第13课 亚非拉民族独立运动-【创新教程】2024-2025学年高中历史中外历史纲要下册五维课堂课时作业（统编版2019）

８．D　[１６２２年,荷兰殖民者侵略台湾,而１７世纪上半 期,荷兰建立东印度公司,盛极一时,故选 D 项;由时 间“１６１９年”,结合所学,当时西班牙和葡萄牙已经衰 落,排除 A、B两项;英国在１７世纪中后期通过三次英 荷战争打败荷兰,夺取了荷兰的殖民地,排除C项.] ９．B　[从表中数据来看,非洲人口数量在两百多年里一 直没有明显增长,而亚洲、欧洲人口均有大幅增长. 出现这一现象的根源在于罪恶的黑奴贸易,黑奴贸易 给非洲人口带来惨重损失.故选B.] １０．C　[根据材料“一个是破坏性的使命,即消灭旧的亚 洲式社会;另一个是建设性的使命,即在亚洲为西方 式的社会奠定物质基础”说明殖民主义具有双重作 用,C项正确;材料提到 的 是 殖 民 侵 略 带 来 的 双 重 性,排除 A项、B项;材料强调的是对亚洲的影响,排 除 D项.故选C项.] １１．A　[据材料西方殖民者在亚洲的扩张手段与在非 洲、拉美相比更加多样化,主要原因在于亚洲经济社会 发展水平最高,故选A项;各个洲的人民都富于反抗精 神而不单单是亚洲人民,排除B项;人口众多地形复杂 是次要原因,排除C项;国家众多面积最大不是主要原 因,排除D项.] １２．D　[材料中所列举的荷兰与大洋洲,法国与美国历 史背景并不相同,因而不会因历史背景相同而出现 地名相似的现象,故 A项错误;材料中所列举的荷兰 与大洋洲,法国与美国地理环境并不相同,因而不会 因地理环境相同而出现地名相似的现象,故 B项错 误;根据所学知识,欧洲国家如荷兰、法国曾经对大 洋洲、美洲进行殖民,因而它们之前不存在世代友好 交往的情况,故C项错误;欧洲国家在早期殖民扩张 的过程中,将占领的殖民地以本国地名进行命名,因 而出现今天欧洲国家与大洋洲、美洲国家很多地区 地名相似的现象,故 D项正确.] １３．解析:第(１)问,根据材料一中关键信息“纯收入􀆺􀆺 能达到投资的１０倍以上”“净赚１２００万英镑”归纳 “三角贸易”的影响;第(２)问,对材料二的主旨进行 归纳即可;第(３)问,属于开放性题目,一分为二地进 行回答,言之成理即可. 答案:(１)使欧洲国家获得大量财富,成为欧洲资本 原始积累的重要手段. (２)在强调殖民制度血腥性的同时,突出了殖民制度 在促进欧洲资本主义发展方面的作用. (３)殖民主义充满着血腥和暴力,给被殖民地区造成 了深重的灾难.殖民扩张是欧洲资本原始积累的重 要手段,大大促进了欧洲资本主义的发展;客观上加 强了世界各地的联系,使世界市场初步形成. １４．解析:本题考查欧洲殖民扩张的概况及影响,侧重于 时空观念、历史解释等素养,解答时注意解读材料信 息并结合所学相关知识. 答案:(１)新航路开辟.西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、 法国. (２)美洲、亚洲、非洲.英国东印度公司. (３)工场手工业和殖民制度.“是以活人的血肉为代 价奠定了我们事业的基础”. 第１３课　亚非拉民族独立运动 １．C　[依据材料“１９世纪末２０世纪前,独立后的拉美形 成了特有的军阀、大地主和教会三位一体的本士化独 裁制度.同时,美国对拉美各国采取了武装干涉和经 济侵略的政策”,可以看出独立后的拉美仍然面临着 严重内外问题,即继续民族民主革命的任务,C 项正 确;材料不能得出教会主导国家权力,排除 A 项;材料 体现的是拉美已经走上了独立道路,并没有沦为美国 的殖民地,排除B项;“普遍”表述错误,排除 D项.故 选C项.] ２．A　[美国第一次资产阶级革命和拉丁美洲独立战争 首先要解决的问题都是民族独立的问题,之前它们都 遭到殖民主义的统治,A项正确.B项都不符合;C、D 两项是美国南北战争的结果.] ３．C　[辛亥革命后,中华民国建立,颁布了«临时约法», 这推动了中国民主政治向法制化和民主化发展,故 C 项正确.辛亥革命没有完成民族革命的任务,A 项错 误.B、D两项说法不符合史实.] ４．