期末测试卷-【创新教程】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下册五维课堂单元卷（统编版2019）

上升,各国经济依存度不断提高,B项正确;材料没有 涉及区域集团化,排除 A 项;C项与材料主旨无关, 排除 C项;D 项与史实不符,苏联解体后,两极格局 瓦解,世界贸易额上升,排除 D项.故选B项.] １５．B　[根据材料“引进西方话剧􀆺􀆺从梅兰芳的京剧、 日本的歌舞伎和印尼的巴厘戏剧寻求创新灵感,从 老庄孔孟的哲学中挖掘救世良方”可知,东西方文化 的对流,各国家、地区和民族的文化共同构成了当今 世界文化的多元化发展,B项正确.全球化更强调文 化的交流与趋同,排除 A 项;现代化趋势与材料无 关,排除C项;理性化趋势在材料中没有体现,排除 D项.故选B项.] １６．解析:本题为开放性试题.首先,分析材料内容,根 据题目要求,从材料中提取有关经济全球化的观点 并进行评述.注意要选择自己熟悉且容易论证的, 观点要具体、明确.根据材料“除了少数发展中国家 和地区(如东亚部分国家和地区),大多数发展中国 家是经济全球化的被动参与者,是不自觉地被卷入 的对象,在经济全球化中处于“边缘化”地位,它们面 临的更多的是挑战和风险”可得出经济全球化对发 展中国家而言是祸害;其次,结合相关史实,对观点 进行评述.要注意史论结合,论从史出,紧扣论题. 最后,对所论述的内容进行简单的总结. 答案:示例: 观点:经济全球化对发展中国家而言是祸害. 评述:此观点不全面,虽然经济全球化以大国和发达 国家为主导,在经济全球化中得利最多的也是它们, 但经济全球化也为广大发展中国家提供了融入世界 和参与竞争的机遇.虽然发展中国家在经济全球化 中暂时处于不利地位,但这种不利会推动它们尽力 改革,面向世界发展经济,从而促进发展中国家经济 的发展,因此,对广大发展中国家来说,经济全球化 是福而不是祸.正如材料开篇所说的,经济全球化 是一柄“双刃剑”. (“示例”只作评卷参考,不作为唯一标准答案) １７．解析:第(１)问分析概括冷战后美国霸权主义形成的 原因和特点,可以根据材料并结合所学知识得出. １９９１年苏联解体,两极格局瓦解了,美国成为唯一的 超级大国.美国凭借其强大的经济、科技、文化实力 推行霸权主义.同时,世界部分地区民族、宗教、领 土等仍存在矛盾也是一个重要原因.美国推行霸权 主义的特点可依据材料中“美国硬权力和软权力相 结合”这一关键信息进行分析得出. 第(２)问要根据材料并结合所学知识,从美国推行霸 权主义给世界造成的威胁以及我国应对的策略等方 面进行分析推理,得出答案. 答案:(１)原因:东欧剧变,苏联解体,冷战结束,美国 成为唯一的超级大国;美国霸权主义的历史传统;经 济全球化下美国经济、科技、文化实力的迅速发展; 世界部分地区民族、宗教、领土等仍存在矛盾. 特点:军事打击威慑与经济封锁制裁结合;文化价值 观念输出与控制结合;制定“游戏规则”与建立国际 组织结合. (２)说明:政治多极化趋势下,美国推行霸权主义和 强权政治威胁着世界和平与稳定;对于美国硬权力 和软权力的影响,我们应该汲取其先进成分,并积极 发展自身,加强综合国力,抵制西方不良生活方式和 价值观念的影响. １８．解析:第(１)题,依据材料“局部战争仍然不断􀆺􀆺霸 权主义仍在肆虐”归纳作答;第(２)题,第一小问依据 材料“和平与发展成为当今时代的主题􀆺􀆺划时代 的转折”回答,第二小问依据材料“和平与发展,和平 与民主,和平与世界的公平公正等,都是不可分割 的”分析作答. 答案:(１)原因:局部战争、军备竞赛从未停止过;核 武器的存在与发展;国际恐怖主义与霸权主义的 肆虐. (２)转折:和平与发展成为当今时代的主题.理念: 发展中的和平、民主下的和平以及公正的和平. １９．解析:首先按照题目要求,从材料一中“冷战结束”, 观察家提出“单极的世界”或“一个超级大国的世界” 两个观点.