课时达标检测(5)运动的规律性&课时达标检测(6)世界是普遍联系的-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中政治必修第四册（统编版）

思主义世界观和方法论，准确判断复杂形势，正确把握大局大势，：7，B解析：材料说明人类社会具有客观物质性，是物质世界卡期发 为新时期党和园家事业发展提供指导，实现了实践基础上的科学 展的产物，意识是人脑特有的机能，①③符合冠意。人脑是高度发 性和革命性的统一。③一系列具有标志性、引领性的新思想新观 达的物质系统，而不是大脑，②错误。人类社会具有客观物质性 点新论断对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义作出了 不是主观活动的产物，①铠误。 原创性贡献，具有与时俱进的独特理论品质。 8.C解析：本题考查意识的本质。人脑具有产生意识的生理基础， 解析：本题要求分析说明习近平新时代中国特色社会主又思想集 ①说法辑误。“月亮之上”整体图形以中国书法的笔触，由一弧两 中体现了马克思主义鲜明的理论品格，要运用教材中相关知识， 点巧的形成中国古文“月”字，抽象地勾数出一轮圆月，一双脚印踏 结合材料信息分析说明。关键信息①：抓好调查研究，深入实际， 在其上，象在着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙 深入群众，真正把情况摸清、把问题找准，把对策提实，引导和推 头，象征中国航天如巨龙瞬空而起。从意识产生的角度看，生活中 动全党大兴调查研究之风·可联系马克思主义哲学具有实践性： 的圆月、脚印等为标识的产生提供了依据，标识是客观存在在人脑 关健信息②：运用马克思主义世界观和方法论，准确判断复燕形 中形成的主观映象，②③符合题意，标识属于意识的范畴，其产生 势，正确把握大局大势，体现了洞察本质，福示规律的科学思维· 源于社会实践，①说法错误。 可联系马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的 9,C解析：题千强调的是人工智能的发展对人类的作用，不涉及意 统一：关键信息③：习近平新时代中国特色杜会主义思想以一系 识的产生以及人脑与现代科技结合能开发出更强大的人工智能， 列具有标志性，引领性的新恩想新观点新论断对马克思主义暂 ①①不符合题意。科学家们运用脑科学和人工智能知识实现“第 学，政治经济季，科学社会主义作出了原创性贡献·可联系马克 三脑”，刺激大脑神经，帮助人们提高记忆力等说明了人工智能的 思主义哲学具有与时俱进的独特理论品质。 发展能进一岁开发人脑的潜能，开发人脑有利于更好发挥意识的 能动作用，②③正确。 课时达标检测（四）世界的物质性 10.答案：(1)不会。因为意识是人脑的机能，是客观存在在人脑中的 1.A解析：“人把自己和动物区别开的第一个历史行动在于他们开 反映。 始生产自己的生活资料”，这说明劳动创童了人和人类社会，①符 (2)不可能。①意识是芳动的产物，社会的产物，离开劳动和社会 合题意。材料联调的是劳动的重要性，“自然界在本质上是物质 交往，意识既不可能产生也不可能发展，②意识是人脑的机能。 人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了人工智能不具有意识 的”强调自然界的产生，变化和发展有自己的规徐，②不符合题意。 “人把自已和动物区别开的第一个历史行动不在于他们有思想”· 产生的生理基础，因而不可能取代人类。③意识是人脑对客观存 这说明人类社会的发展不依航于意识，③符合题意。世界是物质 在的反映。人工智能只是人脑的模拟机器，无法通过生活和实践 的世界，物质第一性，意识依赖于物质，人的意识活动不能独立于 将客观存在反映到“大前”并进行加工改造，因而不可能取代 物质世界，④说法错误。 人类， 解析：(1)本题的设问要求判断人工智能是否会产生意识并说明 2.B解析：材料中没有搞清的物质是一种具体的物质形态，它们的 理由，奢要调用意识的本质的有关知识分祈作答。关键信息：人 共性在于都具有客观实在性，①②正确。