第16课 明朝的对外关系-2024-2025学年新教材七年级下册历史同步测控全优设计(统编版2024)

识5 (5.参考答案(1)加强中决实权,别别地方势力。 练中考 1. 陆 (25评验在提的间学,小,理,小没石担 14.D 15.A 16.C 缺点,定动,叫,副到了军队的力. 史事件效在当时将定的历史条件下,进行一分为二地 2.马 (2)辽宋故利干促进北宋边境地区的稳定,每 览 炼素春 评价,存在计齿性. 识6 17.考答案《3】)安行人政士,学习“国书”“五经”,苦 年北家交给过的岁币如了上宋人民的担;过宋之 (23郑称下西择是多的中因人达南,地 1.画 开效互言,消幽假易堪杂,有利子比宋的迹的发展。 。入文。 了大动力人口口、去了无选的生产按术,工聂 2.年 战国 五代 (41117年。. (71段义实野,思到的人因 和文化知;与当地人共民劳达。 基础 者”五经”,成为皇若旨的从者,(意思接近即可) (5梳独权文和交跳 14)那和精神是不是观险,勇往直准,敬业爱国 1.C 2.C 3B 4.C 5B 6B 7.B 5C $.B 6.考答案(1段:之,评论:0性,荣辽 等。言之有理即可! 1nB 11.C 12.A 大致持了余年的平易面,进了双方经文 第16课 刻的对关括 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 &好 免交,②消校性,淮了宋百姓的负祖。 知识清单 知清单 13.D 1D 15.B 16.C 17. D 加点1 (2束,第二种,无朝,第一种. 却识点1 中考 (1出安行开的致致策:坚持院致平等,长 1.15 3.(13140 1433 (2)题 () 1.富官 并土期 2.一条达 校收 1s. 19.D 30.B 用结等基本原则:重提软地区的发:切强与少数区 如: 陈素养 加点: 的经文化交 1.(陕 21.参考答案(1)诗南体积大不易接,些与用天然祖性 1.(1)富 7. 1 2.(1均免题 1211 ,生,怕露动;影自针的针相位在 2.&院克 台洲 第三单元 明清时期(至鸦片战争前): 如; 一、不是显:干鹅,罗&针照人驱铁副式 3.民英雄 1.(1)哈 (阳 文清 1.奖三校 统一多民族封建国家的巩因与发展 抖大,准确。 如点3 1.比京 2(1中共集程 (2 如4 (2)宋,北宋时,指南甘开干航沟业。 第15课 明朝的统治 1.0 3.东 (3纯则材料设用指两针已经用于船舱航行册 如点4 知识清单 1.D 1C 3.B B 5C 6A 7.B 8C 9B 1BB 选基鸠 别友内,就料二中只是在闹天时整指南针来拨别方 识点! 1.1077 2.官 房,刻在睛天的最双到且远:出现笑背扑在 练基团 连能 1.13 B 断时日是作为一个补充工具,材料巨中航海时已完全 1.B 2D 3.1 4.D 5.B 11.D12.A 13.D 3.程4土 针来婉到方向 6.参考答案(11明相中期,国方减,多访松,核度与 14.考答案(1)闻期文短上连是并现象严看 姓识点! (4),末,火跨开始运用到军孤域 中国,好高等瓦句结. (2正是于土地并严重,所以自我起义军 2.门)采初 五军 兵 衣1 (2)三词 (5中国的火西在33纪人阿控的区,14做起 (2)咸混先率演”咸家军”抗掩霜,在台过九战凡 封对这一情况提出了“均用免析”的口号。 4. B& 拟区经阿拉的人传到了脱用,中国发明的火选火器 (3)李自虎受人的衣迎,因为“均田免粮 ,定了东地区的梳,按军进入列,广 识点3 入欧洲后,对跳洲的火器别这相式严生了大形 合人起的要求,反跳了广大家民过上地的呈烈整祖 地区,与当地军一起清灭了声地的使,东南沿海 1.目书句基注 2八较文 响.了段视社会的变事 的基本解陆. 减免赋视的追切望. 。 (6)中国古代的科技的掉提远,担出干缺选良好 考 73.及人的支持,故争的正义性;”成家军” 1.数儿干器词 2.座庄初位 的社会境,最理导孜释技是有点为格染4国社会选 115.C 置经严明,副看责;人文短全,才智的 步的力,数来始社会皆来更多的斯喻,可以看出. 些基础 连养 等。(言之有理可) 1.D 2.D3.A 4.A 科技说语生产为发展是有条件现别的。 16.考答案(1)明文数度除了15注长期存在的采幅制度 7.C8.C 23.