间:50分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(单项选择题 共70分) 一、本题共35小题,每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分,共70分。 1.下列动物行为中,由遗传物质决定的是(    ) A.老马识途 B.海狮顶球 C.鹦鹉学舌 D.蜻蜓点水 2.如图是部分动物进化的大致历程,其中爬行动物对应的数字标号是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 3.青蛙的染色体有13对,其中1对为性染色体。在不考虑突变的情况下,雌蛙卵巢内经减数分裂后的卵子,应有几条性染色体?(  ) A.1条 B.2条 C.13条 D.26条 4.小明在使用显微镜观察固定装片时,观察到的视野如甲图所示,而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野,需要调整的显微镜结构和装片的移动方向分别是(    ) A.转换器和遮光器、向右移动 B.目镜和反光镜、向右移动 C.转换器和反光镜、向左移动 D.目镜和遮光器、向左移动 5.某小组同学在探究“蚂蚁的通讯”时,设计了如下实验方案,并观察到相关实验现象:(1)在饥饿的蚁群附近放置一些食物,等蚁群的侦察蚁找到食物后,在其返巢的路上放置一些纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后,大批工蚁沿着纸片找到食物(如图甲);(2)将这些纸片排成圆圈,把食物放在圆圈中央,把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片转圈,不知道爬下纸片来找食物(如图乙)。有关分析错误的是(    ) A.本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是排除干扰条件 B.本实验可以做出的假设为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的 C.本实验可以得出的结论为蚂蚁靠视觉通信 D.侦察蚁负责寻找食物,工蚁负责搬运食物,这种有分工、有组织的行为属于社群行为 6.人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示,植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是(    ) A.光线暗时可用①的平面镜 B.具有放大功能的结构是③ C.⑤具有支持和保护的作用 D.营养物质主要储存在⑦中 7.四川的泡子姜、河南的泡包菜、北京的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜,在制作它们的过程中所利用的微生物和制作环境分别是(  ) A.乳酸菌、无氧环境 B.酵母菌、有氧环境 C.酵母菌、无氧环境 D.乳酸菌、有氧环境 8.下列人类活动属于保护生态环境的是 A.滥伐森林 B.滥捕滥杀 C.退耕还湖 D.穿皮草大衣 9.“惊弓之鸟”的寓意是指受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。从行为获得的途径上分析,下列与“惊弓之鸟”所表示的行为一致的是(    ) A.蜘蛛结网 B.老马识途 C.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火 10.小明到天黑就看不清东西,他听从了医生的吩咐,多吃猪肝和胡萝卜后,症状消失,问他患病的原因是缺乏(  ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 11.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。下列有关说法错误的是(    ) 第一次处理 10天后第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用 B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫 C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理 D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径 12.当发生我们剧烈咳嗽时是呼吸道对我们的保护,它会对我们吸入的空气进行处理,下列相关叙述错误的是(    ) A.鼻涕产生于鼻腔,痰产生于咽部 B.呼吸道中有丰富的毛细血管使气体温暖 C.鼻毛和气管的纤毛可以让气体清洁 D.呼吸道产生的黏液可以让空气湿润和清洁 13.洋葱种子胚结构包括(  ) A.胚芽 胚轴 胚根 子叶 B.胚芽 胚轴 胚乳 C.胚芽 胚根 胚乳 子叶 D.胚芽 胚轴 胚根 胚乳 14.建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措。下表为某一学生的血液化验报告单,根据数据判断该生可能:(   ) 医院检查科报告单  No:0801008 姓名:康健    性别:男   年龄:16 检查项目      检查结果                 参考值 RBC 4.2×1012个/L 3.5—5.5×1012个/L WBC 7.0×109个/L 4.00—10.00×109个/L PLT 1.5×1011个/L 100.0—300.00×109个/L A.