第15课 明朝的统治-2024-2025学年新教材七年级下册历史同步测控全优设计(统编版2024)

第三单元【 明清都时期鸦片战净前)：统多民族封建国家的明巩固与发展 第15课 明朝的统治 昼|知识清单 1.建立： 年，朱元璋称帝，建立明朝，定都 他就是明太祖。 2.统一：明军攻占元大都，结束了元朝的统治。 明朝 的建立 3.靖难之役：建文帝采取“消藩”政策， 发动“靖难之役”，夺取帝位， 他就是明成祖。 4.迁都：1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都 0 1.目的：巩固统治。 2.措施 ()中央：废除 提升六部职权，使其直接向皇帝负责。把原来的大都 督府分为 ,将军队调动和武官任命的权力统归 明太祖设立由皇帝直接指挥的 ；明成祖成立东厂；明先宗成立 强化皇权 西厂，合称“厂卫”。 明朝的统治 (②)地方：明太祖将原来行中书省的权力一分为三，设立 互不统属； 明太祖还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 3特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。 ,4.作用：使皇权高度集中， 大为加强。 1.内容：明朝提倡尊孔崇儒。严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对 题目的解释，必须是以朱熹的《 》等为标准，不得随意 科举考试 发挥。 的变化 2.形式：明朝科举考试对考试答卷的文体格式、段落划分以及文意，都有严格的规定， 被称为“ 3.危害：形式呆板，脱离实际，禁锢思想。 1女真等部：明成祖在黑龙江下游设 包括库页岛在内的黑龙江、乌苏 民族关系 里江和松花江流域在明朝前期就已纳入有效管理。 2.蒙古各部：1571年，明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的“ 结束了明朝与蒙古近200年的敌对状态。 C.朱元璋建立明朝 恩|练基础 千里之行始于足下 D.明军占领元大都 2.“靖难之役”后，明成祖把都城迁到了北京。 (知识点1明朝的建立 他这样做的主要原因是() 1.结束了元朝在全国统治的事件是( A.继续推行削藩政策 A.红巾军起义爆发 B.与建文帝时的都城相对应 B.朱元璋攻占应天府 C.不适应南京气候 D.加强中央对北方的控制 54 第15课明朝的统治。历史 (知识点2强化皇权 (2)材料二是明朝哪位皇帝采取的做法？其 目的和材料一中锦衣卫的设置有何相同 3.中国古代丞相制度的演变体现了皇权与相权的 之处？为了达到这个目的，该皇帝还采取 矛盾。明初解决这一“矛盾”的措施是( 了什么措施？ A.废除丞相制度，权分六部 B.设中书省，负责行政 C.创立三省六部制 D.分化事权，削弱相权 4.明朝设立了五军都督府，都督由皇帝亲选，各 都督府负责军队管理，有统兵权但无调兵权。 兵部有调兵权但无统兵权，而且调兵需要有 (知识点3科举考试的变化 皇帝的命令。这反映了明朝( 6.我国的科举制度从积极推动社会进步转变为 A.君主权力的强化 束缚人们思想和阻碍社会进步。这种转变始 B.废除了宰相制度 于( C.边患的日益严重 A.设置进士科 B.八股取士 D.军队战斗力强 C.开创殿试和武举 D.设置明经 5.阅读材料，回答问题。 7.《万古江河》一书中评价“中国科举制度桎桔 材料一明朝历史文物“锦衣卫印” 思想，实由明代开其端”，这是由于明朝实行 哪一措施( A.废除丞相 B.焚书坑儒 C.八股取土 D.崇文抑武 知识点④)民族关系 材料二自洪武十三年罢丞相不设，析中书 8.明朝前期，中央为强化边疆治理实行了一系 省之政归六部，以尚书任天下事，待郎贰（副） 列措施。