精品解析：重庆市第一中学校2024-2025学年七年级4月月考道德与法治试题

重庆市第一中学校2024-2025学年七年级4月月考 道德与法治试题 (开卷；本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。) 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在青涩的少年时光中，同学之间的友谊纯洁而美好，我们会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，偶尔也会产生一些朦胧的情感，这天，莉莉收到了小飞一封表达“爱意”的告白信。下面适合作为莉莉回信的是（ ） ①爱需要责任和担当，现在谈“爱”为时过早 ②请收回你炽热的目光，我不想让友谊的小船搁浅 ③谢谢你的欣赏和赞美，我愿意接受你对我的感情 ④这朦胧的情感并非爱情，请你慎重对待、理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 谈“性”色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育，某中学将开展题为“学会自我保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有（ ） ①注重品德和文化修养 ②会辨别并抵制性骚扰 ③认识自己的隐私部位 ④学会合理与异性交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 当前，“断舍离”理念备受推崇。其实，情绪也需要“收纳整理”。烦躁、失落等属于“待处理物品”，经过沉淀与反思可转化为成长动力；怨恨、自我否定等属于“废弃杂物”，长期堆积会侵蚀心理能量，需及时清理。做好情绪整理能够帮助我们（ ） A. 促进身心健康，提高实践能力 B. 消除消极情绪，保持心灵纯净 C. 维持愉悦心境，避免内心波动 D. 审视他人情绪，恰当方式调节 5. 情由心生，情感在我们的生活中发挥着重要的作用，美好的情感可以通过多种途径获得。以下同学获得美好情感的做法及其可能产生的结果推导完全正确的是（ ） 做法 甲：在运动会中为班级努力拼搏，取得荣誉 乙：热爱美食，周末在家做美食并与家人一起分享 丙：在演讲比赛中落选，反思总结之后静待下一次机会 丁：积极参加社区志愿活动，为留守儿童送去书籍和衣物 结果 ①获得同学们的称赞，有极高的荣誉感和自豪感 ②深入生活、感受生活，在对生活的热爱中传递美好情感 ③在奉献社会中提升内在修养，将美好情感淬炼为高尚情操 ④接受挫折考验、转化消极情感，积蓄力量获得成长 A. 甲→④；丙→③ B. 甲→①；丁→④ C. 乙→②；丁→③ D. 乙→②；丙→① 6. 自尊者，则人尊之，自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列选项能对漫画《旁若无人》中主人公的行为进行劝导的是（ ） ①自尊的人要知廉耻明是非，做到行己有耻 ②自尊的人要注重仪容仪表，考虑行为的影响 ③自尊的人要学会认可自己，肯定自己的价值 ④自尊的人无需尊重他人，只满足自己需要即可 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 推拿行业中，有这样一群特殊的视障推拿师，他们凭借敏锐的触觉感知穴位，用指尖的温度缓解顾客的疲惫。他们无法通过视觉观察客人状态，只能反复询问力度是否合适、通过皮肤张力调整手法，日复一日在推拿领域精进技艺。视障推拿师彰显了（ ） ①自强不息的奋进品格 ②助人为乐的和乐风范 ③重义轻利的高尚情操 ④直面挫折的斗争精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 重庆某中学组织七年级同学在周末开展社会公益活动，以下是本次公益活动的部分总结。下列选项中点评恰当的有（ ） 活动总结 小渝：我在负责讲解垃圾分类的过程中，把可回收物和有害垃圾的标志说反了，有位阿姨当场纠正了我的错误，我立马改正，获得了大家的好评。 小轩：我坚守岗位指导居民进行垃圾分类。面对随手乱扔垃圾的情况，我主动帮助他们重新分拣；他们记不住分类细则，我用垃圾分类卡片耐心讲解；当暴雨突降，我套上雨衣继续值守。