C　[根据材料“暴力不合作只能增加邪恶,既然邪恶 只能靠暴力来维持,那么对邪恶不予支持,就需要完 全戒除暴力”可知,材料主张非暴力不合作,应该属于 印度非暴力不合作运动,C 项正确;印尼共产党民族 大起义属于印度尼西亚共产党领导的反对荷兰殖民 统治的武装起义;卡德纳斯改革是墨西哥总统卡德纳 斯在其任内实施的改革,是墨西哥民族资产阶级领导 的反帝反封建的改革;桑地诺领导的抗美游击战争是 一次持续了７年之久的民族独立战争.ABD 项不符 合材料中“非暴力不合作”的主旨,排除 ABD 项.故 选C项.] ５．B　[埃塞俄比亚抗意迫使意大利签署和约,承认埃塞 俄比 亚 是 独 立 国 家.埃 塞 俄 比 亚 保 持 了 自 己 的 独立.] ６．C　[１９世纪末非洲人民反帝斗争矛头对外,缺少资 本主义的进步因素,缺少“反封建”的特征,A 错误;缺 少“政治罢工”的特征,B错误;C正确;埃塞俄比亚的 斗争取得胜利,D错误.] ７．A　[１９世纪末２０世纪初,亚非拉人民民族独立运动 多采取了各种形式的武装斗争,故 A 项正确,其余各 项都不符合此时期的民族独立运动的特点.] ８．B　[本题为比较类选择题,主要考查学生对“亚洲觉 醒”与“亚洲的革命风暴”相关知识的比较能力.“亚 洲觉醒”出现在１９世纪末－２０世纪初,随着民族资本 主义的兴起,民族资产阶级登上历史舞台,成为这一 时期亚洲民族解放运动出现的新特点.所以正确答 案为B.] ９．D　[由于长期的落后,１９世纪末非洲的抗争基本上 是旧式的民族运动,主要以反对帝国主义为主,以武 装斗争和武装起义为主要形式,故 D与题意相符.] １０．B　[首先,马克思并不是肯定英国对印度征服的合 理性.其次,马克思认为,英国对印度的征服比土耳 其、波斯或俄国对印度征服好些,主要是因为英国是 资本主义国家,而土耳其、波斯或俄国仍然是封建国 家.这意味着英国在征服过程中客观上带来先进的 思想和生产方式.] １１．A　[“觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事” 体现了民族意识,“觉得凡是中国人都有权来管中国 人的事”体现了主权在民、民主意识的增强,因此 A 项正确B、C、D三项在材料中都未反映.] １２．A　[“宪法”“总统制”,这些都是西方代议制的元素, 拉美各国取得独立后没有采用西班牙和葡萄牙的政 治模式,而是采用西方的代议制,说明了代议制在全 球的影响,A项正确.B项,宪法、中央集权、总统制 等不能保障拉美各国实现繁荣富强,B项排除;照搬 表述绝对,C项不正确;消除表述绝对,不选 D.故答 案选 A.] １３．(１)因素:世界殖民体系的确立;西方列强对亚非拉 的殖民统治;西方列强争夺殖民地矛盾加剧.目的: 取得民族的独立和民族的自由;发展本国的经济. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３８􀅰 参考答案 (２)意义:沉重打击了帝国主义在东方的殖民体系和 本地区的封建势力;对各国的民族资本主义的发展 起了推动作用;标志着亚洲各地人民已作为一支反 对帝国主义的强大政治力量登上了国际斗争的舞 台,在客观上成为西方工人阶级的同盟军,亚洲成为 反帝的重要阵地;传播了民主思潮,为亚洲各国走上 独立道路奠定了基础. １４．解析:第(１)题要根据材料总结思想主张,注意答案 准确精炼.第(２)题要提炼材料信息,概括主张和 原因. 答案:(１)反对西班牙的殖民统治,要求民族独立和 自由;主张通过南美人民的联合斗争建立一个统一 的独立国家. (２)主张:打破不合理的国际经济秩序,发展进口替 代工业推进工业化进程;实现拉美地区经济一体化 建设.原因:拉美地区在独立战争时代有过联合的 思想和实践,一体化的思想在拉美由来已久;现代化 进程中,拉美各国面临西方工业大国的压力和自身 国内市场狭小等问题. 　　第１４课　第一次世界大战与战后 国际秩序 １．