物质是万事万物之源，而 工智能可以对人的意识，思维的信息过程进行模拟·可联系意识 材料中的“物质”指的是具体的脑质形态，③错误。具体的物质形 是人脑的机能，人工智能不会产生意识。(2)本题为辨析与评价 态作为物质的具体表现，能为人的意识所反映，④错误。 类试题，要求对“人工智能发展得这么迅速，会有彻底取代人类的 [特别提醒]物质概念在不同的语境下可以表示不同的概念，有 一天”这一观点进行评析，需要调用意识的本质的有关知识分桥 时候表示世界的本原，如世界统一于物质，物质决定意识等：有时 作答。首先判新，题干的观点是不科学的。关键信息①：人工智 候表示具体的物质形态，如生物上的营养物质，化学上的物质结 能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟·可联暴意识是劳 构等。 动的产物，社会的产物：关皱信惠②：人工智能不是人的智能-·可 3.A解析：辣椒素使大脑释放出使人愉快的物盾，体现了物质决定 联系意识是人脑的机能，人工智能不具有意识产生的生理基础： 意识，①正确，辣末食物对人的惰绪的彩响需要通过大脑分泌的 关键信息③：人工智能能像人那样思考、也可能超过人的智能一 物质来起作用，体现了人脑是产生意识的生理基础，②正璃。材料 可联系意识是人脑对客观存在的反肤，人工智佳无法反映客观存 强调人脑是产生意识的生理基地，没有体现意识是对客观存在的 在并进行加工改造：关能信息④：结论·可联系人工智能不可能 主观映象，其内客是客观的，不选：材料未体现意识的来源，④ 取代人类 不符合题意。 4C解析：人工智能的功能在某些方面优于人类，①错误。意识是 课时达标检测（五）运动的规律性 人脑的机能。人工智能因为没有人脑这一意识活动的器官，不能 1.A解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜"孔子的这句话形容时间像流水 对客观事物铁出能动反映，②①正确。人工智能是人类实或的产 一样不停地流滋，一去不复派，这蓝舍着运动是无条件的、绝对的、 物，并非源自于人的意识，③错误。 永恒的哲理，A符合题意。材料强调运动的绝对性，不蛋调运动离 5.D解析：人们可以创造其体的物质形态，但是物质是永恒的、绝对 不开物质载体，B与题意不符。静止是有条件的，相对的，暂时的， 的，不生不灭的，不能被创造，消灭、改变等，人可以在裤重自蓝规 C错误，运动是物质的根本属性，客观实在性是物质的唯一特性， 像的前提下，政造自然，①②错误。植物体细胞杂交技术发展到今 D错误. 天，通过细胞融合获得的杂交植物已有很多种。不久的将米，许多 2.D解析：“少年安得长少年，海波尚变为桑田”等展现了事物的变 自然界中没有的新型植物将会星现在我们的面前，令我们大开眼 迁，体现了物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在 界，这进一步证明了世界的本质是物质，有力地敬斥了“上帝创世 方式，③④正府。物质的唯一特性是客观实在性，①错误。材料据 论”，③④将合园意。 的是物质离不开运动，没有强调的是运动离不开物质，四不符合 6.B解析：本题实际是要求提供能够证明人类社会客观性的论据。 憩意 自然界中的万事万物都是统一的物质世界的组成部分强调自然界： 3.B解析：“事皆”战是大概都的意恶，古人说的“法”，就是规律的意 的客观性，A不符合题意。人类社会的产生、存在，发展以及构成 思，意为万事万物的运动都有规律，B正确。材料设有强调运动、 要素都是客呢的，B符台避意。从大自然孕育而来的人类社会本 认识规律和规律的客观性，A,C,D不符合题意。 质上是物质的说明了人类社会其有物质性，但不是其论据，C不符：4B解析：材料中人们关于农时的谚语或诗句是对物质世界的主观 合题意。物质的唯一特性是客规实在性，D错误， 反映，是对事物运动规徐的认识·说明事物运动是有视律的，②① ·3· 符合题意。材料没有体现物质的客观性，①不将合题意。人们对： 寻求永续发展之路·可联系教材知识正确发挥主观能动性：关健 农时变化的认识，是对事物运动规律的认识，反映的不是率物现 信息③：要坚持科学治沙，全面提升荒漠生态系统质量和稳定性 象，③不符合题意 ·可联系教材知识规律是客观的普遍的。 