精品解析：河南省周口市鹿邑县第二高级中学校2024-2025学年高二下学期4月月考生物试题

2025高二学年下学期月考生物试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 做微生物的纯培养实验时，既要配制适宜的培养基，又要防止杂菌污染。下列说法正确的是（　　） A. 培养基上获得的菌落是由单个微生物繁殖形成的 B. 培养霉菌时，一般需将培养基的pH调至酸性 C. 不含氮源的培养基不能用于微生物培养 D. 配制好的培养基采用干热灭菌，以防止杂菌污染 2. 下图为某微生物的实验室培养和纯化过程中的部分步骤。下列有关说法正确的是（ ） A. 步骤①使用的培养基需要充分冷却后倒平板以免烫伤 B. ③到④过程中，第二次到最后一次每次划线前后都需要对接种环进行灼烧灭菌 C. 步骤②接种环经灼烧灭菌后应趁热快速蘸取菌液以免杂菌污染 D. 图示方法得到的微生物纯培养物即不含代谢废物的微生物培养物 3. 味精是一种鲜味剂，利用发酵技术生产味精的主要过程为原料→淀粉糖化→通气发酵→发酵产物提取→味精制造→包装。下列说法错误的是（　　） A. 生产味精需要的谷氨酸棒状杆菌是需氧型生物 B. 淀粉的糖化分解有利于发酵过程的充分进行 C. 发酵时需将发酵液的pH调节为中性或弱酸性 D. 从发酵液中获得谷氨酸需要采取提取、分离和纯化措施 4. 黑曲霉是一种丝状真菌，食品工业以红薯粉为原料经黑曲霉发酵获得柠檬酸，下图为生产柠檬酸的简要流程图。下列叙述正确的是（　　） A. 黑曲霉与生产果醋时所用主要微生物细胞结构相同，代谢类型也相同 B. 将菌种接种至A培养基时，每次划线前涂布器都需要灼烧灭菌 C. 发酵罐C中的发酵过程是发酵工程的中心环节，该环节直接影响产品的产量和质量 D. 由于黑曲霉发酵适宜温度较高，所以发酵罐C需要不断加热将温度维持在35℃ 5. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。传统的酱油制作工艺采用面粉、黄豆做成酱饼，通过蒸熟、发酵、摊晒，然后将酱饼捣碎同盐汤加入缸中，主要利用黑曲霉发酵，经5～6个月日晒夜露，不断搅动酱缸里的酱，进行“捣缸”，待酱料完全熟化，再进行压榨过滤。下列说法错误的是（　　） A. 黄豆中的蛋白质可为黑曲霉提供碳源和氮源 B. “蒸熟”可使大豆蛋白质变性，以利于黑曲霉正常生长繁殖 C. 发酵中添加的盐汤既可调节酱油的风味，又可抑制杂菌的生长 D. 黑曲霉通过无氧发酵将原料中的蛋白质水解为肽和氨基酸，增加酱油的鲜味 6. 为保障粮食安全，我国科研人员以富含纤维素的农业残渣（秸秆）为原料，利用基因工程改造面包酵母使其表面携带相关酶，可同时高效生产人工淀粉和单细胞蛋白。部分生产工艺如下图，下列叙述正确的是（ ） 注：酵母增殖的适宜温度为28~32℃，适宜pH为4.0~5.0；酵母发酵的适宜温度为24~30℃，适宜pH为5.0~5.8。 A. 面包酵母的增殖能促进纤维二糖水解及淀粉合成 B. 生产单细胞蛋白时选择26℃、pH5.5的条件为宜 C. 本生产过程最宜在不加通气和搅拌的啤酒发酵罐中进行 D. 生产前可将培养基进行干热灭菌 7. 从传统发酵技术到现代发酵工程技术，劳动人民的智慧结晶在不断凝聚。下列相关说法错误的是（　　） A. 传统发酵技术与现代发酵工程技术的发酵菌种均为单一菌种 B. 现代发酵工程技术的灭菌力度要大于传统发酵技术的 C. 在利用传统发酵技术酿酒的过程中，密封不严可能导致酒变酸 D. 发酵工程进行发酵之前，一般要对目的菌种进行筛选和扩大培养等操作 8. 为研究“使用公筷对餐后菜品细菌数量的影响”，某研究小组进行了如下实验。相关操作或叙述正确的是（　　） A. 固体培养基X对菜品中的细菌有选择性，属于选择培养基 B. 配制培养基X并在121℃、100kPa条件下处理15～30min C. 在固体培养基X上可用平板划线法或涂布法接种细菌 D. 根据菌落的特征可准确判断细菌的种类 9. 下列有关菊花组织培养过程的叙述，错误的是（ ） A. 生长良好的愈伤组织应先转接到培养基上生根，再生芽 B. 无菌条件下接种的外植体在培养时也可能受到细菌感染 C. 诱导形成愈伤组织时一般不需要光照，后续培养则需要 D. 试管苗移栽入土前需移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中 10. 如图表示通过植物细胞工程技术，利用马铃薯细胞和番茄细胞培育出杂种植株的实验流程，下列相关叙述错误的是（　　） A. c过程表示再分化，需要适当时间和强度的光照 B. 经a过程处理后的细胞可置于清水中保存待用 C. b过程依赖于细胞膜的流动性 D. 甲是呈不定形薄壁组织团块 11. 下列关于胚胎工程的叙述正确的是（ ） A. 胚胎移植前，需要选取遗传性状优良、生产能力强的母牛作为受体 B. 对囊胚期的胚胎进行分割，需要保证内细胞团均等切割 C. 为了获得更多的卵母细胞，需要用雌激素对雌性奶牛进行超数排卵处理 D. 胚胎分割移植以后，经受体孕育的多个后代的性状表型完全相同 12. 据统计，日前我国试管婴儿的成功率已经达到50%左右，处于世界先进水平。在人类遗传学上，可以利用试管婴儿技术（体外受精和胚胎移植）解决不孕不育问题，甚至可以通过筛选胚胎等方法避免遗传病患儿出生。下列叙述正确的是（ ） A. 试管婴儿的培育过程涉及细胞核移植、体外受精等技术 B. 使用性激素来促使母体超数排卵获得更多的卵母细胞 C. 采集到的精子在体外受精之前要在体外进行获能处理 D. 试管婴儿的早期胚胎发育经历了由桑葚胚→原肠胚→囊胚 13. 在实施体外受精（ART）的过程中，活性氧产生过多可以发生配子的氧化应激损伤：能引发精子细胞膜功能退化、DNA碎片化等最终使精子活力降低；还能影响卵母细胞的成熟以及后期胚胎的发育等。研究发现，褪黑素具有强大的抗氧化性，可显著缓解体外操作对配子造成的氧化应激损伤。下列叙述错误的是（ ） A. ART和体内受精过程中，精子获能的场所相同 B. 活性氧产生过多可能会影响雌原核和雄原核形成 C. 发生氧化应激损伤后可能会影响卵细胞的受精能力 D. 将褪黑素应用于ART的过程中，可提高ART的成功率 14. 科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因奶牛，利用其乳腺生产人生长激素，为加速转基因奶牛的繁育，对此转基因奶牛进行克隆，过程如图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞培养前，可采用酶解法将动物组织分散成单个细胞 B. 重组胚胎移植到代孕母牛体内之前不需要进行性别鉴定 C. 可采用电融合法使供体细胞和去核卵母细胞融合 D. 将重组胚胎移到雌性水牛体内之前，需要进行同期发情处理 15. 