3.3.4 病毒(分层作业)生物新教材鲁科版五四学制六年级下册
2025-04-16
|
2份
|
22页
|
125人阅读
|
4人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学鲁科版(五四学制)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 第四节 病毒 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.84 MB |
| 发布时间 | 2025-04-16 |
| 更新时间 | 2026-01-16 |
| 作者 | HYL |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51623311.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
3. 3 . 4 病毒
(基础+提升+拓展,限时3层提升)
第1层 基础必备练 lian
限时:5min
1.天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.图中四种生物都具有细胞结构
B.甲和乙都是原核生物
C.图中四种生物都是单细胞生物
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
2.“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是( )
种类
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
埃博拉病毒
×
×
×
×
×
酵母菌
×
√
√
√
×
变形虫
×
√
√
√
×
衣藻
√
√
√
√
√
A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.变形虫 D.衣藻
3.下列生物不是由细胞组成的是( )
A.国槐 B.青霉 C.大熊猫 D.新冠病毒
4.如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图,有关叙述错误的是( )
A.与丙比较,甲没有成形的细胞核 B.乙没有细胞结构,营寄生生活
C.丁主要通过产生孢子繁殖后代 D.甲主要通过产生芽孢繁殖后代
5.为防控H7N9禽流感病毒的蔓延,某市有关部门对全市活禽市场进行消毒。H7N9禽流感病毒的基本组成是( )
A.DNA和糖类
B.细胞核、细胞质和细胞膜
C.遗传物质和蛋白质
D.淀粉、脂肪和蛋白质
6.大肠杆菌噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述错误的是( )
A.需通过电子显微镜观察其结构 B.结构包括蛋白质外壳和遗传物质
C.主要寄生在人体细胞中 D.需要用活细胞进行培养增殖
7.下列生物中没有细胞结构的是( )
A.衣藻 B.噬菌体
C.草履虫 D.大肠杆菌
8.新冠肺炎、禽流感、乙肝等许多病都是由病毒引起的,以下有关病毒的说法正确的是( )
A.是单细胞生物 B.能分裂生殖
C.没有遗传物质 D.营寄生生活
9.新冠肺炎是由2019年新型冠状病毒引起的传染疾病,曾经给人们的工作、学习、生活带来了极大的困扰。下图是新型冠状病毒的结构模式图,关于这种冠状病毒的叙述正确的是( )
A.它的细胞微小,结构简单
B.①是它的遗传物质
C.它属于动物病毒
D.需要用高倍光学显微镜才能看到
10.噬菌体属于( )
A.动物病毒 B.细菌 C.植物病毒 D.细菌病毒
11.近日全国多地呼吸道感染性疾病高发,多种呼吸道病原体(流感病毒、肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、腺病毒等)流行,不少患者出现混合感染。其中,腺病毒感染后会出现高热不退、精神萎靡、继而造成肺炎,或者合并其他病原体感染等,被不少人称为“毒王”。如图是腺病毒的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.图中①是细胞壁
B.图中②是病毒的遗传物质
C.该病毒具有简单的细胞结构
D.腺病毒可以通过分裂来繁殖
12.登革是由登革热病毒感染引起的,该病毒( )
A.能用光学显微镜观察到 B.没有细胞结构
C.遗传物质存在于细胞核 D.能够独立生活
13.依据生物的某些特征,对微生物分成如下图三个类群。下列描述错误的是( )
A.结核杆菌、甲烷菌、乳酸菌、酵母菌都属于类群2,它们与人类关系有利有弊
B.导致人类患新冠肺炎的生物属于类群1
C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
D.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
14.病毒学家在研究艾滋病病毒时,下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是( )
A.新鲜的烟草 B.活的大肠杆菌
C.新鲜的肾脏 D.新鲜的牛奶
15.乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的,下列关于乙型肝炎病毒的叙述,错误的是( )
A.遗传物质在细胞核里 B.具有蛋白质外壳
C.营寄生生活 D.繁殖速度快
16.下列关于病毒与人类的关系,描述正确的是( )
①给人类带来多种流行病
②可制成疫苗,用于防治传染病
③用于基因工程
