11《极地地区》（PPT课件）-【学海风暴】2024-2025学年新教材七年级下册地理同步备课（人教版2024）

第十一章 极地地区 七年级地理人教版·下册 授课人：XXXX 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 寒冷 一、新课引入 遥远 一、新课引入 神秘 一、新课引入 一、新课引入 2024年2月7日，龙年春节前夕，中国南极秦岭站7日建成并投入使用。南极地区自然环境如何呢? 一、新课引入 1.了解极地地区的位置和范围，说出其自然环境的特殊性。(区域认知) 2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向。(区域认知、综合思维) 3.认识极地科考的意义，知道我国在这方面所做的努力。(地理实践力、人地协调观) 4.认识保护极地环境的重要性，培养人与自然和谐相处的意识。(人地协调观) 二、学习目标 冰雪覆盖的地区 北极地区 南极地区 极地地区包括南极地区和北极地区。 纬度最高、跨经度最广的地区 三、新知讲解 冰雪覆盖的地区——南极地区 读图： 在南极地区地图上，用红笔描出南极圈，找出南极洲及周边的海域。概括南极地区的地理位置和范围。 南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域。 三、新知讲解 冰雪覆盖的地区——南极地区 南极大陆是南极地区的主体，覆盖着2000多米厚的冰层，有“冰雪高原”之称。 海拔最高的大洲 三、新知讲解 南极大陆附近海面上漂浮的冰山是南极大陆冰川下滑崩裂入海形成的，是南极地区独特的自然景观。 三、新知讲解 冰雪覆盖的地区——南极地区 气温 降水 风速 大部分地区年平均气温低于-25℃，是地球上最寒冷的地区 年降水量约50毫米，气候干燥，被称为“白色荒漠” 年平均风速为17-18米/秒，有“风库”之称 “酷寒” “干燥” “烈风” 三、新知讲解 冰雪覆盖的地区——北极地区 读图： 在北极地区地图上，用红笔描出北极圈，找出北冰洋及周边的大洲。概括北极地区的地理位置和范围。 北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋的大部分以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。 三、新知讲解 北极地区的主体是北冰洋，大部分地区终年冰封。 三、新知讲解 冰雪覆盖的地区——北极地区 气温 降水 风速 北极地区没有南极地区那么寒冷，年平均气温为-10℃左右 降水量比南极地区大得多，一般年降水量为100-250毫米 风速远不及南极地区大，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒 三、新知讲解 同是极地地区，南极地区和北极地区的寒冷程度显然不在一个水平上。为什么南极地区比北极地区冷得多？从海陆分布看，南极地区主体是一片大陆，北极地区近2/3的面积是海洋。从海拔差异看，南极大陆的平均海拔超过2300米，北极地区平均海拔仅与海平面相当。从海水温度看，南极地区被冰冷的海水环绕，北极地区有从较低纬度流入的温度较高的海水。 为什么南极地区比北极地区冷得多 思与学 三、新知讲解 南、北极地区气温比较 南极比北极更冷 影响因素 北极地区 南极地区 南极地区比北极地区更冷的原因 归纳总结 海陆分布 南极地区主体是一片大陆 北极地区近2/3的面积是海洋 海拔差异 南极大陆平均海拔高 北极地区平均海拔低 海水温度 南极地区被冰冷的海水环绕 北极地区有从较低纬度流入的温度较高的海水 三、新知讲解 冰雪覆盖的地区——独特的生物 冰天雪地的极地地区，生存着独特的生物。每到暖季(11月到次年3月)，成群的企鹅聚集在南极大陆沿海一带，是南极地区亮丽的风景线。 三、新知讲解 我有流线型的躯体。我经常站立，所以，前肢已经退化成游泳的鳍状肢。为了抵御严寒，我皮肤下有厚厚的脂肪保护层。 三、新知讲解 我住在寒冷的北极地区。我的体长有3米多，体重达300千克。我的毛皮防水，皮下脂肪又厚，所以特别不怕冷。 