第18练 编程方法及步进指令《电器与PLC控制技术》（高教版·第3版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练的第18练，内容涵盖第四章FX系列PLC的基本指令及编程方法的第五节编程方法及步进指令。 《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)第18练 第四章 FX系列PLC的基本指令及编程方法 第五节 编程方法及步进指令 一、填空题 1.步进指令STL用于激活______。 2.状态转移图中，初始状态应使用______驱动。 3.RET指令用于步进程序的______。 二、单选题 4.下列元件中，专用于步进程序的是（ ）。 A.M B.S C.T D.C 5.状态转移条件应写在（ ）。 A.STL触点右侧 B.STL触点左侧 C.RET指令后 D.SET指令前 6.步进程序中，状态S20到S21的转移指令是（ ）。 A.SET S21 B.OUT S21 C.STL S21 D.RST S21 三、判断题 7.STL触点后的电路块可独立编写。（ ） 8.同一时间内，多个状态元件可以同时激活。（ ） 9.RET指令必须写在步进程序末尾。（ ） 四、综合题 10.分析图示的时序波形图,试设计一个小型的 PLC 控制系统,用于实现对锅炉鼓风机和引风机的起动、停止进行控制。控制要求为:首先起动引风机,延时12s后鼓风机再起动;停止时鼓风机首先停止,延时 15s后引风机再停止(起动为X10,停止为 X11;引风机为 Y1.鼓风机为 Y2)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练的第18练，内容涵盖第四章FX系列PLC的基本指令及编程方法的第五节编程方法及步进指令。 《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)第18练 第四章 FX系列PLC的基本指令及编程方法 第五节 编程方法及步进指令 一、填空题 1.步进指令STL用于激活______。 【答案】状态元件（S） 2.状态转移图中，初始状态应使用______驱动。 【答案】M8002 3.RET指令用于步进程序的______。 【答案】结束返回 二、单选题 4.下列元件中，专用于步进程序的是（ ）。 A.M B.S C.T D.C 【答案】B 【解析】状态元件S为步进程序专用。 5.状态转移条件应写在（ ）。 A.STL触点右侧 B.STL触点左侧 C.RET指令后 D.SET指令前 【答案】A 【解析】转移条件位于STL触点的右母线侧。 6.步进程序中，状态S20到S21的转移指令是（ ）。 A.SET S21 B.OUT S21 C.STL S21 D.RST S21 【答案】A 【解析】SET用于状态转移。 三、判断题 7.STL触点后的电路块可独立编写。（ ） 【答案】√ 【解析】STL触点后的电路为该状态下的独立操作。 8.同一时间内，多个状态元件可以同时激活。（ ） 【答案】× 【解析】步进程序遵循单状态激活原则。 9.RET指令必须写在步进程序末尾。（ ） 【答案】√ 【解析】RET表示步进程序结束，返回主程序。 四、综合题 10.分析图示的时序波形图,试设计一个小型的 PLC 控制系统,用于实现对锅炉鼓风机和引风机的起动、停止进行控制。控制要求为:首先起动引风机,延时12s后鼓风机再起动;停止时鼓风机首先停止,延时 15s后引风机再停止(起动为X10,停止为 X11;引风机为 Y1.鼓风机为 Y2)。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$