上海市松江区2024-2025学年(五四学制)八年级下学期期中考试语文试题

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2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 松江区
文件格式 ZIP
文件大小 174 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

2024学年度第二学期期中考试 八年级语文试卷 (满分100分,完卷时间100分钟) 2025.4 考生注意: 1.本考试设试卷和答题纸两部分,所有答题必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。 3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、班级等个人信息。 一、文言文(24分) (一)默写与运用(12分) 1.海内存知己, 。(《送杜少府之任蜀州》) 2. ,波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》) 3.蒹葭苍苍, 。(《蒹葭》) 4. ,悠悠我思。(《子衿》) 5.学校举行“奋斗青春,强国有我”征文比赛。小华在文章开头写道:“ , _______________”是靖节先生心中桃花源的美好情状,也是中华儿女几千年来追求的老幼和乐的理想社会。 (二)阅读下面两篇文言文,完成第6—9题(12分) (甲) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。 (乙) 辛未①,登西楼,和元裕之诗。遣捕鱼,得鲤、鲫,活跃几席前。午,泛舟观泉于宫之西。泉皆洹②之洑流③而突出石崖下,腾涌有历下所谓趵突者,清澈尤甚。土人疏导作堰,以激碨④碾,为利甚大。登龙祠,祠下泉出尤怒。日已暮,道人载酒于岸以俟,遂醉而归,仍宿于宫中。 往返九日,游历四百里。山中憩息,则有从者弦歌之娱; 马上疲惫,则听和叔剧论,可以醒尘思,遣睡魔。余力所及,得诗凡三十四首,姑录之,以记岁月。 (节选自许有壬⑤《林虑记游》) 【注释】①辛未;九月初十日。②洹:洹水。③洑流:地下潜流。④碨:石磨。⑤许有壬(1287-1364):字可用,元代文学家,曾任高官。 6.解释下列加点词的意思。(2分) (1)伐竹取道 (2)余力所及 7.用现代汉语翻译【甲】文中画线句。(3分) 斗折蛇行,明灭可见。 8.下列对两篇文章理解不正确的一项是( )(3分) A.【甲】文按作者的游踪先后来写,写了发现小石潭的经过和小石潭的概貌,潭中游鱼,曲折的岸势,小石潭四周的气氛和作者的感受,以及同游者。 B.【乙】文第一段以时间为序记叙了辛未日游道观的经过,记录了和诗、捕鱼、观泉、饮酒等事件,其中观泉一事写得最为详细。 C.【甲】【乙】两文都写出了鱼的动态,如“俶尔远逝,往来翕忽”和“活跃几席前”。写鱼都能侧面写出水的清澈。 D.【甲】文景物描写较为细致,事件叙述较为简单;【乙】文景物描写较为简约,事件叙述较为周详。 9. 同样是游历山水名胜,不同的遭遇和心境会带来不同的感受。柳宗元被贬,所以【甲】文中与友人共游小石潭,最终却“ ”,含蓄地抒发了 ;许有壬辞官,所以【乙】文中不仅忘情于山水,更与道士一见如故,乃至当夜“ ”,体现了 。(4分) 二、现代文(29分) (一)阅读下文,完成第10—14题 (14分) 大自然的语言 ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。 ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:"阿公阿婆,割麦插禾。"这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多(nónɡ yàn)就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响. ④物候观测使用的是"活的仪器",是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。 ⑥物候现象的来临决定于哪些因素呢? ⑦首先是纬度。