江苏省高邮市2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

2024-2025学年第二学期高一年级期中学情调研测试 生物试题 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 如图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（ ） A. 该细胞可能是次级精母细胞或次级卵母细胞 B. 该细胞中1与2，3与4是同源染色体 C. 该细胞中有两对姐妹染色单体，即1与2，3与4 D. 该细胞中，如果1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体 2. 下列关于由精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是（ ） A. 受精卵中的遗传物质主要来自于卵细胞 B. 受精卵中的全部DNA分子有一半来自于父方 C. 受精卵形成后，第一次分裂中出现四分体 D. 受精卵形成过程中有特殊机制阻止多精入卵 3. 如图中甲-乙为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述错误的是（ ） A. 甲可表示减数第一次分裂前期 B. 乙可表示减数第二次分裂前期 C. 丙可表示有丝分裂后期 D. 丁可表示减数第二次分裂末期 4. 下列关于观察减数分裂实验叙述错误的是（　　） A. 用洋葱根尖制成的临时装片，不能观察到同源染色体联会现象 B. 与雄蕊相比，用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂 C. 利用蝗虫精巢制作减数分裂临时装片，可不需要进行解离步骤 D. 雄蜂由卵细胞直接发育而来，其精巢不宜作为观察减数分裂的材料 5. 下列有关基因型、表型和环境的叙述，错误的是（ ） A. 高茎豌豆自交的子代出现的性状分离比，是基因自由组合的结果 B. 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化可能是环境影响造成的 C. 表型相同的个体，基因型不一定相同 D. “牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素的共同影响 6. 克氏综合征（KS，先天性曲细精管发育不全综合征）在新生男婴中的发病率为1/660，并且有逐年升高的趋势。KS是染色体异常遗传病，患者比正常男性多了一条X染色体。某KS患者的基因型为XBXbY，其双亲的基因型为XBXb和XBY（不考虑基因突变）。下列关于出现该KS患者原因的分析，正确的是（　　） A. 母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离 B. 父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离 C. 母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条同源X染色体未分离 D. 父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期X染色体的两条姐妹染色单体未分离 7. 下列遗传实例中，属于性状分离的是（　　） ①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代全为高茎豌豆②圆粒豌豆自交，后代圆粒豌豆∶皱粒豌豆＝3∶1　③开粉色花的茉莉自交，后代出现红花、粉色花和白色花　④矮茎豌豆自交，后代全为矮茎 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③ 8. 控制某种安哥拉兔长毛（）和短毛（）的等位基因位于常染色体上，雄兔中对为显性，雌兔中对为显性。现有一只长毛母兔生了一只短毛小兔，这只小兔的性别和基因型分别是（ ） A. 雄性、 B. 雌性、 C. 雄性、 D. 雌性、 9. 某二倍体昆虫中，雌虫是受精卵发育而来的，雄虫是由未受精的卵直接发育而来的。某对雌雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的基因型是（ ） 子代性别 基因型 子代雌虫 BBEE BBEe BbEE BbEe 子代雄虫 BE Be bE be A. BbEe和be B. BbEe和bE C. BbEe和BE D. Bbee和BE 10. ZW型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因是（ ） A. 雌配子：雄配子=1：1 B. 含Z的配子：含W的配子=1：1 C. 含Z的精子：含W的精子=1：1 D. 含Z的卵细胞：含W的卵细胞=1：1 11. 血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，一对表现正常的夫妇生了一个患血友病的孩子，在妻子的一个次级卵母细胞中血友病基因数目和分布情况不可能是（ ） A. 2个，分别位于姐妹染色单体中 B. 2个，分别位于两条染色体上 C. 1个，位于1条染色体中 D. 2个，位于1条染色体中 12. 如图是通过荧光标记技术显示基因在染色体上位置的照片。图中字母表示存在于染色体上的部分基因，其中A和a显示黄色荧光，B和b显示红色荧光。关于该图的叙述正确的是（　　） A. A和a彼此分离发生在减数分裂第二次分裂的后期 B. 图中染色体上的基因A与基因B遗传时遵循自由组合定律 C. 据荧光点分布判断，甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体 D. 甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点代表的是等位基因 13. 半乳糖血症是由于某种酶缺陷所造成的遗传代谢病。下图是某半乳糖血症家族的系谱图，相关叙述正确的是（　　） A. 控制该病的基因位于X染色体上 B. 4号～6号表明1号不携带致病基因 C. 12号的致病基因来自8号，13号的致病基因来自9号 D. 14号与一该病患者婚配所生男孩的患病概率是1/3 14. 下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述，正确的是（　　） A. 肺炎链球菌转化实验中，S型菌的DNA能进入R型菌内 B. 噬菌体侵染细菌实验中，噬菌体的蛋白质也进入了大肠杆菌 C. 32p标记的噬菌体侵染细菌后搅拌离心，上清液的放射性较高 D. 用烟草花叶病毒的RNA感染烟草，烟草叶不会出现花斑症状 15. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ） A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 B. 