第25练 逻辑代数基础《电子技术基础》（劳保版·第6版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电子技术基础》(劳保版·第6版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电子技术基础》(劳保版·第6版)一课一练的第25练，内容涵盖第六章门电路及组合逻辑电路的第三节逻辑代数基础。 《电子技术基础》(劳保版·第6版)第25练 第六章 门电路及组合逻辑电路 第三节 逻辑代数基础 一、填空题 1.二进制数(1011)₂转换为十进制数是________。 2.逻辑代数中的反演律（摩根定律）表达式为 = ________。 3.8421BCD码中，代码“0101”对应的十进制数是________。 二、单选题 4.下列逻辑运算中，正确的是（ ）。 A. A + A = 2A B. A · 0 = A C. A + 1 = 1 D. = 0 5.逻辑函数化简的目标是（ ）。 A.增加逻辑门数量 B.减少乘积项和变量个数 C.增加变量个数 D.以上都不对 6.十进制数13转换为二进制数是（ ）。 A.1011 B.1101 C.1111 D.1001 三、判断题 7.逻辑代数中的“与”运算对应算术乘法，“或”运算对应算术加法。（ ） 8.真值表与逻辑表达式可以相互转换。（ ） 9.8421BCD码是一种无权码，每位数码无固定权值。（ ） 四、综合题 10.画出逻辑函数 Y=(A+B) 的逻辑图。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电子技术基础》(劳保版·第6版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电子技术基础》(劳保版·第6版)一课一练的第25练，内容涵盖第六章门电路及组合逻辑电路的第三节逻辑代数基础。 《电子技术基础》(劳保版·第6版)第25练 第六章 门电路及组合逻辑电路 第三节 逻辑代数基础 一、填空题 1.二进制数(1011)₂转换为十进制数是________。 【答案】11 2.逻辑代数中的反演律（摩根定律）表达式为 = ________。 【答案】 + 3.8421BCD码中，代码“0101”对应的十进制数是________。 【答案】5 二、单选题 4.下列逻辑运算中，正确的是（ ）。 A. A + A = 2A B. A · 0 = A C. A + 1 = 1 D. = 0 【答案】C 【解析】逻辑运算中， A + 1 = 1 （逻辑或的性质），其余选项均错误。 5.逻辑函数化简的目标是（ ）。 A.增加逻辑门数量 B.减少乘积项和变量个数 C.增加变量个数 D.以上都不对 【答案】B 【解析】逻辑函数化简的目标是使乘积项最少、每个乘积项变量最少。 6.十进制数13转换为二进制数是（ ）。 A.1011 B.1101 C.1111 D.1001 【答案】B 【解析】13=8+4+1，对应二进制1101。 三、判断题 7.逻辑代数中的“与”运算对应算术乘法，“或”运算对应算术加法。（ ） 【答案】√ 【解析】逻辑“与”类似乘法（1·1=1），“或”类似加法（1+1=1），但结果只有0和1。 8.真值表与逻辑表达式可以相互转换。（ ） 【答案】√ 【解析】真值表中输出为1的项可写为“与或”表达式，反之可列写真值表。 9.8421BCD码是一种无权码，每位数码无固定权值。（ ） 【答案】× 【解析】8421BCD码是有权码，各位权值为8、4、2、1。 四、综合题 10.画出逻辑函数 Y=(A+B) 的逻辑图。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$