D　[依据所学知识可知,１９世纪末２０世纪初,随着第 二次工业革命的开展,美国、德国工业发展速度超过 了英、法,资本主义国家间经济政治发展越来越不平 衡,从而导致欧洲列强之间矛盾纷繁复杂,故 D正确; 第二次科技革命推动了主要资本主义国家不同程度 的发展,故 A不合适;主要资本主义国家对苏俄的态 度基本一致,故B错误;资本主义各国对外政策不同 不是根本原因,故C错误.] ２．A　[第一次世界大战前英德矛盾的焦点是殖民地问 题.英国拥有最多的殖民地,引起德国的强烈不满, 所以同英国展开了激烈的争夺.] ３．C　[经过两年的作战,１９１６年,战争双方都深深地陷入 了战争的泥潭,都感到力不从心,但双方都没能把对方置 于死地,战争未见分晓.因此,C项的叙述不正确.] ４．B　[A、C、D三项均是美国参战的原因,而 B项不是. 因为美国参战的真实目的是夺取世界霸权,捞取战利 品.维护世界和平是美国参战的招牌,非真实动机.] ５．B　[根据图片中的“国际联盟大桥由美国总统威尔逊 设计”可知,A、C两项错误.根据图片中的“桥”的组 成部分———“比利时”“法 国”“英 国”“意 大 利”可 知, “桥”是英法等欧洲国家建立的,而美国只能坐在桥的 一边,由此可判定 D项错误.] ６．C　[根据所学知识可知,１９２０年国际联盟成立,其总 部设在瑞士日内瓦,C 选项正确;国际联盟实质上是 英法维护其霸权的工具,A 选项错误;国际联盟实行 的是全体一致而非大国一致,B选项错误;德国和苏联 后来参加了国际联盟,D选项错误.] ７．C　[从题干中威尔逊的话“第一次世界大战的起因渊源 于􀆺􀆺唯利是图”可以得出结论,第一次世界大战的各个 参战国大多是为了各自的利益而战,但它们并不是为了 最广大的人民,而是为了本国的垄断资本家.因而答案 为C项.] ８．D　[战争爆发后,美国与交战国双方做生意,特别是 在协约国方面,经济利益更加密切.因此美国为了保 住自己的利益,参加了协约国作战.当然,更为重要 的是美国想借此大发战争横财,争取在战后有更多的 发言权.] ９．C　[华盛顿会议上,美国通过«五国海军协定»、«九国 公约»等条款,使美国海军力量与英国等同,并抑制了 日本在远东、太平洋地区的势力膨胀,因此有人说美 国是华盛顿会议最大的受益者,C 正确;A 不属于材 料中的依据,排除;美国没有取代日本的在华特权,B 排除;美国不是与欧洲列强和日本并驾齐驱,而是超 越了 除 英 国 以 外 的 欧 洲 列 强 和 日 本,D 排 除.故 选C.] １０．D　[题干反映了第一次世界大战后先进的中国人探 索救国道路的视角的变化.“仅仅学习西洋的富国 强兵、政治法律是没有用的”实际上指出了当时人们 对西方制度的失望,“社会改造的声浪大盛”说明了 当时思想界出现了要求进行彻底的社会革命的呼 声.而导致这些变化的根源在于“军国主义打破,旧 式的政治组织破产”,即第一次世界大战的影响.] １１．B　[一战显示出资本主义发展的弊端,但并不意味 着资本主义由盛转衰,同时期垄断组织的形成发展 是资本主义的自我完善,适应了生产力的发展.] １２．B　[从材料中中国劳工在第一次世界大战中的贡献 及联军总司令法国元帅福煦对中国劳工的高度评 价,可看出 B 项 符 合 题 意.A、C、D 三 项 均 与 史 实 不符.] １３．解析:第(１)题结合材料中的信息“１９１４年”“英国”等 回答.第(２)题从材料信息得出交战双方伤亡人数 巨大且急剧增加,联系所学分析出原因.第(３)题提 取材料信息,从征兵年龄的不断放宽甚至包含老人 和孩子可以归纳出德国兵源的枯竭. 答案:(１)马恩河战役.意义:打退了德国进攻,宣告 了德军“速决战”战略的破产. (２)规律:战争越来越惨烈,伤亡人数越来越多.原 因:作战双方都想通过一次战役给对方以致命一击; 越来越多的有更大杀伤力的武器投放到战场上使 用;阵地战和攻坚战的陈旧作战方式. (３)随着战争的进行,伤亡人数日益增加,国内兵源 面临枯竭的危险,德国元气大伤,已无力继续厮杀. １４．解析:第(１)问要从凡尔赛体系带来的暂时和平所产 生的积极影响回答,稳定的秩序有利于经济发展. 第(２)问要从«凡尔赛和约»产生的民族复仇情绪的 消极方面总结.