第4单元 第13课 自然选择的证明 宇宙的边疆-【百汇大课堂·高中学习测试卷】2024-2025学年高中语文选择性必修下册（统编版）

凡事不是亲眼看见或亲耳听到，却凭主观猜测来判断存在 “买彩票”不属于“旧红尘”，文本中也并未体现“和中有爱”。 或不存在，可以吗？即道元看到的和听到的，大概和我一样，但 D.不恰当，文段内容没有体现“刺贪虐”，且不符合下联结 是记载得不够详细。（那些）读书做官的人终究不愿驾小船在 尾字用平声韵的常识要求。 夜晚停泊在徒峭的山崖下面，所以不能知道真相：（至于那些） :3.答案：示例：①原文更好，与句式选择和表意的准确性、语境 渔夫和船工，虽然知道（这些）却（又）不能用文字记栽。这就是 搭配、语言风格等相关。②原句通过两个“不，不…”的句 世上没有流传（石钟山得名由来）的缘故。可是（那些）知识浅 式，强调了主人公在想法上的转变和内心的纠结；用两个 薄的人，竟用斧头敲打（山石）的办法来寻找石钟山得名的原 “半夜”来强调思考的深度和时间的消耗，突出主人公在买 固，自以为得到了它的真相。我因此记下这件事，是要概叹椰 房子和开铺子之间的摇摆不定，以及在每一个想法上的深 道元记叙的简略，并且讥笑李动见识的浅陋啊。 思熟虑。③改句用“先…后…”的句式来表达思考的顺 材料二： 序，减少了情感强度，削弱了主人公的内心挣扎：用“这一 皇帝教命苏轼：根据京东东路安抚使司转运司的奏疏，日 夜”来表明所有思考发生在同一时段内，缺少反复摇摆期的 前黄河水到达徐州城下，你亲自率领官吏，督促士兵民夫，救 之意 护城墙，一城的百姓连同仓库房座，得以免遭漂流沉没之祸， 解析：①原句解读：通过两个重复的句式“不，不…”，强调 最终得以完成城墙加固之事。黄河成为中国的灾患已经很久 了主人公在想法上的转变和内心的纠结：司时，将句子分成 了，日前堤坝决口，河水向东倾注，漫延到徐州。而徐州民众 两个部分，每个部分都用了“半夜”来强调思考的深度和时 的生命居室得以保全，城郭得以增高加因，只因为你的努力。 问的消耗，让读者感觉每个想法都占据了主人公大量的时 转运使多次上奏你的治锁，我感到十分满意。 间。这种表达方式让读者感受到主人公在买房子和开铺子 熙宁十年七月十七日，黄河从澶州曹村妇决口。八月二 之间的摇摆不定，更多地传达了主人公内心的波动和不确 十一日，大水到了徐州城下。到九月二十一日，水高已达二丈 定性，以及在每一个想法上的深思熟虑。 八尺九寸，东西北三面受到山的阻碍而停滞下来，变成了清水 ②改句解读：将两个想法合并在一个句子中，用“先 再没有混浊的泥流了。水面高于城中平地有一丈九寸，而外 后…”的结构来表达思考的顺序，这样的表达方式情感色 小城东南角没有被淹没的只剩下三版高。徐州的父老说：“天 彩较为平和，减少了句子的情感强度，使两个想法的转换显 禧年中，徐州曾经修过两道堤坝。一道从小市门外，沿着城壕 得更平滑，主人公的内心的挣扎也有所削弱：同时，使用“这 往南，稍向西到达戏马台下：一道自新城墙门外，沿着城壕向 一夜”这个状语，缩短了时间感，强阔了所有思考都是在同 西，拐过来到达城下南京门之北。”于是赶紧召集精壮民夫五 一段时问内发生的，而非两个戴然不同的时同段。 千人，以及看守奉化牢城的士卒，昼夜不停地修筑堤坝。新堤 :4.答案：①而浑天说主张天在外②谁的历法更符合实际 建成的第二天，大水从城东南角向城中涌来，遇到堤坝，便被 解析：第①处，文本开篇说浑天说与盖天说本质上不同，可 阻道住了。六个排水孔已在水没到来之前，用装满柴草的土 见两个分句之间，应该是说法相反，根据盖天说的主张，天 袋从城外墙上了。因为水来之后，从城中蜡塞的全不管用。 在上，地在下，后文有地在内，所以应填“而浑天说主张天在 城中有过去取土所挖成的大抗十五处，都和外面的水相通，水 外”。第②处，根据后文“结果是浑天说者邓平等人制订的 位一高，井水也会向外溢。