正常 B.患缺铁性贫血 C.出现炎症 D.患白血病 15.小华家的年夜饭非常丰盛:有凉拌莲藕、爆炒羊心、黄焖鲫鱼、香油猪血汤等。莲藕、羊心、鲫鱼、猪血能为人体提供不同的营养,也分别属于生物体不同的结构层次。下列有关莲藕、羊心、鲫鱼的结构层次说法正确的是(    ) A.器官、组织、动物个体 B.器官、动物个体、系统 C.器官、器官、动物个体 D.植物个体、器官、动物个体 16.如图为人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。下列叙述正确的是 A.过程①发生在卵巢,过程②发生在子宫 B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C.过程②③④所需营养均来自卵黄 D.两个胎儿的遗传物质,一个全部来自父亲,一个全部来自母亲 17.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 A.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 B.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 C.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 18.合理的饮食有利于青少年健康成长。下列饮食方式中,科学合理的是 ( ) A.晚上睡前多吃食物,早餐可以不吃 B.只吃鱼、肉、甜食、不吃蔬菜水果 C.喝含色素等添加剂的饮料代替喝水 D.每日三餐按时定量,谷类果蔬荤素搭配 19.根据下列图示,有关免疫叙述正确的是(  ) A.②的免疫是人体后天获得的免疫 B.吞噬细胞构成了人体第三道防线 C.①③构成了保卫人体的第二道防线 D.淋巴细胞产生的抗体具有专一性 20.下列有关生活中生物技术的叙述,正确的是(  ) A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C.制作酸奶时,先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D.制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用 21.染色体、基因、DNA和细胞核关系是 A.细胞核>染色体>基因>DNA B.染色体>基因>DNA>细胞核 C.染色体>细胞核>DNA>基因 D.细胞核>染色体>DNA>基因 22.同学们在学校组织的实践活动中制作食品时,利用的微生物不正确的是(    ) A.面包---酵母菌 B.酸奶----大肠杆菌 C.食醋---醋酸菌 D.泡菜---乳酸菌 23.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是 A.擦拭物镜 B.转动反光镜 C.移动载玻片 D.调节细准焦螺旋 24.如图表示的是一个生态系统中三种生物成分间的相互关系,甲、乙、丙各代表一种生物,其中丙不是食物链的环节。下列说法错误的是(  ) A.图中有1条食物链 B.乙是植食性动物 C.甲、乙、丙关系是相互依存、相互制约 D.甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食 25.关于毛细血管的描述,下列说法不正确的是(  ) A.毛细血管内有瓣膜防止血液倒流 B.毛细血管内只允许红细胞单行通过 C.毛细血管是动脉血管和静脉血管的“中间通道” D.毛细血管的管壁很薄,一般只由一层上皮细胞构成 26.青春期是人生中的黄金时期,下列做法不利于青春期健康成长的是(  ) A.放纵自由,我行我素 B.增强锻炼,保持健康 C.学以致用,科学实践 D.自立自强,勇于担责 27.关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验,相关叙述错误的是(    ) A.选用尾鳍色素较少的小鱼,以便于观察 B.用湿棉絮包裹小鱼,为其提供相对湿润的环境 C.应尽量快速完成实验,减少对小鱼的伤害 D.在视野中看到红细胞单行通过的血管是动脉 28.视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是(     ) A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视神经 29.我国幅员辽阔,有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比,“国宝”大熊猫特有的结构层次是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 30.壁虎在受到威胁时会断尾求生,之后尾巴又重新长出。下列相关描述错误的是(    ) A.断尾再生过程中细胞会分裂和分化出不同组织 B.断尾再生过程需呼吸作用分解有机物提供能量 C.构成壁虎尾巴的结构和功能的基本单位是器官 D.壁虎断尾求生是为适应环境长期自然选择的结果 31.某人听觉有障碍,经检查耳的结构无损伤,那么其发病部位可能是(  ) ①耳廓和外耳道    ②鼓膜    ③耳蜗    ④听神经    ⑤听觉中枢 A.