摩尔根使用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 C. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验说明了DNA是主要的遗传物质 D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明了病毒的遗传物质是RNA 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 16. 孟德尔运用“假说—演绎法”揭示了分离定律，下列相关说法正确的是（ ） A. 孟德尔提出“减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色分离而分离”，属于假说内容 B. 孟德尔在揭示分离定律的过程中运用了统计学分析实验结果 C. 为了验证提出的假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验 D. 孟德尔所作假设的内容也包括“生物体能产生数量相等的雌、雄配子” 17. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ） A. 长翅是显性性状还是隐性性状 B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 18. 如图所示为鸡(ZW型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果，下列叙述正确的是（ ） A. 该对性状的遗传属于伴性遗传，芦花为显性性状 B. F1的芦花鸡随机交配，后代芦花鸡占7/8 C. 该对性状的遗传遵循基因的分离定律 D. 亲、子代芦花公鸡的基因型相同 19. 雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO(即雄蝗虫只有1条X性染色体)控制蝗虫复眼正常基因(B)和异常基因(b)位于X染色体上，且基因b会使雄配子致死。下列有关叙述正确的是（　　） A. 在有丝分裂后期，雌蝗虫细胞的染色体数比雄蝗虫多2条 B. 雄蝗虫减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目与其体细胞相同 C. 蝗虫的群体中，仅考虑B、b基因，共4种基因型 D. 杂合复眼正常雌体和复眼异常雄体杂交，后代中复眼正常：复眼异常=1：1 三、非选择题：本部分共5题，除标注外每空1分，共58分。 20. 图1是玉米(2n=20)的花粉母细胞在减数分裂不同时期细胞的实拍图像，图2表示细胞减数分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系，图3表示玉米细胞的分裂过程中染色体数与核DNA数的关系图，①~⑦代表不同时期的细胞。请回答下列问题： （1）制作玉米花粉母细胞的临时装片过程中，需要滴加___________对染色体进行染色。然后用光学显微镜观察临时装片中细胞染色体的___________，并以此作为判断细胞所处分裂时期的依据。按减数分裂的时期先后顺序，可将图1中的8幅图排序为___________(用图中字母表示)。 （2）自由组合现象发生在图1中的___________(填字母)所对应的时期，发生在图2中的___________(填字母)段对应时期内。图1中a细胞的名称是___________，图1中可能发生互换的细胞是___________(填字母)。 （3）染色体在图2中CD段发生的变化是___________，该行为发生在图3的细胞②向细胞___________、细胞⑥向细胞___________的变化过程中。 （4）某基因型为BbDd的玉米花粉母细胞因在减数分裂I时，同源染色体没有分离而减数分裂Ⅱ正常，形成了一个基因型为BbD的第二极体，则同时形成的卵细胞基因型是___________。 21. 豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性，当基因B存在时，豌豆素的产生受到抑制。已知A和a、B和b两对基因独立遗传。现用两个不能产生豌豆素的纯种品系甲、乙和纯种野生型豌豆进行如下图所示的两组实验。请回答下列问题： （1）豌豆为雌雄同株且为___________花(填“单性”或“两性”)，豌豆作为遗传学常用的实验材料，其优点是___________(写出两点)。纯种野生型豌豆的基因型是___________。 （2）I组中亲本品系甲的基因型为___________。F2中全部能产生豌豆素的个体自交，F₃中能产豌豆素的个体所占比例为___________。 （3）Ⅱ组F1的基因型为___________。为鉴别Ⅱ组F2中不能产生豌豆素的基因型，最简便的方法是取该豌豆进行___________，若后代有能产生豌豆素的植株，则其基因型为___________。 （4）如果用I组的F2中不能产豌豆素的植株和Ⅱ组的F2中不能产豌豆素的植株杂交，后代中能产豌豆素的植株比例为___________。 （5）如果用品系甲和品系乙进行杂交，则F1___________(能或不能)产生豌豆素，F2中能产生豌豆素植株所占比例为___________。 22. 探索遗传物质本质的历程中，几个经典实验发挥了重要作用。请回答下列问题。 （1）①格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验，得出S型细菌中存在某种________，能将R型细菌转化成S型细菌。 ②下图表示艾弗里实验的某组实验，根据实验结果可知，加入的物质X为________，利用的是酶的________特性。 （2）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤： a.噬菌体侵染大肠杆菌 b.35S和32P分别标记噬菌体 c.放射性检测 d.离心分离 ①该实验步骤的正确顺序是________。 A.a b c d B.d b a c C.b a d c D.b a c d ②若要大量制备含有35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养________，再用噬菌体去侵染________，收集噬菌体；若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌，经离心后放射性存在于________。 ③噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体需要________。 A.细菌的DNA B.噬菌体的DNA C.噬菌体的原料 D.细菌的原料 （3）某研究小组在南极冰层中发现一种全新病毒M，为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，开展了相关实验，如表所示。回答下列问题： 组别 处理方式 实验结果 A 病毒M+活鸡胚培养基 分离得到大量的病毒M B 病毒M +DNA水解酶+活鸡胚培养基 C ①该实验运用了________（填“加法”或“减法”）原理。C组的处理方式是________。 ②若鉴定结果表明病毒M是DNA病毒，则B组和C组的实验结果分别是____。 23. I．已知果蝇中的灰身与黑身、红眼与白眼这两对相对性状由两对等位基因A和a、B和b控制。让灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇作亲本进行杂交得F1，F1雌雄果蝇均为灰身红眼，让F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2的表现型及比例如下表。图为某只果蝇的染色体和部分基因组成图，请分析回答： F2 灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼 雌果蝇 3/4 0 1/4 0 雄果蝇 3/8 3/8 1/8 1/8 （1）根据表格数据和图片信息的分析，灰身和黑身这对相对性状是由等位基因___________控制的。 （2）亲本雌果蝇的基因型为___________，F1雄果蝇的基因型为___________，F2中灰身红眼雌蝇的基因型有___________种，其中杂合子：纯合子=___________，让F2中的雌雄灰身红眼果蝇相互交配得F3，F3中黑身白眼果蝇所占比例是___________。 Ⅱ．下图为一家族患神经性耳聋(显、隐性基因分别用A、a表示)和红绿色盲(显、隐性基因分别用B、b表示)的遗传系谱。请回答下列问题。 （3）由图可知，该家族神经性耳聋的遗传方式是___________染色体___________遗传。 （4）只考虑神经性耳聋，Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是___________。 （5）Ⅲ9和一个基因型与Ⅲ12相同男性婚配，生的孩子患两种病的概率是___________。 24. 番茄是雌雄同株的植物，其紫茎和绿茎(由D、d控制)是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶(由H、h控制)是一对相对性状，两对基因独立遗传。现利用三种不同基因型的番茄进行两组杂交，实验结果如表所示。据表分析回答下列问题。 实验编号 亲本表型 子代表型及比例 实验一 紫茎缺刻叶①×绿茎缺刻叶② 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1 实验二 紫茎缺刻叶③×绿茎缺刻叶② 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶：绿茎马铃薯叶=3：1：3：1 （1）仅根据实验一的杂交的结果，能判断出___________(填“0”或“1”或“2”)对相对性状的显隐性关系，隐性性状是___________。根据实验一、二的结果可知，这两对等位基因的遗传遵循___________定律。 （2）亲本的紫茎缺刻叶①、紫茎缺刻叶③的基因型依次是___________、___________。 （3）紫茎缺刻叶①与紫茎缺刻叶③杂交，后代的表型及比值为___________，后代的紫茎缺刻叶中能稳定遗传的个体占___________。 （4）若让多株紫茎与绿茎植株杂交，子代表型紫茎：绿茎为5：1，让这些紫茎植株自交，子代中绿茎出现概率为___________。 （5）若番茄的果实颜色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，且基因的表达与性状的关系如下图所示，为探究这两对等位基因是否位于同一对同源染色体上，某生设计了如下实验： 实验步骤：让基因型为AaBb的植株自交，观察并统计子代植株上番茄果实的颜色和比例(不考虑染色体互换)。 实验预测及结论： ①若子代晋茄果实颜色及比例为___________，则A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。 ②若子代番茄果实的颜色及比例为___________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。 ③若子代番茄果实的颜色及比例为___________，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体。 2024-2025学年第二学期高一年级期中学情调研测试 生物试题 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、多项选择题：本部分包括4题，每题3分，计12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。 【16题答案】 【答案】BC 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】ABC 【19题答案】 【答案】ACD 三、非选择题：本部分共5题，除标注外每空1分，共58分。 【20题答案】 【答案】（1） ①. 甲紫溶液(苯酚品红) ②. 形态、数目和位置 ③. cefagbdh （2） ①. a ②. BC ③. 初级精母细胞 ④. e （3） ①. 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 ②. ③ ③. ⑦ （4）BbD或d 【21题答案】 【答案】（1） ①. 两性 ②. 有易于区分的相对性状：自花传粉、闭花授粉，自然状态下为纯种：子代数量多：生长周期短：豌豆花大，易于操作 ③. AAbb （2） ①. aabb ②. 5/6 （3） ①. AABb ②. 自交 ③. AABb （4）1/3 （5） ①. 不能 ②. 3/16 【22题答案】 【答案】（1） ①. 转化因子 ②. DNA酶（DNA水解酶） ③. 专一性 （2） ①. C ②. 大肠杆菌 ③. 含35S的大肠杆菌（带标记的大肠杆菌） ④. 上清液和沉淀物 ⑤. BD （3） ①. 减法 ②. 病毒M+RNA水解酶+活鸡胚培养基 ③. 不能分离得到病毒M、分离得到大量的病毒M 【23题答案】 【答案】（1）A、a （2） ①. AAXBXB ②. AaXBY ③. 4 ④. 5∶1 ⑤. 1/72 （3） ①. 常 ②. 隐性 （4）2/3 （5）1/48 【24题答案】 【答案】（1） ①. 2 ②. 绿茎和马铃薯叶 ③. 自由组合 （2） ①. DDHh ②. DdHh （3） ①. 紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶=3：1 ②. 1/6 （4）1/12 （5） ① 红色：黄色=3：13 ②. 红色：黄色=0：4(只有黄色) ③. 红色：黄色=1：3 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$