2025年广东省深圳市中考二模道德与法治、历史试题

2025年（4月）深圳市中考第二次适应性联合测试 历史 说明：全卷共8页，满分70分，和道德与法治合考100分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列各题的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 下图为《哪吒》系列动画电影中的“结界兽”，该形象的设计灵感来源于（ ） A. 殷墟甲骨文字型 B. 三星堆青铜人头像 C. 秦始皇陵的兵马俑 D. 马王堆汉墓的帛画 2. 下表所示为战国时期一些诸侯国实行的变法措施，这些措施的共同点是（ ） 诸侯国 名称 部分措施 魏国 李悝变法 “食有劳而禄有功”，根据功劳和能力选官 楚国 吴起变法 “使封君之子孙，三世而收爵禄”，逐步废除旧贵族世官特权 秦国 商鞅变法 “宗室非有军功论，不得为属籍”，宗室贵族如果没有军功，就不能享受公族特权 A. 废除贵族世袭特权 B. 维护周王室的权威 C. 大力发展小农经济 D. 以考试方式选官员 3. 山西大同某北魏贵族墓葬出土的漆画屏风，绘有帝舜、晋文公、汉成帝等汉族历史人物，画风与东晋《女史箴图》相似。这主要反映了（ ） A. 鲜卑族放弃传统习俗 B. 佛教文化在鲜卑族广泛传播 C. 南北艺术风格的统一 D. 汉族文化对鲜卑上层的影响 4. 《贞观政要》载：“比至（隋文帝）末年，计天下储积，得供五六十年。”能印证这一说法的直接证据是（ ） A. 隋朝大运河的开通 B. 洛阳含嘉仓遗址的考古发现 C. 隋朝设置的科举制 D. 唐玄宗时期经济繁荣的景象 5. 唐代敦煌壁画多描绘佛教故事，人物形象庄严肃穆；宋代《清明上河图》则以市井生活为题材，展现普通人的劳动与娱乐。这一变化反映了（ ） A. 绘画技法上的进步 B. 宗教文化的衰落 C. 艺术世俗化的倾向 D. 中央集权的强化 6. 识读下列一组图，其适合用来研究明清时期的（ ） A. 闭关锁国政策的弊端 B. 世界性经济互动 C. 统一多民族国家发展 D. 商品经济的发展 7. 有学者指出，鸦片战争后中国传统经济结构开始发生变化，自然经济逐步解体；第二次鸦片战争后，这种变化进一步加剧，同时中国近代工业开始兴起。这两次战争对中国经济的影响呈现出的特点是（ ） A. 被动转型，曲折发展 B. 一蹴而就，全面转型 C. 同步进行，各自发展 D. 相互矛盾，阻碍发展 8. 秋瑾在安庆起义失败后写下“秋风秋雨愁煞人”，从容就义；林觉民在黄花岗起义前写下《与妻书》的绝笔信，表示要“为天下人谋永福”。这些事迹体现了（ ） A. 改良主义者彻底失败 B. 资产阶级的局限性 C. 革命党人的牺牲精神 D. 列强侵略不断加剧 9. 毛泽东是伟大的革命领袖，同时也是杰出的诗人，他的许多诗词反映了中国革命和建设时期的历史。下面是他的两首词，对应的题目应是（ ） 西江月・① 军叫工农革命，旗号镰刀斧头匡庐一带不停留，要向潇湘直进。 地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。 西江月·② 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。 早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。 A. ①南昌起义 ②井冈山 B. ①秋收起义 ②平型关 C. ①遵义会议 ②娄山关 D. ①秋收起义 ②井冈山 10. 下面是我国工业化进程示意图，其反映出我国工业化的突出特征是（ ） A. 近代化起步后持续、高速发展 B. 工业化的区域发展严重不平衡 C. 跨越时代，在探索中不断进步 D. 苏联援助是实现工业化的关键 11. 下面是1968年发行的广东省通用粮票和1990年发行的深圳发展银行（现已与平安银行合并）股票，两者分别体现的经济特征是（ ） A. 自然经济、封闭经济 B. 计划分配、市场交易 C. 单一公有、集体所有 D. 农业优先、工业优先 12. 人工智能（AI）是计算机信息科学分支，旨在利用计算机模拟人类的智力活动。