①②③④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.④⑤ 32.下列关于绿色植物生理作用的叙述,错误的是(    ) A.蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤 B.呼吸作用为细胞生命活动提供能量 C.植被丰富的地方,空气湿度大,主要与植物的蒸腾作用有关 D.光合作用合成有机物,白天和夜晚植物都会进行光合作用 33.下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤,错误的是( ) A.取两种不同的落叶,分为甲、乙两组 B.两组树叶都进行灭菌 C.灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下 D.实验过程中落叶要保持潮湿 34.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是(  ) A.曲线a代表胚乳、b代表胚 B.种子萌发初期由胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 35.学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是(    ) A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线 B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C.人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞 D.过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强 第II卷(双项选择题 共15分) 二、每小题给出的四个选项中,有两个选项最符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错得0分,共15分。 36.下列生物之间属于竞争关系的是(    ) A.养鸡场中的人与鸡 B.草原上的狼与豹 C.麦田中的小麦与杂草 D.花园中的蝴蝶与花 37.如图示人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法错误的是(   ) A.若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少 B.若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血 C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血 D.若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质增多的静脉血 38.小龙虾(下图)是苏州人美食的新宠。下列有关小龙虾的叙述正确的有(  ) A.分类学上属于节肢动物门 B.在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C.体表有外骨骼起保护作用 D.生殖方式是胎生、哺乳 39.下面描述的生物现象中,属于社会行为的是(  ) A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D.大雁迁徙时排成人字形 40.如图是人的性别决定图解,下列叙述错误的是(  ) A.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的 B.人的精子或卵细胞中只含有性染色体 C.受精卵a发育为女性、受精卵b发育为男性 D.所有生物的性别决定方式都与人类一样 第Ⅲ卷(组合选择题 共15分) 三、每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得1分,共15分。 Ⅰ. 小明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急.小明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到数据如表。 发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g) 叶子种类 发黄的叶子 颜色正常的叶子 铁元素的含量 22.0 30.3 41.根据检测结果,小明进行了合理的猜测:百合花叶子发黄的原因是(  ) A.缺少光照 B.缺乏水分 C.缺少铁元素 42.为了证实这一猜测,小明做了以下实验: 步骤一:在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为①号和②号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致); 步骤二:①号实验区的百合花叶子上喷施含铁元素的某种化学肥料,②号实验区的百合花叶子上喷施某种等量的同种化学肥料应该是(  ) A.含铁元素 B.不含铁元素 C.含不含铁元素无所谓 43.步骤三:两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须相同且适宜。 