④病毒生活在活细胞里
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
17.控制着病毒在寄主细胞内进行繁殖的物质是( )
A.病毒的遗传物质 B.组成病毒外壳的物质
C.寄主细胞内的营养物质 D.寄主细胞内的遗传物质
18.根据感染生物的不同,病毒可以分为( )
A.植物病毒 B.噬菌体 C.动物病毒 D.以上三种
19.在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是( )
A.没有细胞结构 B.能分裂生殖
C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活
20.猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日,国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株,并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒,下列叙述正确的是( )
A.需要利用光学显微镜才能观察到 B.病毒个体微小,所以没有生长现象
C.可自由生活,能独立完成生殖过程 D.毒株的分离有助于疫苗的快速研发
第2层 能力提升练 lian
限时:5min
21.根据病毒所寄生的细胞不同,将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类。新冠肺炎病毒属于 病毒;专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒,又叫 。
22.病毒结构简单,由 和 组成,没有 结构。
23.烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现斑点,从而降低烟叶的质量。某同学想探究使烟草得病的是病毒结构的哪一部分,做了如下实验。请据图分析,回答相关问题。
(1)烟草花叶病毒据寄生细胞不同属于 病毒,结构非常简单,无 结构,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。
(2)把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟草,烟草会得病吗? 。原因是 。
(3)此实验说明使烟草得病的是烟草花叶病毒的 。
24.如图为冠状病毒的结构示意图,请据图回答问题:
(1)病毒的结构简单,由① 和② 组成,没有 结构。
(2)病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的活细胞内,这种生活方式称为 。
(3)微生物除了病毒外还有真菌,蘑菇的菌体由 构成,地下部分能够吸收外界的 和 ;地上部分由菌柄和伞状菌盖组成。蘑菇是用 繁殖后代的。
(4)虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但人类在研究过程中也取得了可喜的成果。你认为人类应该如何对待病毒? 。
25.科学上任何一种“发现”都是一种不断探究的过程。下面是病毒的发现经历的曲折过程。
(1)1886年,德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点,命名为烟草花叶病(图一)。他提取患病烟草叶片汁液,注射到健康植株叶脉,结果健康烟草也出现了病斑,因此他认为 中含有导致健康烟草患病的“感染源”。
(2)1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验,过程如图二。
①他的假设是:导致烟草患病的“感染源”是细菌。
②如果出现烟草 (患病/不患病)的现象,则初步证明他的假设是正确的。遗憾的是实验结果是烟草还是患病。当时,他受多种因素影响没有揭开谜底。
(3)1897—1899年,荷兰微生物学家贝叶林克继续研究,开展了如图三实验。贝叶林克的研究通过实验的方法,来进一步证实引起烟草花叶病的“感染源”。实验结果是“没有细菌菌落生长”基本证明导致烟草患病的“感染源”不是 。
(4)贝叶林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后注射到健康烟草叶脉,烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱,反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行 ,从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。
(5)后来,人们对病毒的研究逐步发展,成为一门独立的分支学科——病毒学。病毒的发现史对你的启示是 。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2
1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
3. 3 .4 病毒
(基础+提升+拓展,限时3层提升)
第1层 基础必备练 lian
限时:5min
1.天宫空间站内的航天员需定期对用水采样,进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.图中四种生物都具有细胞结构
B.甲和乙都是原核生物
C.图中四种生物都是单细胞生物
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害
