专题03 力与运动-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期中真题分类汇编（陕西专用）

专题03 力与运动 考点1 探究阻力对物体运动影响的实验 1．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离．使用的器材如图所示。 （1）实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是 ； （2）实验中小明通过 来改变小车在水平面所受阻力的大小；阻力对小车运动的影响是通过 体现的； （3）三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示．分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），小车在水平面上运动的距离越 （选填“远”或“近”）； （4）由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将做 运动，由此可见物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持； （5）其他组同学进行实验时，小红连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，很难比较阻力对小车运动的影响，请写出一条改进措施 ；小华在实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： （选填“需要”或“不需要”）。 2．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下； b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下； c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下。 （1）实验中通过观察 ，来比较阻力对物体运动的影响； （2）需要小车从同一斜面的 由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 相同，这种实验方法叫做 法； （3）以上操作中错误的一次是 （选填“a”“b”或“c”）； （4）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过 （选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面； （5）小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是 （图中的O表示小亮）。 A．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．保持静止状态 3．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）小菲同学为探究“运动与力的关系”，设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 图1 （1）实验时必须让小车从同一斜面的 （选填“不同”或“同一”）高度滑下； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢）； （3）进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）从一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一枚炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你做出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 考点2 牛顿第一定律 4．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（　　） A．静止不动 B．竖直下落 C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动 5．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆，（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析不正确的是（　　） A．假设小球摆到最高点时所有外力消失，小球将静止在最高点 B．小球摆到最高点时，速度为零，此时受非平衡力的作用 C．在O点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小不等 D．若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球将沿水平方向做匀速直线运动 6．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．物体只要运动，就一定受到力的作用 B．不受力的物体，只能保持静止状态 C．牛顿第一定律是可以通过实验直接验证 D．牛顿第一定律是在实验事实的基础上推理概括出来的 7．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．力是维持物体运动的原因 B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态 C．牛顿第一定律是在大量的实验基础上，经过科学推理而得出的 D．优化实验的方案和器材，一定能用实验来验证牛顿第一定律 8．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，下列分析正确的是（    ） A．实心球上升到最高点时受平衡力的作用 B．实心球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因 C．球上升到最高点如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D．球上升到最高点如果所受的力全部消失，它将静止不动 9．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。这是为了防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态。（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”） 10．（23-24·八年级下·安康石泉县·期中）大约从唐代开始，人们在清明扫墓的同时，也伴以踏青游乐的活动，因此，清明节也被人们称作“踏青节”，如图所示为冷枚画作《荡秋千》部分图。假如图中两位女生荡到右边最高点时所受的外力突然全部消失，她们将会（　　） A．继续向右运动 B．从右向左运动 C．竖直向下运动 D．静止不动 11．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）天宫课堂中，航天员王亚平将一只冰墩墩在空间站中抛出，冰墩墩沿着抛出的方向近似匀速直线前进到航天员叶光富手中，这是因为任何物体都具有 ，同时说明了物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持；牛顿第一定律 （选填“可以”或“不可以”）通过实验直接验证。 考点3 惯性 12．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．进站的公共汽车行驶越来越慢，它的惯性越来越小 B．汽车司机开车时系安全带，是为了减小惯性 C．刹车时，人要向前倾倒，是因为人具有惯性 D．公共汽车进站，车上的乘客下车后惯性减小 13．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）近年来中国高铁已成为中国的“金名片”。如图所示为“复兴号”运行时的情景，关于“复兴号”列车，下列说法中正确的是（　　） A．列车进站时速度越来越小，是因为受到惯性作用 B．列车满员时有惯性，空载时没有惯性 C．列车运行的速度越大，列车的惯性越大 D．列车在任何状态下都具有惯性 14．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　） A．木块受向右的摩擦力 B．木块运动速度越大，惯性越大 C．木块对小车的压力是由木块发生形变产生的 D．若车与木块的接触面光滑，当小车突然停止运动时，木块将倾倒 15．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）“一个小男孩轻轻吹出一口气，蒲公英飞上了鸟巢的上空”。联系相关物理知识，下面说法正确的是（　　） A．物体不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因 B．物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因 C．物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用 D．物体在静止时有惯性，运动时没有惯性 16．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）滑板车在水平方向运动时，如果我们不蹬地它最终会停下来，下列对这个常见物理现象理解正确的是（　　） A．只有不断蹬地，滑板车才能继续运动，说明运动需要力来维持 B．不蹬地最终会停下来是因为滑板车受到阻力，说明力可以改变物体的运动状态 C．运动的滑板车最终停下来是因为它的惯性逐渐消失了 D．运动中的滑板车受到的外力突然消失时将停止运动 17．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）一辆匀速运动的汽车，向右急转弯时，由于乘客和汽车在未转弯时处于 状态，当汽车向右急转弯，乘客的脚和下半身随车向右转弯，而乘客的上半身由于 ，还保持原来的运动状态，所以乘客会向 倒（填“左”或“右”）。驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在 （选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力 （选填“大于”“等于”或“小于”）静止时对地面的压力。 18．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车司机紧急刹车，但由于 仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力 （选填“大于”或“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力，此时A车司机会 （选填“前倾”或“后仰”）。 考点4 平衡状态 19．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）下列物体中，其运动状态没有改变的是（　　） A．匀速转弯的火车 B．在平直轨道上匀速前进的列车 C．加速上升的火箭 D．加速下落的冰雹 20．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是（　　） A．“抖”落衣服上的灰尘 B．汽车限速行驶 C．跳远运动员跳远时助跑 D．洗衣机的脱水过程 21．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）下列物体中受到的力相互平衡的是（　　） A．  自由下落苹果 B．  用力推出去的铅球 C．  沿直线匀速下落的滑翔伞 D．  人造卫星绕地飞行 考点5 平衡力 22．（23-24·八年级下·榆林神木市·期中）如图所示，各物体都只受到两个力的作用，物体能够保持平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 23．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 24．（23-24·八年级下·宝鸡陇县·期中）在下列情景中，F1、F2是一对平衡力的是（　　） A． B． C． D． 25．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）围棋起源于中国，拥有悠久的历史。如图所示为一种可以在竖直棋盘上随意移动的磁性围棋，则下面的说法正确的是（　　） A．棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是一对平衡力 B．棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力是一对相互作用力 C．棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是一对相互作用力 D．棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对平衡力 26．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）如图所示，骑车出行，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，下列说法正确的是（  ） A．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 B．人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力 C．人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力 D．路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力 27．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地而的情景，下列分析正确的是（　　） A．人的重力与独轮车受到的压力是一对相互作用力 B．人的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D．地面对独轮车的支持力与人对独轮车的压力是一对相互作用力 28．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（　　） A．小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力 B．小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力 C．地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力 D．小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力 29．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向下 B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子受到米给的摩擦力方向竖直向下 C．图（丙）中谷爱凌腾空转体时，受到平衡力的作用 D．图（丁）人沿水平直道跑步，左脚后蹬时受到滑动摩擦力的作用 30．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）跳伞运动员与降落伞的总质量是100kg，降落伞在空中匀速下降的过程中，所受的空气阻力大约是（　　） A．100kg B．100N C．1000N D．1000kg 31．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力 A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力 C．可能是平衡力 D．是相互作用力 32．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，下列说法正确的是（　　） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 考点6 探究二力平衡条件的实验 33．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）图是探究“二力平衡条件”的实验装置，其中B为一轻质硬纸片，关于这个实验下列说法正确的是（　　） A．本实验的研究对象是两边所挂的钩码 B．为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反，可以将纸片从中间剪开 C．实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡 D．将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡，硬纸片上的两细线拉力将不在同一直线上 34．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）在“探究二力平衡条件”的实验中： （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。实验中要使物体处于 状态来探究； （2）为此，两名同学不断改进并先后设计了三种实验方案，如图1所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响； （3）两名同学讨论后，最终确认的实验方案如图2所示，与图C方案相比，此方案可忽略卡片 对实验的影响； （4）当卡片处于静止状态后，将卡片扭转一定的角度后松手，卡片将扭转回来，说明两个力必须作用在 才能平衡； （5）小强同学想利用如图3所示的装置探究二力平衡的条件，你认为他的方案可行吗？ 。（选填“可行”或“不可行”） 考点7 力与运动的关系 35．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．竖直向下加速运动的苹果所受合力为零 B．竖直向下匀速运动的跳伞运动员所受合力为零 C．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性 D．某同学站在磅秤上，他对磅秤的压力就是他受到的重力 36．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）如图所示用细绳将质量为500g的小球悬挂在无人机上，图中无人机带着小球竖直向上匀速运动，小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则小球重力G为 N，细绳对小球的拉力是 N；当无人机减速上升时，拉力大小 G（>/=/<）；若上升过程中悬挂小球的细绳突然断了，小球的运动情况是 。（） 37．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，内木箱受到摩擦力的大小为 N，内木箱处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，受到的摩擦力为 N，内木箱受到摩擦力的大小为 N。 38．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）2021年，我国“天问一号”携带“祝融号”火星车成功登陆火星，标志着我国行星探测领域跨入世界先进行列。“天问一号”由环绕器、着陆巡视器两部分组成。环绕器绕火星运动的过程中，受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；着陆过程中，在距火星表面1.5公里高度，“天问一号”应该 火星表面喷燃气（选填“朝着”或“背向”），这是利用力的作用是 ，使“天问一号”获得下降的反推力，实现减速的目的，该力的施力物体是 （选填“空气”或“喷出的燃气”）。 39．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是 的，使火箭获得上开的推力，该力的施力物体是 （选填“空气”或“喷出的气体）。假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力稍失，火箭将 （选填“加速下落”或“匀速上升”“加速上升”或“立即静止”）。 40．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）如图，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据下图，下列说法正确的是（　　） A．物体在OQ段受到摩擦力大小等于3N B．物体在NO段的速度小于OP段的 C．物体在MO段受到的摩擦力等于3N D．物体在MO段受到平衡力的作用 41．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）成都锦江区在建一座名为“绿地中心”的地标性建筑，该建筑拟建高度468m，搭乘18m/s的超高速电梯，经历了加速、匀速、减速三个阶段，从底层到顶层不到30s。人乘箱式电梯竖直匀速上升的过程中，人受到的重力和电梯对人的支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）；在电梯竖直加速上升的过程中，人受到的合力 （选填“向上”“向下”或“为零”）。 考点8 力学综合题 42．（23-24·八年级下·榆林高新区·期中）如图所示是越剧小生在2023年全国地方戏精粹展的表演，下列说法正确的是（　　） A．演员在空中完成旋转动作时重力消失 B．演员向前冲一段距离再跳跃会跳得更远是因为他具有惯性 C．演员在空中绕舞台旋转时若受到的所有力都消失，将处于静止状态 D．演员站立时对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 43．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）水球又称为“水上足球”，是一种结合游泳、手球和排球在水中进行的集体球类运动，要求参赛的两支队伍一面游泳，一面抢球，设法将球射入对方球门而得分，如图所示。关于这项运动，下列说法中正确的是（    ） A．球在水中和空中受到的重力不同 B．运动员在游泳时，手脚对水的作用力与水对手脚的作用力是一对平衡力 C．射门时，球打在门框上弹回，说明力可以改变物体的运动状态 D．用同样的力将球分别扔在水面和地面上，球在地面上运动的距离远，说明球在这两种情况下惯性不同 44．（23-24·八年级下·宝鸡陇县·期中）关于如图所示的冬季运动项目中，下列说法中正确的是（ ） A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，不受任何力的作用 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C．冰壶运动员掷出的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性力的作用 D．冰球运动员用球杆推着冰球水平加速滑动时，冰球受到非平衡力的作用 45．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A．游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持 B．足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 C．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性 D．篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性 46．（23-24·八年级下·西安26中·期中）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。下列说法正确的是（　　） A．踢足球时，脚对足球的力的大小大于足球对脚的力的大小 B．在草地上滚动的足球慢慢停止，说明力是维持物体运动状态的原因 C．静止在水平草地上的足球对草地的压力是足球形变产生的 D．离开脚后，足球在空中运动的过程中受到脚的踢力、空气阻力和重力的作用 47．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）如图甲是2023年杭州亚运会羽毛球的项目图标，如图乙是运动员竖直握紧羽毛球拍且保持静止。有关分析正确的是（　　） A．打出去的球会下落着地，是因为球具有惯性 B．打出去的球继续飞行的过程中，球拍对球有力的作用 C．运动员竖直握球拍且静止时，用力握摩擦力大小不变 D．手对球拍的作用力与球拍对手的作用力是一对平衡力 48．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）一物体在的水平推力作用下，沿水平地面向右以的速度匀速直线运动。