三、新知讲解 活动 比较极地地区的自然环境特点 南极地区 北极地区 位置 纬度最 ，跨经度最广的地区 范围 （66.5°S）以南的广大区域 （66.5°N）以北的广大区域 海陆分布 中间为 大陆，周围被 洋、大西洋、 洋包围 中间为 洋，周围是亚、 欧、 三洲的陆地和岛屿 气候特征 酷寒、 、烈风 气温比南极 、降水比南极多，风速较小 代表性动物 南极圈 高 北极圈 南极 太平 印度 北冰 北美 干燥 高 企鹅 北极熊 三、新知讲解 科学考察的宝地——南极地区 地下 地上 丰富的矿产资源 固体淡水资源 海洋生物资源 自然资源的“大仓库” 三、新知讲解 丰富的自然资源和原始独特的自然环境，为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等领域的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 三、新知讲解 国际考察队在南极大陆 20世纪20年代以来，许多国家先后派出科学考察队，到南极地区进行科学考察。目前，已有多个国家在南极地区建立了70多个科学考察站。 三、新知讲解 我国南极科学考察起步于20世纪80年代初期，至今已建立了长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站五个南极科学考察站。 长城站(1985年2月14日) 中山站 (1989年2月26日) 昆仑站 (2009年2月2日) 泰山站 (2024年2月7日) 秦岭站(2024年2月7日) 三、新知讲解 南极泰山站 中国 架空的碟形造型 三、新知讲解 泰山科考站具有碟形造型和架空设计，远远望去像是一个红色的大飞碟。为什么泰山科考站的造型设计成架空的碟形？设计者解释，碟形造型视野开阔，能减少风阻，有利于大风通过；主体建筑架空离地，一方面有利于大风吹走下方的积雪，另一方面把主体建筑与冰面隔开，维持站内温度。 为什么泰山科考站要设计成架空的碟形造型 思与学 防风 防积雪掩埋 保温 三、新知讲解 活动 了解我国的极地科学考察 1.阅读图11.1，找出我国的长城站、中山站、昆仑站、泰山站和秦岭站。说说我国南极科学考察站建站都选择在1-2月的原因。 此时南极地区为暖季，气温较高，风速较小，有极昼现象。 南极极昼 太阳轨迹 南极暖季大陆边缘 三、新知讲解 活动 2.国际横穿南极大陆考察队的中国科学家，对南极科学考察的科学价值有一段形象的比喻。阅读之后，以小组的形式，讨论南极科学考察的价值。 地球这个大系统内的一切要素变化的迹象、如气候变化、火山喷发、厄尔尼诺现象、人类活动甚至太阳活动等，都可以通过物理的或化学的变化“记录”在南极冰盖的积雪和冰川里。这样，我们从南极的冰盖上取雪样或钻冰芯，就如同医生从人的耳朵上取一滴血一样。医生化验血样判断人是否健康，我们就化验雪样判断地球的健康状况，而深层的冰芯则会告诉我们地球的历史状况。 了解我国的极地科学考察 三、新知讲解 南极地区丰富的自然资源和原始的自然环境，为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 甲同学 南极科考领域的不断纵深发展，对于实现社会可持续发展、激励民族精神、展示国家综合实力具有重要的社会和政治意义。 乙同学 三、新知讲解 2024年11月1日，中国第41次南极考察队从广州出征，奔赴南极。本次考察将历时近7个月，预计于2025年5月返回国内。 三、新知讲解 科学考察的宝地——北极地区 北极地区石油、天然气储量丰富，约占世界总储量的1/4。 三、新知讲解 科学考察的宝地——北极地区 全球气候变暖 渔业 油气开采 航运业 旅游业 三、新知讲解 科学考察的宝地——北极地区 人类对北极地区的科学考察越来越繁，规模远远超过南极地区。 三、新知讲解 北极地区科学考察站——黄河站 三、新知讲解 活动 了解我国的极地科学考察 3. 收集有关资料，简要说明北极科学考察的价值。 科研价值 通过北极科考，可以获取北极气候变化的第一手观测资料，更准确地预测北极气候变化趋势以及对气候环境的影响。 经济价值 北极航道的开通将极大地缩短国际贸易的运输距离，降低运输成本。此外，北极地区还蕴藏着丰富的自然资源。 生态价值 北极是全球气候变化的敏感区，其生态环境的变化对全球气候系统有着重要影响。 技术价值 通过现场试验和应用，不仅可以提升自主研发极端装备的能力，还能为北极科学考察的无人化观测提供新的手段。 国际合作价值 有助于构建北极科考网络、加深国际社会对北极的认知、推动全球科学技术的发展。 教育和公众意识价值 北极科考的成果和经验可以通过教育和科普活动传播给公众，提高人们对全球气候变化和环境保护的认识和重视。 三、新知讲解 2024年8月30日，2024年是中国极地考察40周年,“冰路征程——中国极地考察40周年成就展”在国家博物馆展出。