第二课 探究世界的本质-【选考一号】2025年浙江省高中政治选考复习方略课堂讲义

周冶等活动深入开展宪法宣传教育袁让宪法精神深入人心袁为 依宪治国夯实社会基础遥 揖变式演练铱 必须坚持人民司法为人民袁依靠人民推进公正司法袁通过 公正司法维护人民权益遥 坚持以人民为中心袁践行司法为民宗 旨袁维护人民群众合法权益袁通过构建开放尧动态尧透明尧便民 的阳光司法机制袁推进审判公开袁通过提供各项便民服务袁解 决民众的难题袁努力让人民群众在每一个司法案件中感受到 公平正义遥 必修 4 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 时代精神的精华 揖典例 1铱 C揖解析铱哲学是自觉形成的袁不是自发的袁于错 误遥 哲学以整个世界作为自己的研究对象袁盂错误遥 揖典例 2铱 D揖解析铱叶共产党宣言曳第一次阐述了科学社 会主义原理袁淤不选遥 黑格尔辩证法是唯心的袁马克思辩证法 是唯物的袁二者有本质区别袁盂说法错误遥 揖典例 3铱 C揖解析铱不同的时代不同的地区具有同名异物 和同物异名的情况袁说明了不同时代和地区因特定的时风和 民俗的不同袁对事物的概念和表达方式不同袁而不是表达哲学 基本问题的概念和方式不同袁淤错误遥 不同的时代不同的地区 具有同名异物和同物异名的情况袁只有弄清了名物关系袁才能 避免误读文献袁说明了思维与存在具有同一性袁思维与存在的 关系问题是无法回避的哲学基本问题袁于盂正确遥 题干强调的 是通过对事物的概念和表达方式的不同袁说明哲学基本问题 是无法回避的袁思维和存在具有同一性袁不涉及物质的内涵袁 榆排除遥 揖典例 4铱 C揖解析铱张载的思想属于古代朴素唯物主义遥 淤属于机械唯物主义遥 榆强调实践的重要性遥 揖典例 5铱 B揖解析铱把客观精神看作世界的本原袁犯了客 观唯心主义错误遥 康熙认为野地方收成好尧家给人足冶即是莫大 之祥瑞袁这是唯物主义观点遥 陈元龙强调王者仁政因此产生祥 云袁康熙批语则强调国富民强才是最大的祥瑞袁这表明二者价 值观不同袁因而价值观的导向作用所产生的结果也必然不同袁 淤盂符合题意袁于排除遥 社会存在决定社会意识袁社会意识是 社会存在的反映袁二者的思想动机均反映了社会存在袁而不是 脱离了社会存在袁榆排除遥 揖典例 6铱 B揖解析铱马克思主义具有与时俱进的理论品 质袁创造性地揭示了人类社会发展规律袁淤榆正确遥 空想社会 主义主张阶级缓和尧反对阶级斗争袁于错误遥 马克思主义哲学 的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放袁野实现了冶说法 错误袁盂错误遥 揖变式演练铱 渊1冤第一种人认为野天命不可违冶袁属于客观唯心主义观 点曰第二种人认为野灾难已成定局袁过一天算一天吧冶袁属于形 而上学观点曰第三种人的说法属于辩证唯物主义观点遥 渊2冤唯物主义与唯心主义的分歧袁是围绕物质和意识谁是 本原的问题展开的遥 唯物主义认为袁物质是本原的袁意识是派 生的袁先有物质后有意识袁物质决定意识曰唯心主义认为袁意识 是本原的袁物质依赖于意识袁不是物质决定意识袁而是意识决 定物质遥 第二课 探究世界的本质 揖典例 1铱 B揖解析铱潇湘的自然山水作为具体的物质形 态袁是不依赖于人的意识袁并能为人的意识所反映的客观实 在袁淤正确遥 艺术家不能用手中画笔为自然山水设定法则袁于 说法错误遥 野潇湘八景冶虽作于宋初袁但千百年来一直影响着历 代文人墨客的创作袁这说明社会意识有时会先于社会存在而 变化发展袁体现了社会意识的相对独立性袁盂正确遥 共性寓于 个性之中袁并通过个性表现出来袁应该是中国山水画艺术的共 性寓于自成一派的野潇湘山水冶之中袁榆说法错误遥 揖典例 2铱 A揖解析铱正确的意识才与客观存在相符合尧相 