精品解析：天津市微山路中学2024-2025学年高二下学期第一次月考生物试卷

天津市微山路中学高二下学期3月份阶段检测 生物学科试卷 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述错误的是（ ） A. 与图1相比，图2中没有非生物的物质和能量以及分解者 B. 图1中的成分B主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成 C. 图2中的生态系统中共有7条食物链，鹰占有4个营养级 D. 若其他不变，只是蛇消失，一段时间后，鹰的数量可能增多 2. 以下对生态系统中各种生物成分的叙述中，错误的是（ ） A. 生产者在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同 B. 分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物 C. 动物的食性越杂，其种群数量波动幅度越大 D. 各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定 3. 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群c是自养生物，下列说法不正确的是（ ） A. 该生态系统简单食物链可表示为c→b→a B. 种群b在第3～7年个体数下降是由于a的增加和c的减少 C. b和a的存在能加快该生态系统的物质循环 D. 一定自然区域内，a、b、c三个种群中全部的生物构成生物群落 4. 生物兴趣小组调查了某人工养殖鱼塘，绘制了能量流动图并进行了评析，图中字母表示能量数值。下列评析正确的是（ ） A. 输入该鱼塘的总能量为浮游植物、沉水植物等生产者固定的太阳能a B. 生产者固定的太阳能a全部用于第二营养级生物的生长发育和繁殖 C. 第二、三营养级间的能量传递效率为（c-j）÷b×100% D. 肉食性鱼类的同化量c有部分残留在它的粪便中 5. 下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是（ ） A. 图中的食物链是甲→乙→丙 B. 碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦ C. 伴随着碳循环的进行，能量也在生物与环境之间循环往返 D. 提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡 6. 调查得知，某生态系统中的生物，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。该生态系统有4个营养级，且每个种群只处于一个营养级，一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同（相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%）。下列叙述错误的是（ ） 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.5 A. 该生态系统中碳元素是通过戊进入生物群落的 B. 若土壤中含有一定浓度的重金属铬，则丁体内铬含量最高 C. 该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4% D. 输入该生态系统的总能量为所有种群同化量的总和 7. 甲、乙两种蛾幼虫均以烟草叶片为食，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间能够驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵。下列解释不合理的是（ ） A. 这种化学物质可通过空气传播 B. 甲种蛾幼虫的天敌具有接收这种化学信息的受体 C. 甲种蛾与乙种蛾存在原始合作的种间关系 D. 这种化学物质作为信息调节种间关系 8. 马尾藻起源于大西洋，受全球气候变化和人类活动加剧的影响，漂浮状态的马尾藻由于快速生长引发海水变色的现象被称作“金潮”。我国南海某些区域发生的“金潮”对旅游经济、渔业资源、海洋环境造成了破坏性影响。图示为以马尾藻为起点的部分食物网。下列说法正确的是（ ） A. 海龟与海葵有捕食和竞争关系，若海葵大量减少，短时间内贻贝会因缺少竞争而增多 B. “金潮”的发生与水体富营养化有关，会引起生态系统抵抗力稳定性降低 C. “金潮”发生时，水体溶氧量下降，鱼虾大量死亡导致水环境破坏属于负反馈调节 D. 除人工捞取马尾藻外，还可大量引入大西洋中以马尾藻为食的动物来治理“金潮” 9. 下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ） A. 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 B. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 C. 地球上所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 D. 从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的 10. 有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80．9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述错误的是（ ） A. 森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物 B. 森林生态系统破碎化不利于生物多样性的形成 C. 保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动 D. 农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念 11. 甲乙两个生物小组的“酵母菌纯培养”结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 两组平板都分成4个区进行划线 B. 甲组操作过程需4次灼烧接种环 C. 乙组适合对酵母菌活菌进行计数 D. 单菌落大小反映菌种种类差异 12. 从某污水处理系统中分离出多种细菌，经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法错误的是（　　） A. 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 B. 为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目 C. 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征 D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是扩大化培养菌株 13. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是 A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 14. 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是（ ） A. 都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B. 平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 C. 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 D. 都会在培养基表面形成单个的菌落 15. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。下图为某企业通过发酵制作酱油的流程图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 米曲霉发酵过程中，添加小麦主要是为米曲霉的生长提供氮源 B. 米曲霉发酵过程中，通常会大量分泌制作酱油过程所需的酶类 C. 发酵池发酵阶段，添加的乳酸菌和酵母菌在细胞结构上存在明显不同 D. 发酵池发酵阶段，添加食盐是抑制发酵过程杂菌污染和繁殖重要措施 16. 下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸（ ） A. 氧气、糖源充足 B. 氧气充足、缺少糖源 C. 缺少氧气、糖源充足 D. 氧气、糖源都缺少 17. 在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图。