第一章 遗传的基本规律 主干知识排查-（课件PPT+Word教案）【步步高】2024-2025学年高一生物必修2遗传与进化教师用书（浙科版2019）

主干知识排查 一、孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 1．豌豆作为杂交实验材料的优点 (1)豌豆是一种严格的自花授粉、闭花授粉植物，授粉时没有外来花粉的干扰，便于形成纯种，而且豌豆花冠的形状便于利用去掉雄蕊的方法进行人工去雄以及人工授粉等操作。 (2)豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数。 (3)豌豆具有多个稳定、可区分的性状。 (4)豌豆的生长期较短，产生的种子数量多。 2．相对性状：每种性状的不同表现形式。 3．孟德尔杂交实验的基本程序 (1)去雄：除去未成熟花的全部雄蕊。 (2)套袋：套上纸袋，以防外来花粉授粉。 (3)人工授粉：将从父本花朵上采集到的成熟花粉放到去除雄蕊的母本花朵的柱头上。 (4)套袋：再套上纸袋，防止外来花粉干扰。 4．遗传学相关概念 (1)F1表现出来的亲本性状称为显性性状，未能表现出来的另一亲本性状称为隐性性状。 (2)在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离。 (3)等位基因：控制一对相对性状的一对基因。 (4)纯合子：由两个基因相同的配子结合而成的个体。 (5)杂合子：由两个基因不同的配子结合而成的个体。 (6)基因型：控制性状的基因组合类型。 (7)表型：具有特定基因型的个体所能表现出来的性状。 5．孟德尔的遗传因子相互分离假说 (1)性状是由遗传因子(后来称为基因)控制的。 (2)基因在体细胞内是成对的，其中一个来自母本，另一个来自父本。 (3)在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中，所以每个配子只含有成对基因中的一个。受精时，雌、雄配子结合后产生的F1中，基因又恢复为一对。 (4)在F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立、互不融合。 (5)受精时，雌、雄配子的结合是随机的。 6．对分离现象解释的验证 孟德尔巧妙地设计了测交法对分离现象的解释进行验证，即将F1与隐性纯合子进行杂交。 7．分离定律的内容 控制一对相对性状的等位基因互相独立、互不融合，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果一半的配子带有等位基因中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个。 8．杂交、自交、测交的应用 (1)判断显、隐性的常用方法有杂交和自交。 (2)判断纯合子与杂合子的常用方法有自交和测交。 ①当被测个体为动物时，常采用测交法，但要注意后代个体数不能太少； ②当被测个体为植物时，测交法、自交法均可以；能自花授粉的植物用自交法，操作最为简单。 (3)提高纯合子所占比例的方法是自交。 (4)推测子一代产生配子的类型、比例的方法是测交。 9．验证分离定律的方法 (1)自交法：基因型为Aa的个体自交，子代的性状分离比为3∶1。 (2)测交法：基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，子代的性状比例为1∶1。 (3)花粉鉴定法：基因型为Aa的个体产生A和a两种类型的配子，且比例为1∶1。 二、基因的显隐性关系不是绝对的 1．完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现完全一致的现象。在生物界，完全显性现象比较普遍。 2．不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 3．共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出双亲的性状。 4．显性性状的表现既是等位基因相互作用的结果，又是基因与生物体内外环境条件共同作用的结果。 5．显性现象的多种表现并不违背孟德尔定律。 6．表型是基因型与环境条件共同作用的结果。 三、模拟孟德尔杂交实验 1．进行一对相对性状杂交的模拟实验，目的是认识等位基因在形成配子时相互分离，认识受精作用时雌、雄配子的结合是随机的。 (1)可用标有“雄1”“雌1”的大信封代表个体(性腺)，标有“黄Y”“绿y”的卡片分别代表含有显性基因Y的配子和含有隐性基因y的配子；每个信封中代表含显隐性基因配子的两种卡片的数量须相等，表示雌、雄个体决定子叶颜色的基因型都为Yy。 (2)从“雄1”信封内随机取出1张卡片，同时从“雌1”信封内随机取出1张卡片，表示F1雌、雄个体产生的配子；将2张卡片组合在一起，是模拟受精作用，组合的类型就是F2的基因型。记录后将卡片放回原信封内。若要统计比例，需重复上述操作10次以上。 2．进行两对相对性状的模拟杂交实验 (1)在另外两个大信封上分别写好“雄2”“雌2”，每个信封内装入“圆R”和“皱r”卡片各10张，表示F1雌、雄个体决定种子形状的基因型都为Rr。“雄1”“雄2”共同表示F1雄性个体基因型为YyRr。 (2)从“雄1”“雄2”信封内各随机取出1张卡片并组合，表示F1雄性个体产生的配子基因型；从“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”信封内各随机取出1张卡片并组合，表示F2的基因型。记录后将卡片放回原信封内。 四、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合 1．对自由组合现象的解释 (1)F1产生的雌配子和雄配子各有4种，即YR、Yr、yR、yr，其比例为1∶1∶1∶1。 (2)受精时，雌、雄配子随机结合，有16种组合方式，组合的结果使得F2出现9种基因型和4种表型。 (3)F2中各种表型对应的基因型： ①双显性为黄色圆粒(YYRR、YyRR、YYRr、YyRr)；②一显性一隐性为黄色皱粒(YYrr、Yyrr)、绿色圆粒(yyRR、yyRr)；③双隐性为绿色皱粒(yyrr)。 2．对自由组合现象的验证：用F1(YyRr)与双隐性纯合亲本(yyrr)测交。 3．自由组合定律的内容 在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合。 4．自由组合定律的验证方法 (1)自交法：若AaBb自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对等位基因控制。 (2)测交法：若AaBb测交后代的性状比例为1∶1∶1∶1，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法：若AaBb能产生四种花粉且比例为1∶1∶1∶1，则遵循自由组合定律。 五、基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能 1．对生物的适应和进化有着重要的意义：来源于不同亲本的控制不同性状的基因能够在产生子代的过程中组合成多种配子，随着配子的随机结合，子代将产生多种多样的基因型和表型，让进行有性生殖的生物产生更为多样化的子代，从而适应多变的环境。 2．广泛地运用于育种工作：通过人工选择的方法，选留所需要的类型，淘汰不符合要求的类型。 3．医学应用：对家系中多种遗传病在后代中的多种发病可能进行预测，为优生优育、遗传病的防治提供理论依据。 1．人工异花传粉过程中套袋的目的：防止外来花粉的干扰。 2．性状分离：在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象。 3．某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有四种纯合子基因型，分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，实验思路是取②和④杂交得到F1植株，取F1的花粉粒加碘液染色后，经显微镜观察花粉粒的形状和颜色并统计分离比。预期结果是花粉粒蓝黑色圆形∶蓝黑色长形∶橙红色圆形∶橙红色长形＝1∶1∶1∶1。 4.鸭的喙色受两对等位基因A/a和M/m控制，现有纯合的甲、乙两只鸭杂交，杂交的过程和实验结果如图所示。根据F2的实验结果可知，A/a和M/m遵循(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是F2的表型比例为9∶7，符合9∶3∶3∶1的变形，因此两对基因能自由组合。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主干知识排查 第一章 遗传的基本规律 <<< 一、孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 1.豌豆作为杂交实验材料的优点 (1)豌豆是一种严格的 植物，授粉时没有外来花粉的干扰，便于形成 ，而且豌豆花冠的形状便于利用去掉雄蕊的方法进行人工 以及人工 等操作。 (2)豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于 和 。 (3)豌豆具有多个 的性状。 (4)豌豆的生长期 ，产生的种子 。 知识梳理 自花授粉、闭花授粉 纯种 去雄 授粉 观察 计数 稳定、可区分 较短 数量多 2.相对性状：每种性状的 。 3.孟德尔杂交实验的基本程序 (1)去雄：除去 花的全部 。 (2)套袋：套上纸袋，以防 授粉。 (3)人工授粉：将从父本花朵上采集到的成熟花粉放到去除雄蕊的母本花朵的 上。 (4)套袋：再套上纸袋，防止 。 不同表现形式 未成熟 雄蕊 外来花粉 柱头 外来花粉干扰 4.遗传学相关概念 (1)F1表现出来的亲本性状称为 性状，未能表现出来的另一亲本性状称为 性状。 (2)在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为 。 (3)等位基因：控制一对 的一对基因。 (4)纯合子：由两个 的配子结合而成的个体。 (5)杂合子：由两个 的配子结合而成的个体。 (6)基因型：控制性状的 类型。 (7)表型：具有特定 的个体所能表现出来的 。 显性 隐性 性状分离 相对性状 基因相同 基因不同 基因组合 基因型 性状 5.孟德尔的遗传因子相互分离假说 (1)性状是由 (后来称为基因)控制的。 (2)基因在体细胞内是 的，其中一个来自母本，另一个来自父本。 (3)在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此 ，分别进入不同的配子中，所以每个配子只含有成对基因中的 。受精时，雌、雄配子结合后产生的F1中，基因又恢复为 。 (4)在F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立、 。 (5)受精时，雌、雄配子的结合是 的。 遗传因子 成对 分离 一个 一对 互不融合 随机 6.对分离现象解释的验证 孟德尔巧妙地设计了 法对分离现象的解释进行验证，即将 与 进行杂交。 7.分离定律的内容 控制一对相对性状的 互相独立、互不融合，在形成配子时彼此分离，分别进入 的配子中，结果一半的配子带有等位基因中的一个，另一半的配子带有等位基因中的另一个。 测交 F1 隐性纯合子 等位基因 不同 8.杂交、自交、测交的应用 (1)判断显、隐性的常用方法有 。 (2)判断纯合子与杂合子的常用方法有 。 ①当被测个体为动物时，常采用 法，但要注意后代个体数不能太少； ②当被测个体为植物时，测交法、自交法均可以；能自花授粉的植物用 法，操作最为简单。 (3)提高纯合子所占比例的方法是 。 (4)推测子一代产生配子的类型、比例的方法是 。 杂交和自交 自交和测交 测交 自交 自交 测交 9.验证分离定律的方法 (1)自交法：基因型为Aa的个体自交，子代的性状分离比为 。 (2)测交法：基因型为Aa的个体与基因型为aa的个体杂交，子代的性状比例为 。 (3)花粉鉴定法：基因型为Aa的个体产生A和a两种类型的配子，且比例为 。 3∶1 1∶1 1∶1 二、基因的显隐性关系不是绝对的 1.完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1与显性亲本的表现 的现象。在生物界，完全显性现象比较普遍。 2.不完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1表现为双亲的 _________的现象。 3.共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1个体同时表现出 。 完全一致 中间类型 双亲的性状 4.显性性状的表现既是 相互作用的结果，又是 与生物体 条件共同作用的结果。 5.显性现象的多种表现并不违背 。 6.表型是 与 共同作用的结果。 等位基因 基因 内外环境 孟德尔定律 基因型 环境条件 三、模拟孟德尔杂交实验 1.进行一对相对性状杂交的模拟实验，目的是认识 在_________ 时相互分离，认识受精作用时雌、雄配子的结合是 的。 (1)可用标有“雄1”“雌1”的大信封代表个体(性腺)，标有“黄Y”“绿y”的卡片分别代表 和 ；每个信封中代表含显隐性基因配子的两种卡片的数量须 ，表示雌、雄个体决定子叶颜色的基因型都为 。 等位基因 形成配子 随机 含有显性基因Y的配子 含有隐性基因y的配子 相等 Yy (2)从“雄1”信封内随机取出1张卡片，同时从“雌1”信封内随机取出1张卡片，表示 ；将2张卡片组合在一起，是模拟 ，组合的类型就是 。记录后将卡片 。若要统计比例，需重复上述操作 次以上。 F1雌、雄个体产生的配子 受精作用 F2的基因型 放回原信封内 10 2.