精品解析：黑龙江省哈尔滨市第十七中学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

哈十七中学 2024-2025 学年度下学期3月作业验收物理学科试卷 2025年3月28日 1. 在学习和生活中，我们要善于发现。下列物理量估测的数据，你认为不符合实际的是（　　） A. 一名中学生的重力约为500N B. 一桶4L 矿泉水的重力约为40N C. 一本物理书的重力约为2N D. 一个鸡蛋的重力约为5N 【答案】D 【解析】 【详解】A．一名中学生的质量约为50kg，所受的重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N 故A不符合题意； B．一桶4L 矿泉水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×4×10-3m3=4kg 重力约为G=mg=4kg×10N/kg=40N 故B不符合题意； C．一本物理书的质量约为200g，所受的重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N 故C不符合题意； D．一个鸡蛋的质量约为50g，所受的重力约为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N 故D符合题意。 故选D。 2. 小超有一个困惑：人可以搬起比自己重的物体，却不能把自己抱起来。学过物理知识后，她知道这是因为（　　） A. 用的力太小 B. 力的作用点选择不当 C. 单独一个物体无法产生力的作用 D. 力只能改变物体的形状 【答案】C 【解析】 【详解】人可以搬起比自己重的物体，却不能把自己抱起来。因为单独一个物体无法产生力的作用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A. 用力捏车闸刹车 B. 车轴处装有滚轮轴承 C. 轮胎表面有花纹 D. 脚踏板表面凹凸不平 【答案】B 【解析】 【详解】A．用力捏刹车是通过增大压力来增大摩擦的，故A不符合题意； B．车轴处装有滚轮轴是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B符合题意； C．轮胎表面有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不符合题意； D．脚踏板表面凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选B。 4. 假如没有重力和摩擦力将会出现哪些情景，下列猜想不正确的是（　　） A. 假如没有摩擦力，人可以越走越快 B. 假如没有摩擦力，我们无法握住笔写字 C. 假如没有重力，人一跳就会离开地球 D. 假如没有重力，就不能用天平来测量质量 【答案】A 【解析】 【详解】A．人行走时的动力是地面对人的摩擦力，如果失去了摩擦力，人将寸步难行，故A错误，符合题意； B．握笔写字靠的是摩擦力，假如没有摩擦力，我们不能握住笔写好字，故B正确，不符合题意； C．人跳起来会落向地面，是因为受到重力的作用，重力使人终落下来，若没有重力，则人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球，故C正确，不符合题意； D．天平是等臂杠杆，若两边物体受到地球重力相等时，天平处于平衡状态，则两边物体的质量相等，假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量，故D正确，不符合题意。 故选A。 5. 如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果竖直加速下落 B. 踢球时，足球由静止变为运动 C. 小孩沿平直滑梯匀速滑下 D. 小孩荡秋千来回运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．苹果竖直加速下落时，速度越来越快，运动状态发生了改变，故A不符合题意； B．踢球时，足球由静止变为运动，足球的运动状态发生了改变，故B不符合题意； C．小孩沿平直滑梯匀速滑下时，速度大小和运动方向都没有改变，所以运动状态没有发生改变，故C符合题意； D．小孩荡秋千来回运动时，速度大小和运动方向不断发生改变，所以运动状态发生了改变，故D不符合题意。 故选C。 6. 如图，弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数如图所示，则拉力F 的大小为（　　） A. 8N B. 4N C. 2N D. 0N 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此这两个力是平衡力，大小相等；因为弹簧测力计的示数应与弹簧测力挂钩一端所受的拉力大小相等；据图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，读数为4N，则拉力F的大小为4N，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．马车的惯性与马车的质量有关，与拉力大小无关。故A错误； B．任何物体在任何时刻都具有惯性，故马车在任何情况下都具有惯性。故B正确； C．马车的惯性与马车的质量有关，与速度大小无关。故C错误； D．惯性是马车本身的属性，不是外界施加给马车的作用。故D错误。 故选B。 8. 如图，一辆抛锚的小汽车停在了水平马路上，一名交警正奋力推车，但是一个人力量太小没有推动。交警的推力用表示，汽车所受的摩擦力用f表示。