在东北，对女真各部落首领封授官 之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄， 号，并在黑龙江流域设置机构对其进行管理。 学士鲜所参决。 这个机构是( 《明史》 A.乌里雅苏台 B.乌思藏都司 (1)材料一中的锦衣卫是什么机构？除了贴 C.奴儿千都司 D.澎湖巡检司 身保护皇帝外，还承担什么任务？ ②|练提能 百尺竿头更进一步 9.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字 经》中有“元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明。 号洪武，都金陵”的记载，材料描述的历史事 实是( 55 历史/第三单元明清时期（至鸦片战争前）：统一多民族封建国家的巩固与发展 A.蒙古族灭金，赵国胤建立宋朝 “三公”，是国家最高级的官职。在地方废除 B.元朝灭南宋，朱元璋建立明朝 分封制，实行郡县制。 C.朱元璋灭金和宋，建立了明朝 —摘编自吕克勒、徐耀耀等 D.元朝灭金政权，并建都于金陵 主编《中国古代史》 10.洪武七年，明朝颁布《大明律》，规定谋反、谋 材料二朱元璋对行政、军事、监察等重要 大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重罪，其 权力机构作了改革，使其权力分散，相互牵 中“大臣专擅选官”“交结朋党紊乱朝政”等 制，便于皇帝独断指挥；立法上突出君主意 死罪条款为明律所特有。这些规定( ) 志和绝对权威。洪武十五年又在南京设立 A.防止了地方割据势力 一个专门保卫皇帝，并从事秘密侦舞活动的 B.完善了中央行政体制 军事特务机构。 C.有利于强化君主专制 摘编自詹子庆、田泽滨主编 D.推动多民族国家发展 《中国古代史》下册 11.“弘治九年(1496年)，会试《责难于君谓之 (1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族 恭》文，起讲先提三句，即讲‘责难于君’，四 的中央集权的封建国家，秦朝的建立距 股：中间过接二句，复讲‘谓之恭’，四股；复 今(2025年)有多少年？ 收二句，再作大结。…篇末敷演（叙述发 挥)圣人言。”这段文字所描述的历史现象的 影响是() (2)秦朝时设“三公”，其中被朱元璋所废除 A.有利于思想解放 的是哪一官职？ B.推动了科技的发展 C.促进了我国古代农业生产的发展 D.脱离实际，禁锢思想 (3)依据材料二，指出朱元璋对行政、军事、 12.隆庆五年(1571年)，明朝和蒙古首领俺答 监察等重要权力机构进行改革的原则是 汗达成“隆庆和议”，结束了二百多年的对立 什么。 状态，开启了双方互市的局面。“隆庆和议” () A.实现明朝对蒙古草原直接统治 B.妥善解决了明朝的边患问题 C.消除了明朝与蒙古的民族矛盾 (4)依据材料并结合所学知识，谈谈你对我 D.顺应了民族关系发展的要求 国古代政治制度变革趋势的认识。 13.阅读下列材料，回答问题。 材料一公元前221年，秦王赢政先后翦灭 六国，结束了春秋战国以来诸侯国混战的分 裂局面。秦朝建立后，建立了一套体系完整 的从中夹到地方的官僚机构，皇帝之下设 56 第15课明朝的统治。历史 材料二摆尾摇头，便道是圣门高第。可知 练中考 感受中考挑战自我 道“三通”“四史”是何等文章，汉祖、唐宗是 哪一朝皇帝？…辜负光阴，白白昏递一 14.(2024·江苏常州中考)中国历史上的某位 世。就叫他骗得高官，也是百姓、朝廷的 皇帝曾训谕其子孙以后做皇帝时，“并不许 晦气！ 立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即 材料三明末清初著名思想家顾炎武抨击 时劾奏，处以重刑”。这位皇帝是() 八股取士说：“…八股之害等于焚书，而败 A.