精品解析：广东省茂名市高州市2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

2024-2025年第二学期学情练习（第6周）八年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，30题，共60分） 1. 下列动物中，身体呈辐射对称的是（　　） A. 海蜇 B. 涡虫 C. 河蚌 D. 蜘蛛 【答案】A 【解析】 【分析】刺胞动物身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．海蜇属于刺胞动物，刺胞动物身体呈辐射对称，A符合题意。 B．涡虫为扁形动物，扁形动物身体呈两侧对称，B不符合题意。 C．河蚌为软体动物，软体动物身体呈两侧对称，C不符合题意。 D．蜘蛛为节肢动物，身体呈两侧对称，D不符合题意。 故选A。 2. 动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（ ） A. 鲸鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸 B. 蝗虫体表有气门，是气体进出的通道 C. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳保护 D. 鸟类吸气和呼气时都能进行气体交换，满足空中飞行生活的需要 【答案】A 【解析】 【分析】根据哺乳类、蝗虫、青蛙软体动物、鸟类的呼吸器官分析解答。 【详解】A．鲸鱼属于哺乳动物，呼吸器官是肺，A错误。 B．在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，B正确。 C．软体动物身体柔软，大多具有贝壳保护，C正确。 D．鸟类有气囊，与肺相通，鸟类肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，D正确。 故选A。 3. 下图甲表示伸肘的动作，图乙表示直臂提水的动作。下列说法错误的是（　　） A. 图甲中①处于舒张状态，②处于收缩状态 B. 图甲中，骨与骨之间通过关节等方式相连 C. 完成运动并不是只靠运动系统，还需要其他系统的配合 D. 图乙所表示的动作中，①处于舒张状态，②处于收缩状态 【答案】D 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。 【详解】A．结合分析可知，图甲表示伸肘状态，此时①肱二头肌处于舒张状态，②肱三头肌处于收缩状态，A正确。 B．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。图甲中，骨与骨之间通过关节等方式相连，D正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确。 D．图乙中，垂提重物时，①肱二头肌和②肱三头肌同时收缩，D错误。 故选D。 4. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫 A. 配制培养基 B. 接种 C. 高温灭菌 D. 恒温培养 【答案】B 【解析】 【分析】检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤。 【详解】选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。故选：B。 【点睛】解答此题的关键是知道培养细菌和真菌的一般方法。 5. 蘑菇繁殖新个体的方式是（　　） A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 营养生殖 【答案】B 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，主要是孢子生殖。 【详解】A．分裂生殖是无性生殖中一种常见的方式，即是母体分裂成2个（二分裂）或多个（复分裂）大小形状相同的新个体的生殖方式，故A不符合题意。 B．蘑菇进行孢子生殖，能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖，孢子能够发育成新个体，故B符合题意。 C．出芽生殖是指生物由母体的一定部位生出芽体，芽体逐渐长大并与母体分离，形成独立生活的新个体的生殖方式，故C不符合题意。 D．营养生殖是指植物运用营养器官进行的繁殖方式，故D不符合题意。 故选B。 6. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查学生探究性实验的设计能力、实验设计的“对照原则”和“控制单一变量原则”以及对实验结果的分析和归纳能力。 【详解】实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。C组方案中包含三组实验，一组空白对照实验（用不加抗生素的培养基培养），两个实验组分别是在培养有细菌的培养基中加抗生素A和抗生素B，故C组方案更合理。 【点睛】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 7. 本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 生活环境多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了基因（遗传）的多样性，故ACD错误，B正确。 故选B。 8. “无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 播种 D. 压条 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是扦插．可见A符合题意。 考点：植物的扦插或嫁接。 9. 