下列对和f的大小比较正确的是（ ） A. B. C. D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】一辆抛锚的小汽车停在了水平马路上，一名交警正奋力推车，但是一个人力量太小没有推动，汽车处于静止状态，汽车水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即 f=F推 故C正确，ABD错误。 故选C。 9. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力 【答案】B 【解析】 【详解】小球被弹出后，在水平面上滚动的过程中，受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F、摩擦力f作用，由于弹簧与小球不接触，小球不受弹簧弹力作用，对地面的压力是地面受到的力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B， 10. 如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小和方向是（　　） A. 2N，水平向左 B. 5N，水平向左 C. 2N，水平向右 D. 7N，水平向右 【答案】C 【解析】 【详解】由图中可知，物体B相对于木板A向左运动，故可知物体B受到水平向右的木板A的摩擦力f，物体B同时受到水平向左的弹簧测力计的拉力F拉，由二力平衡可得，物体B所受摩擦力的大小为 f=F拉=2N 方向水平向右。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 运动已成为一种生活方式。下列四个体育运动项目中有关说法正确的是（　　） A. 游泳——使人向前运动的力的施力物体是水 B. 投篮——篮球投出后在空中运动到最高点时受平衡力的作用 C. 引体向上——手握单杠身体向上运动时，手对单杠的拉力大于单杠对手的拉力 D. 羽毛球——飞行中的羽毛球受到的重力方向为竖直向下 【答案】AD 【解析】 【详解】A．游泳时，人给水一个向后的力，因为物体间力的作用是相互的，水给人一个反作用力，所以使人向前运动的力的施力物体是水，故A正确； B．篮球投出后在空中运动到最高点时，忽略空气阻力，篮球只受到重力作用，受非平衡力的作用，故B错误； C．引体向上时，手握单杠身体向上运动时，手对单杠的拉力与单杠对手的拉力是一对相互作用力，二者大小相等，故C错误； D．重力的方向竖直向下，飞行中的羽毛球受到的重力方向为竖直向下，故D正确。 故选AD。 12. 如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（　　） A. 地面对 B的支持力与B的重力是一对平衡力 B. A对B的压力与 B对A的支持力是一对相互作用力 C. A的重力与 B对A的支持力是一对平衡力 D. B对地面的压力大小等于 B 的重力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．地面对B的支持力大小等于A与B的重力之和，因此，地面对B的支持力与B的重力不是一对平衡力，故A错误； B．A对B的压力与B对A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个相互作用的物体上，是一对相互作用力，故B正确； C．A的重力与B对A的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确； D．B对地面的压力大小等于B与A的重力之和，故 D错误。 故选BC。 13. 球拍击打球时，球会改变运动方向，若以球为研究对象，受力物体是 ___________，用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正，所用的物理知识是___________。 【答案】 ①. 球 ②. 重力的方向总是竖直向下的 【解析】 【详解】[1]球拍击打球时，若以球为研究对象，球受到力的作用，运动状态发生变化，受力物体是球。 [2]用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正，所用的物理知识为重力的方向总是竖直向下，当画的左右两边与铅垂线平行时，说明画挂正了。 14. 轿车上有很多保护司乘人员的安全设备。轿车被后车追尾时，车上的 ___________会对乘客起到保护作用；高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时，车上的 ___________（均选填“安全带”或“头枕”）会对乘客起到保护作用。 【答案】 ①. 头枕 ②. 安全带 【解析】 【详解】[1]轿车被后车追尾时，人的身体随车一起突然加速，人的头部由于惯性要以原来较小的速度继续运动，相对于车向后运动，容易使颈部受伤，车上的头枕可以阻止头部相对于车向后运动，会对乘客起到保护作用。 [2]高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时，人的上身由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动，有可能撞到车身而受伤，车上的安全带可以阻止人向前运动，会对乘客起到保护作用。 15. 如图所示，赛车车身很低，轮子相距较远，是利用增大 ___________、降低___________的方法增加物体稳定性，从而保证赛车快速行驶时不易翻倒。 【答案】 ①. 支撑面 ②. 重心 【解析】 【详解】物体支撑面越大、重心越低，稳定性越强；赛车车身很低，轮子相距较远，是利用增大支撑面、降低重心的方法增加物体稳定性的，从而保证赛车快速行驶时不易翻倒。 16. 质量为700g的鱼在钓鱼竿的细线上静止不动，鱼受到的重力为___________N，细线对鱼的拉力与鱼的重力的关系是___________（g取9.8N/kg）。 【答案】 ①. 6.86 ②. 