步骤四:观察记录两个实验区百合花(  ) A.正常叶的颜色 B.老叶的颜色 C.新叶的颜色 44.如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄(  ) A.与含铁元素有关 B.与含铁元素无关 C.无法判断 45.如果①号实验区百合花新叶颜色正常,而②号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄(  ) A.与含铁元素有关 B.与含铁元素无关 C.无法判断 Ⅱ.人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正常进行,图是人体相关生理过程的示意图,其中①②表示气体,③④表示尿液形成过程。请据图完成下面小题。 46.青少年要合理膳食,小琳的早餐既丰富又营养,有牛奶、麦香面包和苹果,这些食物被消化吸收的主要场所是(    ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 47.牛奶中的蛋白质被彻底消化为(    )才能被吸收 A.葡萄糖 B.甘油 C.脂肪酸 D.氨基酸 48.一个健康成人每天形成的原尿大约有150L,而每天排出的尿液一般约为1.5L,这与图中④表示的(    )的重吸收作用有关 A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.输尿管 49.①表示(    )进入血液循环后,最先到达心脏的(    ) A.氧气  左心房 B.氧气   右心房 C.二氧化碳  左心房 D.二氧化碳  右心房 50.某人患急性肾炎,尿液中检测出血细胞,这可能是图中③表示的肾小球的______作用发生障碍;若尿液中检测出葡萄糖,则需注射______进行治疗( ) A.滤过  青霉素 B.滤过  胰岛素 C.重吸收  青霉素 D.重吸收  胰岛素 Ⅲ. 阅读以下材料,请完成下面小题。 在几十年前,某河流受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后,通过自身调节实现了净化(如图1)。后来,随着大量招商引资,在该河流上游建起了食品厂、造纸厂等,排入该河流的污水迅速增加,原本清澈的河水变得又黑又臭。为治理河流污水,人们采取下列方法对污水进行了处理:生活污水先进入沼气池发酵,发酵后的污水流入多级跌水池,通过逐级跌落使污水自然充氧,不断降解有机物,最后进入水培蔬菜池处理后流出(如图2)。 51.分析图1可知,在河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是(    ),溶解氧随有机物分解而被大量消耗 A.细菌数量减少,藻类大量繁殖 B.细菌大量繁殖,藻类数量减少 C.细菌和藻类都大量减少 D.细菌和藻类都大量繁殖 52.图1中,BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后产生大量的(    ),有利于藻类的繁殖 A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.有机物 53.图1中,在河流的CD段水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因:一是藻类可(    );二是细菌数量下降,对溶解氧的消耗(    ) A.产生氧气  增加 B.产生氧气   减少 C.产生二氧化碳   增加 D.产生二氧化碳   减少 54.图2中,沼气池中沼气的发酵是多种微生物参与的代谢途径。微生物在生态系统中属于(    ) A.非生物物质和能量 B.生产者 C.消费者 D.分解者 55.图2的水培蔬菜池中,可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜,它们的生长能(    )水中浮游藻类的繁殖和生长,同时能够吸收水中的无机盐,使水体得到净化 A.促进 B.抑制 C.不影响 D.无法判断 试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$2025年中考第三次模拟考试(苏州卷) 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码, 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0,5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰, 3请按题号颜序在各题目的答题区内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草码纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破 错误填涂[X」【][/1 选择题(1-35题,单选,每题2分:36-40题,双选, 全对3分,选对但不选全得1分,选错得0分: 41一55题,单选,每题1分) 1[A][B][C]ID] 6[AJ[B][C][D] 11.[A][B][C][D] 16AIIBIICIID] 2AJIBJIC][D] 7AJIBJICJID] 12.AJIBJICJ[D 17AJ[BJ[CJID] 3.[A][B][C][D] 8AJ[B]IC][D] 13.