人工智能的应用，能让机器代替人类进行单纯重复的、危险的或劳动条件恶劣的工作，既能减轻劳动强度，又能避免工伤事故。这主要表明信息技术（ ） A. 提高工作效率，改善工作环境 B. 可以完全避免工伤事故的发生 C. 使重复工作的劳动者失去工作 D. 极大地提升了人类的智力水平 13. 读下列罗马帝国时代的欧亚大陆图（2世纪），可以得出的正确结论是（ ） A. 此时的罗马帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖” B. 贵霜帝国和帕提亚（安息帝国）阻碍了陆上丝绸之路的畅通 C. 中国商人可以通过海上丝绸之路直接到达罗马帝国的欧洲部分 D. 阿拉伯帝国兴起，阿拉伯人成为东西方经济、文化交流的使者 14. 以下图文材料共同揭示了（ ） ◆美国宪法第十四条修正案（1868年）规定，印第安人被排除在公民权的范畴之外，无法享有与白人相同的权利。 ◆美国《道斯法案》（1887年）规定，印第安人只有脱离部落、单独生活并适应“文明”生活习惯后，才能获得美国公民身份。 ◆由于政府与国会、共和党与民主党的两党之争，美国政府曾于1995年、2013年、2018年、2023年陷入“停摆”危机。 A. 西方的民主政治长期以来没有任何进步 B. 民主政治发展的源动力是资本主义发展 C. 西方的民主政治自古以来都有其局限性 D. 公民直接参政是西方民主政治主要形式 15. 巴黎公社成立后，即颁布法令规定人们可免缴三个季度的房租；规定国家机关公职人员的年薪最高不得超过6000法郎，废止面包工人的夜班；公社还规定工厂主不得随意对工人罚款和克扣工资，教会与学校相分离。这些法令规定反映出巴黎公社（ ） A. 以马克思主义为指导 B. 注重维护民众的利益 C. 加强对官员廉政建设 D. 废除了原有国家机器 16. 对下边的战役示意图解读正确的是（ ） A. 标志着第二次世界大战全面爆发 B. 是第二次世界大战的重要转折点 C 标志世界反法西斯同盟正式形成 D. 英美盟军成功开辟欧洲第二战场 17. 西方国家的社会保障项目覆盖范围过多、过宽，在近乎同等权益福利之下，人们宁愿选择失业领取国家的救济补贴福利，也不愿就业工作，这易致使国家经济发展状况受损，据此可知（ ） A. 福利政策改善了人民群众生活 B. 过度的社会保障影响国家发展 C. 社会保障有利于缓和社会矛盾 D. 社会保障有利于消除贫富差距 二、非选择题（2大题，共36分） 18. 请你根据以下材料，完成相关任务，为在学校历史文化节“古今大学发展”专题研讨会上发言做好准备。 【任务一】比较古代中西方教育制度差异 材料一：古代中西方教育机构对比表 项目 中国古代太学、国子监 欧洲中世纪大学 核心课程 “四书五经”在内的儒家经典（约占70%—80%） “七艺”（文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐）（约占65%） 其他学科 书法、算学、礼仪、法律（约占20%—30%） 神学、法学、医科（约占35%） 管理模式 国家直接控制 行会自治 职业去向 以培养“修齐治平”的政府官员和学者为主要目标 培养教士（神父）、政府书记员、律师、医生等 ——据《汉书·儒林传》《新唐书·选举制》《欧洲大学史：中世纪大学》等整理 （1）根据材料一和所学知识，分析中国古代太学、国子监与欧洲中世纪大学在课程设置上有较大差异的原因。 【任务二】分析近代西方大学的发展趋势 材料二：1800-1850年，英国大学课程变化表 课程 1800年课程数 1850年课程数 数学 2 12 化学 1 8 工程学 0 5 1870-1940年，美国高等教育规模扩张情况 年份 高校数量 在校学生数 每万人中的大学生数 1870 563 52000 1.3 1900 977 237000 3.2 1940 1800 1400000 10.6 （2）根据材料二所示信息和所学知识，分析近代西方大学课程出现变化的原因及高等教育发展的趋势，并说明其对社会发展的作用。 【任务三】回顾近现代中国大学发展之路 材料三：中国近现代的大学产生于民族危机背景下。