平衡力 【解析】 【详解】[1]鱼受到的重力 [2]细线对鱼的拉力作用在鱼上，方向竖直向上，鱼的重力也作用在鱼上，方向竖直向下，且鱼在两个力的作用下，处于静止，所以两个力是一对平衡力。 17. 小超周末乘坐高铁去齐齐哈尔吃烤肉，在匀速直线运动的高铁上，竖直向上抛出一枚硬币，硬币飞行时处于 ___________状态（选填“平衡”或“非平衡”），硬币将落在 ___________（选填“抛出点” “抛出点前方” “抛出点后方”）。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 抛出点 【解析】 【详解】[1]在匀速直线运动的高铁上，竖直向上抛出一枚硬币，硬币在水平和竖直两个方向都在运动，若忽略空气阻力，硬币只受竖直向下的重力作用，受到的是非平衡力，所以硬币飞行时处于非平衡状态。 [2]硬币在水平方向不受力，由于惯性，硬币将在水平方向保持原来的匀速直线运动，与火车的运动方向和运动速度大小相等，即水平方向与火车相对静止，所以硬币会落回抛出点。 18. 如图甲所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________N，物体乙受到的摩擦力___________N。 【答案】 ①. 30 ②. 40 【解析】 【详解】[1]以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以 [2]以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以 19. 如图所示，重力为2牛的小球悬挂在天花板下静止，在O点用力的图示法画出小球受到的拉力F。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止，处于平衡状态，小球受到的拉力和重力是一对平衡力，小球受到的拉力 拉力方向竖直向上，与重力的方向相反；先画一段线段表示大小为1N的力，再过O点画竖直向上的有向线段，长度为1N长度的2倍，标上箭头，如图所示: 20. 如图所示，哈尔滨第九届“亚冬会”的吉祥物滨滨正在水平冰面上快乐滑冰。请在图中作出滨滨此时在竖直方向上所受力的示意图。（O点为其重心） 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】吉祥物滨滨在水平冰面上滑冰时，在竖直方向上受到重力和冰面对它的支持力，这两个力大小相等，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上，作用点都画在它的重心，故作图如下： 【点睛】 21. 判断对错：（选填“√”或“×”） （1）两个力的三要素相同，这两个力可能成为平衡力（ ） （2）牛顿第一定律用实验直接验证（ ） （3）空中飞行的羽毛球所受的外力突然消失，将做匀速直线运动（ ） （4）速度滑冰比赛中，运动员在匀速通过弯道时，运动状态保持不变（ ） 【答案】（1）× （2）× （3）√ （4）× 【解析】 【小问1详解】 两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，两个力作用在同一条直线上，则两个力是一对平衡力，所以两个力的三要素相同，这两个力不是平衡力，故错误。 【小问2详解】 由于地球上不能存在物体不受任何力的作用，所以牛顿第一定律不能用实验直接验证，需要实验推理法验证，故错误。 【小问3详解】 由牛顿第一定律可知，物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动，所以空中飞行的羽毛球所受的外力突然消失，将做匀速直线运动，故正确。 【小问4详解】 速度滑冰比赛中，运动员在匀速通过弯道时，运动方向发生变化，所以运动状态发生改变，故错误。 22. 理性探究：如图所示，重力为G的物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力为F压。请用你学过的物理知识来证明：。 【答案】物体静止在水平桌面上，处于平衡状态，其受到竖直向下的重力G和桌面对它竖直向上的支持力F，二力是一对平衡力，大小相等，即；由于力的作用是相互的，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力，大小相等，即，因此可得。 【解析】 【详解】略。 23. 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： （1）小超将矿泉水瓶如图A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会跌倒，而推B的下部，则瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 ___________有关。按照如图所示的方式分别吹A 和B，发现B比A更容易被吹动，这说明在相同条件下 ___________。 （2）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变瘪，这说明力能改变物体的___________。 （3）小董将空矿泉水瓶竖立在水平桌面上，并且向空瓶内加水直至加满。则整瓶水的重心位置变化情况是 ___________。 A. 上升 B. 下降 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升 【答案】（1） ①. 作用点 ②. 滚动代替滑动可以减小摩擦（滚动摩擦小于滑动摩擦） （2）形状 （3）D 【解析】 【小问1详解】 [1]力的三要素分别是力的大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果。