城外三面都是积水，没地方去取 历法与实际天象符合得最好”，前后是一个比较语境，“更” 土，只好在州的南面亚父冢之东取土。在城中沿着城墙建成 字不能缺失，所以应填“谁的历法更符合实际”。 长堤，以加固原来的提坝，此堤长九百八十四文，高一丈，宽两5.答案：①大前提：与实际天象符合得最好的历法会被采纳。 丈。河中有官府和私家的船只数百艘，由于风浪太大而不敢 ②小前提：浑天说者邓平等人制订的历法与实际天象符合 启航，于是把它们分别栓在城下，用来减媛水势。到了十月五 得最好。③结论：浑天说者邓平等人的历法被采纳（或：采 日，大水渐渐退去，州城终于得以保全。 纳了邓平的历法/采纳了浑天说者的历法)。 臣苏轼认为黄河一般五六十年决堤一次，而徐州处于汴 解析：三段论是由两个含有一个共同项的性质判断作前提 河泗水的最下流，州城前后二百多里都有高山阻挡，水势尤其 得出一个新的性质判断为结论的演绎推理。一般由大前 容易深积而难以逃去，不能和别的州郡等同看待，恐怕年代久 提、小前提和结论三个部分构成。汉武帝首先确立了一个 远之后，万一有什么紧急事变官吏民众不再了解这些情况，所 普遍的原则，即历法与实际天象符合程度是决定采纳与否 以借皇上赐诏之际记录其大概，并把它刻在石碑上。至于详 的关键标准（大前提）。然后通过比较发现邓平等人制订的 细的资料，则收藏在有关部门的档案中，名叫《熙宁防河录》。 历法在这方面表现最优（小前提），从面得出应当采纳邓平 等人的历法这一结论。 第四单元科学与文化论著研习任务群 [知识拓展] 第13课自然选择的证明￥宇宙的边疆 语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考 查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字，词语、句子等在 1.D解析：文中加点的“到底”，意为毕竟，强调原因或特点。 内的各项基础知识：二是不仅考查语文知识，还考查其他学科 A,表示经过较长过程最后出现某种结果。B.一直到完毕、 的相关知识。试题主要涉及这几个方面：①在语段内根据拼 结束或完成。C.用于疑问句，表示进一步追究，究竞。 音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字：②理解和 D.毕竞，强调原因或特点。 运用语段内的词语、成语和熟语：③判断标点符号使用是否正 2.A解析：A.恰当，文中写的是小人物，且校具幽默特色，笑 确：④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位： 中有讽刺意味：且整体上对仗工整，音韵和谐。B.不恰当， ⑤改正语段中的病句：⑤分析语段的基本内容归纳语段主旨。 “欢欢喜喜”的“喜”为仄声韵，不符合下联结尾字用平声韵 考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以 的常识要求；且文段中没有体现“欢欢喜喜”。C,不恰当，： 来自于考生所学教材，也可来白于课外生活。 ·13· 6.B解析：本题考查在理解文段内容的基础上进行图文转换 探索火星，去探索木星，不断追逐心中的星辰大海”可知，作 和逻辑推理的能力。材料一画线句首先阐述了“船箭分离” 者通过这本书的推荐序，鼓励读者走近探月，走近航天，并 的过程：“第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出” 希望年轻人能够不惧孤寂，保持好奇，去探索未知的太空世 而图解中，②展现的是第三级火箭一开始的全貌，④则体现 界，这种激励和鼓舞对于读者来说是一种重要的精神力量。 了“弹出”的过程，故②④应位于最前面。然后，作者进一步 10.答案：①从人类第一次登上月球，到中国航天人通过“嫦娥 介绍了在火箭顶端继续侍命的“鹰号（登月能）”的样统特点 四号”和“玉兔二号”任务持续深人地探索月球，以及对月背 “这艘小飞船外形奇特，像一只蟾缩着的如蛛”：接下来，则 的研究，都展现了全人类在探月领域的不断探索和进步，这 是“飞船慢慢转身”·哥伦比亚’与·鹰’对接成功”的过程。 