第二章 第一节 第1课时 染色体与减数分裂中的染色体行为-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一生物必修2遗传与进化教师用书(浙科版2019)

2025-04-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第一节 染色体通过配子传递给子代
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.68 MB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第一节 染色体通过配子传递给子代 第1课时 染色体与减数分裂中的染色体行为 [学习目标] 1.说明染色体的形态、结构与类型。2.阐明减数分裂中的染色体行为。 一、每种生物的染色体形态与数目相对恒定 1.染色体的形态、结构及功能 (1)分裂前的间期:染色质状态→分裂期:染色体状态(染色质经高度螺旋化和反复折叠,形成线状或棒状的小体)。 (2)每条染色体上都有一个缢缩的着丝粒部位。一般情况下,着丝粒将一条染色体分为两个臂。 (3)功能:是细胞核内遗传物质的载体。 2.染色体的类型 (1)分类依据:染色体上着丝粒的位置。 (2)染色体的类型 (3)染色体的特点 ①同一种生物的细胞核内染色体的形态、大小和着丝粒位置等都是相对恒定的。 ②大多数生物的体细胞中染色体是成对存在的,在生殖细胞中是成单存在的。 判断正误 (1)同一种生物,细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置等都是相对恒定的(  ) (2)每条染色体均含有一个长臂和一个短臂(  ) (3)染色质和染色体是细胞中的同种物质在不同时期的两种形态(  ) 答案 (1)√ (2)× (3)√ 提示 (2)端着丝粒的染色体只有一个臂。 任务一:染色体和DNA的关系 我们之所以拥有各自独特的身体,是因为从父母那里获得了构建身体的“设计图”,这种“设计图”就是DNA,如图是染色体、DNA的关系示意图。请思考并回答以下问题: 1.图示中①②③分别表示什么物质或结构? 提示 ①表示DNA分子,②表示蛋白质分子,③表示染色体。 2.所有生物都具有③结构吗?该结构存在于什么细胞的什么部位? 提示 原核生物不具有③染色体,染色体存在于真核细胞的细胞核中。 3.图示中①②③展示了三者的什么关系? 提示 图示展示了染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子共同组成的。  对染色体形态、结构及功能的细节分析 (1)染色体主要由DNA、蛋白质组成,还含有少量RNA。 (2)染色体与染色质为同一种物质,是不同时期的两种形态。 (3)每条染色体(或染色质)上最多含有2个DNA分子,最少含有1个DNA分子。 (4)染色体是细胞核中遗传物质的载体。 1.如图为三种形态的染色体,下列关于染色体的叙述,错误的是(  ) A.丙为近端着丝粒染色体 B.甲、乙、丙均主要由DNA和蛋白质组成 C.染色体复制后,甲有4个DNA,乙有2个DNA D.染色体和染色质是同一种物质 答案 C 解析 每条染色体复制后,DNA均由1个变成2个,C错误;染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种形态,D正确。 2.下列有关染色体的叙述,错误的是(  ) A.每条染色体都含有一条或两条染色单体 B.染色体由DNA、RNA和蛋白质组成 C.根据着丝粒位置不同,可分为端着丝粒染色体、中间着丝粒染色体和近端着丝粒染色体 D.染色体是细胞进入分裂期时的状态 答案 A 解析 染色体未复制时不含染色单体,染色体复制后每条染色体含有两条染色单体,A错误。 二、减数分裂过程中的染色体行为 1.减数分裂的概念 指进行有性生殖的生物,在产生配子时通过染色体复制一次、细胞分裂两次实现染色体数目减半的细胞分裂。 2.同源染色体和四分体 (1)同源染色体:减数分裂过程中相互配对的一对染色体,一条来自父方,另一条来自母方,其形态、大小基本相同。 (2)四分体:配对后的每对同源染色体含有4条染色单体,称为四分体。 3.减数分裂的过程 各时期特征(以体细胞含2对染色体的动物为例): 时期 图像 特征 间期(分 裂前) 发生了染色体DNA复制、相关蛋白质合成 减数第一次分裂 前期Ⅰ ①同源染色体相互配对; ②出现四分体; ③可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间染色体片段的交换 中期Ⅰ ①同源染色体排列在细胞中央的赤道面上; ②从细胞相对的两极发出的纺锤丝分别与同源染色体的着丝粒相连 后期Ⅰ ①同源染色体分开; ②非同源染色体自由组合 末期Ⅰ ①形成2个子细胞; ②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半,且无同源染色体; ③每个染色体含2条染色单体 减数第二次分裂 前期Ⅱ ①时间短; ②每个染色体仍具有2条染色单体 中期Ⅱ ①染色体的着丝粒与纺锤丝相连; ②排列在子细胞中央的赤道面上 后期Ⅱ ①每个染色体的着丝粒一分为二; ②染色单体成为染色体,且在纺锤丝的牵引下移向两极 末期Ⅱ ①染色体平均分配到两极; ②2个子细胞各自分裂,最终形成4个子细胞 判断正误 (1)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂(  ) (2)精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂(  ) (3)减数第一次分裂过程中不发生着丝粒的分裂,但发生了同源染色体的分离(  ) (4)减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式,是进行有性生殖生物的原始生殖细胞成为成熟生殖细胞必须经历的过程(  ) 答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ 提示 (1)减数分裂过程中染色体数目的减半可发生在减数第一次分裂。 