当用手推A的上部，瓶会跌倒，而推B的下部，则瓶会移动，这里力的大小和方向相同，但作用点不同，导致力的作用效果不同，所以这表明力的作用效果跟力的作用点有关。 [2]当吹A和B时，A和桌面之间是滑动摩擦，B和桌面之间是滚动摩擦。在相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦，所以吹A和B时，会发现B很容易被吹动，这说明在相同条件下滚动代替滑动可以减小摩擦。 【小问2详解】 双手挤压空矿泉水瓶，瓶子的形状发生了改变，而力的作用效果之一就是力可以使物体发生形变，所以这说明力能改变物体的形状。 【小问3详解】 未加水时，瓶子重心较高，当开始向空矿泉水瓶加水时，水主要集中在瓶子底部，此时整体的重心会随着水的增多而下降。当水加到一定程度后，继续加水，上面部分的水增多，质量分布发生变化，重心又会开始上升。所以则整瓶水的重心位置变化情况是是先下降后上升。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24. 小董和小超在“探究重力与质量的关系”的实验中； 实验序号 质量 m/ kg 重力 G/N 重力与质量的比值/（N/kg） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 （1）在实验过程中，弹簧测力计需要在______方向调零； （2）请你根据实验数据，物体受到的重力与物体质量关系应该是 ______（填序号）； A. 物体受到的重力跟它的质量成正比 B. 物体受到的重力跟它的质量成反比 C. 物体的质量跟它受到的重力成正比 （3）根据表中数据可知，重力与质量的比值是9.8N/kg，以下描述正确的是 ______； A. 1kg=9.8N B. 重 1N 的物体质量为9.8kg C. 质量为 1kg的物体所受重力为9.8N （4）若干年后，小董在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究； （5）小超为了让结论更可靠，选用生活中的物品进行多次实验，于是找来黄豆、绿豆各一包和相同规格及标度相同的透明坐标纸，完成试验后将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠，观察绘制的图像，图像可能是下图中的 ______（已知ρ绿豆>ρ黄豆）。 A. B. C. 【答案】（1）竖直 （2）A （3）C （4）不能 （5）C 【解析】 【小问1详解】 重力的方向竖直向下，所以在实验过程中，弹簧测力计需要在竖直方向调零。 【小问2详解】 观察表中数据发现，物体的重力随物体的质量增大而增大，且物体的重力与物体的质量的比值不变，所以物体受到的重力与物体质量关系应该是物体受到的重力跟它的质量成正比，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 根据表中数据可知，重力和质量的比值是9.8N/kg，则1kg的物体的重力为9.8N，所以9.8N/kg的意思是质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故AB错误，C正确。 故选C。 【小问4详解】 由于空间站在太空中处于失重状态，所以不能在空间站中测量物体的重力，故在空间站中用同样的器材不能完成该探究。 【小问5详解】 对于所有物体，其重力和质量的比值都是9.8N/kg，所以绿豆和黄豆的图像相同，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 25. 小董利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；观察小车在水平面上通过的距离。 b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是 ___________（选填“a”、“b”或“c”）。 （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，速度减小越 ___________。 （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ___________运动。 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面时的 ___________相同。 （5）在此实验基础上通过推理可知观点 ___________（填字母）是正确的。 A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 力是维持物体运动的原因 （6）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 ___________。 A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 【答案】（1）b （2）慢 （3）匀速直线 （4）速度 （5）A （6）A 【解析】 【小问1详解】 在探究阻力对物体运动的影响实验中，要保证小车到达水平面时的初速度相同，这就需要让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，并且每次实验时斜面的粗糙程度要保持不变。在操作b中，将棉布铺在斜面和木板上，改变了斜面的粗糙程度，这样小车从斜面上滑下时的受力情况就发生了变化，导致到达水平面时的初速度与其他两次实验不同，所以操作b是错误的。 【小问2详解】 观察a（毛巾表面）和c（木板表面）两次正确的实验操作，毛巾表面比较粗糙，小车受到的阻力大，在水平面上通过的距离短；木板表面比较光滑，小车受到的阻力小，在水平面上通过的距离远。所以可以得出小车受到的阻力越小，速度减小越慢。 