如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 卵细胞形成后可直接和获能的精子结合形成受精卵 B. ②过程的分裂方式是有丝分裂，细胞体积逐渐减小 C. a表示囊胚，其中内细胞团可用于制备胚胎干细胞 D. b表示原肠胚，原肠胚的三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官 16. 模型构建是开展生物学研究的常用方法。关于下图所示的概念模型的叙述错误的是（ ） A. 若为体细胞核移植技术模型，B可能为去核的卵母细胞 B. 若为转基因技术模型，C为重组质粒，D为受体细胞 C. 若为动物细胞融合模型，形成C的过程离不开膜的流动性 D. 若为植物体细胞杂交技术模型，需对A、B去分化后再诱导融合 17. 中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型、研究疾病机理研发诊治药物带来光明前景。下图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述不正确的是（ ） A. 这说明已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的 B. 该过程属于无性生殖，图中的卵子实际上是次级卵母细胞 C. 图中的③过程是指动物胚胎的体外培养过程 D. 中中、华华的性别是由成纤维细胞的染色体组成决定的 18. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（　　） A. 抗体—药物偶联物（ADC）中单克隆抗体主要发挥靶向运输作用 B. 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质 C. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 D. 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于无性生殖 19. 下表列举了几种限制酶的识别序列及其切割位点(箭头表示相关酶的切割位点)。如图是酶切后产生的几种末端。下列有关叙述错误的是（ ） 限制酶 Alu I BamH I SmaI Sau3A I 识别序列及其切割位点 A. 表中4种限制酶均可破坏DNA分子中特定位置的磷酸二酯键 B. 表中4种限制酶中Alu I 、SmaⅠ切割目的基因后形成平末端 C. ②④⑤对应的识别序列均能被 BamHⅠ 识别并切割 D. T4 DNA连接酶即能连接①和③也能连接②和⑤ 20. 无融合生殖是可代替有性生殖、不发生雌雄配子核融合的一种无性生殖方式，是育种的一个新途径。我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂交水稻的4个相关基因，实现了杂种的“无融合生殖”，如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 对杂种植株细胞进行基因编辑时需用到限制酶、DNA连接酶 B. 敲除的4个基因使杂种植株减数分裂过程时能同时产生雌雄两种类型的配子 C. “无融合生殖”应用于作物育种，可以使杂种植株通过无性繁殖得以保持杂种优势 D. “无融合生殖”会使作物的遗传多样性降低，应对杂草入侵或病毒侵害的能力降低 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 21. 尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好的被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示。 KH2PO4 NaHPO4 MgSO4•7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 10g lg 15g 将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL。实验过程如图所示： 回答下列问题： （1）该培养基能筛选出目的菌的原因是_____。 （2）图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是_____。初步筛选出来的菌种还需要进一步的鉴定：在培养基中加入_____指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成_____色，则可说明该菌种能够分解尿素。 （3）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而其他同学只选择出大约20个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有_____（填序号）。 ①所取土样不同 ②培养基被污染 ③接种操作错误 ④没有设置对照实验 （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行_____处理后，才能倒掉。 22. 根据哺乳动物体外受精和早期胚胎培养的过程回答以下问题。 （1）采集的精子需要进行_____________处理，从屠宰场卵巢中采集的卵子也要培养到__________时期，精子和卵子才能在受精液中受精。 （2）早期胚胎一般培养到__________阶段，然后进行胚胎移植，发育成试管动物。胚胎移植时，需要对受体雌性动物进行_____________处理。 （3）试管动物与克隆动物的区别是_________________________________________________。 23. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示： （1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有_____。 （2）过程①常用的酶是_____，细胞融合完成的标志是_____。 （3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂_____诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到_____时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。 （4）过程④中的培养基常添加的植物激素是_____。 24. 如图是制备抗X抗体的过程图，根据图解回答问题： （1）给小鼠注射抗原的目的是_____。 （2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_____和_____的特性。 （3）单克隆抗体制备过程中与植物原生质体融合不同的是可用_____。 （4）单克隆抗体是由同样的抗体分子组成，与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是_____，化学本质是_____，步骤⑤⑥的目的是筛选出_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025高二学年下学期月考生物试卷 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 做微生物的纯培养实验时，既要配制适宜的培养基，又要防止杂菌污染。下列说法正确的是（　　） A. 培养基上获得的菌落是由单个微生物繁殖形成的 B. 培养霉菌时，一般需将培养基的pH调至酸性 C. 不含氮源的培养基不能用于微生物培养 D. 配制好的培养基采用干热灭菌，以防止杂菌污染 【答案】B 【解析】 【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，在提供上述几种主要营养物质的基础上，培养基还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求。例如，在培养乳酸杆菌时，需要在培养基中添加维生素；在培养霉菌时，需要将培养基调至酸性；在培养细菌时，会要将培养基调至中性或弱碱性；在培养厌氧微生物时，需要提供无氧的条件。 2、分散的微生物在适宜的固体培养基表面或内部可以繁殖形成肉眼可见的、有一定形态结构的子细胞群体，这就是菌落。采用平板划线法和稀释涂布平板法能将单个微生物分散在固体培养基上，之后经培养得到的单菌落一般是由单个微生物繁殖形成的纯培养物。 【详解】A、微生物的纯培养实验中培养基上经培养得到的单菌落一般是由单个微生物繁殖形成的纯培养物，但是有的菌落可能由两个细胞连在一起繁殖形成一个菌落，A错误； B、培养霉菌时，一般需将培养基的pH调至酸性，B正确； C、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，不含氮源的培养基可以用于固氮微生物的培养，C错误； D、配制好的培养基可以采用高压蒸汽灭菌，其目的是防止杂菌污染培养基，这是获得纯净培养物的关键，D错误。 故选B。 2. 下图为某微生物的实验室培养和纯化过程中的部分步骤。下列有关说法正确的是（ ） A. 步骤①使用的培养基需要充分冷却后倒平板以免烫伤 B. ③到④过程中，第二次到最后一次每次划线前后都需要对接种环进行灼烧灭菌 C. 步骤②接种环经灼烧灭菌后应趁热快速蘸取菌液以免杂菌污染 D. 图示方法得到的微生物纯培养物即不含代谢废物的微生物培养物 【答案】B 【解析】 【分析】平板划线的操作的基本步骤是：1、右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，在火焰旁打开盛有菌液的试管棉塞，并将试管口过火焰，将以冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将试管口过火焰并塞上棉塞。 2、左手斜持琼脂平板，皿盖打开一条缝，右手于火焰近处将接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，盖上皿盖，接种环不应划破培养基表面。 3、烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从第一区域划线的末端开始往第二区内划线，重复以上操作，在第三四五区内划线，注意不要将最后一区的划线与第一区相连。4、将平板倒置，放入培养箱中培养。 【详解】A、步骤①为倒平板的操作，需要使灭菌后的培养基冷却到50℃左右，A错误； B、③到④过程中，每次划线前、后都需要对接种环进行灼烧灭菌，B正确； C、步骤②接种环经灼烧灭菌后，应在酒精灯火焰旁冷却后再蘸取菌液（避免杀死菌种），C错误； D、图示方法为平板划线法，此法得到的微生物纯培养物仍会产生代谢废物，D错误。 故选B。 3. 味精是一种鲜味剂，利用发酵技术生产味精的主要过程为原料→淀粉糖化→通气发酵→发酵产物提取→味精制造→包装。下列说法错误的是（　　） A. 生产味精需要的谷氨酸棒状杆菌是需氧型生物 B. 淀粉的糖化分解有利于发酵过程的充分进行 C. 发酵时需将发酵液的pH调节为中性或弱酸性 D. 从发酵液中获得谷氨酸需要采取提取、分离和纯化措施 【答案】C 【解析】 【分析】在谷氨酸生产过程中，谷氨酸在细胞内大量积累，会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，从而导致谷氨酸合成受阻。在发酵过程中，应采用一定手段（如控制磷脂的合成或使细胞膜受损）改变细胞膜的通透性，使谷氨酸迅速排放到细胞外面，从而解除谷氨酸对谷氨酸脱氧酶的抑制作用，提高谷氨酸产量。 【详解】A、常用的谷氨酸棒状杆菌为好氧菌，因此培养基中需严格控制溶解氧、通气量等发酵条件，以保证谷氨酸棒状杆菌代谢正常进行，A 正确； B、淀粉的糖化作用是在发酵过程中继续利用微生物所分泌的淀粉酶将碳水化合物分解成葡萄糖、麦芽糖、糊精等，淀粉的糖化分解有利于发酵过程的充分进行，B正确； C、谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要严格控制发酵液的pH。在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸；在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N乙酰谷氨酰胺，C错误； D、发酵结束后，要想获得纯净谷氨酸，应对发酵液进行分离和纯化，D正确。 故选C。 4. 黑曲霉是一种丝状真菌，食品工业以红薯粉为原料经黑曲霉发酵获得柠檬酸，下图为生产柠檬酸的简要流程图。下列叙述正确的是（　　） A. 黑曲霉与生产果醋时所用主要微生物细胞结构相同，代谢类型也相同 B. 将菌种接种至A培养基时，每次划线前涂布器都需要灼烧灭菌 C. 发酵罐C中的发酵过程是发酵工程的中心环节，该环节直接影响产品的产量和质量 D. 由于黑曲霉发酵适宜温度较高，所以发酵罐C需要不断加热将温度维持在35℃ 【答案】C 【解析】 【分析】发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。发酵过程的监测和调控包括对发酵过程中微生物生长、代谢产物的生成和消耗等进行实时监测和调控，以保证发酵过程的稳定和产物的质量。因此，发酵过程是发酵工程的中心环节，对于发酵工程的成功和产物的质量具有至关重要的作用。 