参考答案1)题因,两宋时期社会经济高度发;中题 5.考答案(11各引构。监视官民言行,意答持. 初中书者,提骨吏、户、礼、兵、现、二六的数,并格 选提晚 拇,谐,填官 和南方出现了相对安定的面,各间经许文化交流 “一司”,将原来行中的程力一分为三,五不流风。 方都直接向负责,元难取涌行中者,没 和友好注来,各能人托幅互学习,中斜交流有了走大 (2叫去祖。都是写了强花互枯,消行否。 u.D1nB11.C 1.考答害(1)首极;社会定:国力填 从无行者的权力分激。使皇权高度集中,君主专别 考民:对以渐科技文化(陪患文化)的泄求和发册 改”三司,提臣的大朵为中,左、、,后 远祠,测东海和红掉. 为加强。 (三点) 军器,军法测动和选空任命的权方泛归具择 (排点。相平,公平。(言之有理) (2)主要因,本产左式(表业杜会)的的(主要 6.B 7.C &.C (3引期国力盛:标南针运坦于航:造 3壶治败,财政明,风文琴 即刷历书,等工具:意积形志料副,家思 &发达,那和吃苦耐步,英勇无提,对于招素的枯神 整的刻构(印题马站期于科举和家经离);文化的 第18课 统一多民封建国家的现图和发 ..B 10.C 11.D 12.D 点核的文跨善. (思想)的副构(女性读书少):已有技未既征 知清单 13.考答案(1)245年 中考 科益的制的《叛技已有整入的历史和成池的工 *: r相. 13.C 1B 15.8 16.B 艺.遭子里). 1.(1部度 (516%{ (3力导,相互牵制. 堵善 单元综合复习 2.(1)16题 () 海陆 (0)中史枝力不薪如强,地权力不撕相:空权 17.考答(1)重抽口的主权和短土整:不1以大 加点: 不听加{,相不断副漏,直至酒亡 1.D 2C 3B 4D 国、强国自局,平等交夜,友好往来等 1.(1)达 )虫神福足 27 28历史/第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 第16课 明朝的对外关系 昼|知识清单 1.前提： 世纪初，明朝经济逐步繁荣，成为世界上的强国。 2.目的： 提高明朝在国际上的地位和威望，“示中国富强”，同时也用我国的货物去 换取海外的奇珍。 3.概况 ()时间 年，郑和率船队七次下西洋。 (②)范围：先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达 郑和 下西洋 和红海沿岸。 ③)活动：访问当地首领，赠送礼品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行 4地位：郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 5意义：发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来， 为人类的航海事业作出了伟大贡献。 6郑和下西洋成功的原因 ()国家统一，社会稳定。 (2)经济繁荣，国力强盛。 (3)造船和航海技术的进步。 (4积累的丰富的航海经验。 (⑤)郑和本人具有勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。 1.背景 明朝的对外关系 (1)倭寇猖獗：元末明初，日本的一些武士和奸商，组成海盗武装集团，到我国东 南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被称为“ (2倭患严重：明朝中期，国力减弱，海防松懈，倭寇与我国海盗、奸商等相互勾 戚继光 结，对我国沿海的武装抢劫日益猖蹶。沿海各地遭到重大破坏，造 抗倭 成严重的倭患。 2.概况： _率领“戚家军”抗击倭寇，在 九战九捷，平定了浙东地 区的倭患。此后，戚继光又与其他抗倭将领一起平息福建、广东地区的倭 患，使东南沿海的倭患基本解除。 一3.评价：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的 1背景：明朝万历年间，日本权臣 发动侵略朝鲜的战争。 援朝战争 2.概况：明朝应朝鲜请求，两次出兵援助，都取得了胜利。 3.影响：沉重打击了日本的政治军事势力，明朝的国力因此也受到削弱。