有关叙述错误的是（ ） A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌 B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次 D. 甲中a区域为划线的起始位置 18. 如图是倒平板的操作，下列相关叙述错误的是 A. 正确的操作顺序应该是丙→乙→甲→丁 B. 甲在酒精灯火焰附近进行可以避免杂菌污染 C. 丁操作必须要等待平板冷却凝固后才能进行 D. 培养基应冷却到50℃倒平板是由于该温度下不易受杂菌污染 19. 下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（ ） A. 用酵母菌发酵酿制果酒，选择溴麝香草酚蓝水检测产生的酒精 B. 利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵 C. 腐乳制作主要利用毛霉等生物产生的脂肪酶和蛋白酶进行发酵 D. 泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量一直升高，发酵10天以上的泡菜不能食用 20. 为了判断培养基是否被杂菌污染和选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照组的培养基分别是（ ） A. 未接种的选择培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 B. 未接种的培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 C. 接种了的选择培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D. 接种了的培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 21. 植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是（ ） A. 可用PEG诱导植物细胞融合，再生出细胞壁是融合成功的标志 B 利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产 C. 植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类 D. 获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行，以使细胞发生质壁分离便于观察 22. 甘薯由于具有增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等作用，故越来越被人们喜爱。但甘薯属于无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（ ） A. 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，可以解决种苗用量大、成本高的问题 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高 C. 利用原生质体融合实现体细胞杂交，克服杂交不亲和，可以充分利用遗传资源 D. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，有利于缩短育种年限 23. 为培育抗旱性强、可溶性糖含量高的甘薯KT1，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是（ ） A. 该过程不需要考虑A、B的亲缘关系远近 B. 甘薯KT1培养过程中可能会出现基因突变和基因重组 C. 过程②需要高尔基体参与再生出新的细胞壁 D. 过程③需要控制生长素和细胞分裂素的比例 24. 下图表示矮牵牛的植物组织培养过程，相关叙述正确的是（ ） 矮牵牛愈伤组织生有芽和根幼苗植株 A. 矮牵牛是自养生物，培养基中无需添加有机碳源 B. ①、②、③过程均可发生基因突变和基因重组 C. 植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础 D. 用花粉和叶片做外植体获得的植株基因型相同 25. 在花椰菜种植过程中发现，花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，而野生的黑芥则具有抗黑腐病的特性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种，培育过程如图所示，培育过程中通过紫外线照射使黑芥部分染色体结构被破坏。下列叙述正确的是（ ） A. 过程①用含有胶原蛋白酶和胰蛋白酶的等渗溶液处理植物细胞，获得有活力的原生质体 B. 过程②后筛选出异核融合的原生质体转移到诱导愈伤组织形成的培养基中避光培养 C. 过程③获得的愈伤组织细胞在显微镜下无法观察到来自黑芥苗叶肉细胞的叶绿体 D. 进行抗病接种实验鉴定的杂种抗病植株，具有完整的花椰菜和黑芥的遗传信息 26. 获取植物或动物体组织，进行表面消毒处理后，用相关酶处理并分散成单个细胞，置于人工培养基中培养，可获得植物愈伤组织或大量动物细胞，用于生产。这两种细胞培养的共同点是（ ） A. 消化组织所用的酶相同 B. 人工培养基成分相同 C. 培养过程均需无菌技术 D. 培养的原理完全相同 27. 抗体偶联药物（ADC）是将高特异性的单克隆抗体和小分子药物，通过接头进行高活性结合而成，用以提高肿瘤药物的靶向性，减少毒副作用。下图是ADC作用原理，下列叙述正确的是（ ） A. ADC中的单克隆抗体是杀死肿瘤细胞的有效成分 B. ADC与肿瘤细胞识别后，被肿瘤细胞以主动运输的方式吸收进细胞 C. ADC进入肿瘤细胞后会被溶酶体分解，从而丧失药物活性 D. 接头既要在内环境中保持稳定，又要能在细胞内被断开 28. 将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞，其过程如图所示， 下列有关叙述错误的是（ ） A. ①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 B. 经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并能产生所需抗体 C. ②过程需要筛选并克隆杂交瘤细胞 D. 抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 29. 为了初步检测药物X和Y的抗癌活性，在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞，使其贴壁生长，实验组加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚砜（溶剂）的药物X或Y，培养过程及结果如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞培养液中通常需要加入血清 B. 可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数 C. 对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水 D. 根据实验结果，可以初步判断药物X的抗癌效果较好 30. 动物细胞培养的基本过程如图所示，下列叙述正确的是（ ） 皮肤组织皮肤细胞细胞培养1细胞培养2 A. 应选择幼龄动物的皮肤组织进行动物细胞培养 B. 甲过程需要用纤维素酶和果胶酶处理 C. 丙过程是传代培养，所有细胞贴壁生长 D. 乙过程是原代培养，一般不会出现接触抑制现象 二、填空题：本大题共3小题，共40分。 31. 机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。下图甲是某机场生态系统食物网的主要部分；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。请回答问题： （1）此食物网中，小型猛禽与蛇的关系是_______；该图表示生态系统组成成分，则缺少的生物成分是________。 （2）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化属于_______演替。 （3）图2中，若鼠摄入能量为2.2×109kJ，A中能量为1.6×109kJ，B中能量为1.2×109kJ，猛禽同化能量为2.4×108kJ，则该生态系统中鼠到猛禽的能量传递效率为_______。由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______。 （4）在适宜光周期的刺激下，某些植物会开花，该实例体现的信息传递的功能是_______。 32. 自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中氮气的细菌，将玉米种子用自生固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如下图。