【详解】A、黑曲霉是真菌，是真核生物，发酵果醋的微生物醋酸杆菌是细菌，属于原核生物，A错误； B、将菌种接种至A培养基时，平板划线法的接种工具接种环在使用前需在火焰上灼烧灭菌，B错误； C、发酵工程的中心环节是发酵过程，C正确； D、发酵时，黑曲霉代谢会产生大量热量，通常需要进行降温处理，D错误。 故选C。 5. 利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。传统的酱油制作工艺采用面粉、黄豆做成酱饼，通过蒸熟、发酵、摊晒，然后将酱饼捣碎同盐汤加入缸中，主要利用黑曲霉发酵，经5～6个月日晒夜露，不断搅动酱缸里的酱，进行“捣缸”，待酱料完全熟化，再进行压榨过滤。下列说法错误的是（　　） A. 黄豆中的蛋白质可为黑曲霉提供碳源和氮源 B. “蒸熟”可使大豆蛋白质变性，以利于黑曲霉正常生长繁殖 C. 发酵中添加的盐汤既可调节酱油的风味，又可抑制杂菌的生长 D. 黑曲霉通过无氧发酵将原料中的蛋白质水解为肽和氨基酸，增加酱油的鲜味 【答案】D 【解析】 【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖。淀粉、糖原、纤维素都属于多糖，它们的组成元素均为C、H、O。 【详解】A、黄豆蛋白质中含有C、H、O、N等元素，可为黑曲霉提供碳源和氮源，A正确； B、“蒸熟”使黄豆蛋白质变性，淀粉糊化，有利于后期发酵，同时起到杀灭附着在原料上的微生物的作用，B正确； C、发酵中添加盐汤的目的主要是抑制杂菌的生长，同时也能调节酱油的风味，C正确； D、黑曲霉是一种好氧菌，“捣缸”的目的是通风供氧，降低温度，混合均匀以利于黑曲霉进行有氧发酵，黑曲霉有复杂的酶系统，主要是蛋白水解酶等，可水解原料中的蛋白质为肽和氨基酸，增加酱油的鲜味，D错误。 故选D。 6. 为保障粮食安全，我国科研人员以富含纤维素的农业残渣（秸秆）为原料，利用基因工程改造面包酵母使其表面携带相关酶，可同时高效生产人工淀粉和单细胞蛋白。部分生产工艺如下图，下列叙述正确的是（ ） 注：酵母增殖的适宜温度为28~32℃，适宜pH为4.0~5.0；酵母发酵的适宜温度为24~30℃，适宜pH为5.0~5.8。 A. 面包酵母的增殖能促进纤维二糖水解及淀粉合成 B. 生产单细胞蛋白时选择26℃、pH5.5的条件为宜 C. 本生产过程最宜在不加通气和搅拌的啤酒发酵罐中进行 D. 生产前可将培养基进行干热灭菌 【答案】A 【解析】 【分析】分析图中过程，可知改造的面包酵母表面携带帮助纤维二糖水解和淀粉合成的酶，通过其繁殖可以协助利用纤维素合成人工淀粉。 【详解】A、面包酵母表面携带促进纤维二糖水解的酶和促进淀粉合成的酶，因此其增殖能促进纤维二糖水解及淀粉合成，A正确； B、生产单细胞蛋白需要酵母菌增殖，适宜温度为28~32℃，适宜pH为4.0~5.0，B错误； C、本生产过程要使面包酵母增殖，应当先在有氧环境下进行，C错误； D、培养基常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌，干热灭菌会导致培养基的营养物质被破坏，水分流失，D错误。 故选A。 7. 从传统发酵技术到现代发酵工程技术，劳动人民的智慧结晶在不断凝聚。下列相关说法错误的是（　　） A. 传统发酵技术与现代发酵工程技术发酵菌种均为单一菌种 B. 现代发酵工程技术的灭菌力度要大于传统发酵技术的 C. 在利用传统发酵技术酿酒的过程中，密封不严可能导致酒变酸 D. 发酵工程进行发酵之前，一般要对目的菌种进行筛选和扩大培养等操作 【答案】A 【解析】 【分析】1、发酵工程生产的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身。 2、产品不同，分离提纯的方法一般不同。（1）如果产品是菌体，可采用过滤，沉淀等方法将菌体从培养液中分离出来。（2）如果产品是代谢产物，可用萃取、蒸馏、离子交换等方法进行提取。 3、发酵过程中要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件。 4、发酵过程一般来说都是在常温常压下进行，条件温和、反应安全，原料简单、污染小，反应专一性强，因而可以得到较为专一的产物。 【详解】A、传统发酵以混合菌种为主，发酵工程多是单一菌种，A错误； B、传统发酵技术通常仅做简单消毒处理，未严格灭菌，发酵工程则需严格灭菌，因此现代发酵工程技术的灭菌力度要大于传统发酵技术的，B正确； C、酿酒的过程应在无氧条件下进行，若密封不严，会导致醋酸菌在有氧条件下发酵产生醋酸而使酒变酸，C正确； D、工业发酵之前需要对目的菌种进行筛选和扩大培养，以保证获得足够数量的目的菌，D正确。 故选A。 8. 为研究“使用公筷对餐后菜品细菌数量的影响”，某研究小组进行了如下实验。相关操作或叙述正确的是（　　） A. 固体培养基X对菜品中的细菌有选择性，属于选择培养基 B. 配制培养基X并在121℃、100kPa条件下处理15～30min C. 在固体培养基X上可用平板划线法或涂布法接种细菌 D. 根据菌落的特征可准确判断细菌的种类 【答案】B 【解析】 【分析】培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质。无菌技术是获得纯微生物培养物的前提。 【详解】A、实验目的是研究“使用公筷对餐后菜品细菌数量的影响”，固体培养基X没有做任何处理，不属于选择培养基，所以对菜品中的细菌没有选择性，A错误； B、为了排除微生物污染，对配制的培养基X需要采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，即在121℃、100kPa条件下处理15～30min，B正确； C、据题意可知，在固体培养基X上接种后，还需要对微生物进行计数，因此接种细菌，只能用涂布法，不能用平板划线法，C错误； D、在一定的培养条件下，不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征，根据菌落的形状、大小、颜色等特征，可以初步区分出不同种微生物，但不能准确判断，D错误。 故选B。 9. 下列有关菊花组织培养过程的叙述，错误的是（ ） A. 生长良好的愈伤组织应先转接到培养基上生根，再生芽 B. 无菌条件下接种的外植体在培养时也可能受到细菌感染 C. 诱导形成愈伤组织时一般不需要光照，后续培养则需要 D. 试管苗移栽入土前需移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境中 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织培养的过程：在一定的激素和营养等条件下，离体的植物组织、器官或细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，长出芽和根，进一步发育形成植株。 