越往北桃花开得越迟,候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 ⑧经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。 ⑨影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟,而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季,特别是这两季的早晨,极为显著,常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功,在山脚反不适宜,就是这个道理。 ⑩此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 ⑪物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。 ⑫物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。 10.看拼音写汉字(2分) nónɡ yàn( ) 11. 说明文的标题往往有多重作用,请在本单元文章中选出标题作用与《大自然的语言》相同的一项 ( )(3分) A.《恐龙无处不有》 B.《被压扁的沙子》 C.《大雁归来》D.《时间的脚印》 12. 根据文章内容完成填空。(3分) 13. 第⑦段画线句主要运用了 的说明方法,其作用是 。(3分) 14. 本文说明事理时,多数情况下只写一个例子,但在第⑧段说明经度差异对物候现象来临的影响时却举了两个例子,这是为什么?请谈谈你的理解。(3分) (2) 阅读下文,完成第15—18题(15分) 纸上染了蓝 ①我对父亲充满了愤怒。他在我两岁的时候抛下了我们,跑到我至今依然觉得遥不可及的地方,他和我们唯一的联系就是隔一段时间寄回来的家用,不够,不定,零碎的就像我妈葬礼中落在棺木上的土。 ②很长时间,我妈必须以一种强硬的姿态才能够过日子。毕竟在那个年代,一个女人带着两个孩子,可以选择的姿态其实真的不多。我妈很少谈到她的选择,有一次,在她没有八十也有七十的时候,她说,当时没有改嫁,真笨。妈从来没有说过追求她的是怎样的男人,是一个还是两个还是几个。只是不断的告诉我和姐姐,不想我们变了“油瓶仔”。 ③在艰难的生活下,她宁愿看有把握的故事,所以她喜欢好莱坞片,尤其爱动作片和恐怖片,后来,我猜测她在电影里头那个说英语而简单的世界里,看到她的男人。我从来没有问她。而她从我两三岁起一直带着我和姐姐去看电影,有时一天两场。我还记得克林特·伊斯特伍德电影里的血迹,我也记得最后的一场和她一起看的电影是《2012》,当时她八十三岁了,外出都要靠轮椅,但那一次,她撑着拐杖可以跑到洗手间。我从来没有问她电影对她的意义,但我很明白是她生存力量之一。 ④我从我妈身上渐渐体会流行文化与日常生活的关系,后来,我参与了流行文化,然后,也开始进行当中的研究。 ⑤当然,假如我的事业由我妈选择,她一定另有向往。 ⑥我写歌写词写了十多二十年,她从来没有亲自让我知道她看过我的作品,只是偶然地会对我说哪位亲戚哪位邻居在电视上看到了我的名字。我学会了那是她表达以儿为荣的方式,至于念博士,对她来说,更是匪夷所思。我妈较多说的,就是仔啊仔,如果当年你留在政府工作,今天一定赚了很多钱了。 ⑦尽管如此,我妈从来没有阻拦我认为重要的选择。在种种小事情上,例如去哪家酒楼吃饭,什么时候应该回家,我妈处处显示她的霸道,也是焦虑。但在大决定上,她都由着我。我小学毕业,她想我报读工业中学,因为我们穷,可能我还未念完中学已经要出来工作补贴家用,有门手艺总是好的。但我没有听她的,后来,我选了文科,入大学也选了文学院,而不是她期望的法律系。后来,我才醒觉她一定非常非常失望,当时我只管做自己认为该做的事情。 ⑧对于我妈近年的孤独,我无能为力。幸好她在体力还可以的时候,我说服她来阿姆斯特丹探我。那一年的夏天特别明媚,她开心的坐在轮椅上跟我们到处观光。我问她吃西餐还是中餐,她说,当然是西餐,中餐随时在香港也吃得到。有一个下午,我们坐在路边的咖啡店,我妈对旁边一家杂货店很有兴趣,于是一个人撑着拐杖蹒蹒跚跚的走过去,尽管语言不通,她还是满载而归。 ⑨我已经很久很久没有看过如此活泼,如此有生命力的妈妈。 ⑩在阿姆斯特丹机场送别的时候,我强烈的觉得,可能我不会再见如此的她了,我不知所措。我妈握着我的手,说:仔,我知你乖。 ⑪我常常觉得“乖”这个字很奇怪,就像是缺了什么似的。对,是一双腿。可能是我先学会了“加减乘除”的“乘”。而假如我是乖仔,我妈是不是良母呢?然后,我发觉,跟“乖”一样,“良”对我来说也是不完整的字,我想到了“娘”。我不是不明白,女良成娘,但我更觉得是娘必须抛弃作为女人一些珍贵的东西才成就了良。 ⑫所谓的美德难道都是残缺,都需要抛弃才能成就的。 ⑬那一天,我为了思念,跑到一个我认为最值得我坐下来思念的地方,从傍晚一直坐到天黑,暮色居然爬到了我眼里。我在纸上试图写下我所记得所有关于我妈的事。 ⑭这页纸后来放进我新买的牛仔裤口袋里。 ⑮染了蓝。 ⑯纸上很多的笔记,银镯子、耳挖、萝卜糕……我都没有写下来。先前撒下一抔土,后来一点一滴的执拾起来。这样的事谈不上完成不完成。 ⑰只能继续。 ⑱纸上若隐若现的蓝,就当是一个约定。 15. 文章记叙了“我妈”对“我”的影响,请参照示例,对全文内容进行梳理。(4分) (1)被父亲抛弃后独自支撑生活,不使我们姐弟成为“油瓶仔”。 (2)经常带我们去看好莱坞电影, 。 (3) , 。 (4)开心地坐在轮椅上跟我们到处观光,让我感受到她的活泼和生命力。 (5) ,引起我对“美德”的思索。 16. 请结合加点词,分析第⑬画线句子的表达效果。(4分) 从傍晚一直坐到天黑,暮色居然爬到了我眼里。 17.下列对文章理解不正确的一项是:( )(3分) A. 全文几乎都称母亲为“我妈”,体现了对母亲的亲近和依赖。 B. 我对父亲充满了愤怒,因为他给我们的家用“不够”“不定”。 C. 第②段画 线句体现了我对母亲的理解,第⑩段划 线句体现了母亲对我的了解。 D. 结尾两次提到纸上染的蓝,表达了对母亲的思念是无穷无尽的。 18.塑造文学形象,残缺有时比完满更真实,更具有感人至深的力量。请结合第⑫段,谈谈对“我妈”(母亲)形象的认识。(4分) 3、 综合运用(7分) 19. 为提升《经典常谈》的阅读效率,钟老师给同学们推荐了目录阅读法和选择性阅读等阅读方法,并鼓励大家积极进行阅读交流。请你结合书籍目录,完成下列两项任务。(7分)。 目录 《四书》第七 47 序 1 《战国策》第八 53 《说文解字》第一 1 《史记》《汉书》第九 59 《周易》第二 9 诸子第十 73 《尚书》第三 17 辞赋第十一 85 《诗经》第四 27 诗第十二 93 三礼第五 35 文第十三 107 《春秋》三传第六 41 (1)班级内举行了《经典常谈》阅读交流会,同学们踊跃发言。请仔细阅读交流发言,选出两位同学的发言都有误的一项( )(3分) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ ①小语:从《经典常谈》的目录可以看出,整本书和每个篇章的篇幅都不长,这表明朱自清先生写这本书时,格外重视这本书的普及性和通俗性。 ②小文:你说得没错,朱自清先生这本书就是为中学生撰写的,它是为中学生介绍我国传统文化经典的著作。经典性和通俗性都是这本书的特点。 ③小松:是的。这本书对经典著作的选择非常有眼光。全书介绍了13部经典著作,系统分析了我国传统文化的发展脉络。 ④小华:古代典籍意蕴丰厚,通过《周易》可以了解墨家思想,感悟人生哲理;通过《尚书》可以了解汉唐历史,领略世事之变化! (2)请根据同学的阅读需求,任选其一,从《经典常谈》中选出合适的章节,简要介绍该章节的主要内容。(4分) 需求一:学习《关雎》《蒹葭》。 需求二:喜欢书法,对字体演变兴趣浓厚。 4、 写作(40分) 20.“世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆。赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星。”2025年春晚,歌手王菲演唱的一首歌《世界赠予我的》深入人心,引发共鸣。这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。那么,这个世界赠予你什么呢?  请你以《世界赠予我的》为题,写一篇文章。 要求:①文章中不要出现真实校名、人名; ②字数600左右。 