易川同学在花卉市场看到了一株盆栽的圣女果，一边枝条结的是金黄色的果实，另一边枝条上结的是鲜红色的果实，还有一些枝条上是尚未成熟的青绿色的果实，红黄绿相间，煞是好看。请你推测，这株圣女果最可能用到的生物技术是（　　） A. 杂交技术 B. 嫁接技术 C. 组织培养技术 D. 转基因技术 【答案】B 【解析】 【分析】 嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的过程。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。题干一株盆栽的圣女果，一边枝条结的是金黄色的果实，另一边枝条上结的是鲜红色的果实，还有一些枝条上是尚未成熟的青绿色的果实，就是用金黄色的果实、鲜红色的果实、青绿色的果实的枝条作接穗，用盆栽的圣女果作砧木，嫁接即可。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是知道嫁接的概念以及作用。 10. “云蚕11号”是云南首个通过国家级审定的家蚕新品种，下列生物的发育方式与家蚕完全相同的一组是（ ） A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 枯叶蝶 D. 蝼蛄 【答案】C 【解析】 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】ABD．蝗虫、蟋蟀、蝼蛄的发育都经过卵、若虫和成虫，属于不完全变态发育，ABD不符合题意。 C．枯叶蝶和家蚕的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫，属于完全变态发育，C符合题意。 故选C。 11. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。其实蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的（ ） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 【答案】C 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】春蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。家蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的蛹。 故选C。 12. 要防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在（ ） A. 蛹期 B. 若虫期 C. 卵期 D. 成虫期 【答案】B 【解析】 【分析】蝗虫的生殖和发育经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 【详解】A．蝗虫是不完全变态发育，无蛹期，A不符合题意。 B．蝗虫是农业害虫，啃食农作物的叶和幼嫩的茎，造成农作物减产甚至颗粒无收。蝗虫的若虫没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，便于集中消灭，因此防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在若虫期，B符合题意。 C．蝗虫的卵较小，不易发现，C不符合题意。 D．蝗虫在成虫期善于飞行和跳跃，不易捕捉，D不符合题意。 故选B。 13. 鸡蛋营养丰富，是人们餐桌上常见的一道美味佳肴。如果你留心观察受精的鸡卵，就可以在卵黄上看到一个小白点，这是胚胎发育的部位，它的名字叫做（　　） A. 胚胎 B. 胚盘 C. 胎盘 D. 胚 【答案】B 【解析】 【分析】鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。卵黄是卵细胞主要的营养物质，供胚胎发育。胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核。卵黄膜紧包在卵黄外面，起保护卵黄的作用。卵壳位于最外面，坚硬，其上有气孔。它有防止卵细胞受伤害，减少水分的蒸发，用气孔进行气体交换，有支持和保护作用。卵白位于卵黄外面，它的作用是为胚胎发育提供营养物质和水分，同时也具有保护卵细胞的作用。另外气室内有空气，与细胞进行气体交换。系带起固定卵黄、减震的作用，利于孵化。 【详解】根据分析知，鸟卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中，卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构；胚盘是卵黄中央盘状的小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，而不是胚胎、胎盘或胚；故ACD错误，B正确。 故选B。 14. 遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列属于变异现象的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 玫瑰开红花，李树开白花 C. 龙生龙，凤生凤 D. 一棵苹果树上的果实酸甜各异 【答案】D 【解析】 【分析】遗传是指生物亲子间的相似性，变异是生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异性。 【详解】A．种瓜得瓜，种豆得豆体现了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，A错误。 B．玫瑰和李树是两种生物，“玫瑰开红花，李树开白花”这句话描述的是不同物种之间的差异，即玫瑰和李树分别开出红色和白色的花。这种差异是由它们的基因决定的，并且是物种之间固有的遗传特性，而非变异现象，B错误。 C．