《登高》《声声慢》联读课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 同是天涯沦落人 相逢共饮一杯愁 《登高》 《声声慢》 1 2 吟咏诗歌，掌握语言节奏，体会诗人感情。 3 学习目标 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE6EB6564C7B067AA0C1C350DFBBC203352112C058B4CF77C5C7ADA01B8DDFBE2E33AFBBEA681C5AB1430D65E2B6FA93B0C6411E654BAC6BB9 分析意象，体会相同意象在不同诗人笔下体现出来的不同情感。 知人论世，思考乱世中的个人命运与文化传承的意义。 飞花令 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 请说出带有“酒”的诗词。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。 飞花令 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 浊酒？淡酒？不同的酒可以看出作者怎样的境遇？ 浊酒：与清酒相对，未过滤的酒，较混浊，品质低劣，价格便宜。 杜甫：身世艰难，处境潦倒落魄。 淡酒：淡而无味的酒。 李清照：酒力压不住的浓愁。 活动一 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 除了“浊酒”“淡酒”，两个作品当中还有哪些相同的意象？试作比较分析。 以我观物 万物皆着我之色彩 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 急风/急风 回鸟/过雁 落木/黄花 找出两首诗词中的相同意象。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 相同的意象 不同的情感 “风急天高猿啸哀” 诗人登高跳远，感受劲疾的秋风，为整首诗歌奠定悲壮的感情基调。 “三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！” 词人在庭院中饮酒，奈何淡酒还是抵不住乍暖还寒时的急风，更添萧索和冷清。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 相同的意象 不同的情感 “渚清沙白鸟飞回” 将鸟放在开阔的天地间，面对急风，尤显渺小无力，彷徨无助。 “雁过也，正伤心，却是旧时相识。” 鸿雁传书，似曾相识的大雁，从遥远的北方而来，引起词人的飘零之感以及对故人、故乡、故国的无限怀念。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 相同的意象 不同的情感 “无边落木萧萧下” 视野广阔、宏大，仿佛整个森林在时间的力量下逐渐凋零、衰败。更有群体性生命衰落的苍凉悲壮感。 “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？” 雨打风吹，满地菊花凋零，凄凉憔悴。曾经“云鬓斜簪”，“如今”却无人堪摘。道尽了词人孀居的孤苦无依。表达了对个体生命凋零及美好光阴不再的愁苦。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 同样的意象 不同的情感 相同的意象，因为视角的不同，在不同诗人笔下，会传达出不同的意境与情感。 《登高》是苍凉悲壮的，而《声声慢》是凄婉哀伤的。 因声求气 心灵相通 活动二 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 带着对诗歌的理解，结合韵脚的特点，富有感情地诵读诗歌。 登高 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 寻找韵脚，把握语调。 开口度大，声音响亮，气息悠长。 《声声慢》 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得! 开口度小，声音低沉，气息短促。 知人论世 活动三 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 结合历史背景和作者的人生经历，进一步理解诗中的“悲”与“愁”。 活动一 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 “愁”从何而来？——知人论世 活动一 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 “愁”从何而来？——知人论世 “时代的每一粒沙，落在每个人肩头都是一座大山。” “在梳理中国文脉时，越来越强地感受到。文脉之根，在于魂脉，即人格之脉，精神之脉。” ——余秋雨 课堂小结 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 “浊酒”道出的是人生，是时代，是杜甫深沉的家国情怀；“淡酒”倾诉的是内心的寒意与浓愁，是李清照的国破之恨，家亡之痛。在乱世中飘零的他们，用手中的笔，字字泣血地书写下个人的飘零和家国的不幸。让这伤痛化为强大的精神力量，一起被融进中华民族的文化基因里。 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCE061E12FD197ED1BEFC472A94ECC014D1AF37C30FA8338196DE212C8B99A6DA20D81A4F33BD7F1CFA0E813DABC5BC50B18F8DE0701E5CEAC1 我也曾有️“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志，奈何“国破山河在，城春草木深”，我看着国家山河破碎，百姓流离失所，而自己却垂垂老矣，疾病缠身，无何奈何，悲兮！痛兮！ 从前，我饮酒赏花、乘舟嬉玩，享受着美好青春与甜蜜的爱情。谁想一朝国破，不知何处是归宿？而今家破人亡，只身飘零，除了守护仅有的文化遗产，为其著书，身为女子的我实在不知如何改变现状，只好在无尽的思念和惆怅中，消磨余下的生命。 若你穿越千年，与杜、李对饮，你想对他们说什么？你将如何劝慰他们的凄苦无助？又将如何表达对他们人格的倾慕？ $$