6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024学年度第二学期期中考试 八年级语文试卷参考答案 一、文言文(25分) (1) 默写(12分) 每空2分,错一字扣1分 1. 天涯若比邻 2. 气蒸云梦泽 3. 白露为霜 4. 青青子佩 5. 黄发垂髫,并怡然自乐。 (2) 阅读下面两篇文言文,完成第6—9题(12分) 6.(1)开出、开辟 (1分) (2)达到(1分) 7.溪水像北斗七星那样曲折,像蛇爬行那样蜿蜒前行,时隐时现(3分) (“斗”、“蛇”、句子完整通顺各1分) 8. C (3分) 9. “以其境过清,不可久居,乃记之而去”(1分) 无法排遣的忧伤凄苦(1分) “遂醉而归,仍宿于宫中”(1分) 尽兴游览的愉悦(意对即可)(1分) 二、现代文(28分) (1) 阅读下文,完成第10—14题 (14分) 10.农谚(2分) 11.D (3分) 12.(1)说明物候观测对农业的重要性(1分) (2) 说明研究物候学的意义(1分) (3)逻辑(1分) 13.列数字(举例子、作比较)(1分)具体准确的说明物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同(2分)。 14.举例多少应按照说明事理的需要而定(1分)。同纬度情况下,近海地区的气温,一般人笼统地以为会比内地暖和,事实上近海地区春天比内陆反而寒冷,这是读者比较陌生的现象,如果只举一个例子,含有偶然性(1分),举两个例子,更令人信服,读者更能确信无疑(1分)。(3分) (2) 阅读下文,完成第15—19题(15分) 15.(2)使我体会到流行文化与日常生活的关系,参与流行文化并进行研究。(1分) (3)从不阻拦我进行重要选择,让我只管做自己认为该做的事情(2分) (5)机场离别时握着我的手安慰我,(1分) 16.“一直”写出了我坐的时间之长(1分);“爬”一方面写出暮色渐渐深沉,(1分),另一方面也写出了我内心的悲伤渐渐浓重(1分),形象地表达了我对母亲深切的爱和思念。(1分) 17.B(3分) 18.作为个人,母亲的人生经历是残缺的,她年轻时被父亲抛弃,老来又与儿子相隔两地(1分),形象也不完美,目光不长远,会表现出“霸道”和“焦虑”(1分)。作为母亲,她身上具有很多美德,如坚强、乐观、开明、善解人意(1分)。她以自身的残缺和牺牲,成就了子女的人生选择(1分),令人感动,令人钦佩。(大致意思对即可) 三、综合运用(7分) 19.(1)C。(3分) (2)示例一:选择需求一,应选择《〈诗经〉第四》进行阅读,这一章节主要介绍了《诗经》的由来、发展历程以及《诗序》的内容。 示例二:选择需求二,应该选择《〈说文解字〉第一》进行阅读,这一章节主要介绍了文字的产生发展演变及其特点。(需求和章节匹配1分,章节内容介绍2分,文字和逻辑通顺1分) 四、写作(40分) 20. 略,可参照中考作文评分要素。 学科网(北京)股份有限公司 $$2024学年度第二学期期中考试 八年级语文答题纸 (满分100分,完卷时间100分钟) 2025.4 二.现代文 三 四 总 分 题号 文言文 (一) (二) 综合运用 写作 (100分) (24分) (14分) (15分) (7分) (40分) 得分 L511111ww 一、文言文阅读(24分) (一)默写与运用(12分)(每空2分) 3 5 (二)阅读诗词,完成第69题(12分) 6.(1) (2) (2分) 密 7. (3分) 8. ( )(3分) 9. a (4分) 轻 二、现代文阅读(29分) (一)阅读下文,完成第1014题(14分) 10.n6ng yan (2分) 11.( )(3分) 八年级语文第1页共4项 12.(1) (2) (3) (3分) 13. (3分) 14. (3分) (二)阅读下文,完成第15—18题(15分) 15.(2) (3) (5) ,(4分) 16. (4分). 17.( )(3分) 18. (4分) 三、综合运用(7分) 19.(1)( )(3分) (2) (4分) 八年级语文第2页共4项 四、写作 题目 : 八年级语文第3页共4页 500 600 800 八年级语文第4页共4页

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