广东省深圳高级中学2024-2025学年高二上学期期末考试生物试卷

2025年深圳市高级中学高二期末考试试题 生物学 本试卷共7页，21小题，满分100分。考试用时75分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题：共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关植物生长调节剂的叙述，不正确的是（ ） A. 生长素类似物的分子结构一定与生长素相近 B. 青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽 C. 生长素类调节剂可控制植株高度 D. 膨大剂可促进西瓜、草莓的成熟 2. 下列对生态系统组成成分的叙述，正确的是（ ） A. 阳光、热能不属于生态系统的组成成分 B. 消费者的存在有利于生态系统的物质循环 C. 生产者不一定是植物，植物一定是生产者 D. 生态系统的组成成分包括食物链和食物网 3. 大雾山不同垂直高度上分布着不同种类昆虫，对大雾山的群落分析错误的是（ ） A. 大雾山中不同种类的昆虫生态位可能有部分重叠 B. 大雾山的食物分布可能决定不同种昆虫的分布 C. 大雾山的群落空间结构包含垂直结构和水平结构等 D. 同一垂直高度上分布的昆虫之间无竞争关系 4. 杀伤T细胞（Te）依赖其膜表面糖蛋白，能特异性杀伤靶细胞；辅助性T细胞（Th）直接刺激已结合抗原的T细胞和B细胞，促进其增殖。下列叙述错误的是（ ） A. Te和Th均在免疫器官中分化、发育、成熟 B. Te清除癌细胞，体现了免疫系统的监视功能 C. Th通过细胞因子非特异性作用于T细胞和B细胞 D. Te杀伤靶细胞的过程存在细胞间的信息交流 5. 下列关于人体内信息分子的叙述正确的是（ ） A. 人体内所有信息分子的受体都在细胞膜上 B. 神经系统可调控甲状腺激素的分泌来调节血糖含量 C. 人体内的信息分子都是通过血液循环到达靶细胞 D. 人体内信息分子的调节过程均存在负反馈调节 6. 血液中丙氨酸氨基转移酶（ALT）的正常含量为0-40U/L，是肝脏细胞受损程度的检测指标之一，下列对人体内ALT的说法正确的是（ ） A. ALT是血浆蛋白，主要在细胞外液中发挥催化作用 B. ALT在血液中含量的波动说明内环境稳态的失调 C. 血液中ALT超标，ALT对肝脏细胞的调节会出现紊乱 D. ALT超标很可能是由于肝脏细胞受损释放到血液所致 7. 渗透压可分为由蛋白质等大分子物质形成的胶体渗透压和由无机盐等小分子物质形成的晶体渗透压。下列关于健康人渗透压的相关说法不正确的是（ ） A. 血浆的胶体渗透压一般大于组织液的胶体渗透压 B. 葡萄糖、抗体和Na+等都参与了血浆渗透压的形成 C. 血浆渗透压和组织液渗透压处于动态平衡中 D. 血浆中胶体渗透压一般大于晶体渗透压 8. 脑干中存在眨眼反射的中枢，下列关于眨眼反射的说法正确的是（ ） A. 脑干中有调节生物节律和呼吸、心跳的中枢 B. 脑干属于自主神经系统，参与非条件反射 C. 学生训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 D. 眨眼反射需要大脑皮层参与才能完成 9. 流感病毒侵染人体后，相关免疫反应过程推测正确的是（ ） A. 记忆B细胞和浆细胞都能接受抗原刺激快速分泌抗体 B. 对流感病毒的免疫反应过程都属于人体的特异性免疫 C. 吞噬细胞存在特异性降解流感病毒的酶，因此可参与特异性免疫 D. 辅助性T细胞与APC和B细胞都存在特异性结合和信息交流 10. 下列与生物遗传相关的叙述中，正确的是（ ） A. 相对性状是指同种生物的不同表现类型 B. 性状分离是指后代同时出现显性和隐性性状 C. 多对基因中只要有一对杂合，该个体即为杂合子 D. 不同个体的表型不同，对应的基因型一定不同 11. 某小组开展了“验证土壤微生物的分解作用”实验。一组土壤灭菌，另一组土壤不做处理，检测土壤中落叶的分解情况，下列对实验分析正确的是（ ） A. 落叶也可以灭菌，以避免落叶表面的微生物对实验的影响 B. 土壤理化性质属于该实验的无关变量，对实验结果没有影响 C. 实验组落叶的分解速率明显高于对照组的分解速率 D. 该实验所用土壤中的所有微生物构成了一个微型的生物群落 12. 若2株玉米的自交后代的性状分离比分别为9:7和15:1，则它们测交后代最可能的性状分离比分别为（ ） A. 1:3和3:1 B. 1:3和1:3 C. 4:3和3:1 D. 3:1和4:1 13. 