任务二:减数分裂的过程和特点分析 1.如图是减数分裂的过程示意图,请分析回答下列问题: (1)染色体数目减半和姐妹染色单体的消失分别发生在图中的哪个过程? 提示 染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中,即甲过程;姐妹染色单体的消失发生在减数第二次分裂的后期,即乙过程。 (2)细胞B、C中有没有同源染色体和姐妹染色单体? 提示 细胞B、C中没有同源染色体,但是有姐妹染色单体。 (3)不考虑交叉互换,细胞D、E的染色体组成是否相同?如果考虑交叉互换呢? 提示 不考虑交叉互换,细胞D、E的染色体组成相同;如果考虑交叉互换,细胞D、E的染色体组成不一定相同。 (4)和有丝分裂相比,甲过程中染色体有哪些特殊行为? 提示 ①同源染色体相互配对;②同源染色体的非姐妹染色单体间常发生染色体片段的交换;③同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。 2.减数分裂过程中染色体和核DNA的含量变化 (1)请完善表格(以体细胞中染色体数为2n为例)。 细胞分裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数 间期 2n 2n→4n 0→4n 减 数 第 一 次 分 裂 前期Ⅰ 2n 4n 4n 中期Ⅰ 2n 4n 4n 后期Ⅰ 2n 4n 4n 末期Ⅰ 2n→n 4n→2n 4n→2n 减 数 第 二 次 分 裂 前期Ⅱ n 2n 2n 中期Ⅱ n 2n 2n 后期Ⅱ 2n 2n 0 末期Ⅱ 2n→n 2n→n 0 (2)在给出的坐标系中画出染色体数和核DNA数的变化曲线。 提示 如图所示 1.减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化数学模型 2.归纳引发相关物质数量变化的四大原因 3.(2023·温州高一联考)某二倍体哺乳动物体细胞中有14条染色体。下列关于该动物细胞分裂的叙述,错误的是(  ) A.减数第一次分裂前的间期,核DNA复制,形成28个核DNA分子 B.减数第一次分裂前期,同源染色体联会,可形成14个四分体 C.有丝分裂中期,14条染色体的着丝粒排列在赤道面上 D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,均可发生着丝粒分裂 答案 B 解析 减数第一次分裂前的间期,DNA进行半保留复制,每个染色体含两条姐妹染色单体,形成28个核DNA分子,A正确;减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对的现象称为联会,联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,称为四分体,一共7对同源染色体,即7个四分体,B错误;有丝分裂中期,14条染色体的着丝粒排列在赤道面上,此时染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态、数目的最佳时期,C正确;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝粒分裂,发生染色单体的分离,此时染色体数目暂时加倍,D正确。 4.(2024·浙江钱塘联盟高一期中)如图为某二倍体生物(2n=4)减数分裂某一时期的模式图,图中字母表示染色体,①~④表示染色单体。下列叙述错误的是(  ) A.该细胞处于减数第一次分裂前期,含有2个四分体 B.E和E′是同源染色体,一条来自父方,一条来自母方 C.经复制形成的两个子代DNA分子,可存在于①② D.该细胞分裂形成的子细胞中只含有1对同源染色体 答案 D 解析 该细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体,D错误。 课时对点练 [分值:100分] 第1~2题,每题4分;第3~14题,每题5分,共68分。 题组一 染色体的形态、结构及类型 1.根据染色体上着丝粒的位置分类,染色体不包括下列哪种类型(  ) A.中间着丝粒染色体 B.近端着丝粒染色体 C.无着丝粒染色体 D.端着丝粒染色体 答案 C 2.下列有关染色体的说法中,错误的是(  ) A.在分裂前的间期,经复制后染色单体的数目是染色体的二倍 B.一个四分体中有四条染色单体 C.着丝粒的数目与染色体的数目相等,着丝粒分裂后,着丝粒的数目是染色单体的1/2 D.只有同源染色体才可以相互配对 答案 C 解析 染色体经过复制后,每条染色体含有两条染色单体,所以染色单体的数目是染色体的二倍,A正确;一个四分体中含有两条染色体(同源染色体)、四条染色单体,B正确;着丝粒分裂后,染色单体消失,C错误;在减数第一次分裂的前期,只有同源染色体才可以相互配对,D正确。 题组二 减数分裂的相关概念 3.下列关于染色单体的叙述,不正确的是(  ) A.交叉互换发生在姐妹染色单体之间 B.姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分离,成为染色体 C.有丝分裂后期姐妹染色单体随着丝粒分裂而分开 D.一条染色单体上只能有一个DNA 答案 A 解析 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,A错误;有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,姐妹染色单体随着丝粒分裂而分开,B、C正确;存在染色单体时,一条染色单体只含有一个DNA分子,D正确。 4.(2023·丽水高一检测)同源染色体是指(  ) A.减数分裂过程中配对的两条染色体 B.形态和大小相同的两条染色体 C.一条染色体复制形成的两条染色体 D.