本次展览旨在认真总结极地考察40周年宝贵经验，并以此向新中国75周年华诞庄重献礼。 三、新知讲解 保护极地环境——极地环境问题 极地地区的生态环境极为脆弱，一旦遭到破坏，就难以自行恢复。随着人类不断深入涉足，极地地区不再是一片净土，极地环境问题也日益显现。 全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快 过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物，造成生物多样性减少 石油开采和运输过程中容易发生石油泄漏，导致北极地区的环境污染 开展极地旅游，给环境带来不利影响 三、新知讲解 全球通力合作 保护极地环境——措施 《关于环境保护的南极条约议定书》 《北极环境保护战略》 三、新知讲解 三、新知讲解 活动 认识保护极地环境的重要性 科学家一直警告，极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。随着海冰越来越快地消融，北极熊的家园遭到破坏，北极熊面临着巨大的生存压力。 图11.9捡食垃圾的北极熊 为保护北极熊的家园，我们在日常生活中能做些什么?以“保护极地，人人有责”为主题，举办一场演讲活动。 三、新知讲解 保护极地环境 极地地区 科学考察的宝地 冰雪覆盖的地区 南极地区 地理位置和范围：南极圈以南的地区 自然环境 海陆：主体是南极大陆，被三大洋包围 气候：酷寒、干燥、烈风 代表动物：企鹅 北极地区 地理位置和范围：北极圈以北的地区 自然环境 海陆：主体是北冰洋；被三大洲包围 气候：比南极气温高、降水多、风速小 代表动物：北极熊 考察的重要性：在经济、科学、战略等方面有重要意义 我国建立的科考站 北极地区：黄河站 南极地区：长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站 主要问题：冰川消融、生物多样性减少、环境污染等 制定条约，保护极地 四、课堂小结 2024年2月7日，中国第5个南极科考站——秦岭站开站，填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读中国南极科考站分布图，完成1-3题。 1．秦岭站的经纬度是（ ） A．（74°56'S，163°42'E） B．（163°42'N，74°56'E） C．（74°56'S，163°42'W） D．（163°42‘N,74°56W） 2．秦岭站将拥有海洋实验室，它观测与研究的海洋是（ ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 A A 五、课堂练习 2024年2月7日，中国第5个南极科考站——秦岭站开站，填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读中国南极科考站分布图，完成1-3题。 3．关于五个南极科考站，说法正确的是（ ） A．秦岭站是纬度最高的考察站 B．五个科考站都有极昼极夜现象 C．中山站位于西半球和南半球 D．昆仑站位于长城站的东南方向 D 五、课堂练习 结合下图“南、北两极地区图”，完成4-5题。 D 4．我国用20吨国产极地特种低温钢对“雪龙”号进行内部改造，使用该材料是因为南极地区（ ） A．世界干极 B．世界风库 C．白色沙漠 D．低温酷寒 五、课堂练习 5．南极洲和北冰洋绝大部分位于寒带，但南极洲年均气温比北冰洋低得多，其原因是（ ） ①北冰洋的纬度位置比南极洲低 ②南极洲地势比北冰洋高 ③南极洲被冰雪覆盖，对阳光反射强 ④北冰洋海面吸收太阳辐射多 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 结合下图“南、北两极地区图”，完成4-5题。 C 五、课堂练习 6．我国选择2月在南极地区选址并奠基，是因为此时南极地区（ ） A．为热季，冰雪大量消融 B．为冬季，风力较小 C．为暖季，白昼时间长 D．为旱季，降水较少 7．图中漫画反映的问题是（ ） A．两极地区野生动物锐减 B．极地地区淡水资源短缺 C．全球海洋污染 D．全球变暖 秦岭站开站，填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。中国在南极有了5个科考站，中国南极科考就进入了“五朵金花”时代。据此完成6-7题。 C D 五、课堂练习 $$