回答下列问题： （1）自生固氮菌的细胞结构中________（填“含有”或“不含有”）线粒体。 （2）筛选自生固氮菌菌株时，在③和④步骤中，下列物品不需要的是______。 A. 酒精灯 B. 培养皿 C. 显微镜 D. 无菌水 E. 接种环 （3）该实验用于纯化培养的接种方法是_______，若在④的各组平板上统计的菌落的数量为118、120、122，则每mL土壤悬浮液中含有的固氮菌为_______个。下表为两种培养基的配方，步骤④应选其中哪种类型的培养基及其原因_______。 培养基类型 培养基组分 培养基甲 甘露醇、KH2PO4、MgSO4·7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸馏水 培养基乙 甘露醇、KH2PO4、MgSO4·7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸馏水、琼脂 （4）另一组实验中发现，当培养时间过长时，在固氮菌大菌落四周出现了少量杂菌小菌落，进一步研究表明这些杂菌不能利用空气中的氮气，则其氮源来自于_______。 33. 细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题： （1）若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_______诱导融合，共可产生_______种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合）。若将d培育成植株，还需利用________技术，依据的生物学原理_______。 （2）植物细胞工程有一项应用是培育“脱毒苗”，脱毒苗中的“毒”是指_______，培育脱毒马铃薯时，外植体宜选用_______。 （3）已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后细胞需经过筛选，筛选后的所需细胞群应具备的特点是_______。 （4）为抗击新冠疫情，各国科学家分别利用不同的技术手段制备单克隆抗体，我国科学家已经利用先进技术制作出入源新冠单克隆抗体，单克隆抗体与传统的血清抗体比较优点体现在_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天津市微山路中学高二下学期3月份阶段检测 生物学科试卷 一、单选题：本大题共30小题，共60分。 1. 图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述错误的是（ ） A. 与图1相比，图2中没有非生物的物质和能量以及分解者 B. 图1中的成分B主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成 C. 图2中的生态系统中共有7条食物链，鹰占有4个营养级 D. 若其他不变，只是蛇消失，一段时间后，鹰的数量可能增多 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：图1中C是无机环境、D是生产者、A代表消费者，B代表分解者；图2表示食物链和食物网，图中有8条食物链。 【详解】A、图1中代表的是物质循环过程，其中包含了生态系统的各个组分，与图1相比，图2中只有生产者和消费者，其中没有非生物的物质和能量以及分解者，A正确； B、图1中的成分B为分解者，主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成，能将动植物遗体以及粪便中的有机物分解成无机物，B正确； C、食物链起点为生产者（该图的植物），终点为不流向其他消费者的营养级（该图的鹰），因此图2中的生态系统中共有8条食物链，鹰占有4个营养级，分别是第三、四、五和六营养级，C错误； D、若其他不变，只是蛇消失，则鹰的营养级会有所下降，因此，一段时间后，鹰的数量可能增多，D正确。 故选C。 2. 以下对生态系统中各种生物成分的叙述中，错误的是（ ） A. 生产者在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同 B. 分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物 C. 动物的食性越杂，其种群数量波动幅度越大 D. 各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。 【详解】A、生产者在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同，如绿色植物利用太阳能，而硝化细菌利用化学能，A正确； B、分解者通过分解作用，即细胞呼吸来分解生态系统中的有机物，B正确； C、动物的食性越杂其种群数量波动幅度越小，符合物种多样性原理，C错误； D、各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定，D正确。 故选C。 3. 如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群c是自养生物，下列说法不正确的是（ ） A. 该生态系统简单食物链可表示为c→b→a B. 种群b在第3～7年个体数下降是由于a的增加和c的减少 C. b和a的存在能加快该生态系统的物质循环 D. 一定自然区域内，a、b、c三个种群中全部的生物构成生物群落 【答案】D 【解析】 【分析】图形分析：根据种间关系的数量曲线判断，c是生产者，b是初级消费者，a是次级消费者。 【详解】A、根据题干可知，c是生产者，a和b都是消费者，且b的数量先于a的数量减少和增加，说明b是初级消费者，a是次级消费者，则该生态系统简单食物链可表示为c→b→a，A正确； B、根据abc三个曲线可知，种群b在5到7年期间，由于食物的减少和捕食者的数量增加，导致数量下降，B正确； C、b和a都是消费者，消费者能够加快生态系统的物质循环，C正确； D、群落是指这一个地域的所有生物，包括动物、植物和微生物，而a、b、c三个种群不包含微生物，D错误。 故选D。 4. 生物兴趣小组调查了某人工养殖的鱼塘，绘制了能量流动图并进行了评析，图中字母表示能量数值。下列评析正确的是（ ） A. 输入该鱼塘的总能量为浮游植物、沉水植物等生产者固定的太阳能a B. 生产者固定的太阳能a全部用于第二营养级生物的生长发育和繁殖 C. 第二、三营养级间的能量传递效率为（c-j）÷b×100% D. 肉食性鱼类的同化量c有部分残留在它的粪便中 【答案】C 【解析】 【分析】能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。 【详解】A、输入该鱼塘的总能量为生产者固定的太阳能 a 以及人工投入的饲料中的能量，A 错误； B、生产者固定的太阳能 a 一部分用于自身呼吸消耗，一部分流入下一营养级，一部分流向分解者，只有一部分用于第二营养级生物的生长发育和繁殖，B 错误； C 、第二营养级的同化量为 b，第三营养级的同化量为 c - j，所以第二、三营养级间的能量传递效率为（c - j）÷b×100% ，C 正确； D 、肉食性鱼类的粪便中的能量属于上一营养级的能量，不是肉食性鱼类自身的同化量，D 错误。 故选C。 5. 下图表示生物圈中碳循环过程，其中甲、乙、丙表示生态系统的不同成分。下列有关该图的分析正确的是（ ） A. 图中的食物链是甲→乙→丙 B. 碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦ C. 伴随着碳循环的进行，能量也在生物与环境之间循环往返 D. 提高⑥过程有利于维持大气中的碳、氧平衡 【答案】B 【解析】 【分析】据图可知，双箭头与无机环境交换物质的乙是生产者，甲是分解者，丙是消费者；③过程代表生产者的呼吸作用，⑤为分解者的呼吸作用，⑦过程代表消费者的呼吸作用。 【详解】A、据表可知甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者，故图中生态系统中的食物链是乙→丙，A错误； B、③过程代表生产者的呼吸作用，⑤过程代表分解者的呼吸作用，⑦过程代表消费者的呼吸作用，碳从生物群落进入无机环境的途径是③⑤⑦，B正确； C、能量不能进行循环，C错误； D、提高⑥过程，化石燃料的燃烧不利于维持大气中的碳、氧平衡，D错误。 故选B。 6. 调查得知，某生态系统中的生物，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。该生态系统有4个营养级，且每个种群只处于一个营养级，一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同（相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%）。