2.“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是( )
种类
细胞壁
细胞膜
细胞质
细胞核
叶绿体
埃博拉病毒
×
×
×
×
×
酵母菌
×
√
√
√
×
变形虫
×
√
√
√
×
衣藻
√
√
√
√
√
A.埃博拉病毒 B.酵母菌 C.变形虫 D.衣藻
3.下列生物不是由细胞组成的是( )
A.国槐 B.青霉 C.大熊猫 D.新冠病毒
4.如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图,有关叙述错误的是( )
A.与丙比较,甲没有成形的细胞核 B.乙没有细胞结构,营寄生生活
C.丁主要通过产生孢子繁殖后代 D.甲主要通过产生芽孢繁殖后代
5.为防控H7N9禽流感病毒的蔓延,某市有关部门对全市活禽市场进行消毒。H7N9禽流感病毒的基本组成是( )
A.DNA和糖类
B.细胞核、细胞质和细胞膜
C.遗传物质和蛋白质
D.淀粉、脂肪和蛋白质
6.大肠杆菌噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述错误的是( )
A.需通过电子显微镜观察其结构 B.结构包括蛋白质外壳和遗传物质
C.主要寄生在人体细胞中 D.需要用活细胞进行培养增殖
7.下列生物中没有细胞结构的是( )
A.衣藻 B.噬菌体
C.草履虫 D.大肠杆菌
8.新冠肺炎、禽流感、乙肝等许多病都是由病毒引起的,以下有关病毒的说法正确的是( )
A.是单细胞生物 B.能分裂生殖
C.没有遗传物质 D.营寄生生活
9.新冠肺炎是由2019年新型冠状病毒引起的传染疾病,曾经给人们的工作、学习、生活带来了极大的困扰。下图是新型冠状病毒的结构模式图,关于这种冠状病毒的叙述正确的是( )
A.它的细胞微小,结构简单
B.①是它的遗传物质
C.它属于动物病毒
D.需要用高倍光学显微镜才能看到
10.噬菌体属于( )
A.动物病毒 B.细菌 C.植物病毒 D.细菌病毒
11.近日全国多地呼吸道感染性疾病高发,多种呼吸道病原体(流感病毒、肺炎支原体、呼吸道合胞病毒、腺病毒等)流行,不少患者出现混合感染。其中,腺病毒感染后会出现高热不退、精神萎靡、继而造成肺炎,或者合并其他病原体感染等,被不少人称为“毒王”。如图是腺病毒的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.图中①是细胞壁
B.图中②是病毒的遗传物质
C.该病毒具有简单的细胞结构
D.腺病毒可以通过分裂来繁殖
12.登革是由登革热病毒感染引起的,该病毒( )
A.能用光学显微镜观察到 B.没有细胞结构
C.遗传物质存在于细胞核 D.能够独立生活
13.依据生物的某些特征,对微生物分成如下图三个类群。下列描述错误的是( )
A.结核杆菌、甲烷菌、乳酸菌、酵母菌都属于类群2,它们与人类关系有利有弊
B.导致人类患新冠肺炎的生物属于类群1
C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物
D.制作酸奶时用到的微生物属于类群2
14.病毒学家在研究艾滋病病毒时,下列各种材料可用于制作该病毒培养基的是( )
A.新鲜的烟草 B.活的大肠杆菌
C.新鲜的肾脏 D.新鲜的牛奶
15.乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的,下列关于乙型肝炎病毒的叙述,错误的是( )
A.遗传物质在细胞核里 B.具有蛋白质外壳
C.营寄生生活 D.繁殖速度快
16.下列关于病毒与人类的关系,描述正确的是( )
①给人类带来多种流行病
②可制成疫苗,用于防治传染病
③用于基因工程
④病毒生活在活细胞里
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
17.控制着病毒在寄主细胞内进行繁殖的物质是( )
A.病毒的遗传物质 B.组成病毒外壳的物质
C.寄主细胞内的营养物质 D.寄主细胞内的遗传物质
18.根据感染生物的不同,病毒可以分为( )
A.植物病毒 B.噬菌体 C.动物病毒 D.以上三种
19.在20世纪初,科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是( )
A.没有细胞结构 B.能分裂生殖
C.在光学显微镜下可见 D.能独立生活
20.猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日,国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株,并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒,下列叙述正确的是( )
A.需要利用光学显微镜才能观察到 B.病毒个体微小,所以没有生长现象
C.可自由生活,能独立完成生殖过程 D.毒株的分离有助于疫苗的快速研发
第2层 能力提升练 lian
限时:5min
21.根据病毒所寄生的细胞不同,将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三类。新冠肺炎病毒属于 病毒;专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒,又叫 。
22.病毒结构简单,由 和 组成,没有 结构。
23.烟草花叶病毒(简称TMV)感染烟草叶片能使叶片出现斑点,从而降低烟叶的质量。某同学想探究使烟草得病的是病毒结构的哪一部分,做了如下实验。请据图分析,回答相关问题。