体现了“科学无国界”的探索精神。②他们在国际会议上分 而观察图解，我们能很明显地看到，①中哥伦比亚号方向与 享探月任务的进展，邀请国际社会合作，体现了开放和合作 ④有明显不同，体现了“转身”的过程，⑥中两者接触则体现 的“无国界”态度。③通过不断的技术创新和科学探索，取 了“对接成功”的过程，所以紧接着是①⑥。最后，材料描述 得了一系列科学成果，展现了中国航天人的智慧和勇气，体 了“字航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的 现了科学家有报效祖国、为国争光的爱国情怀。 两艘小飞船继续飞行”的过程。图解中，③体现了合体后的 解析：本题考查学生探究问题，提出自己的见解的能力。 “哥伦比亚”与“鹰”离开火箭的过程，到⑤时，它们已成为单 对这句话，可以分成两部分来理解。首先，“科学无国界” 独的飞行体。因此最后是③)⑤。所以正确的排序是：②④ 强调的是科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富， ①③⑤. 理应为全人类服务，展现的是一种开放态度。而材料一中 7.A解析：本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 火箭的各级分离、飞船的对接、鹰号的着陆等细节，突显了 A项，“因为它需要把逃遇塔和登月舱送入月球轨道，不过 人类首次登月的伟大成就和技术复杂性。材料二介绍了 在飞行论中它会不斯地分离，以减轻自重”曲解文意。土星 中国“蟾城四号”探月任务的计划和进展。材料三则聚焦 5号的庞大体型不仅是为了送逃逸塔和登月舱入轨，还包 于“嫦娥四号”任务的成功实施，特别是“玉兔二号”在月球 括其他设备和燃料的需求，从而满足其巨大的推力和运载 背面的探测成果。整体来看，文章通过对比历史与现状， 能力，以便将字航员和飞船送入太空。而火箭在飞行过程 展示了人类在探月领城的不断探索和进步。这种探索精 中的分离是为了完成不同的任务，而不是为了减轻自重。 神，是属于全人类的宝贵精神财富，是“无国界”的：此外， 8.D解析：本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力 在材料一中，我们可以看到，人类第一次登月这一盛事，获 A项，“此时此刻，那些远在地球上的人…期待着”烘托了 得了全人类关注：而材料二最后还提到“中国方面已邀请 登月轮即将着陆时的紧张气氛，“此时此刻…人们鸦雀无 国际社会围绕·嫦蛻四号’探月任务建立合作关系”，可见 声”烘托的是登月舱成功着陆月球后人们的激动心情，而不 中国在取得月球探测领域领先地位的同时，并没有闭门造 是“登月舱即将着陆时的紧张气氛”。B项，“然后对后者提 车，搞封闭战术，而是秉持着和国际合作的开放态度。这 出质疑”无中生有。材料二只是简单地提到了“玉兔一号” 充分体现了开放和合作的“无国界”态度。而“科学家有祖 和“阿波罗号”探测到的情况有所不间，并没有对“阿波罗 国”体现的则是科学家的爱国精神，科学事业的发展和科 号”提出质疑。C项，“也表现了驾驶员团队获得成功后藏 学家的命运都与自己的国家有着密切的关系。因此，可从 动的心情”曲解文意。选项中的“表现了驾驶员团队获得成 材料中检索与此相关的信息。比如，材料三“‘玉兔二号” 功后激动的心情”在村料三中没有直接体现，文中主要强调 凝聚着中国航天人的勇气和智慧，像一位孤胆英雄，面对 的是“媒娘四号”探测器的成就，而非驾驶员团队的心情。 未知的风险与挑战，男敢进发，努力探索。得益于驾驶员 9.答案：①提供背景信息：通过月背知识介绍，强调了月背探 团队的悉心照料与陪伴”等内容，展现了中国航天人为了 测的科学和工程意义，突出了中国航天的创新和突破。 