下列叙述错误的是（ ） 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30 0.48 226.5 A. 该生态系统中碳元素是通过戊进入生物群落的 B. 若土壤中含有一定浓度的重金属铬，则丁体内铬含量最高 C. 该生态系统中第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4% D. 输入该生态系统的总能量为所有种群同化量的总和 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统的相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%，且能量是逐级递减的，据表格中的数据，可写出相应的食物网为： 【详解】A、根据能量流动的特点—逐级递减，营养级越低，该营养级所含有的能量越多，戊中的能量最多，故戊属于生产者，故该生态系统中碳元素是通过戊进入生物群落的，A正确； B、若土壤中含有一定浓度的重金属铬，由于生物富集现象，最高营养级的丁（能量最少）中铬含量最高，B正确； C、该生态系统中的第二营养级是乙和丙，第二营养级同化总量=12.80+10.30=23.10，第三营养级是甲，第三营养级同化总量=3.56，故第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为3.56÷23.10×100%≈15.4%，C正确； D、输入该生态系统的总能量为生产者戊的同化量，D错误。 故选D。 7. 甲、乙两种蛾幼虫均以烟草叶片为食，当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间能够驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵。下列解释不合理的是（ ） A. 这种化学物质可通过空气传播 B. 甲种蛾幼虫的天敌具有接收这种化学信息的受体 C. 甲种蛾与乙种蛾存在原始合作的种间关系 D. 这种化学物质作为信息调节种间关系 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意：甲种蛾与其天敌之间的关系是捕食关系；甲种蛾的幼虫与烟草之间的关系是捕食关系；乙种蛾幼虫也采食烟草叶片，乙种蛾幼与甲种蛾幼是竞争关系。 【详解】A、烟草被甲种蛾幼虫采食后释放的化学物质属于化学信息，具有挥发性，可通过空气传播，A正确； B、由题意可知，这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫天敌，说明甲种蛾幼虫的天敌具有接收这种化学信息的受体，B正确； C、甲、乙两种蛾幼虫均以烟草叶片为食，两者的关系为种间竞争，C错误； D、烟草被甲种蛾幼虫采食后释放的化学物质属于化学信息，能调节生物的种间关系，以维持生态系统的平衡与稳定，D正确。 故选C。 8. 马尾藻起源于大西洋，受全球气候变化和人类活动加剧的影响，漂浮状态的马尾藻由于快速生长引发海水变色的现象被称作“金潮”。我国南海某些区域发生的“金潮”对旅游经济、渔业资源、海洋环境造成了破坏性影响。图示为以马尾藻为起点的部分食物网。下列说法正确的是（ ） A. 海龟与海葵有捕食和竞争关系，若海葵大量减少，短时间内贻贝会因缺少竞争而增多 B. “金潮”的发生与水体富营养化有关，会引起生态系统抵抗力稳定性降低 C. “金潮”发生时，水体溶氧量下降，鱼虾大量死亡导致的水环境破坏属于负反馈调节 D. 除人工捞取马尾藻外，还可大量引入大西洋中以马尾藻为食的动物来治理“金潮” 【答案】B 【解析】 【分析】 生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。 【详解】A、若海葵大量减少，海龟对于贻贝的捕食增多，则短时间内贻贝可能会减少，A错误； B、分析题意可知，漂浮状态的马尾藻由于快速生长引发海水变色的现象被称作“金潮”，该现象与水体富营养化有关，富营养化导致生物多样性降低，会引起生态系统抵抗力稳定性降低，B正确； C、“金潮”发生时，水体溶氧量下降，鱼虾大量死亡导致水环境破坏，水环境破坏会进一步导致水生生物死亡，属于正反馈调节，C错误； D、大量引入大西洋中以马尾藻为食的动物可能会造成生态入侵，D错误。 故选B。 9. 下列有关生物多样性的说法，不正确的是（ ） A. 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 B. 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 C. 地球上所有的生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 D. 从进化角度看，生物多样性是多种多样的环境对生物进行定向选择形成的 【答案】A 【解析】 【分析】1、生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2、生物多样性价值，直接价值：生物对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的。间接价值：生物对生态系统起到重要调节作用的价值。潜在使用价值是指潜藏的、一旦条件成熟就可能发挥出来的价值。 【详解】A、间接价值是生态方面功能，间接价值明显大于直接价值，A错误； B、生态环境的破坏栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区以及风景名胜区等，B正确； C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性，C正确； D、进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择，使基因频率向不同方向改变的结果，D正确。 故选A。 【点睛】本题考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护生物多样性的措施，明确生物多样性的保护并不意味着禁止开发和利用，而是合理的开发和利用，再运用所学的知识准确判断各选项。 10. 有研究报道，某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80．9%。该时段内，农业和城镇建设用地不断增加，挤占和蚕食自然生态空间，致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述错误的是（ ） A. 森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物 B. 森林生态系统破碎化不利于生物多样性的形成 C. 保护生物多样性，必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动 D. 农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念 【答案】C 【解析】 【分析】在垂直方向上， 大多数群落都具有明显的分层现象。例如，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构。森林植物的分层与对光的利用有关，群落下面各层要比上层的光照弱，不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有类似的分层现象。 【详解】A、森林群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此森林群落植物多样性高时，可为动物提供多样的栖息地和食物，A正确； B、森林生态系统破碎化造成的小种群会减少个体间交配繁殖的机会，使小种群易于灭绝，因此不利于维持生物多样性，B正确； C、保护生物多样性，是不破坏生物多样性的前提下，合理的开发和利用，并非禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动，C错误； D、农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念，以利于人与自然和谐相处，D正确。 故选C。 11. 甲乙两个生物小组的“酵母菌纯培养”结果如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 两组平板都分成4个区进行划线 B. 甲组操作过程需4次灼烧接种环 C. 乙组适合对酵母菌活菌进行计数 D. 单菌落大小反映菌种种类差异 【答案】B 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法： （1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 （2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、由图可知，两组平板都分成3个区进行划线，A错误； B、接种前需对接种环灼烧灭菌一次，每次划线后都灼烧一次，甲组共灼烧4次接种环，B正确； C、活菌计数用稀释涂布平板法，图中为平板划线法，不可计数，C错误； D、单菌落的性状、颜色等特征反映菌种种类差异，D错误。 