分别来自父方和母方的两条染色体 答案 A 解析 同源染色体的两两配对称为联会,所以减数分裂过程中配对的两条染色体一定是同源染色体,A正确;形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后形成的两条染色体,B错误;同源染色体不是复制形成的,而是一条来自父方、一条来自母方,C错误;一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,如来自父方的2号染色体和来自母方的3号染色体,D错误。 5.(2024·杭州高一检测)关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是(  ) A.每个四分体都包含4条染色体 B.形态、大小相同的染色体一定配对形成四分体 C.四分体在减数第一次分裂过程中形成 D.同源染色体携带的遗传信息一定相同 答案 C 解析 每个四分体都包含一对同源染色体的4条染色单体,A错误;形态、大小相同的染色体不一定配对形成四分体,如着丝粒分裂产生的两条染色体,B错误;减数第一次分裂过程中同源染色体相互配对形成四分体,C正确;同源染色体一条来自父方,另一条来自母方,携带的遗传信息不一定相同,D错误。 题组三 减数分裂的过程 6.同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是(  ) A.均发生在减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期 C.均发生在减数第二次分裂后期 D.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第一次分裂前期 答案 D 解析 在减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,发生在减数第一次分裂后期;在减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体,同源染色体上的非姐妹染色单体可以发生交换。 7.(2024·宁波余姚中学高一月考)下列是动物减数分裂各时期的示意图,能正确表示分裂过程的顺序是(  ) A.③⑥④①②⑤ B.⑥③②④①⑤ C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤ 答案 D 8.(2024·宁波高一期中)如图为二倍体动物细胞分裂某一时期,该细胞处于(  ) A.减数第一次分裂后期 B.有丝分裂后期 C.减数第二次分裂后期 D.有丝分裂末期 答案 C 解析 分析题图,该细胞中无同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极,处于减数第二次分裂后期,C符合题意。 9.(2024·浙江金兰组织高一期中)果蝇的精原细胞(2n=8)在减数第一次分裂前期,每个细胞内同源染色体、四分体和姐妹染色单体的数目依次为(  ) A.4对、8个、16条 B.8对、4个、8条 C.4对、4个、16条 D.4对、8个、16条 答案 C 解析 果蝇的精原细胞中共有8条染色体,因此在减数第一次分裂前期,同源染色体有4对,每对同源染色体联会形成1个四分体,其中每个四分体中有4条姐妹染色单体,因此四分体有4个,姐妹染色单体有16条,C符合题意。 10.通过减数分裂形成的成熟生殖细胞中染色体数目会减少,下列关于玉米(2n=20)减数分裂过程的叙述正确的是(  ) A.减数分裂完成后,生殖细胞中同源染色体对数减少至5对 B.染色体数目减半和染色单体数目减半不能发生在同一时期 C.减数分裂中期Ⅱ可以观察到10种形态的染色体 D.染色体数目加倍的时期,可发生同源染色体分离 答案 C 解析 减数分裂完成后,成熟的生殖细胞中不再含有同源染色体,A错误;减数第一次分裂结束,染色体和染色单体数目均减半,B错误;减数分裂中期Ⅱ,非同源染色体各有一条,共10条,C正确;染色体数目暂时加倍的时期是减数分裂后期Ⅱ,着丝粒分裂,此时无同源染色体,D错误。 11.下列关于减数分裂的叙述,正确的是(  ) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在减数第一次分裂后形成的细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数减半,核DNA数不变 ⑤同源染色体分离,细胞一分为二,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的后期 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦ 答案 C 12.(2023·温州高一期中)水稻为雌雄同花,如图为水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,下列叙述正确的是(  ) A.图中的水稻花粉母细胞处于减数第二次分裂前期 B.该时期细胞既含有同源染色体又有染色体倍增的情况 C.水稻花粉母细胞含有24条染色单体 D.四分体的非姐妹染色单体之间可能已发生片段交换 答案 D 解析 图中形成了四分体,即同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期,A错误;该时期细胞同源染色体正在联会,即含有同源染色体,但是着丝粒没有分裂,没有染色体倍增的情况,B错误;图中共有12个四分体,即含有24条染色体,每条染色体上含有2条染色单体,因此细胞内含48条染色单体,C错误;在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体可能会发生交叉互换,即四分体的非姐妹染色单体之间可能已发生片段交换,D正确。 13.(2024·绍兴高一期中)如图表示某雌果蝇(2n=8)进行减数分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中相关结构或物质的数量。