龙生龙，凤生凤，体现了亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，C错误。 D．变异是指亲子代和子代个体间的差异。可见，一棵苹果树上的果实酸甜各异，属于变异现象，D正确。 故选D。 15. 下列属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的紫花和白花 B. 人的性别男性和单眼皮 C. 兔子的长毛和狗的短毛 D. 小麦的抗倒伏和抗锈病 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A．豌豆是同种生物，花的颜色是同一性状，紫花和白花是这一性状的不同表现形式，所以豌豆的紫花和白花属于相对性状，A正确。 B．将人的性别（男性和女性）与单眼皮（和双眼皮相对应）进行比较是不恰当的，因为它们不属于同一范畴，不属于相对性状，B错误。 C．兔子和狗不是同种生物，“兔子的长毛和狗的短毛”不符合相对性状中“同种生物”这一关键条件，所以不属于相对性状，C错误。 D．抗倒伏和抗锈病是小麦的两种不同性状，并非“同一性状”的不同表现形式，因此不属于相对性状，D错误。 故选A。 16. 下列各项中能控制蛋白质合成的是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 基因 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，这些片段就是基因。例如，有的片段决定你是什么血型，有的片段决定你的眼睛是单眼皮的还是双眼皮的，有的片段决定虹膜是黑色的还是褐色的。所以说，基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。 【详解】DNA和蛋白质共同组成染色体，基因具有遗传效应的DNA片段，基因通过一定的程序合成蛋白质，即DNA指导蛋白质的合成控制生物性状，基因是具有遗传效应的DNA片段，所说基因是DNA的一部分，基因控制生物性状，而蛋白质又是生物性状的体现，即基因通过一系列传递（中心法则）将自己的遗传性息通过蛋白质表达出来。所以基因决定蛋白质。 蛋白质的合成受遗传信息（也就是DNA或RNA）决定。 故选D。 17. 科学家将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，将其改造为可以合成胰岛素的新菌种。这种技术是（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 生物防治技术 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。 【详解】A．克隆技术：是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。克隆“多莉”的过程中采用了细胞核移植、胚胎移植等现代生物技术，A错误。 B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，B错误。 C．把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，因此大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，C正确。 D．生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）等，D错误。 故选C。 18. 下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含很多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，故选C。 考点：本题考查的是染色体、DNA、基因之间的关系，解答此题的关键是熟记基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是生物体遗传物质的基本单位。 19. 下图是豌豆细胞中控制株高和花色的两对基因Aa Bb，分别位于两对染色体上，下列图解中表示正确的是（　　） A. B.   C.   D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它的结构主要是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是遗传物质。每条染色体一般包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段。它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中。体细胞内染色体是成对的，基因也是成对的，成对的基因位于成对染色体的相同位置。 【详解】A．由图可以看出，该图中的Aa这对基因位于成对染色体的不同位置，故A错误。 B．由图可以看出，该图中的AB和ab虽然位于位于成对染色体的相同位置，但A与B、a与b都不是一对基因，故B错误。 C．由图可以看出，Aa和Bb都是成对基因，并且位于成对染色体的相同位置，故C正确。 D．由图可以看出，Aa和Bb虽然都是成对基因，但是它们位于成对染色体的不同位置，故D错误。 故选C。 20. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是 A. c、c、x、x B. a、b、c、x C. a、a、b、b D. a、a、b、b、c、c、x、x 【答案】B 【解析】 【详解】生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对染色体（基因）要分开，分别进入不同的生殖细胞。故在形成卵细胞的细胞分裂过程中，成对染色体（基因）要分开，则它产生的卵细胞中的染色体数目是4条．即a、b、c、x。 21. 绵羊的卷毛（H）对直毛（h）为显性性状。