【详解】A、将生长良好的愈伤组织转接到诱导生芽的培养基上，长出芽后，再将其转接到诱导生根的培养基上，进一步诱导形成试管苗，A错误； B、培养基、接种工具、超净工作台等消毒不严格或无菌操作不规范，会引起外植体在培养过程中受到细菌污染，B正确； C、诱导愈伤组织的脱分化过程一般不需要光照，在愈伤组织形成幼苗或胚状体的再分化过程需要光照，C正确； D、幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中，D正确。 故选A。 10. 如图表示通过植物细胞工程技术，利用马铃薯细胞和番茄细胞培育出杂种植株的实验流程，下列相关叙述错误的是（　　） A. c过程表示再分化，需要适当时间和强度的光照 B. 经a过程处理后的细胞可置于清水中保存待用 C. b过程依赖于细胞膜的流动性 D. 甲是呈不定形的薄壁组织团块 【答案】B 【解析】 【分析】题图分析，过程a代表植物细胞去壁，过程b代表诱导原生质体融合，过程c代表再分化形成胚状体而后发育成植株的过程。 【详解】A、c过程表示再分化，需要适当时间和强度的光照，有利于叶绿素的合成和叶绿体的形成，A正确； B、经a过程处理后获得的是原生质体，此时失去了细胞壁的保护，不能将细胞置于清水中，否则会由于外界溶液浓度小于细胞液浓度而导致细胞吸水涨破，B错误； C、b表示诱导原生质体融合，依赖于细胞膜的流动性，C正确； D、甲表示愈伤组织，呈不定形的薄壁组织团块，具有全能性，D正确。 故选B。 11. 下列关于胚胎工程的叙述正确的是（ ） A. 胚胎移植前，需要选取遗传性状优良、生产能力强的母牛作为受体 B. 对囊胚期的胚胎进行分割，需要保证内细胞团均等切割 C. 为了获得更多卵母细胞，需要用雌激素对雌性奶牛进行超数排卵处理 D. 胚胎分割移植以后，经受体孕育的多个后代的性状表型完全相同 【答案】B 【解析】 【分析】胚胎移植是指通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 【详解】A、胚胎移植前，需要选取有健康的体质和正常繁殖能力的母牛作为受体，A错误； B、对囊胚期的胚胎进行分割，需要保证内细胞团（具有发育的全能性）均等分割，B正确； C、为了获得更多的卵母细胞，需要用促性腺激素对雌性奶牛进行超数排卵处理，C错误； D、胚胎分割移植以后，经受体孕育的多个后代具有相同的遗传物质，但是表型是由基因型和环境共同控制的，所以表型不一定完全相同，D错误。 故选B。 12. 据统计，日前我国试管婴儿的成功率已经达到50%左右，处于世界先进水平。在人类遗传学上，可以利用试管婴儿技术（体外受精和胚胎移植）解决不孕不育问题，甚至可以通过筛选胚胎等方法避免遗传病患儿出生。下列叙述正确的是（ ） A. 试管婴儿的培育过程涉及细胞核移植、体外受精等技术 B. 使用性激素来促使母体超数排卵获得更多的卵母细胞 C. 采集到的精子在体外受精之前要在体外进行获能处理 D. 试管婴儿的早期胚胎发育经历了由桑葚胚→原肠胚→囊胚 【答案】C 【解析】 【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。 【详解】A、试管婴儿的培育过程涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植，A错误； B、超数排卵采用促性腺激素处理，B错误； C、采集到的精子需进行获能处理，才具备与卵子受精的能力，C正确； D、试管婴儿的早期胚胎发育经历了由桑葚胚→囊胚→原肠胚，D错误。 故选C。 13. 在实施体外受精（ART）的过程中，活性氧产生过多可以发生配子的氧化应激损伤：能引发精子细胞膜功能退化、DNA碎片化等最终使精子活力降低；还能影响卵母细胞的成熟以及后期胚胎的发育等。研究发现，褪黑素具有强大的抗氧化性，可显著缓解体外操作对配子造成的氧化应激损伤。下列叙述错误的是（ ） A. ART和体内受精过程中，精子获能的场所相同 B. 活性氧产生过多可能会影响雌原核和雄原核的形成 C. 发生氧化应激损伤后可能会影响卵细胞的受精能力 D. 将褪黑素应用于ART的过程中，可提高ART的成功率 【答案】A 【解析】 【分析】受精是精子与卵子结合形成合子（即受精卵）的过程，包括受精前的准备阶段和受精阶段。在自然条件下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。 【详解】A、ART和体内受精过程中，精子获能的场所不相同，前者为体外，后者为雌性个体的输卵管内，A错误； BC、活性氧产生过多可以发生配子的氧化应激损伤：能引发精子细胞膜功能退化、DNA碎片化等最终使精子活力降低；还能影响卵母细胞的成熟以及后期胚胎的发育等，故活性氧产生过多可能会影响雌原核和雄原核的形成，BC正确； D、研究发现，褪黑素具有强大的抗氧化性，可显著缓解体外操作对配子造成的氧化应激损伤，故将褪黑素应用于ART的过程中，可提高ART的成功率，D正确。 故选A。 14. 科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因奶牛，利用其乳腺生产人生长激素，为加速转基因奶牛的繁育，对此转基因奶牛进行克隆，过程如图所示。下列有关叙述错误的是（　　） A. 细胞培养前，可采用酶解法将动物组织分散成单个细胞 B. 重组胚胎移植到代孕母牛体内之前不需要进行性别鉴定 C. 可采用电融合法使供体细胞和去核卵母细胞融合 D. 将重组胚胎移到雌性水牛体内之前，需要进行同期发情处理 【答案】D 【解析】 【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理）；②配种或人工授精；③对胚胎的收集、检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段）；④对胚胎进行移植；⑤移植后的检查。 【详解】A、在进行细胞培养时，取材的动物组织可以用机械法或胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理一段时间，将组织分散成单个细胞，A正确； B、供核奶牛细胞来自雌性奶牛，所以重组胚胎一定是雌性，不需要进行性别鉴定，B正确； C、可采用电融合法使供体细胞和去核卵母细胞融合，供体核进入卵母细胞形成重构胚，C正确； D、胚胎移植的受体母牛应该是同种生物，奶牛和水牛是不同物种，D错误。 故选D。 15. 