进行两对相对性状的模拟杂交实验 (1)在另外两个大信封上分别写好“雄2”“雌2”，每个信封内装入“圆R”和“皱r”卡片各10张，表示___________________________________ _____。“雄1”“雄2”共同表示 。 (2)从“雄1”“雄2”信封内各随机取出1张卡片并组合，表示_________ ___________________；从“雄1”“雄2”“雌1”“雌2”信封内各随机取出1张卡片并组合，表示 。记录后将卡片放回原信封内。 F1雌、雄个体决定种子形状的基因型都 为Rr F1雄性个体基因型为YyRr F1雄性个 体产生的配子基因型 F2的基因型 四、性状自由组合的原因是非等位基因的自由组合 1.对自由组合现象的解释 (1)F1产生的雌配子和雄配子各有 种，即 ，其比例为1∶1∶1∶1。 (2)受精时，雌、雄配子 结合，有 种组合方式，组合的结果使得F2出现 种基因型和 种表型。 (3)F2中各种表型对应的基因型： ①双显性为黄色圆粒( )；②一显性一隐性为黄色皱粒(YYrr、Yyrr)、绿色圆粒(yyRR、yyRr)；③双隐性为绿色皱粒( )。 4 YR、Yr、yR、yr 随机 16 9 4 YYRR、YyRR、YYRr、YyRr yyrr 2.对自由组合现象的验证： 。 3.自由组合定律的内容 在F1形成配子时， 分离的同时， 表现为自由组合。 4.自由组合定律的验证方法 (1)自交法：若AaBb自交后代的性状分离比为 ，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对等位基因控制。 (2)测交法：若AaBb测交后代的性状比例为 ，则遵循自由组合定律，性状由独立遗传的两对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法：若AaBb能产生四种花粉且比例为 ，则遵循自由组合定律。 用F1(YyRr)与双隐性纯合亲本(yyrr)测交 等位基因 非等位基因 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 1∶1∶1∶1 五、基因的分离和自由组合使得子代基因型和表型有多种可能 1.对生物的适应和进化有着重要的意义：来源于不同亲本的控制 性状的基因能够在产生子代的过程中组合成多种配子，随着配子的________，子代将产生多种多样的基因型和表型，让进行 的生物产生更为多样化的子代，从而适应 。 2.广泛地运用于育种工作：通过 的方法，选留所需要的类型，淘汰不符合要求的类型。 3.医学应用：对家系中多种遗传病在 中的多种发病可能进行预测，为 、遗传病的防治提供理论依据。 不同 随机结合 有性生殖 多变的环境 人工选择 后代 优生优育 1.人工异花传粉过程中套袋的目的： 。 2.性状分离： 。 长句表达 防止外来花粉的干扰 在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象 3.某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性，抗病(T)对染病(t)为显性，花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有四种纯合子基因型，分别为①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，实验思路是_______________ ________________________________________________________________________________。预期结果是__________________________________ _______________________________。 取②和④杂交得到F1植株，取F1的花粉粒加碘液染色后，经显微镜观察花粉粒的形状和颜色并统计分离比 花粉粒蓝黑色圆形∶蓝黑色长形∶橙红色圆形∶橙红色长形＝1∶1∶1∶1 4.鸭的喙色受两对等位基因A/a和M/m控制，现有纯合的甲、乙两只鸭杂交，杂交的过程和实验结果如图所示。根据F2的实验结果可知，A/a和M/m (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是___________ _______________________________________________________。 遵循 F2的表型比例为9∶7，符合9∶3∶3∶1的变形，因此两对基因能自由组合 第一章 遗传的基本规律 <<< $$