下列有关表述正确的是(  ) A在Ⅰ阶段的细胞中可能没有同源染色体 B在Ⅱ阶段的细胞中可能没有同源染色体 C在Ⅳ阶段的细胞中可能含有同源染色体 D在Ⅲ阶段的细胞中可能发生DNA的复制 答案 A 解析 分析题图可知,①为染色体,②为染色单体,③为核DNA。处于Ⅰ阶段的细胞中没有染色单体,染色体数目等于体细胞中染色体的数目,处于减数第二次分裂后期、末期,也可表示性原细胞(含有同源染色体),因此,该细胞中可能没有同源染色体,A正确;处于Ⅱ阶段的细胞中有姐妹染色单体,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,其中一定含有同源染色体,B错误;处于Ⅳ阶段的细胞中没有姐妹染色单体,核DNA数比处于Ⅲ阶段的细胞少一半,则Ⅳ阶段的细胞表示减数分裂产生的子细胞,细胞中一定没有同源染色体,C错误;处于Ⅲ阶段的细胞中有姐妹染色单体,其中染色体数目为体细胞的一半,代表的是减数第二次分裂前、中期的细胞,处于此阶段的细胞不发生DNA的复制,D错误。 14.(2024·温州高一期末)如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上的DNA分子数变化。下列叙述错误的是(  ) A.ab段进行DNA的复制 B.bc段发生了非同源染色体的自由组合 C.cd段细胞处于减数第二次分裂末期 D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半 答案 C 解析 图中,ab段上升的原因是染色体的复制即DNA的复制,一条染色体含有两条姐妹染色单体,含有两个DNA分子,A正确;bc段包括减数第一次分裂,发生了非同源染色体的自由组合,B正确;cd段发生了着丝粒的分裂,处于减数第二次分裂后期,C错误;染色体复制一次,但细胞连续分裂两次,故减数分裂形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半,D正确。 15.(14分)如图甲表示一条染色体,图乙表示一个细胞中的染色体分布状况,请据图回答下列问题: (1)图甲中的染色体是否经过了复制?为什么?______________________________________。 (2)图甲中的染色体具有________个DNA分子,染色体的主要成分除了DNA外,还有________。 (3)根据图甲中着丝粒的位置可以判断,该染色体的类型属于________________________。 (4)图乙中有________条染色体,________条染色单体,________对同源染色体。 答案 (1)经过了复制;因为该染色体具有两条姐妹染色单体 (2)2 蛋白质 (3)中间着丝粒染色体 (4)4 8 2 16.(18分)(2024·绍兴高一期中)据图回答问题: Ⅰ.图示四个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂时期的示意图(假设该生物的体细胞有4条染色体)。回答下列问题: (1)在A、B、C、D中属于减数分裂的是_____________________________________(填字母,下同)。非同源染色体自由组合发生在______________细胞中。 (2)具有同源染色体的细胞是__________(填字母)。 (3)不具有姐妹染色单体的细胞是____________________(填字母)。 (4)B细胞处于__________________________________期,D细胞中染色体的行为描述应为________________________________________________________________________。 Ⅱ.如图表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的时期): (5)图中0~8时期表示细胞的____________分裂过程,其着丝粒分裂发生在____________(填数字)时期。 (6)若该生物体细胞中染色体数为20条,则核DNA数在1~4时期为____________个。 答案 (1)B、D D (2)A、C、D (3)B、C (4)减数第二次分裂后 同源染色体排列在细胞中央的赤道面上 (5)减数 6~7 (6)40 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 染色体与遗传 <<< 第1课时 染色体与减数分裂中的染色体行为 学习目标 1.说明染色体的形态、结构与类型。 2.阐明减数分裂中的染色体行为。 内容索引 一、每种生物的染色体形态与数目相对恒定 二、减数分裂过程中的染色体行为 课时对点练 每种生物的染色体形态与数目相对恒定 一 4 1.染色体的形态、结构及功能 (1)分裂前的间期: 状态→分裂期: 状态(染色质经高度螺旋化和反复折叠,形成线状或棒状的小体)。 (2)每条染色体上都有一个缢缩的 部位。一般情况下, 将一条染色体分为两个臂。 (3)功能:是 内遗传物质的载体。 梳理 教材新知 染色质 染色体 着丝粒 着丝粒 细胞核 2.染色体的类型 (1)分类依据:染色体上着丝粒的 。 (2)染色体的类型 位置 中间 近端 端 (3)染色体的特点 ①同一种生物的细胞核内染色体的 、大小和着丝粒位置等都是相对恒定的。 ②大多数生物的体细胞中染色体是 存在的,在生殖细胞中是 存在的。 形态 成对 成单 (1)同一种生物,细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置等都是相对恒定的(  ) (2)每条染色体均含有一个长臂和一个短臂(  ) (3)染色质和染色体是细胞中的同种物质在不同时期的两种形态 (  ) × √ √ 提示 端着丝粒的染色体只有一个臂。 判断正误 8 任务一:染色体和DNA的关系 我们之所以拥有各自独特的身体,是因为从父母那里获得了构建身体的“设计图”,这种“设计图”就是DNA,如图是染色体、DNA的关系示意图。请思考并回答以下问题: 1.图示中①②③分别表示什么物质或结构? 探究 核心知识 提示 ①表示DNA分子,②表示蛋白质分子,③表示染色体。 