重庆市巴南区实验中学教育集团2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

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2025-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 巴南区
文件格式 ZIP
文件大小 1.90 MB
发布时间 2025-04-15
更新时间 2026-03-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-15
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来源 学科网

内容正文:

K12重庆市2024—2025学年下期期中质量诊断 七年级道德与法治参考答案及评分标准 1、 选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1-5 DDACC 6-10 DCBBC 非选择题(本大题共4小题,其中11题4分,12小题10分,13小题14分,共30分) 11. ①面对可能出现的体重等生理变化,我们应该认识到青春期生理变化是正常的生理现象,不因自己的生理变化而焦虑和自卑,不嘲弄他人的生理变化。②面对青春期独立与依赖等心理矛盾,我们应积极面对青春期的心里矛盾和困惑,我们可以积极参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(一点3分,共6分,不结合材料整体扣一半) 12.(1)①情感是人基本的精神需求。开展“红岩精神代代传”青少年红色教育实践活动有利于满足同学们的情感需要,增强同学们的社会责任感。②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们做出行动。开展“红岩精神代代传”的青少年红色教育实践活动有利于促进同学们向英雄学习,以红岩精神为指引,汲取奋进的力量,做新时代的奋斗者。③情感的发展体现我们生命的成长,使我们的情怀更宽广、博大。活动结束后,许多学生主动加入社区红色文化宣传队,成为红岩精神的践行者与传播者。在实践中丰富同学们的社会实践经历,增加阅历,使自己的情怀更宽广、博大。(任答对1点给2分,不结合材料整体扣一半,共6分) (2)①我们要有意识的增加自己的积极情感体验。我们可以向市民张华学习,在他人需要帮助的时候无私的伸出自己的援助之手拯救他人生命,也可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时,我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感多一分美好。②我们要在实践中提升情感境界。我们要向张华学习积极参与社区志愿服务,为孤寡老人送温暖,资助山区儿童上学等。用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。(任答对1点给2分,不结合材料整体扣一半,共4分) 13.(1)选择:参加演讲比赛(1分) 理由:青春的探索需要自信。在成长过程中,我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战。(3分) (2) ①自强不仅关系到个人的成长,而且关系到民族的命运和国家的未来。 ②正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。(结合自强关系民族的命运和国家未来作答即可。)(4分) (3)①学会维护自己的人格尊严,学会不断提升自己,学会尊重他人。 ②找准定位,扬长避短;专注当下,积极行动;勇于探索,增强底气。 ③树立远大理想,求得真学问,练就真本事,在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。(本问考查做自尊、自信、自强的人。结合教材知识,从三个角度分别作答即可。)(6分) 注:开放性试题,若学生答案言之有理,均应酌情给分。 学科网(北京)股份有限公司 $$K12重庆市2024一2025学年下期中质量诊断 七年级道德与法治试卷 (总分:50分时间:45分钟) 一、选择题:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。(本大题共10小题, 每小题2分,共20分) 1.李华在学习了《青春正当时》之后,画了一张思维导图(如图)。请你帮助他依次完成思维导图 中的内容() 背存的遍约 A.生理变化认知能力提高学会自我调节 回 心厘变纪 B.思维变化自我意识增强学会自我调节 段体外形的变化回性的发育和成妈 C.思维变化认知能力提高关注自己外表 回 直而子陌心列 D.生理变化体内机能的增强正确对待生理变化 2.进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强最近声音变粗了:小亮的身高比其他同学矮了 半个头:小丽有心里话不知道对谁说.:.针对这些现象,我们应该( ①贬低他人不足,突出自身优势 ②封闭内心世界,严守青春秘密 ③接纳生理变化,调节心理矛盾 ④认识到这是背春期的正常现象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.据有关调查结果显示,男生女生都有与异性交往的向往,认为有必要与异性交往的同学比例更是 高达79.8%。就青少年而言,随着年龄的增大,这种向往呈明显的增长趋势。异性交往() ①能够扩大交往范围 ②能够提高交往能力 ③可以增进对异性的了解 ④可以消除与异性的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.某校七年级(1)班决定举办以“诵古诗强信心”为主题的学习活动,旨在帮助同学们正确对待 考试成绩,培养自信、乐观的生活态度。下列古语中,能够体现自信的有( ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②天生我材必有用,千金散尽还复来 ③独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.小莉与好朋友分享日常生活中的点浦。下列微点评与“日常点滴”匹配恰当的是( 序号 日常点滴 微点评 ① 我和家人踏青出游,感受自然之美 正确面对矛盾心理 ② 老师经常和我们谈心,倾听大家的心声 建立良好师生关系 ③ 当我情绪低落时,喜欢去跑步,让心情好起来 学会合理调节情绪 ④ 不喜欢父母干涉我的事,但遇到麻烦时,又渴望他们“出现获得美好情感体验 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.牧人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器。但没有让人一路登天的“天梯”,如果 第1页,共4页 扫描全能王创建 可h只 己弱他强,向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要() A.悦纳自己 B.自尊自信 C.与人为善 D.自立自强 《未成年人学校保护规定》第四十二条规定,学校要树立以生命关怀为核心的教有理念,利用 安全教育、心理健康教育、环境保护教有、健康教有、禁毒和预防艾滋病教有等专题教育,引导学 生热爱生命、尊重生命:要有针对性地开展青春期教有、性牧育,使学生了解生理健康知识,提高 防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。据此回答7-8题。 7.中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有() ①向父母和老师进行咨询 ②浏览某网站的不雅图片与视频 ③参加生理健康教育主题班会 ④阅读国家教有部门出版的教材 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.该规定中的措施有利于学生( ①了解性知识,树立正确的性观念 ②提高防范性侵害、性骚扰的能力 ③确保自己不会受到来自异性的侵害 ④增强生命安全与健康意识,学会自我保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.山水是大自然的杰作,人们常寄情于山水之问。历代文人墨客的不少名篇佳作写的就是诗人对山 水的赞美和歌倾。下列诗句能给我们带来正面情感体验的是( A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 C.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 D.红楼隔雨相望冷,珠箔飘灯独自归 10.对下面漫画中主人公的行为,点评正确的有( ①缺乏廉耻之心,没有自觉约束自己的行为 ②是在放松自己的心情,放飞自我,快乐游玩 请勿乱扔: ③没有考虑自己行为的影响,是不自尊的表现 ④没有做到行己有耻,不尊重环卫工人的劳动成果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(11小题6分,12小题10分,13小题14分,共30分。) 11,青春,是生命旅途的一个轿新起点,带着一份特殊的递约款款而来。青春是破茧成蝶的过程, 青春的烦恼只有成长能解决,发展的瓶颈只有成长能突破,学会在烦恼中成长,这便是青春的合义。 以下是某班两位同学成长中遇到的烦恼,请你根据漫画回答问题。(6分) 又重了, 超重 哈哈,你 刚才说还要帮忙… 哎… 又重了IN 管太多 爸妈真须」 情境 情境二 面对背春的邀约,请你结合以上情境和所学知识,说说我们应该做好哪些准备。(6分) 第2页,共4页 扫描全能王创建 12、山城脊果立天地,两江奔涌燃亦忧:红岩热血浮肝胆,巴渝儿女乘热肠。重庆是一座英雄的成 市,重庆儿女不仅有着不届不挠的杭战情种,也有着见义勇为的快什义胆。某校将举行“出扬红岩 精神,勇做时代新人”的主题活动,以下是同学们搜集的一些资料,请你阅读并回答问题。(10 分) 【红岩精神代代传】 2024年4月,重庆市启动“红岩精神代代传”青少年红色教有实践活动。全市中小学 生通过参观红岩革命纪念馆、渣津洞遗址,参与“红岩小讲解员”培训,援写红色家书等 活动,深刻领悟红岩精神的内涵。活动中,一位学生写道:“站在先烈们战斗过的地方, 我感受到了他们为民族解放付出的热血。我们要以红岩精神为指引,努力学习,做新时代 的奋斗者!”活动结束后,许多学生主动加入社区红色文化宣传队,成为红岩精神的残行 者与传播者。 【爱心火炬接力燃】 2023年12月,重庆市民张华在嘉陵江边散步时,发现一名老人不慎落水。他老不犹 豫跳入刺骨的江水中,成功将老人救起。当被问及救人时的想法,张华说:“那一刻我只 想到生命至上,其他都不重要。”张华还长期参与社区志愿服务,为孤寡老人送温暖,资 助山区儿童上学。2024年3月,他荣获“重庆市道德模范”称号。 (1)结合“红岩精神代代传”,运用“情感的作用”相关知识,分析重庆市开展“红岩精神代代 传”红色教育实践活动对青少年的重要意义。(6分) (2)结合“爱心火炬接力燃”,运用所学知识,谈谈作为中学生应如何向张华学习,提升自身的 情感境界?(4分) 第3页,共4页 扫描全能王创建 13.青春充满力量,青春充满渴望,背春充满理想..…踏着背春的节拍,七年级(1)班开展了 以“焕发青春活力”为主题的探究活动,请你一起参与。(14分) 活动一:情境探究 情境班主任让小雅代表班级参加演讲比赛,小雅心里很期待,但又有些胆怯。 (1)小雅的选择: (1分) 理由: (3分) 活动二:故事分享 2024年,4400名残奥运动员汇聚巴黎,以非凡的毅力、坚初不拔的精神和卓越的体有才能 向世界展示着人类面对逆境时无尽的勇气和力量。它不仅仅是一场体有竞技的盛会,更是一首自 强不息的生命壮歌。 2024年8月29日,在巴黎残奥会场地自行车男子C1级3000米个人追逐赛金牌赛中,中国 选手李掉捉赢得本届残奥会中国体育代表团首枚金牌。李樟煜已在体坛征战了十多个年头,获得 多届残奥会、世锦赛和亚残运会冠军。谈到如何在这么长的时间里一直保持竞争力,他揉着有老 伤的肩膀说:“很难,只能靠坚持。” (2)李樟煜已在体坛征战了十多个年头,还在为国争光,说明自强与国家发展具有怎样的关系? (4分) 活动三:发出倡议 拥有自尊,我们不断肯定自己:确立自信,我们找到青春最美好的状态:做到自强,我们克服 困难,不断超越自我,追逐青春梦想。 (3)请你以“自尊、自信、自强”为主题,向同学们发出行动倡议。(6分) 倡议书 步入青春期,我们既可能直面成长的挑战,积极探索,也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、 自信、自强让我们焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光彩。 做自尊的人,我们要① 做自信的人,我们要② 做自强的人,我们要③ 第4页,共4页 扫描全能王创建

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