1898年京师大学堂首开中西合璧课程，试图在中西文化之间找到平衡。新文化运动后，转向学术自由与科学精神。抗战时期，为保存文脉而西迁。新中国成立后，服务于社会主义建设，培养了大批专业人才。 ——摘编自郑登云《中国高等教育史》 （3）根据材料三，概括近现代中国大学发展演变的特点。 【任务四】直面当代大学的机遇与挑战 材料四：在当前全球化的背景下，中西方高等教育机构都迎来了新的发展机遇与挑战。首先，信息技术的飞速发展推动了教学模式的革新，在线教育的普及成为不可忽视的趋势。其次，大学更加重视国际化合作，致力于培养具备全球视野的复合型人才。中国高校在全球大学中的排名稳步上升，并在多个学科领域取得了显著成就。与此同时，西方大学也在持续进行改革与创新，以维持其在学术研究和人才培养方面的领先地位。 ——根据当前国际教育发展趋势及相关研究综合整理 （4）结合材料四及中西方大学的演变历程，谈谈现阶段中西方大学发展的共同趋势及启示。 19. 电影这种艺术形式，深受政治、经济、文化等因素的影响，同时也像一面镜子，再现了社会百态和时代变迁。阅读下列与电影有关的资料，完成探究。 探究一：电影——历史记忆 影片 内容概要 美国《林肯》 影片聚焦美国内战末期（1865年）林肯总统推动宪法第十三条修正案，废除奴隶制的历程。通过政治博弈与个人抉择，展现林肯在战争阴影下平衡国家统一与道德理想的艰难使命，刻画其作为领导者的智慧与孤独，以严谨的历史细节与戏剧张力重现美国废奴运动的关键转折。 苏联《他们为祖国而战》 影片以斯大林格勒保卫战为背景，讲述了苏联红军基层士兵在极端残酷的战争中坚守阵地、英勇牺牲的故事。通过个体命运展现战争对人性的考验，以及士兵们为保卫祖国所作出的巨大牺牲。影片以纪实风格和深刻的人物刻画，成为苏联战争电影的经典之作。 中国《建党伟业》 影片展现了1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时光内的历史故事与风云人物。它以毛泽东等一批中国共产党员为中心，讲述了他们在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事。 （1）从《林肯》《建党伟业》两部电影中任选一部，仿照以下示例，指出其与哪一重大历史事件相关，写出当时的时代要求，并结合相关史实进行说明。 【示例】我选电影《他们为祖国而战》 相关事件：斯大林格勒保卫战。 时代要求：抵御法西斯侵略、保卫祖国。 史实说明：1942年夏季，德军进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民以巨大牺牲坚守阵地，最终赢得了斯大林格勒保卫战的胜利，第二次世界大战由此发生转折。 探究二：电影——价值观念 影片 内容概要 中国《我和我的祖国》 影片通过《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》等七个单元故事，以普通人的视角串联起开国大典、原子弹研发、女排三连冠、香港回归、北京奥运会等七个重大历史瞬间，展现中国人的集体荣誉感，传递“小人物见证大时代”的家国情怀与时代责任感，强调个人与国家命运的紧密交织，兼具历史纪实性与艺术感染力。 美国《阿甘正传》 影片讲述了智商低于常人的主角阿甘意外参与越战、乒乓外交等美国历史事件，在亲情、爱情与友情中经历人生起伏的故事。影片以“美国梦”为核心，以小人物通过坚持与善良获得成功，突出个人奋斗、自由与机会平等的美式价值观，既展现美国20世纪社会变迁，又以温暖叙事探讨人性本真，成为影史重要的治愈之作。 （2）以《我和我的祖国》和《阿甘正传》为例，比较中美两国电影所宣传的价值观念的差异。 探究三：电影——时代精神 影片 内容概要 《焦裕禄》 影片讲述了中国共产党的好干部焦裕禄1962年担任河南省兰考县县委书记期间，带领群众治理风沙、内涝和盐碱地三大自然灾害的故事。面对饥荒与质疑，他顶住压力，深入一线，甚至强忍肝癌病痛坚持工作，最终因公殉职。影片通过质朴的叙事，刻画了共产党员“亲民爱民、艰苦奋斗”的精神内核，展现了榜样人物在特殊年代以生命践行信仰的力量，被誉为“新时代公务员的教科书”。 