故选B。 12. 从某污水处理系统中分离出多种细菌，经进一步筛选获得具有高效降低污水中有机污染物（COD为有机污染物分解时化学需氧量）能力的菌株，过程如图所示。下列相关说法错误的是（　　） A. 牛肉膏蛋白胨培养基可用高压蒸汽灭菌法灭菌 B. 为确定接种时菌液的最佳稀释倍数可先用显微镜直接计数法统计菌液中的细菌数目 C. 图中平板划线法获得的菌落具有不同的菌落特征 D. 挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是扩大化培养菌株 【答案】C 【解析】 【分析】1、微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在划线的开始部分，微生物连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 2、测定微生物数量的方法有显微镜直接计数、统计菌落数目（稀释涂布平板法）。 【详解】A、牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基，可用高压蒸汽灭菌法灭菌，A正确； B、用显微镜直接计数法统计不同稀释倍数的菌液中的细菌数目，可确定接种时菌液的最佳稀释倍数，B正确； C、由菌落分布情况可知，在该固体培养基上接种的方法是稀释涂布平板法，C错误； D、挑取单菌落后接种到液体培养基中培养，目的是增大菌株的数量（扩大培养），D正确。 故选C。 13. 筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。 菌种 菌落直径：C（mm） 透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是 A. 培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质 B. 筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布 C. 以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外 D. H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异 【答案】C 【解析】 【分析】该选择培养基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，会产生透明圈。 【详解】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分，A正确；筛选淀粉分解菌时，需要对菌液进行一系列的梯度稀释，再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养，B正确；由题意可知，以上两种菌均会产生透明圈，说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，C错误；淀粉分解菌的H/C越大，说明其产生的淀粉酶分解的淀粉相对越多，可说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强，D正确。因此，本题答案选C。 14. 平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是（ ） A. 都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B. 平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 C. 稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 D. 都会在培养基表面形成单个的菌落 【答案】D 【解析】 【分析】分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株．筛选或分类微生物时需要使用固体培养基进行平板划线法或稀释涂布平板法接种，其中稀释涂布平板法还可以用来进行微生物的计数。 【详解】A、平板划线法不需要进行梯度稀释，A错误； B、平板划线法是将菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作，不需要进行梯度稀释，B错误； C、稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液涂布到固体培养基的表面，C错误； D、平板划线法和稀释涂布平板法都能在培养基表面形成单个菌落，D正确。 故选D。 15. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。下图为某企业通过发酵制作酱油的流程图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 米曲霉发酵过程中，添加小麦主要是为米曲霉的生长提供氮源 B. 米曲霉发酵过程中，通常会大量分泌制作酱油过程所需的酶类 C. 发酵池发酵阶段，添加的乳酸菌和酵母菌在细胞结构上存在明显不同 D. 发酵池发酵阶段，添加食盐是抑制发酵过程杂菌污染和繁殖重要措施 【答案】A 【解析】 【分析】微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。对异养微生物来说，含C、N的化合物既是碳源，也是氮源，即有些化合物作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。 【详解】A、小麦的主要成分为淀粉，主要是为米曲霉的生长提供碳源，A错误； B、米曲霉发酵过程中，通常会大量分泌制作酱油过程所需的酶类，从而将大豆、小麦、麦麸等物质中的大分子有机物分解，B正确； C、乳酸菌为原核生物，酵母菌为真核生物，原核生物的细胞结构中不含核膜包被的细胞核，真核生物的细胞结构中含有核膜包被的细胞核，C正确； D、食盐具有杀菌作用，发酵池发酵阶段，添加食盐是抑制发酵过程杂菌污染和繁殖重要措施，D正确。 故选A。 16. 下列哪种条件下，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸（ ） A. 氧气、糖源充足 B. 氧气充足、缺少糖源 C. 缺少氧气、糖源充足 D. 氧气、糖源都缺少 【答案】A 【解析】 【分析】果醋制作的原理：醋酸菌是一种好氧性细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。（1）当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。（2）当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 【详解】当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸，A符合题意。 故选A。 17. 在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如下图。有关叙述错误的是（ ） A. 接种前应对培养基进行高压蒸汽灭菌 B. 连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落 C. 接种过程中至少需要对接种环灼烧5次 D. 甲中a区域为划线的起始位置 【答案】D 【解析】 【分析】平板划线法：把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞，用接种环在平板表面上作多次由点到线的划线稀释而获得较多独立分布的单个细胞，并让其成长为单菌落的方法。 【详解】A、接种前必须对培养基进行高压蒸汽灭菌，杀死培养基内外一切微生物的细胞、芽孢和孢子，A正确； B、连续划线的目的是逐渐稀释细胞，以获得单个细菌形成的菌落，B正确； C、平板划线接种过程中需在接种前、每次划线后对接种环进行灼烧灭菌，图中共接种4个区域，故接种环至少需要进行5次灼烧灭菌处理，C正确； D、甲中a区域为划线的终止位置，D错误。 故选D。 18. 如图是倒平板的操作，下列相关叙述错误的是 A. 正确的操作顺序应该是丙→乙→甲→丁 B. 甲在酒精灯火焰附近进行可以避免杂菌污染 C. 丁操作必须要等待平板冷却凝固后才能进行 D. 培养基应冷却到50℃倒平板是由于该温度下不易受杂菌污染 【答案】D 【解析】 【分析】图中所示操作分别为：甲→分装，乙→灼烧锥形瓶瓶口，丙→晃匀培养液，丁→倒置存放。平板冷凝后培养皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面湿度较高，倒置平板既便于培养及表面水分蒸发，又能防止培养皿盖上的水珠落入培养基造成污染。 