第13练 PLC的输入、输出单元《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版) 一课一练
2025-04-21
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练的第13练,内容涵盖第三章PLC的基本概况的第三节PLC的输入、输出单元。
《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)第13练
第三章 PLC的基本概况
第三节 PLC的输入、输出单元
一、填空题
1.PLC的开关量输入单元中,用于防止反接的保护元件是________。
2.模拟量输入模块的作用是将传感器信号转换为________,再通过________转换送入PLC。
3.汇点式接线方式中,多个输入/输出点共用________和________。
二、单选题
4.以下适合接入交流开关量输入单元的是( )。
A.直流24V按钮
B.交流220V限位开关
C.热电偶信号
D.压力传感器
5.晶体管输出单元适用于( )。
A.大功率交流负载
B.高速脉冲控制
C.高电压直流负载
D.继电器线圈驱动
6.PLC输出端接感性负载时,必须并联( )。
A.熔断器
B.浪涌吸收器
C.电阻
D.电容器
三、判断题
7.PLC的输入单元可直接连接NPN型传感器。( )
8.模拟量输出模块的分辨率由D/A转换器的位数决定。( )
9.分隔式接线方式中,每个I/O点需独立电源供电。( )
四、综合题
10.PLC输出端接负载时应注意哪些实际问题?
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)一课一练的第13练,内容涵盖第三章PLC的基本概况的第三节PLC的输入、输出单元。
《电器与PLC控制技术》(高教版·第3版)第13练
第三章 PLC的基本概况
第三节 PLC的输入、输出单元
一、填空题
1.PLC的开关量输入单元中,用于防止反接的保护元件是________。
【答案】二极管
2.模拟量输入模块的作用是将传感器信号转换为________,再通过________转换送入PLC。
【答案】标准电压/电流;A/D
3.汇点式接线方式中,多个输入/输出点共用________和________。
【答案】公共端(COM);电源
二、单选题
4.以下适合接入交流开关量输入单元的是( )。
A.直流24V按钮
B.交流220V限位开关
C.热电偶信号
D.压力传感器
【答案】B
【解析】交流输入单元可直接接入97~132V交流信号。
5.晶体管输出单元适用于( )。
A.大功率交流负载
B.高速脉冲控制
C.高电压直流负载
D.继电器线圈驱动
【答案】B
【解析】晶体管输出响应快,适合高频脉冲信号(如步进电机控制)。
6.PLC输出端接感性负载时,必须并联( )。
A.熔断器
B.浪涌吸收器
C.电阻
D.电容器
【答案】B
【解析】浪涌吸收器可抑制反向电动势,保护输出触点。
三、判断题
7.PLC的输入单元可直接连接NPN型传感器。( )
【答案】√
【解析】NPN传感器输出低电平时,PLC输入回路导通。
8.模拟量输出模块的分辨率由D/A转换器的位数决定。( )
【答案】√
【解析】12位D/A转换器可将数字量分为4096级,分辨率更高。
9.分隔式接线方式中,每个I/O点需独立电源供电。( )
【答案】√
【解析】分隔式接线各通道电源独立,避免信号干扰。
四、综合题
10.PLC输出端接负载时应注意哪些实际问题?
【答案】1.直流负载并联续流二极管,交流负载加阻容吸收电路。
2.大功率负载需通过中间继电器驱动,避免直接连接。
3.紧急停车电路应独立于PLC,采用硬件开关切断电源。
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