图甲是某种植食性动物被引入某岛屿后的种群数量变化情况；图乙是该动物在被引入该岛屿后λ值随时间的变化情况。据图判断下列说法正确的是（ ） A. 该动物在岛屿上的环境容纳量约为3000只 B. 种内竞争加剧可能是该种生物数量急剧减少的原因 C. 图乙中种群数量最少的年份是第15年时 D. 1880年后种群数量短暂升高，可对应图乙的15-20年 14. 下图为人体稳态调节的部分过程示意图，下列分析正确的是（ ） A. 胰岛B细胞上既有葡萄糖受体，也有神经递质的受体 B. 激素B的分泌体现出神经调节是体液调节的一个环节 C. 途径③不属于分级调节，激素D是由垂体合成和释放的 D. 激素A、C、D都能定向运输到靶细胞或靶器官起作用 15. 油菜素内酯（BL）是植物体内的重要激素，探究BL和IAA对主根伸长的影响，结果如下图所示。据图分析，下列关于激素对主根伸长的影响正确的是（ ） A. 单独IAA处理，浓度大于100nmol/L后就产生抑制 B. BL和IAA的作用均为低浓度促进，高浓度抑制 C. IAA浓度小于10nmol/L时，100nmol/LBL起抑制作用 D. IAA浓度大于100nmol/L时，100nmol/LBL起促进作用 16. 先天性聋哑的遗传方式有常染色体遗传（从15岁开始发病）、伴X染色体遗传。下图是某先天性聋哑的遗传系谱图。不考虑新的突变。下列说法错误的是（ ） A. Ⅱ6的致病基因不可能是X染色体上的隐性基因 B. Ⅱ5的致病基因一定包括X染色体上的隐性基因 C. II5携带只携带1种致病基因的概率是1/3 D. Ⅱ7和Ⅱ8的孩子在15岁后健康的概率为7/9 二、非选择题：共5小题，共60分。 17. 实验小组选取林下栽植了4种灌木的雄黄桂林样地（A-D）和作为对照的雄黄桂林样地（E），探究人工林中灌木对雄黄桂的光合作用的影响，实验结果如下表所示。 样地类型 灌木平均高度/m 灌木平均密度/株/hm 雄黄桂净光合速率/（umol·m-2·s-1） A 0.96 2133 2.56 B 1.32 1044 4.69 C 1.02 1000 315 D 1.22 2933 3.11 E - - 2.41 注：-代表无数据 （1）光反应阶段，光能转化成______中的化学能，进而驱动在_______（场所）进行的暗反应，将CO2转化为储存化学能的糖类。 （2）E组处理方式为______。据表分析可知，当灌木密度较大时，灌木对雄黄桂光合作用速率促进作用有限，主要受限于灌木和雄黄桂的根系对_______（物质）的竞争；当灌木较高时可为雄黄桂提供适度的遮阴效应，防止气孔关闭，因此有利于______，从而提高光合速率。 （3）为提高雄黄桂产量，请结合上述实验结果提出1个合理的雄黄桂林下灌木管理措施______。 18. 胆汁由肝细胞合成分泌、胆囊释放，属于消化液，调节其分泌与释放的过程如图。 （1）图中迷走神经和小肠I细胞均能对肝细胞分泌胆汁进行调节，主要由于肝细胞表面存在______。肝细胞受刺激后，发生动作电位，此时肝细胞膜两侧电位表现为_______。 （2）血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞蛋白质合成功能发生障碍时，组织液的量______（填“增加”或“减少”），临床上可用药物A竞争性结合醛固酮受体，进而_______，尿量增加，症状缓解。 （3）为初步探究小肠I细胞是否影响迷走神经在图中的调控作用，据图设计以下实验，已知所用各试剂的溶剂对实验无影响。 实验处理：一组小鼠不做注射处理，另一组小鼠注射_______（填序号）。 ①ACh抑制剂②CCK抗体③ACh抑制剂+CCK抗体 检测指标：检测两组小鼠的______。 实验结果及结论：若检测指标无差异，则迷走神经调控作用不受影响小肠I细胞影响。 19. 病毒EV71和CVA16是手足口病的两种主要元凶。实验人员分别根据EV71、CVA16病毒上的蛋白研发了EV71疫苗、CVA16疫苗，以及EV71+CVA16双价疫苗。实验人员为探究EV71+CVA16双价疫苗的免疫效果，进行了如表所示的实验。回答以下问题： 组别 实验处理 血清抗体种类 血清抗体含量 甲 健康幼鼠+生理盐水 无 无 乙 健康幼鼠+EV71疫苗 EV71抗体 较高 丙 健康幼鼠+CVA16疫苗 CVA16抗体 较高 丁 ? ? ? （1）EV71和CVA16侵入人体细胞后，______细胞可以识别并裂解靶细胞，接种疫苗主要为了增强机体的免疫______功能。