国家科技发展不懈奋斗的精神，以及对于中国在探月领城 ②突出书本主旨：介绍了“嫦娥四号”和“玉兔二号”任务的 的不断进步的自豪。这些，都体现了“科学家有祖国”的爱 成功，展示了中国在月球探测方面的成就。③鼓励读者追 国精神。 求梦想，展望未来航天任务，鼓励读者了解探月和航天知 第14课天文学上的旷世之争 识，激发科学兴趣和探索精神。 解析：本题考查学生归纳内容要点的能力。材料三中，作者 1.答案：大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一 通过描述月球背面（月背）的概念和特点，即月球绕地球一 样的小毛边儿，它们都主打一个飘逸轻盈。 圈的公转周期完全等于月球自转周期，人们只能看到月球 解析：本题考查学生语言表达与句式变换的能力。长句变 固定朝向地球的一面，而另一面则是月背，这为读者提供了 短句的一般步骤为：提取主干：切分修饰成分，转换成主谓 关于月球的基本知识背景。由此，读者或许可以更深入地 句子：根据句子与句子阿的逻辑关系调整语序。第一步，提 了解月背探测的履难，以及中国探测成功背后的科学、工程 取原句的主谓宾：大块云和小块云都主打一个积逸轻盈。 意义。作者在推荐序强调了月背探测作为人类航天史上的 第二步，将定语转换成主谓句：将定语“带着流苏一样的大 重大突破和中国航天的首个世界第一的重要性，特别是详 毛边儿的大块云”变成主谓句“大块云带着流苏一样的大毛 细介绍了“嫦蛾四号”任务的成功，尤其是“玉兔二号”探测 边儿”：将定语“带着细丝一样的小毛边儿的小块云”变成 到的科学成果，如冯·卡门撞击坑的地下结构和月球背面 主谓句“小块云带着细丝一样的小毛边儿”，去掉连词“和” 的最低温度等。这有助于读者更加深入地了解中国航天的 第三步，按照逻辑关系调整语序：先分别叙述“大块云”“小 发展现状和前景，从而帮助读者理解这本书的核心内容和 块云“的特征，然后对它们的共同特征进行总结，故答案为： 价值。根据材料三结尾作者的呼吁“我由裹期盼这本书能 大块云带着流苏一样的大毛边儿，小块云带着细丝一样的 引领读者走近探月、走近航天…不惧孤寂，保持好奇，去 小毛边儿，它们都主打一个飘逸轻盈. ·14·第四单元科学与文化论著研习任务群 (二1语言文字运用日〔本题其2小题.8分) 阁读下面的文字，完成A一5道。 第13课 自然选择的证明宇宙的边疆 等天说与司马此等性率的点天说本庸上完企不可。晨天镜主银天在上地在下，天施等大：中， 地在内，天大地小，其方工服的字官格构不网，所乘用的测量仅器和渊量才法也不同，这北导数了在 《时同：45分钟身值：别分3 修西过但中的争瓷。就有争论待非零灌我，以是个到丁不兼在一起工作的程度。片北，汉气帝采用 的解决办浅是江能分利制行自己心仪的乐法，然后拿出来提受修最，西，或周谁的两决。 一，语言文字运用(20分】 最后的结果是浑天说青邓平等人制订的厨法与果际天拿帮合环最好，于是统果梢了耳平的两法。这 《一进言文字运用1（本避共8小遵，2分） 裁是中国雨史上著名的太利桥》的南来， 阅陵下南的文字，完成1一3题 4,情在文中镜线处补可恰当的话句，使整段文学语意完整连其，内容贴切，逻辑严密，每处不超过1© 形票天来了，掉拿香呢？我们情里的合作事是有个精左，谁也不信经道。经过三天三夜的对论， 个字。(4分) 经是交格了三鸷城，年高漫不见得必有婚，可爱到墨手种不利落，不至私自遇鸡 答 直到开移那天，大家掉也健睡野觉。以我自巴现，得T法彩一正能不是我们得号？！一就分 两芳，这两万怎名花？无处小是，封：鲁的地A,式，多名率置，想了年夜，不，不买粤于，延是作天 C好，十是线子的地流形式，种桌，惠么账代，减了钱以G怎杆发风，又走半化。天上的星星，河改的 ,其武帝在决定采情非的历法时，用了三段论推理，W你把根理过程规范地还原表达出来。(4分) 水泡，都垂着律评催。泽晨的高鸣，夜早的或声，都记着“五十万”。偶尔晴备，于校在牌上，梦见一堆 现译益在身上，连气色出不得！特意关了一制骨牌，力是随时打外。打了环卧，不耳，芳打：于无打的 都是导片，对是发在了。 二，闻陕鉴窝(19分 开装了，报上婴出前五彩，澄有我们育热了的那一雪。等平，铺子一闻着开金式了。等方彩 (224·新保标目基)阅读下面的文学，光成分一10题 七彩吧，天五英浸有，电道适不中个小来划？人算了一并，上古：元是五百，平几块微件夏有大越包 材料一： 不坏。于是一2等着六彩七彩的搏露，一造章块前五彩竹号数，替得装的人幻塘着急名捻用的方法， 土星5号北萧升堂了！ 未免有参美梦：骑以想着想着使想到得吴人的乐枫生惠，也许做线烧民：自己爱样也好，自感自己得 它一意一成上升，建大的身慕格捷有方 奖电不见得批烧死，无论志说，心中有点发塘 何姆斯特期，柯林斯和臭尔德林就巨大的拉力紧紧招在应他上。火看在他门身下持续上并，各 (节选白老容（买卷湖）) 饭大箭棕题镇文程必流火，第一姐大新、速速嘻，革二且火萧一一骨高。烧地球化道飞日一调后，宇 .下现每子中的到底”与文中加点的“到感”，夏义和用法相同的一项是分》 机具检查了文青和飞粉状况。第三以火箭再承点大，妃飞地教向更运的高立 A风里来，需里去，我们调底把大板建成了。我们委把效革进行到在，把革合进行到准 当地求战见列身后，搅是者香安每的时凝：第天级完普前格打开，导伦比美季从顶璃球命，感号 心休反反复复斜结这么久，到宝要做什么好？D到底是用历年底，室气中弃漫着祝辑的味道 《垫凡轮)在火箭顶城城徐待命，这赖小包有叶形今特，第一只些缩着的物妹，手忙地亚季的驾能道 2,学校文学社“大师推有“活动准备以老会为耕心人将刺作直传海报：批视写一围对联，上联为”片宿 材林新，让飞新使授特身。“号轮北亚“与”属”叶接点功。字机要合时土星行号的最后一域火骨，来坐 据葬陵，半中露餐，传大时代粉粉找找”，请结合文本相天内容，选择量恰当的下联《？分》(1 台成一保的两坡小意静雕编笔行 A.情含荆感，笑里带国，记小人将点点商滴且作最懂严，个处见大，老百蜂欢欢喜喜 二片班停白俗，和中有爱，写旧红尘平平管管八只言刺衡点，座间含患，承新德德带带酒酒 特于热达月球上空，可婚斯特刺和奥本德林驾做鹰号离开，向着月项越飞局班，柯林背驾处着 汽.根据语意，文中属波浪线的部分可以皮成以下句千。 哥伦比至号孤欧光坏烧月味飞行。此时此刻：常施话在地体上的人，不管是明麦压现眉生人，罪时国 “这一在，先息无处小得，摩的地点和杆式以及怎么有置，后想无售干不作天衡，又想镇于的 关注着，病待着… 地衣形式，种桑，怎点嫌忾以反减了钱以后志样发装。” 视定着倍区在厚儿？字就1们全力控手。但是意外然城发生：当德们发现看降已，属号巴条飞 原文的”不，不…“句式和两个“半夜“作为错句，与改文的”先后…“何式和一个”这一微” 址了！数赛里一网而过，输冒外的月味变得峰烟不平。掌国追在万里之外，更无法香望什名履手 作为句子开头相比，哪一种表达效装更好？请简要分所。（分） 元时元刻，他们袭就的，只有策持镇定，平售驾驶，抛传电行。 看到了，就在不选处，辱里平整而干净！腐号授慢减瑰，城健下伴。实片称越我塘甚，烟来桶 其…直到平德落地！花时此刻，在道途的地球，人们格室无卢、菜息醉明 一个声音从遍选的式堂待来。那是阿标翻特期从月球度出的声音：“达里是静海总池，·瓷”着码 蜡，爱幸望年经人能邮品着达一代林天人的是缝，不惧孤血，银诗好奇，去探★火星：去探常木星。系 成动，”他异常平静，地球上的人们却果发出欢呼的声青。链后，阿好斯林和具尔佛林器着做帮根 斯追逐过中的望承大海。 下登其轮 (摘编白吴伟仁《《月青狂途)推荐序) 有生，家静，独国的月来从先有了生命 后，下判对材料一中酒简线语句的周解，科序恰当的一项是3分》 南罗11易 土星山号我火精 宁有名图 1。◆ 正= 与 ☐口更e e四e ☐。 选龙 A.m巴D①的商 且雪D①@0 第二滑火蒂常二服我酒 C.面④①95@ D.②m①①@ (摘编白右第恩·绵格卡登月)，袋玮耳) 材料二 7.下列对材料相美内容的理屏和分新，不正确的一项是(3分) 今年日月：展命国外最空间事事办必交举行金让，中国丹学家介相了“综城围专“探片任务，来命 A,土星号“体智”大，因为它雷要把通递塔和登月轮这人月球轨通，不过在飞行途中它会不断 转于2018年成前得中灿其星发粉至月味骨面上空一个引力稳定的化置，中他一月12在，这预中蛙 地分离，以减轻自重 卫至务执行为期三年的任务。新华社的报道度有连露“排域四号“发射的其体封间，只是现将在) 品，离号的着陆过程并不顺利，老鲁龙过了领定着陆区，前方情况不明，们是两位字展易镇定、冷们 年之前发射。命19时6年卷梨的~月珠21季"技达月味之后，中国约“埠线三号”前火于2如13年在月来 塘解决了实发问愿 实现秋着码。它搭我的“三兔一考”月球车来有6个轮子，在任务站来前秀行致了修4米。中羽补 仁，2如13年，幢嫌三琴“塔镜”玉免一号在月球安全者陆，这为我间探月工阻后续任务的实随打下 争家在料争」余志上发表的稀元站果是示，一玉兔一青”的佩地雪达螺测到其着陆点下方有不明是 了良好的基碑 不同的地下燕，表明临地区有着复每的地魔文，建与“阿瓷罗季”字放乳撑常地区的情况有所不可 D“玉兔二号”在月球的生存附闻已经相挂了“玉兔一号”，它探测到了全新的科学敷据，为人豹阁 根据今羊6月在戴合国会慎上发常的信息，”螺姨四季"任务的主要工程男标色拾缝行月娘骨面着码 开了用滑的传秘面沙。 和家空载婚中维，中国方面总递请润际杜会菌烧“嫁城四李~探消任务建合竹关原。 8,下判对材相美内容的分斯和甲价，正确的一项是{3分) (隔译白断落苏·克拉克（中国计财在D20年前登上月球行套，2如15年月塑日， A.材料一中“此时此刻，都%这在地球上的人…期待看“此时此刻…人们考套无声“等持句， 英国“当今天文学“问) 此托了登月静即将着陆时的紧张气氨。 材料三： 品，材料二引用我国学者在（科学有志上的研究成票，指末兔一号·和”阿被罗号“的挥测结果进行 从吉灵伞：人是草头望月，传明需人种请，请首传美传蕊：却很少有人意这到，亿万年来，方毫的 比对，然后对后者提出质疑 “图案”以来变化，月球烧地球一国的公转周期完会平于片味自棒周烈，所以人打只染看到它国定朝 ,材料三使用界上首个”“首个黄界第一”等可语，表明“蛇规四号”探测器取得不凡我就，血表 舟地娘的一西，我针把川球膏句地球的一面移为“刀律”，如9年】月11日，在无京机天飞行控制中 心大厅重，韩挂人质见任了~城城国号”和玉%二零”框利完履“两器亚物”，这杆志着“域城国号”但 残了死驶贞用队获得成功后菌动的心情。 券取得同满战动，气国城为什界上首个域功实袍在月华骨西软着信升提规探刚的国家，人美开希了 D从材料一的城功登陆月面，到材料二探测绳…不同的地下层”，再到材料三的月背任途，可以 探常月球骨面的新纪元！ 看出人类在不所植对未扫率物过行图常： 这是一次前无古人的补学探登。月常探酬是中网就天的言个什果第一，它嘉有巨大的科学和工 B,《月青狂递)姓荐序》对读将了解这本书有厚些桥助？请根据材料三概括说调，《4分) 意父，是人兴能天史上修拿大笑维，“玉兔二号"被聚着中国能天人的用气和有慧，原一住孤如装 答： 维，面时未知的风滑与桃战，勇数进戏。努力深素。，得通于驾装得国队的丞心飘科为陪件，“玉老三 号“巴经创逢了人表月面烂视器生存时间最长的世果胞录，“玉兔二号”煤测到了将·十门提去城的 10.“科学无相界，得学家有图国”，这在中国航天人身上是如何体现的？请根据材料简要分析。 地下结均以及月球育面的我故温度等，章挥了一区列科学成果，为人是易开了用背的种司妙 (6分) 本书完轴之降，我国前个史星茶测器“无的一号“已飞高地球，中四就无人的日光又浦之投向深 答： 堂。我由氧期阶这表书鹿引顿诗者走远累月：走遂机天，墙泻心中科学的输蕾，点然期中建梦的火 及 36