现有一只卷毛公羊与一只直毛母羊交配，生了一只直毛小羊，若它们再生一只小羊为直毛，其基因型及概率分别为（ ） A. HH，50% B. Hh，25% C. hh，50% D. hh，25% 【答案】C 【解析】 【分析】基因的显性和隐性：基因有显性和隐性之分，其中控制生物显性性状的基因称为显性基因（用大写英文字母如A表示），控制生物隐性性状的基因称为隐性基因（用小写英文字母如a表示）。当生物的性状由一对显性基因（如AA）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因（如Aa）控制时，它表现为显性性状；当生物的性状由一对隐性基因（如aa）控制时，表现为隐性性状。 【详解】绵羊的卷毛（H）对直毛（h）为显性性状。现有一只卷毛公羊与一只直毛母羊交配，生了一只直毛小羊。直毛小羊的基因hh，其中一定有一个h来自卷毛公羊，推测出卷毛公羊的基因组成Hh，直毛母羊的基因组成hh，可见一只卷毛公羊与一只直毛母羊交配，即Hh×hh生出直毛小羊的概率为50%，直毛小羊的基因组成为hh。 故选C。 22. 亲子代传递之间，女儿有一半的染色体来自父亲，父亲的X染色体传给女儿的概率是（　　） A. 0 B. 25% C. 75% D. 100% 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，父亲Y染色体一定传给儿子，父亲的X染色体一定传给女儿。因此正常情况下，父亲把他的X染色体传给女儿的机会是100%，故ABC错误，D正确。 故选D。 23. 红绿色盲是一种隐性遗传病，致病基因位于X染色体上。已知小茗的表哥是红绿色盲，下图是他父母的遗传示意图。若色盲基因用b表示，正常基因用B表示，请问小茗表哥的父母基因组成分别是 A. XbY、XbXb B. XbY、XBXb C. XBY、XBXb D. XBY、XBXB 【答案】C 【解析】 【分析】从遗传学角度分析，控制色盲基因是隐性基因（用b表示），控制正常色觉的基因是显性基因（用B表示），两种基因只位于X染色体上，而Y染色体上没有。因此，人的正常色觉和红绿色盲的基因组成分别表示为：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、携带者）、XbY（色盲男性）、XbXb　（色盲女性）。 【详解】小茗的表哥是红绿色盲，基因是XbY，其中Y来自父亲，Xb来自母亲。据图可见父亲与母亲的基因是XBY、XBXb，故选：C。 【点睛】考查的是基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，生物的性状是由基因决定的，后代成对的基因一个来自父亲，一个来自母亲。可先从遗传图来切入解题。 24. 番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性。若将纯种红番茄的枝条嫁接到纯种黄番茄的茎上，等成活开花后再授于黄番茄的花粉，那么，接穗上结出的果实颜色和种子胚的基因组成分别是（　） A. 黄色；Dd B. 黄色；dd C. 红色；DD D. 红色；Dd 【答案】D 【解析】 【详解】番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图： 即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变，接穗上结出的果实颜色是红色。生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。将纯种红色番茄（DD）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上：其遗传过程如图所示： 所以黄色番茄植株上所结番茄的种子基因型组成为Dd。故选D。 25. 在某男性体内取出一个口腔上皮细胞，一个成熟的红细胞，一个白细胞，这三个细胞内一共含有几条X染色体（　　） A. 2条 B. 3条 C. 4条 D. 5条 【答案】A 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。 【详解】男性的体细胞中有一条X染色体（XY）、精子中有1条X染色体或1条Y染色体。一个成熟红细胞没有细胞核，因此没有X染色体。一个白细胞和一个口腔上皮细胞都是体细胞，因此都有一条X染色体。所以，该男人的一个口腔上皮细胞、一个成熟的红细胞、一个白细胞，这三个细胞中共含有X染色体数=1+0+1=2（条），BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 26. 我国民法典规定，禁止近亲结婚。该项规定的科学依据是（　　） A. 各地婚嫁风俗不同 B. 近亲结婚后夫妇双方患遗传病的概率增加 C. 违背社会伦理道德 D. 近亲结婚所生后代患遗传病的概率增加 【答案】D 【解析】 【分析】近亲指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。 【详解】我国民法典规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍，故D正确，ABC错误。 故选D。 27. 如图所示，水毛茛是一种小型的水生植物，半浮半沉，浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子呈细丝状，对这种现象解释合理的是（ ） A. 水下和水上叶片的基因不同 B. 叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果 C. 叶片生存环境不同，导致基因发生改变 D. 该现象说明基因相同，性状也一定相同 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的性状表现出基因和环境的共同作用的结果。 【详解】A．水下和水上叶片属于同一株植物，基因相同，故A错误。 