《袁隆平》 影片聚焦“杂交水稻之父”袁隆平，展现他数十年如一日扎根田间，历经失败，最终攻克杂交水稻技术难关的故事。影片通过其对粮食安全的执着追求与田间地头的真实细节，传递袁隆平“心怀天下，造福人类”的使命感，致敬他为解决全球饥饿问题作出的卓越贡献。 《横空出世》 影片以中国第一颗原子弹研制为背景，讲述科学家（以邓稼先等为原型）、军人和普通劳动者在罗布泊荒漠中团结协作，克服技术封锁、物资匮乏等重重困难，最终成功引爆“东方巨响”的故事。影片通过核试验基地的艰苦环境与人物内心刻画，展现“自力更生、团结协作”的民族精神，兼具历史厚重感与艺术感染力。 《铁人》 影片改编自王进喜的事迹，讲述他作为大庆油田工人，以“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志，带领团队在艰苦条件下实现石油自给的传奇。影片通过石油工人的汗水、伤痛与豪情，塑造了新中国工业战线“艰苦奋斗、无私奉献”的时代标杆，展现了被誉为“中国脊梁”的精神图腾。 （3）在我国社会主义建设过程中，涌现了许多英雄模范人物，他们铸就的时代精神成为电影创作的丰富题材。请根据探究三的相关材料并结合所学知识，在“电影中的英雄模范与时代精神”的主题下，选取一个角度，提出一个观点展开论述。要求：观点明确，紧扣主题，条理清晰。 2025年（4月）深圳市中考第二次适应性联合测试 历史 说明：全卷共8页，满分70分，和道德与法治合考100分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列各题的四个选项中，只有一项符合题意） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】B 二、非选择题（2大题，共36分） 【18题答案】 【答案】（1）中国古代以儒家思想为正统思想，太学、国子监以儒家经典为核心课程，是为了培养符合儒家道德规范和具备治理国家能力的官员与学者；中国古代实行中央集权制度，教育机构由国家直接控制。欧洲中世纪受基督教影响深远，神学是重要学科；欧洲中世纪城市兴起，行会力量强大，大学实行行会自治，培养教士、律师等多种职业人才。 （2）原因：工业革命的推动，科学技术的发展，对专业技术人才的需求增加。趋势：课程设置更加注重自然科学和工程学；高等教育规模不断扩张。作用：为工业发展提供了大量专业人才，推动了科技进步和社会经济发展；提高了国民素质，促进了社会的发展与进步。 （3）特点：在民族危机背景下产生；课程设置从试图中西合璧到追求学术自由与科学精神；与国家发展紧密结合，服务于不同时期的国家需求；在不同历史阶段，根据国家形势进行调整。 （4）共同趋势：都重视信息技术在教学中的应用，推动教学模式革新；都注重国际化合作，培养复合型人才。启示：大学发展要紧跟时代步伐，适应社会发展需求；要积极吸收和借鉴其他国家的先进经验；要注重培养学生的综合素养，以应对全球化的挑战。 【19题答案】 【答案】（1）示例：我选电影《林肯》 相关事件：美国内战（美国南北战争）。 时代要求：维护国家统一，废除奴隶制。 史实说明：19世纪中期，美国南北经济制度差异巨大，围绕奴隶制的存废问题，南北矛盾激化，引发内战。林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，最终北方赢得胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制，为美国资本主义发展和国家崛起奠定基础。 （2）《我和我的祖国》宣传的价值观念强调家国情怀，注重个人与国家命运紧密相连，突出集体荣誉感和时代责任感，从普通人的视角展现国家重大历史事件，体现集体主义价值观。《阿甘正传》宣传的价值观念以“美国梦”为核心，强调个人奋斗、自由与机会平等，突出个人通过努力获得成功，体现个人主义价值观。 （3）示例： 观点：电影中的英雄模范展现了艰苦奋斗的时代精神。 论述：在社会主义建设过程中，涌现出许多如焦裕禄、袁隆平、邓稼先、王进喜这样的英雄模范人物。