内容正文:
第七单元 图形的运动(二)
1
轴对称
基础作业
10分钟巩固基础
看图填一填。
(1)右图是一个(
)。
)图形,直线/是它的
1
(2)点A与点A到对称轴的距离都是(
)小格,它们之间
的连线与对称轴互相
)。
(3)点B与点(
)到对称轴的距离也相等。点
)与
点(
)到对称轴的距离都是2小格。
下列图形各有几条对称轴?请分别画出其中的一条。
###
。
_
_
)条
,_
)条
)条
)条
[教材P81变式题]像下面这样把一张纸连续对折3次,再沿虚线剪,能剪出
_
个完整的手拉手的小人。(填序号)
A.1
B. 3
C.4
D.8
[厦门市]分别画出下面三个轴对称图形的另一半。
提升作业
5分钟提升思维
[思维训练]在下面的方格图中任选1个方格涂上颜色,使涂色部分变成轴对称图形。
64
德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册 RJ
2 平 移
基础作业
10分钟巩固基础
1选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)确定一个图形平移后的位置,需要知道图形平移的
)。
拙册P
A.方向
B. 角度
C. 距离
D. 方向和距离
(2)在方格纸上平移三角形ABC,如果顶点A平移了5格,那么顶点B平移了
_
)格。
A.3
B.5
C.10
D. 15
[教材P86变式题]寻找食物大作战。
)平移(
(1)大熊猫先向(
)格,
再向(
)平移(
)格才能找到
竹子。
(2)小兔先向上平移3格,再向右平移4格
才能找到萝卜。请你画出小免的行走
路线,并用“△”标出萝下的位置
[武汉市]根据对称轴画出轴对称图形的另一半,然后画出这个图形先向右平移
9格,再向上平移3格后得到的图形。
提升作业
5分钟提升思维
[生活情境]军军在玩“饿罗斯方块”游戏时
将
先向左平移5格,再向下平移4
格后成功将最下面一层的方块铺满,请你
在方格纸上画出
原来的位置。
德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册RJ
65
3 运用平移知识解决问题
基础作业
10分钟巩固基础
[教材P85变式题]涂色部分占整个图形的几分之几
十世r
计算图中涂色部分的面积
5cm
5cm
10cm
分别计算左边图形的周长和右边图形的面积。
{
3cm
1cm.
3em
5cm
1emT
3cm
3cm
1m
幸福社区要在一个长方形花坛里摆上花,其中涂色部分计划摆上月季。如果
每平方米摆25盆,一共要准备多少盆月季?
12m
6m
6m
提升作业
5分钟提升思维
[思维训练]如图,一个长30m、宽14m的长方形草坪上有两条宽1m的小路。
种草部分的面积是多少平方米?(两条小路互相垂直且相交)
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德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册 RJ
第七单元重难易错练
二重难点
在方格纸上补全轴对称图形的另一半和画出平移后的图形。
一、动手操作。
1.根据对称轴a,画出下面这个轴对称图形的另一半。
士册P
2.画出这个轴对称图形先向下平移2格,再向右平移6格后的图形。
3.在下图中画一个平行四边形,可以运用平移的知识求出它的面积是
(
)cm{。(每个小正方形的边长为1cm
易错点①
没有找全轴对称图形的对称轴
二、画出下面轴对称图形的所有对称轴,并写出对称轴的条数。
图形
对称轴条数
~易错点②
误认为图形平移的距离是平移前后两个图形之间的方格数。
三、[生活情境]下图由一名运动员和一个冰壶构成。将冰壶向右平移至下图的位置,
平移了(
)格。(填序号)
A.4
B.6
C.8
D.10
四、[新乡市]如右图所示,三角形ABC是三角形ABC
向右平移3cm所得。已知线段BC长4cm,则线
段BC长(
)cm。
C
德才兼备·作业创新设计1数学 四年级 下册 RJ
67五、D
大人辅导延展
六、10.59+72.3-6.59
动手画轴对称图形的另一半时,
=10.59-6.59+72.3
可以利用对称点到对称轴距离相等这
=4+72.3
个规律找到每一个端点的对称点后,
再尝试补全图形。总结方法如下:
=76.3
一“找”找出已知图形上每条线
51.49-(36.2+11.49)
段的端点。
=51.49-11.49-36.2
二“定”,根据对称轴确定每个端
=40-36.2
点的对称点。
=3.8
三“连”,依次连接对称点,得到轴
29.5-2.3+10.5-6.7
对称图形的另一半。
=(29.5+10.5)-(2.3+6.7)
=40-9
=31
七、0分0分
2平移
八、×
16.5
1.(1)D
(2)B
-13.81
2.(1)左
4下2(或下2左4)
2.69
(2)
九、CB
第七单元
图形的运动(二)
1轴对称
3.
1.(1)轴对称对称轴
(2)1垂直
(3)B'CC'(横线上方的答案不唯一)
2.【示例】
(4)条(无数)条(2)条(5)条
3运用平移知识解决问题
(对称轴画法不唯一)
3.C
1.11112
23343
4
2.10×5=50(cm)
3.1×4=4(m)
(3+3+3)×5=45(cm)
德才兼备·作业创新设计1数学四年级下册U21
4.方法一:6×6=36(m)
第八单元
平均数与条形统计图
36×25=900(盆)
平均数(1)
方法二:12×6-6×6=36(m)
36×25=900(盆)】
1.(1)B(2)A
答:一共要准备900盆月季。
2.42+44+49=135(组)
5.(30-1)×(14-1)=377(m)
135÷3=45(组)
答:种草部分的面积是377m。
135÷5=27(组)
答:该小队平均每天统计45组,平均每人
【解析】把题中图上的小路分别平移至
统计27组。
草坪的边沿,水平方向往上移,竖直方向
3.明明说得不对,平均水深1.25m不代表
往右移,这样种草部分就变成了一个大
这条河每一处的水深都是1.25m,有可
长方形,它的长是30一1=29(m),宽是
能出现水深大于明明身高的情况
14一1=13(m)。所以种草部分的面积是
(理由合理即可)
29×13=377(m)
4.95×4-93-94=193(分)
第七单元重难易错练
193-96=97(分)
答:后两次的模拟成绩是97分和96分。
一、1、2、3如下图所示
【解析】
93+94+9▲+■6
93+94+96+■▲
(平行四边形画法不唯一)】
■▲=95×4-93-94-96=97
3.画图见上图6(答案不唯一)
图形
图
9▲=97
■6=96
对称轴条数
综上,第三次的模拟成绩是97分,第四次
三、C
的模拟成绩是96分。
【解析】平移的距离是平移前后对应点
2平均数(2)
之间的距离,而不是图形之间的距离。
1.(1)5(2)27
(3)20
例如可以看冰壶的右边线条,从虚线到
2.(1)D
(2)B
实线,向右平移了8格
3.(9.3+8.6+8.4+9.7)÷4=9(分)
四、7
(7.5+8.0+9.5+7.0+8.0)÷5=8(分)
【解析】三角形ABC向右平移3cm得到
9>8三年级成绩好
三角形A'BC',那么线段CC的长就是3cm,
答:三年级成绩好。
所以线段B'C的长是4十3=7(cm)。
4.4
2
德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册凡J