第5单元 习作单元 测评卷-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

德才兼备·作业创新设计 5.小语即将前往下一站，山羊校长在离别时对她进行了鼓励，依次填入山革校 第五单元测评卷 长临别赠言中的词语恰当的一项是()(3分】 人教饭语文三年是下场 在你之前，已经()来了十几位小深险家，但他们都到 半逢而废 了。如果你想要完成旅行，就()前进吧，就你成功 便时：0分钟满分：I00分得分： 答業：28 A.陆埃继续接连B.继埃接连陆接 C.陆埃接连继竣 小语无意中得到一张“寺幻森林”的地图，将化身小小探险家，跟随地图的 指引，开启一场奇幻之旅 第二站：森林沼泽 第一站：森林小学 小语桑到森林沼泽，这里的居民生浩枯乏味，地想帮帮他们 6,[新角度]小语提议进行画指纹小游戏，下面是居民们创作的《动物聚会》，想一 小语来到森林小学，可爱的小动物们邀请地参加活动 想还会有剧些动物参加？请在指蚊上画一画，完成画作吧。《6分】 1.小猫在玩拼音小游戏，请选出加点字注音无误的一项：( 3分) A.努鱼(yue)陈醋(c0】 B.乘客(cheng)株梁(cong】 C,篇幸(pan)烦恼{fn) D.龄声(iing) 挠痒(yong】 2在生语分享会上，小猴分享了他的经历，请根掘拼音将其补充完整。〔7分) 今天我拿着qi心如ke 力，开心地往家走，遇到了qngxù 低落的小hú 他批老师教大家认星星，可他找不到北极 7,口小语发起了趣味句子练习话动，请写一写。(10分】 (1)我真希望吏成一袜树，这科就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 星。于是我带他顺着树成的6U切 爬上最高的树，tdi1ou (照样子，发挥想象写一写)(4分) 时心地寻找，终于在辽网的xing kong 中我到那颗 我真希望变成 ,这样 (2)根据下面的开头和图片提示，简单接写故事。(6分】 覆亮的星星，有了这次经历，她不再d0n而 找不到北极星了。 一条长着超跨的鱼邋请我和它一起去玩， 3.小免子组织了同音字挑战活动，请写同音字组词。《9分】 、ml )码 隐( 小( )蜂 年t0ng流( 第三站：森林商业街 )口水 小语来到森林商业衡，这里是青幻森林最热闲的地方，有小动物居住的 ￥2 huang美( 〔态 身强体( “温暖旅店”，也有神奇的帽子店。一起去谗一遮吧！ 4.跳绳比赛中，小袋鼠说：“手臂太短真麻烦，长点儿就好了。"其中“麻烦"的意 8.阅读《温暖旅店》，感受旅店的温馨与奇妙。(11分】 思是{川3分】 “啊？这就是温暖兼店的入口？”一个像山又像岩石般的鹿然大物挡在了达 A,使人壹事或增加负担B.烦夷：壹事 C,煩殖难办的事情 达面前，形成了一个隧道，隧遁里面黑乎乎的，什么色看不见。可入口处却清清 速才绿春一性影创带度计请文三年罐下份利门3 楚楚地写着“温暖蒸店”阿个大字 朱莉载上了“帽子”，并说：“这是一顶种奇的帽子，它可以更成你想象的各种尺 达达走过黑平乎的隧道，突然眼前一亮，他吃惊得吞了一口口水，只见一棵 寸，形状和颜色，体唯一要做的是运用你的想象力！” 大树上挂满了五加六色的施表，红岭、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和 ③这顶帽子真的无比种青！术藕略过蛋拟店，哈哈，帽子变成了无数层的 条纹的。多得数都数不过未，这简直就是一探盛开着稳鞋花的大树。原来这就 生日蛋糕：米莉走过花店，头上瞬同戴上了五彩嫔纷的鲜花帽：米莉走城花图， 是温暖旅店啊！真漂尧！ 帽子就变成了喻泉智 运达弯下酸，瞧了瞧施鞋的里边。树猬、蝙幅、青姓、乌龟，蜗牛，还有成群 ④到家了，米莉开心地对爸爸玛码说：“体们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈 的然虫都在里面冬眠。达达左右看了一图，发现一只小孤狸的共顶上方写着 妈说，”没有看到啊！”笑然，妈妈会心一芙，说：“硫，真是一顶种奇的帽子，我也 “接将定”三个字。小菲狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有造合你身 希望有这样的帽子呢！“米莉说：“你有啊，你只要想象，它就会在你的头上！” 村的拖鞋” (1)站合短文内客，我知道“然有介事”的意思是()。(3分》 “不，我不是来皋眼的达达赶忙说，“赋，那是我家的拖鞋，我是朵要回抱 A.好像有事情发生 B.形容小心翼翼 鞋的"“峨，那更对不起了，那只施鞋已经被客人订走了。它正在里面降凳呢” C,装模作样，让人相信真有其事 达达家的艳鞋里晚着一只小刺辑，它蜷(quOn)希身子，睡得正香。达达说： (2)第③段的哪句话机括了段落大意？用“ ”画出，再完成思推导图。(5分) “算了，地粮我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达达么一说，小联望 米莉 帽子变成生日蛋糕 赶繁告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门 米莉 帽子 (1)透透是怎群进入“温暖粮店”的？清你花他的路线补充究整。(2分) 看到入口一走过 一到“湛暖流店” 采莉走进花网 帽子 (2)圆这国本文的想象真有趣！请你站合妞文完成下面练习。(6分》 (3)玫短文，判斯下面说法的对(、)错(×)。(6分) ①达达看到的“鲨暖旅店”实标上是( )。(2分) ①店其给了米莉一顶真的帽子，并告诉了地交帽子的口决 A,一速房子B.一棵祛满拖鞋的大树 C,一棵五颜六色的大树 ②来莉妈妈“会心一笑“，她明向了米莉的帽予不是真实存在的，而是自己想 2“温酸放店”的顺客是 除了短文中提到的顺客，请 象出来的。 你想一想，“温暖旅店的丽客可施还会有 (4分》 ③店员和米有妈妈都是愿意保护来藕的量心的人 (3)达达最后不要角己家的拖鞋梵因为( (4)四之国如果你也有一顶这样岭帽子，你想将帽子变成什么？写一写，〔4分) )。(3分) A,他担心要回施鞋，小孤独不告诉他出去的移 B.小刻猜弄脸了施牡，他不想要了 C,他不忍心打抚小刺辑陆霓 9。阅读《米莉与神奇的帽子》，体会帽子的神奇。(18分)】 10.习作。(30分 ①朱莉走在回家的路上，经过一家帽子店。橱富里有许多相子，地最春欢 小语离开神奇的森林商业街，在地图上选语下一个耳的地，有长满七 那顶新着彩色剂毛的帽子，采莉走进帽子店，但，也里空无一文 色花的大花回、充满智慧的树爷爷的家、深受小动物欢迎的森林电影院 ②店道拾头看着天花板，想了一会北，说：“哈！我想到了！有一顶很适合 请发挥想象，为小语选摔下一个抹险地，并写出它的神奇之处。不少于30 你，请等一下。”儿分钟后，店黄拿着一个盒子回来了，打开盒益，然有介事地给 字。《请自备作文纸选行可作) 14国才泰备作业制新调计1明文三乐后下希心②示例】面朝太阳露出了灿烂的笑容 神态、语气：傲慢、 7.(1)薄薄的一张润饼皮，制作工艺十分考 轻蔑、恼怒 究润饼皮的制作非常讲究 (2)C【解析】本题考查对短文内容的 性格：徽慢无礼 理解分析。短文第2自然段主要写了润 神态、语气：谦虚 饼皮的制作过程。从“面要和得适度，不能 太稠也不能太稀”可知，面不能和得太 性格：谦和友善 稀，A项说法有误；从“粘在锅底的面立即 8.A 变成一张薄面皮”可知，面皮不能摊得太 9.【示例】农夫与蛇生活中要分清是非善 厚，B项说法有误；从“均匀的温度下… 恶，对坏人不要随便提供帮助 吊人胃口”可知，C项说法无误，本题选C。 (二)沙百灵的制胜之道 (3)B(4)C 10.尽管…但是… 之所以…是因为… 期中综合测评卷（二） 11.躲闪拍击响尾蛇的头部 1.(1)齐聚一堂经验 跟随 建筑 响尾蛇瘫软在地 设计 匠心独运 12.沙百灵和响尾蛇的力量对比…总是 (2)欣赏惊风 弱小的沙百灵呢？弱小的沙百灵总 是能凭借坚韧不拔的精神战胜响尾蛇 2.弓井步充舟自足耳 13.【示例】无论做什么事，都要持之以恒， 3.(1)【示例】睁大眼睛惊叹道 坚持不懈。学习中遇到不会做的题时， (2)儿示例】这里有古代精美的陶瓷器具， 我们不要轻易放弃，而要仔细分析、思 造型各异，色彩斑斓：有名人的书画作品， 考，或向老师、同学请教，这样才能解决 笔走龙蛇，栩棚如生；还有珍贵的历史文 问题。 献，记载着岁月的变迁和人类的智慧 第五单元测评卷 4.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 1.C 沙暖睡鸳鸯独怜幽草涧边生 2.巧克 情绪 狐狸 楼梯 抬头 总把新桃换旧符遍插莱萸少一人 星空 担心 5.(1)【示例】 通知 3.密 秘 蜜 淌躺淌状状 壮 4月7日下午2点，我们班将在街心 4.B 公园举办传统文化宣传活动，请大家提 5.C 前搜集资料，并准时参加本次宣传活动。 6.【示例】 班主任李老师 4月3日 (2)端午中秋 (3)①叶公②愚公 (一)陶罐和铁罐（节选） 7.(1)【示例一】一只蝴蝶就能自由自在 6.陶罐和铁罐相比较 地在花丛中飞舞 28 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 【示例二】一条鱼就能和小虾们一起玩 第六单元测评卷 捉迷藏了 1.(1)chan wei lang zhi (2)【示例】我大胆地爬上了它的背，它就 (2)娇蘑菇竿垂柳悠闲透明 带着我越飞越高，越飞越远。我们飞过 (3)大八④②①③ 山川河流，穿过洁白的云层，和鸟儿做游 2.B 戏，与大飞机比谁更快。 3.(1)【示例】我的校园生活充实而有趣。清 8.(1)黑乎乎的隧道 晨，我奔跑在校园小路上安静的，悦耳 (2)①B 鸣 ②冬眠的动物们【示例】蛇 的鸟名声陪伴在我左右；课堂上，老师在 【解析】本题第一问考查对短文内容的理 解。联系前文，达达在“温暖旅店”里看 黑板上写下工整整齐的粉笔字，引领我 到了刺猬、蝙蝠等动物在里面冬眠。再 我 结合文中达达说的“不，我不是来冬眠 遨游在知识的海洋；课间，人倚在窗边欣赏 的”可知，“温暖旅店”的顾客是冬眠的动 美景，感受着校园的活力与生机。 物们。第二问考查对课外知识的积累。 (2)儿示例一】一曲激昂的歌，每一个音符 结合第一问可知，应填写短文中未提到 都奏响成长的欢悦 的其他会冬眠的动物，如蛇、熊等。 【示例二】一棵参天的大树，每一片绿叶 (3)C 都守护着成长的秘密 9.(1)C (3)【示例】课间，我在操场上欢快地做游 (2)这顶帽子真的无比神奇！ 戏；班会上，我和同学们在教室里交流学 米莉路过蛋糕店 帽子变成生日蛋糕 习经验；图书馆中，我认真看书，尽情遨 游在知识的海洋里 米莉走过花店 帽子变成鲜花帽 4.(1)吹肥皂泡提起肥皂泡减实守信 米莉走进花园 帽子变成喷泉帽 过而能改善莫大焉过而不改 (3)①× (2)垂柳把溪水绿玉带一样平静 ②√【解析】本题考查对短文内容的理 染绿了钓竿上 解。由“煞有介事”一词可知，店员只是 5. 剃头大师（节选】 假装给米莉戴上“帽子”，再结合文中的 (1)熊皮自信剪坏了小沙的头发 “它可以变成你想象的各种尺寸、形状和 (2)C 颜色，你唯一要做的是运用你的想象 (3)在年幼的小沙看来，“我”剪得非常流 力！”以及米莉的话“你有啊，你只要想 畅，让他不痛也不痒，也没有伤到他的耳 象，它就会在你的头上！”可知，这顶帽子 朵，就比老剃头师傅强太多了。小沙对 并不是真实存在的，只是想象出来的。 发型是否漂亮是不太在意的，所以“我” 所以本题说法正确。 才会认为“世界上再也没有比他更优秀 ③W 的顾客了”。 (4)【示例】当我路过玩具店的时候，帽子 故乡的芦苇 就变成我喜欢的玩具；当下起大雨的时 (1)①迫不及待②欢呼雀跃 候，帽子就变成一把大大的花雨伞… (2)做芦叶船玩捉纺织娘 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 29