最终垃圾分类准确率从47%提升到82%。 ①小轩激发潜能与活力，开发创造潜力 ②小渝改正缺点和不足，能认可自己 ③小渝应增强自信，相信自己，敢于尝试 ④小轩克服困难，战胜自己，培养自强品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. “治国之道，富民为始”出自《史记》，体现了古代政治思想中对民生福祉的重视。以下实践中能体现这一理念的是（ ） A. 实施探月工程，开展深空科学研究 B. 举办国际体育赛事，提升城市国际形象 C. 加快5G网络基础设施建设，发展数字经济 D. 推行减税降费政策，促进中小企业稳岗就业 10. 中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。) 11. 情绪如同心理世界的“语言”，理解并善用，方能实现个人成长和社会和谐的统一。观察下面漫画，回答问题。 用做情绪情感的主人相关知识，请你为漫画“作业风波”续写结局并说明理由。 12. 一片茶叶连接古今、一缕茶香飘溢四方。中国茶文化是中华民族的瑰宝，我们要把茶道精神传承好。重庆某中学开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习探究活动，请阅读下列材料并回答问题。 环节一 资料展示 ◎智慧之光：中国茶文化以“顺应天时、师法自然”为核心智慧，其茶道与武夷岩茶制作技艺已列入人类非物质文化遗产。武夷岩茶茶树生长需“得天地灵气”，清明至谷雨期间遵循“看青做青”原则采摘，制作全过程注重天时地利人和；乌龙茶则讲究“坐山饮露”的生态培育，谷雨至立夏前待茶叶能然成熟时采摘，严循“三不采”原则。制作中根据温湿度调控萎凋时长，通过“闻香观色”把握摇青火候，追求“绿叶红镶边”的工艺美学，从种植到加工的每个环节均体现着遵循自然规律的传统匠心。 ◎创新发展：融合传统茶饮与现代元素，通过数字化营销推出水果茶、奶盖茶、气泡水等新中式茶饮，吸引年轻消费群体。打造“茶小仙”动漫IP及“灵感饮茶派对”潮流联名活动，以年轻化方式传播茶文化。同步上线“中国茶文化数字博物馆”，通过“云品茗”沉浸体验，突破时空限制，实现传统文化与数字科技的创新嫁接。 ◎生态共富：中国茶产业依托“龙头企业+合作社+农户”模式带动近3000万涉茶人口增收，茶农年人均增收超6500元。数字技术赋能下，直播电商推动武夷山、安溪等主产区年网销破百亿，全产业链产值逾8800亿元。同步推进“以茶养山”生态战略，通过种植补贴和茶园碳汇交易实现生态茶溢价40%，在守护28个主产区生物多样性同时，茶旅融合等新业态辐射1600余产茶县，形成了“三茶统筹”发展格局，生动实践了“一片叶子富一方百姓”的共富路径。 （1）请运用历久弥新的思想理念的相关知识，结合此次学习探究活动同学们所展示的资料，阐释中国茶文化何以成为跨越千年的活态文化遗产。 环节二 展示环节结束后，班级同学围绕“如何加强茶文化的影响力”在全校开展问卷调查，以下是老师和同学们提交的部分节选内容。 节选一 茶礼教育体系 节选二 公益茶事活动 节选三 以茶践民本 节选四 茶和天下 设计“奉茶礼” 课程，通过“长者先饮”“客来敬茶”等仪式，培养尊老爱幼美德；开发校园茶文化角，设置“感恩茶席”，学生为师长奉茶表达敬意。 实施“一杯暖茶”公益行动，组织志愿者为环卫工人等群体送茶；通过茶疗志愿服务在社区开展老年人茶饮健康指导。 围绕茶惠民生，开展便民茶服务，开设城市“共享茶亭”，提供平价茶饮和休憩空间；同时创新“政务茶座”，政府部门设置接待茶席倾听民意。 设立国际茶论坛，依托驻外机构推动“茶叙外交”，研发“丝路茶谱”，举办世界茶文化节，推进元宇宙“云茶会”、区块链数据库及全球联盟等数字项目，构建线上线下融合体系。 （2）结合节选内容，运用做核心思想理念的传承者相关知识，请你在本次探究活动闭幕式上对全体同学发出“以青年之力增强茶文化影响力”的号召。 13. “实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。为此，某校七年级(1)班开展了“展示青春风采·争做有为青年”系列活动，请你参与其中。 【推荐青春榜样】 习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。 （1）在我们的国家中有许多值得学习的榜样人物，请你推荐一位，简述他/她的事迹，并结合人贵自尊的相关知识谈谈推荐理由。 推荐人物及事迹：_________。 推荐理由：_________。 【分享青春故事】 2025年春晚的舞台上，16个穿着花棉袄的机器人一起扭秧歌的节目让人印象深刻。这些灵动的机器人来自“杭州六小龙”之一的杭州宇树科技公司，而带领宇树科技在机器人领域一路狂奔的，正是公司的创始人——王兴兴。但这个在科技界掀起巨浪的天才，上学时居然严重偏科，高中英语考试只及格过三次，考研因英语不达标被调剂到上海大学。 虽然王兴兴的学业之路充满“坎坷”，但是他从始至终都有自己明确的目标，他对科技的热爱从未衰减。王兴兴至今都记得他第一次研制机器人的那个寒假，在狭小的宿舍里堆满了各种零件和工具，他每天从早到晚都在专注地组装、调试，一次次失败，又一次次重新开始。当这个机器人终于能迈出第一步时，他激动得热泪盈眶。 2016年，王兴兴研究生毕业，导师曾劝他去波士顿动力当工程师，他说：“我要造中国人自己的机器人！”王兴兴相信时代不会辜负长期主义者，所以他也一直坚持做难而正确的事。如今王兴兴的宇树科技已申请国内专利180多项，并在世界各地授权专利150多项，宇树科技的业绩也达到了全球市场份额的60%以上。他说：“我宁可‘慢’一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫。” （2）运用自信给人力量的相关知识，谈谈你对王兴兴的青春故事的认识。 【撰写青春计划】 活动最后，同学们纷纷畅所欲言，谈论着自己的自强计划。 自强计划书 自强不息，不仅是一种精神的追求，更是行动的指南，它激励着我们不断突破自我，勇往直前。做自强不息的人，我计划： ① 。 ② 。 （3）请你结合生活实际，站在中学生的角度将“自强计划书”补充完整。要求：内容完整，具有可操作性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市第一中学校2024-2025学年七年级4月月考 道德与法治试题 (开卷；本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。) 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列符合青春期心理变化的是（ ） ①莉莉脸上长出一些红色的痘痘，她通过调整饮食结构有所缓解。 ②小军最近特别讨厌妈妈的唠叨，期待能自主自立摆脱大人的干涉。 ③彤彤进入初中后感觉非常孤独，想和他人说说心里话又怕不被理解。 ④小刚与其他同龄人比身高偏矮，坚持每天喝牛奶以及运动来促进身体长高。 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①④：描述的是身体发育问题及应对措施（青春痘、身高），属于生理变化，故①④符合题意； ②③：反映了青春期常见的逆反心理（渴望独立、反感父母干涉），体现了内心矛盾与孤独感（既想倾诉又怕不被理解），均属于典型的青春期心理变化特征，故②③符合题意； 故本题选C。 2. 在青涩的少年时光中，同学之间的友谊纯洁而美好，我们会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，偶尔也会产生一些朦胧的情感，这天，莉莉收到了小飞一封表达“爱意”的告白信。下面适合作为莉莉回信的是（ ） ①爱需要责任和担当，现在谈“爱”为时过早 ②请收回你炽热的目光，我不想让友谊的小船搁浅 ③谢谢你的欣赏和赞美，我愿意接受你对我的感情 ④这朦胧的情感并非爱情，请你慎重对待、理智处理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性间的朦胧情感。 ①：初中生身心尚未成熟，对“爱”的理解和责任认知不足，此时谈“爱”确实过早，符合理性处理情感的原则，故①符合题意； ②：明确拒绝并划清友谊与爱情的界限，避免因模糊态度导致误会或关系破裂，维护健康的同学关系，故②符合题意； ③：初中阶段接受恋爱可能影响学业和成长，且不符合教材提倡的慎重态度，故③错误； ④：强调青春期朦胧情感与真正爱情的区别，引导学生理智处理，故④符合题意； 故本题选B。 3. 