(1)烟草花叶病毒据寄生细胞不同属于 病毒,结构非常简单,无 结构,它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。
(2)把有病斑的烟叶榨汁,用细菌过滤器进行过滤,再用过滤后的汁液去感染正常烟草,烟草会得病吗? 。原因是 。
(3)此实验说明使烟草得病的是烟草花叶病毒的 。
24.如图为冠状病毒的结构示意图,请据图回答问题:
(1)病毒的结构简单,由① 和② 组成,没有 结构。
(2)病毒不能独立生存,必须生活在其他生物的活细胞内,这种生活方式称为 。
(3)微生物除了病毒外还有真菌,蘑菇的菌体由 构成,地下部分能够吸收外界的 和 ;地上部分由菌柄和伞状菌盖组成。蘑菇是用 繁殖后代的。
(4)虽然病毒常常令人谈“毒”色变,但人类在研究过程中也取得了可喜的成果。你认为人类应该如何对待病毒? 。
25.科学上任何一种“发现”都是一种不断探究的过程。下面是病毒的发现经历的曲折过程。
(1)1886年,德国科学家迈尔发现有些烟草叶上出现黄绿相间的斑点,命名为烟草花叶病(图一)。他提取患病烟草叶片汁液,注射到健康植株叶脉,结果健康烟草也出现了病斑,因此他认为 中含有导致健康烟草患病的“感染源”。
(2)1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基进行了实验,过程如图二。
①他的假设是:导致烟草患病的“感染源”是细菌。
②如果出现烟草 (患病/不患病)的现象,则初步证明他的假设是正确的。遗憾的是实验结果是烟草还是患病。当时,他受多种因素影响没有揭开谜底。
(3)1897—1899年,荷兰微生物学家贝叶林克继续研究,开展了如图三实验。贝叶林克的研究通过实验的方法,来进一步证实引起烟草花叶病的“感染源”。实验结果是“没有细菌菌落生长”基本证明导致烟草患病的“感染源”不是 。
(4)贝叶林克将患病烟草汁液进行多倍稀释后注射到健康烟草叶脉,烟草的病斑症状并没有因为稀释而减弱,反而发病更迅速、更严重。他认为该“感染源”可以在植物体的活细胞内进行 ,从而恢复其感染能力。他将这种“有感染性的活的物质”取名为“病毒”。
(5)后来,人们对病毒的研究逐步发展,成为一门独立的分支学科——病毒学。病毒的发现史对你的启示是 。
【参考答案】
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
D
D
C
C
B
D
C
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
A
C
A
D
A
D
A
D
1.D
【分析】图甲细菌、乙酵母菌、丙青霉、丁噬菌体。
【详解】A.甲细菌、乙酵母菌、丙青霉都有细胞结构;丁噬菌体,无细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,A错误。
B.甲细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,乙酵母菌属于真菌,有真正的细胞核,B错误。
C.甲细菌和乙酵母菌是单细胞生物,丙青霉是多细胞的真菌,丁噬菌体无细胞结构,C错误。
D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害,如乳酸菌可以制作酸奶、青霉可以提取青霉素、人类利用病毒制成疫苗等,D正确。
故选D。
2.B
【点睛】细菌、真菌等其他生物的分类。(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;(2)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。(3)植物和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁、大液泡、叶绿体。
【详解】A.埃博拉病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,故A正确。
B.酵母菌属于真菌,结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。没有叶绿体,故B错误。
C.变形虫属于动物,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体,故C正确。
D.衣藻属于植物,植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡,故D正确。
故选B。
3.D
【分析】除病毒以外,生物都是由细胞构成的。病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体;根据遗传物质来分,分为DNA病毒和RNA病毒;病毒由内部遗传物质和蛋白质外壳组成。
【详解】ABC.无论是动物、植物、还是微生物(除病毒外)都是由细胞构成的,所以细胞是生物体结构和功能的基本单位,由此可知,国槐、青霉和大熊猫都是由细胞构成的,ABC不符合题意。
D.新冠病毒,病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成,D符合题意。
故选D。
4.D
【分析】观图可知:甲是细菌,乙是病毒,丙是酵母菌,丁是青霉。
【详解】A.甲是细菌,丙酵母菌是单细胞真菌。甲与丙比较,细胞结构上甲没有成形的细胞核,A正确。
B.乙是病毒,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B正确。
