第6单元 思维的火花 测评卷-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年五年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

随才兼备·作业创新设计 B.姐组五岁学诗，七岁学面，弱冠之年已是有名的才女 (2)文学小组分三组表演《田忌赛马X白相矛霜)（跳水》 第六单元测评卷 C.爷爷七十多岁了，敏然年过古稀，但身体依旧硬。 请完成相关任务。(14分》 人数版场文无年经下母 D.哥哥今年十五岁，年方及并，周身透着一段青春活浚 ①西交口第一组为了更好地进行（田忌赛马》课本斜表 的气息 演，用恩维导图棱理了齐威王和旧忌赛马的对阵图及孙 果时：90分钟 满分：10分得分： 答雀：P29 5。阳阳想使用一些四字饲语让分享的数事更精彩，依次填入 成的思雄过程。(3+3，共6分) 在如试的广袤天地间，惑性秘灵动的溪流，流清着无 下面语段中的词语避恰当的一项是()[2分] 田是上￥马 中￥马下等马 尽的承施，玉年((1》班调绕“"享思维之系“这一主随，开 当图友遇到国难时，我会分他：弟斯把买糕林 比赛结果， 展了系列活动。让发们一同领略思维的输丽多套，感受 到我脸上射，我 :当听列有意思的话通时，我会 思维的无穷勉力吧！ 地参与时论：当准备充分时，我会 地泰加知识竟赛。 齐威王上￥马中￥马 下等马 八，哭笑不得兴致勃勃 胸有成竹出谋划策 预藕的恩维过程： 思维故事分享会 B.出谋期策哭笑不得 兴致轴勃 胸有成竹 1.明明分享T一个关于思峰的小故事，续一读，认真看拼音， C,兴致物物黄有成竹出谋刻策 哭笑不得 规克写字间。(9分1 D.出谟划策胸有成竹哭笑不得 兴效勃物 海面feng ping long ing ),-80u(】 第二组在表演源木刚白相矛盾)前，仔细分析了放事情 海零勤多制正在平您地hang xing( )。丛考天气突 6.文文分享的故事中有一些精影的句子，请题样子写一写自 己愿觉时网过得特别馒威特别快的体验。(3分】 节。〔4分) 素，风浪球盘，wei gan( )被火得嘎生作喻，伞人 楚人面对膜观者“ xin jing don zhan( )。船上众人与指辉粉央去 公十乎，儿而年，时间：特眼就过声了，成千上万只 如？”的挑月时鬼能应也”，是因为 联系，着急不巴。船长沉着冷静，凭借多年就海经验，果 绿翅糖的苍蝇和八只购的物妹来了又去了。 ”(填文中原司》 断采取由折前进的ce心的( )避速。最峰，艳们成动 楚人的经历告诉我们： 抵达港清，ying( )得了众人的z0ny0( 2.奇奇在分享时对一些字镯的读膏和书写把罪不准，下面加 思维故事刷场秀 ®第三组表演课木利（跳水》时，有料学认为水于们的 点字读音和语书写完金正璃的一项是（川2分】 “笑”次数太多了，可以适当减少，让情节更紧凑。你同意 A.能牙(c) 鱼的 取乐 7,多姿多彩的风最，性格迟异的人物，各具特色的故事，都可 这种说法吗？为什么？(4分) B.新裂(s) 海欧 吾家 以滚缩在小则场里。文学小组开展T课本剧表演活动，欢 C.肆意(s》 贫识 环虎 坦你参与其中。{18分】 D.擦拭(ca) 船箱 逗笑 (1)大家想邀请王老师案指导表演，初次教写的遂请函中 3.〔餐材变大海)乐乐规分享吉文故事，但他对字义不太清楚。 有两处错视，请用修改符号进行修改。(“分》 思维故事锁探牡 下面各组中，加点学意思不同的一项是( 12分) 平数的王老师： 8.。留峡（线水》选段，解读船长令人惊取的思维过程。【14分）】 人.吾盾之坚 冬固 您好1 这时领，甲板上的水手金郑吓柔了。孩于只要一失是， B.王戎不最道旁李 道路 直神到甲服上就漫命了。即使他走到精木那头拿到了帽于， C.群儿戏于庭 红院 我们将于2025年5月9日进行充满一将施味与機战 也难以四转身来，有个人吓得大叫了一声。孩子听到州声 D.以子之矛后子之霜 缺哨 的课本刷泰滨，真诚地速请您米对我们的表滨连行指学， 往下一整，两条艇不由得发越料来。 4.〔最材变式题·生活情境]飞飞使用了一些表示年龄的词语来 止我们的表演更加生动、精彩。期传期歌陆的到来！ 正在这时餐，船长从船轮里出来，手里拿着一支格。他 介馆白己的家人，下面加点司请使用正确的一项是( 文零小组 本来是越打海离的，看见儿子在桃杆顶棉的横木上，就立蝴 (2分】 脑准儿于，或道：“向海里现！快！不现我就开格了！”孩子心 A.爸爸今年四十岁了，正当而文之年 2025年5月6日 体胆战，贴在绩木上裤摇晃是的，没听明白他卷爸的诗。船 服才量一作数期迪计1锡文玉开罐下带形15 长又威：“向海重成！不然我礼开枪T!一！二！”期喊曲 9,〔规圳申]阅读（藁幅计》，深入部析贺龙精妙的思蜂过程。 (3)理解知文面线句子中“笑"的含义，完成族习。(6分)】 “三”，孩子纵身从横木上跳了下表 (18分1 ①下面对第一处线句子中贺龙同志“哈哈一笑的分析， 扑通一声，拉子隙颗地弹一料礼进了海是。二十来个勇 1934年，中国工农虹军开始了举世闻名的二万五千里长 正确的一项是()(3分) 散岭水手已经巍进了大漆：写十节钟一大案已经凳得时间 征。那是一个表夏，天气酷%，地上的苹木都被西得粘然了。 大长了。等藏子一浮上来，水手射就立刺抓住了他，把他粒 超战要们茶然人人头上戴了一顶草帽，恒奶然热得( A.贺龙同表的笑是如释重负的笑。 )。怒 然，天空中传来了嘴嘴嘴的飞机产，做机米了。智龙网志一看， B.贺龙同志的笑是胸有成竹的笑。 上了甲板。 镇定自若地命今全朱战士到山林中选藏。故把飞了一圈，没 C贸龙同志的笑是故作轻松的笑， (1)下面对选文内将分析有误的一项是()(3分) 有发聪可疑迹桑，使摇头摇尾地离开了。 D,贺龙同志的笑是安慰自己的笑。 A.选文主要记叙了被子身常险境，船长通孩子洗水， 战士行附要起身：路，值察黄前来根告：“后面有一个团 ②第二处面线句子中白军个个眉开跟笑"是因为 孩子得数的过程。 的白军上来了”算龙网志听后点了杰头，只是命伞部队触 .(3分) B,“孩子心惊租战，站在横木上摇摇见见的，设斯明 姨首进，队征翻过了一壁大山，眼第是一块平拟的山场， (4)画区口〔教材变式题)贺龙的”原帽计”真可湖神机妙 白他爸爸的话，”这句话运用心理描写和神态抽 龙月志仔幅观察了地形，然后传了一道命伞，要会体相战或 算】一起来植理他的恩维过程，补充思维导图吧！(4分) 写，展理了孩子内心的恐织和处境的危险。 花苹帽摘下云在路边。战士们听到这个命今，都面面相机， C.选文中，水手“全辉吓果了”，有个人“环得大叫了 感刻( )。他们尽骨有地想法，根一切行动听指样。贺 处境 分断情足 制定计策 龙月志一声令下，战士们不得不把草帽跳地的在路或顿时 一声“，这些表现从侧面写出了孩子当时所处的 天上有敌 天时：天气 墙导后垂的改 道路两身杯是红军的苹帽，贺龙网志见了哈哈一笑命全 境地十分危验 机德察， ,数人平巴人 军 饰队逃速静移。 (2)四十秒钟的时间并不长，但大家却已经觉得时间太长 后面有敌 用马乏 ,是做 这时，后面的白军急急妊来了，他们都泛有草帽，在酷格 军追去 地利：前面是 人鲁己打有花 了”，是因为()。(3分) 的太阳下，早已睡得人图马乏，最冒全星。突然，他们发现这 ,地面的部民 A,孩子本应该在更短时间内快速从水里浮上来，香 个山骑卫造地都是红军劫掉的草帽，领觉()。匪军官 一定会被数机发现 教的水手们等得不耐城了 见虹军把草帽奶得湖地都是，色撑意忘形，识为红军是去盘 其独条作：草帽上印 B.四十秒是黄金营教时前，过了四十秒孩子就根可 弃甲，雕和而地，就不去血担多兵的稔苹帽。白军戴上虹军 有 馆教不上来了 扔下的草帽后，个个眉升限笑，育着格追赶红军去丁： 这时，天空中传来了飞杌的轰喝声，白军毫不介意，知国 (5)文中的数龙同志其有 C.人们担心孩子的安危.内心常张，觉得每一秒钟 电机是来配合他们建赶红军的。可飞机驾被蓬脚不是这秤想 的优秀品质。《3分】 挥是煎露 的。他们一看地上的军队都戴着草州，草帽上知印有红五望， (3)国【教材变式巍】通孩子现入大海前，船长是怎 领时春出塑外。几架飞机缘饿鹰林小鸡一样俯冲下长，对着这 思纸故事写作坊 么想的？请将他的思维造程补充完整。(5分】 挑“红军”轰隆怪一降狂表微萍，直打得这一团白军叫苦缝天。 10,发挥想象，点亮恩维，书写故事。(30分} 红军战士听到这个消岛后，人人( ),个个称费有 儿予站在 到随时可能坠落到甲板上 龙同志的种机炒算。 在古老沙漠的限处，一支探世风造通功沙暴后连夫方 (1)速择恰当的词语填在文中括号里。（填序号）(2分)》 向。队长现察星最位夏，结合摧南针和地图，冷静惑考判 观在海面上 ,水手门都在 A.喜从天降 B.拍手叫绝 断，最终带领大家走出困境，桃到了神禁道缝 上.只有是藏子脱入 ,才有一线生起 C.轩流浃骨 D.莫名其幼 地球上还有许多人类不曾沙足的地方，如果让你去探 (2)[餐材变式题]边文围饶“草帽“讲了一个智慧故事。请 行 险，你想去愿里？那里有怎样的风光？途中活到难恩时 拿格通儿干 ,米得生还机会。 按租放事的发展顺序，补充思维导图。(3分) 你是怎么思考并解决的？展开想象，以我的探险放事“为 (4)请结合选文分析馅长是个您杆的人。(3分) 缸军戴草帽 题，编写一个扣人心弦的探险放事，是现你鞋特的智慧与 文采。在习作中，要把你遇到的危险和求生的方法以及心 情的变化写具体，不少于400字。（情自备作文能进行习作） 16国才表量：作血制解吸计1骑文五年■下帮U(4)【示例】陈祥榨烈士的孝顺让我明白要关 通过语言削弱对方气势,A项理解正确:从 爱家人,勇于承担家庭责任:他热心帮助朋 第3自然段中的“小嘎子眼神无比坚定”可 友,教会我要乐于助人;他那“清澈的爱,只为 知,小嘎子对取得胜利很有信心,B项理解 中国”的爱国情怀激励我要努力学习,长大后 正确;本文描写小胖墩儿反应慢、不灵活,侧 建设祖国,维护祖国尊严。无论面对什么困 面表现出了小嘎子灵活、有技巧的特点,使 难,都要像他一样,坚强勇敢,为了心中的信 小嘎子的特点更加突出,令人印象深刻,C 念勇往直前。 项理解有误。因此本题选C。 (4)①V②x③v 第五单元测评卷 (5)【示例】小胖墩儿在心中暗暗地想:我真 1.侄 荆 腮帮子 疤痕 豆浆 艺麻馅 是太大意了,没有防范好,真不甘心,下次我 手腕 捏 喉咙 傻乎乎 2.C 3.A 4.B 5.A 绝对不会再上当了 6.B 7.BC 8.B 第六单元测评卷 9.(1)3 5142 1.风平浪静 艘 航行 桅杆 聪明机智、本领高超 (2)【示例】广场舞比赛开始了,音乐响起,奶 心惊胆战 策略 赢 赞誉 奶跟着音乐有节奏地跳起来,挥手、踢腿、转 2.D 3.D 身......每个动作都是那么熟练、优雅。她脸 4.C 【解析】本题考查对古代不同年龄段别称 上流露出享受、愉悦的神情,完全沉醉在舞蹈 的掌握。A项中,“而立”指人三十岁,用来形 的世界里。 容“今年四十岁了”的爸爸不正确。B项中, 10.(1)V(2)V(3)x “弱冠”指男子二十岁左右的年纪,用来形容 11.(1)儒林外史 姐姐不恰当。C项中,“古稀”指人七十岁,用 (2)① “年过古稀”来形容“爷爷七十多岁了”正确。 人物大侄子 二侄子 奶妈 赵氏 D项中,“及弃”指女子年满十五岁,用来形容 灯盏里点 众人 未见到 未见到 “哥哥”不正确。因此本题选C。 有两笔银 着两茎灯 两位舅 两个亲 子没有交 的猜 草,恐费了 5.B , 测 代清楚 答 6.【示例一】同学们都在紧张而认真地答题,五 把两眼睁 分钟,十分钟,三十分钟......一眨眼就到了要 的的溜把眼闭 点一点头。 交卷的时间。 严监 {把头接 圈,把头 着摇头, 把手垂下, 了两三 【示例二】眼看着上学马上就要迟到了,我却 生的 又狠狠摇 那手只 。 登时就没 是指着 反应 了几摇, 了气 偏偏在校门口旁的十字路口遇到了红灯。看 越发指得 不动 着红灯上跳动着的数字,60,59,58,57......这 紧了 一分钟对我来说真是太漫长了。 ②动作 神态 极度客啬 7.(1)【示例】 (3)【示例】这些人怎么就不明白我的心思 尊敬的王老师: 呢!灯盏里一直点着两茎灯草,这得浪费多 您好! 少灯油啊! 我们将于2025年5月9日进行 12.(1)B [充满 一场趣味与挑战的课本剧表演,真诚 (2)动作 他改变战术,努力把小胖墩儿摔 地邀请您来对我们的表演进行指导,让我们 倒在地 (3)C【解析】本题考查对短文内容的理 的表演更加生动、精彩。期待期盼您的 解。从选文第2自然段中的“这次我可玩 到来! 真格的了,你可要小心哟!'......使小胖墩儿 文学小组 的气势削弱了一大半”可知,小嘎子比赛前 2025年5月6日 德才兼备·作业创新设计1语文 五年级 下册PJ 29 (2)① (2)shāo qiào huá dú āi nián [田 忌 上等马中等马下等马 kuì yì 比赛结果: (3)①③② 田忌]胜 (4)C [齐威王 上等马 中等马下等马 2.(1)B C 大家的马脚力相差不多,而且都可以分为上、 (2)【示例】在春风的吹拂下,大地披上了绿 中、下三等,如果合理安排马的出场顺序,就 装。绿色的高山,绿色的草地,连小河都泛着 可以得到三局两胜的结果,确保田忌最终赢 绿色的光,而河边那棵挺拔的垂柳啊,简直像 得比赛。 是用绿色的颜料染成的。 ②以子之矛陷子之盾 夫不可陷之盾与无不 3.(1)动态 静态 陷之矛 不可同世而立 说话做事要前后相 (2)【示例】登上山顶,向远处望去,只见云雾 应,不要自相矛盾 翻滚,瞬息万变。云海中仿佛有千军万马在 ③不同意。因为水手们的“笑”是促使猴子行 奔腾,又仿佛有一条白色的巨龙在腾飞。忽 动放肆的原因,更是让孩子不管不顾走上桅 然,一阵风吹过,云雾散去,天空已然明净如 杆顶端的横木去追猴子的不可或缺的因素 巨大的蓝宝石。 它推动了故事情节的发展。 4.子规声里雨如烟。 这是作者感情的自然流 8.(1)B(2)C 露,表达了对荷兰牧场安宁、美好、和谐的生 (3)看到:桅杆顶端的横木上 活的赞美,还能加深读者对荷兰牧场的印象 甲板 海中 思索:风平浪静 5.(1)①新月 水蛇 行动时轻快灵活 行动:跳进海里 ②C (4)从船长看到孩子身处险境后,能快速想出 (2)船夫的驾驶技术特别好。 操纵自如 救孩子的方法并拿枪逼孩子跳水的行为中 (3) 正常 行鼓 情况 拥挤时 遇到极窄 可以看出船长是个冷静沉稳、机智果断的人 时 的地方 9.(1)C D A B 行船 总能快速、平 (2)红军扔草帽 敌军捡草帽 船夫怎 速度 能左拐右拐 样驾驶 地挤过去 稳地穿过,还 敌军被轰炸 快 能急转弯 (3)①B 【解析]本题考查对短文内容的理 (4)动态 船夫驾驶技术的高超 解。贺龙同志“哈哈一笑”出现在第2自然段 (5)小艇独特的外形特点 效 船夫高超的驾驶 段尾,联系上下文可知,当时天气酷热,白军 技术 小艇与人们日常生活的密切关系 又没有草帽,贺龙同志料想到白军一定会捡 6.(1) 高阜 东岸 起他们扔掉的草帽遮阳,这样自己用草帽诱 草原广表, 骗白军,让白军自己人打自己人的计策就会 植物、 万无声 动物众多 成功。“哈哈一笑”说明贺龙同志胜券在握,预 宁龄 , 见了白军的惨状,这是胸有成竹的笑,因此本 题选B。 密西西比河两岸风光旗 ②白军捡到草帽遮阳,并且认为红军部队已 (2)A 经丢弃甲逃跑,为此感到高兴 (3)【示例】它树顶开放的硕大的白花,俯 (4)酷热 平坦的山场 红五星 戴上我军 着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕 扔的草帽 稠,没有任何树木可以同它媲美。 (5)【示例】善于观察、聪明机智 这两句话运用拟人的修辞手法,赋予木兰树 和棕桐以人的情态和动作,通过“俯”“摇着 第七单元测评卷 绿扇”等词语,突出了木兰树的美丽、高耸以 1.(1)纵横 码头 停泊 骏马 飞驰 吆喝 及棕桐的独特魅力。 30 德才兼备·作业创新设计1语文 五年级 下册 RJ