第(３)问要注意从正反两方面回答 认识. 答案:(１)现象:１９２１－１９２９年,英、法、德等西欧国家 工业生产有所恢复、发展. 关系:在凡尔赛体系下,２０世纪２０年代的欧洲基本 维持了较为和平的国际环境,有利于西欧国家经济 的恢复发展. (２)«凡尔赛和约»对德国实行严厉的惩罚和掠夺,激 化了战败国德国与战胜国之间的矛盾,引起了德国 民族复仇情绪的高涨. (３)凡尔赛体系在战后一段时间内维持了相对的和 平局面,但由于体系内部矛盾重重,随着各国实力的 变化、矛盾的发展,凡尔赛体系必然会崩溃. 　　第１５课　十月革命的胜利与苏联 的社会主义实践 １．B　[美国独立战争发生于１７７５－１７８３年,而马克思 主义诞生于１８４８年,故 A项错误;列宁主义丰富和完 善了马克思主义理论,在其指导下爆发十月革命,在 一个落后的资本主义国家首先取得社会主义革命的 胜利,故B项正确;新中国的成立是一条农村包围城 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４８􀅰 中外历史纲要(下) 　　　　第１３课　亚非拉民族独立运动 一、选择题 [知识点一]　拉丁美洲的民族独立运动 １．１９世纪末２０世纪前,独立后的拉美形成 了特有的军阀、大地主和教会三位一体 的本土化独裁制度.同时,美国对拉美 各国采取了武装干涉和经济侵略的政 策.据此可知,当时拉美各国 (　　) A．教会势力主导国家政治权力 B．逐步沦为美国的殖民地 C．面临民族民主革命任务 D．普遍建立君主独裁体制 ２．美国第一次资产阶级革命和拉丁美洲独 立战争首先要解决的问题都是 (　　) A．民族独立 　　　B．发展资本主义经济 C．废除奴隶制 D．南北实现统一 [知识点二]　亚洲的觉醒 ３．辛亥革命“完成了国家政权由封建政治 制度向现代民主政治制度的转变”,实现 了从“朝代国家”向“共和国家”的转变, 这说明辛亥革命 (　　) A．完成了民族革命的任务 B．促成了社会性质的转变 C．推动中国民主政治的发展 D．完成中国民主革命的任务 ４．“愚见认为,与邪恶不合作正如与善良合 作一样,都是一种责任􀆺􀆺我尽力向我 的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶, 既然邪恶只能靠暴力来维持,那么对邪 恶不予支持,就需要完全戒除暴力”.符 合材料观点的民族民主运动是 (　　) A．印尼共产党民族大起义 B．卡德纳斯改革 C．印度非暴力不合作运动 D．桑地诺抗美 [知识点三]　非洲的抗争 ５．自从１５世纪早期殖民主义者窜入非洲 大陆以来,非洲就遭受着殖民奴役,成为 任人宰割的“黑暗大陆”.在非洲人民反 抗帝国主义瓜分非洲的过程中,取得胜 利的是 (　　) A．埃及抗英斗争 B．埃塞俄比亚抗意 C．苏丹马赫迪起义 D．孟买工人总罢工 ６．１９世纪末２０世纪初,帝国主义掀起瓜分 非洲的狂潮,非洲各国纷纷起来反抗. 关于１９世纪末非洲人民反帝斗争的叙 述,正确的是 (　　) A．主要以反帝反封建为斗争目标 B．将政治罢工与武装起义相结合 C．基本上属于旧式的民族运动 D．都以失败而告终 ７．１９世纪末２０世纪初,亚非拉人民民族独 立运动的共同特点是 (　　) A．被压迫民族开展大规模的武装斗争 B．无产阶级成为斗争的领导力量 C．民族解放斗争与社会主义革命相结合 D．民族解放斗争与反法西斯斗争相结合 ８．“亚洲觉醒”与“亚洲的革命风暴”相比, 最大的区别是 (　　) A．以反侵略、反封建为革命任务 B．民族资产阶级登上历史舞台 C．民族阶级开始登上历史舞台领导反 帝、反封建斗争 D．个别国家走上了独立发展资本主义的 道路 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７３􀅰 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 ９．１９世纪末２０世纪初,非洲人民反帝斗争 的主要形式是 (　　) A．武装斗争和政治斗争 B．政治罢工和和平请愿 C．