[AJ[B][C][D] 18[A][BJ[C][D] 4[A]IB][C]ID] 9AJIB]IC][D] 14.AJIB]IC][D] 19.A1[B[C1ID1 5.[A][B][C][D] 10.[AJ[BJ[C][D] 15.[AJ[B][C][D] 20.A][BJ[CJ[D] 21[AJ[B][CJ[D] 26.[A][B][C][D] 31[A][B][C][D] 36.A1B[C1D] 22.[AJ[BJ[C][D] 27.[AJ[B][C][D] 32.[A][B][CJ[D] 37A][B][CJ[D] 23.[AJ[B][C]ID] 28.[AJ[B][C][D] 33.A1[B][CJ[D] 38A][B][C][D] 24[AJ[B]ICJ[D] 29.[AJ[B][C][D] 341AJ[B][CJ[D] 39A][B][C][D] 25.[AJ[B][C]ID] 30.A1[B1HC1[D] 35.[A][B]IC][D] 40.A1[B1[C1D1 41.[A]IB]IC][D] 46.[A][B][C][D] 51[A][B][C][D] 42.[AJ[BJ[C][D] 47.[AJ[B][C][D] 52.[A ][B][C][D] 43.A1[BJ[C][D] 48.[A][B][C][D] 53.[A][B][C][D] 44[AJ[B][C]ID] 49.1AJ[B][C][D] 54.[A][B][C][D] 45.[AJ[B][C]ID] 50.MA1[B1[C1[D1 55.IA1IB1[C1[D1 D 2025年中考第三次模拟考试(苏州卷) 生物 (考试时间:50分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(单项选择题 共70分) 1、 本题共35小题,每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得2分,共70分。 1.下列动物行为中,由遗传物质决定的是(    ) A.老马识途 B.海狮顶球 C.鹦鹉学舌 D.蜻蜓点水 2.如图是部分动物进化的大致历程,其中爬行动物对应的数字标号是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 3.青蛙的染色体有13对,其中1对为性染色体。在不考虑突变的情况下,雌蛙卵巢内经减数分裂后的卵子,应有几条性染色体?(  ) A.1条 B.2条 C.13条 D.26条 4.小明在使用显微镜观察固定装片时,观察到的视野如甲图所示,而同桌小红观察到的视野如乙图所示。若小明想观察到类似同桌的视野,需要调整的显微镜结构和装片的移动方向分别是(    ) A.转换器和遮光器、向右移动 B.目镜和反光镜、向右移动 C.转换器和反光镜、向左移动 D.目镜和遮光器、向左移动 5.某小组同学在探究“蚂蚁的通讯”时,设计了如下实验方案,并观察到相关实验现象:(1)在饥饿的蚁群附近放置一些食物,等蚁群的侦察蚁找到食物后,在其返巢的路上放置一些纸片。侦察蚁沿着纸片返巢后,大批工蚁沿着纸片找到食物(如图甲);(2)将这些纸片排成圆圈,把食物放在圆圈中央,把其中几只工蚁放到纸上。这些工蚁沿着纸片转圈,不知道爬下纸片来找食物(如图乙)。有关分析错误的是(    ) A.本实验选用饥饿的蚂蚁来做实验的目的是排除干扰条件 B.本实验可以做出的假设为蚂蚁靠分泌的化学物质进行通信的 C.本实验可以得出的结论为蚂蚁靠视觉通信 D.侦察蚁负责寻找食物,工蚁负责搬运食物,这种有分工、有组织的行为属于社群行为 6.人们对微观世界的认识离不开显微镜。光学显微镜的结构如图甲所示,植物细胞的结构如图乙所示。下列相关叙述正确的是(    ) A.光线暗时可用①的平面镜 B.具有放大功能的结构是③ C.⑤具有支持和保护的作用 D.营养物质主要储存在⑦中 7.四川的泡子姜、河南的泡包菜、北京的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜,在制作它们的过程中所利用的微生物和制作环境分别是(  ) A.乳酸菌、无氧环境 B.酵母菌、有氧环境 C.酵母菌、无氧环境 D.乳酸菌、有氧环境 8.下列人类活动属于保护生态环境的是 A.滥伐森林 B.滥捕滥杀 C.退耕还湖 D.穿皮草大衣 9.“惊弓之鸟”的寓意是指受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。从行为获得的途径上分析,下列与“惊弓之鸟”所表示的行为一致的是(    ) A.蜘蛛结网 B.老马识途 C.蜻蜓点水 D.飞蛾扑火 10.小明到天黑就看不清东西,他听从了医生的吩咐,多吃猪肝和胡萝卜后,症状消失,问他患病的原因是缺乏(  ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D 11.炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验方法和过程如表所示。下列有关说法错误的是(    ) 第一次处理 10天后第二次处理 方法 结果 方法 结果 甲组绵羊 注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 没有患炭疽 乙组绵羊 不注射脱毒病菌 没有患炭疽 注射强毒病菌 患炭疽 A.甲组绵羊为实验组,乙组绵羊起对照作用 B.甲组绵羊注射脱毒病菌可引起特异性免疫 C.甲组绵羊第二次处理产生的抗体多于第一次处理 D.患炭疽的乙组绵羊死后,将其焚烧处理属于切断传播途径 12.当发生我们剧烈咳嗽时是呼吸道对我们的保护,它会对我们吸入的空气进行处理,下列相关叙述错误的是(    ) A.鼻涕产生于鼻腔,痰产生于咽部 B.呼吸道中有丰富的毛细血管使气体温暖 C.鼻毛和气管的纤毛可以让气体清洁 D.呼吸道产生的黏液可以让空气湿润和清洁 13.洋葱种子胚结构包括(  ) A.胚芽 胚轴 胚根 子叶 B.胚芽 胚轴 胚乳 C.胚芽 胚根 胚乳 子叶 D.胚芽 胚轴 胚根 胚乳 14.建立中学生健康档案是体现以人为本、关注生命教育理念的重要举措。下表为某一学生的血液化验报告单,根据数据判断该生可能:(   ) 医院检查科报告单  No:0801008 姓名:康健    性别:男   年龄:16 检查项目      检查结果                 参考值 RBC 4.2×1012个/L 3.5—5.5×1012个/L WBC 7.0×109个/L 4.00—10.00×109个/L PLT 1.5×1011个/L 100.0—300.00×109个/L A.正常 B.患缺铁性贫血 C.出现炎症 D.患白血病 15.小华家的年夜饭非常丰盛:有凉拌莲藕、爆炒羊心、黄焖鲫鱼、香油猪血汤等。莲藕、羊心、鲫鱼、猪血能为人体提供不同的营养,也分别属于生物体不同的结构层次。下列有关莲藕、羊心、鲫鱼的结构层次说法正确的是(    ) A.器官、组织、动物个体 B.器官、动物个体、系统 C.器官、器官、动物个体 D.植物个体、器官、动物个体 16.如图为人类同卵双胞胎形成的过程示意图,①②③④代表生理过程。下列叙述正确的是 A.过程①发生在卵巢,过程②发生在子宫 B.过程③④伴随着细胞的分裂和分化 C.过程②③④所需营养均来自卵黄 D.两个胎儿的遗传物质,一个全部来自父亲,一个全部来自母亲 17.下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 A.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 B.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 C.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 18.合理的饮食有利于青少年健康成长。下列饮食方式中,科学合理的是 ( ) A.晚上睡前多吃食物,早餐可以不吃 B.只吃鱼、肉、甜食、不吃蔬菜水果 C.喝含色素等添加剂的饮料代替喝水 D.每日三餐按时定量,谷类果蔬荤素搭配 19.根据下列图示,有关免疫叙述正确的是(  ) A.②的免疫是人体后天获得的免疫 B.吞噬细胞构成了人体第三道防线 C.①③构成了保卫人体的第二道防线 D.淋巴细胞产生的抗体具有专一性 20.下列有关生活中生物技术的叙述,正确的是(  ) A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物 B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C.制作酸奶时,先将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌 D.制作酸奶和酿酒都是利用了乳酸菌的发酵作用 21.染色体、基因、DNA和细胞核关系是 A.细胞核>染色体>基因>DNA B.染色体>基因>DNA>细胞核 C.染色体>细胞核>DNA>基因 D.细胞核>染色体>DNA>基因 22.同学们在学校组织的实践活动中制作食品时,利用的微生物不正确的是(    ) A.面包---酵母菌 B.酸奶----大肠杆菌 C.食醋---醋酸菌 D.泡菜---乳酸菌 23.小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时,发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野,正确的做法是 A.擦拭物镜 B.转动反光镜 C.移动载玻片 D.调节细准焦螺旋 24.如图表示的是一个生态系统中三种生物成分间的相互关系,甲、乙、丙各代表一种生物,其中丙不是食物链的环节。下列说法错误的是(  ) A.图中有1条食物链 B.乙是植食性动物 C.甲、乙、丙关系是相互依存、相互制约 D.甲直接或间接以绿色植物制造的有机物为食 25.关于毛细血管的描述,下列说法不正确的是(  ) A.毛细血管内有瓣膜防止血液倒流 B.毛细血管内只允许红细胞单行通过 C.毛细血管是动脉血管和静脉血管的“中间通道” D.毛细血管的管壁很薄,一般只由一层上皮细胞构成 26.青春期是人生中的黄金时期,下列做法不利于青春期健康成长的是(  ) A.放纵自由,我行我素 B.增强锻炼,保持健康 C.学以致用,科学实践 D.自立自强,勇于担责 27.关于“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验,相关叙述错误的是(    ) A.选用尾鳍色素较少的小鱼,以便于观察 B.用湿棉絮包裹小鱼,为其提供相对湿润的环境 C.应尽量快速完成实验,减少对小鱼的伤害 D.在视野中看到红细胞单行通过的血管是动脉 28.视觉的形成过程中,物像和视觉的形成部位分别是(     ) A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视神经 29.我国幅员辽阔,有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比,“国宝”大熊猫特有的结构层次是(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 30.壁虎在受到威胁时会断尾求生,之后尾巴又重新长出。下列相关描述错误的是(    ) A.断尾再生过程中细胞会分裂和分化出不同组织 B.断尾再生过程需呼吸作用分解有机物提供能量 C.构成壁虎尾巴的结构和功能的基本单位是器官 D.壁虎断尾求生是为适应环境长期自然选择的结果 31.某人听觉有障碍,经检查耳的结构无损伤,那么其发病部位可能是(  ) ①耳廓和外耳道    ②鼓膜    ③耳蜗    ④听神经    ⑤听觉中枢 A.①②③④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.④⑤ 32.下列关于绿色植物生理作用的叙述,错误的是(    ) A.蒸腾作用能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤 B.呼吸作用为细胞生命活动提供能量 C.植被丰富的地方,空气湿度大,主要与植物的蒸腾作用有关 D.光合作用合成有机物,白天和夜晚植物都会进行光合作用 33.下列证明细菌对落叶有分解作用的实验步骤,错误的是( ) A.取两种不同的落叶,分为甲、乙两组 B.两组树叶都进行灭菌 C.灭菌后,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下 D.实验过程中落叶要保持潮湿 34.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是(  ) A.曲线a代表胚乳、b代表胚 B.种子萌发初期由胚乳提供有机物 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物 35.学习了“人体的免疫功能”后,某同学对所学知识作了总结,你认为不正确的是(    ) A.胃黏膜、胃酸属于第一道防线 B.吞噬细胞只在第二道防线中发挥作用 C.人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞 D.过敏反应是因为人体抵抗抗原侵入的功能过强 第II卷(双项选择题 共15分) 2、 每小题给出的四个选项中,有两个选项最符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错得0分,共15分。 36.下列生物之间属于竞争关系的是(    ) A.养鸡场中的人与鸡 B.草原上的狼与豹 C.麦田中的小麦与杂草 D.花园中的蝴蝶与花 37.如图示人体某部位的血管,箭头表示血液流动方向,下列说法错误的是(   ) A.若b为肺部毛细血管网,则c中血液氧气含量增多,二氧化碳含量减少 B.若b为小肠处毛细血管网,则c为含营养物质丰富的静脉血 C.若b为肾小球毛细血管网,则c中为代谢废物减少的静脉血 D.若b为肾小管外毛细血管网,则c中为含营养物质增多的静脉血 38.小龙虾(下图)是苏州人美食的新宠。下列有关小龙虾的叙述正确的有(  ) A.分类学上属于节肢动物门 B.在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C.体表有外骨骼起保护作用 D.生殖方式是胎生、哺乳 39.下面描述的生物现象中,属于社会行为的是(  ) A.成群的蚂蚁结成“圆球”过河 B.黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物 C.养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫 D.大雁迁徙时排成人字形 40.如图是人的性别决定图解,下列叙述错误的是(  ) A.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的 B.人的精子或卵细胞中只含有性染色体 C.受精卵a发育为女性、受精卵b发育为男性 D.所有生物的性别决定方式都与人类一样 第Ⅲ卷(组合选择题 共15分) 三、每小题给出的四个选项中,仅有一个选项最符合题意。每小题选对者得1分,共15分。 Ⅰ. 小明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象,他的父母十分焦急.小明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测,得到数据如表。 发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g) 叶子种类 发黄的叶子 颜色正常的叶子 铁元素的含量 22.0 30.3 41.根据检测结果,小明进行了合理的猜测:百合花叶子发黄的原因是(  ) A.缺少光照 B.缺乏水分 C.缺少铁元素 42.为了证实这一猜测,小明做了以下实验: 步骤一:在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为①号和②号(这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致); 步骤二:①号实验区的百合花叶子上喷施含铁元素的某种化学肥料,②号实验区的百合花叶子上喷施某种等量的同种化学肥料应该是(  ) A.含铁元素 B.不含铁元素 C.含不含铁元素无所谓 43.步骤三:两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须相同且适宜。 步骤四:观察记录两个实验区百合花(  ) A.正常叶的颜色 B.老叶的颜色 C.新叶的颜色 44.如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄(  ) A.与含铁元素有关 B.与含铁元素无关 C.无法判断 45.如果①号实验区百合花新叶颜色正常,而②号实验区百合花新叶仍然发黄,则说明百合花叶子发黄(  ) A.与含铁元素有关 B.与含铁元素无关 C.无法判断 Ⅱ.人体各个系统协调配合才能使各项生命活动正常进行,图是人体相关生理过程的示意图,其中①②表示气体,③④表示尿液形成过程。请据图完成下面小题。 46.青少年要合理膳食,小琳的早餐既丰富又营养,有牛奶、麦香面包和苹果,这些食物被消化吸收的主要场所是(    ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 47.牛奶中的蛋白质被彻底消化为(    )才能被吸收 A.葡萄糖 B.甘油 C.脂肪酸 D.氨基酸 48.一个健康成人每天形成的原尿大约有150L,而每天排出的尿液一般约为1.5L,这与图中④表示的(    )的重吸收作用有关 A.肾小球 B.肾小囊 C.肾小管 D.输尿管 49.①表示(    )进入血液循环后,最先到达心脏的(    ) A.氧气  左心房 B.氧气   右心房 C.二氧化碳  左心房 D.二氧化碳  右心房 50.某人患急性肾炎,尿液中检测出血细胞,这可能是图中③表示的肾小球的______作用发生障碍;若尿液中检测出葡萄糖,则需注射______进行治疗( ) A.滤过  青霉素 B.滤过  胰岛素 C.重吸收  青霉素 D.重吸收  胰岛素 Ⅲ. 阅读以下材料,请完成下面小题。 在几十年前,某河流受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后,通过自身调节实现了净化(如图1)。后来,随着大量招商引资,在该河流上游建起了食品厂、造纸厂等,排入该河流的污水迅速增加,原本清澈的河水变得又黑又臭。为治理河流污水,人们采取下列方法对污水进行了处理:生活污水先进入沼气池发酵,发酵后的污水流入多级跌水池,通过逐级跌落使污水自然充氧,不断降解有机物,最后进入水培蔬菜池处理后流出(如图2)。 51.分析图1可知,在河流的AB段上,溶解氧大量减少的主要原因是(    ),溶解氧随有机物分解而被大量消耗 A.细菌数量减少,藻类大量繁殖 B.细菌大量繁殖,藻类数量减少 C.细菌和藻类都大量减少 D.细菌和藻类都大量繁殖 52.图1中,BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解后产生大量的(    ),有利于藻类的繁殖 A.氧气 B.二氧化碳 C.无机盐 D.有机物 53.图1中,在河流的CD段水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因:一是藻类可(    );二是细菌数量下降,对溶解氧的消耗(    ) A.产生氧气  增加 B.产生氧气   减少 C.产生二氧化碳   增加 D.产生二氧化碳   减少 54.图2中,沼气池中沼气的发酵是多种微生物参与的代谢途径。微生物在生态系统中属于(    ) A.非生物物质和能量 B.生产者 C.消费者 D.分解者 55.图2的水培蔬菜池中,可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜,它们的生长能(    )水中浮游藻类的繁殖和生长,同时能够吸收水中的无机盐,使水体得到净化 A.促进 B.抑制 C.不影响 D.无法判断 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试(苏州卷) 生物·参考答案 选择题(1—35题,单选,每题2分;36-40题,双选,全对3分,选对但不选全得1分,选错得0分;41—55题,单选,每题1分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A A C C D A C B A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D A A A C B C D D C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D B C D A A D C D C 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D D A D B BC CD AC AD BD 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 C B C B A C D C A B 51 52 53 54 55 B C B D B 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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