如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 卵细胞形成后可直接和获能的精子结合形成受精卵 B. ②过程的分裂方式是有丝分裂，细胞体积逐渐减小 C. a表示囊胚，其中内细胞团可用于制备胚胎干细胞 D. b表示原肠胚，原肠胚的三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官 【答案】A 【解析】 【分析】1、分析题图：图为受精作用和胚胎发育过程，图中①为受精作用，②③④为早期胚胎发育过程，a为囊胚，b为原肠胚，受精作用就是精子和卵细胞相互识别并结合形成受精卵的过程; 2、受精卵发育为桑椹胚的过程称为卵裂，卵裂就是有丝分裂，在卵裂过程中，细胞的总体积基本不变，单个细胞的体积不断减小。 【详解】A、母体产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵；一般哺乳动物排出的卵子处于MⅡ期与获能精子受精，A错误； B、②过程为早期胚胎发育阶段，细胞通过有丝分裂增殖，在此过程中胚胎的总体积基本不变，单个细胞体积会逐渐减小，B正确； C、a时期为囊胚，其中的内细胞团细胞具有全能性，因此可分离得到胚胎干细胞，C正确； D、b为原肠胚，分成外胚层、中胚层和内胚层三个胚层，原肠胚的外胚层发育成神经系统、感觉器官、表皮及其附属结构；中胚层发育成骨骼、肌肉、循环、排泄、生殖系统等；内胚层发育成肝、胰等腺体、呼吸道、消化道的上皮等；故原肠胚的三个胚层将逐渐分化形成各种组织、器官，D正确。 故选A。 16. 模型构建是开展生物学研究的常用方法。关于下图所示的概念模型的叙述错误的是（ ） A. 若为体细胞核移植技术模型，B可能为去核的卵母细胞 B. 若为转基因技术模型，C为重组质粒，D为受体细胞 C. 若为动物细胞融合模型，形成C的过程离不开膜的流动性 D. 若为植物体细胞杂交技术模型，需对A、B去分化后再诱导融合 【答案】D 【解析】 【分析】据图可知，A和B可融合成为C，C再经过发育或培养可成为D，据此分析作答。 【详解】A、体细胞核移植是将细胞核移植到去核卵母细胞中，若为体细胞核移植技术模型，B可能为去核的卵母细胞，A正确； B、若为转基因技术模型，C为重组质粒，是目的基因和载体相连形成的，则D为受体细胞，为重组质粒的表达提供条件，B正确； C、若图示为动物细胞融合技术，涉及细胞膜的融合，形成C的过程离不开膜的流动性，C正确； D、若为植物体细胞杂交技术模型，需对A、B去除植物细胞壁（而非去分化）后再诱导融合，此后融合的原生质体经脱分化形成愈伤组织，D错误。 故选D。 17. 中国科学院团队对雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”两姐妹，突破了现有技术无法体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型、研究疾病机理研发诊治药物带来光明前景。下图为“中中”和“华华”培育的流程，相关叙述不正确的是（ ） A. 这说明已分化的动物体细胞的细胞核是具有全能性的 B. 该过程属于无性生殖，图中的卵子实际上是次级卵母细胞 C. 图中的③过程是指动物胚胎的体外培养过程 D. 中中、华华的性别是由成纤维细胞的染色体组成决定的 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞核移植技术是将动物的细胞核移入一个去核卵母细胞中，并使重组细胞发育成新胚胎，继而发育成动物个体的技术。分析图示可知，①为将纤维细胞注射到去核的卵母细胞中，②为对重组细胞进行体外培养，发育成新胚胎，再进行③胚胎移植过程，最终获得克隆猴。 【详解】A、将纤维细胞注射到去核的卵母细胞中形成的重组细胞能发育成完整个体说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，A正确； B、该过程没有经过精卵的结合，属于无性繁殖过程，体外培养到减数第二次分裂中期的卵子才能参与受精，故图中的卵子实际上是次级卵母细胞，B正确； C、图中的③过程是指动物胚胎移植到受体母猴的子宫内的过程，即胚胎移植过程，C错误； D、中中、华华是由重组细胞发育而来，其细胞核内的遗传物质来自纤维细胞，因此性别由纤维细胞的遗传物质决定，D正确。 故选C。 18. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是（　　） A. 抗体—药物偶联物（ADC）中单克隆抗体主要发挥靶向运输作用 B. 哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质 C. 克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 D. 将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于无性生殖 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞工程常用的技术手段有动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等，其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。 【详解】A、抗体具有特异性，可以特异性的结合抗原，所以抗体—药物偶联物（ADC）中单克隆抗体主要发挥靶向运输作用，A正确； B、哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养所需营养物质与体内基本相同，例如需要有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然成分，B错误； C、克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程，C正确； D、将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程可以看做动物无性繁殖或克隆的方法，D正确。 故选B。 19. 下表列举了几种限制酶的识别序列及其切割位点(箭头表示相关酶的切割位点)。如图是酶切后产生的几种末端。下列有关叙述错误的是（ ） 限制酶 Alu I BamH I SmaI Sau3A I 识别序列及其切割位点 A. 表中4种限制酶均可破坏DNA分子中特定位置的磷酸二酯键 B. 表中4种限制酶中Alu I 、SmaⅠ切割目的基因后形成平末端 C. ②④⑤对应的识别序列均能被 BamHⅠ 识别并切割 D. T4 DNA连接酶即能连接①和③,也能连接②和⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】限制性内切核酸酶，简称限制酶：（1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来；（2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；（3）结果：形成黏性末端或平末端。 