电影《焦裕禄》中，焦裕禄担任兰考县县委书记期间，面对严重的自然灾害和饥荒，他深入一线，带领群众治理风沙、内涝和盐碱地，甚至强忍肝癌病痛坚持工作。他的艰苦奋斗精神，激励着兰考人民与困难作斗争，努力改变家乡面貌。电影《袁隆平》里，袁隆平数十年如一日扎根田间，面对多次失败，毫不气馁，最终攻克杂交水稻技术难关。他的艰苦奋斗，为解决全球饥饿问题作出了卓越贡献。电影《横空出世》中的科学家们在罗布泊荒漠，克服技术封锁、物资匮乏等重重困难，成功研制出原子弹。他们的艰苦奋斗，使我国在国防科技领域取得重大突破。电影《铁人》中的王进喜，带领团队在艰苦条件下，以顽强意志实现石油自给。他们的事迹共同展现了艰苦奋斗的时代精神，这种精神是社会主义建设取得成功的重要保障，激励着一代又一代中国人为实现国家发展和民族复兴而努力奋斗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$深圳市2024-2025学年第二学期九年级调研测试试题 道德与法治、历史（合卷） 说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上， 并将条形码粘贴好。 2.全卷包括道德与法治卷和历史卷，共12页。其中1~12题为道德与法治单项选择题，13~14题 为道德与法治非选择题；15~31题为历史单项选择题，32~33题为历史非选择题.考试时间100 分钟，满分120分， 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息，点框涂黑. 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答聚。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签宇笔 将答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效 4.考试结束后，请将答题卡交回。 道德与法治卷 一、单项选择题（共12道，每道2分，共24分） 1.在“写给十年后的自己”毕业活动中，小玲在明信片上写下了自己的期许。可见，小玲从 小就立志 □□□□口□ 亲爱的自己： 十年后，希望你能爱岗敬业，也希望你积极 参与志愿服务活动，更希望你能带动更多人加入 公益事业！ 邮政编码 A.追求个人成就，实现人生价值 B.承担家庭责任，传承孝亲美德 C.增强文化素养，丰富精神生活 D.树立奉献意识，勇担社会责任 2.2025年，深圳教师严诗思毅然提交参军申请，顺利入伍。谈及教师和军人的身份转换，她 感概道：“教育者的使命是播种未来，而军人的天职是守护当下。这两份贵任本质上都是 为了同一个目标：让这片土地上的人们能安心追寻自己的星辰。”这启示我们 A.树立人生目标只要考虑生理性别特征 B.将个人发展根植于国家、民族的需要 C.具备忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 D.两种职业在社会分工中承担相同角色 3.动画电影《哪吒》的导演饺子曾辞职在家创作，期间没有收入来源，但母亲不仅无微不至 地照料他的饮食起居，还用为数不多的退休金支持他实现动画梦。这让我们感受到 A.家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中 B.建设美好家庭是家庭成员的共同责任 C.父母就应该无条件地满足孩子的需求 D.家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考 九年级道德与法治、历史（合卷）试卷第1页共12页 4.对下列“微事件”点评正确的有 选项 微事件 点评 ① 小丽利用课余时间参加社区法治宣传志愿服务 小丽履行法定义务，助力文明社区建设 ② 小文家境困难，依靠国家生活补助完成了学业 国家保障受教育权，雏护社会公平正义 ③ 小红在班级群里散布小刚考试作弊的不实消息 小红侵犯了小刚的荣誉权，应主动道歉 ④ 小强沉迷网络游戏，为筹集游戏费用实施抢劫 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5. 