B．根据题文可知，在水中的叶呈丝状，生长在水面上的叶呈扁平状，水中和水上的水毛茛叶的基因相同，但表现形式不同，这说明这种性状的不同是基因和环境因素共同作用的结果，故B正确。 C．环境没有改变水毛茛叶片的基因，同一株水毛茛的所有基因相同，但环境能影响叶片的性状表现形式，故C错误。 D．该现象说明基因相同，性状也不一定相同，故D错误。 故选B。 28. 下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（ ） A. 转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因 B. 生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天的矫正和练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子，由此可判断惯用右手一定是显性性状 C. 父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0% D. 南橘北枳是可遗传的变异 【答案】C 【解析】 【分析】基因控制生物的性状；相对性状有显性性状和隐性性状之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状。变异可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 【详解】A．转基因超级鼠体积增大（个体大小是一种性状）是大鼠生长激素基因作用的结果，由此得出基因控制性状，A错误。 B．父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子，不能判断惯用右手一定是显性性状。当惯用左手是显性性状，基因用A表示，那么隐性性状惯用右手的基因就是a。当父亲惯用左手的基因组成是Aa，母亲惯用右手的基因组成是aa时，所生孩子惯用右手的概率就是50%，B错误。 C．人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定遗传给儿子，父亲的X染色体一定遗传给女儿。因此，父亲X染色体上的某一基因传给儿子的可能性是0，C正确。 D．“南橘北枳”是由环境变化引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，D错误。 故选C。 【点睛】此题考查的是基因控制性状，人的性别遗传和生物的变异等知识，注意掌握。 29. 原始大气成分跟现在地球气体成分相比没有（　　） A. 氨气 B. 氧气 C. 氢气 D. 硫化氢 【答案】B 【解析】 【分析】原始大气的成分中有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，没有游离态的氧。 【详解】原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，B正确，ACD错误。 故选B。 30. 根据生命的化学起源学说，原始生命的摇篮是_____；最初出现的原始生命的生活方式可能是_____。（　　） A. 原始海洋、异养需氧型 B. 原始海洋、异养厌氧型 C. 原始海洋、自养厌氧型 D. 原始海洋、自养需氧型 【答案】B 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮；刚形成的原始生命，体内不含叶绿素，不能通过光合作用制造有机物，其营养方式是异养的可能性较大，因此地球上最早出现的原始生命，它的新陈代谢类型最可能是异养型，ACD错误，B正确。 故选B。 二、综合题（共40分） 31. 请仔细观察下图，回答问题。 （1）图中属于真菌的是___（填字母），图A中的a是___，是它的生殖细胞。 （2）图C所示生物与图B所示生物的本质区别是___，图C生物是靠___进行生殖的。 （3）制作面包、馒头时离不开___（填字母）。 （4）图中生物都没有___（填“叶绿体”或“线粒体”），不能进行___作用，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫___。 【答案】（1） ①. ABD ②. 孢子 （2） ①. 细菌没有成形的细胞核 ②. 分裂 （3）B （4） ①. 叶绿体 ②. 光合 ③. 异养 【解析】 【分析】A是蘑菇，其中a是孢子，b是菌盖，c是菌褶，d是菌柄，e是菌丝；图B是酵母菌；图C是细菌：1是荚膜，2是细胞壁，3是DNA，4是细胞质，5是细胞膜，6是鞭毛；D是青霉菌。 【小问1详解】 图中A蘑菇、B酵母菌、D青霉菌都是真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物。图A中的a是孢子，是它的生殖细胞。 【小问2详解】 图中C是细菌，与B酵母菌相比，细菌体内没有成形的细胞核，属于原核生物。细菌靠分裂的方式繁殖。 【小问3详解】 做馒头或面包时，经常要用到B酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 【小问4详解】 图中的细菌、青霉、酵母菌和蘑菇体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，依靠分解现成的有机物维持生活，营养方式属于异养。 32. 细菌和人类生活的关系密切，在生产生活中应用广泛。人们对细菌的了解经历了漫长的过程。阅读下列材料： 材料一 17世纪后叶以前，人们不知道细菌这类生物。17世纪后叶，由于显微镜的发明，列文虎克看到了放大200～300倍的形状不同的细菌。 材料二 到19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，当时一些著名科学家认为细菌是从非生命物质中自发形成的（即自然发生）。1864年，科学家巴斯德展示了利用鹅颈瓶所做的实验及结果（实验过程如下图），提出了不同于他人的观点。 