2.所有生物都具有③结构吗?该结构存在于什么细胞的什么部位? 提示 原核生物不具有③染色体,染色体存在于真核细胞的细胞核中。 3.图示中①②③展示了三者的什么关系? 提示 图示展示了染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子共同组成的。 对染色体形态、结构及功能的细节分析 核心归纳 (1)染色体主要由DNA、蛋白质组成,还含有少量RNA。 (2)染色体与染色质为同一种物质,是不同时期的两种形态。 (3)每条染色体(或染色质)上最多含有2个DNA分子,最少含有1个DNA分子。 (4)染色体是细胞核中遗传物质的载体。 1.如图为三种形态的染色体,下列关于染色体的叙述,错误的是 A.丙为近端着丝粒染色体 B.甲、乙、丙均主要由DNA和蛋白质组成 C.染色体复制后,甲有4个DNA,乙有2个DNA D.染色体和染色质是同一种物质 √ 落实 思维方法 每条染色体复制后,DNA均由1个变成2个,C错误; 染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种形态,D正确。 2.下列有关染色体的叙述,错误的是 A.每条染色体都含有一条或两条染色单体 B.染色体由DNA、RNA和蛋白质组成 C.根据着丝粒位置不同,可分为端着丝粒染色体、中间着丝粒染色体和 近端着丝粒染色体 D.染色体是细胞进入分裂期时的状态 √ 染色体未复制时不含染色单体,染色体复制后每条染色体含有两条染色单体,A错误。 二 减数分裂过程中的染色体行为 14 1.减数分裂的概念 指进行 的生物,在产生配子时通过染色体复制 次、细胞分裂 次实现染色体数目减半的细胞分裂。 2.同源染色体和四分体 (1)同源染色体:减数分裂过程中 的一对染色体,一条来自 ,另一条来自 ,其形态、大小 。 (2)四分体:配对后的每对同源染色体含有 条染色单体,称为四分体。 梳理 教材新知 有性生殖 一 两 相互配对 父方 母方 基本相同 4 3.减数分裂的过程 各时期特征(以体细胞含2对染色体的动物为例): 时期 图像 特征 间期(分裂前)   发生了 复制、 合成 减数 第一次分裂 前期Ⅰ   ①同源染色体相互 ; ②出现 ; ③可能发生同源染色体非姐妹染色单体之间染色体片段的交换 染色体DNA 相关蛋白质 配对 四分体 时期 图像 特征 减数 第一次分裂 中期Ⅰ   ①同源染色体排列在细胞中央的 上; ②从细胞相对的两极发出的纺锤丝分别与同源染色体的着丝粒相连 后期Ⅰ   ① 分开; ② 自由组合 末期Ⅰ   ①形成2个子细胞; ②子细胞内染色体数目只有母细胞中的一半,且无同源染色体; ③每个染色体含2条_________ 赤道面 同源染色体 非同源染色体 染色单体 时期 图像 特征 减数 第二次分裂 前期Ⅱ   ①时间短; ②每个染色体仍具有2条________ 中期Ⅱ   ①染色体的着丝粒与纺锤丝相连; ②排列在子细胞中央的 上 后期Ⅱ   ①每个染色体的着丝粒 ; ②染色单体成为染色体,且在纺锤丝的牵引下移向两极 末期Ⅱ   ①染色体平均分配到两极; ②2个子细胞各自分裂,最终形成 个子细胞 染色单体 赤道面 一分为二 4 (1)减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂(  ) (2)精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂(  ) (3)减数第一次分裂过程中不发生着丝粒的分裂,但发生了同源染色体的分离(  ) (4)减数分裂是一种特殊的有丝分裂形式,是进行有性生殖生物的原始生殖细胞成为成熟生殖细胞必须经历的过程(  ) × √ √ 提示 减数分裂过程中染色体数目的减半可发生在减数第一次分裂。 √ 判断正误 19 任务二:减数分裂的过程和特点分析 1.如图是减数分裂的过程示意图,请分析回答下列问题: (1)染色体数目减半和姐妹染色单体的消失分别发生在图中的哪个过程? 探究 核心知识 提示 染色体数目减半发生在减数第一次分裂过程中,即甲过程;姐妹染色单体的消失发生在减数第二次分裂的后期,即乙过程。 (2)细胞B、C中有没有同源染色体和姐妹染色单体? 提示 细胞B、C中没有同源染色体,但是有姐妹染色单体。 (3)不考虑交叉互换,细胞D、E的染色体组成是否相同?如果考虑交叉互换呢? 提示 不考虑交叉互换,细胞D、E的染色体组成相同;如果考虑交叉互换,细胞D、E的染色体组成不一定相同。 (4)和有丝分裂相比,甲过程中染色体有哪些特殊行为? 提示 ①同源染色体相互配对; ②同源染色体的非姐妹染色单体间常发生染色体片段的交换; ③同源染色体彼此分离,非同源染色体自由组合。 2.减数分裂过程中染色体和核DNA的含量变化 (1)请完善表格(以体细胞中染色体数为2n为例)。 细胞分 裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数   间期 2n _______ ______   减数 第一次 分裂 前期Ⅰ ___ 4n 4n   中期Ⅰ 2n 4n 4n 2n→4n 0→4n 2n 细胞分 裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数   减数 第一次 分裂 后期Ⅰ ___ ___ 4n   末期Ⅰ ______ _______ _______ 2n 4n 2n→n 4n→2n 4n→2n 细胞分 裂图像 相关时期 染色体数 核DNA数 染色单体数   减 数 第 二 次 分 裂 前期Ⅱ n ___ 2n   中期Ⅱ n 2n 2n   后期Ⅱ ___ ___ __   末期Ⅱ 2n→n 2n→n 0 2n 2n 2n 0 (2)在给出的坐标系中画出染色体数和核DNA数的变化曲线。 提示 如图所示 核心归纳 1.减数分裂过程中染色体和核DNA含量变化数学模型 核心归纳 2.归纳引发相关物质数量变化的四大原因 3.(2023·温州高一联考)某二倍体哺乳动物体细胞中有14条染色体。下列关于该动物细胞分裂的叙述,错误的是 A.