谈“性”色变似乎是青少年教育中的一种常态，但近年来，越来越多的社会群体、公益组织、政府机构，以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育，某中学将开展题为“学会自我保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有（ ） ①注重品德和文化修养 ②会辨别并抵制性骚扰 ③认识自己的隐私部位 ④学会合理与异性交往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ②③④：学会辨别并抵制性骚扰是自我保护的核心技能，直接帮助青少年应对潜在危险。认识自己的隐私部位是性教育的基础知识，明确身体界限，增强保护意识。学会合理与异性交往是通过健康交往方式减少误解和风险，属于自我保护的重要环节，故②③④符合题意； ①：注重品德和文化修养虽对青少年成长有益，但更偏向道德教育，与“自我保护”无关，故①不符合题意； 故本题选D。 4. 当前，“断舍离”理念备受推崇。其实，情绪也需要“收纳整理”。烦躁、失落等属于“待处理物品”，经过沉淀与反思可转化为成长动力；怨恨、自我否定等属于“废弃杂物”，长期堆积会侵蚀心理能量，需及时清理。做好情绪整理能够帮助我们（ ） A. 促进身心健康，提高实践能力 B. 消除消极情绪，保持心灵纯净 C. 维持愉悦心境，避免内心波动 D. 审视他人情绪，恰当方式调节 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的积极作用。 A：合理管理情绪能减少心理负担，积极心态也有助于更高效地应对问题，提高实践能力，故A符合题意； B：“消除消极情绪”说法错误，情绪管理是调节而非完全消除，故B错误； C：“避免内心波动”不现实，情绪波动是正常现象，故C错误； D：“审视他人情绪”与题干中“整理自身情绪”无关，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 情由心生，情感在我们的生活中发挥着重要的作用，美好的情感可以通过多种途径获得。以下同学获得美好情感的做法及其可能产生的结果推导完全正确的是（ ） 做法 甲：在运动会中为班级努力拼搏，取得荣誉 乙：热爱美食，周末在家做美食并与家人一起分享 丙：在演讲比赛中落选，反思总结之后静待下一次机会 丁：积极参加社区志愿活动，为留守儿童送去书籍和衣物 结果 ①获得同学们的称赞，有极高的荣誉感和自豪感 ②深入生活、感受生活，在对生活的热爱中传递美好情感 ③在奉献社会中提升内在修养，将美好情感淬炼为高尚情操 ④接受挫折考验、转化消极情感，积蓄力量获得成长 A. 甲→④；丙→③ B. 甲→①；丁→④ C. 乙→②；丁→③ D. 乙→②；丙→① 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：甲为班级拼搏取得荣誉，会获得同学称赞，产生荣誉感和自豪感，故甲→①；乙做美食与家人分享，是感受生活、传递美好亲情的表现，故乙→②；丙演讲比赛落选后反思，是将挫折带来的消极情感转化为成长动力的表现，故丙→④；丁参加志愿活动帮助他人，是奉献社会的表现，能提升修养淬炼高尚情操，故丁→③，故ABD说法错误；C说法正确； 6. 自尊者，则人尊之，自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。下列选项能对漫画《旁若无人》中主人公的行为进行劝导的是（ ） ①自尊的人要知廉耻明是非，做到行己有耻 ②自尊的人要注重仪容仪表，考虑行为的影响 ③自尊的人要学会认可自己，肯定自己的价值 ④自尊的人无需尊重他人，只满足自己需要即可 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的人。 ①②：漫画《旁若无人》中主人公的行为表现出对他人的忽视和对公共场合礼仪的漠视。自尊不仅体现为内在的道德修养，也应注重外在的言行举止，自尊的人要知廉耻明是非，做到行己有耻，自尊的人要注重仪容仪表，考虑行为的影响，①②符合题意； ③：选项说法正确，但与漫画主旨不符合，③不符合题意； ④：自尊的人需要尊重他人，不能只满足自己需要，④说法错误； 故本题选A。 7. 