B细胞在与疫苗接触后还需第二个信号________并与之结合，才能被激活。 （2）据表分析，丁组的实验处理是健康幼鼠+______。实验发现，EV71疫苗、CVA16疫苗均具有良好的免疫效果，但EV71疫苗对CVA16引起的手足口病却没有免疫效果，其主要原因可能是______。 （3）若双价疫苗研发成功，则健康幼鼠体内可以检测到含量较高的______和相关记忆B细胞。 20. 某植物的果型有尖果和钝果两种；花色有黄花和白花两种。为研究果型和花色的遗传规律，利用纯合亲本进行了如下实验。 项目 P F1 F2 实验甲 尖果白花×钝果黄花 尖果黄花 （F1自交）尖果黄花：尖果白花：钝果黄花：钝果白花=9:3:3:1 实验乙 尖果黄花×钝果白花 尖果黄花 （F1与钝果白花杂交）? （1）实验甲表明，花色中________为显性性状，控制果型和花色的基因位于_______（填“同源”或“非同源”）染色体上。实验甲F2中的尖果白花随机交配，子代的表型及比例为_____。 （2）实验乙中亲本的基因型为________（用A/a和B/b表示2对等位基因），表中F2"?"处的表型及比例为_______。 （3）为获得果型和花色均稳定遗传的后代以留种，科研人员在实验甲的F2自交后，将每个F2单株所结种子各自组成一个F3单系，试推测F3单系大约有_______（比例）可以直接留种。 21. 双子叶植物花葵是两性花，为研究花葵的传粉方式，科研人员在花葵分布较多的区域，持续观察其整个花期的传粉情况。 （1）调查花葵的种群密度可采取样方法，主要操作步骤如下： ①在被调查的花葵种群分布范围内，_______； ②计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度； ③以______作为花葵的种群密度估算值。 （2）观察发现，有20种昆虫会进入花葵的花中，有3种鸟会将喙伸入花中，这些昆虫和鸟都与雌、雄蕊发生了接触（访花），其中鸟类访花频次明显多于昆虫；鸟类以花粉或花蜜作为补充食物。研究者随机选取若干健康生长的花葵花蕾分为两组，一组保持自然状态，一组用疏网屏蔽鸟类访花，统计相对传粉率（如图）。 上图结果说明_______。 （3）为进一步探究花葵传粉方式，科研人员增加了一组实验，即在屏蔽鸟类的基础上，将花葵花蕾进行套袋处理并统计传粉率，此处套袋的目的主要是_______；该组实验与屏蔽鸟类组对比，可探究________。 （4）科研人员研究“小岛”上花葵的生态位还可以研究_______（答两点）。 2025年深圳市高级中学高二期末考试试题 生物学 本试卷共7页，21小题，满分100分。考试用时75分钟 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡上交。 一、选择题：共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题：共5小题，共60分。 【17题答案】 【答案】（1） ①. ATP和NADPH ②. 叶绿体基质 （2） ①. 林下不种植任何灌木 ②. 水分和无机盐 ③. CO2的吸收 （3）及时去除杂草、施肥，适度提高林下灌木的平均高度，适当采伐降低林下灌木的密度 【18题答案】 【答案】（1） ①. ACh受体和CCK受体 ②. 外负内正 （2） ①. 增加 ②. 抑制醛固酮作用，减少肾小管和集合管对钠离子的重吸收 （3） ①. ② ②. ACh释放量 【19题答案】 【答案】（1） ①. 细胞毒性T ②. 防御 ③. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化 （2） ①. EV71+CVA16双价疫苗 ②. EV71抗体难以与CV61特异性结合 （3）EV71抗体和CVA16抗体 【20题答案】 【答案】（1） ①. 黄花 ②. 非同源 ③. 尖果白花：钝果白花=8:1 （2） ①. AABB、aabb（或AABB×aabb） ②. 尖果黄花：尖果白花：钝果黄花：钝果白花=1:1:1:1 （3）1/4 【21题答案】 【答案】（1） ①. 随机选取若干个样方 ②. 所有样方种群密度的平均值 （2）鸟类可帮助花葵传粉 （3） ①. 阻止昆虫帮助花葵传粉 ②. 昆虫对花葵传粉的影响。 （4）花葵在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$