【小问3详解】 纠正错误后，多次实验进行分析，发现随着阻力越来越小，小车通过的距离越来越远。进一步推测，如果在水平面上滑行的小车受到的阻力为零，根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态，因为小车原来是运动的，所以它将做匀速直线运动。 【小问4详解】 三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样可以使小车到达底端水平面时速度相同。 【小问5详解】 由实验现象推理可知，物体不受力时，要保持原来的运动状态不变。这表明物体的运动不需要力来维持，力的作用不是维持物体的运动状态，而是改变物体的运动状态。故B不符合题意，A符合题意。 故选A。 【小问6详解】 运输机沿水平向右做匀速直线运动，间隔相同时间先后从飞机上静止释放三个相同的物资。由于不计空气阻力，物资在水平方向上不受力的作用，根据牛顿第一定律，水平方向上保持原来的速度做匀速直线运动，其水平速度与飞机的速度相同，所以在地面上看，物资在空中是在一条竖直线上的，如图①所示。 物资着地时，由于它们在水平方向上的速度相同，且间隔时间相同，所以相邻物资的着地位置间隔距离也相同，如图⑥所示。 所以能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是①⑥。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 26. 小超了解到冰壶运动员所穿的一只鞋的鞋底用较光滑的塑料制成，类似“滑板”，方便运动员在冰面上滑行；另一只鞋的鞋底则用较粗糙的橡胶制成，有防滑功能，方便运动员停止或起动。 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？她观察了一些生活现象后，提出了两个猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 如图是她用A、B两只质量不同的鞋子、长木板、弹簧测力计进行的3次探究。 （1）实验时，需用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在木板上做 ___________运动； （2）对比步骤①和③，可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，___________越大； （3）小超想根据步骤①和②得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，存在的问题是 ___________；小董提出在不增加器材的情况下，也能完成该探究，请你帮助小董说出实验思路：___________； （4）请你再列举一条生活中增大摩擦的例子：___________； （5）小超用以上器材探究滑动摩擦力大小与物体的运动速度是否有关，下表是为探究这一猜想设计的数据记录表格，则表格中（a）、（b）两处应填入的内容是（a）___________； （b）___________。 实验次数 压力/N 接触面的材料 （b） 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力的大小/N l 木板和 A 的底面 快 2 木板和 A 的底面 较慢 3 （a） 慢 【答案】（1）匀速直线 （2）滑动摩擦力 （3） ①. 没有控制压力相同 ②. 见解析 （4）见解析 （5） ①. 木板和A的底面 ②. 运动速度 【解析】 【小问1详解】 实验时，需要沿水平方向拉着鞋子在木板上做匀速直线运动，则鞋子在水平方向所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，它们的大小相等，滑动摩擦力的大小直接从弹簧测力计上读出。 【小问2详解】 步骤①和③中，接触面的粗糙程度相同，压力不同，③中的压力更大，弹簧测力计的示数更大，即滑动摩擦力更大，所以可得：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1]要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需要保持压力不变，改变接触面的粗糙程度。而步骤①和②中，接触面的粗糙程度不同，压力也没保持相同。 [2]鞋子A放鞋子B上，用测力计水平匀速直线运动拉动鞋子B，记录测力计示数再与步骤③比较，则两次实验的压力保持相同，接触面的粗糙程度不同。 【小问4详解】 矿泉水瓶的瓶盖上刻有花纹，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 【小问5详解】 [1][2]为了探究滑动摩擦力与物体运动速度的关系，应保持压力及接触面的粗糙程度相同，改变物体的运动快慢，所以（a）处应填入：木块和A的底；（b）处应填入运动的速度。 27. 如图甲所示的悬索桥是建桥工程上的壮观景色，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小董观察了悬索桥后，想知道两个拉力同时作用在同一处产生的作用效果相同时，这两个力的大小与互成的角度有什么关系，于是他进行了下面的探究。 【查阅资料】 悬索桥的主要特点是桥身通过两条或几条缆索悬吊在空中。这种缆索通常被锚固定于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。悬索桥的设计需要考虑多种因素，包括缆索的几何形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力。 【设计方案】 如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉动固定在木板上的橡皮筋，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。 