若物体受到地面阻力为物体重力的0.1倍（g取），求： (1)物体受到地面阻力的大小； (2)当物体加速运动时，物体受到地面阻力如何变化？ (3)物体的重力G； (4)物体的质量m。 49．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积16m3，在平直的路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍（g取10N/kg）。求： （1）雾炮车最多能储水的质量是多少？ （2）装满水时，车与水的总重力G总是多少？ （3）装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是多少？    50．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）随着科技的不断进步，快递行业开始使用无人机快递包裹．如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为，能提供的最大升力为（不计空气阻力，g取）。求： （1）该无人机的重力； （2）该无人机空载悬停时，需要的升力； （3）该无人机悬停时，能吊起货物的最大质量。 1．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）水平放置的密闭玻璃管内充有水，如图所示，当玻璃管突然沿水平方向向左运动时，水中的气泡将（　　） A．向右运动 B．向左运动 C．保持不动 D．无法判断 2．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）如图所示，水平面上叠放着A，B两个物体F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1＝5N，F2＝3N，那么物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（　　） A．5N，2N B．3N，0N C．0N，2N D．5N，8N 3．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）将带有重物的降落伞从高处释放，速度增大至 10 m/s时打开降落伞，重物下落的v-t图象如图。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系f=kv2，k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5kg 。根据以上数据可以求得k= N•s2/m2。第1s时降落伞和重物所受合力大小为 N。 4．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时问t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，过程中速度大小的变化情况是 （A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变大后不变）； t0时刻运动员处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。运动员重力大小G= F0。 5．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）12月30日我校开展了水火箭比赛，图1中的水火箭是在可乐瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，配置上火箭顶端的导流罩就完成了水火箭的制作，其结构如图2所示；将水火箭置于地面，通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起。在一次训练中，琦琦对水火箭水平方向飞行距离的影响因素产生了兴趣，接着他做出以下猜想： I.可能与加水质量的多少有关系； Ⅱ。可能与发射的角度有关系； 请回答下列问题：（不考虑水火箭容积变化和空气阻力） （1）在探究猜想I时，使用同一支水火箭，依次加0g，50g，100g，150g，200g，250g水，每次用同样的打气筒加压15次，每组实验进行三次，调整箭体与水平地面夹角为40度，实验时无风，测量发射点到落地点的水平距离记录如下表： 水的质量（g） 水平距离（m） 0 50 100 150 200 250 第一次 3.20 40.1 44.3 71.6 55.6 46.2 第二次 3.25 35.3 42.6 66.3 59.2 42.4 第三次 3.40 33.6 50.5 63.1 56.3 48.9 平均值 3.28 36.33 45.80 67.00 57.03 45.83 根据实验数据得出：当水的质量为 g 时水火箭水平方向飞行距离最远； （2）瓶内的水向后喷出，水火箭受到反方向的力向前加速运动，这说明力可以改变物体的 ； （3）当水火箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高度，这时可以测量水火箭从发射到落地时的 间接反映发射的高低情况； （4）探究猜想Ⅱ时，选用同一支水火箭，控制水量和气压一定，依次改变其发射角度（“发射角度”指水火箭与水平面的夹角大小）为25°、35°、45°、55°、65°；并记录水平方向飞行距离如下表 ： 发射角度（度） 25 35 45 55 65 水平距离（m） 31.32 43.60 53.07 49.82 35.42 结论：其他条件和同的情况下，随着发射角度增大，水平飞行距离将 ； （5）除上述探究过的影响因素外，你认为还有哪些因素可能会影响水火箭的飞行距离。 （写出一条） 6．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下、体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。 （1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节： ①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球 （选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处； ②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线 （选填“远”或“近”）； ③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……； 通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面 时，小球将到达右侧等高线处； （2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大；进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做 运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”； （3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变： ①实验要求拉动物块时均需要保持物块做 运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小； ②由图丙、图丁两次实验测得（物块AB一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大； ③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得。可得出结论： 。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 力与运动 考点1 探究阻力对物体运动影响的实验 1．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面滑下，观察小车在不同材料的水平面上滑行的距离．使用的器材如图所示。 （1）实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是 ； （2）实验中小明通过 来改变小车在水平面所受阻力的大小；阻力对小车运动的影响是通过 体现的； （3）三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示．分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越 （选填“大”或“小”），小车在水平面上运动的距离越 （选填“远”或“近”）； （4）由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车将做 运动，由此可见物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持； （5）其他组同学进行实验时，小红连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，很难比较阻力对小车运动的影响，请写出一条改进措施 ；小华在实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答： （选填“需要”或“不需要”）。 【答案】 控制小车下滑到水平面的速度相同 改变接触面粗糙程度 小车通过的距离 小 远 匀速直线 不需要 降低小车从斜面静止下滑的高度 不需要 【详解】（1）[1]由控制变量法，实验时固定好斜面，将同一小车从斜面的同一位置由静止滑下，其目的是控制小车下滑到水平面的速度相同。 （2）[2][3]在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，实验中小明通过改变接触面粗糙程度来改变小车在水平面所受阻力的大小；由转换法，阻力对小车运动的影响是通过小车通过的距离体现的。 （3）[4][5]三次实验观察到小车在平面上的运动情况如图所示，木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢， 分析实验现象，可以得出的结论是：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动的距离越远。 （4）[6][7]由实验现象可以进一步推理：如果小车运动时受到的阻力为零，小车的速度不会变小，将做匀速直线运动，由此可见物体的运动不需要力来维持。 （5）[8][9]其他组同学进行实验时，小红连续进行3次实验，小车都滑出了水平面，说明小车下滑到水平面的速度过大，改进措施：降低小车从斜面静止下滑的高度；小华在实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了右端，说明通过的距离最长，故不需要重做本实验以获取可靠的证据。 2．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下； b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下； c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下。 （1）实验中通过观察 ，来比较阻力对物体运动的影响； （2）需要小车从同一斜面的 由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的 相同，这种实验方法叫做 法； （3）以上操作中错误的一次是 （选填“a”“b”或“c”）； （4）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过 （选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面； （5）小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态呢？你认为下列选项中正确的是 （图中的O表示小亮）。 A．做匀速圆周运动 B．做匀速直线运动 C．继续来回摆动 D．保持静止状态 【答案】 小车在水平面上通过的距离长短 同一高度 初速度 控制变量 b 降低 D 【详解】（1）[1]小车在不同材料表面上运动时受到的阻力不同，实验中要控制小车下滑到水平面的速度相同，而最终的速度为0，故实验中通过观察小车在水平面上通过的距离长短，来比较阻力对物体运动的影响。 （2）[2][3][4]需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的初速度相同，这种实验方法叫做控制变量法。 （3）[5]根据（2）可知，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下是错误的，为保证小车到斜面底端的初速度相同，斜面上不能铺棉布，以上操作中错误的一次是b； （4）[6]纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，是因为小车下滑到水平面的速度过大，在不更改实验器材的基础上，可以通过降低小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面； （5）[7]荡秋千运动到右侧最高点时，此时速度为0，受到的力全部消失，将保持静止，古D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）小菲同学为探究“运动与力的关系”，设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 图1 （1）实验时必须让小车从同一斜面的 （选填“不同”或“同一”）高度滑下； （2）比较甲、乙、丙三次实验，发现水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越 （选填“快”或“慢）； （3）进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持； （4）从一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一枚炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你做出正确的选择： ①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 图； ②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 图。 【答案】 同一 慢 不需要 乙 甲 【详解】（1）[1]为了控制小车到达水平面的初速度相同，实验时必须让小车从同一斜面的同一高度滑下。 （2）[2]比较甲、乙、丙三次实验，木板表面最光滑，小车运动的越远，即水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越慢。 （3）[3]如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，小车的速度不会改变，即小车将做匀速直线运动，此时小车在水平方向上没有力的作用，说明物体的运动不需要力来维持。 （4）[4]由牛顿第一定律可知，物体在不受力时会保持原来的运动状态，所以不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机间相对静止，炸弹与飞机的位置关系如图乙所示。 [5]由于空气阻力的存在，炸弹在水平方向上受到阻力，会做减速运动，所以炸弹与飞机的位置关系如图甲所示。 考点2 牛顿第一定律 4．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）如图当足球运动到最高点C时，若所有外力作用都消失，则足球将（　　） A．静止不动 B．竖直下落 C．向右做匀速直线运动 D．向左做匀速直线运动 【答案】C 【详解】足球运动到最高处时仍然处于运动状态其水平方向的速度不为零，若所有的力全部都消失，由牛顿第一定律可知，足球将向右做匀速直线运动。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆，（不考虑绳的重力和一切摩擦阻力），下列分析不正确的是（　　） A．假设小球摆到最高点时所有外力消失，小球将静止在最高点 B．小球摆到最高点时，速度为零，此时受非平衡力的作用 C．在O点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小不等 D．若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球将沿水平方向做匀速直线运动 【答案】D 【详解】A．小球运动到最高点时速度为0，如果小球摆到最高点时所有外力消失，由牛顿第一定律知，小球将静止在最高点，故A正确，不符合题意； B．小球摆到最高点时，速度为零，此时受重力和绳子的拉力，两个力不在同一直线上，所以小球受非平衡力的作用，故B正确，不符合题意； C．在整个运动过程中，小球的运动状态在不断变化，在O点时，绳子对小球的拉力与小球的重力不是平衡力，大小不等，故C正确，不符合题意； D．若小球摆到O点时绳子突然断掉，小球具有水平方向的速度，但由于受重力作用斜向下做曲线运动，故D错误，符合题意。 故选D。 6．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（　　） A．物体只要运动，就一定受到力的作用 B．不受力的物体，只能保持静止状态 C．牛顿第一定律是可以通过实验直接验证 D．牛顿第一定律是在实验事实的基础上推理概括出来的 【答案】D 【详解】A．物体运动，可能是受力的作用，也可能是由于惯性，保持原来的运动状态，故A错误； B．不受力的物体，会保持静止或匀速直线运动状态，故B错误； CD．牛顿第一定律是在实验加推理的基础上得出的，故C错误，D正确。 故选D。 7．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（　　） A．力是维持物体运动的原因 B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态 C．牛顿第一定律是在大量的实验基础上，经过科学推理而得出的 D．优化实验的方案和器材，一定能用实验来验证牛顿第一定律 【答案】C 【详解】A．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故B错误； C．牛顿第一定律不能由实验直接得出，是在大量的实验基础上，经过科学推理而得出的，故C正确； D．不受力的物体是不存在的，优化实验的方案和器材，也无法用用实验来直接验证牛顿第一定律，故D错误。 故选C。 8．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，下列分析正确的是（    ） A．实心球上升到最高点时受平衡力的作用 B．实心球下降时速度增大，说明力是维持物体运动的原因 C．球上升到最高点如果所受的力全部消失，它将做匀速直线运动 D．球上升到最高点如果所受的力全部消失，它将静止不动 【答案】C 【详解】．实心球上升到最高点时受到竖直向下的重力的作用和向后的阻力的作用，二力的方向不是相反的，受到非平衡力，故A错误； B．实心球掷出后能继续向上运动是因为它具有惯性，不能说明力是维持物体运动的原因，故B错误； ．球上升到最高点，如果所受的力全部消失，由于球是运动的，则其运动状态不变，将做匀速直线运动，故C正确，D错误。 故选。 9．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。这是为了防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于 状态。（选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”） 【答案】 惯性 匀速运动 【详解】[1]前排司机和乘客原来和车一起向前运动，汽车突然减速或刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害。 [2]汽车原来的运动状态是正在运动着，因此，在外力突然全部消失后，汽车将沿外力消失的一瞬间的方向和速度做匀速直线运动。 10．（23-24·八年级下·安康石泉县·期中）大约从唐代开始，人们在清明扫墓的同时，也伴以踏青游乐的活动，因此，清明节也被人们称作“踏青节”，如图所示为冷枚画作《荡秋千》部分图。假如图中两位女生荡到右边最高点时所受的外力突然全部消失，她们将会（　　） A．继续向右运动 B．从右向左运动 C．竖直向下运动 D．静止不动 【答案】D 【详解】当人荡到右边最高点时，人的速度为零，若外力突然消失，由牛顿第一定律可知，他将处于静止状态。 故选 D。 11．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）天宫课堂中，航天员王亚平将一只冰墩墩在空间站中抛出，冰墩墩沿着抛出的方向近似匀速直线前进到航天员叶光富手中，这是因为任何物体都具有 ，同时说明了物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持；牛顿第一定律 （选填“可以”或“不可以”）通过实验直接验证。 【答案】 惯性 不需要 不可以 【详解】[1][2][3]由于一切物体都具有惯性，所以冰墩墩被抛出后，保持原来的运动状态不变，所以冰墩墩沿着抛出的方向近似匀速直线前进到航天员叶光富手中，故说明物体的运动不需要力来维持。牛顿第一定律是通过对理想情况的推理得出的，不能通过 考点3 惯性 12．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）关于惯性，下列说法中正确的是（　　） A．进站的公共汽车行驶越来越慢，它的惯性越来越小 B．汽车司机开车时系安全带，是为了减小惯性 C．刹车时，人要向前倾倒，是因为人具有惯性 D．公共汽车进站，车上的乘客下车后惯性减小 【答案】C 【详解】A．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，所以进站的公共汽车行驶越来越慢，它的惯性不变，故A错误； B．汽车司机开车时需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中惯性带来的伤害，但不能减小惯性，故B错误； C．汽车刹车时，人的下身随着一起减速，而上半身由于惯性会保持原来的运动状态，所以会向前倾倒，故C正确； D．物体的惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态无关，所以公共汽车进站，车上的乘客下车后，乘客的质量不变，惯性不变，故D错误。 故选C。 13．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）近年来中国高铁已成为中国的“金名片”。如图所示为“复兴号”运行时的情景，关于“复兴号”列车，下列说法中正确的是（　　） A．列车进站时速度越来越小，是因为受到惯性作用 B．列车满员时有惯性，空载时没有惯性 C．列车运行的速度越大，列车的惯性越大 D．列车在任何状态下都具有惯性 【答案】D 【详解】A．列车进站时速度越来越小，是因为受到阻力的作用，是阻力改变了它的运动状态，惯性是物体的一种属性，不是力，不能说受到惯性作用，故A错误； BD．任何物体在任何时候都具有惯性，列车运行时有惯性，满员时有惯性，空载时也有惯性，静止时同样有惯性，故B错误，D正确； C．惯性是物体的一种属性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，故C错误。 故选D。 14．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动。下列分析正确的是（　　） A．木块受向右的摩擦力 B．木块运动速度越大，惯性越大 C．木块对小车的压力是由木块发生形变产生的 D．若车与木块的接触面光滑，当小车突然停止运动时，木块将倾倒 【答案】C 【详解】A．木块随小车一起做匀速直线运动时，木块相对小车静止，木块与车之间没有发生相对运动的趋势，不存在摩擦力，故A错误； B．惯性是物体具有保持原来运动状态不变的性质，大小只与质量有关，与物体的运动速度无关，故B错误。 C．木块对小车的压力中的施力物体是木块，木块对小车的压力是由木块发生形变产生的，故C正确； D．当小车突然停止运动，如果木块与小车接触面光滑，木块不受摩擦力的作用，由于惯性木块将向右做匀速直线运动，不会倾倒，故D错误。 故选C。 15．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）“一个小男孩轻轻吹出一口气，蒲公英飞上了鸟巢的上空”。联系相关物理知识，下面说法正确的是（　　） A．物体不受力时静止，受力才能运动，力是维持物体运动的原因 B．物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，力是改变物体运动状态的原因 C．