5.C解析：物质决定意识，但意识具有目的性、自觉选择性和能动创 [思维可视化] 造性，意识对物质有能动作用，因此人在红尘面前不是无能为力 的，“不染其心”是有可能的，①错误。物质是运动的物质，运动是 审 知识范围 探究世界的本质 物质的根本属性和存在方式，物质的运动具有绝对性，国此，不存 行为主体 考生 在“大地不老”的现象，②正确。一初事物都是变化发展的，运动是 设问方向 合理性（原因） 永恒的，不存在“不改其性”的朋友，③正确。运动是物质的根本属 材料信息 教材对接 性和存在方式，物质的唯一特性是客观实在性，①错误。 6.B解析：如何“振兴中华”，在《建国方略》中绘就了中国现代化的 关键信息①：我国 物质决定意识，意识是物质的反映 第一份蓝图，说明意识活动具有目的性，自凳选择性和能动创造 是世界上风沙危 从中国面临严峻的荒漠化等生态问题 性。如今，中园高佚飞驰领先世界，公路纵横遍布城乡，说明正确 害最严重的丙家， 这一客观实际出发，党中央作出防沙 的意识对实现改造世界的目标具有积极意义，①③正确。牡会发 防沙治沙事关中 治沙生态建设是极富远见的决策 展的规律是客见的，不能坡人们改变，②说法错误。正确的理念是 华民族水续发展 对社会实际的反映，①说法错误 审 关键信息②：我们 人能够正确发挥主观能动性，推进防 [特别提醒]无论是正确的意识，还是错误的意识，都是对客观实 材 应该遵循天人合 沙治沙生态建设是中国人民正确发挥 际的反映。只不过正确的意识如实反映了客观实际，错误的意识 料 一、道法自然的理 主观能动性的具体体现，有效构筑了 歪曲反映了客观实际。 念，寻求水续发展 中国生态安全屏障 7.B解析：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，不能“突破客 之路 观规律的制约“，①错误。“问天”飞天，“嫦娘”搅月、“北年“指路、 关键信息③：要坚 “祝和”探火、“我和“逐日、“天和”港游星辰、“悟空”“慧服”探索宇 规律是客观的普遍的，防沙治沙尊重 持科学治沙，全面 宙爽秘，这说明人能够能动地认识世界和改造世界，②正确。离识 客观规律，遵循天人合一，道法自然的 提升荒漠生态系 不能直接改造客观世界，必须通过实酸才能改造客观世界，③辎 理念，寻求永续发展之路 统质量和稳定性 误。党的十八大以来，我国载人航天、卫星速信，深空探测等各项 卓业不断取得新突破，航天科技实现跨越式发展。这深刻说明意 课时达标检测（六） 识活动具有目的性和能动创造性，①正确。 世界是普遍联系的 [方法技巧]规律前面只能用“发现”“认识”“利用”等动词，不能：1，B解析：材料遥调人能使水往高处流，强调人的能动性，没有体现 用“发明”“创造”“改造”“消灭”等动词。 联系的客观性，A不符合意意。材料强调人们通过自已的发明实 8.B解析：摆苗助长违背规律，告诚我们规律是客观的，必须尊重客 现了南水北调，正是利用固有联系建立新的具体联系的表现，B正 观规律，而不是强调充分发挥主观能动性，①铅误。刻舟求剑，是 确。材斜强调的是人对联系的利用，没有体现内部联系与外部联 只看到了物质没有有到运动，这启示我们物质是运动的，必须在运 系的问题，C不符合逦意，自在事物中的联系在人类产生以前就 动中把握规律，②正璃。郑人买履，摇示了郑人拘泥于教条心理， 存在了，它们不以人的意志为转移。自在事物的联系没有人化的 依赖数据的习惯。后用以讥汉墨守咸规而不重视实际状况的人， 特点，D错误。 这启示我们世界是物质的，必须坚持从客观存在的实际出发，③正：2，D解析：联系具有普遍性，但并不意味董任何事物之问都存在着 确。按图索微比喻按照死规矩机械、呆板地做事，本本主义，没有 联系，联系需要条件，①排除。材料不涉及关峡部分的功能及变化 坚持从实际出发，不是“不可知论”，④错误 对整体的发展起决定作用，③持徐。习近平总书记在湖南考察时 9.B解析：超级蓝血月全食，是一个令人兴奋的天文奇规，是月亮， 提出两道“融合命题”：一是探索文化和科技融合的有效机制，形成 地球和大阳之间的完美儿何关系所帝来的奇妙现象，说明物质运 更多新的文化产业增长点：二是推进文化和旅游深度融合，把自然 动不是杂乱无章的而是有其客观规律的，①符合画意，客观实在 风光和人文风情转化为旅游业的持久魅力。