C.丁是青霉,属于多细胞真菌,主要通过孢子繁殖后代,C正确。
D.甲细菌主要靠分裂生殖,芽孢是细菌的休眠体,D错误。
故选D。
5.C
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。
【详解】病毒无细胞结构,由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,A、B、D错误 ,C正确。
故选C。
6.C
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。
病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。
【详解】A.大肠杆菌噬菌体属于病毒,一个病毒的大小约为10~300纳米,普通光学显微镜是观察不到病毒的,电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多,可以达到几十万倍,所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态,A正确。
B.由分析可知,大肠杆菌噬菌体属于病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,B正确。
C.大肠杆菌噬菌体也是细菌病毒,主要侵染细菌,C错误。
D.大肠杆菌噬菌体只能寄生在活细胞中进行生命活动,D正确。
故选C。
7.B
【分析】病毒的结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。
【详解】A.C.衣藻和草履虫都属于单细胞生物,具有细胞结构,AC不符合题意。
B.噬菌体属于病毒,没有细胞结构,B符合题意。
D.大肠杆菌属于细菌,具有细胞结构,D不符合题意。
故选B。
8.D
【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A.病毒没有细胞结构,A错误。
B.病毒的繁殖方式是自我复制,B错误。
C.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,C错误。
D.病毒的生活方式是寄生,必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖,一旦离开活细胞,病毒就无法进行生命活动,D正确。
故选D。
9.C
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。
图中,①是蛋白质外壳、②是遗传物质。
【详解】A.病毒没有细胞结构,由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,A错误。
B.图中,①是蛋白质外壳、②是遗传物质,B错误。
C.新型冠状病毒侵染人体细胞,属于动物病毒,C正确。
D.病毒个体十分微小,需要用电子光学显微镜才能看到,D错误。
故选C。
10.D
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
【详解】病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。故选D。
11.B
【分析】图可知,①蛋白质的外壳,②内部的遗传物质。
【详解】ABC.病毒没有细胞结构,结构简单,个体微小,由①蛋白质的外壳和②内部的遗传物质组成,寄生在活细胞内生活,一旦离开活细胞就会变成结晶体,AC错误,B正确。
D.病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制,D错误。
故选B。
12.B
【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体。
【详解】A.病毒体积非常微小,形体比细胞小得多,只能用纳米来表示;大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,普通光学显微镜是观察不到病毒的,只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态,A不符合题意。
BCD.病毒没有细胞结构,没有细胞核,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B符合题意,CD不符合题意。
故选B。
13.A
【分析】类群1是病毒;类群2是细菌;类群3是真菌。
【详解】A.结核杆菌、甲烷菌、乳酸菌、酵母菌中酵母菌属于类群3,其它生物属于类群2,A符合题意。
B.导致人类患新冠肺炎的生物是新型冠状病毒,它属于类群1,B不符合题意。
C.酵母菌和蘑菇都属于类群3,其中酵母菌属于单细胞生物,蘑菇属于多细胞生物,C不符合题意。
D.制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌,乳酸菌属于类群2细菌,D不符合题意。
故选A。
14.C
【分析】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同,可将病毒分为以下三类:(1)动物病毒:专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒;(2)植物病毒:专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒;(3)细菌病毒:专门寄生在细菌细胞内,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