【详解】倒平板的操作中，需要在无菌环境下操作，首先轻轻振荡灭菌后的锥形瓶，待冷却至50℃左右之后，然后再酒精灯附近灼烧锥形瓶瓶口灭菌，再在酒精灯附近进行倒平板操作，最后待培养基凝固后倒置存放，故正确的操作顺序为丙→乙→甲→丁，A选项正确；培养基分装时，需要使锥形瓶的瓶口通过火焰，防止瓶口的微生物污染培养基，B选项正确；倒置培养基需要待培养基凝固后再进行，C选项正确；培养皿应冷却到50℃倒平板是此温度下不烫手，便于后续的分装操作，D选项错误。故错误的选项选择D。 19. 下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是（ ） A. 用酵母菌发酵酿制果酒，选择溴麝香草酚蓝水检测产生的酒精 B. 利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵 C. 腐乳制作主要利用毛霉等生物产生的脂肪酶和蛋白酶进行发酵 D. 泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量一直升高，发酵10天以上的泡菜不能食用 【答案】C 【解析】 【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。 2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。 4、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。 【详解】A、用酵母菌发酵酿制果酒，选择溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的二氧化碳，用酸性重铬酸钾溶液鉴定酒精，A错误； B、乳酸菌是厌氧菌，因此利用乳酸菌制作酸奶过程中都要密封发酵，B错误； C、腐乳制作主要利用毛霉等生物产生的脂肪酶和蛋白酶进行发酵，C正确； D、泡菜制作过程中，亚硝酸盐含量先升高后降低，发酵10天以上的泡菜中亚硝酸盐含量相对较低，可以食用，D错误。 故选C。 20. 为了判断培养基是否被杂菌污染和选择培养基是否起到了选择作用，需要设置的对照组的培养基分别是（ ） A. 未接种的选择培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 B. 未接种的培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 C. 接种了的选择培养基，接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D. 接种了的培养基，未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是指除所控因素外其它条件与被对照实验完全对等的实验。判断选择培养基是否起到了选择作用，则接种了的选择培养基是实验组，而接种了的牛肉膏蛋白胨培养基属于对照组。 【详解】为了判断培养基是否被杂菌污染，需要设置的对照组是未接种的培养基，即将未接种的培养基与接种的培养基同时培养，若未接种的培养基上出现菌落，说明其被污染，否则没有被污染；用接种了的普通培养基和选择培养基进行对照，在牛肉育蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目，说明选择培养基具有选择的功能，B正确。 故选B。 21. 植物细胞工程包括植物组织培养、植物体细胞杂交等技术，具有广泛的应用前景和实用价值。下列对这些操作或应用描述错误的是（ ） A. 可用PEG诱导植物细胞融合，再生出细胞壁是融合成功的标志 B 利用植物组织培养技术可大量获得人参皂甙干粉，且已投入规模化生产 C. 植物培养基中常用的植物生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类 D. 获取植物原生质体时，需在蔗糖浓度高于细胞液浓度的缓冲液中进行，以使细胞发生质壁分离便于观察 【答案】D 【解析】 【分析】1、植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株； 2、诱导植物细胞融合的方法：物理法有离心、振动、电激；化学法有聚乙二醇(PEG)。 【详解】A、诱导植物细胞融合的方法有离心法、电融合法等，PEG可用于原生质体融合，杂种细胞再生出细胞壁是融合成功的标志，A正确； B、现在利用人参细胞培养来生产人参中重要的活性成分——人参皂苷，即利用植物组织培养技术可大量获得人参皂苷，且已投入规模化生产，B正确； C、植物生长调节剂在植物组织培养中具有极其重要的作用，根据其功能特点可分为生长素类、细胞分裂素类，C正确； D、获取植物原生质体时，除使用纤维素酶和果胶酶外，还要在蔗糖浓度与细胞液浓度相当的缓冲液中进行，以免细胞过度吸水或失水，此时原生质体已无细胞壁，无法观察到质壁分离，D错误。 故选D。 22. 甘薯由于具有增强免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止动脉硬化等作用，故越来越被人们喜爱。但甘薯属于无性繁殖作物，同时又是同源六倍体，具有自交不育和杂交不亲和性，这使甘薯生产和育种存在诸多常规方法难于解决的问题。下列相关操作不合理的是（ ） A. 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，可以解决种苗用量大、成本高的问题 B. 利用茎尖分生组织培养脱毒苗，使植株具备抗病毒的能力，产品质量得到提高 C. 利用原生质体融合实现体细胞杂交，克服杂交不亲和，可以充分利用遗传资源 D. 利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以显著提高变异频率，有利于缩短育种年限 【答案】B 【解析】 【分析】植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株，植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性。 【详解】A、植物细胞工程应用之一是：用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，被人们形象地称为植物的快速繁殖技术，也叫作微型繁殖技术。它不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性。A正确； B、茎尖等分裂旺盛部位基本无病毒感染。目前采用茎尖组织培养技术脱去病毒，已在许多作物上获得成功。脱毒的作物不仅能增产而且品质也明显优于没有脱毒的作物。脱毒≠抗病毒，B错误； C、原生质体的融合原理是细胞膜具有一定的流动性，通过去壁、促融、细胞壁再生、组织培养技术后可培育出异源杂合体，C正确； D、愈伤组织具有分裂旺盛的优点，适合用于诱变育种，能提高突变频率，有利于缩短育种年限。D正确。 故选B。 23. 为培育抗旱性强、可溶性糖含量高的甘薯KT1，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是（ ） A. 该过程不需要考虑A、B的亲缘关系远近 B. 甘薯KT1培养过程中可能会出现基因突变和基因重组 C. 过程②需要高尔基体参与再生出新的细胞壁 D. 过程③需要控制生长素和细胞分裂素的比例 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析：图中①表示去除细胞壁，获得原生质体；②表示诱导原生质体融合形成杂种细胞；③表示采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株。 【详解】A、植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍，所以该过程不需要考虑甘薯A、B的亲缘关系远近，A正确； B、甘薯KT1培养过程中可能会出现基因突变，不会出现基因重组，B错误； C、杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁，植物细胞壁的形成与高尔基体有关，故过程②需要高尔基体参与再生出新的细胞壁，C正确； D、过程③包括脱分化和再分化过程，需要控制生长素和细胞分裂素的比例，D正确。 故选B。 24. 下图表示矮牵牛的植物组织培养过程，相关叙述正确的是（ ） 矮牵牛愈伤组织生有芽和根的幼苗植株 A. 矮牵牛是自养生物，培养基中无需添加有机碳源 B. ①、②、③过程均可发生基因突变和基因重组 C. 植物细胞的全能性是植物组织培养的理论基础 D. 用花粉和叶片做外植体获得的植株基因型相同 【答案】C 【解析】 【分析】离体的植物组织或细胞，在培养一段时间后，会通过细胞分裂形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化。脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植株。 