减数第一次分裂前的间期,核DNA复制,形成28个核DNA分子 B.减数第一次分裂前期,同源染色体联会,可形成14个四分体 C.有丝分裂中期,14条染色体的着丝粒排列在赤道面上 D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,均可发生着丝粒分裂 √ 落实 思维方法 减数第一次分裂前的间期,DNA进行半保留复制,每个染色体含两条姐妹染色单体,形成28个核DNA分子,A正确; 减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对的现象称为联会,联会后的每对同源染色体含有4条染色单体,称为四分体,一共7对同源染色体,即7个四分体,B错误; 有丝分裂中期,14条染色体的着丝粒排列在赤道面上,此时染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态、数目的最佳时期,C正确; 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝粒分裂,发生染色单体的分离,此时染色体数目暂时加倍,D正确。 4.(2024·浙江钱塘联盟高一期中)如图为某二倍体生物(2n=4)减数分裂某一时期的模式图,图中字母表示染色体,①~④表示染色单体。下列叙述错误的是 A.该细胞处于减数第一次分裂前期,含有2个四分体 B.E和E′是同源染色体,一条来自父方,一条来自母方 C.经复制形成的两个子代DNA分子,可存在于①② D.该细胞分裂形成的子细胞中只含有1对同源染色体 √ 该细胞分裂形成的子细胞中不含同源染色体,D错误。 网络构建 课时对点练 三 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A A C D D C 题号 9 10 11 12 13  14 答案 C C C D A  C 题号 15 答案 (1)经过了复制;因为该染色体具有两条姐妹染色单体  (2)2 蛋白质 (3)中间着丝粒染色体 (4)4 8 2 对一对 答案 34 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对一对 答案 题号 16 答案 (1)B、D D (2)A、C、D (3)B、C (4)减数第二次分裂后 同源染色体排列在细胞中央的赤道面上 (5)减数 6~7 (6)40 35 题组一 染色体的形态、结构及类型 1.根据染色体上着丝粒的位置分类,染色体不包括下列哪种类型 A.中间着丝粒染色体 B.近端着丝粒染色体 C.无着丝粒染色体 D.端着丝粒染色体 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 2.下列有关染色体的说法中,错误的是 A.在分裂前的间期,经复制后染色单体的数目是染色体的二倍 B.一个四分体中有四条染色单体 C.着丝粒的数目与染色体的数目相等,着丝粒分裂后,着丝粒的数目是 染色单体的1/2 D.只有同源染色体才可以相互配对 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 染色体经过复制后,每条染色体含有两条染色单体,所以染色单体的数目是染色体的二倍,A正确; 一个四分体中含有两条染色体(同源染色体)、四条染色单体,B正确;着丝粒分裂后,染色单体消失,C错误; 在减数第一次分裂的前期,只有同源染色体才可以相互配对,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 题组二 减数分裂的相关概念 3.下列关于染色单体的叙述,不正确的是 A.交叉互换发生在姐妹染色单体之间 B.姐妹染色单体在减数第二次分裂后期分离,成为染色体 C.有丝分裂后期姐妹染色单体随着丝粒分裂而分开 D.一条染色单体上只能有一个DNA √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间,A错误; 有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,姐妹染色单体随着丝粒分裂而分开,B、C正确; 存在染色单体时,一条染色单体只含有一个DNA分子,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 4.(2023·丽水高一检测)同源染色体是指 A.减数分裂过程中配对的两条染色体 B.形态和大小相同的两条染色体 C.一条染色体复制形成的两条染色体 D.分别来自父方和母方的两条染色体 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 同源染色体的两两配对称为联会,所以减数分裂过程中配对的两条染色体一定是同源染色体,A正确; 形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后形成的两条染色体,B错误; 同源染色体不是复制形成的,而是一条来自父方、一条来自母方,C错误; 一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,如来自父方的2号染色体和来自母方的3号染色体,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 5.(2024·杭州高一检测)关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是 A.每个四分体都包含4条染色体 B.形态、大小相同的染色体一定配对形成四分体 C.四分体在减数第一次分裂过程中形成 D.同源染色体携带的遗传信息一定相同 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 每个四分体都包含一对同源染色体的4条染色单体,A错误; 形态、大小相同的染色体不一定配对形成四分体,如着丝粒分裂产生的两条染色体,B错误; 减数第一次分裂过程中同源染色体相互配对形成四分体,C正确; 同源染色体一条来自父方,另一条来自母方,携带的遗传信息不一定相同,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 题组三 减数分裂的过程 6.