物体受到力的作用一定由静止变运动，物体在运动过程中受到惯性力的作用 D．物体在静止时有惯性，运动时没有惯性 【答案】B 【详解】A．物体不受力时，运动状态是不改变的，会处于静止或匀速直线运动状态，物体的运动不需要力来维持，所以，力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．由牛顿第一定律知道，力是改变物体运动状态的原因，所以物体由静止变为运动是因为受到了力的作用，故B正确； C．物体受到力的作用，运动状态发生改变，可以由静止变运动，也可以由运动变静止，且惯性是物体固有的属性，不是力，故C错误； D．惯性是物体固有的属性，一切物体都有惯性，静止物体有惯性，运动物体也有惯性，故D错误。 故选B。 16．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）滑板车在水平方向运动时，如果我们不蹬地它最终会停下来，下列对这个常见物理现象理解正确的是（　　） A．只有不断蹬地，滑板车才能继续运动，说明运动需要力来维持 B．不蹬地最终会停下来是因为滑板车受到阻力，说明力可以改变物体的运动状态 C．运动的滑板车最终停下来是因为它的惯性逐渐消失了 D．运动中的滑板车受到的外力突然消失时将停止运动 【答案】B 【详解】A．蹬地时，脚对地有一个力的作用，因为物体间力的作用是相互的，地对脚也有一个力的作用使滑板车前进，说明力可以改变物体的运动状态，而不是维持物体的运动状态，故A错误； B．阻力使滑板车减速运动，改变了滑板车的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．惯性是指物体保持原来运动状态的性质，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动状态无关，所以滑板车逐渐停下来的过程中惯性不变，故C错误； D．若在滑行过程中，人和车受到的外力突然全部消失，滑板车会保持原来的速度做匀速直线运动，故D错误。 故选B。 17．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）一辆匀速运动的汽车，向右急转弯时，由于乘客和汽车在未转弯时处于 状态，当汽车向右急转弯，乘客的脚和下半身随车向右转弯，而乘客的上半身由于 ，还保持原来的运动状态，所以乘客会向 倒（填“左”或“右”）。驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在 （选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时对地面的压力 （选填“大于”“等于”或“小于”）静止时对地面的压力。 【答案】 匀速运动 惯性 左 被后车追尾 小于 【详解】[1]匀速运动的汽车中，乘客相对汽车静止，所以未转弯时，乘客处于匀速运动状态。 [2][3]汽车向右急转弯时，乘客的脚和下半身随车向右转弯，而上半身由于惯性，要保持原来的运动，所以向左倒。 [4]头枕可以减小乘客向后倒时带来的伤害，而汽车被后车追尾时，向前突然加速，乘客由于惯性，向后倒。 [5]轿车静止时，对地面的压力等于自身的重力，在水平路面上高速行驶时，有受到一个向上压力，压力小于重力，因为轿车的上凸下平，高速行驶时，上方空气流速大压强小，而下方空气流速小压强大，于是产生一个向上的压力，所以高速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。 18．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。如图所示为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车司机紧急刹车，但由于 仍撞击了A车，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力 （选填“大于”或“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力，此时A车司机会 （选填“前倾”或“后仰”）。 【答案】 惯性 等于 后仰 【详解】[1]一切物体在任何情况下都具有惯性，汽车B刹车后由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以仍撞到汽车A。 [2]B车对A车的撞击力与A车对B车的撞击力是一对相互作用力，大小相等。 [3]A车被撞后，速度变快，A车司机的下半身随A车速度变快，上半身由于惯性保持原来的速度向前运动，故A车司机会向后仰。 考点4 平衡状态 19．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）下列物体中，其运动状态没有改变的是（　　） A．匀速转弯的火车 B．在平直轨道上匀速前进的列车 C．加速上升的火箭 D．加速下落的冰雹 【答案】B 【详解】A．匀速转弯的火车，运动方向发生改变，则其运动状态发生改变，故A不符合题意； B．在平直轨道上匀速前进的列车做匀速直线运动，则列车的运动状态没有改变，故B符合题意； C．加速上升的火箭运动速度持续增大，则其运动状态发生了改变，故C不符合题意； D．加速下落的冰雹运动速度持续增大，则其运动状态发生了改变，故D不符合题意。 故选B。 20．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）日常生活中，惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是（　　） A．“抖”落衣服上的灰尘 B．汽车限速行驶 C．跳远运动员跳远时助跑 D．洗衣机的脱水过程 【答案】B 【详解】拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性，与题意不符； 汽车限速行驶，防止由于刹车时，车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害，因该惯性是有害的，故限速行驶是防止惯性，符合题意。 故选B。 21．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）下列物体中受到的力相互平衡的是（　　） A．  自由下落苹果 B．  用力推出去的铅球 C．  沿直线匀速下落的滑翔伞 D．  人造卫星绕地飞行 【答案】C 【详解】A．自由下落的苹果，速度不断增大，故不是平衡状态，受力不平衡，故A不符合题意； B．用力推出去的铅球，速度的方向、大小都在改变，故不是平衡状态，受力不平衡，故B不符合题意； C．沿直线匀速下落的滑翔伞，速度的方向都不变，属于匀速直线运动，处于平衡状态，所以其受力平衡，故C符合题意； D．人造卫星在轨道上运行时，方向始终在改变，故不是平衡状态，受力不平衡，故D不符合题意。 故选C。 考点5 平衡力 22．（23-24·八年级下·榆林神木市·期中）如图所示，各物体都只受到两个力的作用，物体能够保持平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】平衡力是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上的两个力； A．两力大小不等，故A不符合题意； B．两力不在同一直线上，故B不符合题意； C．两力不在同一直线上，故C不符合题意； D．完全满足二力平衡的四个条件，是平衡力，物体能处于平衡状态，故D符合题意。 故选D。 23．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图所示，下列物体受力示意图中，物体能处于平衡状态的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】AB．由图可知，二力不在同一直线上，不是一对平衡力，受力物体不能处于平衡状态；故AB不符合题意； C．由图可知，二力符合平衡力的条件，因此是一对平衡力，受力物体能处于平衡状态，故C符合题意； D．由图可知，二力作用在同一直线上，但二力的大小不相等，二力不是一对平衡力，受力物体不能处于平衡状态，故D不符合题意； 故选C。 24．（23-24·八年级下·宝鸡陇县·期中）在下列情景中，F1、F2是一对平衡力的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中两个力方向相同，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 25．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）围棋起源于中国，拥有悠久的历史。如图所示为一种可以在竖直棋盘上随意移动的磁性围棋，则下面的说法正确的是（　　） A．棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力是一对平衡力 B．棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力是一对相互作用力 C．棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是一对相互作用力 D．棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A．棋盘对棋子的吸引力和棋子受到的重力不在同一直线上，所以不是一对平衡力，故A错误； B．棋子对棋盘的压力和棋盘对棋子的支持力同时作用在棋盘和棋子上，符合相互作用力的特点，所以是一对相互作用力，故B正确； C．棋盘对棋子的摩擦力和棋子受到的重力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故C错误； D．棋盘对棋子的吸引力和棋子对棋盘的吸引力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 26．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）如图所示，骑车出行，是一种时尚、环保的生活方式。当我们在平直路面上匀速向前骑行时，下列说法正确的是（  ） A．自行车受到的动力大于自行车受到的阻力 B．人和车受到的重力和路面受到的压力是一对平衡力 C．人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力 D．路面受到的压力与人受到的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【分析】根据二力平衡的四个因素分析。 【详解】A．在平直路面上匀速向前骑行时，自行车受到的动力与自行车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，故A错误； B．人和车受到的重力和路面受到的压力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．根据二力平衡同体、等大、反向、共线知人和车受到的重力与路面对人和车的支持力是一对平衡力，故C正确； D．相互作用力是两个相互作用的物体产生的，路面受到的压力是自行车对地面产生的而不是人对地面产生的，所以路面受到的压力与人受到的支持力不是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 27．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地而的情景，下列分析正确的是（　　） A．人的重力与独轮车受到的压力是一对相互作用力 B．人的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 C．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D．地面对独轮车的支持力与人对独轮车的压力是一对相互作用力 【答案】B 【详解】A．人的重力方向竖直向下，独轮车受到的压力方向垂直接触面向下，两个力方向不相反，不是一对相互作用力，故A错误； B．人在竖直方向上受到两个力：重力、车对人的支持力，在这两个力的作用下，人处于静止状态，故这两个力是一对平衡力。故B正确； C．前者受力物体是车，后者受力物体是人，两个力没有作用在同一物体上，故不是一对平衡力。故C错误； D．有对车的压力大小等于人的重力，地面对车的支持力大于等于车与人的总重，二者大小不等，故不是相互作用力。故D错误； 故选 B。 28．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）小荣站在水平放置的体重计上测量体重。