在我国第25个全民国防教育日来临之际，某班学生制作了以下展板： 闲耕新政 新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十三条规定 教育启 深 学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有 效措花，保证国防教育的质量和效果。 深化践行 年勇 学校开展国防科技体验活动，同学们沉浸式体验AR模拟 篇 无人机飞行和舰艇驾驶等科技项目，坚定报国志向. 担 当 深度解读 以下观点可以纳入“深度解读”栏目的是 A科技赋能国防教育，全面提高学生的军事技能 B.发挥法律规范作用，促进国防教育的有效实施 C学生体验国防实践，行使维护国家安全的权利 D.拓宽国防教育路径，丰富总体国家安全观内涵 6.粮食安全，国之大者。2024年，我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。以下图表反映 了近五年我国 2020-2024年我国粮食产量及增长率 (数据来源：回家统计局) 14200 2.0% 14130 20% 18% 14000 13908 6 16% 13800 13731 14房 13657 3 12% 13600 096 Q.8% 13400 2290 13200 0.2% 13000 00% 2020 2021 2022 2023 2024 ■全年粮发产量（亿斤）◆一同此增长率《%) ①粮食产量呈现较大波动 ②把中国饭碗端得更稳更牢 ③粮食产量保持稳中有进 ④农业发展面临着严峻挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 九年级道德与法治、历史（合卷）试卷第2页共12页 7.2025年春季学期伊始，为保障“中小学生每天综合体育活动时间不 投壶 低于2小时”，各学校在课间开展各类趣味活动（如图）。这些活 趣味 射箭 动的开展能够 活动 A.消除学生学习压力，提高学习成绩 啦啦操 B.提高抗挫折的能力，涵养美好品格 (题7图) C.培养学生运动兴趣，增强学生体质 D.提升学生社交能力，促进校园和谐 8.漫画《关爱》（如图）中的做法有利于 A.规范国家权力运行，杜绝懒政和怠政 B.公民主动参与民主决策，行使表决权 C.国家机关工作人员履行参政议政的职能 D.不断满足人民日益增长的美好生活需要 (题8图)新华社发王球作 在数字化浪潮席卷全球的今天，A!技术不再是遥不可及的科幻概念，而是实实在在地走 进了我们的生活，走上了基层治理的舞台。据此，完成第9-10题。 9.龙华区基层执法系统全面接入DeepSeek智能平台，通过对非机动车乱停放等危险事件开 展全天候智能巡检和预警，显著提升了辖区基层治理效能。这表明龙华区基层执法队伍 A.推进政务公开，确保用权受监督 B.贯彻执政为民，提高群众幸福感 C.坚持公正司法，依法行使审判权 D.深化改革创新，推动治理现代化 10.某派出所出动具有AI识毒功能的无人机开展禁种铲毒工作，对人工踏查难以到达的重点 部位进行“空中巡查”，实时观测，防止非法种植罂粟的情况发生。这一做法旨在 A.加大宣传力度，形成禁毒共识 B.运用创新技术，提升禁毒效果 C.加强法治教育，提高执法效能 D.净化网络环境，完善预防机制 11.竹子是可降解的生物质材料，是塑料的重要替代品。广东省出台《关于加快推进广东竹 产业创新发展的实施意见》，支持企业研发“以竹代塑”技术，丰富竹产业新产品。广 东促进“以竹代塑”产业发展的路径是 ①规范竹产业发展秩序 ②增强竹产业发展动能 ③政府出台竹产业政策 ④激发企业创新积极性 A.①→②→④ B.②→③→④ C.③→④→② D.③→①→② 2.某班同学制作了“同心谋发展，共融向未来”的时政主题板报。 @中国援助肯尼亚修建蒙内铁路，带动了当地经济发展。 ⊙中国在非洲推广茵草技术，为当地创进新的就业机会。 