【详解】培养病毒要用活细胞进行培养,一般是用动物细胞培养液中的动物细胞或动物的幼体,如新鲜的肾脏。病毒存在于细胞外环境时,则不显复制活性,所以要在细胞内培养。艾滋病病毒属于动物病毒,因此用新鲜的肾脏制作艾滋病病毒培养基。新鲜的烟草, 活的大肠杆菌,新鲜的牛奶不宜用作病毒的培养基材料。
故选C。
15.A
【分析】病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞,病毒就会变成结晶体。
【详解】A.病毒无细胞结构,因此没有细胞核,A错误。
B.病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,B正确。
C.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖,C正确。
D.病毒的繁殖方式为自我复制。它只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,繁殖速度快。D正确。
故选A。
16.D
【分析】虽然很多病毒对人类是有害的,但并非所有的病毒都是如此。有些病毒对人类是有益的,甚至在某些方面对人类的生活和生产有重要的影响。例如,噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒,它可以有效地杀死细菌,从而在治疗某些由细菌引起的疾病方面发挥重要作用。此外,还有一些病毒在基因工程、生物制药等领域也有广泛的应用。
【详解】①病毒是很多流行病的病原体,能够给人类带来多种流行病,如新冠肺炎、手足口病、流感、艾滋病、脊髓灰质炎等等,都是由病毒导致的,严重危害人体健康,故①正确;
②疫苗通常是经过人工处理的减毒的或无毒的病原体(病毒、细菌等)得到的,接种疫苗可以产生相应的抗体,用于防治传染病。因此,病毒可用来制成疫苗,用于防治某些传染病,故②正确;
③在基因工程中,小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入受体细胞,来达到 转基因或基因治疗疾病的目的,因此病毒可用于基因工程,故③正确;
④病毒没有细胞构造,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。有些病毒能够寄生在人的体内使人患病,如流感病毒寄生在人体内使人患流感、麻疹病毒寄生在人体内使人患麻疹等,故④正确;
可见,①②③④正确,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
17.A
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【详解】病毒不能独立生活,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开了活细胞,通常会变成结晶体。由此可知,控制着病毒在寄主细胞内进行繁殖的物质是病毒的遗传物质,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
18.D
【分析】病毒可分为三类:植物病毒,如烟草花叶病毒;动物病毒,如流感病毒;细菌病毒(也叫噬菌体)。
【详解】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同,可将病毒分为以下三类:动物病毒专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒、新冠病毒;植物病毒专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒;细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体,故D正确,ABC错误。
故选D。
19.A
【解析】略
20.D
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开活细胞就会变成结晶体。
【详解】A.病毒非常微小,只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米,因此用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,病毒在寄主细胞内利用寄主细胞内的物质合成自己的遗传物质和外壳,即病毒以自我复制的方式进行繁殖,A错误。
B.病毒是非细胞生物,从它们在细胞中装配好,其大小就是确定的,不会长大,而不是因为病毒个体微小,B错误。
C.病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制,C错误。
D.疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,所以猴痘病毒毒株的分离有助于疫苗的研发,说明该病毒对人类也是有利的,D正确。
故选D。
21. 动物 噬菌体
【详解】病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同,可将病毒分为以下三类:动物病毒专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒、新冠肺炎病毒;植物病毒专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒;细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