【详解】A、限制酶能识别DNA分子中的识别序列，并破坏酶切位点处的磷酸二酯键，使DNA分子断开，A 正确； B、由表中4种限制酶的识别序列和酶切位点可知，AluⅠ、SmaⅠ切割目的基因后形成平末端，B正确； C、据图可知，②④⑤对应的识别序列均能被Sau3AⅠ识别并切割，②⑤对应的识别序列不能被BamHⅠ识别并切割，④对应的识别序列可被BamH Ⅰ 识别并切割，C错误； D、T4DNA连接酶既能连接平末端，也能连接黏性末端，D正确。 故选C。 20. 无融合生殖是可代替有性生殖、不发生雌雄配子核融合的一种无性生殖方式，是育种的一个新途径。我国科研人员尝试利用基因编辑技术敲除杂交水稻的4个相关基因，实现了杂种的“无融合生殖”，如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 对杂种植株细胞进行基因编辑时需用到限制酶、DNA连接酶 B. 敲除的4个基因使杂种植株减数分裂过程时能同时产生雌雄两种类型的配子 C. “无融合生殖”应用于作物育种，可以使杂种植株通过无性繁殖得以保持杂种优势 D. “无融合生殖”会使作物的遗传多样性降低，应对杂草入侵或病毒侵害的能力降低 【答案】B 【解析】 【分析】分析题干信息与图片信息可知，科研人员利用基因编辑技术敲除4个基因在实现杂种的“无融合生殖”中的作用是使其减数分裂形成的配子的过程变为有丝分裂，产生的配子中染色体数目不减半；受精后不发生雌雄配子核融合，来自雄配子或雌配子的染色体消失，使该杂种植株的自交后代遗传物质与亲本一致得以保持杂种优势。 【详解】A、对植株细胞的DNA进行基因编辑时需要用到重组DNA技术的基本工具酶：限制性内切核酸酶和DNA连接酶，A正确； B、据图可知，科研人员利用基因编辑技术敲除4个基因后，使其减数分裂形成的配子的过程，产生的配子中染色体数目不减半，未发生基因重组，因此，该植株能同时产生雌雄配子，但是雌雄配子都是一种，B错误； C、据图分析可得，受精后不发生雌雄配子核融合，来自雄配子或雌配子的染色体消失，使该杂种植株的自交后代遗传物质与亲本一致，因此，“无融合生殖”应用于作物育种，可以使杂种植株通过无性繁殖得以保持杂种优势，C正确； D、无融合技术应用于作物育种时，人为控制地使某些染色体在遗传过程中消失，从而导致染色体上所携带的基因与之一并消失，不能遗传给子代，降低了遗传多样性，使其应对杂草入侵或病毒侵害的能力降低，D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 21. 尿素是一种重要的农业肥料，经微生物分解后能更好的被植物利用。某生物兴趣小组试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计实验并成功筛选到能高效分解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示。 KH2PO4 NaHPO4 MgSO4•7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 1.4g 2.1g 0.2g 10g lg 15g 将表中物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL。实验过程如图所示： 回答下列问题： （1）该培养基能筛选出目的菌的原因是_____。 （2）图中将细菌转到固体培养基上接种时，可采用的方法是_____。初步筛选出来的菌种还需要进一步的鉴定：在培养基中加入_____指示剂，接种并培养初步筛选的菌种，若指示剂变成_____色，则可说明该菌种能够分解尿素。 （3）在进行分离分解尿素的细菌实验时，A同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而其他同学只选择出大约20个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有_____（填序号）。 ①所取土样不同 ②培养基被污染 ③接种操作错误 ④没有设置对照实验 （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行_____处理后，才能倒掉。 【答案】（1）该选择培养基中的唯一氮源是尿素 （2） ①. 稀释涂布平板法 ②. 酚红 ③. 红 （3）①②③ （4）灭菌 【解析】 【分析】选择培养基的是指在培养基上加入某种化学试剂，以抑制不需要微生物的生长，促进所需要微生物的生长。培养细菌用的培养基与培养皿，玻棒、试管、锥形瓶和吸管需要进行灭菌处理；实验操作者的双手需要进行消毒。 【小问1详解】 选择培养基的是指在培养基上加入某种化学试剂，以抑制不需要微生物的生长，促进所需要微生物的生长。该培养基中加入尿素的目的是筛选出能分解尿素的细菌。 【小问2详解】 转为固体培养时常用的接种方法是涂布平板法或平板划线法。尿素分解菌可以用酚红指示剂进行鉴定，原因是其体内产生的脲酶能够将尿素转化为氨是酚红指示剂呈红色。 【小问3详解】 该同学与其他同学获得的菌落数差异很大，可能的原因是采用的土样不同，培养基灭菌不彻底，培养基被污染；或者是实验过程中没有进行无菌操作。 故选①②③。 【小问4详解】 为避免污染环境与操作者，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉。 22. 根据哺乳动物体外受精和早期胚胎培养的过程回答以下问题。 （1）采集的精子需要进行_____________处理，从屠宰场卵巢中采集的卵子也要培养到__________时期，精子和卵子才能在受精液中受精。 （2）早期胚胎一般培养到__________阶段，然后进行胚胎移植，发育成试管动物。胚胎移植时，需要对受体雌性动物进行_____________处理。 （3）试管动物与克隆动物的区别是_________________________________________________。 【答案】（1） ①. 获能 ②. 减数第二次分裂中期 （2） ①. 桑椹胚或囊胚 ②. 同期发情 （3）试管动物是有性生殖，克隆动物是无性生殖 【解析】 【分析】胚胎移植：a、概念：将雌性动物的早期胚胎移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，通过转基因、核移植、体外受精获得的胚胎必须移植给受体才能获得后代。