内容正文:
第4课时 13,14减几
第一单元 20以内的减法
冀教版·数学·一年级·下册
填一填。
12 - 8
=
12 - 4
=5
10
2
10
2
4
6
6
8
复习导入
2
一共有13只企鹅,被冰山挡住的有几只?
探究新知
3
一共有13只企鹅,被冰山挡住的有几只?
你从图中获取到了哪些信息?
一共有13只企鹅,
没有被冰山挡住的企鹅有5只,
所求的问题是被冰山挡住几只企鹅?
5只
一共有13只企鹅,被冰山挡住的有几只?
如何求被冰山挡住的企鹅数量呢?
13-5
从企鹅的总数中去掉没有被冰山挡住的企鹅数量,就是被冰山挡住的企鹅数量,用减法计算。
5只
1.先自己想一想13减5的计算方法。
2.在小组内交流自己的想法,找出算得又快又准的方法。
小组讨论
13-5
像这样的十几减几的退位减法,你知道可以用哪些方法计算吗?
平十法
破十法
想加算减法
点数法
13-5
=8
我这样想,因为5加8等于13,所以13减5等于8。
5+8=13,
13-5=8。
想:5+( )=13,
13-5
=8
我先从10里减去5,再用得到的5加上剩下的3,合起来就是8。
13 - 5
= 8
3
10
5
先算10-5=5,
再算5+3=8。
把13分成3和10,
我用平十法计算。
13 - 5
= 8
3
2
10
先算13-3=10,
再算10-2=8。
把5分成3和2,
13-5
=8
一共有13只企鹅,被冰山挡住的有几只?
13-5=
8
5只
13-5=
8
13-8=
13减8怎么算?
这两道算式被减数相同,减数不同,可以用想加算减法。
13-5=
8
13-8=
5
8+5=13,
13-8=5。
想:8+( )=13,
5+8=13,
13-5=8。
想:5+( )=13,
比较一下,你有什么发现?
5+8=13
13-8=5
13-5=8
根据一道加法算式可以计算两道减法算式的得数。
利用想加算减法计算会更简便。
13-5=
8
13-8=
5
除了运用想加算减法计算,还可以怎样算?
还可以直接根据第一道算式推算。
13-5=8
13-8=5
14-6=
14-8=
14-9=
14-5=
13-7=
13-6=
这些算式的结果是多少?用你喜欢的方法试着计算吧!
试一试
14-6=
14-8=
14-9=
14-5=
13-7=
13-6=
8
6
5
9
6
7
6+8=14
5+9=14
6+7=13
运用想加算减法,一道加法算式可以算出两道减法算式的得数。
试一试
选自教材第17页练一练第1题
1.
4+9=
13
13-9=
4
13-4=
9
3+10=
13
13-3=
10
13-10=
3
7+7=
14
14-7=
7
14-10=
4
根据一道加法算式计算两道减法算式的得数更简便哦!
课堂练习
2.
选自教材第17页练一练第2题
=
14 - 6
8
=
13 - 4
9
用总量减去其中的一部分得到另一部分。
6本
4只
19
2
1
7
4
6
9
5
3
10
8
3.登宝塔。
选自教材第17页练一练第3题
10-9
12-10
<
12-9
<
11-7
<
13-8
<
13-7
<
14-6
<
14-5
<
13-3
<
12-5
<
小猴排在第九个。
小猴排在哪儿?
20
4.
14-5=
8
13- =7
3+ =12
11-9=
2
7+ =14
+6=13
13-8=
5
11-8=
14- =5
6
9
7
7
3
9
根据加减法之间的关系进行计算哦!
选自教材第17页练一练第4题
21
1.填一填。
13-7=3+( )
13-5=3+( )
14-9=4+( )
14-6=4+( )
13-8=3+( )
14-7=4+( )
2
5
3
3
4
1
先算出左边算式的结果,再填写右边括号中的数。
6
8
5
5
8
7
变式训练
蓝
22
1.芳芳买一支钢笔和一块橡皮共用了9元,洋洋买同样一支钢笔和一支铅笔共用了14元。一块橡皮和一支铅笔哪个贵?贵多少元?
芳芳:
+ = 9元
+ =14元
洋洋:
价钱相同
价钱不同
14元>9元,一支铅笔比一块橡皮贵。
你发现了什么?
思维训练
14-9=5(元)
1.芳芳买一支钢笔和一块橡皮共用了9元,洋洋买同样一支钢笔和一支铅笔共用了14元。一块橡皮和一支铅笔哪个贵?贵多少元?
洋洋比芳芳多花的钱数就是
一支铅笔比一块橡皮贵的钱数。
思维训练
这节课有什么收获呢?
13、14减几的退位减法一般用想加算减法和破十法计算比较简便。
运用想加算减法计算时,一道加法算式可以算出两道减法算式的得数。
课堂小结
从《》课时练中选取。
课后作业
26
13、14减几
5+8=13
13-8=5
13-5=8
13-5=8
13-8=5
板书设计
27
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