Chapter8 Resume-面试英语

Chapter 8　Resume 1. Abstract This chapter talks about the format of your resume， including basic personal information， education， work experience， skills and interests. Through this module， students will learn to fill out a resume. 2. Learning Objectives （1） Students can master the structure of a resume. （2） Students can master the contents of the basic personal information. （3） Students can know how to fill in a resume. 063 　　　　　　 　面试英语 􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀 􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀􀤀Resume 一、概述 简历是对个人学历、经历、特长、爱好及其他有关情况所做的简洁明了 的书面介绍，是一种规范化、逻辑化的书面表达，是求职者的“敲门 砖”。 二、结构 个人基本情况：姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、专业、 婚姻状况、健康状况、身高、体重、兴趣爱好、家庭地址、联系方式。 个人教育背景：个人在某学校、某专业学习的起止时间、所学主 要课程，在学校或班级担任的职务，以及在校期间获得的奖励和 荣誉。 工作资历情况：个人以往的工作经历或实习经历，包括工作单 位、起止时间、岗位以及工作职责。 技能及求职意向：个人期望的求职目标和工作职位，结合个人的 特长、技能， 表明求职意向和奋斗决心。 一份完整的简历主要包括以上四个方面的内容。当然，不同的招聘公 司有不同的要求和侧重点，除了个人信息基本固定以外，其他几个方面可根 据实际情况调整顺序和内容，尤其第四部分的求职意向，也可换成个人技能 或兴趣爱好等。 064 Chapter 8　Resume　 三、版面 1. 分项式：根据各个应聘公司的实际情况，把简历按照结构分为一些大项， 在每一项下面分别罗列相应的信息。如： 1. Personal Details Name： Chen Hao Date of Birth： 11 / 01 / 2005 Birth Place： Kunming Nationality： The People’s Republic of China Marital Status： Single Sex： Male Present Address： Room 501 Unit 3 Caiyun Rd.， Chenggong District， Kunming Yunnan Telephone：（＋86）15911681166 2. Education Background 2017~2020 Kunming Huahang Technician School Hotel Management ● Graduated from Kunming Huahang Technical School majoring in Hotel Management ● Understand some basic skills and procedures of hotel service 3. Work Experience 15 June， 2018 ~ 5 March， 2019 Waiter ● Worked as a waiter in the Food and Beverage Department of Kunming Hotel ● Understand the responsibilities and service standards of working in the restaurant 4. Skills ● Food and Beverage service ● Banquet service 5. Hobbies and Interests Traveling and swimming 065 　　　　　　 　面试英语 2. 表格式：以表格的形式，把简历按照结构分为不同的板块，每个板块下用 表格划分出不同的信息区域，根据要求填写相应的内容。如： PERSONAL INFORMATION Position Applied Name （First， Last） Gender Passport No. Date of Birth Marital Status Address No.14， 2 Building， Xiyuan Garden， Kunming， Yunnan Assistant Waiter Jialin Lin Female E65617890 16th‑Jun‑ 1996 Single English Name Weight（kg） Height（cm） Age Place of Birth Phone Email Daisy 52 kg 165 cm 21 Kunming 18522612345 1123420221 @ qq. com 照片 四、要求 1. 有针对性 不同的招聘公司和不同的部门岗位，对于应聘者的职业技能与素质需 求有所不同。求职者在准备个人简历时应该先确定自己的求职方向和目 标，再根据岗位的特点和 要求来设计更有针对性的简历。 2. 言简意赅 每个岗位可能会收到成百上千的简历，面试官查阅简历的时间相当有 限。因此，求职者提交的简历篇幅不宜过长，最好不超过两页，同时避免内 容繁杂、句子啰唆，尤其在描述学习经历、工作经历、个人兴趣爱好时，避免 长篇大论，多用短语，做到语言精练、简洁。 066 Chapter 8　Resume　 3. 突出优势 面对形形色色的简历，如何让面试官对你的简历刮目相看，眼前一亮， 关键在于你的简历是否突出了自己在目标岗位上所具备的个人优势，尤其 是对这个岗位最有核心竞争力的优势。此外，还包括自己的职业技能和相 关经验，这些可通过具体举例加以说明。 4. 格式标准 如果招聘公司提供了简历模板，则一定要按照该公司的模板格式制作 简历， 注意根据相应要求填写；如果招聘公司没有提供简历模板，可根据自 身实际情况来设计，注意突出自己的优势。 5. 逻辑清晰 求职者在制作简历时，要注意语言表达的逻辑顺序，上下内容的衔接要 合理、自然，需要突出的内容可优先描述。 6. 客观真实 求职者在制作简历时，务必根据自身实际情况进行描述，做到客观真 实，避免夸大其词、弄虚作假。 五、模板 1. RCCL （美国皇家加勒比邮轮） 简历模板 Name Date of Birth Height Email Position Address Gender Birth Place Major Cell Phone ID General Information 067 　　　　　　 　面试英语 Self‑evaluation Professional Experience Education Background Skills Hobbies Continued General Information 068 Chapter 8　Resume　 2. NCL （诺唯真邮轮） 简历模板1 PERSONAL INFORMATION Position Applied Name （First， Last） Gender Passport No. Date of Birth Marital Status Address Do you have Seaman’s Book and STCW certificates already？ FAMILY DETAILS Name EDUCATION QUALIFICATIONS Name of School / Institution WORKING EXPERIENCE （Please fill in chronological order） Company（Name and Location） Personal Strength Relationship Position Previous Work Experience English Name Weight（kg） Height（cm） Age Place of Birth Phone Email Duration From From （M‑Y） Age To To （M‑Y） Name of Employer Highest Standard Attained Salary Reason for Leaving 069 　　　　　　 　面试英语 3. NCL 简历模板 2 Resume Personal Details Name： English Name： Date of Birth： Place of Birth： Nationality： Marital Status： Gender： Present Address： Telephone： Working Experience ● ● ● ● Special Training ● ● ● ● Education Background ● ● ● ● 070