【项目实施】 （1）按照设计方案，小董用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录在表格中。（拉力F是用一个拉力拉同一橡皮筋到达相同位置的力） 两个弹簧测力计间的角度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F/N 4 ①分析上表可知，两个拉力F1与F2共同作用下产生的作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力___________（填“越大”或“越小”）； ②在上表中，当两个拉力互成的角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小 ___________；当两个拉力大小相等且互成的角度180°时，F1与F2是一对___________力，橡皮筋保持静止状态。 （2）以上实验中一个力F和F1与F2两个力共同作用下产生的作用效果相同，物理学中把F叫F1与F2的合力，F1与F2为F的分力，小董认为合力一定比任意一个分力大，而小超细心观察数据后，提出了不同的观点，其请你请根据表格中的具体数据，说明小超不同意的理由___________； （3）根据实验结果，小超想要在家中安装晾衣架（图丙），对于如何安装可以让两根承重钢丝可以承受更大的拉力。你的建议是：___________。 【答案】（1） ①. 越大 ②. 相等 ③. 平衡 （2）见解析 （3）见解析 【解析】 【小问1详解】 ①[1]由表格中的数据可知，两个拉力F1与F2产生的作用效果与互成的角度有关，互成的角度越大，两个拉力越大。 ②[2]当两个拉力互成角度为0°时，拉力F1与F2之和为4N，拉力F也为4N，即F=F1+F2 [3]当两个拉力相等且互成180°时，这两个力大小相等，方向相反，同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力。 【小问2详解】 由表中的数据可知，当角度为120°时，分力的大小与合力的大小是相同的，故合力一定比任意一个分力大是错误的。 【小问3详解】 根据实验结果可知，当合力大小不变时，两个分力的夹角越大，两个分力也越大，所以安装图丙所示的晾衣架时，要让两根承重钢丝绳可以承受更大的拉力，应尽量使两条钢丝绳沿竖直方向平行安装。 28. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小董上学所骑的山地自行车的相关数据如下表。小董家距学校1.5km，他骑车从家到学校用时5分钟。 （）求： 车架材料 碳纤维 车架体积/m³ 2.5×10⁻³ 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 （1）整车重力是多少？ （2）碳纤维车架的密度； （3）若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小董骑车时自行车受到的摩擦力是多少？ 【答案】（1）100N （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 整车的重力 【小问2详解】 车架的密度 【小问3详解】 人和车的总重力为 自行车受到的摩擦力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈十七中学 2024-2025 学年度下学期3月作业验收物理学科试卷 2025年3月28日 1. 在学习和生活中，我们要善于发现。下列物理量估测的数据，你认为不符合实际的是（　　） A. 一名中学生的重力约为500N B. 一桶4L 矿泉水的重力约为40N C. 一本物理书的重力约为2N D. 一个鸡蛋的重力约为5N 2. 小超有一个困惑：人可以搬起比自己重的物体，却不能把自己抱起来。学过物理知识后，她知道这是因为（　　） A. 用的力太小 B. 力的作用点选择不当 C. 单独一个物体无法产生力的作用 D. 力只能改变物体的形状 3. 自行车的设计蕴含着许多与摩擦力相关的知识，下列设计哪一项是为了减小摩擦（　　） A. 用力捏车闸刹车 B. 车轴处装有滚轮轴承 C. 轮胎表面有花纹 D. 脚踏板表面凹凸不平 4. 假如没有重力和摩擦力将会出现哪些情景，下列猜想不正确的是（　　） A. 假如没有摩擦力，人可以越走越快 B. 假如没有摩擦力，我们无法握住笔写字 C. 假如没有重力，人一跳就会离开地球 D. 假如没有重力，就不能用天平来测量质量 5. 如图所示的四个过程中，物体运动状态没有发生改变的是（　　） A. 苹果竖直加速下落 B. 踢球时，足球由静止变为运动 C. 小孩沿平直滑梯匀速滑下 D. 小孩荡秋千来回运动 6. 如图，弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数如图所示，则拉力F 的大小为（　　） A. 8N B. 4N C. 2N D. 0N 7. 《考工记》中有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于马车的惯性，下列说法正确的是（　　） A. 马的拉力改变时，马车的惯性改变 B. 车无论是否受力，马车都具有惯性 C. 马车运动的越快，马车的惯性越大 D. 撤去拉力后，马车受到惯性的作用 8. 如图，一辆抛锚的小汽车停在了水平马路上，一名交警正奋力推车，但是一个人力量太小没有推动。交警的推力用表示，汽车所受的摩擦力用f表示。下列对和f的大小比较正确的是（ ） A. B. C. D. 无法确定 9. 如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（　　） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力 10. 