【详解】A、矮牵牛是自养生物，但其组织培养过程中形成的愈伤组织为异养型，因此其培养基中需添加有机碳源作为营养物质，A错误； B、①、②、③过程均存在细胞分裂，但该过程中细胞通过有丝分裂增殖，可发生基因突变，但不会发生基因重组，B错误； C、植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性，而植物细胞具有全能性的原因是分化的植物细胞仍具有发育成完整个体所需的全部遗传信息，C正确； D、花粉是通过减数分裂形成的，减数分裂可以导致等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合等，因此花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同，故用花粉和叶片做外植体获得的植株基因型不同，D错误。 故选C 25. 在花椰菜种植过程中发现，花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，而野生的黑芥则具有抗黑腐病的特性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种，培育过程如图所示，培育过程中通过紫外线照射使黑芥部分染色体结构被破坏。下列叙述正确的是（ ） A. 过程①用含有胶原蛋白酶和胰蛋白酶的等渗溶液处理植物细胞，获得有活力的原生质体 B. 过程②后筛选出异核融合的原生质体转移到诱导愈伤组织形成的培养基中避光培养 C. 过程③获得的愈伤组织细胞在显微镜下无法观察到来自黑芥苗叶肉细胞的叶绿体 D. 进行抗病接种实验鉴定的杂种抗病植株，具有完整的花椰菜和黑芥的遗传信息 【答案】C 【解析】 【分析】题图分析：图示为采用植物体细胞杂交技术获得抗黑腐病杂种植株的流程图，其中①表示采用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁的过程；②表示诱导原生质体融合的过程；③表示脱分化过程。 【详解】A、①过程将两种细胞置于等渗溶液中，用纤维素酶和果胶酶处理以除去细胞壁，获得有活力的原生质体，A错误； B、异核融合的原生质体再生出新的细胞壁，形成杂种细胞后再转移到诱导愈伤组织形成的培养基上诱导脱分化，脱分化过程需要避光，B错误； C、愈伤组织为脱分化形成的细胞不含叶绿体，因此过程③获得的愈伤组织细胞在显微镜下无法观察到来自黑芥苗叶肉细胞的叶绿体，C正确； D、由于紫外线照射使黑芥部分染色体结构被破坏，因此完成鉴定后，最终获得的杂种抗病植株中不具有完整的黑芥的遗传信息，D错误。 故选C。 26. 获取植物或动物体的组织，进行表面消毒处理后，用相关酶处理并分散成单个细胞，置于人工培养基中培养，可获得植物愈伤组织或大量动物细胞，用于生产。这两种细胞培养的共同点是（ ） A. 消化组织所用的酶相同 B. 人工培养基成分相同 C. 培养过程均需无菌技术 D. 培养的原理完全相同 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞培养是通过在培养箱内为其提供适当的物理条件和无菌培养基，在体外培养除亲本生物之外的组织、细胞或器官。植物组织培养是植物细胞在提供适当的培养基和条件时繁殖以再生细胞、器官和组织。 【详解】A、植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，因此获取植物组织常用纤维素酶和果胶酶处理，获取动物体的组织，常用胰蛋白酶处理，因此两者所用的酶并不相同，A错误； B、动物细胞培养基与植物细胞培养基的成分不同：动物细胞培养的培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐和维生素，另外还有动物血清；植物细胞培养所需要的培养基包含植物生长和发育的全部营养成分，如矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加物，没有动物血清，B错误； C、动物细胞培养和植物细胞培养都是在无菌条件下进行的，C正确； D、动物细胞培养通常是为了让细胞增殖，得到大量的动物细胞，原理是细胞增殖，植株细胞培养获取植物愈伤组织需要经过脱分化过程，两者的原理不完全相同，D错误。 故选C。 27. 抗体偶联药物（ADC）是将高特异性的单克隆抗体和小分子药物，通过接头进行高活性结合而成，用以提高肿瘤药物的靶向性，减少毒副作用。下图是ADC作用原理，下列叙述正确的是（ ） A. ADC中的单克隆抗体是杀死肿瘤细胞的有效成分 B. ADC与肿瘤细胞识别后，被肿瘤细胞以主动运输的方式吸收进细胞 C. ADC进入肿瘤细胞后会被溶酶体分解，从而丧失药物活性 D. 接头既要在内环境中保持稳定，又要能在细胞内被断开 【答案】D 【解析】 【分析】ADC药物的靶向性来自其中抗体部分，毒性大部分来自小分子药物部分，抗体部分也可以自带毒性。抗体部分与药物部分通过接头互相连接。抗体部分与肿瘤细胞表面的靶向抗原结合后，肿瘤细胞会将ADC内吞。之后ADC会在溶酶体中分解，释放出活性的药物，破坏DNA或阻止肿瘤细胞分裂，起到杀死细胞的作用。 【详解】A、ADC中的单克隆抗体起靶向作用，其中的药物是杀死肿瘤细胞的有效成分，A错误； B、ADC与肿瘤细胞识别后，被肿瘤细胞以胞吞的方式吸收进入细胞，B错误； C、ADC会在溶酶体中分解，释放出活性的药物，引起肿瘤细胞的凋亡，C错误； D、接头既要在内环境中保持稳定，又要能在细胞内被断开，才能特异性的在肿瘤细胞中起作用，D正确。 故选D。 28. 将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”，能够用于杀死人类某些癌细胞，其过程如图所示， 下列有关叙述错误的是（ ） A. ①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同 B. 经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并能产生所需抗体 C. ②过程需要筛选并克隆杂交瘤细胞 D. 抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性 【答案】B 【解析】 【分析】1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体．2、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点．②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹。 【详解】A、①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同，都是细胞膜的流动性，A正确； B、经①形成的杂交瘤细胞不一定都能产生特定抗体，需要经过抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误； C、②过程需要采用抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，然后进行克隆化培养（包括体内培养和体外培养），C正确； D、抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性，D正确。 故选B。 29. 为了初步检测药物X和Y的抗癌活性，在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞，使其贴壁生长，实验组加入等体积相同浓度的溶于二甲基亚砜（溶剂）的药物X或Y，培养过程及结果如下图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞培养液中通常需要加入血清 B. 可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数 C. 对照组中应加入等体积无菌蒸馏水 D. 根据实验结果，可以初步判断药物X的抗癌效果较好 【答案】C 【解析】 【分析】题意分析：该实验目的是检测药物X和Y的抗癌活性，自变量是药物X或Y，因变量是检测细胞数量。 【详解】A、动物细胞培养时，除了需要加入营养物质糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，A正确； B、对于已经贴壁生长的动物细胞，可用胰蛋白酶处理，使肝癌细胞分散并脱落下来，有利于计数，B正确； C、实验设计应遵循单一变量原则，对照组中不能加入与的无菌蒸馏水，应加入等体积的二甲基亚矾（溶剂），C错误； D、由实验结果可知，添加药物X的组别肝癌细胞数目最少，可以初步确定药物X的抗癌效果较好，D正确。 故选C。 30. 动物细胞培养的基本过程如图所示，下列叙述正确的是（ ） 皮肤组织皮肤细胞细胞培养1细胞培养2 A. 应选择幼龄动物的皮肤组织进行动物细胞培养 B. 甲过程需要用纤维素酶和果胶酶处理 C. 丙过程是传代培养，所有细胞贴壁生长 D. 乙过程是原代培养，一般不会出现接触抑制现象 【答案】A 【解析】 【分析】接触抑制是将多细胞生物的细胞进行体外培养时，分散贴壁生长的细胞一旦相互汇合接触，即停止移动和生长的现象。