湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

2025年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考 高一历史试卷 命题学校：阳新一中命题教师：蒋兴亮柯尊加 明璨璨 审题学校：英山一中审题教师：宋静 考试时间：2025年4月15日上午10：30一11：45试卷满分：100分 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1,考古发掘表明，春秋时期蔡昭侯墓的随葬礼器组合已与大型楚墓相同，还有大量楚式纹饰风格 的漆器。吴地原本盛行的平地起冢、不施葬具的土墩墓逐渐消失，取而代之的是深挖的墓坑和 逐渐增多的葬具，随葬的青铜器种类及其组合也日益楚化。这说明当时楚国() A,手工业制造技术领先 B.文化辐射效应凸显 C.区域整合已趋于完成 D.极力推崇军事扩张 2.据《睡虎地秦简》记载：郡县所任用的佐，在其他郡县做事而不到任管理职务的，按轻微的犯 令论处：在战争期间，官吏不听从派遣，则要受到较重的惩罚。这反映了秦朝() A.法律体系完备且量刑公正 B.维护官僚体系的运行秩序 C.严刑峻法以强化中央集权 D.官吏选拔制度的严格规范 3。僧诗是文学史上的一种现象， 根据陈尚君对唐代诗人及诗僧占籍考订的数据制作下表，这可用 于说明( 地域 诗人占籍 诗僧占籍 占比（四舍五入） 京兆府 186 3 1.60% 都箴道 200 2 1% 河南道 157 11 7% 河东道 149 2.70% 河北道 245 8 3.30% 山南东道 77 4 5.20% 山南西道 4 1 25% 陇右道 27 1 3.70% 淮南道 60 4 6.70% 江南东道 404 64 15.80% 江南西道 159 10 6.30% 剑南道 66 5 7.60% 岭南道 27 4 14.80% A,诗僧分布与区域经济发展水平正相关 B.北方地区的诗僧数量远高于南方地区 C.唐朝时期佛教的文化影响力持续强化 D.唐朝僧人群体己经出现了世俗化现象 4.宋代科举考试要求考生在籍贯所在地参考，不得在寄居地参加考试，境外士人需经开封府审查 同意。士人参考前须有保官或保人担保籍贯、才学、品行等多项信息，担保者必须严格审核应 举者信息的真实性，若考生违制，担保者受罚。这些举措意在() A.提升官员文化素养 B.保障士族政治特权 C.维护科举考试公正 D.增强社会阶层流动 2025年春鄂东南教改联盟学校期中联考高一历史试卷（共6页）第1页 5,清朝前中期山西商号“大盛魁”开拓蒙俄市场，将内地丝绸、茶叶、瓷器运往蒙俄，从当地购 入毛皮、牲畜，带动沿途市镇发展。它以归化城为总号，于库伦、恰克图等地区设分号，推 行“伙计制”，员工凭劳动获股分红。这可用于说明当时() A.全国性统一市场形成 B,自然经济加速解体 C.长途贸易与商业创新 D.市镇商业分工细化 6.彭南生对近代江南地区公开出版的有关工商业会馆、公所421份碑刻分布时期进行整理，绘制 了下表，这可用于说明近代江南地区() 分布时期 数量（份） 占样本总数% 1840-1870年 121 28.74 1871一1880年 70 16.63 1881—1890年 45 10.69 1891—1900年 62 14.73 1901一1911年 63 14.96 1912-1927年 43 0.21 1928-1949年 17 4.04 总计 421 100 A.旧式会馆公所持续减少 B.传统工商业秩序受到冲击 C.沦为外国资本主义附庙 D.受国内社会局势影响较小 7.1913年的西姆拉会议直接要求划分中藏界限，把背海南部地区划入内藏。不久，西宁举人丁耀 奎在京愤然上《袁大总统青海建省政见书》，认为青海“南为川藏辅车，北接新疆后路”，为国 家长治久安计，必须尽快筹备经营建省，但袁世凯亲批“猥以款难，议格”而罢论。这反映出 当时() A.边疆危机激发士人救亡意识 B.北洋政府缺乏近代国家观念 C.民主政治进程面临严重阻碍 D.国家治理受制军阀割据困局 8.下表为学者对1982一2024年学界关于某会议研究聚焦点和热点议题制定的关键词网络共现聚 类表，据此可知该会议() 表1关健阔网络共现聚类表 编号聚类名称 聚类关键词 毛译东 伟大功喷：历史地位；历史启示：思想路线：自我革命：若干问题：领导干部：统战工作：民族复兴 制领导地位 核心地位：王明路线：斗争策略：民主精神：历史决议 精神 精神内涵：光辉典范；民主团结：价值导向：当代价值；红色文化；作风建设 超 弘扬 转折；历史价值；时代价值；群众路线；干部作风；基层党建 料 周恩来 重要作用：军事指挥：资任担当：承前启后 5 独立自主 实事求是：解放思想：核心领导；民主集中：革命精种 零 长征 红军长征：转折点：历史过程：过程论 少 张阳天 历史贡献；历史背景：精神财富；继承发展：王稼样 敢治路线 领导核心：理论积累：组织路线：军事路线：政治文化 中央红军 中共中央：阵众工作：道路自信：考证 10党的建设 指导思想：国情认识：历史意义：多维价值：话语体系 A.标志着中国革命的面貌焕然一新 B.抗日民族统一战线方针正式确立 C.中共开始独立自主领导中国革命 D.毛泽东思想确立为党的指导思想 2025年春鄂东南教改联盟学校期中联考高一历史试卷（共6页）第2页 20世纪30年代末40年代初，陕北民歌的主题逐渐从以家庭生活和个人情爱向家国转变，将民 众个人情爱融入民族大义，逐步建立民众对于家国的想象，出现《拥护八路军》、《三十里铺》、 《摘豆角》等优秀民歌，此类民歌的涌现() A.丰富了民间歌谣的艺术形式 B.展现了陕北民歌的地域特色 C.发挥了革命战争的动员作用 D.反映了革命群体的成功塑造 10.下图为1951年某画家创作的《多生产！多捐献！》宣传画。这反映了当时我国() A.大规模的工业建设正在展开 B.国民经济调整任务已经完成 C.“双百”方针得到贯彻落实 D.全国民众保家卫国热情高涨 11.1964年7月，毛泽东在会见日本共产党人士时称“亚洲、非洲、拉丁美洲是第一个中间地带： 欧洲、北美加拿大、大洋洲是第二个中间地带。日本也属于第二个中间地带。”此时中国() A.试图拓展对外交往空间 B,政党外交已摆脱意识形态 C.“三个世界”理论定型 D,助推世界多极化加速演进 12.下表是1995一2006年不同经济类型占全社会固定资产投资比重示意图，其中三资企业为中外 合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业。这可用于说明() 100 80 60 20 0 1995199%9971998199网200020012002200320042005200%年 凹暖有经济■民营经挤口三炎轻济 A,国家产业结构日趋合理 B.市场经济体制已经建立 C.对外开放水平逐年提升 D.民营经济发展贡献突出 13。古王国以及早王朝时期，国王派遣官员和地方贵族共同治理的合作型治理模式，进入第六王朝 以后泰提一世颁布王室敕令将头衔“Hry tp aA n spAt'”(州的大领主)授予其信任的中央官员， 例如被他任命为第2州的州长在他的自传铭文中这样写道：“陛下授予我‘勋爵'、‘唯一的伙 伴’和‘州的大领主’的头衔。”这主要反映了埃及() A,君主专制制度的建立 B.中央集权的不断强化 C.国家治理模式的困境 D.地方贵族势力的消亡 2025年春鄂东南教改联盟学校期中联考高一历史试卷（共6页）第3页 14,亚里士多德的思想中有五种类似勇敢的德性，也就是“类勇敢”，基于羞耻和荣誉的公民勇敢、 基于战斗经验的军事勇敢、基于无知的勇敢、基于过往运气或者不理性的乐观勇敢、基于血气 的冲动勇敢，后将第三种和第四种合并为一种，并提出了一种基于肉体痛苦的恐惧勇敢，这些 思想反映出他对() A.现实人世的敏锐观察 B.城邦民主政治的失望 C.传统勇敢精神的摒弃 D.道德危机的深刻反思 15.位于法国东北部香槟伯爵领地的香槟集市是欧洲中世纪著名的国际性集市。香槟伯爵在骚乱年 代维持了秩序，给商人和旅行者提供居所和保护。每次集市开市之前，商人被给予了8天的准 备时间，让他们做好租定摊位、打开箱笼、陈列商品等前期工作。香槟集市() A,加速世界市场拓展演进 B.是重商主义政策的产物 C.严重阻碍法国王权强化 D.助推商品货币经济发展 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.【地图与国家疆域】(14分) 地图是一种便于从空间上理解人类世界的事物、概念、境况、过程和事件的图形展示方式。历 史上西方对中国总图的绘制与历史时期西方各种不同的“中国疆域”观念直接相关，体现出对历史 中国疆域形象的认识。 材料一希腊、罗马时代，欧洲一般以“赛里斯”(Seres)指中国，但当时的欧洲人并不了解 中国的“地理形状”或者“疆域形象”，将之放置在地图左上角（东北方向）的亚洲大陆边缘。随 着罗马帝国衰落，阿拉伯势力控制了东西方交往的通道，欧洲对中国的认知长期没有显著变化，地 图里中国仍是这种几乎无形状可言的模糊形象。宋元时期开始，欧洲对中国的地理信息有了直接接 触，地图中的中国也开始有了初步的地理形象。约13一14世纪，中国的称呼从“赛里斯”转为 “契丹”或“契丹一蛮子”，中国的疆域形象也开始浮现于欧洲绘制的地图之上，375年左右，西 班牙马略卡学派在绘制中国部分时，标出了汗八里（北京）、行在（杭州）、刺桐（泉州）、明州 (宁波)等30多个中国地名，粗略地绘出了中国的海岸线。元明更迭后，众多使节、传教士来到 中国、远东地区，中国更为具体的地理信息得以传入欧洲，绘制的中国地图，“Chia”或“中华帝 国”取代了“契丹”成为西方对中国的称呼，各省所辖的府、州、县、卫、所都有相当详细且成体 系的呈现，对中国疆域、长城、政区体系，乃至中国的矿产、风俗、动植物等加以介绍。 一根据孔迎川《西方與图所见元明清时期中国疆域形象辨正》整理 材料二 利玛窦《坤舆万国全图》日本摹绘、着色并翻译版日本东北大学藏品 2025年春鄂东南教改联盟学校期中联考高一历史试卷（共6页）第4页 利玛窦一也许是在他的中国友人建议下一绝顶聪明地，把奥特柳斯原图中的Orbis Terrarum (即“寰宇”)，解释为中国传统中的“與地”：又以“禹别九州”的文脉，提出“地分五州”，用 “州”字统称欧人所谓“人居世界”的几个部分…利玛宾努力弥平“九州”与“人居世界”的本 体论差异，同时又让中国人了解自己在全球的真实位置。 一摘自宋念申《东西交融：“九州”与“亚洲”的相遇》 (1)根据材料一，概述历史上西方对中国疆域形象的认识历程。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，分析影响历史上西方对中国疆域形象认识的因素。(8分) 17.【近代铁路建设】(14分) 材料一晚清铁路建设初期，国内资金匮乏，不得不依赖外国借款。1881年，李鸿章主持修建 唐胥铁路时遵到保守势力阻挠。中法战争后，清廷随即命张之洞改任湖广总督坐镇武昌与直隶总督 李鸿章筹修卢汉铁路。甲午战后，列强掀起瓜分中国路权狂潮，英国争夺卢汉铁路，俄国凯觎中东 铁路，法国强索滇越铁路。1905年，各省掀起收回路权运动，商办铁路公司纷纷成立，但因资金短 缺、技术落后，多数进展缓慢。 一摘编自张晓东《张之洞与晚清铁路》 材料二南京国民政府成立后，设立铁道部推行干线国有化政策，掀起筑路热潮。据统计，这 一时期“全国共筑铁路近3400公里，是70年来全国铁路建设的最高纪录”。国民政府通过发行铁 路公债、引入外资等方式筹措资金，同时强调技术自主化，启用凌鸿勋、杜镇远等本土工程师主导 部分项目。但战前铁路建设仍未能摆脱对外资与技术的高度依赖，铁路布局亦集中于华东、华北等 地区。 一摘编自刘立振《中英庚款董事会与抗战前国民政府的铁路建设》 (1)根据材料一并结合所学，分析推动晚清铁路建设的原因(6分) (2)根据材料二，概括南京国民政府铁路建设的特点，结合所学知识简析近代铁路建设的意义。 (8分) 18.【宋代书院与中世纪大学】(15分) 材料一唐代书院始有其名，宋代书院有民办、官办、民办官助等多种形式。书院院址多选于 山林名胜之地。书院讲学，以义理修养为核心，颇能矫正科举之弊。书院讲学注重讲明义理、躬行 实践，部分书院教授史籍和农田、治民、水利、算术以及军事等实用性知识；允许不同学派互相讲 学，学者亦可往来问学，并建立“讲会”制度，成为学术交流的重要形式：教学方法采取个人自学、 集中讲解和质疑问难相结合，尤重读书指导。师生以道相交，切磋学问，砥砺品格，把做人和做学 问统一起来。 一据张岱年等编《中国文化概论》整理 材料二11世纪以来西欧经济的繁荣给文化的昌盛创造了前提。中世纪时意大利商业城市有一 些不是教会管理的，是由俗界的有学之士担任教师的私立学校，注重教授商人所需要的语文知识和 2025年春鄂东南教改联盟学校期中联考高一历史试卷（共6页）第5页 法学。12世纪初，意大利博洛尼亚城出现第一所分系科的大学。中古西欧大学有程度不同的自治权。 巴黎大学分为4个系，各系由公选的系主任主持。文艺系为普通教育阶段，具有预科教育的性质。 学生在这里主要学习“自由七艺”（文法、修辞、伦理、算术、几何、天文和音乐)，修完前3科， 可得文学士学位，全部修完后4科，可得文学硕士学位。然后取得投考其他3个高级专门系（神 学、医学、教会法)的资格。修完专门系的课程，才能取得博士学位。 一据吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编（下卷）》等整理 (1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代书院兴盛的原因。(6分) (2)根据上述材料比较宋代书院和中世纪西欧大学的异同，结合所学知识指出中世纪大学勃兴的 积极影响(9分) 19.【邮票里的抗战】(12分) 邮票被誉为“国家名片”，作为时代的象征，记录了历史变迁。下表为新中国发行的部分抗日 战争纪念邮票（含小型张）。 年份 名称 主题 毛主席在著作、八路军东渡 《纪念抗日战争胜利二十周 1965 年》 黄河、人民战争胜利、光荣 参军、 七七战火、台儿庄大捷、百 《抗日战争及世界反法西斯 团大战、敌后游击队、芒友 1995 战争胜利五十周年》 会师、华侨捐款、台湾光 复、伟大胜利 沈阳“九·一八”历史博物 馆、东北烈士纪念馆、中国 人民抗日战争纪念馆、上海 《中国人民抗日战争胜利七 淞沪抗战纪念馆、侵华日军 2015 十周年》 南京大屠杀遇难同胞纪念 馆、中国人民抗日战争暨世 界反法西斯战争胜利七十周 年 根据材料中新中国不同时期发行的抗日战争纪念邮票信息，任选两个及以上年份，自拟一个体 现时代变迁的论题，并运用所学知识进行阐释说明。（要求：主题明确，观点鲜明，史论结合，逻 辑连贯。) 2025年春鄂东南教改联盟学校期中联考高一历史试卷（共6页）第6页