5.1  分米和毫米（5个知识点+16道习题培优）同步分层作业-2024-2025学年数学二年级下册（苏教版）

5.1  分米和毫米 第一部分 知识清单 1、10厘米是1分米，20厘米是2分米分米可以用字母“dm”表示。分米是比厘米大但比米小的长度单位。 2、分米、厘米、米之间的关系如下：1分米=10厘米，1米=10分米。 3、直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。毫米是比厘米小的长度单位。1厘米=10毫米。 4、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。 5、在测量物体的长度时，被测物体的一端对准尺子的刻度0，另一端对着的刻度刚好是几，就是几厘米；如果不是整厘米，而是超过刻度几后面几条短刻度，就是几厘米几毫米。 第二部分 基础培优 一、选择题 1．用直尺量橡皮，橡皮左端对准刻度0，右端距离刻度4超过3小格，这块橡皮的长度是（    ）。 A．43厘米 B．43毫米 C．37毫米 2．下面物体的实际长度是（    ）毫米。 A．70 B．15 C．55 3．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选哪种长度的钉子比较合适？（    ） A．5厘米 B．5毫米 C．5分米 4．下面的手势（    ）能表示1分米的长度。 A． B． C． 5．比较下图中的两根铁丝，选项（    ）是正确的。 A．第①根长 B．第②根长 C．一样长 二、填空题 6．在括号里填上合适的单位。 一棵大树高15( )       脉搏跳10次大约用8( ) 乒乓球桌高7( )       课间休息的时间是10( ) 小明身高120( )       夏天午睡大约用1( ) 7．图中回形针的长度是( )厘米( )毫米，合( )毫米。 8．图中彩带长( )厘米，7根这样的彩带长( )厘米。 9．在括号里填上合适的单位。 明明每天从家到学校大约要走25( )，途中等红灯需要40( )；他有一块厚12( )的橡皮，有一把长2( )的直尺。 10．4种颜色的彩带长度如下： 红色 黄色 绿色 蓝色 8分米 70分米8厘米 6米 75毫米 把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是：( )色、( )色、( )色、( )色。 第三部分 拔高培优 三、作图题 11．先量出下面线段的长度，再画一条比它长20毫米的线段。 （    ）毫米 12．借用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段3厘米长6毫米的色带。 四、解答题 13．东东的跳绳长2米，明明的跳绳长18分米，明明的跳绳比东东的短多少分米？ 14．编一个中国结需要8分米长的红绳。一根7米长的红绳，最多可以编多少个中国结？还剩几分米？ 15．一根绳子长9米，第一次用去34分米，第二次用去26分米。现在这根绳子比原来短了多少米？ 16．小兰、小明、小红和小芳四个人站成一列，小明在小芳前面40分米，小红在小芳后面7分米，小明在小兰前面8分米。（先画一画，再回答） （1）小芳和小兰之间相距（    ）分米。 （2）紧跟小明后面的人和小红相距多少分米？ （3）最前面的人和最后面的人相距多少分米？ 参考答案 1．【分析】当直尺的0刻度对准被测物体的一端时，另一端所指的刻度是几，物体的长度就是几。 在直尺上，1大格表示1厘米，1小格表示1毫米，故，刻度指向4表示4厘米，也就是40毫米，超过3小格表示多3毫米，合起来就是43毫米；据此解决。 【解答】由题意分析得： 用直尺量橡皮，橡皮左端对准刻度0，右端距离刻度4超过3小格，这块橡皮的长度是43毫米。 故答案为：B 2．【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体的另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度。若测量时物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度，直尺上一大格是1厘米，1小格是1毫米，1厘米＝10毫米，由此解答。 【解答】测量结束的刻度是7厘米，测量开始的刻度是1厘米5毫米。 7厘米－1厘米5毫米＝70毫米－15毫米＝55毫米 物体的实际长度是55毫米。 故答案为：C 3．【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米； 测量特别短的长度，常用毫米作单位，身份证的厚度大约是1毫米； 手掌的长度大约是1分米，由此选择即可。 【解答】A．5厘米大约为1块橡皮的长度，这种钉子比较合适； B．5毫米大约是一本数学书的厚度，比书包带的宽度要短，不合适； C．5分米大约是一步的长度，不合适。 选5厘米的钉子比较合适。 故答案为：A 4．【分析】1分米＝10厘米，根据生活经验，感受1分米的长度，据此解答。 【解答】A．大约是1厘米 B．大约是1分米 C．大约是20厘米 故答案为：B 5．【分析】先分别测量①和②两根铁丝的长度，然后比较大小，大的就长，小的就短，据此解答。 【解答】第①根铁丝长6厘米5毫米，第②根铁丝长6厘米，所以第①根铁丝长。 故答案为：A 【点评】本题考查厘米和毫米的认识。重点掌握测量长度的准确性。 6．【分析】根据生活经验、对长度单位、时间单位和数据大小的认识可知， 二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量一棵大树的高度用“米”作单位比较合适； 1秒大约能眨一次眼，所以计量脉搏跳10次用的时间用“秒”作单位比较合适； 1分米大约为手掌的宽度，所以计量乒乓球桌的高度用“分米”作单位比较合适； 1分钟大约能写20个字，所以计量课间休息的时间用“分钟”作单位比较合适； 1厘米大约是指甲盖的宽度，所以计量小明的身高用“厘米”作单位比较合适； 1小时大约能阅读30页书，所以计量夏天午睡用的时间用“小时”作单位比较合适。 【解答】一棵大树高15米       脉搏跳10次大约用8秒 乒乓球桌高7分米       课间休息的时间是10分钟 小明身高120厘米       夏天午睡大约用1小时 7．【分析】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。根据1厘米＝10毫米进行单位换算即可。 【解答】3厘米2毫米－0＝3厘米2毫米 3厘米2毫米＝30毫米＋2毫米＝32毫米 所以图中回形针的长度是3厘米2毫米，合32毫米。 8．【分析】根据彩带对齐的刻度尺上的数据读出彩带的起点、终点位置所对应的刻度，再用减法计算。求7根这样的彩带长度用乘法计算。据此解答。 【解答】根据分析可知： 7厘米－1厘米＝6厘米 6厘米×7＝42厘米 所以彩带长（6）厘米，7根这样的彩带长（42）厘米。 【点评】熟悉减法和乘法的意义是解题关键。 9．【解答】根据生活经验可知：学校到家的路程走路需要一段时间，所以计量明明到学校路程所用的时间用“分钟”作单位，红灯的时间一般较短，用“秒”作单位。 根据生活经验可知：橡皮的厚度较薄，用“毫米”作单位，一拃的长度大约是1分米，所以计量直尺的长度一般用“分米”作单位。 【解答】明明每天从家到学校大约要走25分钟，途中等红灯需要40秒；他有一块厚12毫米的橡皮，有一把长2分米的直尺。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 10．【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，据此统一单位后作比较。 【解答】70分米8厘米＝7米8厘米，则70分米8厘米＞6米 6米＝60分米，则6米＞8分米 8分米＝80厘米＝800毫米，则8分米＞75毫米 所以则70分米8厘米＞6米＞8分米＞75毫米 即75毫米＜8分米＜6米＜70分米8厘米 把4种颜色的彩带按从短到长的顺序排列是：蓝色、红色、绿色、黄色。 11．【分析】测量时注意用尺子的0刻度对齐线段的左边，数一数多少个小格就是多少毫米。用量出来的长度加上20毫米就是要画的线段的长度，注意画线段的时候，从0刻度开始画起，再画两个端点，据此解答。 【解答】数一数是18个小格，所以是18毫米。 故填空为：（ 18 ）毫米。 18＋20＝38（毫米） 画图如下： 12．【分析】选择纸上一处作为开始点，将尺子厘米处和开始位置1厘米对齐，在4厘米6毫米处做好标记，再涂色即可。 【解答】 （涂法不唯一） 【点评】明确用结束时长度减去开始时长度等于3厘米6毫米是解决本题关键。 13．【分析】根据1米＝10分米，把东东的跳绳长2米转化成20分米，再用东东的跳绳长减明明的跳绳长。 【解答】2米＝20分米 20－18＝2（分米） 答：明明的跳绳比东东的短2分米。 14．【分析】根据题意，红绳的总长度÷每个中国结用的长度＝可以编中国结的数量……还剩的长度。根据1米＝10分米换算单位再计算。 【解答】7米＝70分米 70÷8＝8（个）……6（分米） 答：最多可以编8个中国结，还剩6分米。 15．【分析】把两次用去的长度加起来，求出和，就是现在这根绳子比原来短了的长度，要注意换算单位。 1米＝10分米。 【解答】34＋26＝60（分米） 60分米＝6米 答：现在这根绳子比顺来短了6米。 16．【分析】（1）小明与小芳之间的距离减去小明与小兰之间的距离，结果就是小芳和小兰之间的距离。 （2）紧跟小明后面的人是小兰，把小芳与小兰之间的距离和小芳与小红之间的距离加起来，结果就是紧跟小明后面的人和小红之间的距离。 （3）最前面的人是小明，最后面的人是小红，把小明与小芳之间的距离和小芳与小红之间的距离加起来，结果就是最前面的人和最后面的人之间的距离。 【解答】 （1）40－8＝32（分米） 故，小芳和小兰之间相距32分米。 （2）32＋7＝39（分米） 答：紧跟小明后面的人和小红相距39分米。 （3）40＋7＝47（分米） 答：最前面的人和最后面的人相距47分米。 【点评】此题主要考查的是长度的计算，解题的关键是能准确地把图画出来。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$