两道“融合命愿”体现 性是物质的唯一特性，运动是物质固有的根本属性和存在方式， 了联系兵有多样性，要把程事物发展的各种条件，掌握系统优化的 ②错误。天文学家预测，下一次超级蓝血月全食将在2037年出 方法有利于实现整体的最优目标，②④符合题意。 现，届时人们可以在天空中看到红福色的月亮在深蓝色的背景下 3.B解析：材料强调湖北多地公园广场部分区诚，实行落叶凝（不） 缓缓过地球的阴彩，说明意识能够把握深藏于事物内部的本质 扫政策，让市民更近距离感受秋天落叶缤盼，给城市增添了色彩和 和规律，③符合题意，材料强调意识活动具有能动创造性，没有体 诗意，说明联系具有多样性，要坚持一切以时同，地点和条件为转 现意识是自然界长期发展的产物，④不符会题意 移，①③正骑。联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有着这 10,答案：①物质决定意识，意识是物质的反映。从中国面临严峻的 样或那样的联系，联系也是有条件的，并不是任何事物之间都存在 荒漠化等生态问题这一客观实际出发，党中央作出防沙治沙生态 联系，②错误。联系是客观的，可以根据事物固有的联系，建立新 建设是极富远见的决策。②人能够正确发挥主观能动性，正确的 的联系，而不是根据自己需要创造联系，①错误， 意识推动实践的发展。推进防沙治沙生态建设是中国人民正确4.D解析：鲸蒂的过程体现了联系的普选性，事物之间是相互影响、 发挥主观能动性的具体体现，有效构筑了中国生态安全屏障。 相互制约的，整个世界是一个有机联系的统一整体，②①正确。认 ③规律是客观的普遍的，防沙治沙尊重客观规律，遵循天人合一， 为“联系存在于任何两个声物之问”否认了联系的条件性，①错误， 道法自然的理念，寻求永续发展之路。 排除。材料体现的是自在率物的联系，未涉及人为事物的联系。 解析：本题的设间要求可转换为推进防沙治沙生态建设的科学 ③不符合题意 性，注意作答主体为者生，需要调用“探究世界的本质”的有关知： 5,C解析：材料主要表述的是近年来极蝙天气顿发的主要原因，没 识，从原因角度分析作答。关键信息①：我国是世界上荒漠化面 有涉及全球气候状况和人类文明发展之间的关系，且人类活动是 积最大，受影响人口最多，风沙危害最严重的国家，防沙治沙事关 当前全球气侯变化的主要原因，而非唯一原因，所以不能笼统地说 中华民族永续发展→可联系教材知识物质决定意识，意识是物质 全球气侯状况随着人类文明发展不断恶化，此观点太绝对，而且随 的反映：关键信息②：我们应该遵循天人合一，道法自然的理念· 者人类文明的不新发展，如果坚持了正确的生态文明观，全球气候 。4· 状况也可以不新地政善而不是必然的恶化，①不进。全球变暖会 题。②看对措施主体的要求，如党、国家、人大代表、公民、企业 彩响大尺度大气环流形势，然后海一陆一气等相互作用，使大气不 等中的哪一个，球几个或没有限定。③看措施指向的要求，即 稳定性加刷，这正是近年来极端天气频发的主要眼因，而日趋常态 明确围绕着什么问题来分析措施。如果是经济，政治，文化等 化的极墙天气又给人们生命财产安全带来严重威胁，这表明自然 方面的措施，可以首先去找教材对应的知识。 界的存在和发展是客观的，联系具有客观性，人类在利用、数造自 (2)要全面，准确地去分析题干材料，根据设问要求去搜寻和梳 然时应该草重和爱护自然，如果忽视了自然的固有联系，将受到大 理有效信息，并根据有效信息去调动相关的知识。既要具体分 自然的婚罚，不利于生产生活的可持埃性，②③符合题意。材料罪 析每层材料反映的个体信息，又要整体分析各层材料反映的共 调的是近年来人们找到了极增天气频发的主要原因，此选项与材 同信息：既要抓住材料中的关键词、句，又要注意材料的总体指 料不符，④不选 向。材料中的各种问题与成功做法都可以成为分析措施的切 6.D解析：坚持实率求是，斐从各地实际出发制定建设规划，不是从 入点 需要出发，①说法错误。要优化水资源，总体配置整局，促进水资源 (3)注意把教材知识和党中央，国务院最新的有关提法结合起 在时何层面以半补枯，碎期平衡，在空问层面南北调配，东西互济· 来，多角度分析措施，特别是经济、政治和文化部分的题目。