武装起义和经济斗争 D．武装斗争和武装起义 １０．马克思就英国对印度的殖民统治曾指 出:“问题并不在于英国是否有权利来 征服印度,而在于印度被不列颠人征服 是否要比被土耳其人、波斯人或俄国人 征服好些.”下列观点最切合马克思这 一论述的是 (　　) A．英国有权利征服印度 B．英国侵略印度具有双重作用 C．先进文明侵略落后文明值得肯定 D．落后文明难以征服先进文明 １１．梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的 大意义”.“第一,觉得凡不是中国人都 没有权来管中国人的事;第二,觉得凡 是中国人都有权来管中国人的事.”由 此推论,梁启超认为辛亥革命 (　　) A．增强了国民的民族民主意识 B．使民主共和观念深入人心 C．打击了帝国主义的侵略势力 D．扩大了人民的民主和自由权利 １２．据统计,拉美各国取得独立后的１５０年 中,共颁布了１８０多部宪法,其中大部 分是在１８５０年以前颁布的.仅委内瑞 拉一国,就颁布了２２部宪法.从各国 宪法来看,绝大多数国家都采用中央集 权制,几乎所有的原西班牙、葡萄牙美 洲殖民地在独立后都采用总统制.这 (　　) A．反映了代议制在世界的扩展 B．保障拉美各国实现繁荣富强 C．说明拉美国家照搬美国体制 D．消除了殖民者对当地的影响 二、非选择题 １３．阅读下列材料,回答问题. 材料一　在受到侵略的广大亚非拉地 区,生存竞争活动则在另一层面上反映 出来.亚非拉各国既然被相互竞争中 的帝国主义列强强迫纳入国家竞争机 制,它们首要的目标就是努力摆脱被压 迫被奴役的地位.这种生存竞争的最 高形式是日渐高涨的民族解放运动. ———袁明«国际关系史» 材料二　１９世纪晚期亚洲民族解放斗 争在当时的历史条件下起了进步作用, 它唤醒了民族觉醒,启发了广大群众的 民族民主意识,为亚洲民族解放斗争的 更高阶段———资产阶级革命准备了精 神条件. ———罗超平«近代亚洲民族解放运动 发展的阶段和特点浅议» (１)依据材料一,结合所学知识概括１９ 世纪末２０世纪初,亚非拉民族解放运 动兴起的因素及目的. (２)依据材料二,结合所学知识分析１９ 世纪 晚 期 亚 洲 民 族 解 放 斗 争 的 历 史 意义. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８３􀅰 中外历史纲要(下) １４．阅读材料,回答问题. 材料一　“对我们来说,美洲是我们的 祖国,西班牙人是我们的敌人,我们的 旗帜是独立和自由.”“将整个新世界组 成一个国家,用统一的渠道使各部分同 整体相连.这是一个宏伟的设想,既然 美洲有着共同的经历、语言、风俗和宗 教,就必须有一个统一的政府把各地联 合起 来!”“我 们 的 座 右 铭 是:南 美 的 联合!” ———西蒙􀅰玻利瓦尔 材料二　普雷维什认为,近代国际贸易 已使世界形成“中心———外围”的国际 经济结构,作为“外围”的不发达国家是 从属于“中心”,即西方工业大国而运转 的,只有打破这种不合理的国际经济秩 序,拉美国家才能发展.实现工业化是 摆脱“外围”地位的唯一途径.首先要 发展“进口替代”工业􀆺􀆺“进口替代战 略”实行１０年之后,拉美各国普遍遇到 国内市场狭小的问题,这成为工业化的 障碍.于是,普雷维什等积极呼吁实现 地区经济一体化,主张联合为一个广阔 市场,用 集 体 的 力 量 与“中 心”国 家 抗 衡.从１９６０年以来,拉美国家先后成 立了拉丁美洲自由贸易协会、中美洲共 同市场、安第斯条约组织、加勒比共同 体和共同市场、亚马孙合作条约组织等 经济一体化组织. ———吴于廑、齐世荣主编«世界史􀅰 现代史编»(下卷) (１)根据材料一概括玻利瓦尔的思想 主张. (２)根据材料二,归纳普雷维什在寻求 拉美现代化方面提出的重要主张.结 合材料一、二,分析１９６０年以来拉美地 区经济一体化迅速发展的原因. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９３􀅰 第六单元　世界殖民体系与亚非拉民族独立运动