一致袁盂说法错误遥 意识反映客观存在的形式具有主观性袁但 也会受到客观条件的制约袁榆说法错误遥 揖典例 3铱 C揖解析铱人们对露的观察和认识充分体现在词 汇中表明意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来袁于 符合题意遥 露与野露珠冶野秋露冶野朝露冶野宿露冶等都是普遍性与 特殊性的关系袁盂符合题意遥 淤榆本身表达没有错误袁但与题 干关系不大袁排除遥 揖典例 4铱 B揖解析铱物质决定意识袁意识是对客观事物的 主观映象遥 Sora等文生视频大模型是根据人的提示文本才生 成野以假乱真冶的视频袁说明 Sora生成的视频归根结底是对现 实世界的反映袁是人类社会实践的产物袁A 错误袁B 正确遥真 与假的对立性是绝对的袁而不是相对的袁C错误遥 虽然 Sora广 泛应用于野深度造假冶袁但世界的真实面目仍可认识袁D错误遥 揖典例 5铱 A揖解析铱秸秆离田是东北利用秸秆的一种有 效方式袁但为防止其负面影响袁需要因地制宜袁说明土地资源 利用效率的提高必须尊重自然规律袁淤正确遥 秸秆离田容易导 致黑土流失袁因此需要采取措施实现经济效益与生态保护的 统一袁这说明正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展袁于 正确遥 科学离田并不能摆脱条件制约袁要坚持一切从实际出 发袁实事求是袁盂说法错误遥 统筹规划可以优化整体功能袁减少 黑土流失袁但避免说法太绝对袁榆错误遥 揖典例 6铱 C揖解析铱漫画讽刺了徒有其名尧未必是实的社 会现象袁告诉我们要实事求是尧求真务实遥 野求实于名袁未必得 实冶意思是从空名中追求真相袁未必能得到真相袁于符合题意遥 野不采华名袁不兴伪事冶意思是不采用华而不实的名称袁不做伪 诈的事情袁榆符合题意遥 野注重实效袁以行证知冶意思是用实践 去检验认识是否正确袁淤不符合题意遥 野非知之艰袁行之惟艰冶 意思是懂得道理并不难袁实际做起来就难了袁盂不符合题意遥 揖典例 7铱 C揖解析铱由原来的两个烟囱整改为一个更大的 烟囱袁废气排放量没有减少袁这是只求表面的形式主义尧弄虚 作假的欺骗行为袁淤盂正确遥 教条主义是指从书本尧教条出发袁 不知道变通袁生搬硬套袁不符合漫画主旨袁于不符合题意遥 漫画 反映的行为是乱作为袁而不是无所作为袁榆错误遥 揖变式演练铱 淤天津为提升城市交通出行品质袁正确发挥了主观能动 性遥 开展路口排查袁掌握交通信息数据袁从实际出发袁找准致堵 原因袁为治理交通拥堵问题提供了重要依据遥 于把握主要矛 盾袁重点对关键性尧控制性路口开展精细化提升行动遥 盂分析 不同区域的拥堵特征袁具体问题具体分析袁采取多种方法袁有 效治理交通拥堵袁缓解群众出行难问题遥 第三课 把握世界的规律 揖典例 1铱 C揖解析铱春耕播种的联系属于人为事物的联 系袁淤排除遥 材料中强调的是人们通过实践将自在事物的联系 转化为人为事物的联系袁而不是忽视联系的中间环节袁盂排除遥 惊蛰便是因为这些物候变化而得名袁并且也开始忙碌袁说明古 人依据节气的物候变化把握自然变化规律袁掌握农时袁通过实 践将自在事物的联系转化为人为事物的联系袁于榆正确遥 揖典例 2铱 A揖解析铱该市发挥社区各方资源力量袁探索社 区教育服务袁说明联系具有多样性袁要善于把握事物发展的有 利条件袁也说明要用综合的思维方式认识和处理问题袁形成改 514 第二课 探究世界的本质 殷说明思维和存在的关系问题袁阐释世界的统一性在于它的物质性曰表达无神论立场曰表明坚持一切从实 际出发尧实事求是的态度遥 殷揖政治认同铱自觉地坚持辩证唯物主义和历史唯物主义袁反对唯心主义遥 殷揖科学精神铱正确认识和把握世界的物质本质和意识的本质曰正确处理发挥主观能动性与尊重客观规律 的关系袁坚持一切从实际出发袁实事求是遥 殷揖公共参与铱用辩证唯物主义的物质决定意识立场和观点指导实践活动遥 课 标 准 程 学 科 素 养 音 渊一冤辩证唯物主义的物质概念 渊1冤物质概念 渊2冤哲学的物质概念与具体的物质形态 典例 1 咱2024窑湖南卷暂大美潇湘袁山水如画袁野潇湘八景冶最早由宋初山水画大师所作袁作 为一个超越地域和历史范畴的美学意象袁成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式袁成 就了中国山水画别开生面尧自成一派的野潇湘山水冶遥亦如美学家宗白华所言院野艺术家以心灵映射 万象袁代山川而立言遥 冶由此可知 渊 冤 要点精讲 稳固根基归纳 教材知识 窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑 宏观把控 理清脉络架构 框架体系 窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑 尊重前提 是 依赖于 自然界的物质性 人类社会的物质性 客观实在 物质 运动 规律是普遍的客观的 渊正确冤发挥主观能动性意识是物质世界 长期发展的产物 一切从实际出发袁实事求是 项目 哲学的物质概念 具体的物质形态 联系 物质是对具体的物质形态的抽象尧概括袁物质依赖于具体的物质形态袁离开具体的物质形态袁就 没有了物质遥不能用物质代替具体的物质形态袁否则就看不到世界的丰富多彩遥同样袁也不能用 具体的物质形态代替物质袁否则就会抹杀世界的物质性 不生不灭尧永恒存在 有生有灭尧暂时存在 唯一特性是客观实在性 除客观实在性以外袁还有其自身的个别属性特性 存在状态 探索世界与把握规律 第一单元 物 质 野不依赖于 人的意识冶 物质具有客观实在性袁无论人们是否感受到或是否承认 它的存在袁它都客观地存在着袁不以人的意识为转移 野能为人的意 识所反映冶 说明物质具有可知性袁能被人们所反映尧所认识遥 世界 上只有尚未认识的事物袁没有不可认识的事物 客观实在性是物质的唯一特性袁是世界上万事 万物所具有的共同特征袁是意识所没有的野客观实在冶 79 课堂讲义 选考一号 复习方略 思想政治 淤潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在 于艺术家以手中画笔为潇湘 自然山水描绘图景尧设定法则 盂野潇湘八景野作为美学意象是有相对独立性的社会意识 榆自成一派的野潇湘山水冶寓于中国山水画艺术共性之中 A. 淤于 B. 淤盂 C. 于榆 D. 盂榆 音 渊二冤正确认识意识 典例 2 咱2024窑全国高考新课标暂2023年春节期间上映的中国科幻影片叶流浪地球 2曳引 起热烈反响遥影片中的行星发动机与中国环流器二号实验装置具有视觉相似性曰运送核聚变燃料 的巨车袁让人联想到中国生产的巨型矿车曰展示太空天梯的长镜头袁折射出中国在太空设备上的 最新发展遥 这表明 渊 冤 淤任何意识包括幻想都是对客观存在的反映 于意识对客观存在的反映是自觉的和创造 性的 盂意识来源于客观存在袁与客观存在相符合尧相一致 榆意识反映客观存在的方式是人 自由选择的袁与意识的内容无关 A. 淤于 B. 淤榆 C. 于盂 D. 盂榆 典例 3 咱2025窑1浙江选考暂露作为一种自然现象袁人们对它的观察和认识充分体现在词 汇中遥 露珠强调野露冶的形状特征袁秋露点明野露冶的季节特征袁朝露尧宿露突出野露冶的时间特征袁花 露尧草露尧竹露体现野露冶的空间特征等遥 由材料可知 渊 冤 淤劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容 于意识对客观世界的反映可以通过语言表 达出来 盂事物是普遍性与特殊性的对立统一 榆人们借助抽象思维把握事物本质和规律 A. 淤于 B. 淤榆 C. 于盂 D. 盂榆 音 渊三冤物质和意识的辩证关系 典例 4 咱2024窑重庆卷暂野耳听为虚袁 眼见未必为 实遥 冶Sora等文生视频大模型能生成几乎可以野以假乱真冶 的视频渊如图冤遥 这种技术的快速迭代和广泛应用袁将深刻 影响人们对世界的认知遥 关于 Sora说法正确的是 渊 冤 A. Sora根据人的主观要求生成的视频袁不是对现实世界的反映 B. 归根结底袁Sora等大模型生成的视频仍是人类社会实践的产物 C. Sora能生成野以假乱真冶视频袁说明真与假的对立性是相对的 D. Sora广泛应用于野深度造假冶袁将导致世界真实面目不可认识 原理 方法论 物质决定意识袁意识是对客观存在的反映 意识对物质具有能动作用袁人能够能动地认识尧改造世界遥意识可以能动地指导人们改造世界袁 正确的意识对事物发展起促进作用袁错误的意识对事物发展起阻碍作用 一切从实际出发袁实事求是袁使主观符合客观 重视意识的作用尧重视精神的力量袁树立正确的思想意识袁克服错误的思想意识曰正确发挥主观 能动性 提示文本院两 头巨大的长毛 猛犸象在雪白 的草地上漫 步袁远处是树 木和雪山 生成视 频截图 起源 生理基础 本质 物质世界发展的产物 人脑的机能 客观存在的主观映象 物质决定意识 一切从实际出发袁使主观符合客观意识 80 音 渊四冤尊重客观规律和发挥主观能动性 典例 5 咱2024窑湖北卷暂秸秆离田是东北利用秸秆的一种有效方式袁但秸秆打包离田面积 过大尧量过度袁容易导致黑土流失袁因此需要统筹规划袁因地制宜袁做到科学离田袁以实现经济效益 与生态保护的统一遥 这表明 渊 冤 淤土地资源利用效率的提高必须尊重自然规律 于正确的生态价值观可以引导农业的绿色发展 盂科学离田能够摆脱条件制约以实现综合利用 榆统筹规划可以优化整体功能并避免黑土流失 A. 淤于 B. 淤榆 C. 于盂 D. 盂榆 音 渊五冤一切从实际出发袁实事求是 典例 6 咱2023窑1浙江选考暂漫画叶你是咋当上千里马的曳渊作者院 李肖飏冤讽刺了一种社会现象遥 下列选项符合漫画寓意的是 渊 冤 淤注重实效袁以行证知 于求实于名袁未必得实 盂非知之艰袁行之惟艰 榆不采华名袁不兴伪事 A. 淤于 B. 淤盂 C. 于榆 D. 盂榆 音 渊六冤教条主义渊本本主义冤尧经验主义尧形式主义和官僚主义 原理 世界是物质的袁物质是运动的袁物质运动是有规律的袁规律是普遍的尧客观的袁人能够认识和利用规律 方 法 论 做事情要尊重物质运动的客观规律袁从客观存在的事物出发袁经过调查研究袁找出事物本身固有的 而不是臆造的规律性袁作为我们行动的依据 要充分发挥主观能动性袁不断解放思想袁与时俱进袁以求真务实的精神探求事物的本质和规律袁用科 学的理论武装头脑尧指导实践 把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来袁把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来遥 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义袁又要反对片面强调客观条件袁安于现状尧因循守旧尧无所 作为的思想 教条主义 渊本本主义冤 经验主义 形式主义 官僚主义 生搬硬套现成的原则和概念来处理问题袁表现为理论与实践相分离袁主观与客观相脱离袁 轻视实践和感性认识袁夸大理性认识 认为感性经验是知识的唯一来源袁一切知识都通过经验而获得袁并在经验中得到验证 片面地注重形式不管实质的工作作风袁或只看事物的现象而不分析其本质的思想方法 指脱离实际尧脱离群众尧欺软怕硬尧做官当老爷尧官官相护尧贪污腐败的领导作风 原理 淤规律是客观的袁不以人的意志为转移袁尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件袁只 有符合客观规律的正确意识袁才能有效发挥能动作用袁正确指导人们的实践袁实现改造世界的 预期目标遥 于规律是隐藏在事物内部的本质的必然的联系袁 发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必 要条件 方法论 一切从实际出发袁实事求是袁把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来袁把高度的革命热情 同严谨踏实的科学态度结合起来 错误倾向 野宿命论冶院夸大规律的客观性袁认为人在规律面前无能为力遥 野唯意志论冶院夸大人的主观能动性袁忽视规律的客观性 探索世界与把握规律 第一单元 你是咋当上千里马的 81 课堂讲义 选考一号 复习方略 思想政治 精选 热题对接 窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑窑提取信息 对接知识 热 题 剖 析 习近平总书记多次强调要野在全党大兴调查研究之风冶袁提出野调查研究是谋事之基尧成事 之道遥 没有调查袁就没有发言权袁更没有决策权冶遥 以扎实的态度搞调查遥 当前国内改革发展稳定 仍面临不少深层次矛盾袁 我们只有通过调查研究袁 才能清醒认识当前发展中需要解决的重大问 题袁才能找到改革发展的野金钥匙冶袁以求实的精神做研究遥发展面临许多新情况新问题袁既需要我 们深入下去袁把实际情况摸清搞准袁又需要我们集中上来袁对调查得到的材料进行由此及彼尧由表 及里的研究分析袁找到问题的症结所在袁拿出管用的思路办法遥 结合材料袁运用野探究世界的本质冶的相关知识袁谈谈如何野在全党大兴调查研究之风冶遥 变 式 演 练 咱2024窑天津卷暂天津深化城市交通拥堵治理袁提升交通出行品质袁最大限度解决群众出行难 问题遥 对路口进行全面大排查袁利用道路尧车辆等各类交通信息数据袁找准致堵的原因症结曰对关 键性尧控制性路口开展精细化提升行动袁科学分析研判通勤干道尧多岔路口尧商圈景点等区域拥堵 特征袁灵活采用信号配时调整尧节假日分时管理等方法袁有效缓解交通拥堵袁提升群众交通出行幸 福感遥 结合材料袁运用野辩证唯物主义冶的相关知识袁说明天津是如何提升城市交通出行品质的遥 信息淤院当前国内改革发展稳定仍面临不少深层次矛盾袁我们只有通过调查研究袁才能清醒认识当前发展中需要解决的 重大问题遥 信息于院发展面临的许多新情况新问题袁既需要我们深入下去袁把实际情况摸清搞准袁又需要我们集中上来袁对调查得到 的材料进行由此及彼尧由表及里的研究分析袁找到问题的症结所在袁拿出管用的思路办法遥 第一步 提取信息 淤世界的真正统一性在于物质性袁要坚持一切从实际出发袁实事求是遥 当前我国实现高质量发展还有许多短板弱项袁 国内改革发展稳定仍面临不少深层次矛盾袁我们只有通过调查研究袁才能清醒认识当前发展中需要解决的重大问题遥 于 人能够能动地认识世界和改造世界遥 发展面临的许多新情况新问题袁需要我们发挥意识的目的性尧自觉选择性和能动创 造性袁把握事物发展的本质和规律袁找到问题的症结所在袁拿出管用的思路办法来解决问题遥 第三步 答案呈现 知识淤院世界的真正统一性在于物质性袁要坚持一切从实际出发袁实事求是遥 知识于院人能够能动地认识世界和改造世界遥 第二步 对接知识 典例 7 漫画叶整改之后曳渊作者院夏明冤讽刺了 渊 冤 淤只求表面的形式主义 于生搬硬套的教条主义 盂弄虚作假的欺骗行为 榆无所作为的消极态度 A. 淤于 B. 于榆 C. 淤盂 D. 盂榆 82