内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练的第16练,内容涵盖第四章FX系列PLC的基本指令及编程方法的第三节FX系列PLC的编程基本原则。
《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)第16练
第四章 FX系列PLC的基本指令及编程方法
第三节 FX系列PLC的编程基本原则
一、填空题
1.梯形图应遵循______原则,即左重右轻。
2.多个并联线圈输出时,应采用______指令简化程序。
3.串联电路块并联时,需使用______指令。
二、单选题
4.关于梯形图绘制规则,错误的是( )。
A.触点不能画在垂直分支上
B.线圈必须接在最右端
C.可逆序编写逻辑关系
D.避免触点交叉
5.以下指令优化方法正确的是( )。
A.复杂逻辑优先使用ANB
B.并联触点后移减少指令条数
C.重复使用OUT驱动同一线圈
D.多分支电路直接用ORB处理
6.以下哪种情况违反了梯形图编程规则?( )
A.X0与X1串联后驱动Y0
B.在Y0线圈左侧串联X2触点
C.使用M0的常闭触点作为停止信号
D.用T0的当前值作为转移条件
三、判断题
7.ANB指令用于并联电路块的串联。( )
8.同一程序中允许双线圈输出。( )
9.梯形图中,触点可以无限次重复使用。( )
四、综合题
10.图示为送料小车工作示意图。小车可以在A、B两地之间正向起动(前进)和反向起动(后退),在A、B两处分别装有后限位开关和前限位开关。小车在B处停车,延时 10s后返回。试画出功能图。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练的第16练,内容涵盖第四章FX系列PLC的基本指令及编程方法的第三节FX系列PLC的编程基本原则。
《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)第16练
第四章 FX系列PLC的基本指令及编程方法
第三节 FX系列PLC的编程基本原则
一、填空题
1.梯形图应遵循______原则,即左重右轻。
【答案】左母线优先
2.多个并联线圈输出时,应采用______指令简化程序。
【答案】OR
3.串联电路块并联时,需使用______指令。
【答案】ORB
二、单选题
4.关于梯形图绘制规则,错误的是( )。
A.触点不能画在垂直分支上
B.线圈必须接在最右端
C.可逆序编写逻辑关系
D.避免触点交叉
【答案】C
【解析】梯形图必须按逻辑顺序从左到右编写。
5.以下指令优化方法正确的是( )。
A.复杂逻辑优先使用ANB
B.并联触点后移减少指令条数
C.重复使用OUT驱动同一线圈
D.多分支电路直接用ORB处理
【答案】B
【解析】并联触点后移可减少ANB/ORB指令。
6.以下哪种情况违反了梯形图编程规则?( )
A.X0与X1串联后驱动Y0
B.在Y0线圈左侧串联X2触点
C.使用M0的常闭触点作为停止信号
D.用T0的当前值作为转移条件
【答案】B
【解析】线圈右侧禁止添加触点,必须保证线圈位于逻辑行末端
三、判断题
7.ANB指令用于并联电路块的串联。( )
【答案】√
【解析】ANB用于串联两个并联电路块。
8.同一程序中允许双线圈输出。( )
【答案】×
【解析】双线圈会导致逻辑混乱,应避免。
9.梯形图中,触点可以无限次重复使用。( )
【答案】√
【解析】触点为软元件,可重复调用。
四、综合题
10.图示为送料小车工作示意图。小车可以在A、B两地之间正向起动(前进)和反向起动(后退),在A、B两处分别装有后限位开关和前限位开关。小车在B处停车,延时 10s后返回。试画出功能图。
【答案】
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