推拿行业中，有这样一群特殊的视障推拿师，他们凭借敏锐的触觉感知穴位，用指尖的温度缓解顾客的疲惫。他们无法通过视觉观察客人状态，只能反复询问力度是否合适、通过皮肤张力调整手法，日复一日在推拿领域精进技艺。视障推拿师彰显了（ ） ①自强不息的奋进品格 ②助人为乐的和乐风范 ③重义轻利的高尚情操 ④直面挫折的斗争精神 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、战胜挫折。 ①：视障推拿师克服视力障碍，通过反复练习和调整手法精进技艺，体现了不依赖外界条件、主动提升自我的自强精神，故①符合题意； ④：他们虽无法通过视觉观察客人，但通过其他方式适应工作挑战，展现了积极应对困难、不向挫折低头的态度，故④符合题意； ②：选项助人为乐强调主动帮助他人，但题目侧重他们自身克服障碍的过程，未突出“助人”动机，故②不符合题意； ③：重义轻利涉及道德取舍，但材料未提及利益相关的行为，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 重庆某中学组织七年级同学在周末开展社会公益活动，以下是本次公益活动的部分总结。下列选项中点评恰当的有（ ） 活动总结 小渝：我在负责讲解垃圾分类的过程中，把可回收物和有害垃圾的标志说反了，有位阿姨当场纠正了我的错误，我立马改正，获得了大家的好评。 小轩：我坚守岗位指导居民进行垃圾分类。面对随手乱扔垃圾的情况，我主动帮助他们重新分拣；他们记不住分类细则，我用垃圾分类卡片耐心讲解；当暴雨突降，我套上雨衣继续值守。最终垃圾分类准确率从47%提升到82%。 ①小轩激发潜能与活力，开发创造潜力 ②小渝改正缺点和不足，能认可自己 ③小渝应增强自信，相信自己，敢于尝试 ④小轩克服困难，战胜自己，培养自强品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信、自强。 ①②④：题文中，“我在负责讲解垃圾分类的过程中，把可回收物和有害垃圾的标志说反了，有位阿姨当场纠正了我的错误，我立马改正，获得了大家的好评”，这说明小渝改正缺点和不足，能认可自己；“他们记不住分类细则，我用垃圾分类卡片耐心讲解”，这说明小轩激发潜能与活力，开发创造潜力；“当暴雨突降，我套上雨衣继续值守”，这体现了小轩克服困难，战胜自己，培养自强品质，故①②④符合题意； ③：小渝并不缺乏自信，故③不符合题意； 故本题选B。 9. “治国之道，富民为始”出自《史记》，体现了古代政治思想中对民生福祉的重视。以下实践中能体现这一理念的是（ ） A. 实施探月工程，开展深空科学研究 B. 举办国际体育赛事，提升城市国际形象 C. 加快5G网络基础设施建设，发展数字经济 D. 推行减税降费政策，促进中小企业稳岗就业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 AB：探月工程和国际赛事侧重科技发展和国际形象，与直接改善民生无关，故 AB不符合题意； C：5G和数字经济虽推动经济发展，但属于长期、间接的民生支持，故C不符合题意； D：减税降费直接减轻企业负担，稳定就业岗位，保障民众收入，体现“富民为始”的理念，故D符合题意； 故本题选D。 10. 中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化、延续文化血脉、弘扬民族精神。 ①：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”强调粮食来之不易，符合“节约粮食”，故①符合题意； ②：“政之所兴，在顺民心”体现执政需顺应民意，符合“以人民为中心”，故②符合题意； ③：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”原意是包容和谐共处，而非“促进革故鼎新”，故③错误； ④：“顺天时，量地利，则用力少而成功多”强调遵循自然规律，符合“尊重自然规律”，故④符合题意； 故本题选B。 二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分。) 11. 情绪如同心理世界的“语言”，理解并善用，方能实现个人成长和社会和谐的统一。观察下面漫画，回答问题。 用做情绪情感的主人相关知识，请你为漫画“作业风波”续写结局并说明理由。 【答案】续写结局：小夏听到同学的指责后，没有立刻生气反驳，而是冷静下来，真诚地向同学道歉，说：“真的很抱歉，我刚才没注意看路，把水洒到你的作业本上了，我会帮你想办法解决的。”同学看到小夏诚恳的态度，也不再生气，说：“没关系啦，我知道你不是故意的，咱们一起想想办法把作业弄干吧。”之后，两人一起用纸巾吸干作业本上的水，又向其他同学借了作业本来抄写遗漏的内容，最终都按时交上了作业。 理由：小夏在面对同学的指责时，运用了改变认知评价的方法来调节情绪，没有让愤怒的情绪控制自己，而是站在同学的角度思考问题，认识到自己的错误，选择了真诚道歉。这种积极处理情绪的方式，避免了矛盾的激化，促进了同学之间的和谐相处。同时，两人一起解决作业问题，体现了在面对困难时相互帮助，传递了积极的情感，有助于建立良好的人际关系。 【解析】 【分析】考点考查：合理调节情绪、传递情感正能量 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理调节情绪、传递情感正能量的有关知识，从说明、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你不看路吗？洒了我的美术本？你是故意的吗？我被老师批评你负责吗→可链接冷静下来，真诚地向同学道歉+两人一起用纸巾吸干作业本上的水，又向其他同学借了作业本来抄写遗漏的内容，最终都按时交上了作业+积极处理情绪的方式、传递了积极的情感。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 一片茶叶连接古今、一缕茶香飘溢四方。中国茶文化是中华民族的瑰宝，我们要把茶道精神传承好。重庆某中学开展了以“传承中华优秀传统文化”为议题的学习探究活动，请阅读下列材料并回答问题。 环节一 资料展示 ◎智慧之光：中国茶文化以“顺应天时、师法自然”为核心智慧，其茶道与武夷岩茶制作技艺已列入人类非物质文化遗产。武夷岩茶茶树生长需“得天地灵气”，清明至谷雨期间遵循“看青做青”原则采摘，制作全过程注重天时地利人和；乌龙茶则讲究“坐山饮露”的生态培育，谷雨至立夏前待茶叶能然成熟时采摘，严循“三不采”原则。制作中根据温湿度调控萎凋时长，通过“闻香观色”把握摇青火候，追求“绿叶红镶边”的工艺美学，从种植到加工的每个环节均体现着遵循自然规律的传统匠心。 ◎创新发展：融合传统茶饮与现代元素，通过数字化营销推出水果茶、奶盖茶、气泡水等新中式茶饮，吸引年轻消费群体。打造“茶小仙”动漫IP及“灵感饮茶派对”潮流联名活动，以年轻化方式传播茶文化。同步上线“中国茶文化数字博物馆”，通过“云品茗”沉浸体验，突破时空限制，实现传统文化与数字科技的创新嫁接。 ◎生态共富：中国茶产业依托“龙头企业+合作社+农户”模式带动近3000万涉茶人口增收，茶农年人均增收超6500元。数字技术赋能下，直播电商推动武夷山、安溪等主产区年网销破百亿，全产业链产值逾8800亿元。同步推进“以茶养山”生态战略，通过种植补贴和茶园碳汇交易实现生态茶溢价40%，在守护28个主产区生物多样性同时，茶旅融合等新业态辐射1600余产茶县，形成了“三茶统筹”发展格局，生动实践了“一片叶子富一方百姓”的共富路径。 （1）请运用历久弥新的思想理念的相关知识，结合此次学习探究活动同学们所展示的资料，阐释中国茶文化何以成为跨越千年的活态文化遗产。 环节二 展示环节结束后，班级同学围绕“如何加强茶文化的影响力”在全校开展问卷调查，以下是老师和同学们提交的部分节选内容。 节选一 茶礼教育体系 节选二 公益茶事活动 节选三 以茶践民本 节选四 茶和天下 设计“奉茶礼” 课程，通过“长者先饮”“客来敬茶”等仪式，培养尊老爱幼美德；开发校园茶文化角，设置“感恩茶席”，学生为师长奉茶表达敬意。 实施“一杯暖茶”公益行动，组织志愿者为环卫工人等群体送茶；通过茶疗志愿服务在社区开展老年人茶饮健康指导。 围绕茶惠民生，开展便民茶服务，开设城市“共享茶亭”，提供平价茶饮和休憩空间；同时创新“政务茶座”，政府部门设置接待茶席倾听民意。 设立国际茶论坛，依托驻外机构推动“茶叙外交”，研发“丝路茶谱”，举办世界茶文化节，推进元宇宙“云茶会”、区块链数据库及全球联盟等数字项目，构建线上线下融合体系。 （2）结合节选内容，运用做核心思想理念的传承者相关知识，请你在本次探究活动闭幕式上对全体同学发出“以青年之力增强茶文化影响力”的号召。 【答案】（1）①中国茶文化蕴含“顺应天时、师法自然”的核心智慧，从茶树种植到茶叶制作的各个环节都遵循自然规律，体现了人与自然和谐共生的思想理念，这是中国传统文化的重要内涵，使其具有深厚的文化底蕴，得以传承千年。②中国茶文化注重创新发展，融合传统茶饮与现代元素，通过数字化营销推出新中式茶饮，打造动漫IP、举办潮流联名活动以及建设数字博物馆等方式，让传统文化与数字科技相结合，以年轻化的方式传播，适应了时代的发展需求，保持了文化的活力。③中国茶产业依托“龙头企业+合作社+农户”模式带动大量涉茶人口增收，推进“以茶养山”生态战略，实现生态茶溢价，形成“三茶统筹”发展格局，体现了共享发展成果、坚持绿色发展的理念，促进了经济发展与生态保护相协调，让茶文化在实践中不断发展，成为跨越千年的活态文化遗产。 （2）同学们，茶文化是中华优秀传统文化的瑰宝，作为新时代青年，我们应积极传承和弘扬茶文化。在日常生活中，我们要积极参与茶礼教育活动，学习“奉茶礼”等传统礼仪，传承尊老爱幼的美德；积极投身公益茶事活动，如为环卫工人送茶、在社区开展茶饮健康指导等，传递温暖与关爱；关注茶惠民生的举措，支持城市“共享茶亭”等便民服务；同时，我们还要积极参与国际茶文化交流活动，如关注国际茶论坛、参与“茶叙外交”相关宣传等，向世界展示中国茶文化的魅力，以青年之力增强茶文化的影响力，让中国茶文化在世界舞台上绽放光彩！ 【解析】 【分析】考点考查：传承中华优秀传统文化、历久弥新的思想理念、创新驱动发展、延续文化血脉、建设生态文明 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用历久弥新的思想理念、延续文化血脉、创新驱动发展、建设生态文明的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：茶文化以“顺应天时、师法自然”为核心智慧，其茶道与武夷岩茶制作技艺已列入人类非物质文化遗产、得天地灵气→可链接体现了人与自然和谐共生的思想理念。 关键词②：融合传统茶饮与现代元素，通过数字化营销推出水果茶、奶盖茶、气泡水等新中式茶饮，吸引年轻消费群体→可链接让传统文化与数字科技相结合，以年轻化的方式传播，适应了时代的发展需求。 关键词③：推进“以茶养山”生态战略，通过种植补贴和茶园碳汇交易实现生态茶溢价40%、一片叶子富一方百姓→可链接体现了共享发展成果、坚持绿色发展的理念，促进了经济发展与生态保护相协调。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题的设问主体为公民，需要运用传承优秀传统文化、文明有礼、亲社会行为延续文化血脉的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：通过“长者先饮”“客来敬茶”等仪式，培养尊老爱幼美德→可链接文明有礼。 关键词②：实施“一杯暖茶”公益行动→可链接积极投身公益茶事活动。 关键词③：开设城市“共享茶亭”，提供平价茶饮和休憩空间、同时创新“政务茶座”→可链接支持城市“共享茶亭”等便民服务，加以创新。 关键词④：依托驻外机构推动“茶叙外交”，研发“丝路茶谱”，举办世界茶文化节→可链接向世界展示中国茶文化的魅力。 第三步：整合信息，组织答案。 13. “实现中国梦是一场历史接力赛”，习近平总书记勉励新时代青年，要有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌。为此，某校七年级(1)班开展了“展示青春风采·争做有为青年”系列活动，请你参与其中。 【推荐青春榜样】 习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。 （1）在我们的国家中有许多值得学习的榜样人物，请你推荐一位，简述他/她的事迹，并结合人贵自尊的相关知识谈谈推荐理由。 推荐人物及事迹：_________。 推荐理由：_________。 【分享青春故事】 2025年春晚的舞台上，16个穿着花棉袄的机器人一起扭秧歌的节目让人印象深刻。