回答下列问题。 （1）细菌很小，若要用肉眼看到它们，在实验室需先_________，经高温灭菌冷却后，再_________、恒温培养使其形成菌落。 （2）从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的细菌来自_________。因此，巴斯德认为细菌不是自然发生的，而是由_________产生的。 （3）细菌靠分裂进行生殖。假设此刻你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是_________个。这对你搞好个人卫生的启示是_________（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. 配制培养基 ②. 接种 （2） ①. 空气 ②. 原有的细菌 （3） ①. 1600 ②. 勤洗手（写1条，合理即可） 【解析】 【分析】细菌和真菌生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意要定期观察并详细记录实验现象。 【小问1详解】 在实验室培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基→高温灭菌→接种→恒温培养。可见，若要用肉眼看到细菌，在实验室需先配制培养基，经高温灭菌冷却后，再接种、恒温培养使其形成菌落。 【小问2详解】 巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。可见，从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的细菌来自空气。因此，巴斯德认为细菌不是自然发生的，而是由原有的细菌产生的。 【小问3详解】 细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后，100个细菌连续进行四次分裂，形成了：100×2×2×2×2=1600个细菌。可见，这对我们搞好个人卫生的启示是勤洗手。（写1条，合理即可） 33. 【实践活动】模拟精子与卵细胞的随机结合，探究生男生女的奥秘。 如图是改进的模拟精子与卵细胞的随机结合的探究实验装置，表格是某班级10个小组的实验结果记录表。 组次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 白黑 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 操作步骤： ①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒，另一个装白色与黑色弹珠各10粒；②将装置正立摇匀后再倒立（如上图）；③记录下端看到的弹珠颜色组合；④每小组重复步骤10次，统计组合出现的次数。请分析并回答下列问题： （1）在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该____（填“保留”或“舍弃”）。 （2）表中的“白黑”表示的性别是____，其性染色体的组成是_____。 （3）每小组重复步骤共10次的目的是______。 （4）分析实验数据得出的结论是________。 【答案】（1）保留 （2） ①. 男 ②. XY （3）减少实验误差 （4）生男生女的概率均等（或生男生女与男性精子的种类有关） 【解析】 【分析】性别遗传图为： 【小问1详解】 在做数据统计分析时，因为是随机取得，数据都是合理的，所以严重偏离理论结果的第6组的数据不能删除，应该保留。 【小问2详解】 白色表示X染色体，黑色表示Y染色体，表中的“白黑”表示性染色体的组成是XY，性别是男性。 【小问3详解】 每小组重复步骤共10次的目的是减小实验误差，使实验结论更有说服力。 【小问4详解】 分析实验数据白白：（2+6+3+5+4+9+6+5+7+5）÷10=5.2；白黑：（8+4+7+5+6+1+4+5+3+5）÷10=4.8，白白：黑白≈1：1，可得出的结论是生男生女的概率均等或生男生女与男性精子类型有关。 34. 西葫芦在我国有悠久的栽培历史，是人们喜食的传统蔬菜之一。常见的西葫芦果皮颜色有白色和绿色，科学家研究西葫芦果皮颜色的遗传规律，获得如下结果。 组别 杂交组合 子代 白果株数 绿果株数 1 白果×绿果 0 175 2 白果×绿果 90 85 3 白果×白果 175 0 4 绿果×绿果 40 135 （1）西葫芦果皮颜色这一性状有白色、绿色等不同的表现形式，称为_____。 （2）通过第_____组和第_____组数据，可以判断西葫芦果皮颜色_____为隐性。 （3）如果控制西葫芦果皮颜色的显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出下列各的基因组成：2号组合亲代中的白果基因为_____；4号组合子代中的绿果基因为_____，纯绿果的株数为_____。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 1 ②. 4 ③. 白色 （3） ①. rr ②. RR或Rr ③. 45 【解析】 【分析】控制生物性状的基因分为显性基因和隐性基因，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当成对的基因中有两个显性基因或者一个显性基因和一个隐性基因时，生物表现显性性状；当成对的基因都是隐性基因时，生物表现隐性性状。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。西葫芦果皮颜色有白色、绿色等不同的表现形式，称为相对性状。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状；在一对相对性状的遗传过程中，其中一个亲代的性状在子代没有表现出来，消失的性状为隐性性状。表格中第1组，亲代是白果×绿果，子代全是绿果，没有白果；表格中第4组，亲代是绿果×绿果，子代出现了白果，因此根据第1组或第4组数据，可以判断绿果为显性性状，白果是隐性性状。 小问3详解】 由第（2）题可知，白果是隐性性状，因此，2号组合亲代中的白果基因为rr。4号组合中，亲代都是绿果（RR或Rr），子代有白果（rr），可知，亲代绿果的基因组成都是Rr，遗传图解如图所示： 由此可知，子代中的绿果基因为RR或Rr，其中RR：Rr=1:2，因此，纯绿果（RR）的株数为135×1/3=45（株）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025年第二学期学情练习（第6周）八年级生物试卷 一、选择题（每小题2分，30题，共60分） 1. 下列动物中，身体呈辐射对称的是（　　） A. 海蜇 B. 涡虫 C. 河蚌 D. 蜘蛛 2. 动物生活在不同的环境中，具有与环境相适应的结构特点，下列说法不正确的是（ ） A. 鲸鱼的呼吸器官是鳃，适于在水中呼吸 B. 蝗虫体表有气门，是气体进出的通道 C. 软体动物身体柔软，大多具有贝壳保护 D. 鸟类吸气和呼气时都能进行气体交换，满足空中飞行生活的需要 3. 下图甲表示伸肘的动作，图乙表示直臂提水的动作。下列说法错误的是（　　） A 图甲中①处于舒张状态，②处于收缩状态 B. 图甲中，骨与骨之间通过关节等方式相连 C. 完成运动并不是只靠运动系统，还需要其他系统的配合 D. 图乙所表示的动作中，①处于舒张状态，②处于收缩状态 4. 在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫 A. 配制培养基 B. 接种 C. 高温灭菌 D. 恒温培养 5. 蘑菇繁殖新个体的方式是（　　） A. 分裂生殖 B. 孢子生殖 C. 出芽生殖 D. 营养生殖 6. 为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ） A. B. C. D. 7. 本溪动植物园里的牡丹园栽植有紫蓝魁、胡红、珊瑚台等百种近15000株牡丹，姹紫嫣红、争奇斗艳，这体现了（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 生活环境多样性 8. “无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 播种 D. 压条 9. 易川同学在花卉市场看到了一株盆栽的圣女果，一边枝条结的是金黄色的果实，另一边枝条上结的是鲜红色的果实，还有一些枝条上是尚未成熟的青绿色的果实，红黄绿相间，煞是好看。请你推测，这株圣女果最可能用到的生物技术是（　　） A. 杂交技术 B. 嫁接技术 C. 组织培养技术 D. 转基因技术 10. “云蚕11号”是云南首个通过国家级审定的家蚕新品种，下列生物的发育方式与家蚕完全相同的一组是（ ） A. 蝗虫 B. 蟋蟀 C. 枯叶蝶 D. 蝼蛄 11. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。其实蚕作茧后并没有死，而是变成不食不动的（ ） A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 12. 要防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在（ ） A. 蛹期 B. 若虫期 C. 卵期 D. 成虫期 13. 鸡蛋营养丰富，是人们餐桌上常见的一道美味佳肴。如果你留心观察受精的鸡卵，就可以在卵黄上看到一个小白点，这是胚胎发育的部位，它的名字叫做（　　） A. 胚胎 B. 胚盘 C. 胎盘 D. 胚 14. 遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列属于变异现象的是（　　） A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 玫瑰开红花，李树开白花 C. 龙生龙，凤生凤 D. 一棵苹果树上的果实酸甜各异 15. 下列属于相对性状的是（　　） A. 豌豆的紫花和白花 B. 人的性别男性和单眼皮 C. 兔子的长毛和狗的短毛 D. 小麦的抗倒伏和抗锈病 16. 下列各项中能控制蛋白质合成的是（　　） A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 基因 17. 科学家将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，将其改造为可以合成胰岛素的新菌种。这种技术是（　　） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 生物防治技术 18. 下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是 A. B. C. D. 19. 下图是豌豆细胞中控制株高和花色的两对基因Aa Bb，分别位于两对染色体上，下列图解中表示正确的是（　　） A. B.   C.   D. 20. 如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体，其卵细胞染色体的组成是 A. c、c、x、x B. a、b、c、x C. a、a、b、b D. a、a、b、b、c、c、x、x 21. 绵羊的卷毛（H）对直毛（h）为显性性状。现有一只卷毛公羊与一只直毛母羊交配，生了一只直毛小羊，若它们再生一只小羊为直毛，其基因型及概率分别为（ ） A. HH，50% B. Hh，25% C. hh，50% D. hh，25% 22. 亲子代传递之间，女儿有一半的染色体来自父亲，父亲的X染色体传给女儿的概率是（　　） A. 0 B. 25% C. 75% D. 100% 23. 红绿色盲是一种隐性遗传病，致病基因位于X染色体上。已知小茗表哥是红绿色盲，下图是他父母的遗传示意图。若色盲基因用b表示，正常基因用B表示，请问小茗表哥的父母基因组成分别是 A. XbY、XbXb B. XbY、XBXb C. XBY、XBXb D. XBY、XBXB 24. 番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性。若将纯种红番茄的枝条嫁接到纯种黄番茄的茎上，等成活开花后再授于黄番茄的花粉，那么，接穗上结出的果实颜色和种子胚的基因组成分别是（　） A. 黄色；Dd B. 黄色；dd C. 红色；DD D. 红色；Dd 25. 在某男性体内取出一个口腔上皮细胞，一个成熟的红细胞，一个白细胞，这三个细胞内一共含有几条X染色体（　　） A. 2条 B. 3条 C. 4条 D. 5条 26. 我国民法典规定，禁止近亲结婚。该项规定的科学依据是（　　） A. 各地婚嫁风俗不同 B. 近亲结婚后夫妇双方患遗传病的概率增加 C. 违背社会伦理道德 D. 近亲结婚所生后代患遗传病的概率增加 27. 如图所示，水毛茛是一种小型的水生植物，半浮半沉，浮在水面上的叶子呈扁平状，而沉在水中的叶子呈细丝状，对这种现象解释合理的是（ ） A. 水下和水上叶片的基因不同 B. 叶片形态的不同是基因和环境共同作用的结果 C. 叶片生存环境的不同，导致基因发生改变 D. 该现象说明基因相同，性状也一定相同 28. 下列关于遗传和变异叙述，正确的是（ ） A. 转基因超级鼠的获得说明了性状控制基因 B. 生来就惯用右手与生来就惯用左手（都不包括后天矫正和练习）是一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生了一个惯用右手的孩子，由此可判断惯用右手一定是显性性状 C. 父亲X染色体的某一基因传给儿子的几率为0% D. 南橘北枳是可遗传的变异 29. 原始大气成分跟现在地球气体成分相比没有（　　） A. 氨气 B. 氧气 C. 氢气 D. 硫化氢 30. 根据生命的化学起源学说，原始生命的摇篮是_____；最初出现的原始生命的生活方式可能是_____。（　　） A. 原始海洋、异养需氧型 B. 原始海洋、异养厌氧型 C. 原始海洋、自养厌氧型 D. 原始海洋、自养需氧型 二、综合题（共40分） 31. 请仔细观察下图，回答问题。 （1）图中属于真菌的是___（填字母），图A中的a是___，是它的生殖细胞。 （2）图C所示生物与图B所示生物的本质区别是___，图C生物是靠___进行生殖的。 （3）制作面包、馒头时离不开___（填字母）。 （4）图中生物都没有___（填“叶绿体”或“线粒体”），不能进行___作用，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式叫___。 32. 细菌和人类生活的关系密切，在生产生活中应用广泛。人们对细菌的了解经历了漫长的过程。阅读下列材料： 材料一 17世纪后叶以前，人们不知道细菌这类生物。17世纪后叶，由于显微镜的发明，列文虎克看到了放大200～300倍的形状不同的细菌。 材料二 到19世纪中叶，人们仍不知道细菌是从哪里来的，当时一些著名科学家认为细菌是从非生命物质中自发形成的（即自然发生）。1864年，科学家巴斯德展示了利用鹅颈瓶所做的实验及结果（实验过程如下图），提出了不同于他人的观点。 回答下列问题。 （1）细菌很小，若要用肉眼看到它们，在实验室需先_________，经高温灭菌冷却后，再_________、恒温培养使其形成菌落。 （2）从实验开始到一年后，肉汤仍澄清，打断瓶颈一天后肉汤变浑浊，说明肉汤中的细菌来自_________。因此，巴斯德认为细菌不是自然发生的，而是由_________产生的。 （3）细菌靠分裂进行生殖。假设此刻你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是_________个。这对你搞好个人卫生的启示是_________（答出一点即可）。 33. 【实践活动】模拟精子与卵细胞的随机结合，探究生男生女的奥秘。 如图是改进的模拟精子与卵细胞的随机结合的探究实验装置，表格是某班级10个小组的实验结果记录表。 组次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 白黑 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 操作步骤： ①取两个密闭装置（小管下端透明，只能看到一粒弹珠），一个装白色弹珠20粒，另一个装白色与黑色弹珠各10粒；②将装置正立摇匀后再倒立（如上图）；③记录下端看到弹珠颜色组合；④每小组重复步骤10次，统计组合出现的次数。请分析并回答下列问题： （1）在做数据统计分析时，上表中严重偏离理论结果的第6组的数据应该____（填“保留”或“舍弃”）。 （2）表中的“白黑”表示的性别是____，其性染色体的组成是_____。 （3）每小组重复步骤共10次的目的是______。 （4）分析实验数据得出的结论是________。 34. 西葫芦在我国有悠久的栽培历史，是人们喜食的传统蔬菜之一。常见的西葫芦果皮颜色有白色和绿色，科学家研究西葫芦果皮颜色的遗传规律，获得如下结果。 组别 杂交组合 子代 白果株数 绿果株数 1 白果×绿果 0 175 2 白果×绿果 90 85 3 白果×白果 175 0 4 绿果×绿果 40 135 （1）西葫芦果皮颜色这一性状有白色、绿色等不同的表现形式，称为_____。 （2）通过第_____组和第_____组数据，可以判断西葫芦果皮颜色_____为隐性。 （3）如果控制西葫芦果皮颜色的显性基因用R表示，隐性基因用r表示，请写出下列各的基因组成：2号组合亲代中的白果基因为_____；4号组合子代中的绿果基因为_____，纯绿果的株数为_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$