以上节选内容反映了中国 ①承担国际责任，与各国共享发展机遇 ②携手非洲国家建设一个共同繁荣的世界 ③反对恐怖主义，建设持久和平的世界 ④把维护本国利益作为对外活动的出发点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 九年级道德与法治、历史（合卷）试卷第3页共12页 二、非选择题（共2道，共26分)） 13.阅读材料，回答问题。(9分) 某学校响应“每周半天计划”，开展了“‘深’爱公园，见‘圳’创意”项目式学习活 动，请你参与其中。 【走进“千园之城”】 深圳素有“千园之城”之称，千座公园各有创意。同学们实地走访部分公园，第一小组 整理了如下资料： 深圳湾公园傍海而建，靠近红树 深圳民法公园寓“普”于园，融 林鸟类自然保护区，成为市 “法”入景，展示卡通人物 民亲水亲绿、观赏鸟类和 海滨生态园民法主题园 “华仔”一生与民法典的故 休闲散步的好去处。 事，让人们易懂易用法律 忠孝文化园 深圳石芽岭公园中的忠孝文化园通过人物雕塑、文化长廊等形式，展现家规家 训、忠孝礼仪等内容，让市民在休闲中学习理解中华优秀传统文化 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈深圳建设“千园之城”的意义。(6分) 【共建美好家园】 深圳目前拥有千余座公园，但建设“公园城市”的脚步并没有停歇。深圳创新推出“共 建花园计划”，利用边角空地，调动专业力量、社会组织、社区居民等，用“共商、共建、 共治、共享”的方式打造共建花园。第二小组同学参与其中： 路 住宅区2 设计方案 道路 小区概况：目前，该小区常住人口约15000人， 儿童约占18%，老年人约占24%：小区缺乏农耕体 路 住宅区1 桥 验、家庭露营、老年人健身、宠物活动的区域。 花园名称： (1分) 住宅区3 设计目的： (1分) 锅每 日常维护建议： (1分) 我们的“共建花园” (2)请结合小区实际情况，完成以上空白内容。(3分) 九年级道德与法治、历史（合卷）武卷第4页共12页 14.阅读材料，回答问题。(17分) 中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长。为传承“和”文化，学校开展了主题学 习活动。 【和之道，在治理治世】 “和”文化蕴含着中国人的治世理念，在当今社会治理中发挥着重要作用。同学们整理 了如下资料： 【和乐共荣筑同心】 在第十二届全国少数民族传 毓体育运动会中，全国各族同胞 “以体会友”，在荡秋千、独 【和衷共济创伟业】竹漂等体育竞技活动中增 【和合共兴耀濠江】 在全国政协十四届三次会进交流，共筑国结同 澳门回归以来，与祖国内 议中，中国共产党领导各党派 地优势互补、共同发展，居民 心圆。 团体和各族各界人士共商国是， 生活水平大幅提高，国际影响 围绕科技、民生等领域建言献 力大幅提升，国家主叔安全、 策，为高质量发展献计出力。 发展利益得到有效维护。 ·+ (1)结合材料和所学知识，谈谈“和”文化是如何为社会治理赋能的。(6分) 【和之道，在胸怀天下】 “和”文化映照着中国人独立自主、合作共赢的处世智慧。中国航天强国建设便是对此 智慧的生动实践。 一代代中国航 近年来，我国积 天人独立自主、自 极推动国际交流合作 力更生，冲破西方 截至2024年12月，中 国家的技术封锁， 方已与50多个国家和 取得了“东方红一 国际组织签署近200 号” 份政府间航天合作协 “嫦城”奔 月、“羲和”逐日 议，让航天科技成果 等一系列重大成就。 更好地造福人类。 听到同学们的讨论后，有同学发表了以下观点： 龙龙：推进航天强国建设应坚持独立自主，自力更生。 华华：推进航天强国建设应注重国家交流，加强国际合作。 (2)结合同学们的对话，运用所学知识，谈谈你的观点并说明理由。(7分) 九年级道德与法治、历史（合卷）试卷第5页共12页 【和之道，在躬身实践】 第三小组将“和”文化运用在与人相处上，并整理出了相处之道。 相处之道 策略1：与同学相处中，当同学在合作中不小心犯了小 错误，给子宽容和鼓励，共同解决问题。 策略2：与家人相处中， 。(2分) 策略3：与外国友人相处中， 。(2分) (3)请你完善上述相处之道。(4分) 九年级道德与法治、历史（合卷）试卷第6页共12页