细胞增殖到一定程度，也就是互相挨在一起的时候，糖蛋白识别了这种信息，就会使细胞停止继续繁殖,这种现象就叫做接触抑制。 【详解】A、幼龄动物的皮肤分裂次数少，脱分化能力强，细胞培养存活率较高，A正确； B、纤维素酶和果胶酶是用来降解植物细胞壁的酶，动物细胞没有细胞壁，B错误； C、丙过程是传代培养， 体外培养的动物细胞除贴壁生长外，有的细胞还可以悬浮在培养液中生长增殖，C错误； D、原代培养中也会出现接触抑制的现象，D错误。 故选A。 二、填空题：本大题共3小题，共40分。 31. 机场飞行跑道及场内小路多是大片草地，有多种动物栖息。下图甲是某机场生态系统食物网的主要部分；图2为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。请回答问题： （1）此食物网中，小型猛禽与蛇的关系是_______；该图表示生态系统组成成分，则缺少的生物成分是________。 （2）为了进一步驱鸟，某机场先铲除原有杂草，而后引种了虫和鸟都不爱吃的“驱鸟草”，机场内小鸟大为减少。以后“驱鸟草”逐渐被杂草“扼杀”，这种生物群落的变化属于_______演替。 （3）图2中，若鼠摄入能量为2.2×109kJ，A中能量为1.6×109kJ，B中能量为1.2×109kJ，猛禽同化能量为2.4×108kJ，则该生态系统中鼠到猛禽的能量传递效率为_______。由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_______。 （4）在适宜光周期的刺激下，某些植物会开花，该实例体现的信息传递的功能是_______。 【答案】（1） ①. . 竞争和捕食 ②. 分解者 （2）次生 （3） ①. 15% ②.  单向流动、逐级递减  （4）有利于种群的繁衍   【解析】 【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 【小问1详解】 小型猛禽以蛇为食，因此小型猛禽与蛇的关系为捕食，而小型猛禽和蛇都捕食杂食性小鸟，因此两者的关系为竞争；食物链中为生产者和消费者，而生态系统的组成成分为生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，缺少的生物成分是分解者。 【小问2详解】 人为铲除杂草，种上“驱虫草”后其又被杂草取代，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，这种生物群落的变化过程属于属于次生演替。 【小问3详解】 图2中B表示小鼠摄入的能量中用于用于生长、发育、繁殖的能量，A为鼠同化的能量为1.6×109kJ，生态系统中鼠到猛禽的能量传递效率为猛禽同化能量/鼠同化的能量=2.4×108/1.6×109×100%=15%，生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减。 【小问4详解】 适宜光周期的刺激下，某些浮游植物会开花，促进了浮游植物的繁衍，体现的信息传递的功能是有利于种群的繁衍。 32. 自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中氮气的细菌，将玉米种子用自生固氮菌拌种后播种，可显著提高产量并降低化肥的使用量。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如下图。回答下列问题： （1）自生固氮菌的细胞结构中________（填“含有”或“不含有”）线粒体。 （2）筛选自生固氮菌菌株时，在③和④步骤中，下列物品不需要的是______。 A. 酒精灯 B. 培养皿 C. 显微镜 D. 无菌水 E. 接种环 （3）该实验用于纯化培养的接种方法是_______，若在④的各组平板上统计的菌落的数量为118、120、122，则每mL土壤悬浮液中含有的固氮菌为_______个。下表为两种培养基的配方，步骤④应选其中哪种类型的培养基及其原因_______。 培养基类型 培养基组分 培养基甲 甘露醇、KH2PO4、MgSO4·7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸馏水 培养基乙 甘露醇、KH2PO4、MgSO4·7H2O、NaCl、K2SO4、CaCO3、蒸馏水、琼脂 （4）另一组实验中发现，当培养时间过长时，在固氮菌大菌落四周出现了少量杂菌小菌落，进一步研究表明这些杂菌不能利用空气中的氮气，则其氮源来自于_______。 【答案】（1）不含有 （2）CE （3） ①. 稀释涂布平板法  ②. 1. 2×107 ③. 应选培养基乙，培养基甲为液体培养基，不能用于涂布平板 （4）自生固氮菌产生的含氮化合物  【解析】 【分析】土壤有”微生物的天然培养基“之称。同其他生物环境相比，土壤中的微生物，数量最大，种类最多。在富含有机质的土壤表层，有更多的微生物生长，故步骤①土样应取自当地表层土壤；步骤②的目的是使土壤中的微生物充分释放到无菌水中；由图观察可知，步骤③中的稀释梯度分别为10、100、1000倍，实验中取样进行培养的是稀释倍数为1000倍；步骤④表示用稀释涂布平板法均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落；⑤表示扩大培养固氮能力鉴定。 【小问1详解】 自生固氮菌是土壤中能独立固定空气中氮气的细菌，为原核生物，原核生物只含有核糖体这一种细胞器，不含有线粒体。 【小问2详解】 ABCDE、在样品稀释③和涂布平板④步骤中，需要用到是酒精灯（实验要在酒精灯旁进行）、培养皿（接种在培养皿中）和无菌水（用无菌水稀释菌液），不需要的是显微镜和接种环，CE正确，ABD错误。 故选CE。 【小问3详解】 稀释涂布平板法可以用于计数，故该实验用于纯化培养的接种方法是稀释涂布平板法。该实验的稀释倍数为104倍，在④的各组平板上统计的菌落的数量为118、120、122，则每mL 土壤悬浮液中含有的固氮菌为（118+120+122）÷3÷0.1×104=1. 2×107。培养基甲不含琼脂，为液体培养基，不能用于涂布平板，故步骤④应选其中的培养基乙。 【小问4详解】 在固氮菌大菌落四周出现了少量杂菌小菌落，经过研究表明这些杂菌不能利用空气中的氮气，可推测这些杂菌利用的氮源来自于自生固氮菌产生的含氮化合物。 33. 细胞融合技术有着广泛应用。下图为细胞融合的简略过程，据图回答相关问题： （1）若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂_______诱导融合，共可产生_______种基因型的融合细胞（仅考虑两两融合）。若将d培育成植株，还需利用________技术，依据的生物学原理_______。 （2）植物细胞工程有一项应用是培育“脱毒苗”，脱毒苗中的“毒”是指_______，培育脱毒马铃薯时，外植体宜选用_______。 （3）已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后细胞需经过筛选，筛选后的所需细胞群应具备的特点是_______。 （4）为抗击新冠疫情，各国科学家分别利用不同的技术手段制备单克隆抗体，我国科学家已经利用先进技术制作出入源新冠单克隆抗体，单克隆抗体与传统的血清抗体比较优点体现在_______。 【答案】（1） ①. 聚乙二醇（PEG） ②. 3 ③. 植物组织培养 ④. 植物细胞的全能性 （2） ①. 病毒 ②. 茎尖 （3）既能无限增殖，又能产生专一性抗体 （4）纯度高，特异性强，可大量制备   【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。 【小问1详解】 若a、b分别是基因型为Rr和m两个玉米品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上。这两个品种的花粉可用化学诱导剂聚乙二醇（PEG）诱导融合，若仅考虑两两融合，则可产生3种基因型的融合细胞，即aa融合，基因型RRrr，或bb融合，基因型mm，或ab融合，基因型Rrm若将d培育成植株，还需利用植物组织培养技术，经过脱分化和再分化过程获得杂种植株，该过程依据的生物学原理植物细胞的全能性。 【小问2详解】 脱毒苗中的“毒”是指病毒，培育脱毒马铃薯时，外植体宜选用茎尖，即顶端分生组织，因为该部位不带毒或带毒很少，因而可获得无毒苗。 【小问3详解】 已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后细胞需经过两次筛选可获得能产生专一抗体的杂交瘤细胞，该细胞既能无限增殖，又能产生专一性抗体 【小问4详解】 为抗击新冠疫情，各国科学家分别利用不同的技术手段制备单克隆抗体，由于单克隆抗体是由能产生专一抗体的杂交瘤细胞产生的，且该细胞能大量增殖，因此该方法获得的单克隆抗体与传统的血清抗体表现的特点为纯度高，特异性强，可大量制备。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$