如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，B受到的摩擦力大小和方向是（　　） A. 2N，水平向左 B. 5N，水平向左 C. 2N，水平向右 D. 7N，水平向右 11. 运动已成为一种生活方式。下列四个体育运动项目中有关说法正确的是（　　） A. 游泳——使人向前运动的力的施力物体是水 B. 投篮——篮球投出后在空中运动到最高点时受平衡力的作用 C. 引体向上——手握单杠身体向上运动时，手对单杠的拉力大于单杠对手的拉力 D. 羽毛球——飞行中的羽毛球受到的重力方向为竖直向下 12. 如图，放在水平地面上的两个物体处于静止状态，对这两物体受力分析正确的是（　　） A. 地面对 B的支持力与B的重力是一对平衡力 B. A对B的压力与 B对A的支持力是一对相互作用力 C. A的重力与 B对A的支持力是一对平衡力 D. B对地面的压力大小等于 B 的重力 13. 球拍击打球时，球会改变运动方向，若以球为研究对象，受力物体是 ___________，用铅垂线可以检查墙壁上的画是否挂正，所用的物理知识是___________。 14. 轿车上有很多保护司乘人员的安全设备。轿车被后车追尾时，车上的 ___________会对乘客起到保护作用；高速行驶的轿车遇到紧急情况急刹车时，车上的 ___________（均选填“安全带”或“头枕”）会对乘客起到保护作用。 15. 如图所示，赛车车身很低，轮子相距较远，是利用增大 ___________、降低___________的方法增加物体稳定性，从而保证赛车快速行驶时不易翻倒。 16. 质量为700g的鱼在钓鱼竿的细线上静止不动，鱼受到的重力为___________N，细线对鱼的拉力与鱼的重力的关系是___________（g取9.8N/kg）。 17. 小超周末乘坐高铁去齐齐哈尔吃烤肉，在匀速直线运动的高铁上，竖直向上抛出一枚硬币，硬币飞行时处于 ___________状态（选填“平衡”或“非平衡”），硬币将落在 ___________（选填“抛出点” “抛出点前方” “抛出点后方”）。 18. 如图甲所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________N，物体乙受到的摩擦力___________N。 19. 如图所示，重力为2牛的小球悬挂在天花板下静止，在O点用力的图示法画出小球受到的拉力F。 20. 如图所示，哈尔滨第九届“亚冬会”的吉祥物滨滨正在水平冰面上快乐滑冰。请在图中作出滨滨此时在竖直方向上所受力的示意图。（O点为其重心） 21. 判断对错：（选填“√”或“×”） （1）两个力的三要素相同，这两个力可能成为平衡力（ ） （2）牛顿第一定律用实验直接验证（ ） （3）空中飞行的羽毛球所受的外力突然消失，将做匀速直线运动（ ） （4）速度滑冰比赛中，运动员在匀速通过弯道时，运动状态保持不变（ ） 22. 理性探究：如图所示，重力为G的物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力为F压。请用你学过的物理知识来证明：。 23. 利用一瓶矿泉水，我们可以探究很多物理问题： （1）小超将矿泉水瓶如图A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会跌倒，而推B的下部，则瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的 ___________有关。按照如图所示的方式分别吹A 和B，发现B比A更容易被吹动，这说明在相同条件下 ___________。 （2）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变瘪，这说明力能改变物体的___________。 （3）小董将空矿泉水瓶竖立在水平桌面上，并且向空瓶内加水直至加满。则整瓶水的重心位置变化情况是 ___________。 A. 上升 B. 下降 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升 24. 小董和小超在“探究重力与质量的关系”的实验中； 实验序号 质量 m/ kg 重力 G/N 重力与质量的比值/（N/kg） 1 0.1 0.98 9.8 2 0.2 1.96 9.8 3 0.3 2.94 9.8 4 0.4 3.92 9.8 （1）在实验过程中，弹簧测力计需要在______方向调零； （2）请你根据实验数据，物体受到的重力与物体质量关系应该是 ______（填序号）； A. 物体受到的重力跟它的质量成正比 B. 物体受到的重力跟它的质量成反比 C. 物体的质量跟它受到的重力成正比 （3）根据表中数据可知，重力与质量的比值是9.8N/kg，以下描述正确的是 ______； A. 1kg=9.8N B. 重 1N 的物体质量为9.8kg C. 质量为 1kg的物体所受重力为9.8N （4）若干年后，小董在我国建成的空间站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究； （5）小超为了让结论更可靠，选用生活中的物品进行多次实验，于是找来黄豆、绿豆各一包和相同规格及标度相同的透明坐标纸，完成试验后将绿豆和黄豆两组数据的透明坐标纸进行重叠，观察绘制的图像，图像可能是下图中的 ______（已知ρ绿豆>ρ黄豆）。 A. B. C. 25. 小董利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；观察小车在水平面上通过的距离。 b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是 ___________（选填“a”、“b”或“c”）。 （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，速度减小越 ___________。 （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ___________运动。 （4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面时的 ___________相同。 （5）在此实验基础上通过推理可知观点 ___________（填字母）是正确的。 A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 力是维持物体运动的原因 （6）在大量类似实验基础上，牛顿概括出了著名的牛顿第一定律。在实际生活中有着广泛的应用。一架运输机参加某次抗震救灾时，在沿水平向右做匀速直线运动的过程中，间隔相同时间先后从飞机上释放三个相同的物资。若不计空气阻力，且地面水平。那么，在地面上看，能正确表示物资在空中的排列情况和着地位置的图示组合是 ___________。 A. ①⑥ B. ②⑤ C. ③④ D. ①④ 26. 小超了解到冰壶运动员所穿的一只鞋的鞋底用较光滑的塑料制成，类似“滑板”，方便运动员在冰面上滑行；另一只鞋的鞋底则用较粗糙的橡胶制成，有防滑功能，方便运动员停止或起动。 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？她观察了一些生活现象后，提出了两个猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关； 如图是她用A、B两只质量不同的鞋子、长木板、弹簧测力计进行的3次探究。 （1）实验时，需用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在木板上做 ___________运动； （2）对比步骤①和③，可得结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，___________越大； （3）小超想根据步骤①和②得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，存在的问题是 ___________；小董提出在不增加器材的情况下，也能完成该探究，请你帮助小董说出实验思路：___________； （4）请你再列举一条生活中增大摩擦的例子：___________； （5）小超用以上器材探究滑动摩擦力大小与物体的运动速度是否有关，下表是为探究这一猜想设计的数据记录表格，则表格中（a）、（b）两处应填入的内容是（a）___________； （b）___________。 实验次数 压力/N 接触面的材料 （b） 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力的大小/N l 木板和 A 的底面 快 2 木板和 A 的底面 较慢 3 （a） 慢 27. 如图甲所示的悬索桥是建桥工程上的壮观景色，它的主要承重构件是悬索，它主要承受拉力，小董观察了悬索桥后，想知道两个拉力同时作用在同一处产生的作用效果相同时，这两个力的大小与互成的角度有什么关系，于是他进行了下面的探究。 【查阅资料】 悬索桥的主要特点是桥身通过两条或几条缆索悬吊在空中。这种缆索通常被锚固定于两岸的索塔上，并通过吊杆将桥面吊起。悬索桥的设计需要考虑多种因素，包括缆索的几何形状、材料的选用以及如何有效地分配力和承担重量，以达到安全可靠的承载能力。 【设计方案】 如图乙，用两个互成角度的弹簧测力计拉动固定在木板上的橡皮筋，当每次把橡皮筋拉到相同位置时，可以认为这两个拉力产生的作用效果相同。 【项目实施】 （1）按照设计方案，小董用两个大小相等的拉力拉同一根橡皮筋完成了实验，将实验结果记录在表格中。（拉力F是用一个拉力拉同一橡皮筋到达相同位置的力） 两个弹簧测力计间的角度 0° 30° 45° 60° 90° 120° 拉力F1/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F2/N 2 2.1 2.2 2.3 2.8 4 拉力F/N 4 ①分析上表可知，两个拉力F1与F2共同作用下产生的作用效果相同时，互成的角度越大，两个拉力___________（填“越大”或“越小”）； ②在上表中，当两个拉力互成的角度为0°时，拉力F1与F2之和与拉力F的大小 ___________；当两个拉力大小相等且互成的角度180°时，F1与F2是一对___________力，橡皮筋保持静止状态。 （2）以上实验中一个力F和F1与F2两个力共同作用下产生的作用效果相同，物理学中把F叫F1与F2的合力，F1与F2为F的分力，小董认为合力一定比任意一个分力大，而小超细心观察数据后，提出了不同的观点，其请你请根据表格中的具体数据，说明小超不同意的理由___________； （3）根据实验结果，小超想要在家中安装晾衣架（图丙），对于如何安装可以让两根承重钢丝可以承受更大的拉力。你的建议是：___________。 28. 随着人们环保意识和健康意识的不断增强，骑自行车上班、上学已经成为一种时尚。质量是50kg的小董上学所骑的山地自行车的相关数据如下表。小董家距学校1.5km，他骑车从家到学校用时5分钟。 （）求： 车架材料 碳纤维 车架体积/m³ 2.5×10⁻³ 车架质量/kg 4 整车质量/kg 10 （1）整车重力是多少？ （2）碳纤维车架的密度； （3）若这辆自行车在水平路面上行驶时受到的摩擦力是总重力的0.04倍，小董骑车时自行车受到的摩擦力是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $