第18课 冷战与国际格局的演变-【创新教程】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下册五维课堂课时作业（统编版2019）

　　 　 第八单元　２０世纪下半叶世界的新变化 　　　　　　　　　第１８课　冷战与国际格局的演变 一、选择题 [知识点一]　冷战与两极格局 １．１９４７年,杜鲁门在美国国会宣称,世界已 分为两个敌对营垒,一种是“自由制度”, 一种是“极权政权”.“极权政权”指 (　　) A．封建专制制度 　　B．民主主义国家 C．君主立宪制度 D．社会主义国家 ２．１９４６年丘吉尔提出“行动建议”,号召英、 美结合成特殊的“兄弟联盟”,在联合国 机构之外联合起来对付俄国.“行动建 议”在军事方面的措施是 (　　) A．建立“华约” B．实施马歇尔援助计划 C．建立“北约” D．成立经济互助委员会 [知识点二]　冷战的发展与多极力量的 成长 ３．赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机 时说:“尽管我们的阶级对抗是不可调和 的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题 上,却 找 到 了 共 同 的 立 场 和 共 同 的 语 言.”这反映了冷战具有 (　　) A．自我控制的机制 B．针锋相对的思维 C．地缘政治的特征 D．团结合作的精神 ４．下图是不结盟运动筹备会议拟定的邀请国 家参与该组织的部分“标准”.这反映出不 结盟运动 (　　) A．协调了内部的矛盾和纠纷 B．成员国存在着严重的经济困难 C．力图避免大国集团的干扰 D．接受了中国不结盟的外交政策 [知识点三]　两极格局的瓦解 ５．大卫􀅰科兹写道:“我们已经看到,早在 １９８７年,某些党国精英就把自己变成资 本家了,到１９８９年,这一现象已是遍地 开花了.不是因为国家社会主义体制终 结,党国精英才抛弃旧体制.真正的事实 与之相反:是由于党国精英抛弃了旧体制, 旧体制才终结.”由此可见苏联解体的原 因是 (　　) A．政治民主化的推行 B．社会阶层的逐渐分化 C．苏联模式的弊端 D．社会主义观念的扭曲 ６．刘金质在«冷战史:１９４５~１９９１»中说:“两极 格局结束后,世界正处于向新格局转变的过 渡时期.世界各国人民不会甘心在美国的 领导下用美国的价值观来改造自己.”其中 “向新格局转变”指的是 (　　) A．即将确立新的两极对峙格局 B．消灭国际力量中心的过程 C．建立稳定的单极世界的过程 D．将形成多个力量中心的制衡 ７．在杜鲁门政府的主持下,美国对社会各 个领域、各种力量和资源实施全面深入 地动员和统筹,开始确立一整套协调国内 政治、经济、军事资源以及意识形态和知识 资源的体制.材料反映出 (　　) A．战后美国总统行政权力加强 B．冷战使美国垄断资本主义确立 C．美国希望全国人民对抗苏联 D．二战后美国积极推行冷战政策 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２５􀅰 中外历史纲要(下) ８．１９６２年«人民日报»社论批判赫鲁晓夫在 加勒比海危机中的“冒险主义”和“投降 主义”,即“在战略上不敢藐视敌人,而在 战术上又轻率、鲁莽,那就既会在战略上 犯投降主义的错误,又会在战术上犯冒 险主义的错误”.由此可知当时中国的 态度是 (　　) A．批判苏联在冷战中的不作为 B．反对苏联核冒险中的错误行为 C．赞扬美苏妥协维护世界和平 D．发出对抗苏联示好美国的信号 ９．某德国学者认为,要想把欧洲统一所带 来的经济优势作为继续扩大欧盟的理 由,就不能离开大大超越经济范畴的文 化凝聚力.材料表明 (　　) A．欧盟扩大主要源自文化认同 B．文化认同逐步取代经济认同 C．文化认同有助于欧盟的扩大 D．欧盟已走向更深层次的联合 １０．读下表不结盟运动成立至今所倡导宗 旨和任务的变化 时期 宗旨和任务 成立初期至 ２０世纪９０年代 反对帝国主义、新 老殖民主义、种族 主义和一切形式的 外来统治和霸权主 义等等 进入２１世纪后 维护世界和平与安 全,推行平等、互不 侵犯、多边主义等 原则,并为来自不 发达地区的成员国 在国际谈判中争取 权益 这反映了其变化的特点是 (　　) A．发展及与时俱进 B．继承性和延续性 C．长期性和稳固性 D．民族解放的性质 １１．美国学者亨廷顿在«孤独的超级大国» 中说:“当前我们处于一种奇特的混合 格局,即一个超级大国与若干大国并存 的‘单极＋多极’的世界格局中.”对此 理解正确的是 (　　) A．当前,多极化的世界格局已经定型 B．业已形成“一超多强”的局面,它是向 多极化推进的过渡形式 C．由于多极化趋势的日益增强,美国最 终放弃了建立单极世界的计划 D．美国是唯一的超级大国,构筑了单极 世界 １２．有学者认为用“冷战”来描述战后世界,本质 上是“欧洲中心主义”在作祟.对此理解准 确的是 (　　) A．“冷战”是西方人提出的概念 B．欧洲人将“冷战”政策道德化 C．欧洲“冷战”掩盖了亚洲热战 D．战后欧洲衰落已非世界中心 二、非选择题 １３．阅读下列材料,回答问题. 材料一　从波罗的海的什切青到亚得 里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆 的铁幕已经降落下来.􀆺􀆺无一不在 苏联的势力范围之内. ———丘吉尔在富尔敦的演说 材料二　余相信美国之政策旨在支持 自由之民族以抵抗少数武装分子或外 来压力之征服企图. ———杜鲁门致国会的咨文 材料三　美国应尽力协助世界回复至 经济健全的常态􀆺􀆺美国政府能够尽 力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路. ———马歇尔在哈佛大学的演说 材料四　本公约各缔约国􀆺􀆺协定联 合一切力量进行集体防御. ———«北大西洋公约» 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３５􀅰 第八单元　２０世纪下半叶世界的新变化 (１)材料一中丘吉尔所说的“铁幕”下的 国家和地区指的是哪些? 根据材料二、 三、四,杜鲁门采取了什么具体措施? (２)这四段材料反映了战后初期美国的 政策是什么? 它说明了什么? １４．阅读材料,完成下列要求. 材料　关于战后世界政治格局演变的 分期,是世界政治经济与国际关系、国 际关系史等学科研究的重要课题.由 于在分期标准(依据)上观点不同,有的 以社会经济形态的发展变化为依据,有 的以国际阶级斗争及其力量对比为依 据,有 的 以 社 会 矛 盾 的 发 展 变 化 为 依 据,因而分期各异.有“两分法”(１９４５ －１９７２年,１９７３至今);“三分法”(１９４５ －１９５５ 年,１９５５ 年 －２０ 世 纪 ６０ 年 代 末,２０世纪６０年代末至今);“四分法” (１９４５－１９４９ 年,１９４９－１９６０ 年,１９６１ －１９６８ 年,１９６８ 年 至 今);“六 分 法” (１９４５－１９４９ 年,１９４９－１９５５ 年,１９５５ －１９６２年,１９６２－１９７２年,１９７２－１９７９ 年,１９７９年至今),等等. ———张脉强«论战后世界政治 格局演变的分期»(１９９４年) 结合材料与所学世界现代史的史实,围 绕“政治格局与阶段特征”自行选择一 个分期法或提出新的分期法,并就所选 分期法进行简要阐述.(要求:选择其 中一种分期法,也可以提出不同的分期 法加以分析说明,阐述须有史实依据) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４５􀅰 中外历史纲要(下) 　　第１７课　第二次世界大战与战后 国际秩序的形成 １．A　[B项是日本的特点;C、D 两项是德国的特点;A 项为两国共同点.] ２．C　[根据所学,这段话是丘吉尔在慕尼黑会议后的言 论,据材料,丘吉尔认为中东欧地区面临德国的全面 威胁,并且危机呈现扩展趋势,说明慕尼黑会议为德 国的对外侵略与扩张打开了方便之门,体现了英法绥 靖政策助长了德国气焰,故选 C项;慕尼黑会议由英 法德意四国操纵,排除 A 项;慕尼黑会议使德国成功 吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区,排除 B项;此会议 英法 欲“祸 水 东 引”激 化 苏 德 矛 盾,以 求 自 保,排 除 D项.] ３．C　[１９４０年,德国主要是集中力量在西线发动进攻, 这时国际反法西斯联盟还没有建立,因此,B、D 两项 的叙述不正确.随着法西斯德国向西线发动进攻,英 国放弃绥靖政策,在丘吉尔的领导下,英国人民英勇 抗击法西斯的侵略.顽强抵抗,这是英国能够粉碎德 国进攻的主要原因.] ４．D　[«大西洋宪章»是１９４１年由美国总统罗斯福与英 国首相丘吉尔签署的联合宣言,表示英美两国共同反 对纳粹暴政,重建世界和平秩序,故 D正确.«大西洋 宪章»没有苏联,A错误.１９４２年１月１日,２６个国家 在华盛顿签署了«联合国家宣言»,标志着世界反法西 斯同盟正式形成,B不符合题意.１９４１年１２月７日 珍珠港事件后,美国才对日本法西斯宣战,C错误.] ５．C　[雅尔塔体制对维护战后世界和平秩序,清除法西 斯主义,恢复和发展各国经济,都有一定的积极作用. 因此,从总体上说,该体制符合世界人民实现和平的 愿望,②叙述不正确.] ６．C　[安理会的主要责任是维护国际和平与安全,是唯 一有权采取强制行为的联合国机构.] ７．B　[政治经济发展的不平衡是帝国主义战争的根源, 德、意、日法西斯对外侵略扩张的目的就是打破凡尔 赛－华盛顿体系的束缚和限制,以打破不平衡局势.] ８．A　[任何一国的外交政策,根本目的都是维护其国家 利益.从题目给定的选项来看,只有 A项符合要求.] ９．B　[第二次世界大战前,英法等国惧怕战争,推行绥 靖政策,该政策助长了法西斯的侵略气焰,加速了第 二次世界大战的爆发.] １０．A　[二战前,英、美等资本主义国家和苏联尖锐对 立.二战期间,出于反对法西 斯 侵 略 的 共 同 目 的, 英、美、苏等国结成了反法西斯联盟,A项正确.] １１．B　[观察漫画可以看出有人拿着钥匙想要开启被雅 尔塔体系锁住的军国主义,这意味着雅尔塔体系确 立的战后国际和平新秩序正受到挑战,故 B项正确, D项错误.A、C两项从漫画中无法得出,应排除.] １２．A　[联合国的宗旨除了维持国际和平及安全外,还 有权解决国际经济、社会、文化和人类福利等问题, 故 A项正确.国际联盟是世界上第一个宣告以维护 世界和平为宗旨的国际组织,排除B项;安理会是唯 一有权采取行动维护世界和平与安全的机构,排除C 项;«大西洋宪章»最早提出建立联合国的构想,排除 D项.] １３．解析:第(１)问要求根据张伯伦和丘吉尔的观点围绕 绥靖政策有关方面进行比较.第(２)问要求透过现 象看本质,理解希特勒讲话的真实含意.第(３)问要 求结合所学知识与材料作答.第(４)问考查对历史 事物产生原因的阐释能力. 答案:(１)①评价:张伯伦认为是解决了“最后的”“最 危险的”问题;丘吉尔认为是“最严重”的后果.②认 识:张伯伦认为是成功的;丘吉尔认为是失败的.③ 前景预测:张伯伦认为是“通向稳定”;丘吉尔认为是 走向灾难. (２)第一,欺骗了波兰;第二,给英、法等西欧各国以 德国的敌人是苏联的印象;第三,不会刺激苏联. (３)１９３９年吞并整个捷克斯洛伐克;１９３９年９月突袭 波兰;１９４０年西线进攻并灭亡法国;１９４０年秋对英 国发动不列颠之战;把东南欧国家纳入轴心国同盟 作战. (４)历史根源:英国长期以来奉行的欧洲势力均衡政 策和反共政策.英国改变政策的原因:法西斯对英 法的侵略战争. １４．解析:第(１)问应概括指出两大国际组织的建立反映 了和平与安全的共同追求.第(２)问应结合材料二 和材料三评价联合国在维护世界和平方面的作用. 第(３)问 要 求 综 合 分 析 国 联 和 联 合 国 存 在 的 相 同 问题. 答案:(１)和平与安全. (２)联合国在成立后的３０年中,没有也不可能消除 大国间的矛盾,但在防止美苏发生大规模战争冲突 方面发挥了一定作用. (３)相同问题:在解决一些重大危机时,往往不被重 视,没有起到应有的维护世界和平的作用.原因:一 些大国为谋求霸权推行强权政治,无视有关国际 公约. 第１８课　冷战与国际格局的演变 １．D　[根据材料,１９４７年杜鲁门主义出台,冷战开始, 世界正形成资本主义和社会主义两大阵营.杜鲁门 标榜的“自由制度”指的是资本主义国家,“极权政权” 是指社会主义国家,故 D 项正确.A、B、C 三项与材 料的冷战背景不符,故排除.] ２．C　[根据材料“在联合国机构之外联合起来对付俄 国”“军事方面”及所学知识可得,二战后,以美国为首 的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营展开 了冷战,为此美国为首的资本主义阵营在军事方面建 立了“北约”,C项正确;建立“华约”属于苏联为首的社 会主义阵营建立的,不符合题意,排除 A 项;“实施马 歇尔援助计划”是经济方面的,不符合题意,排除 B 项;“成立经济互助委员会”是属于苏联为首的阵营建 立的,不符合题意,排除 D项.故选C项.] ３．A　[根据“肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却 找到了共同的立场和共同的语言”,结合所学可知,在 古巴导弹危机的问题上,鉴于核武器的威慑,美苏双 方都保持着克制,A 项正确;B项不符合“找到了共同 的立场和共同的语言”,排除 B项;C项与材料信息无 关,排除;古巴导弹危机反映的是美苏冷战对峙,排除 D项.故选 A项.] ４．C　[由材料信息“独立外交政策”“未加入为大国冲突 服务的多方军事同盟”等可知,不结盟运动是为了摆 脱美苏的控制和维护自身的独立,故 C项符合题意. A项中“协调了”这种结果性的说法与题意不符;材料 未涉及经济问题,故排除 B项;D 项在材料中缺乏依 据,排除.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７８􀅰 参考答案 ５．D　[本题考查苏联解体的原因.依据材料信息可知, 在苏联解体前“党国精英才抛弃旧体制,旧体制才终 结”,而且“党国精英就把自己变成资本家了”,可以表 明此时苏联内部对社会主义的观念理解错误,走上歧 途,导致苏联解体,故 D 项正确.A 项是苏联解体的 直接原因,与题意不符;B、C两项与题干无关.] ６．D　[本题主要考查学生调动和运用知识的能力,从材料 的描述中可以看出,两极格局结束后,世界各国人民不希 望建立美国的单极世界,美、日、西欧、俄罗斯、中国和发 展中国家等多个政治经济力量中心不断制衡,当今社会 正在向多极化方向发展,多极化趋势不断增强,故D项正 确;ABC项错误.所以答案选D.] ７．D　[A 项与材料主旨不符;B项说法与史实不符;C 项片面解读材料;材料中杜鲁门政府开始确立一整套 协调机制是积极推行冷战政策的体现,故 D项正确.] ８．B　[本题考查美苏两极格局.A、C两项不符合材料 信息,错误.材料信息“在战略上不敢藐视敌人,而在 战术上又轻率、鲁莽,那就既会在战略上犯投降主义 的错误,又会在战术上犯冒险主义的错误”,说明当时 中国的态度是反对苏联核冒险中的错误行为,故 B项 正确.２０ 世 纪 ６０ 年 代 中 美 处 于 敌 对 状 态,D 项 错误.] ９．C　[A项错在“主要源自”;材料无法体现文化认同逐 步取代经济认同,故B项错误;据材料中的“继续扩大 欧盟的理由”“不能离开大大超越经济范畴的文化凝 聚力”可知,文化认同有助于欧盟的扩大,故 C 项正 确;D项材料无法体现.] １０．A　[从材料反映的不结盟运动在不同时期宗旨和任 务的变化可以看出,不结盟运动根据国际形势的变 化在不断进行调整,是这一运动的发展和与时俱进 的表现,故答案为 A 项.不结盟运动在不同时期的 宗旨和任务有较大变化,不能反映继承性和延续性、 长期性和稳固性的特点,排除 B、C两项;进入２１世 纪后由不结盟运动的宗旨和任务看不出民族解放的 性质,排除 D项.] １１．B　[根据材料所给信息和所学可知,当今世界多极 化趋势正在发展,尚未形成,美国并没有放弃称霸世 界的幻想,A、C两项说法错误,可以排除.世界暂时 形成了“一超多强”的局面,美国并没有构成单极世 界,D项说法错误,B项说法正确.] １２．C　[“冷战”是西方人提出的概念只是客观性描述, 不能从本质上反映“欧洲中心主义”的这一具有价值 评判的描述,故 A项错误;材料强调“冷战”在本质上 是“欧洲中心主义”,强调关注点在欧洲,不涉及道德 原则,故B项错误;材料强调了欧洲的局部“冷战”, 掩盖了世界其他地方如在亚洲的热战,故 C项正确; 材料强调“冷战”是站在欧洲中心论的立场上描述, 不涉及战后欧洲衰落,故 D项错误.] １３．解析:第(１)题,根据“从波罗的海的什切青到亚得里 亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来”可知,丘吉尔所说的“铁幕”下的国家和 地区指的是苏联及东欧社会主义国家.根据“杜鲁 门”“马歇尔”“«北大西洋公约»”并结合所学知识可 知美国政府采取的具体措施.第(２)题,由“杜鲁门 主义”“马歇尔计划”、北大西洋公约组织联系所学知 识,归纳政策及说明的问题. 答案:(１)苏联及东欧社会主义国家.提出杜鲁门主 义,推行“欧洲复兴计划”;组建北约军事组织. (２)反映了战后初期的“冷战”(遏制)政策.说明美 国企图通过“冷战”(遏制)政策,确立自己的霸主地 位,还说明欧洲是美国对外扩张的重点. １４．解析:本题考查现代世界政治格局.首先根据材料 中“由于在分期标准(依据)上观点不同,有的以社会 经济形态的发展变化为依据,有的以国际阶级斗争 及其力量对比为依据,有的以社会矛盾的发展变化 为依据,因而分期各异”,选择一种分期标准或依据; 然后根据材料中的分法,看看有没有相吻合的,如果 有就按照其中一种分法进行阐述说明,如果没有就 提出新的标准. 答案:示例一:选择“两分法”:二战后到２０世纪９０年 代初,世界政治格局演变划分为两个时期. 阐述:二战结束后,以美苏为首的两极格局的对峙在 全球范围内展开.２０世纪５０年代后期开始,资本主 义世界出现了美日欧三足鼎立.１９７２年,中国与美 国国家关系开始走向正常化,以及中苏关系的进一 步恶化,改变了两大阵营的力量对比;两大阵营都出现 了不同程度的分化. １９７３－２０世纪９０年代初:２０世纪７０年代后,中国与 第三世界国家及不结盟运动力量的提升、欧共体与 日本的综合实力的增强,使世界格局已经不再按照 美苏预期的方向发展,２０世纪９０年代初,两极格局 解体,多极化趋势加强.所以把二战后到２０世纪９０ 年代初的世界政治格局的演变分为两个时期. 示例二:提出新的分期法:二战后到２０世纪９０年代 初,世界政治格局演变划分为三个阶段. 阐述:１９４５－２０世纪５０年代末以美苏为首的两大阵 营逐渐形成,局部性的军事对抗较为激烈,两极格局 最终形成. ２０世纪６０－７０年代第三世界崛起和多极化趋势的 出现,如欧共体的成立,第三世界及不结盟运动等力 量开始冲击两极格局.２０世纪８０－９０年代初为美 苏两极格局逐渐走向终结和世界政治格局多极化趋 势加强时期.东欧剧变和苏联解体,两极格局走向 瓦解;中国改革开放取得重大进展,欧洲一体化加 快,其他区域性政治经济组织都极大地冲击着世界 原有的格局.因此,把二战后到２０世纪９０年代初的 世界政治格局的演变分为三个阶段. 第１９课　资本主义国家的新变化 １．A　[根据“第二次世界大战后,资本主义国家中‘国有 化一经济发展计划’等名词不断出现”“政府的职能发 生了深刻的变化”,结合所学,第二次世界大战后,资 本主义国家普遍加强宏观调控,加大对经济的干预, 增强了政府的经济职能,故 A正确.] ２．B　[根据材料“１９４８－１９７３年美国生产率增长(％)” 的数据变化,并结合所学可知,这一时期美国加强国 家对经济的干预,促进经济的发展,B项正确;自由放 任政策是罗斯福新政之前的政策,与题干时间不符 合,排除 A项;国家福利政策从表格中不能看出,排除 C项;新经济政策是美国２０世纪９０年代的政策,与题 干时间不符合,排除 D项.故选B项.] ３．A　[材料中的计算机和通信硬件属于高新技术产业, 是以信息技术为特征的“新经济”,美国各公司对此进 行大规模投资,说明“新经济”发展十分迅速,A 项正 确;虽然美国各公司对一般工业设备的投资远低于高 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８８􀅰 中外历史纲要(下)