这场战争 对 政治军事格局产生了深远影响。 葡萄牙人攫 1过程：1553年，葡萄牙殖民者得以在澳门上岸，搭篷建屋，进行贸易： 取在澳门的 年，葡萄牙殖民者获得在澳门的租借居住权。 租住权 2.管理：明政府在澳门设置 驻扎军队，加强对澳门的管理。 58 第16课明朝的对外关系。历史 A.霍去病北击匈奴 厚练基础 千里之行始于足下 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 知识点1郑和下西洋 D.林则徐虎门销烟 1.下图中的三宝庙位于马来西亚，是为纪念中国 6.阅读下列材料，回答问题。 古代航海家郑和访问马六甲而建。明朝之所以 材料一今之海寇，动计数万，皆托言倭奴， 能出现郑和下西洋的壮举，根本原因是( 而其实出于日本者不下数千，其余则皆中国 之赤子无赖者入而附之耳。 材料二倭寇一直闻到徽州、芜湖、南京、淮 安和徐州、邳县一带。他们到处杀人越货、掳 人勒赎或出卖。 A.海上交通发达 B.明朝前期国力强盛 C.指南针用于航海 D.造船技术高超 材料三在福建有首歌谣流传至今：执法如 2.“半生忙碌未安身，远涉重洋倍苦辛。…外 山军纪明，出师夫志灭胡尘。斩子励众并为 交界里无双土，航海家中第一人。六百年来 国，千秋共仰思儿亭。讲的是当年威继光率 催后起，观潮但看画图新。”材料中的“第一 军抗倭时，有一次临阵派兵，他的儿子做先 人”远涉重洋，最远到达() 锋，路遇大雾没有按时赶到，军令如山，亲儿 A.南北美洲 子被他处以军法。 B.非洲西海岸和阿拉伯海 (1)根据材料一、材料二并结合所学知识，分 C.欧洲及地中海海岸 析材料二中倭患如此严重的原因。 D.非洲东海岸和红海沿岸 3.《五万年中国简史》中说：“有明一代的基本制 度是‘太祖'朱元璋一手制定的；但有明一代 一切露脸的事情，都是‘成祖’朱棣做的。”你 (2)戚继光抗倭取得了哪些战果？ 认为明成祖时“最露脸”的一件事是( A.八股取士 B.郑和下西洋 C.郑成功收复台湾 D.戚继光抗倭 (3)根据上述材料并结合所学知识，分析戚继 4.2024年7月11日是第20个“中国航海日”， 光抗倭取胜的原因。 该节日是为了纪念明朝时期中国航海史的一 次壮举。此壮举() A.开通了海上丝绸之路 知识点3援朝战争 B.将世界连成了一个整体 7.16世纪末，刚取得形式上统一的日本即派大 C.促进了中日文化交流 军人侵朝鲜，朝鲜向中国大明王朝请求支援， D.增进了中国与亚非国家友好往来 明朝派军队赴朝鲜作战。经过7年的艰苦战 (知识点2戚继光抗倭 斗，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。发 5.“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上报天 动此次侵略战争的日本统治者是( 子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这 A.孝德天皇 B.源赖朝 首明朝军歌相关的历史事件是() C.丰臣秀吉 D.德川家康 59 历史/第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 知识点④葡萄牙人攫取在澳门的租住权 的丝纲和瓷器换取当地的特产。…与当 地官府和商人开展贸易。在进行交易时，商 8.一首《七子之歌·澳门》唱出了澳门人民渴望 议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再 回归祖国的强烈心愿。历史上，霸占我国澳 悔改。 门400多年的殖民国家是( ) (1)根据材料一，指出郑和下西洋的重要前 A.英国B.美国 C.葡萄牙D.荷兰 提。结合所学知识，说出郑和下西洋船 队最远到达哪里。 ②|练提能百尺竿头更进一步 9.郑和的随行官员对途经西洋国家的地理位 置、港口、社会风貌和气候物产等做了记述。 据此可见，郑和下西洋() (2)根据材料二并结合所学知识回答，郑和 A.打破了东西方隔绝状态 船队与海外各国交往有什么特点？ B.开创了亚欧海上交通要道 C.增强了明朝的国家实力 D.增进了对亚非国家的了解 (3)根据上述材料并结合所学知识，分析郑 10.