下列说法正确的是（　　） A．小荣对体重计的压力就是小荣受到的重力 B．小荣对体重计的压力与她受到的支持力是一对平衡力 C．地面对体重计的支持力与体重计受到的重力是一对相互作用力 D．小荣受到的重力与体重计对她的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．压力和重力是两个不同性质的力，因此压力不是重力，故A错误； B．小荣对体重计的压力与她受到的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误； C．地面对体重计的支持力大小等于小荣和体重计的总重力，地面对体重计的支持力与体重计受到的重力大小不相等，不是一对相互作用力，故C错误； D．小荣受到的重力与体重计对她的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 29．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）下列四幅图对应的说法正确的是（　　） A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向竖直向下 B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子受到米给的摩擦力方向竖直向下 C．图（丙）中谷爱凌腾空转体时，受到平衡力的作用 D．图（丁）人沿水平直道跑步，左脚后蹬时受到滑动摩擦力的作用 【答案】B 【详解】A．图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力和重力是一对平衡力，方向相反 ，重力方向竖直向下，所以摩擦力方向竖直向上，故A错误； B．图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子对米的摩擦力竖直向上，筷子对米的摩擦力和米对筷子的摩擦力是一对相互作用力，方向相反，所以，筷子受到米给的摩擦力方向竖直向下，故B正确； C．图（丙）中谷爱凌腾空转体时，受到重力和空气阻力作用，这两个力大小不相等，所以她受到非平衡力的作用，故C错误； D．图（丁）人沿水平直道跑步，左脚后蹬时没有相对于地面滑动，相对于地面有相对运动的趋势，受到静摩擦力的作用，故D错误。 故选B。 30．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）跳伞运动员与降落伞的总质量是100kg，降落伞在空中匀速下降的过程中，所受的空气阻力大约是（　　） A．100kg B．100N C．1000N D．1000kg 【答案】C 【详解】降落伞在空中匀速下降的过程中，受到的空气阻力和重力是一对平衡力，大小相等，所以，空气阻力大小约是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 31．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）一个物体受到两个力的作用,这两个力的三要素完全相同,则这两个力 A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力 C．可能是平衡力 D．是相互作用力 【答案】B 【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上． 相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上． 【详解】ABC、两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同．而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力，故AC错误、B正确； D、一个物体同时受到两个力的作用，两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同，而相互作用力的条件是方向相反、作用在两个物体上，由此可知这两个力一定不是相互作用力，故D错误． 故选B． 32．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，下列说法正确的是（　　） A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力 D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 【答案】B 【详解】A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对相互作用力，故A错误； B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对相互作用力，故C错误； D．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力，大小相等，故D错误。 故选B。 考点6 探究二力平衡条件的实验 33．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）图是探究“二力平衡条件”的实验装置，其中B为一轻质硬纸片，关于这个实验下列说法正确的是（　　） A．本实验的研究对象是两边所挂的钩码 B．为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反，可以将纸片从中间剪开 C．实验中可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡 D．将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放再达到平衡，硬纸片上的两细线拉力将不在同一直线上 【答案】C 【详解】A．本实验是通过对轻质硬纸片施加两个力，观察硬纸片是否能保持平衡来探究二力平衡条件，因此研究对象是轻质硬纸片，故A错误； B．为了探究二力平衡时两个力的方向是否相反，应将纸片向前或者向后拉动一定距离，使两个力的方向不在同一直线，松手后观察纸片是否静止，来判断纸片是否能保持平衡；将纸片从中剪开是为了探究不在同一物体上的两个力是否能保持平衡，故B错误； C．平衡状态指的是物体保持静止或匀速直线运动状态，本实验可以通过硬纸片是否静止来判断二力是否平衡，故C正确； D．将硬纸片沿顺时针方向扭转一个角度后释放，硬纸片所受的两个力将不在同一直线上，因硬纸片会重新转回到原来的位置，此时它受到的两个拉力将再次回到同一直线上，故D错误。 故选C。 34．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）在“探究二力平衡条件”的实验中： （1）如果物体只受到两个力的作用，且处于静止状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。实验中要使物体处于 状态来探究； （2）为此，两名同学不断改进并先后设计了三种实验方案，如图1所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响； （3）两名同学讨论后，最终确认的实验方案如图2所示，与图C方案相比，此方案可忽略卡片 对实验的影响； （4）当卡片处于静止状态后，将卡片扭转一定的角度后松手，卡片将扭转回来，说明两个力必须作用在 才能平衡； （5）小强同学想利用如图3所示的装置探究二力平衡的条件，你认为他的方案可行吗？ 。（选填“可行”或“不可行”） 【答案】 静止 BAC 摩擦力 重力 同一条直线上 可行 【详解】（1）[1] 物体只受到两个力的作用，当物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡力，由于物体匀速直线运动不容易操作，所以实验中应让物体保持静止状态。 （2）[2][3] 变滑动为滚动可以减小摩擦，将物体悬空更是可以进一步甚至消除摩擦力的影响，所以改进的先后顺序是BAC，这样改进是为了减小摩擦对实验的影响。 （3）[4] 最终确认的实验方案如图2所示，与图C中方案相比，由于卡片的重力远小于小车的重力，卡片的重力可忽略不计，这样可以忽略卡片的重力对实验的影响。 （4）[5] 当卡片处于静止状态后，将卡片扭转一定的角度后，由于二力不在同一直线上，卡片受力不平衡，在力的作用下将旋转回来，这说明不在同一直线上的两个力不能平衡。 （5）[6] 忽略卡片的重力，由图可知两个力仍然满足二力平衡的条件，故此方案可行。 考点7 力与运动的关系 35．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）关于运动和力，下列说法中正确的是（　　） A．竖直向下加速运动的苹果所受合力为零 B．竖直向下匀速运动的跳伞运动员所受合力为零 C．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球具有惯性 D．某同学站在磅秤上，他对磅秤的压力就是他受到的重力 【答案】B 【详解】A．竖直向下加速运动的苹果受到的重力大于空气阻力，速度不断加快，合力不为零，故A错误； B．竖直向下匀速运动的跳伞运动员受到的浮力等于重力，处于平衡状态，合力为零，故B正确； C．在空中下落的排球，运动得越来越快，是因为排球受到重力作用，惯性只与物体质量大小有关，故C错误； D．重力是由于地球的吸引而具有的力，某同学站在磅秤上，他对磅秤的压力等于其受到的重力，但压力不是重力，故D错误。 故选B。 36．（23-24·八年级下·西安经开一中·期中）如图所示用细绳将质量为500g的小球悬挂在无人机上，图中无人机带着小球竖直向上匀速运动，小球与无人机保持相对静止，不计空气阻力，则小球重力G为 N，细绳对小球的拉力是 N；当无人机减速上升时，拉力大小 G（>/=/<）；若上升过程中悬挂小球的细绳突然断了，小球的运动情况是 。（） 【答案】 5 5 < 先减速上升，后加速下降 【详解】[1][2]质量为500g的小球的重力 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 小球随无人机匀速上升，在竖直方向上受到的重力和细绳的拉力是一对平衡力，它们的大小相等，所以细绳对小球的拉力 F拉=G=5N [3]小球随无人机减速上升时，受到非平衡力的作用，所受的拉力<重力。 [4]不计空气阻力时，上升过程细绳突然断了，小球由于惯性保持原来的运动状态先向上运动，由于在竖直方向上受到向下的重力作用，所以向上运动时，速度逐渐减小，当升到最高点，速度为0，接着向下运动，速度越来越快，所以小球先减速上升，后加速下降。 37．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）如图甲所示，小强在水平地面上用力向右推木箱，推力随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度随时间变化的图象如图丙所示，内木箱受到摩擦力的大小为 N，内木箱处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态，受到的摩擦力为 N，内木箱受到摩擦力的大小为 N。 【答案】 3 非平衡 4 4 【详解】[1]由F-t图象知，0~1s内木箱受到的推力F1=3N，由v-t图象可知，0~1s内木箱静止，处于平衡状态，受摩擦力和推力是平衡力，大小相等，所以摩擦力 f1=F1=3N [2][3][4]由v-t图象可知，在2~3s内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力f=F，由F-t图象可知，在2~3s内推力F=4N，则木箱受到的滑动摩擦力 f=F=4N 由v-t图象可知，木箱在1~2s内做加速运动，处于非平衡状态，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，1s~2s内压力和接触面的粗糙程度不变，木箱受到的摩擦力不变，摩擦力大小为4N。 38．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）2021年，我国“天问一号”携带“祝融号”火星车成功登陆火星，标志着我国行星探测领域跨入世界先进行列。“天问一号”由环绕器、着陆巡视器两部分组成。环绕器绕火星运动的过程中，受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用；着陆过程中，在距火星表面1.5公里高度，“天问一号”应该 火星表面喷燃气（选填“朝着”或“背向”），这是利用力的作用是 ，使“天问一号”获得下降的反推力，实现减速的目的，该力的施力物体是 （选填“空气”或“喷出的燃气”）。 【答案】 非平衡力 朝着 相互的 喷出的燃气 【详解】[1]环绕器绕火星运动的过程中，其运动方向不断改变，属非平衡状态，受非平衡力。 [2][3][4]因为物体间力的作用是相互的，着陆过程中，着陆器应该朝着火星表面喷气，利用物体间力的作用是相互的来减速。着陆器朝着火星表面喷气，会受到喷出的燃气向上的反推力，从而减速。 39．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图是火箭发射升空时的情景。火箭升空时喷气发动机喷出气体，根据物体间力的作用是 的，使火箭获得上开的推力，该力的施力物体是 （选填“空气”或“喷出的气体）。假如在喷气升空过程中，作用在火箭上的重力稍失，火箭将 （选填“加速下落”或“匀速上升”“加速上升”或“立即静止”）。 【答案】 相互 喷出的气体 加速上升 【详解】[1][2]火箭升空时喷气发动机喷出气体，由于力的作用是相互的，所以火箭会受到一个气体给的反作用力，即该反作用力的施力物体是喷出的气体，火箭在该反作用力的作用下向上飞行。 [3]在喷气升空过程中，重力的方向与火箭运动的方向相反，假若作用在火箭上的重力消失，则推力会使火箭更快地加速运动。 40．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）如图，水平地面O点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向3N的力F。物体经过M点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置。物体在OQ段做匀速直线运动。根据下图，下列说法正确的是（　　） A．物体在OQ段受到摩擦力大小等于3N B．物体在NO段的速度小于OP段的 C．物体在MO段受到的摩擦力等于3N D．物体在MO段受到平衡力的作用 【答案】A 【详解】A．物体在OQ段做匀速直线运动，物体受力平衡，摩擦力等于拉力，拉力大小为3N，所以摩擦力大小也为3N，故A正确； B．经过相同的路程，NO段所需时间小于OP段，由可知，物体在NO段的速度大于OP段的，故B错误； CD．由图可知，经过相同的时间，通过的路程MN大于NO，所以物体在MO段做减速运动，摩擦力大于拉力，即摩擦力大于3N，物体受非平衡力的作用，故CD错误。 故选A。 41．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）成都锦江区在建一座名为“绿地中心”的地标性建筑，该建筑拟建高度468m，搭乘18m/s的超高速电梯，经历了加速、匀速、减速三个阶段，从底层到顶层不到30s。人乘箱式电梯竖直匀速上升的过程中，人受到的重力和电梯对人的支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）；在电梯竖直加速上升的过程中，人受到的合力 （选填“向上”“向下”或“为零”）。 【答案】 平衡力 向上 【详解】[1]电梯上升过程中，人受到的重力和电梯对人的支持力，受力物体都是人，且力的大小相等，则是一对平衡力。 [2]在电梯竖直加速上升的过程中，人只有受到向上的合力，才能与电梯一起做向上的加速运动。 考点8 力学综合题 42．（23-24·八年级下·榆林高新区·期中）如图所示是越剧小生在2023年全国地方戏精粹展的表演，下列说法正确的是（　　） A．演员在空中完成旋转动作时重力消失 B．演员向前冲一段距离再跳跃会跳得更远是因为他具有惯性 C．演员在空中绕舞台旋转时若受到的所有力都消失，将处于静止状态 D．演员站立时对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】B 【详解】A．地球周围的一切物体都会受到重力作用，演员在空中完成旋转动作时重力不会消失，故A错误； B．演员向前冲一段距离再跳跃，由于他具有惯性，跳起后会继续向前运动，所以会跳的更远，故B正确； C．演员在空中绕舞台旋转时，若受到的所有力都消失，他将以力消失时的速度做匀速直线运动，故C错误； D．演员站立时对地面的压力和地面对他的支持力，作用在不同物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 43．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）水球又称为“水上足球”，是一种结合游泳、手球和排球在水中进行的集体球类运动，要求参赛的两支队伍一面游泳，一面抢球，设法将球射入对方球门而得分，如图所示。关于这项运动，下列说法中正确的是（    ） A．球在水中和空中受到的重力不同 B．运动员在游泳时，手脚对水的作用力与水对手脚的作用力是一对平衡力 C．射门时，球打在门框上弹回，说明力可以改变物体的运动状态 D．用同样的力将球分别扔在水面和地面上，球在地面上运动的距离远，说明球在这两种情况下惯性不同 【答案】C 【详解】A．物体受到重力与质量成正比，球在水中和空中质量不变，受到的重力不变，故A错误； B．手脚对水的作用力与水对手脚的作用力受力物不同，不是一对平衡力，属于相互作用力，故B错误； C．射门时，球打在门框上弹回，运动的方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确； D．惯性的大小与质量有关，与速度无关，同一物体，质量相同，惯性相同，故D错误。 故选C。 44．（23-24·八年级下·宝鸡陇县·期中）关于如图所示的冬季运动项目中，下列说法中正确的是（ ） A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，不受任何力的作用 B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变 C．冰壶运动员掷出的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性力的作用 D．冰球运动员用球杆推着冰球水平加速滑动时，冰球受到非平衡力的作用 【答案】D 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因。跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，速度越来越大，所以肯定受到力的作用，故A错误； B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，因运动方向改变，故运动状态发生变化，故B错误； C．惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，是物体的固有属性。冰壶运动员掷出的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性，故C错误； D．力是改变物体运动状态的原因。冰球运动员用球杆推着冰球使其水平加速滑动时，运动状态发生改变，因此冰球受到非平衡力的作用，故D正确。 故选D。 45．（23-24·八年级下·宝鸡渭滨区·期中）今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A．游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持 B．足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 C．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性 D．篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性 【答案】B 【详解】A．游泳比赛中，运动员划水前进，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性，故C错误； D．篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有弹性，故D错误。 故选B。 46．（23-24·八年级下·西安26中·期中）踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。下列说法正确的是（　　） A．踢足球时，脚对足球的力的大小大于足球对脚的力的大小 B．在草地上滚动的足球慢慢停止，说明力是维持物体运动状态的原因 C．静止在水平草地上的足球对草地的压力是足球形变产生的 D．离开脚后，足球在空中运动的过程中受到脚的踢力、空气阻力和重力的作用 【答案】C 【详解】A．由题意可知，踢球时脚对足球的力与足球对脚的力是一对相互作用力，大小是相等的，故A错误； B．在草地上滚动的足球受到草地对它的阻力的作用而慢慢停止，这是力改变了物体的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因，故B错误； C．静止在水平草地上的足球与草地接触产生形变，进而对草地有压力，故C正确； D．脚踢足球的一瞬间足球受到脚对它的踢力，离开脚在空中运动的过程中只受到空气阻力和重力的作用，不再受到脚的踢力的作用，故D错误。 故选C。 47．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）如图甲是2023年杭州亚运会羽毛球的项目图标，如图乙是运动员竖直握紧羽毛球拍且保持静止。有关分析正确的是（　　） A．打出去的球会下落着地，是因为球具有惯性 B．打出去的球继续飞行的过程中，球拍对球有力的作用 C．运动员竖直握球拍且静止时，用力握摩擦力大小不变 D．手对球拍的作用力与球拍对手的作用力是一对平衡力 【答案】C 【详解】A．打出去的球会下落着地，是因为受到竖直向下的重力，故A错误； B．打出去的球继续飞行的过程中，球拍对球没有力的作用，球由于具有惯性继续运动，故B错误； C．运动员竖直握球拍且静止时，球拍受到的重力和摩擦力是一对平衡力，用力握球拍时，球拍仍保持静止状态，它受到的重力和摩擦力仍为一对平衡力，摩擦力大小不变，故C正确； D．手对球拍的作用力与球拍对手的作用力是一对相互作用力，故D错误。 故选C。 48．（23-24·八年级下·商洛洛南县·期中）一物体在的水平推力作用下，沿水平地面向右以的速度匀速直线运动。若物体受到地面阻力为物体重力的0.1倍（g取），求： (1)物体受到地面阻力的大小； (2)当物体加速运动时，物体受到地面阻力如何变化？ (3)物体的重力G； (4)物体的质量m。 【答案】(1)20N (2)不变 (3)200N (4)20kg 【解析】【小题1】物体在20N水平推力作用下沿水平地面向右匀速直线运动时，处于平衡状态，拉力和阻力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，物体受到的阻力 f=F=20N   【小题2】由于摩擦力受压力大小和接触面粗糙程度影响，与运动速度无关，所以物体加速运动时，物体受到地面阻力大小不变。 【小题3】物体受到地面的阻力为物体重力的0.1倍，则物体受到的重力 【小题4】由G=mg可得，物体的质量 49．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）如图是一种多功能抑尘车（俗称雾炮车），空载质量为10t，最大储水容积16m3，在平直的路面匀速行驶时，阻力为车重的0.04倍（g取10N/kg）。求： （1）雾炮车最多能储水的质量是多少？ （2）装满水时，车与水的总重力G总是多少？ （3）装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是多少？    【答案】（1）1.6×104kg；（2）2.6×105N；（3）1.04×104N 【详解】解：（1）根据题意可知，最多储水的体积为 V水=V容=16m3 由可得最多储水的质量为 m水=ρ水V水=1.0×103kg/m3×16m3=1.6×104kg （2）根据题意可知，装满水时总质量为 m总=m车+m水=10×103kg+1.6×104kg=2.6×104kg 车与水的总重力为 G总=m总g=2.6×104kg×10N/kg=2.6×105N （3）装满水时在平直路面匀速行驶时，牵引力与车受到的阻力是一对平衡力，则牵引力为 F=f=0.04G总=0.04×2.6×105N=1.04×104N 答：（1）最多储水1.6×104kg； （2）装满水时，车与水的总重力是2.6×105N； （3）装满水，在平直的水平路面匀速行驶时，雾炮车受到的牵引力是1.04×104N。 50．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）随着科技的不断进步，快递行业开始使用无人机快递包裹．如图为某型号的无人机，该无人机自身质量为，能提供的最大升力为（不计空气阻力，g取）。求： （1）该无人机的重力； （2）该无人机空载悬停时，需要的升力； （3）该无人机悬停时，能吊起货物的最大质量。 【答案】（1）50N；（2）50N；（4）15kg 【详解】解：（1）该无人机的重力为 G =mg=5kg×10N/kg=50N （2）该无人机悬停时，受到的重力和升力是一对平衡力，其大小相等，因此需要的升力为 F=G=50N （3）当无人机装载货物悬停时，总重力与升力是平衡力，其大小相等，即 F升=G+G物 由于升力最大为200N，因此最多能吊起货物的重力为 G物=F升-G=200N-50N=150N 最多能吊起的货物质量为 答：（1）该无人机的重力是50N； （2）该无人机悬停时，需要的升力是50N； （3）该无人机悬停时，能吊起货物的最大质量是15kg。 1．（23-24·八年级下·西安交大附中·期中）水平放置的密闭玻璃管内充有水，如图所示，当玻璃管突然沿水平方向向左运动时，水中的气泡将（　　） A．向右运动 B．向左运动 C．保持不动 D．无法判断 【答案】B 【详解】当玻璃管突然沿水平方向向左运动时，玻璃管内的液体由于惯性要保持原来的静止状态，即液体会相对于玻璃泡向右运动，从而把气泡挤向相反方向，所以气泡将向左运动。 故选B。 2．（23-24·八年级下·西安陕师大附中·期中）如图所示，水平面上叠放着A，B两个物体F1和F2的作用下，以共同的速度v一起向右匀速运动，已知F1＝5N，F2＝3N，那么物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（　　） A．5N，2N B．3N，0N C．0N，2N D．5N，8N 【答案】A 【详解】A相对于B保持静止状态，水平方向上A受到拉力F1和摩擦力作用，摩擦力和拉力是一对平衡力，A受到的摩擦力是5N，根据力的作用是相互的可知，B上表面受到的摩擦力为5N；根据物体间力的作用是相互的，A受到B的摩擦力水平向左，所以B上表面受到A的摩擦力水平向右；物体B进行匀速直线运动，水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、B下表面受到向左的摩擦力、水平向左的拉力F2，这三个力是平衡力，所以地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力，所以B下表面受到地面的摩擦力大小为 5N﹣3N＝2N 综上所述，物体B的上下表面所受摩擦力的大小分别为5N，下表面受到的摩擦力为2N，故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 3．（23-24·八年级下·西安铁一中·期中）将带有重物的降落伞从高处释放，速度增大至 10 m/s时打开降落伞，重物下落的v-t图象如图。打开降落伞后，降落伞和重物受到的空气阻力f与速度满足关系f=kv2，k为定值。降落伞和重物的总质量为7.5kg 。根据以上数据可以求得k= N•s2/m2。第1s时降落伞和重物所受合力大小为 N。 【答案】 3 225 【详解】[1] 降落伞和重物的总重力为 G=mg=7.5kg×10N/kg=75N 最后2s降落伞和重物做匀速直线运动，受到的阻力和重力是一对平衡力，大小相等 f=G=75N 根据公式可知，降落伞和重物匀速下降时，阻力f=75N，则 [2] 由图可知，打开降落伞刚开始向下减速直线运动时，速度为10m/s，降落伞和重物受到的空气阻力 阻力竖直向上，重力竖直向下，则降落伞和重物受到的合力大小为 F=f-G=300N-75N=225N 4．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）如图甲所示，“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动。某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时问t变化的情况如图乙所示（将蹦极过程近似为在竖直方向的运动），根据图像可知，过程中速度大小的变化情况是 （A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变大后不变）； t0时刻运动员处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。运动员重力大小G= F0。 【答案】 C 非平衡 【详解】[1][2][3]由图可知，最终稳定后，运动员静止受力平衡，拉力等于重力，故运动员的重力为 根据图像可知，过程中，刚开始拉力小于重力，运动员受到的合力方向向下，与运动方向相同，所以做加速运动，即速度变大；拉力逐渐变大，当拉力与重力大小相等时，运动员的速度达到最大值；后来拉力大于重力，合力方向与运动方向相反，运动员开始做减速运动，直至最低点时，拉力达到最大值，速度减为0，此时拉力大于重力，所以运动员受到非平衡力的作用，处于非平衡状态。综上，过程中，速度大小的变化情况是先变大后变小。 故选C。 5．（23-24·八年级下·西安西工大附中·期中）12月30日我校开展了水火箭比赛，图1中的水火箭是在可乐瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，配置上火箭顶端的导流罩就完成了水火箭的制作，其结构如图2所示；将水火箭置于地面，通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向后喷出，水火箭迅速飞起。在一次训练中，琦琦对水火箭水平方向飞行距离的影响因素产生了兴趣，接着他做出以下猜想： I.可能与加水质量的多少有关系； Ⅱ。可能与发射的角度有关系； 请回答下列问题：（不考虑水火箭容积变化和空气阻力） （1）在探究猜想I时，使用同一支水火箭，依次加0g，50g，100g，150g，200g，250g水，每次用同样的打气筒加压15次，每组实验进行三次，调整箭体与水平地面夹角为40度，实验时无风，测量发射点到落地点的水平距离记录如下表： 水的质量（g） 水平距离（m） 0 50 100 150 200 250 第一次 3.20 40.1 44.3 71.6 55.6 46.2 第二次 3.25 35.3 42.6 66.3 59.2 42.4 第三次 3.40 33.6 50.5 63.1 56.3 48.9 平均值 3.28 36.33 45.80 67.00 57.03 45.83 根据实验数据得出：当水的质量为 g 时水火箭水平方向飞行距离最远； （2）瓶内的水向后喷出，水火箭受到反方向的力向前加速运动，这说明力可以改变物体的 ； （3）当水火箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高度，这时可以测量水火箭从发射到落地时的 间接反映发射的高低情况； （4）探究猜想Ⅱ时，选用同一支水火箭，控制水量和气压一定，依次改变其发射角度（“发射角度”指水火箭与水平面的夹角大小）为25°、35°、45°、55°、65°；并记录水平方向飞行距离如下表 ： 发射角度（度） 25 35 45 55 65 水平距离（m） 31.32 43.60 53.07 49.82 35.42 结论：其他条件和同的情况下，随着发射角度增大，水平飞行距离将 ； （5）除上述探究过的影响因素外，你认为还有哪些因素可能会影响水火箭的飞行距离。 （写出一条） 【答案】 150 运动状态 时间 先变大后变小 火箭自身质量 【详解】（1）[1]由表中数据可知，当水的质量为0g，50g，100g，150g时，水火箭水平方向飞行距离逐渐变大，当水的质量为200g，250g时，水火箭水平方向飞行距离逐渐变小，所以当水的质量为150g时，水火箭水平方向飞行距离最远。 （2）[2]瓶内的水向后喷出，水火箭受到反方向的力向前加速运动，说明水火箭的运动状态发生变化，这说明力可以改变物体的运动状态。 （3）[3]当水火箭竖直向上发射时，无法直接测量水火箭发射的最大高度，这时可以测量水火箭从发射到落地时的时间间接反映发射的高低情况，需要的时间越长是，说明水火箭发射的最大高度越高。 （4）[4]其它条件相同时，当发射角度为25°、35°、45°时，随着发射角度增大，水平飞行距离逐渐增大；当发射角度为55°、65°时，随着发射角度增大，水平飞行距离逐渐减小，所以在其它条件相同时，随着发射角度增大，水平飞行距离先变大后变小。 （5）[5]除了发射角度、水的质量外，水火箭自身的质量也可能会影响水火箭的飞行距离。 6．（23-24·八年级下·咸阳秦都区·期中）小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下、体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做了以下的实验探究。 （1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节： ①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线A处自由下滑，小球 （选填“能”或“不能”）到达右侧等高线处； ②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线 （选填“远”或“近”）； ③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……； 通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面 时，小球将到达右侧等高线处； （2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越小，小球在右侧斜面上运行的距离越大；进一步推理得出：当倾角为0°时，如图乙，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，则小球将做 运动。英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”； （3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变： ①实验要求拉动物块时均需要保持物块做 运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小； ②由图丙、图丁两次实验测得（物块AB一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的 越大，滑动摩擦力越大； ③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块AB一起运动），实验测得。可得出结论： 。 【答案】 不能 近 绝对光滑 匀速直线 匀速直线 压力 滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关 【详解】（1）①[1]由于右侧斜面铺有毛巾，小球在其上面运动时，会受到阻力作用，故在小球运动的过程中，需要克服摩擦力做功，小球的机械能减小，小球不能到达右侧等高线处。 ②[2]更换较光滑的棉布面，小球在运动过程中克服摩擦力做的功变少，机械能减小的少，故小球滑到右侧斜面最高点更接近等高线，即比第一次距离等高线近。 ③[3]根据以上分析可推理出：当左侧斜面绝对光滑时，小球在运动的过程中，不需要克服摩擦力做功，机械能守恒，小球将到达右侧等高线处。 （2）[4]由于力是改变物体运动状态的原因，如果小球在水平面运动时受到的阻力为0，因此没有力改变运动的小球的运动状态，小球将做匀速直线运动。 （3）①[5]当物体处于静止状态或者匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态，受的是平衡力作用。因此该实验中，拉动物块时均需要保持物块做匀速直线运动，此时物块受力平衡，拉力大小等于物块受到的滑动摩擦力大小。 ②[6]由图丙、图丁两次实验可知，图丁物块对木板的压力大于图丙物块对木板的压力，物块与木板的接触面的粗糙程度相同，实验测得，故图丁中物块受到的摩擦力大于图丙中物块受到的摩擦力。故可得出结论：当接触面的粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。 ③[7]由图丁和图戊所示实验可知，物体间的压力相等、接触面的粗糙程度相同，接触面积大小不同，弹簧测力计的示数相同，摩擦力相同，所以可以得出：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$