同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是 A.均发生在减数第一次分裂后期 B.减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期 C.均发生在减数第二次分裂后期 D.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第一次分裂前期 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 在减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,发生在减数第一次分裂后期;在减数第一次分裂前期,同源染色体联会,形成四分体,同源染色体上的非姐妹染色单体可以发生交换。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 7.(2024·宁波余姚中学高一月考)下列是动物减数分裂各时期的示意图,能正确表示分裂过程的顺序是 A.③⑥④①②⑤ B.⑥③②④①⑤ C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 8.(2024·宁波高一期中)如图为二倍体动物细胞分裂某一时期,该细胞处于 A.减数第一次分裂后期 B.有丝分裂后期 C.减数第二次分裂后期 D.有丝分裂末期 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 分析题图,该细胞中无同源染色体,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,在纺锤丝的牵引下移向两极,处于减数第二次分裂后期,C符合题意。 答案 对点训练 9.(2024·浙江金兰组织高一期中)果蝇的精原细胞(2n=8)在减数第一次分裂前期,每个细胞内同源染色体、四分体和姐妹染色单体的数目依次为 A.4对、8个、16条 B.8对、4个、8条 C.4对、4个、16条 D.4对、8个、16条 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 果蝇的精原细胞中共有8条染色体,因此在减数第一次分裂前期,同源染色体有4对,每对同源染色体联会形成1个四分体,其中每个四分体中有4条姐妹染色单体,因此四分体有4个,姐妹染色单体有16条,C符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 10.通过减数分裂形成的成熟生殖细胞中染色体数目会减少,下列关于玉米(2n=20)减数分裂过程的叙述正确的是 A.减数分裂完成后,生殖细胞中同源染色体对数减少至5对 B.染色体数目减半和染色单体数目减半不能发生在同一时期 C.减数分裂中期Ⅱ可以观察到10种形态的染色体 D.染色体数目加倍的时期,可发生同源染色体分离 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 减数分裂完成后,成熟的生殖细胞中不再含有同源染色体,A错误;减数第一次分裂结束,染色体和染色单体数目均减半,B错误; 减数分裂中期Ⅱ,非同源染色体各有一条,共10条,C正确; 染色体数目暂时加倍的时期是减数分裂后期Ⅱ,着丝粒分裂,此时无同源染色体,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 对点训练 11.下列关于减数分裂的叙述,正确的是 ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂 ②在减数第一次分裂后形成的细胞中存在同源染色体 ③着丝粒在减数第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果是染色体数减半,核DNA数不变 ⑤同源染色体分离,细胞一分为二,导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制,形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂的后期 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 12.(2023·温州高一期中)水稻为雌雄同花,如图为水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,下列叙述正确的是 A.图中的水稻花粉母细胞处于减数第二次分裂前期 B.该时期细胞既含有同源染色体又有染色体倍增的 情况 C.水稻花粉母细胞含有24条染色单体 D.四分体的非姐妹染色单体之间可能已发生片段交换 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 图中形成了四分体,即同源染色体正在联会,处 于减数第一次分裂前期,A错误; 该时期细胞同源染色体正在联会,即含有同源染 色体,但是着丝粒没有分裂,没有染色体倍增的情况,B错误; 图中共有12个四分体,即含有24条染色体,每条染色体上含有2条染色单体,因此细胞内含48条染色单体,C错误; 在减数第一次分裂前期,同源染色体上的非姐妹染色单体可能会发生交叉互换,即四分体的非姐妹染色单体之间可能已发生片段交换,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 13.(2024·绍兴高一期中)如图表示某雌果蝇(2n=8)进行减数分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中相关结构或物质的数量。