明朝前期，郑和下西洋增进了与亚非各国的 和为什么能成功地实现远航。 友好往来。明朝中后期，出现了戚继光抗倭 等事件，中外冲突升级。从“友好往来”到 “冲突升级”的变化，说明了明朝() A.实行闭关锁国 B.国力由盛而衰 C.皇权不断强化 D.地方实力崛起 练中考 感受中考挑战自我 11.下列三幅图片共同反映的主题是( 13.(2024·湖南中考)“在明朝朝廷心日中，天 朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的 臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明 印度尼西亚爪 明代《倭寇图 郑和下西洋的主要目的是() 卷》（局部） 妈祖店 生岛三宝庙 A.开展贸易 B.获取财富 A.明朝的政治制度 C.宣扬国威 D.增长见识 B.明朝的民族关系 14.(2024·新疆中考)某同学在学习历史时搜集 C.明朝的对外关系 了以下三则材料，它们反映的共同主题是( D.明朝的科技文化 12.阅读下列材料，回答问题。 材料一明初，社会安定，国力雄厚。 1405一1433年，明政府先后七次派郑和下 郑和宝船（模型） 《榜葛刺进麒解图》 威继光像 西洋。 A.元朝的政治统治 一北师大版《中国历史》七年级下册 B.明朝的对外关系 材料二郑和七下西洋，到过亚非30多个 C.元朝的科技文化 国家和地区。郑和船队每到一处，都以中国 D.明朝的中外交通 60 第16课明朝的对外关系。历史 15.(2024·山东烟台中考)蓬莱戚继光纪念馆 小明：郑和下西祥加强了中国 小东：郑和下西洋的日的是 现有戚家刀、倭寇盔甲、太平抗倭图等文物 与亚非国家和地区的友好往来 宣杨回成，西洋“取蜜”不计 和经济变流，但它不计经济效 经济效益，随着明朝国力的 50多件，珍贵文献影印图80多份，原比例仿 益，没为国内经济发展作出贡 衰落而废除，不值得赞杨， 献，既有积极作用，也有消极影 应给予否定。 制战车、狼筅等各类展品200多件。其所承 载的反侵略战争() A.为人类航海事业作出伟大贡献 小明 小东 B.使东南沿海的倭患基本解除 (2)写出图中对郑和下西洋的评价有误的同 C.从荷兰殖民者的手中收复台湾 学姓名，并说明理由。 D.促使签订中俄《尼布楚条约》 16.(2024·广东中考)明朝中后期，以万里海疆 为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙 图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的 【知识迁移】 就有十多种。这表明，当时( 材料二郑和下西洋后，更多的中国人到那 A.造船技术发达 B.海防意识增强 里（南洋）。明朝后期，在南洋的华侨超过了 C.海外贸易兴盛 D.远洋航行开启 10万人。他们大多来自我国东南沿海 他们带去了国内先进的生产技术、工具和文 二引练素养 探究创新发展索养 化知识，在那里从事农业、手工业生产和商 17.某校七年级(2)班同学开展“郑和下西洋”学 业活动。华侨与当地人民一起辛勤劳动，为 习与探究活动，请你参与以下活动。 南洋的开发作出了重要的贡献。 【材料解读】 (3)根据材料二，归纳郑和下西洋这一伟大 材料一1405年，郑和开始了伟大的远航。 创举是如何促进南洋的开发的。 当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性 军事优势的情况下，能够平等对待那些小 国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而 不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征 服者，却用自己友好的行动真正征服了航海 沿途几乎所有的国家。 材料三为纪念郑和，弘杨郑和精神，1987 —摘编自《明朝那些事儿》 年，中国第一艘远洋航海训练舰被命名为 (1)根据材料一，概括郑和船队受到当地民 “郑和舰”。 众欢迎的原因。 (4)我们纪念郑和，也是为了弘扬郑和精神。 谈谈你对郑和精神的理解。 【方法运用】 下图所示内容是小明和小东对郑和下西洋 的评价。 61