这些灵动的机器人来自“杭州六小龙”之一的杭州宇树科技公司，而带领宇树科技在机器人领域一路狂奔的，正是公司的创始人——王兴兴。但这个在科技界掀起巨浪的天才，上学时居然严重偏科，高中英语考试只及格过三次，考研因英语不达标被调剂到上海大学。 虽然王兴兴的学业之路充满“坎坷”，但是他从始至终都有自己明确的目标，他对科技的热爱从未衰减。王兴兴至今都记得他第一次研制机器人的那个寒假，在狭小的宿舍里堆满了各种零件和工具，他每天从早到晚都在专注地组装、调试，一次次失败，又一次次重新开始。当这个机器人终于能迈出第一步时，他激动得热泪盈眶。 2016年，王兴兴研究生毕业，导师曾劝他去波士顿动力当工程师，他说：“我要造中国人自己的机器人！”王兴兴相信时代不会辜负长期主义者，所以他也一直坚持做难而正确的事。如今王兴兴的宇树科技已申请国内专利180多项，并在世界各地授权专利150多项，宇树科技的业绩也达到了全球市场份额的60%以上。他说：“我宁可‘慢’一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫。” （2）运用自信给人力量的相关知识，谈谈你对王兴兴的青春故事的认识。 【撰写青春计划】 活动最后，同学们纷纷畅所欲言，谈论着自己的自强计划。 自强计划书 自强不息，不仅是一种精神的追求，更是行动的指南，它激励着我们不断突破自我，勇往直前。做自强不息的人，我计划： ① 。 ② 。 （3）请你结合生活实际，站在中学生的角度将“自强计划书”补充完整。要求：内容完整，具有可操作性。 【答案】（1） ①. 苏炳添，作为中国田径运动员，他不断挑战自我，突破亚洲人在短跑项目上的极限。在东京奥运会男子100米半决赛中，他以9秒83的成绩闯入决赛，成为首位晋级奥运会男子百米决赛的中国运动员 ②. 苏炳添自尊自信，他深知作为一名运动员的价值和使命，不断挑战身体极限，追求卓越。他用自己的努力和汗水赢得了国内外的尊重，展现了中国人的风采，这种自尊自爱的精神值得我们学习。他的成功也激励着我们在面对困难和挑战时，要相信自己，勇敢追求梦想，实现自身价值 （2）①王兴兴从始至终都有明确的目标，对科技充满热爱，这体现了自信的人有坚定的理想信念。他在面对学业上的困难时，没有放弃对科技的追求，始终相信自己能够实现目标，这种坚定的信念给予他前进的动力。②他在研制机器人的过程中，尽管一次次失败，但仍一次次重新开始，最终取得成功。这说明自信的人能够勇敢面对挫折，在面对困难时不气馁、不退缩，相信自己有能力克服困难，这种积极的心态帮助他不断成长和进步。③王兴兴坚持做难而正确的事，宁可“慢”一点也不走捷径，最终宇树科技取得了优异的成绩。这表明自信的人有勇气坚持自己的选择，凭借着对自己的信心和实力的坚信，脚踏实地地努力，从而实现自己的梦想。 （3）①在学习上，遇到难题不轻易放弃，主动向老师和同学请教，每天给自己设定一个小目标，如背会20个英语单词，逐步提高学习成绩。②在生活中，坚持每天早起跑步，锻炼自己的身体和意志，遇到不想起床的情况时，鼓励自己克服困难，培养坚韧不拔的毅力。 【解析】 【分析】考点考查：向榜样学习、自信的力量、自强 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查推荐一名学习的榜样人物及其理由，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的力量有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他从始至终都有自己明确的目标，他对科技的热爱从未衰减→可链接自信的人有坚定的理想信念。 关键词②：在狭小的宿舍里堆满了各种零件和工具，他每天从早到晚都在专注地组装、调试，一次次失败，又一次次重新开始→可链接自信的人能够勇敢面对挫折，在面对困难时不气馁、不退缩，相信自己有能力克服困难。 关键词③：我宁可“慢”一点，也不去走捷径、抄近路，我还是愿意下笨功夫→可链接自信的人有勇气坚持自己的选择，凭借着对自己的信心和实力的坚信，脚踏实地地努力，从而实现自己的梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查怎样做自强不息的人，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $