第6单元 整理与复习 图形与几何-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年六年级下册数学同步作业创新设计(人教版)

2025-04-21
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 2.图形与几何
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.22 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2025-04-16
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

图形与几何 11 图形的认识与测量(1) 基础作业 10分钟巩固基础 ①智慧填空。 (1)右图中一共有( )条直线,( )条射线,( )条线段 第 (2)小晴要用圆规画一个直径是10cm的圆,那么她的圆规两脚间的距离应是( )cmo 单 (3)〔开放性试题)两名同学在讨论同一平面内两条直线的位置关系。明明说:“把一张长方形 元 纸对折两次,折痕可能互相垂直,也可能互相平行。”乐乐说:“明明说得不对。”你认 为( )说得对,写出你的判断理由: 2慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列四组小棒中,不可以围成三角形的是( )a A.D3 cm B.3 cm C 3cm D. 3cm 3 cm 3 cm 2cm 4cm 3 cm 1cm I cm 5 cm (2)下列说法正确的是( A.梯形是特殊的平行四边形 B.平行四边形和梯形都有无数条高 C.圆的半径都相等,直径都相等 D.3个圆心角是120°的扇形一定能拼成一个圆 (3)〔杭州市)一个三角形,三个内角的度数比是1:5:4,这个三角形是( )三角形。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰 (4)右图中已知三个点,如果要再找一个点,顺次连接这四个点,组成一个平 行四边形,那么有( )种连接方法 A.2 B.3 C.4 D.5 3在新小区的建设中,工人们遇到几个问题,请你利用所学的知识帮助他们吧! (1)工人们要给小区安装一个伸缩大门,大门的设计需要利用( )形的特征。 (2)在给小区的水管施工过程中,要从小区水管接口处修一条水管 ·接口处 连接到主水管。请你设计一条最短路线,并在图上画出来。 (3)在绿化设计中,工人们需要在设计图上画出135的角,可是他 主水管 们只有一副三角尺。请你想办法帮他们画出一个135的角。 提升作业 5分钟提升思维 4〔探究性试题)如果一个三角形的最小内角是46°,那么这个三角形一定是锐角三角形吗?请 你说明理由。 德才兼备·作业创新设计1数学六年级下册63 12图形的认识与测量(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①智慧填空。 (1)如果将周长是24cm的长方形的宽增加2cm,恰好得到一个正方形,那么原来长方形的 面积是( )cm'。 第六单元 (2)〔教材P89变式题)一个平行四边形的面积是6.3dm,高是2.1dm,则它对应的底是 )dm。和这个平行四边形等底、等高的三角形的面积是( )dm2。 (3)小圆和大圆的半径比是1:4,那么它们的周长比是( ),面积比是( (4)如右图,大圆的周长与四个小圆的周长之和相比,四个小圆的周长之和( 大圆的周长。(选填“大于”“小于”或“等于”) ②慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)把一个长和宽分别是12cm和8cm的长方形框架拉成一个高为9cm的平行四边形,这 个平行四边形的周长是( )cm,面积是( )cm2 A.40 B.34 C.108 D.72 (2)下列说法正确的有( )个。 ①梯形的上底增加1cm,下底减少1cm,高不变,那么面积也不变。 2半径是2cm的圆,周长和面积相等。 ③把一个周长是628cm的圆分成2个半圆形,每个半圆形的周长都是314cm。 A.0 B.1 C.2 D.3 (3)在一个正方形内画一个最大的圆,这个圆的周长是这个正方形周长的( A号 B是 c n 3请在方格纸上画出和三角形ABC面积相等的一 个长方形、一个平行四边形和一个梯形 (每个小方格的边长是1cm) ④按要求计算。(单位:cm) (1)计算下面图形的周长。 (2)计算下面图形中涂色部分的面积。 提升作业 5分钟提升思雏 5〔思维调练)下图中圆的面积与长方形的面积相等,圆的周长是25.12dm,求涂色部分的面积。 64 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册RJ 13图形的认识与测量(3) 基础作业 10分钟巩固基础 1①智慧填空。 (1)一个棱长总和是96cm的正方体,它的表面积是( )cm2,体积是( )cm3。 (2)小星家有两块长6dm,宽4dm的玻璃和两块长5dm、宽4dm的玻璃,他想做一个玻璃鱼 缸,还要配一块长( )dm、宽( )dm的玻璃。如果在这个鱼缸中注入深3dm 第 的水,那么注入的水的体积是( )Lo 单 元 (3)广告公司制作了一个底面周长是5m、高是2.5m的圆柱形灯箱(如右图)。在这 个灯箱侧面最多可以张贴( )m的海报 (4)〔北京市〕把一根长3dm的圆柱形木料截成3段相同的小圆柱,表面积增加了 37.68cm,这根木料原来的体积是( )cm°a ②慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面有( )个图形沿虚线折叠后能围成正方体。 A.3 B.4 C.5 D.6 (2)[教材P90变式题)仓库里有一堆正方体形状的纸箱,从三个不同的方向看到的形状如下 图,这堆纸箱最少有( )个,最多有( )个。 A.9 B.13 C.15 D.21 正面 左面 上面 (3)下图中的圆柱和圆锥,关于它们的体积说法错误的是( A.①和④的体积相等 B.②的体积是①的3倍 13 C.②的体积是④的3倍 D.①和③的体积相等 3 40 3看图计算。(单位:dm) (1)计算下面图形的体积和表面积 (2)计算下面钢管的体积。 13 80 ☑提升作业 5分钟提升思 一一意 4〔生活情境]一个长方体牛奶盒,从里面量得长、宽、高分别是6cm、4cm、l5cm。牛奶盒里面 装满了牛奶.亮亮喝了一些(图中空白部分).亮亮喝了多少毫升牛奶? 6 cm 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册凡」 65 14图形的运动 基础作业 10分钟巩固基础 ①慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面的图案中,不能看作是轴对称图形的是( 第六单元 A米 B.山 C D. (2)〔生活情境)小丽在电脑上查看一张图片(如图),她想把这张图片放正,应该点击一次 ( )图标。 A.+(放大)】 B.○(逆时针旋转90°) C.三(缩小) D.C(顺时针旋转90°) (3)边长为4cm的正方形可以看成是由周长为8cm的正方形按( )后得到的图形。 A.4:1放大 B.1:4缩小 C.2:1放大 D.1:2缩小 (4)街心花园的花圃进行了园艺造型设计(如下图),涂色部分种植月季花,其余部分种植郁 金香,从示意图中可以看出种植月季花的面积是整个花圃的( A号 B司 2按要求画一画。 (1)以虚线为对称轴,画出轴对称图形A的另一半。 (2)把图形B向右平移5格。 (3)把图形C绕点0顺时针旋转90°。 3图中每个小正方形的边长为1cm (1)将这个直角梯形按1:2缩小,画出缩小后的图形 (2)原来直角梯形的面积是( )cm',缩小后的直 角梯形的面积是( )cm。 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练]如右图,三角形ABC的底和高都是6cm, 点A和点C同时以0.5厘米/秒的速度向右平移, 形成一个梯形。经过( )秒后,梯形的面积 达到42cm。 66 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册RJ 15图形的位置 基础作业 10分钟巩固基础 ①慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)〔唐山市)小文家在学校的北偏东30°方向上,则学校在小文家的( )方向上。 A.北偏东60° B.南偏西30° C.西偏南30 D.北偏西30 第 (2)如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么 单 三角形ABC一定是( )三角形. 元 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.无法确定 2智慧填空。 (1)[学释融合]古诗中“少"的位置用数对(5,1)表示。 ①“风”的位置是(,),“然”的位置是(, ),“鸟”的位 6 春晓 置是(,),“浩”的位置是(,)。 5 孟浩然 4春眠不觉 ②数对(4.5)表示“( )”字,数对(5.4)表示“( )”字 晓 3/ 处处 闻 啼鸟 数对(1,2)表示“( )”字,数对(4,1)表示“( )”字。 2夜来风 雨声 (2)在同一平面内,点A与点B(7,5)在同一行,与点C(5,3)在同 花落知多少。 一列,点A的位置是(,)。 1 23456 3游乐园一角 (1)如果碰碰车位于点(5,1),那么跳跳床位于点(,),在大 门的( )偏( )( )方向上 6 北 摩天轮 (2)跷跷板位于点(5,6),请你在图中用○标出它的位置。跷跷 板距离碰碰车( )ma 跳跳床 福碰车 (3)秋千在大门以东150m,再往北200m处。请你在图中用△ 大们 50m 标出秋千的位置。用数对表示秋千的位置是(,)。 0123456 4王叔叔开车从A地出发,运货到 北 C地。他先向北偏西30°方向行 驶30km到达B地,再向西偏南 20°方向行驶20km到达C地。请 画出王叔叔的行驶路线图。 比例尺1:1000000 4地人 提升作业 5分钟提升思雏 ⑤〔生活情境)小东从一棵小树旁出发,先向西走60m,向左转,再向前走40m,又向左转,接着向 前走80m,最后向西走20m。此时小东在小树的什么方向?距离小树多少米? 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册凡」 67 图形与几何综合练习 一、智慧填空。 1.通过一点能画( )条直线,通过两点能画( )条直线。 2.如果一个直角三角形中一个锐角的度数是另一个锐角的2倍,那么较大的锐角的度 数是( P 第六单元 3.若平行四边形的三个顶点的位置用数对表示分别为(5,6)、(2,3)、(6,3),那么另一个顶 点的位置用数对表示为( )。 4.〔郑州市)一个半圆形的周长是10.28m,这个半圆形的半径是( )m,面积是( )m2. 5.一个圆柱形水池,量得底面周长是37.68m,深是0.5m,这个水池的占地面积是( )m, 最多能蓄水( )Lo 6.如右图,小刚在一个长方体玻璃容器中摆了若千个体积为1cm 的小正方体,这个玻璃容器的容积是( )cm' 7.一个圆锥和一个圆柱等底、等高,圆锥的体积比圆柱小0.6dm, 圆锥的体积是( )dm3。 8.如右图,这个梯形是由一张长方形纸片折叠而成的。这个梯形 的高是( )cm,面积是( )cm2. 单位:cm 9.〔天津市]把一个底面半径是4cm、高是10cm的圆柱切拼成一 个近似的长方体(如右图),表面积比原来增加了( )cm2。 10.如右图,平行四边形分成甲、乙、丙三个三角形,甲的面积比乙 多18cm2,乙与丙的面积比是2:3,这个平行四边形的面积是 ( )cm。 二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.已知一个三角形的两条边分别是8cm和13cm。它的第三条边可能是( A.21 cm B.7 em C.5em D.4 cm 2.〔传统文化)开封的传统民间技艺“摞石锁”是一种古老的武术功力项目,2011年入选国家 级第三批非物质文化遗产名录。下面是从不同方向观察石锁看到的图形,其中从上面 看到的图形是( 3.〔北京市]北京“九门”是指明朝和清朝北京内城的9座城门,小 德胜门安定门 明绘制出了9座城门的位置(如图)。如果正阳门的位置用数 两直门 东直山 对表示为(5,1),西直门的位置用数对表示为(1,7),那么下 列表示位置正确的是( 成门 朝阻门 A.东直门(9,7) B.安定门(5,9) 正阳门 C.崇文门(1,7) D.朝阳门(8,5) 宣武门 尝文门 68 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册RJ 4.下面直角三角形绕它的其中一条直角边旋转一周,得到的图形的体积最大是( )dm。 A.32m B.48π C.96π D.144π 6 dm 三、按要求计算。(单位:cm) B 4 dm C 1.计算下面图形的面积。 2.计算下面图形的体积。 10 第六单元 四、根据下图填一填。 从学校到公园乘坐公共汽车的行驶路线是先 书店商店 银行 北 向( )偏( )45°方向行驶( ) 59 ·公园 站到书店,再向( )方向行驶( )站 学校 到银行,再向( )方向行驶( )站到 邮局 20 邮局,最后向( )偏( )20°方向行驶 ( )站到公园。 五、解决问题。 1.李伯伯要制作4节底而直径是20cm,长是80cm的圆柱形通风管,至少需要多少平方厘 米的铁皮? 2.沙漏是古代一种计量时间的仪器。妈妈在网上购买了一个沙漏摆件(如下图)。这个沙 漏的容积大约是多少毫升?(壁厚忽略不计) 4.5 (单位:cm) 3.〔西安市)〕一个长方体容器中装有一些水,将一个底面周长是31.4cm的圆锥形铅锤浸没到 水中后,水面上升了2.5cm(水未溢出)。长方体容器的底面积是113.04cm2,这个铅锤的 高是多少厘米? 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册凡」 69二、1.B2.B3.C4.C (3)明明如果两次都是沿着长或宽对折,那 三、12 么折痕互相平行:如果一次沿着长对折,一次 10 4.1×102 沿着宽对折,折痕就互相垂直。 =1÷6×9 3T5×10 =4.1×(100+2) (理由合理即可) =1x5x9 2.(1)C(2)B(3)B =4.1×100+4.1×2 3610 (4)B【解析】如图,当第四个点是图中蓝 = =410+8.2 色的点时,可以组成平行四边形,即有3种连 接方法。 =418.2 3 14 424 解: 5 3x1 5 3.(1)平行四边 42=56 (2)·接口处 (3) 水管 四、1.8000×3.24%×3+8000=8777.6(元) 答:到期后妈妈可以取回8777.6元 4.答:这个三角形一定是锐角三角形。 2.解:设张叔叔现在乘坐地铁5号线上班需 理由:如果一个三角形的最小内角是46°,那 要x小时。 么另两个内角都大于或等于46°。假设另外 3名g月 两个内角中有一个内角也是46°,则三角形的 最大内角是180°-一46°×2=88°。如果另外两 答:张叔叔现在乘坐地铁5号线上班需要 个内角中有一个内角大于46°,那么最大内角 号小时。 就会小于88°,所以这个三角形一定是锐角三 3.解:设需要x块。 角形(理由合理即可) 0.4×0.4×400=0.5×0.5×xx=256 12图形的认识与测量(2) 答:需要256块。 1.(1)35(2)33.15(3)1:41:16 4.12÷ =60000000(cm)】 5000000 (4)等于 60000000cm=600km 2.(1)AD(2)B(3)C 甲车:600÷4×2 =60(km) 3. 2+3 乙车:600÷4X,3 =90(km) 2+3 答:甲车每小时行60km,乙车每小时行 90 kmo (画法不唯一) 4.(1)3.14×5+5×2=25.7(cm) 图形与几何 (2)(6+8)×3÷2-6×2÷2=15(cm) 11图形的认识与测量(1) 5.25.12÷3.14÷2=4(dm) 1.(1)186(2)5 3.14×4×3=37.68(dm) 20 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册RJ 答:涂色部分的面积是37.68dm。 (2)123 【解析】由圆的面积与长方形的面积相等可 大人辅导延展 知,涂色部分的面积十}圆的面积=圆的面 画图形放大或缩小的步骤: (1)看图形每条边占几格; 积,那么涂色部分的面积=3国的面积。根 4 (2)按题目给定的比计算出将图形的各边 据圆的周长是25.12dm可求出圆的半径为 放大或缩小后得到的新图形的每条边占 25.12÷3.14÷2=4(dm),由圆的半径可求出 几格; (3)按计算出的每条边占的格数画出原图形 涂色部分的面积为3.14×4×3-37.68(dm)。 的放大或缩小图。 13图形的认识与测量(3) 4.8【解析】根据三角形的面积公式:S=ab÷ 2,把数据代入公式求出三角形ABC的面积 1.(1)384512(2)6590 =6×6÷2=18(cm),用梯形的面积减去三 (3)12.5(4)282.6 角形的面积求出梯形比三角形多的面积(平 2.(1)A(2)BC(3)D 行四边形的面积)=42-18=24(cm),根据 3.(1)体积:13×6×5=390(dm) 平行四边形的面积公式:S=ah,那么a=S÷ 表面积:(13×6+13×5+6×5)×2=346(dm) h=24÷6=4(cm),即平行四边形的底(梯形 (2)3.14×(10÷2)2×80-3.14×(8÷2)2× 的上底)是4cm,然后用梯形的上底除以每 80=2260.8(dm3) 秒平移的距离即可,为4÷0.5=8(秒)。 4.6×4×6÷2=72(cm3)72cm3=72mL 答:亮亮喝了72mL牛奶。 151 图形的位置 大人辅导延展 1.(1)B(2)C 因为空白部分的体积无法直接计算,利 2.(1)①(3,2)(6,5) (5,3)(5,5) 用割补法在图中补出一部分(如图所示),与 ②孟晓夜多 空白部分组成一个长6cm、宽4cm、 (2)(5,5) 高6cm的小长方体,补出的体 6 cm 3.(1)(2,2)东北(或北东)45 积与空白部分体积相同,所以用 (2)(3)如下图所示。 小长方体的体积÷2即可得到 6 北 空白部分的体积。 天轮 跳跳床 14图形的运动 碰碰车 50m 1.(1)A(2)D(3)C(4)B 1大的 0123456 2.(1)(2)(3)如下图所示。 (2)画图见上图250 (3)画图见上图 (3,4) 20 B地 C地 北 3.0 比例尺1:1000000 A地 德才兼备·作业创新设计I数学六年级下册J 21 5.答:此时小东在小树的正南方向,距离小树 统计与概率 40 mo 16统计与概率(1) 【解析】小东的行走路线如下图: 60m ,小树北 1.(1)条形 扇形折线(2)171 40m 2.(1)甲5 小东20m (2)甲乙5号 3.(1)300 80m 观察上图可知,此时小东在小树的正南方向, (2)人数 150 150 距离小树40m。 120 90 90 图形与几何综合练习 30 30 一、1.无数12.60 0 D处理方式 3.(1,6)(答案不唯一) (3)260 4.26.28 4.89×2=178(分) 94×2=188(分) 5.113.04565206.907.0.3 90×2=180(分) 8.4409.8010.60 (178+188+180)÷2=273(分) 二、1.B2.C 小天:273-188=85(分) 3.A【解析】用数对表示位置时,先表示 第几列,再表示第几行。如果正阳门的位 小乐:273-180=93(分) 置用数对表示为(5,1),西直门的位置用 小俊:273-178=95(分) 数对表示为(1,7),那么东直门用数对表 答:小天的体育测试成绩是85分,小乐的体 示为(9,7),安定门用数对表示为(6,8), 育测试成绩是93分,小俊的体育测试成绩是 崇文门用数对表示为(7,1),朝阳门用数 95分。 对表示为(9,5)。 4.B 17统计与概率(2) 三、1.×(3.14×8-314×6))=21.98(cm)) 1.(1)可能 不可能(2)绿32红 (3)23 2.50×10×30-3.14×(20÷2)2×10= 2.(1)B (2)A 11860(cm3) 四、北东(或东北)1正东2 (3)A 正南1东北1 【解析】将每组数的所有可能的结果列出,选 五、1.3.14×20×80×4=20096(cm2) 项A中,和的所有可能的结果有5、6、7,是2 答:至少需要20096cm的铁皮。 个奇数和1个偶数;选项B中,和的所有可能 3.14×4×5+号×3.14×4×4.5 的结果有4、6、8,都是偶数;选项C中,和的所 X2= 有可能的结果有6、8、10,都是偶数;选项D 653.12(cm) 中,和的所有可能的结果有10、12、16,都是偶 653.12cm3=653.12mL 数,所以和是奇数的可能性最大的是选项A。 答:这个沙漏的容积大约是653.12mL。 3 3.113.04×2.5=282.6(cm) 相同( 不用修改规则 31.4÷3.14÷2=5(cm) (朝上的数是奇数)算小明赢 282.6÷(3.14x5=10.8(em) 不相同(√) (朝上的数是偶数)算小刚赢 答:这个铅锤的高是10.8cm。 (规则合理即可) 德才兼备·作业创新设计|数学六年级下册RJ

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