必 体现了国家水网的建设要养统优化，综合考虑时间空问等要素配 要时，某些题干材料信息本身可以变通成具体措施。 置水资源，②符合题意。材料没有涉及水网建设中的主次牙盾问 2.技巧 题，③不符合题意。建设图家水网，要优化水瓷漂总体配置格局， (1)针对主体找措施。①如果设问中已经明确了具体的行为主 促进水资碟在时间层面以丰补枯、跨期平衡，在空间层面南北调 体，如国家、党，政府、公民，企业等。这时就应该对主体的主要 配，东西互济，有效增加农业藻溉水量和面积，切实提升菲薇水漂 行为详细列举，结合教材中主体的地位、职责、原则、关系以及 保障程度，体现了国家水网的建设要把极联系的多样性，创造条件 时政等角度进行分析。措施类题最关键的是明确谁是措施的 多线并举促进水尽其用，④符合题意。 实施者，有几个措施的实施者，答案就有几个角度，站在不同主 7C解析：人不能突破客观条件制约，①说法错误。“推动城乡胜 体角色的立场上回答不同内容，符合角色身份。②当设问没有 合，区城协调发展”体现了要把握联系的多样性，正确分析事物发 主体时，应该通过材斜阅读，依据材料信息合情合理地添加相 展的各种条件，②符合题意。“充分发挥各地区比较优势，按照主 关主体 体功能定位，积极融入和服务构建新发展格局”体现了要重视部分 (2)针对材料找措施。①从材料中存在的问题产生的原因中找 的作用，用局部的发展动整体的发展，③符合题意。当部分以合 措施。就是根据相关问题或相关材料的具体内容，瘦寻合理的 理有序的结构形成整体时，整体功能才会大于部分功能之和，而当 多样化的措施，主要适用于材料信息比较多的题目。此类非选 部分以大佳的结构形成整体时，整体功能小于部分功能之和，①说 搭题一般有两问，第一问要求概括材料中存在的问题，第二问 法错误， 测婴求写出解决措施。作答时，必须先找出材料反映的问题： 8.B解析：“人法地、地法天、天法道、道法台然”，老子的这一誓学思 再一一对应写措施。②从材料中的具体做法中转换措施。材 想运用辩证思维看待天，地、人的关系问题，对当下人们处理人与 料写的是针对问题所采取的相关措施。如果材料呈现的是正 自然关系具有积板意义，①③符合题意。老子的这一哲学思想强 确的做法，那么对这种做法加以概括总结即可，当然，这种概括 调尊重“整个字宙的深层规律”，并不是主张人应该顺从自然，听命 总结要用教材专用术语或时政术语表达，实质就是把材料中的 于自然，②排除。老子的这一哲学思想强调按照自然法则办事，并 做法转换为教材语句即可，相当于搞翻译工作。 不表达人与天，地、自然之间相互依存的关系，④排除。 (3)针对教材知识原理找措施. 9.C解析：材料强调的是立足整体，用综合的思维方法认识事物，不 我们学习和掌握知识的目的便是为了运用知识解决问题，所以 是强调要重视都分的作用，用局部的发展推动整体的发展，①不符 在解答“措施”类题目时首先要做的便是联系教材，看看教材有 合题意。补料中，要从生态系统整体性和流城系统性出发，继续深 没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。 化对长江水环境的综合治理，体现了用综合的思维方法来认识和处 你可以看到有些材料只是引出了一个活题，没有更多的信息可 理问题，形成环境治理合力，也说明要树立全局现念，立足整体，实 以利用，要求就此话题回答如何做，此时要注意教材是否已经 现整体的最优目标，②③符合题意。材料强调的是立足整体，用综 有现成的答案，如果有，就应该认真回归到教材中去找措施，直 合的思维方法认识事物，不是强调整体离不开部分，④不符会题意。 接按教材知识回答即可，而不能随意乱想， 10.答案：①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整 (4)针对时玫热点、党和国家重大政策找措麓。 体。系统的基木特征是整体性，有序性和内部结构的优化趋向。 从时政知识，党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办 我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方 法。如实施乡村振兴战略，人才强国战略。坚持党领导一切， 法认识事物，②要立足整体，把各个部分，各个要素联系起来考 察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优日标，从而达到整 课时达标检测（七）世界是永恒发展的 体功能大于部分功能之和的理想效果：同时必须重视部分的作 1,C解析：“刻舟求剑”是用静止的观点看问题，①不将合意。“芳 用，用局部的发展推动整体的发展。湖南省立足科技创新为重 林中的新叶不断催换着旧叶，流水里前液总是让位给后波”，体现 点的动力支撑整体，打造创新平台，集聚高新产业，培养创新团 了事物是普遍发展的，②符合斯意。③认为率物发展是筒单的循 队：搞好局部，掌握一批领跑领先世界水平关键核心技术，更好为 环运动，未体现发展的普游性，不符合哥意。从古到今，国家的法 高质量发展赋能。 规、时代的趋势，人伦事理，社会风气，一切都在不新地变化发展 解析：本题属于措施类主观题，雾调用系统观念的相关知识结合 体现了事物是昔遍发展的，④符合题意。 材料有效信息分折作答。关键信息：湖南坚持系统观念，不断强 :2.B解析：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”体现了人类社会是 化以科技创新为重点的动力支撑，打造了一批“高端顶端尖塘”创 变化发展的，B符合题意，社会发展的总趋势是前近的，不是循环 新平台，集聚了一批“领先领军领头“高新产业，形成了一批“顶尖 往复的，A错误。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”只体现了人 找尖荷尖”创新团队→可联系系统的基本特征原理及其方法论， 类社会是变化发展的，没有体现人民群众是历史的创造者和社会 [方法技巧]建议，措施类主规题解法 发展是有规律的，C,D不符合愿意 1.思路 3.A解析：发展是事物前进的、上升的运动和变化，是新事物的产生 (1)分析设问和材料对知识范固、措施主体，措施指向的要求。 和旧事物的灭亡。世界是永恒发展的世界，①②符合题意。发展 ①看对知识范围的要求，即明确从哪一模块、哪一角度分析问 是事物前进的、上升的运动和变化，而变化既有向上的，也有向下 ·5·运动的规律性 ①要美干突接客现规键的制约 ②人使够能动地认识世界和改清世卷 课时达标检测(五) ②发握字现修动性能 一、选择题 接实现航天科技的时越式发展 ①意识活动具有日的性和能动创造性 A.③ B C} D.② 1.(2024·广看字阶段练习)题者如斯夫,不舍昼改,”孔.子的这句话蕴含的理是 ) A.运动是无条件的,绝对的,水恒的 B.运动是离不开物度约 8.(202·全国深时练习)雅进马竞要主义中国化时代化,要把马克要主文基本原理同中华优秀传统 C.静止是无条件的,相对的,暂时的 D.号动是物看的啡一精 文化相结合。下列对成语的哲跟目示分析正确的是 ①握苗助长-规律是客现的,必所充分发挥主观能动性 2.(2024·全国课时炼习)”少年安得长少年,海放尚变为桑田,荣枯遇传急知萧,天公不肯干公编 ②数海求例 指质基运结的,必铅 在远动中把规律 ③郑人买题 一世界是物质的,必须坚持从客观存在的实际出发 莫道部华镇长在,发白面婆专相持,“这曲自代李贺的《喝少年》,其维含的哲学道理是 图 ①绝对运动是物质的吐一特性 -担维框存在无同一性,必须坚持不可知论 ②运动是物质的运动 ③物腐是运动的物质 ①运动是物质因 A.② 8. C 有的根本属性存在方式 D. A.T C D.③ B.④ 8.(2024·段西混南题求)超级强儿全食,是一个令人兴奋的天文奇观,是月亮,地球和大阳之到的 3.宋代著名科学家沈括说,天地之变,风雨,水早,皆有法”,这一认识包含的盾学道理是 完美凡何关系所来的母妙现象,暇据天文学家的洲洲,下一次超缓蓝自月全食将在2027年出 )) 现,属时人们呵以在天空中看到红漏色的月亮在深蒸色的背景下接婆穿过地球的阴影,天文学家 A.世界上万事万物都在运动 B.万事万物的运动都有规律 封题级监数月全食的认识是基了 ①物所运站不是会乱无意的,面是有其客现规律 D.物盾运动的规律是客避的 C.人可以认识 ②运动是物助的唯一特性和存在方式 ③意识 4.