b、优势：可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，缩短供体本身的繁殖周期。c、胚胎移植的生理学基础： 同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的（对供体和受体进行同期发情处理）；早期胚胎形成后处于游离状态，为胚胎的收集提供可能；受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应；移入受体的供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。d、胚胎移植的程序：对供、受体母牛进行选择，用激素进行同期发情处理；对供体母牛用激素做超数排卵处理；选择同种优秀公牛配种[有性生殖过程]；对胚胎进行收集[此时胚胎处于游离状态]；对胚胎进行质量检查[此时胚胎应发育到桑椹胚或囊胚]；胚胎移植[或冷冻保存]；检查受体母牛是否受孕；产下胚胎移植的犊牛。 【小问1详解】 采集的精子需要进行获能处理，从屠宰场卵巢中采集的卵子也要培养到减数第二次分裂中期，精子和卵子才能在受精液中受精。 【小问2详解】 早期胚胎一般培养到桑椹胚或囊胚阶段，然后才能进行胚胎移植，发育成试管动物；为了保证供体胚胎移入受体后的生理环境相同，胚胎移植时，需要对受体雌性动物进行同期发情处理。 【小问3详解】 试管动物与克隆动物的区别是试管动物是有性生殖，克隆动物是无性生殖。 23. 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄-马铃薯杂种植株，为了便于杂种细胞的筛选和鉴定，科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，其培育过程如图所示： （1）植物体细胞杂交依据的生物学原理有_____。 （2）过程①常用的酶是_____，细胞融合完成的标志是_____。 （3）植物原生质体融合过程常利用化学试剂_____诱导融合，在鉴定杂种原生质体时可用显微镜观察，当观察到_____时可判断该原生质体是由番茄和马铃薯融合而成的。 （4）过程④中的培养基常添加的植物激素是_____。 【答案】（1）细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 （2） ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 形成了新的细胞壁 （3） ①. 聚乙二醇 ②. 融合的细胞表面既有红色荧光又有绿色荧光 （4）生长素和细胞分裂素 【解析】 【分析】植物体细胞杂交要将不同种的植物细胞诱导融合成一个杂种细胞，再利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成植株，体现的生物学原理为细胞膜的流动性和植物细胞的全能性；在融合之前需先用纤维素酶和果胶酶去除植物的细胞壁获得原生质体，杂种细胞再生出新的细胞壁是细胞融合完成的标志；植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG），融合后有5种不同类型的原生质体，由于科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，故二者融合所形成的细胞其细胞膜上含有两种颜色的荧光标记；杂种细胞形成愈伤组织的过程属于植物组织培养过程中的脱分化，愈伤组织形成植物体的过程属于再分化。 【小问1详解】 植物体细胞杂交要将不同种的植物细胞诱导融合成一个杂种细胞，再利用植物组织培养技术将杂种细胞培育成植株，体现的生物学原理为细胞膜的流动性和植物细胞的全能性； 【小问2详解】 植物细胞融合时需先用纤维素酶和果胶酶去除植物的细胞壁获得原生质体，杂种细胞再生出新的细胞壁是细胞融合完成的标志； 【小问3详解】 植物原生质体融合过程常利用化学试剂聚乙二醇（或PEG），融合后有5种不同类型的原生质体，由于科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记番茄和马铃薯的原生质体膜上的蛋白质，故二者融合所形成的细胞其细胞膜上含有两种颜色的荧光标记； 【小问4详解】 杂种细胞形成愈伤组织的过程属于植物组织培养过程中的脱分化，愈伤组织形成植物体的过程属于再分化。植物细胞脱分化和再分化过程中都需要生长素和细胞分裂素，它们能够调节细胞的分裂和分化。 24. 如图是制备抗X抗体的过程图，根据图解回答问题： （1）给小鼠注射抗原的目的是_____。 （2）在单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_____和_____的特性。 （3）单克隆抗体制备过程中与植物原生质体融合不同的是可用_____。 （4）单克隆抗体是由同样的抗体分子组成，与一般的血清抗体相比，单克隆抗体的优点是_____，化学本质是_____，步骤⑤⑥的目的是筛选出_____。 【答案】（1）产生相应的B淋巴细胞 （2） ①. 体外无限增殖 ②. 分泌特异性抗体 （3）灭活病毒 （4） ①. 特异性强、灵敏度高，可大量制备 ②. 蛋白质 ③. 能产生特定抗体的细胞 【解析】 【分析】分析题图：①表示注射抗原，获取B淋巴细胞；②表示骨髓瘤细胞的培养；③表示动物细胞融合；④表示筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；⑤表示筛选出能够产生特异性抗体的细胞群；⑥表示动物细胞培养。 【小问1详解】 给小鼠注射抗原的目的是获得能产生相应抗体的B淋巴细胞，从而与骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。 【小问2详解】 细胞来源：B淋巴细胞能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞不产生专一性抗体，体外能无限繁殖。因此，杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特定抗体的特性。 【小问3详解】 由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了动物细胞融合和动物细胞培养的动物细胞工程技术手段；前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是灭活的病毒。 【小问4详解】 单克隆抗体的化学本质是蛋白质，其优点是特异性强、灵敏度高，可大量制备；图中有两次筛选过程，步骤⑤⑥的目的是筛选出能产生特定抗体的细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$