下列有关表述正确的是 A在Ⅰ阶段的细胞中可能没有同源染色体 B在Ⅱ阶段的细胞中可能没有同源染色体 C在Ⅳ阶段的细胞中可能含有同源染色体 D在Ⅲ阶段的细胞中可能发生DNA的复制 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 分析题图可知,①为染色体,②为染 色单体,③为核DNA。处于Ⅰ阶段的 细胞中没有染色单体,染色体数目等 于体细胞中染色体的数目,处于减数 第二次分裂后期、末期,也可表示性原细胞(含有同源染色体),因此,该细胞中可能没有同源染色体,A正确; 处于Ⅱ阶段的细胞中有姐妹染色单体,此时细胞中染色体数目与体细胞相同,其中一定含有同源染色体,B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 处于Ⅳ阶段的细胞中没有姐妹染色单 体,核DNA数比处于Ⅲ阶段的细胞少 一半,则Ⅳ阶段的细胞表示减数分裂 产生的子细胞,细胞中一定没有同源 染色体,C错误; 处于Ⅲ阶段的细胞中有姐妹染色单体,其中染色体数目为体细胞的一半,代表的是减数第二次分裂前、中期的细胞,处于此阶段的细胞不发生DNA的复制,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 14.(2024·温州高一期末)如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上的DNA分子数变化。下列叙述错误的是 A.ab段进行DNA的复制 B.bc段发生了非同源染色体的自由组合 C.cd段细胞处于减数第二次分裂末期 D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 图中,ab段上升的原因是染色体的复制即DNA 的复制,一条染色体含有两条姐妹染色单体, 含有两个DNA分子,A正确; bc段包括减数第一次分裂,发生了非同源染色 体的自由组合,B正确; cd段发生了着丝粒的分裂,处于减数第二次分裂后期,C错误; 染色体复制一次,但细胞连续分裂两次,故减数分裂形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 综合强化 15.如图甲表示一条染色体,图乙表 示一个细胞中的染色体分布状况, 请据图回答下列问题: (1)图甲中的染色体是否经过了复制?为什么?______________________ ________________________。 (2)图甲中的染色体具有____个DNA分子,染色体的主要成分除了DNA外,还有_______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 经过了复制;因为该染色体具有两条姐妹染色单体 2 蛋白质 答案 综合强化 (3)根据图甲中着丝粒的位置可以判 断,该染色体的类型属于________ ________。 (4)图乙中有____条染色体,____条染色单体,____对同源染色体。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 中间着丝 粒染色体 4 8 2 答案 综合强化 16.(2024·绍兴高一期中)据图回答问题: Ⅰ.图示四个细胞是某种雄性生物 不同细胞分裂时期的示意图(假设 该生物的体细胞有4条染色体)。回 答下列问题: (1)在A、B、C、D中属于减数分裂的是________(填字母,下同)。非同源染色体自由组合发生在____细胞中。 (2)具有同源染色体的细胞是_________(填字母)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B、D D A、C、D  答案 综合强化 (3)不具有姐妹染色单体的细胞是 _____(填字母)。 (4)B细胞处于_________________ 期,D细胞中染色体的行为描述应 为___________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B、C 减数第二次分裂后 同源染色体排列在细胞中央的赤道面上 答案 综合强化 Ⅱ.如图表示某种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线回答下列问题(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的时期): (5)图中0~8时期表示细胞的______分裂过 程,其着丝粒分裂发生在_______(填数字) 时期。 (6)若该生物体细胞中染色体数为20条,则 核DNA数在1~4时期为____个。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 减数 6~7 40 答案 综合强化 第二章 染色体与遗传 <<< $$

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第二章 第一节 第1课时 染色体与减数分裂中的染色体行为-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一生物必修2遗传与进化教师用书(浙科版2019)
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第二章 第一节 第1课时 染色体与减数分裂中的染色体行为-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一生物必修2遗传与进化教师用书(浙科版2019)
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第二章 第一节 第1课时 染色体与减数分裂中的染色体行为-(课件PPT+Word教案)【步步高】2024-2025学年高一生物必修2遗传与进化教师用书(浙科版2019)
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