(交云题)话说“芒的不种,再种无用.苦种时节,在声方幅作区,水稻逐步开的杨院,“时丽及 能够把握深概于物内部的本所和规律 ③意识是人脑的礼能,是自然界长期发展的产物 A.② 日. C 种,四野皆秧”,田野处处一深忙琢景象,人们关干农时的这语或诗句 D.③ 二,非选择题 ①表明物质不依粮于人的意识 ②是对物质批界约主现反缺 ③是意识反族事物现象的体现 ①反缺了事物运对是有规律的 10.(2024·湖家期末)陶读材料.回答问题 A.③ C D. 目. 中园式现代化是人与自和漫具生的现代化,置漠化是全跳面临的重大生态河跟,我国是性 5.(2024·云样山期中)“我看望,有朋自远方来,岁月不改其性,红尘不染其心;我希望岁月无叛, 琴上荒漠化面和夫,受形响人口最多,风沙危害最严童的国家,沙治沙事关中民换水皮展 大地不老,“对这一最美公交车标语,从皆学角度看 进平总记不断强诞,“我们应这遗涵天人食一,道法自然的理念,寻永续发展之路,””我们不 ①物败决定意讯,人在红尘翻前是无能为力的,“不其心”是不可能存在的 ②物段的运动县右 叱积富饭,断子孙路,用破环性方式稿或展,”20答神时节,习造选书记在内家言自治区巴 ②一切事物都是变化,发展的,不存在“不改其性”的题友 绝对性,不存在“大勉不老“的现象 津尔言考察并主召并加强荒德化合防治加推迷”三此”等重点生态工程建设座议会时指出:要坚 ①运动是物霞的啡一特性秘存在方式,”岁日无痕”只能是美好的祝福 持科学治沙,全面提升荒没生态系徒盾量和稳定性,如令,中国已经成为全项第一个实现土地退化 B①① A① C. B③③ 家增长的国家,一个掘有五千多年文明史的古老民族,在探索水续发感的道路上,步服怪游。 6.(2024·全夜习)100多年前,孙中山先生苦苦思索如何”振兴中$”,在建国方略)中绘就了 运班”探究批界的本质”的相关知识,分析推进助沙泊步生态建设的科学性 中国理代化的第一份蓝图,建设10万公里公路,约14万公里铁路,3个检界级大海港,三缺大 均.....如令,中国高铁飞驰领先世答,公路纵遍布减多,中国的现代化程度已远远题出中山先 生初的设想,材料表! ①意让活动具有目的性,自觉选择性和动创选性 ②战略性谋划作用的发挥取决于对人们对社 会发展规律的改变 ③正确的意识对实现改益世界的目标具有积极意文 ④正确的理念不总是 时社会室际的反 A.①② B C B.③ 7.(20·全国课时球习)“问天”飞天”斌“拉月,“北斗”路。”祝“探火,“夜和”逐日。”天和” 游星晨,“幅空”眼”探索字宙奥...一,党的十八大以来,我国载人航天,卫星通信,深空探测等 各项事业不断取得新突破,航天释接实现跨越式发展,这深翅说明 ; 课时达标检测(六) 世界是普遍联系的 5.(20·球之州三模)校食生产极本在精地,命脉在永利,过没时家水网,要优北水费源益体配发格局. 一.选择题 好进水资草在时间层面以补枯、所期渐,在空间层面南北调配、因互落,有效地加客业既永量和 1.(202(·内蒙古李峰斑来)南水北调工程东线从起点扬州跨渗润到黄河有近40米的落考,标准的 面积,切实提升灌永保障程度,促迷地尽其力,水尽其用,由此可见,国家水网的建设要 ①坚持实事承是,从各迫需要出发制定建设现划 1 ②统优化,探合考虑时间空间等要素配置来 “水往高处流”,我国科研人易利用自已发明的”灯泡贯流聚”将水一级一级上调,让水翻到最高& 资源 ③统筹兼顾,恰当地处理好水网建设中的主次矛盾 ①把握联系的多样性,创遗条件多线 听一路流向天等地,这说围 ) 井举进东尽耳用 □ B. A.联系是事物本身罔有的,不以人的意志为转移 A. D. B.人们可以根据事物情有的联系,建立新的联是 7.(2024·级高二期末)2023年12月11日至12日,中央经济工作会议开,会议%调动域乡 二.联系既包括事物内部的联系,也包括事物之间的联系 融合、区减协满发展”充分发挥各地区比较使势,拨阻主体功能定位,积极融人和现务构建新发服 格局”。上述要体现了 D.自在事物的联丞和人为事物动斑紧都具有人化的特点 ②要把握联系的多样性,正确分析 ) 2.(2024·新这备期末)2024年3月,习近平总书记在翻南考察时提出两道“融合命题”.一是探索 ①要把鞋联系的善遍性,突破客现条件制约构建新发展些局 文化和科技融合的有效机器,形成更多新的文化产业增长点:二是推进文化和族海保理融合,把目 事物发展的各融条件 ③要重现部分的作用,用局部的发展验动整体的发展 ①要立足整体,发 然风光和人文风情转化为游业的持久魅力,声道“融合命题”体现了 挥整功能大于部分功能之和的功效 C A.③ 日. ①联系具有普遍性,任何事物之问都存在看联系 ②联系具有多样性,要把握事物发展的各种条 B. 件 ②关键部分的功键发变化对整体的发疑起决定作用 ①掌据系统忧化的方法有利干实现料 8.《2·河永占末)”道法自然”是出自(道德经)的哲学思想.”人选地、地法天,天法道,道法白 体的最忧目标 然”,老子将天,地,人乃至整个字宙的深层现律精碎涌括,阐迷出来,老子的这一指学思根 ( ) A.① B C D. ①运用降证想看得天,遍,人的关系问题 ②主张人应该顺从自然,听命干自然 ②对当下人们 [变式判断](1)加果①变为“数据事物国有的联系建立新的具体联系可以产生新的功能”,是否 处理人与自然关系具有积极意义①表达了人与天,地,自然之间相互依存,相互新约的关系 A.① B③ (C 可以人选?可以人选,(2)加第②变为“不同事物的忧化组合可以倒造新的联系”,是否可以人选 D 不人选。 9.(2024·全编课时球习)生态环境闹等17个单位联合印发《深人打好长江保护整复攻坚战行动方 案》,要从生态系统整体性和流域系挽性出发,跳续保化对长江水环境的烧合治理,打好长江保护 3.(2024·全国课幸例题)秋天,是落叶的季节,五彩摇纷的树叶装点着市民的生话,为了让大家更 修复攻坚战,材料中凉含的游证法原则是 好地赏叶,湖北多越公园广场分区域,实行落叶现(不)扫致策,让市民更近距离感受秋天落叶场 ①要重视落分的作用,用局部的发展推动整体的发民 ②合的照方法来认识和提现问题 粉,给城市增添了色彩和诗意。“落叶缓(不)扫“让我们认识则 形成环境治理合为 ②要树立环境保护全局观念,立足整体,实现整体的最优日标 ①舱体与部 ①事物的联系是多种多样的 ②枉何事物之间都存在着联系 ③一切以时间、地点和条件为转校 分密不可分,离开了部分,整体就不复存在 A.① . C② ①人们可以概据自己需要创造联 n.② A.② 日.① C D. 二、非选择题 3.(2023,安夜高二中)”键落面万物生,”鲸落是一个没长的过程,出大块的摊内被深海奖,取 10.(202·第江牡开江学考试)阅这材料.回答判题 鱼等食腐动物掠食干净后,多毛类框甲壳类动物会直接秘用鹅骨及附近营养丰富的沉积物生活. 加快实现高水平科鼓自主自强,是推动高盾量发的之减,近来,谢南壁持系统观念,不新强化以 快速繁殖,扩张,侵侵地,鲸的身体在深海厌复分解过程中悄情释放出孩化物,依秘破化物生活的 辑技创新为重点的动力支撑,打选了一批“高端项填火端”创新平合,集聚了一批“题先领头”高斩产处,影 细落将其转化为有机质,造就了依整这些化能白养微生物露存在的生物群落,最终,醇昏的遗散 成了一批”减犬提实荷安“到新团队,区城创新能力全园排忠动11位速位至累8技,湖点无破心提术攻 作为岩成为生物欢的乐园,这一过程说明 美上赢得心竟命力常卓有成效,从不断刷新”中国产量”的超城杂交水,到频展现“中国算为”的“天河’ ①联系存在干任何两个事物之间,②世是一个有机联系的统一整体 ③人为事物的联系回 系到超线计算机,一鼓委键桃心技术这到蛋隐先水斗,更好为高质发展酸鼓。 具有客性 ①事物之间是相互响,相互封约的 结合材料,说明湖声省是如间坚昏系该现念推进料技创新为高质量发展赋能的 A.①{ C②{ D. 5.(202(·过宁沈阳三模)近年来,日趋态化的极端天气给人们生命财产安全来严重威励.2024 年3月发布的《2023年全气候状况)握告显示,全球近地表平均温度比工最化前高了1.45写 研究表明全球安暖会影响大尺度大气环流形势,通过海一陆一气等相互作用,饶大气不稳定性加 删,这正是近年来天气爱的主要原因,由此可见 ①全球气候秋况随者人美文明发展不新恶化 ②忽视因有联系不利干生产生活的可持续性 整 个自然界的存在,姿化秘发展是客现的 ②人们日前还无法全面探究出极端天气成因 A.③ B. C D. _ 12