22. 蛋白质外壳 内部的遗传物质 细胞
【详解】病毒是一类结构十分简单的微生物,它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的;一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
23.(1) 植物 细胞
(2) 会 病毒比细菌小得多,过滤后的汁液中含有烟草花叶病毒
(3)遗传物质
【分析】(1)病毒结构简单,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
(2)根据病毒寄生的细胞不同,可以将病毒分为三大类:专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒,如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒,也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。
【详解】(1)烟草花叶病毒是寄生在植物(即烟草)的细胞内,根据分析,其结构简单,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,属于植物病毒。
(2)病毒很小一般都能通过细菌滤器,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300-450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18-22纳米;而烟草花叶病毒的大小大约为300纳米。所以,细菌过滤器过滤后得到的汁液中含有烟草花叶病毒,这样的汁液去感染正常烟草,烟草会得病。
(3)烟草花叶病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成,将烟草花叶病毒的蛋白质和遗传物质分离并单独感染烟草,根据题图,遗传物质能使烟草患病,蛋白质则不能。这说明使烟草得病的是烟草花叶病毒的遗传物质。
24.(1) 蛋白质外壳 遗传物质 细胞
(2)寄生
(3) 菌丝 水分 有机物 孢子
(4)控制危害、研究利用造福人类
【分析】(1)病毒结构简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。图中①是蛋白质外壳,②是遗传物质。
(2)青霉菌是由很多细胞组成的菌丝构成的,菌丝分两种,在营养物质表面向上生长的,叫直立菌丝;深入到营养物质内部的,叫营养菌丝。营养菌丝能够从营养物质内吸收有机物,供真菌利用。与细菌一样,蘑菇等真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成有机物生活。真菌可以产生大量孢子来繁殖后代。酵母菌还可以进行出芽生殖。
【详解】(1)病毒结构简单,没有细胞结构,仅由①蛋白质外壳和②内部的遗传物质组成。
(2)病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄主细胞内的物质,制造出新的病毒。
(3)蘑菇的菌体是由菌丝构成的,地下部分是纤细的菌丝,能够吸收外界的水分和有机物;地上部分叫子实体,由菌柄和伞状的菌盖组成。真菌可以产生大量孢子来繁殖后代。
(4)病毒对人类有利有害,我们应该控制危害、研究利用造福人类。
25.(1)烟草叶片汁液
(2)不患病
(3)细菌
(4)繁殖/增殖
(5)明确科学探究的思路和方法/感受到科学家坚持不懈的科学探索精神/技术手段对科学研究的促进作用
【分析】病毒十分微小,只有在电子显微镜下才可以观察到;结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内。细菌是单细胞生物,结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域。因此可以看出,病毒与细菌的本质区别是病毒没有细胞结构。
【详解】(1)迈尔提取患病烟草叶片汁液,注射到健康植株叶脉,结果健康烟草也出现了病斑,因此他认为患病烟草叶片汁液中含有导致健康烟草患病的“感染源”。
(2)伊万诺夫斯基根据自己假设,进行实验,他把用细菌过滤器过滤后的滤液去感染正常烟叶,如果正常烟草叶片不患病,则说明“感染源”是细菌,因为它被过滤器阻隔,没有进入滤液;如果正常烟草叶片患病,则说明“感染源”不是细菌,因为被细菌过滤器过滤后的滤液中不含细菌,推测感染源是细菌以外的一种生物,它比细菌还小。因此,如果出现烟草不患病的现象,则初步证明他的假设是正确的。
(3)荷兰微生物学家贝叶林克在伊万诺夫斯基实验的基础上进行实验,提取患病烟草叶片汁液,接种在培养细菌的培养基上,结果没有细菌菌落生长,由此可以推断导致烟草患病的病原体不是细菌,而是比细菌小的另一种生物的结论。
(4)根据题干信息,该“感染源”并没有因稀释,导致感染能力降低,反而更强,可以推测,该“感染源”在植物的活细胞中能够快速繁殖,使其数量达到比稀释前更高的水平。
(5)病毒的发现经历了科学家们“发现问题→推测→实验验证→发现问题→进一步推测→实验验证→结论”的科学探究过程。从中我们可以明确科学探究的思路和方法,感受到科学家坚持不懈的科学探索精神和技术手段对科学研究的促进作用。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2
1
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。