“美国实质上并没有比冷战开始时更能 单方面独断全面问题”,“美国比十年前更占优势”, “权力也更加分散”,“美国能够运用来改造世界其他 地区的力量,实际上也减弱了”,联系材料二中“单极 化、两极化和多极化都是一个相对的概念”,“看不到 三者之间存在某种内在联系,甚至把三者相互对立 起来,把三者视为非此即彼的关系,可能是片面的” 等信息,进行综合分析,可得出对“单极化、两极化和 多极化的关系”的相关认识,如“单极化、两极化和多 极化是相对的,有时可以并存”,然后结合所学知识, 围绕这一主题,用二战后特别是二十世纪八九十年 代以来,世界形势的发展和国际局势变化的特点、趋 势及表现等史实,对材料观点论证,论证过程中注意 观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚,字数合 理等. 答案:观点:单极化、两极化和多极化是相对的,有时 可以并存. 论证:二战后至２０世纪５０年代中期,美苏两大阵营 对峙局面逐渐形成,确立了两极格局.然而,从２０ 世纪５０年代中后期开始,伴随西欧复苏、日本崛起、 不结盟运动兴起、中苏关系破裂和美国相对削弱,国 际格局以两极格局为主导的同时,开始出现多极化 趋势.２０世纪９０年代以来,随着苏联解体,两极格 局瓦解,作为唯一超级大国的美国积极推行单边主 义,形成相对的“单极世界”.但欧、日、俄、中国和广 大发展中国家等各种力量不断发展和重新组合,多 极化趋势进一步加强,形成单极化和多极化趋势并 存的局面. 期末测试卷 １．B　[据所学可知,在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸 之路”上,为东西方文化的交流搭起桥梁的是阿拉伯 帝国(大食人),即阿拉伯人,由于其所处独特的地理 位置,改变了周边许多民族的发展进程,B正确;据所 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２２􀅰 中外历史纲要(下) 学可知丝绸之路的两端是中国的“长安”和西方的“罗 马”,A 错误;波斯国很重视与我国的文化交流,想要 学习我国的领先技术.波斯人将交往的中心放在与 我国的交往上并一度垄断丝绸贸易,在我国唐宋时期 与波斯的交往最为密切,后来波斯国由于政局动荡, 被阿拉伯帝国所灭,C 错误;马其顿王国时期丝绸之 路尚未开通,D错误.] ２．B　[本题考查中世纪西欧的封建制度.采邑改革促 进了西欧封建制度的形成和发展.随着国王和大封 建主的层层分封,封建等级制度逐渐形成.西欧封建 等级制度的基本特征是以土地关系为纽带的封主和 附庸的臣属关系的建立.这一时期,自给自足的经济 实体———封建庄园盛行,农奴与领主之间的人身依附 关系非常明显.因此,维系中世纪欧洲封建关系的主 要基础是土地和契约.故排除 A、C、D,B符合题意.] ３．D　[本题考查的是亚洲觉醒,其中 D项中的内容是符 合中国的革命特点,不是其他国家的.A、B、C属于共 同特点.] ４．A　[材料“欧洲的影响决定性地改变了世界力量的平 衡”表明欧洲的影响力逐步扩大,A 项正确;由“跨文 化互动在更大的地理范围内展开”可知 B项错误;文 化碰撞推动而非阻断跨洋交流,C项错误;D 项中“维 持了”与材料中“决定性地改变了”不符,排除.] ５．B　[本题考查«共产党宣言».A 项中“可适用于世界 任何地区”的说法夸大,排除;根据“马克思和恩格斯 不仅关注欧洲资本主义的发展,而且关注欧洲之外的 美国资本主义的发展和东方社会历史发展的特殊性 问题”,可知«共产党宣言»关注范围比较广,故 B项正 确;C项表述错误,排除;材料强调«共产党宣言»关注 范围较广,D项并非材料主旨,排除 D项.] ６．B　[依据所学知识可知,１９４７年印度宣布独立,但原 来的英属印度分成了巴基斯坦和印度,故 A 项正确, 但是不符合题意;１９９０年,纳米比亚共和国获得独立 标志着帝国主义殖民体系最终崩溃,故 B项错误,但 是符合题意;１９６０年是“非洲独立年”,这一年非洲有 １７个国家获得独立,故 C 项正确,但是不符合题意; １９９９年,巴拿马从英国手中收回运河主权,故 D项正 确,但是不符合题意.所以本题答案为B项.] ７．