汉高祖 B.唐太宗 坏人才有甚于咸阳之郊…” C.宋太祖 D.明太祖 (1)材料一反映了明代科举考试发生了什么变 15.(2024·甘肃中考)明太祖朱元璋废除了丞 化？在当时参加科举考试必须从小学习和 相制和行省制，明成祖时形成辅佐皇帝处理 苦练什么？ 政事的内阁、司礼监体制，还逐渐形成了加 强对地方控制的督抚制度。这些制度设计 旨在() A.强化专制皇权 B.增强监察职能 C.精简政府机构 D.防止宦官专权 16.(2024·山东菏泽中考)思维导图可以系统 地展示知识、整合信息。下图是小明绘制的 (2)材料二、材料三说明了什么问题？ 思维导图，“？”处应是( 废除丞相制度和中书省 提升六部职权 取消行中书省 设锦农卫 设“三司” 监视官民 A.宋太祖加强中央集权 B.元朝巩固统一的措施 (3)学习历史的最终目的之一是获取感悟，启 C.朱元章强化专制皇权 迪今天。自拟标题，撰写一篇关于明朝君 D.清朝君主专制的强化 主统治的历史小论文。（要求：100字左右， 围绕主题来写) 引练素养]深究创新发展素养 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一明代成化年间，科举考试之法又大 大变更，用排偶文体闲发经义，称为“八 股”…以后便承袭下来，格式愈益严格，文 章越发空虚…应试者必须…代圣贤立 言，依格式填写… 57姓识成5 5.参季答案1山第中块实程，刷粥抱方特力 渠中考 2评像布得的同学，小军，理由，小在段有把团 1,李湖明也香 山特点：定用具诗，影响制南了军队的成年力 1H.D15,A1 史事件我在雪时特定的历史条件下，避行一分为二蜡 1.马鉴端案线戛 区米停成有利于促进北半边境地区的静定：每 练素寿 评鲁：存在片库性 桂识南 年北军瓷给矿的岁币国有了士宋人民的负相：辽宋之 1?.梦考答案1关行人质重土。学习一四书”“五经”，若 邓和下丙洋后夏多的中国人网达南净：塘如 惠，虎的看雪 国开胶室道，销障配易地杂，有利子北宋位许的发装 婚人最文 了大带动力人日：带去了先进的生产授术，【 工.编年作战国五代 (411127年。宋高瑞， 2人量之酰调无群，结飘思思，应试的人死滨“列 和文化海识：与当地人民共同劳请， 群基础 国成玻权寿交和民其交莲 书一五经”，或为皇帝斤直的慎从者。（查想接近即国 14》平和精神是不夏剩险，勇柱在帝，数业爱国 I C 2C A B 4 C 5B 6B 7.B SC B 长参考答案《1议和：温之里。不伦：夏积国性：宋辽牙 3略 等。言之有理国可 I0 B I1.C 1.A 为大这候将了百余年的和平局自，餐进了双方经请之 第16课明朝的对外关系 第17课明明的灭亡和清朝的建立 峰漫量 党交建，2前侵性：国浦了宋图白姓的的阻 知识清单 知识清单 13 D 1 D 15.B 16.C 17.D 北米，第二种。无制，第一种 加院点【 知识点1 落中考 引应实门开能的此紫数第：坚等此既平零，建 1.1G3山146后13培(2)康理东军岸日有用 1面官并生.想1一条程生酸位 &上1线.Dm.到 团结等基本原则：重钱风我准区的爱民，加强与少数风 交从 知级点2 降素养 如馆点2 1.2)陕西 城的经等文化交商 引.息考若案【1》璃南体积大术易接重·磁勺用天感超铁 . 1(1)履这 名(1)均时免照大想.214 制这，链行保，的省南：彩自特的钟南针朝方位武连在 知组点3 王蓝国龙台州 起、不号见动，便于具带，罗盘针周人是现制或， 第三单元明请时期（至鸦片战争前）： 1.(1)朝尔殆本45大清1美三接 王是装英维 磁性大，更准确。 统一·多民族封建国家的巩M与发展 知级点。 如规点3 (2)宋。北末时朝，情南针开也得干航期事业 1北前2《1中先货权2)儒家 第15课明阴的统治 1丰且为有3.东 (8)再脚材科得设明指南料已经用于图的航行所 裤基跑 如职点4 时方向。就韩二中只是在阴天时繁指南计来牌例为 与识清单 1B2C3B4B5Ck42B￥C只BmB 代：面在酵天的是观用用月层能，由武W美雪面计在 矩识点1 117万2岁7 练规能 1.1朗6应天周 练基阳 气时打是作为一个补充工具：材料区中能辉时已定全 11,D 12.A 13,D 天宋接。北复 16203H4.D5b 华数有计来牌同方向 14参考芳案(1)明船末年土值赖并现象严重 6急考苦案(1侧中期，国力减氧，脚防松据，适资与 4)青领，到期本，火药开单站用到军事衡城 建识点 (?正是幽于土老表并严重，所以学自成起义军 1.门》界相五军都特请我年曾农R(?)三河 中闲青直，好有等醒互匀结： 针对这一情足提出了一均山川免服”的山号。 ()中国的大两在山便纪特人阿控的地区，“食起 初又网拉值人传到了度海。中国发的火型相火督材 +君主。制 ()或限光平限威家军”抗去楼密，在分料九就九 ()学自境受%人民的攻趋。调为一均国免相“得 速，平定了清东造杖的相电，接者率军注入国建，广有 姓识点3 合人民的要求：反装了广大农同制土地的强烈要漂利 入欢潮日，对就列的火制适和作其诗式严生了口大图 地民，当始军民一区希了件地的陵迷：能东南滑青 成免献脱的由情墨望 电：推动了做杜会帕文事 1.口书章句化注1八取文 的侵更基本解雨 虹识点4 裤中考 (6)中国古代的件整曾挥想读，阳由于缺廷且好 【)值情及人昆的支持：战争的正又性，“蓝家军一 15. 的壮会环境，量民导亚具校社有或为格动中国性会边 1.以具于容同工.度庆指区 军心严明，到体有素：镜厘完本人文式程全：才智目厨 等素养 费的请力：包来始北会管来更多的断响。国以看出， 炼基随 等.（言之有走样厘 16,参考答蛋(1)明其租废除了娱住长制存在的承制复 科技健语牛产力发额是有条件银制的： 1.D2.D3N4A 7.C8.C 购中书省，超丹吏，户，礼、民，例、工六军的取以，并抱 及参考有案1显闪，阵宋时期社金经涛商度发烟：中绿 三参专有案（特务肌牌。脑视官但的有打。拿管传其 练提能 内多直挑南皇晋负香，索元难取角行中落首，及立 阳情方出说了相对支光的民商：各族间经锋文化交测 闻辅.房媒诸事，镇压宜店 只pa61L.三 “三可”，将原来行中书省的队力一分为三，上不陵属： 阳左好在来备能人艳短互学习，中外交鹰有了建大 2可去相。露是为了享化皇杖。单南行中书置， 2.参号需素1前授：社会安定，国力再 从面使行省的权力分散。使泉权高度生中，着主专刻 发属：对以雨阴教文化（丽用文免）的增承和爱狮 2议“三同”，把豆来的大都售帝分为中发，6，南，后 最5达：半别东再程和红南情痒， 失为加强 (任三点再可) 在军程管看·，特军队周动和民管任命的权力陵H兵厚， 1特点，作平.公平，有之有理和叫) (2)大则 2)其要原因，个产方式（表女性会1的制的（主要 ()明朝制南同力深区：指由行运用于银年：语想 (31空治得城，射收是肌，农风起义等 印倒而书，农非等工其：意明形态科举副，情家思 练提能 食发达：写相吃耐野，美国无提。到于挥素的格神： 第塔课统一多民族封建压家的因和发网 基)的制约〔印别昌从限于科常和线家2典：文化荷 .B10C11,D12.D 引成核的支诗等。 细调清单 德（传线里忽）的副约（女性滨各少：已有接木和底用 1参考落素(1)224行年 练中考 知阻点1 科接的材内（重服技零已有整入间历史和呢熟的工 (2)并相. 134518.816 L.〔1)您成传31日 艺，建于更端)， (3)权力分做，相互率制 炼素养 1.(1)1图2》合情前东南唐贴 单元综合复习 (4)中处权力不斯如幅，地青权力不痛南南，室限 17,物考蓄案1)厚重始们的主权和桶上完整：不候大 如织点2 I.D ZC 3D 4.D 石衡逢强，相权不斯创解，直至的亡， 国、张风自日：平等之度，友好在来等 1.(1)达接喇麻由牌颜乐：物足