6 夜间飞行的秘密 导学案- 2024-2025学年统编版语文四年级上册

            6.夜间飞行的秘密

一、知识与技能目标

1. 会认“蝙、蝠”等12个生字，会写“达、蚊”等14个字，理解“雷达、横七竖八”等词语的意思。

2. 正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。

二、过程与方法目标

1. 通过自主阅读、小组讨论，梳理科学家探究蝙蝠夜间飞行秘密的过程，学习作者按照一定顺序说明事物的方法。

2. 借助图表，理解蝙蝠和雷达的工作原理，培养逻辑思维和归纳总结能力。

三、情感态度与价值观目标

1. 激发对科学探究的兴趣，培养热爱科学、勇于探索的精神。

2. 感受科学技术对人类生活的巨大影响，体会科学家善于观察、勤于思考、勇于实践的科学品质。

四、学习重点

1. 掌握生字词，理解课文内容，了解蝙蝠夜间飞行的秘密以及雷达的工作原理。

2. 理清科学家的实验过程，学习作者围绕主要问题把事情写清楚的方法。

五、学习难点

1. 理解蝙蝠和雷达之间的联系，明白飞机能在夜间安全飞行的原理。

2. 体会科学家不断探索、追求真理的科学精神，培养对科学的热爱。

一、内容详解

1. 了解背景：查阅资料，了解蝙蝠的生活习性、特点以及雷达在现代生活中的应用，思考蝙蝠夜间飞行与雷达之间可能存在的关联。

2. 初读感知：自由朗读课文，读准字音，读通句子，圈出生字词，借助工具书理解词义。思考课文围绕“夜间飞行的秘密”写了哪些内容，初步感知文章大意。

3. 精读赏析：

默读课文，用横线画出描写蝙蝠夜间飞行的句子，用波浪线画出描写科学家实验过程的语句，在旁边批注自己的理解和疑问。

思考科学家是如何通过三次实验揭开蝙蝠夜间飞行秘密的，从哪些词语或句子可以体现实验的严谨性。

分析蝙蝠和雷达的工作原理有什么相似之处，体会作者运用通俗易懂的语言介绍科学知识的妙处。

4. 蝙蝠的神秘飞行：“蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。” 这些语句突出了蝙蝠夜间飞行能力的高超与神秘，引发读者对其飞行秘密的好奇。

5. 科学家的实验探究：科学家通过三次实验，分别把蝙蝠的眼睛蒙上、把蝙蝠的耳朵塞上、把蝙蝠的嘴封住，来研究蝙蝠飞行靠的是什么。“在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。” 详细的实验过程描写，体现了科学家严谨的态度和勇于探索的精神，也让读者清楚地了解到实验的步骤和结果。

6. 雷达与蝙蝠的关联：“科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。” 这里将蝙蝠的超声波探路原理与雷达的工作原理进行类比，清晰地揭示了两者之间的联系，让读者明白科学技术的创新源于对自然的观察和模仿。

一、基础知识巩固

1. 生字过关：给下列加点字注音。

蝙（  ）蝠  启（  ）示  即（  ）使  障（  ）碍  荧（  ）光屏

2. 辨字组词：

达（  ）  蚊（  ）  即（  ）  科（  ）  横（  ）

远（  ）  纹（  ）  既（  ）  料（  ）  黄（  ）

3. 写出下列词语的近义词：

启示——（  ）  灵巧——（  ）  敏锐——（  ）  研究——（  ）

4. 把下列词语补充完整：