B　[材料表明,俄罗斯人对引领国家开辟新的发展道 路、实现国家强大稳定的领导人给予充分的肯定,对 带来动荡和衰退的领导人予以否定,这体现了俄罗斯 人注重吸取历史的经验教训,故B项正确.对戈尔巴 乔夫和叶利钦的评价最低,说明俄罗斯人对这两人执 政时期的国家状况不满,也就是不认可这段历史,不 能说明俄罗斯人对历史的认可度高,也不能说明俄罗 斯人有较高的历史荣誉感,A、D 两项错误;普京与列 宁、斯大林并列第一,说明俄罗斯人认可普京执政时 期的历史,但不能说明俄罗斯人充满对计划经济的怀 念,C项错误.] ８．D　[材料反映出亚洲国家和地区不断调整发展战略 进行产业升级换代,这是抓住机遇并结合本国本地区 情况不断调整的结果,是持续发展的主要原因,故选 D项.亚洲“四小龙”没有分享到西方发达市场经济 国家的繁荣,独立前长期遭受殖民侵略,经济结构单 一、畸形,基础不好,排除 A 项;这些国家地理位置优 越,但国内和地区内市场狭小,资源有限,排除 B项; 工业化早期,这些国家和地区承接西方国家产业转移 发展劳动密集型产业,但在七八十年代以后逐渐向资 本和技术密集型转移,排除C项.] ９．A　[材料“构建万物互联的智能世界”等结合所学知 识可知华为是以互联网为依托,不断发展成为知名的 全球化公司,说明互联网催生了当代中国经济的新观 念和新模式,故 A 符合题意;华为是个案,不能说明 中国民营企业更适应世界经济全球化的新形势,故 B 不符合题意;C项“过分依赖”说法片面,故不符合题 意;D项“符合世界各国人民利益的信息产品”夸大其 词,不符合题意.] １０．C　[A项说法过于绝对;B项说法不符合联合国创 立的宗旨;并非所有决议都经过五大常任理事国审 议通过,D项错误;题干材料反映出联合国在解决重 大问题时有其局限性,故C项符合题意.] １１．C　[电子计算机的发展,推进了人类信息文明发展, 故C项正确;A项表述错误,排除 A 项;计算机程序 是人类制定的,B项说法夸大了计算机的作用,排除 B项;计算机程序是人类制定的,计算机系统不能代 替人类各种智力活动,排除 D项.故选C项.] １２．A　[根据材料信息可知,１７８７年宪法刚颁布时,对 司法权的界定并不清晰,以致大法官不愿留任,这说 明当时美国的三权制衡机制尚未健全,还有待进一 步加强,故 A项正确;材料没有体现法院与各州间的 关系,排除B项;宪法颁布后,联邦政府的权力得以 加强,并不是处于无权的地位,排除 C项;材料没有 体现各权力部门间的关系,排除 D项.] １３．C　[墨西哥的一系列规定是限制外资在国家经济中 的比重,从而避免出现外资控制国家经济的状况,目 的在于保障国家经济安全,故选 C;限制外资不一定 能够发展国家特色产业,排除 A;墨西哥是在限制外 资,不是改善对外贸易的机制和环境,排除B;材料反 映的是墨西哥国内的经济措施,没有涉及巩固区域 经济集团化的内容,排除 D.] １４．A　[１９５１年西欧六国签署«巴黎条约»,建立了欧洲 煤钢共同体,欧洲一体化进程开始,故①正确;欧洲 煤钢共同体的建立使六国的煤钢工业置于共同的管 理之下,资源共享、优势互补,促进了六国经济发展, 故②正确;欧洲煤钢共同体的建立,使法德逐渐消除 了战争留下的积怨,推动了法德和解,故③正确;欧 洲煤钢共同体的建立,标志着欧洲经济一体化的开 始,没有涉及防务,故④错误,因此选 A 项符合题意, 排除包含有④的B、C、D三项.] １５．B　[依据材料“欧洲统一不会使大国以一种新的形 式出现,欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的 一种方法”可知,二战对欧洲的打击是毁灭性的,二 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３２􀅰 参考答案 战后,为重振欧洲,必须走向联合来增强自己的实 力,B项正确;“消除国家边界”与实际不符,排除 A 项;意识形态是针对社会主义而言的,排除 C项;材 料涉及的是欧洲实力的增强,并不是保卫和平,排除 D项.故选B项.] １６．解析:第(１)问,第一小问,根据材料并结合所学知识 思考作答;第二小问,这里的“主要影响”指的是西方 国家进行经济大调整对２０世纪六七十年代资本主 义政治经济格局的影响,结合所学知识作答即可. 第(２)问,要结合政策调整、经济体制改革、市场经 济、对外开放等因素综合分析. 答案:(１)变动:西欧和日本普遍衰落;美国确立在资 本主义世界的霸权地位.主要影响:西方国家出现 了经济发展的“黄金时期”;形成美、日、欧三足鼎立 的局面. (２)原因:中共十一届三中全会作出了把党和国家的 工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的伟 大决策,经济发展的环境大为改善;城乡经济体制改 革相继展开;社会主义市场经济体制改革目标基本 确立,经济稳定提速;改革开放以来,我国逐步形成 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局. １７．解析:材料中的国家发展“面向”指的是政府为了国 家利益或者统治而采取的某领域举措,结合材料时 间限定“世界近现代”以及所学知识,可以列举阐释 美国构建布雷顿森林体系、战后福利国家的出现等 历史史实. 答案:示例１　发展面向和阐释:金融国家,利用货币 优势维护本国利益.二战结束后,西欧国家普遍衰 落,以英镑为中心的世界货币体系难以维系,而这一 时期的美国成为战后世界最大的债权国,其意图建 立以美元为主导的世界货币体系.１９４４年,美国主 导下签订了«布雷顿森林协定»,１９４５年随着世界银 行和货币基金组织的成立,布雷顿森林体系建立,在 这一体系下,通过两挂钩一固定的运行机制,确立了 美元在国际货币体系中的中心地位,也为美国通过 美元维护自身利益提供了便利;福利国家,通过社会 保障体系的构建来缓和社会内部矛盾,维护社会稳 定.二战后,受到罗斯福新政的影响,大部分资本主 义国家实行国家干预下的经济发展模式,同时为了 避免严重的社会贫富差距问题,西方主要资本主义 国家不断完善社会福利制度,对社会收入进行重新 分配,构建了惠及大部分群体、类型多样的社会福利 制度,以尽可能的缩小贫富差距,缓和社会矛盾.综 上所述,不管是金融国家还是福利国家,虽然发展面 向不同,但其核心依然是维护本国利益. 示例２　面向民主化、工业化􀆺􀆺 １８．解析:第(１)问主要考查学生准确解读材料信息、概 括主旨的能力,材料中主要讲述了民生主义,民生主 义是孙中山三民主义的重要组成部分,体现在材料 中三个方面,如“􀆺􀆺归结是要耕者有其田.􀆺􀆺一 定要发达资本,振兴实业.􀆺􀆺要用一种思患预防 的办法,来阻止私人的大资本,防备将来社会贫富不 均的大毛病.” 第(２)问主要考查学生准确解读材料信息、概括主旨 的能力以及结合所学知识分析问题的能力.材料二 反映了甘地对西方国家工业文明冲击的深刻认识, 开展了“土布运动”,推动非暴力不合作运动的发展, 也有利于抵制英国经济侵略;有助于农村手工业的 发展,改善民众生活;激发了人民的民族意识. 第(３)问主要考查学生准确解读材料信息和综合分 析问题的能力.上述两则材料正说明孙中山和甘地 对待西方工业文明的不同态度,孙中山的态度是主 张发展实业(或发展资本主义工商业),而甘地的态 度是反对大机器生产;但二者的目标是一致的,只是 手段不同,他们都是求独立求发展的. 答案:(１)主张:耕者有其田;振兴实业;节制资本. (２)作用:有利于抵制英国经济侵略;有助于农村手 工业的发展,改善民众生活;激发了人民的民族意 识,推动非暴力不合作运动的发展. (３)态度:孙中山:主张发展实业(或发展资本主义工 商业); 甘地:反对大机器生产. 相同目标:经济独立自主;人民生活改善. １９．解析:根据“一个毁灭的世界/一个新生的世界”可知 “毁灭”是旧的事物瓦解,“新生”是新的事物产生,结 合所学知识得出论题,如:两极格局瓦解后,世界格 局呈现“一超多强”的局面.然后,根据论题分析阐 述,注意史论结合,如具体阐述当今“一超多强”世界 格局的表现.最后,对上述内容进行简要总结即可. 答案:视角１　两极格局瓦解后,世界格局呈现“一超 多强”的局面 阐述:１９９１年底,苏联解体,两极格局最终瓦解,美国 成为唯一的超级大国.美国极力构筑以自己为主导 的单极 世 界,其 他 国 家 则 主 张 推 进 多 极 化 进 程. １９９３年,欧盟正式成立,随着实力的不断增强,欧盟 的国际地位不断提高,成为国际舞台上一支不可忽 视的力量.日本将两极格局的瓦解视为跻身政治大 国的大好时机,极力争取联合国安理会常任理事国 席位.苏联解体后,俄罗斯取代了苏联在联合国的 地位,并拥有可以与美国匹敌的军事力量,随着国内 经济的好转,俄罗斯的国际地位有了很大改善.中 国作为最大的发展中国家,致力于推动建立公正合 理的国际政治新秩序,反对霸权主义,维护世界和 平.经过多年的对话、谈判和斗争,世界格局呈现 “一超多强”的局面,多极化趋势进一步发展. 总之,两极格局瓦解后,美国因国家实力强大,在国 际格局仍长期居于绝对的优势,其他各主要国家的 实力变化消长对国际格局变化也起到了一定作用. 视角２　两次世界大战后,和平与发展成为当今时代 主题􀆺􀆺 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４２􀅰 中外历史纲要(下) 　　　　 　期末测试卷 一、选择题(本大题共１５小题,每小题３分, 共４５分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的) １．在古老的连接“亚欧”大陆的“丝绸之路” 上,为东西方文化的交流搭起桥梁的是 (　　) A．罗马人　　　　　　B．阿拉伯人 C．波斯人 D．马其顿人 ２．中世纪欧洲盛行封建制度,维系其封建 关系的主要基础是 (　　) A．国王的权威 B．土地与契约 C．宗教与习俗 D．宗法与血缘 ３．２０世纪初,中国、印度、土耳其等许多国 家都发生了声势浩大的民族民主运动, 被列宁称为“亚洲觉醒”,其中中国的辛 亥革命和印度的非暴力不合作运动是其 中的重要组成部分,关于这些运动的共 同点说法不正确的是 (　　) A．起因之一是第二次工业革命后帝国主 义加紧对这些地区的侵略 B．都出现了资产阶级政党的领导 C．都沉重打击了帝国主义的殖民统治, 推动了独立的进程 D．对本国的传统文化都持基本否定态 度,主张学习西方文明 ４．«新全球史»载:“１５００年以后,跨文化互 动在更大的地理范围内展开,文化之间 的碰撞比之前几百年间的更具破坏性 􀆺􀆺欧洲的影响决定性地改变了世界力 量的平衡.”这表明在新航路开辟后 (　　) A．欧洲的影响力逐步扩大 B．跨文化互动才得以展开 C．文化碰撞阻断跨洋交流 D．欧洲维持了世界力量平衡 ５．在«共产党宣言»的序言中,马克思和恩格 斯不仅关注欧洲资本主义的发展,而且关注 欧洲之外的美国资本主义的发展和东方社 会历史发展的特殊性问题.由此可以判断 «共产党宣言» (　　) A．可适用于世界任何地区 B．关注范围比较广 C．诞生于对全世界的考察 D．主要研究资本主义发展 ６．第二次世界大战后,亚非拉民族运动汹 涌澎湃.下列史实不正确的是 (　　) A．古老印度为独立付出了领土分裂的 代价 B．津巴布韦的独立标志着帝国主义殖民 体系最终崩溃 C．１９６０年被称为非洲“独立年” D．１９９９年,巴拿马收回运河主权 ７．２０１６年３月,俄罗斯人以执政前后国家 十个方面的变化为标准,评价２０世纪以 来十位领导人的功过,列宁、斯大林、普京的 得分均为正面,并列第一,戈尔巴乔夫和叶 利钦有９项评价均为负面而位居最后.这 体现出俄罗斯人 (　　) A．对历史的认可度比较高 B．注重吸取历史经验教训 C．充满对计划经济的怀念 D．有比较高的历史荣誉感 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页１第　卷试测末期 ８．２０世纪５０年代－８０年代,新加坡、韩 国、中国香港和台湾地区为实现“工业 化”,先后选择进口替代—出口替代—高 级进口替代的工业化战略,实现较快发展, 被称为亚洲“四小龙”,成为新兴工业化国家 和地区的代表.下列有关亚洲“四小龙”发 展原因的表述,正确的是 (　　) A．因分享西方发达市场经济国家的繁荣 而有较好基础 B．自然资源、市场、地理位置等发展经济 的条件优越 C．主要得益于第三次技术革命中发达国 家的产业转移 D．抓住机遇并结合本地区情况不断调整 经济发展战略 ９．下表是１９８７年任正非在深圳市龙岗区 创办民营企业———华为技术有限公司的 经营理念和愿景等,２０１７年华为居世界 ５００强的８３位,全球拥有１８万多员工, 在海外设立了２２个地区部,１００多个分 支机构,成长为一个全球化公司.这体 现了 (　　) 著名产品 智能手机、终端路由器、交换机 口号愿景 构建万物互联的智能世界 宣传语 华为,不仅仅是世界的五百强 品牌理念 华为非极致而不为 A．互联网催生了当代中国经济的新观念 和新模式 B．中国民营企业更适应世界经济全球化 的新形势 C．华为的成功源于当代世界对信息网络 过分依赖 D．华为创造了符合世界各国人民利益的 信息产品 １０．斯塔夫里阿诺斯在«全球通史»中说: “联合国的主要困难同国联一样:在一 个由主权国家组成的世界上它能提供 一台解决争端的机器,但却不能下令使 用这台机器.”这主要说明当今联合国 (　　) A．真正起到了遏制战争、维护和平的 作用 B．不需要考虑构建遏制战争、维护和平 的机制 C．在应对人类所面临的共同重大问题 时需要进行适时的调整或改革 D．所有决议都必须经过安理会五大常 任理事国首先审议并一致通过 １１．(２０２２􀅰浙江高考)２０世纪以来,电子计 算机 的 发 展 十 分 引 人 注 目.２０１６~ ２０１７年,计算机顶级人工围棋程序“阿 尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶 尖棋手.２０２１年１２月,浙产超导量子 芯片“天目１号”“莫干１号”首发,它们 可应用于经典计算机可能解决不了的 前沿问题.由此可知 (　　) A．人类的智力水平已不如电子计算机 B．计算机程序发展已对人类构成威胁 C．电子 计 算 机 推 进 了 人 类 信 息 文 明 发展 D．计算机系统可以代替人类各种智力 活动 １２．美国１７８７年宪法对最高法院权限的规 定笼统,也没有明确它对国会立法的司 法审查权.联邦最高法院第一位首席 大法官约翰􀅰杰伊(１７８９—１７９５ 年在 任)情愿回纽约去当州长,也不愿意继 续留任.据此判断,当时美国 (　　) A．三权制衡机制尚未健全 B．最高法院未获得各州认可 C．联邦政府处于无权地位 D．权力部门间存在尖锐矛盾 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页２第　卷试测末期 １３．１９９２年,墨西哥签订«北美自由贸易协 定»以后,又制定了一系列负面清单,如 规定外资占商业银行的投资比例不得 高于普通股本的３０％,外资不得经营内 陆港口、海运及空港等.这些规定旨在 (　　) A．发展国家特色产业 B．改善对外贸易的机制和环境 C．保障国家经济安全 D．巩固区域经济集团化的成果 １４．１９５１ 年,西欧六国政府签订«巴黎条 约»,建立了一个管理煤钢事务的超国 家机构.这个机构有权决定六国的煤 钢生产、投资、价格和原料分配,以至发 展或停闭某些企业.该机构的设立有 利于 (　　) ①奠定欧洲一体化基础　②促进六国 经济发展　③推动法国与联邦德国和 解　④建立独立防务体系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ １５．(２０２２􀅰湖南高考)让􀅰莫内是二战后 法国著名政治家,堪称“欧洲之父”.他 在文章中写道:“欧洲统一不会使大国 以一种新的形式出现,欧洲统一是引起 欧洲变化继而世界变化的一种方法.” 这里的“变化”是指 (　　) A．消除国家边界,新建主权实体 B．建立共同制度,承担共同责任 C．淡化意识形态,实现求同存异 D．保卫世界和平,增进各国友谊 二、非选择题(本大题共４小题,共５５分) １６．阅读材料,回答问题.(１２分) 材料一　经过两次世界大战,西方资本 主义的国际政治经济格局发生了大变 动.鉴于严重危机、冷战和殖民体系瓦 解,西方国家普遍进行经济大调整,包 括对生产关系进行一定的自我调整,力 求经济运行的有序化.通过马歇尔计 划等一系列调整安排􀆺􀆺确立较为自 由开放的国际经济体制.西方发达国 家纷纷制定国家科技政策,推出众多的 科技项目,并通过市场经济体制尽快转 化为现实生产力,其产业结构发生重大 变化.经过一系列调整,西方经济获得 了相对稳定的发展环境,１９５０—１９７３年 西方主要发达国家人均国内生产总值 年均增长率高达４．５％.西方经济格局 也 发 生 变 化,出 现 了 新 的 力 量 对 比 局面. ———摘编自吴必康«现代科技和 经济发展» 材料二　改革开放以来,市场经济取代 计划经济调控经济,经济增长仍然有所 波动,但即使在经济周期的谷底,仍保 持一定的速度在增长. ———摘编自«新中国六十年统计 资料汇编»等 (１)材料一中“西方资本主义的国际政 治经济格局”的变动是什么? 并简析二 战后西方国家进行经济大调整的主要 影响.(５分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页３第　卷试测末期 (２)根据材料二并结合所学知识,分析改 革开放以来中国避免了经济大起大落的 原因.(７分) １７．(２０２２􀅰全国甲卷)阅读材料,完成下列 要求.(１４分) 材料　在各个积极备战的民族国家之 间,存在一种均势,在这种环境下,国家 开始具有了三种维度:科学国家,目的 在于利 用 科 学、技 术 和 发 明 为 国 家 服 务;战争国家,随时准备保卫该国的政 治、经济和帝国的利益;社会国家,它专 注于解决危险的阶级问题和确保国内 稳定.国家的这三个面向并列发展:它 们是同一种抱负的不同侧面,同一项事 业的不同分支,从柏林到巴黎,从巴黎 到伦敦,再从莫斯科到纽约,它们无处 不在. ———据(印度)萨维帕里􀅰戈帕尔等主编 «人类文明史,第７卷:２０世纪» 上述材料是学者对１９１４年至２０世纪 ７０年代国家发展“面向”的定义和阐释. 据此,结合所学知识,提出世界近现代 某一历史时期的国家发展面向,并进行 简要阐释.(要求:提出不少于两个面 向,且不得与材料中的三个面向重复, 史论结合,史实准确,逻辑清晰.) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页４第　卷试测末期 １８．孙中山和甘地都对本国的民族解放运 动做出了不可磨灭的贡献.阅读下列 材料,回答问题.(１４分) 材料一　我们解决农民的痛苦,归结是 要耕者有其田.这个意思,就是要农民 得到自己劳动的结果,要这种劳动的结 果不令别人夺去了.􀆺􀆺统一之后,要 解决民生问题,一定要发达资本,振兴 实业.􀆺􀆺要用一种思患预防的办法, 来阻止私人的大资本,防备将来社会贫 富不均的大毛病. ———«孙中山全集» 材料二　所谓禁止洋布,便是抵制英国 进口的纺织品,他认为这是经济侵略手 段之一,使得印度原有的纺织工业一落 千丈.更深入一层的观察,他根本反对 大规模的机器生产,因为那是资本家压 迫劳工.􀆺􀆺当然他更是一位爱国者, 藉着纺纱织布鼓舞着亿万的印度人民, 走向团结为国的一致目标之下,不为谋 利,同时却是帮助他人,至少是充分做 到自服其布. ———吴俊才«印度史» (１)民生主义是孙中山三民主义的重要组 成部分.据材料一,概括孙中山的经济主 张.(４分) (２)开展家庭纺织运动是甘地经济自主 运动的主要内容.据材料二,结合所学 知识,分析甘地提倡手工纺织运动的作 用.(４分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页５第　卷试测末期 　(３)据上述材料,说明孙中山和甘地对待 西方工业文明的不同态度.结合所学知 识,指 出 他 们 经 济 主 张 的 相 同 目 标. (６分) １９．(２０２２􀅰湖南高考)阅读材料,完成下列 要求.(１５分) 材料　有位学者在总结２０世纪以来的 人类历史时,使用了如下标题: “一个毁灭的世界/一个新生的世界” 根据材料,结合２０世纪以来的人类历 史,展开论述.(要求:观点明确,史论 结合,论证充分,表述清晰.) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 )页６共(　页６第　卷试测末期