湖北省技能高考语文专项训练 文言文阅读（五）

湖北省技能高考语文专项训练 文言文阅读（五） 十七. 阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 张衡字平子，南阳西鄂人也。少善属文，通五经，贯六艺。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 少善属文　　属：撰写 B. 因以讽谏　　讽谏：讽喻规劝 C. 精思傅会　　傅会：附会 D. 公车特征拜郎中　　特征：特地征召 【答案】C 【解析】 “傅会”在此处指“构思布局”，非“附会”。 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“十年乃成”中的“乃”相同的一项是（ ）（3分） A. 乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》） B. 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》） C. 乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》） D. 家祭无忘告乃翁（《示儿》） 【答案】C 【解析】 例句与C项的“乃”均表“才”；A项表“竟然”；B项表判断；D项为代词“你的”。 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 张衡学识渊博，精通经学与技艺。 B. 《二京赋》旨在劝诫统治者节俭。 C. 张衡拒绝邓骘征召，专注学术研究。 D. 浑天仪的发明体现其科学造诣。 【答案】B 【解析】 《二京赋》通过描写都城盛况讽谏，非特指“节俭”。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正。 【答案】 于是深入研究阴阳之学，精妙透彻地掌握了天文仪器的原理。 （评分点：“研核”“妙尽”“璇机之正”各1分，句意通顺1分） 参考译文： 张衡字平子，是南阳西鄂人。年少时擅长写文章，通晓五经六艺。他模仿班固的《两都赋》创作《二京赋》，用以讽喻规劝。精心构思布局，十年才完成。大将军邓骘惊叹其才华，多次征召，他均未应召。张衡擅长机械制造，尤其潜心研究天文历算。汉安帝素闻他精通术数，公车署特地征召他为郎中，后升任太史令。于是他深入研究阴阳之学，精妙透彻地掌握了天文仪器的原理，制造浑天仪，撰写《灵宪》《算罔论》，论述极为详明。 十八. 阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 王安石字介甫，抚州临川人。少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。安石议论高奇，能以辩博济其说，慨然有矫世变俗之志。上万言书，主变法，后终行新法，世称“荆公新政”。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 其属文动笔如飞　　属文：写文章 B. 修为之延誉　　延誉：宣扬美名 C. 能以辩博济其说　　济：补充 D. 慨然有矫世变俗之志　　矫：纠正 【答案】C 【解析】 “济”应解释为“助成、辅助”。 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“友生曾巩携以示欧阳修”中的“以”相同的一项是（ ）（3分） A. 以刀劈狼首（《狼》） B. 夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》） C. 作《师说》以贻之（《师说》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 【答案】C 【解析】 例句与C项的“以”均表目的，译为“来”；A项表工具；B项表并列；D项表“认为”。 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 王安石文思敏捷，文章精妙令人叹服。 B. 欧阳修因曾巩推荐而赏识王安石。 C. 王安石早年便立志改革社会弊病。 D. 新法推行后被称为“荆公新政”。 【答案】B 【解析】 原文未提及欧阳修因曾巩推荐而赏识王安石，仅言曾巩携其文给欧阳修看。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 安石议论高奇，能以辩博济其说。（4分） 【答案】 王安石议论高妙新奇，能凭借雄辩和博学佐证自己的主张。 （评分点：“高奇”“辩博”“济”各1分，句意通顺1分） 参考译文： 王安石字介甫，是抚州临川人。年少时酷爱读书，过目不忘。他写文章下笔如飞，初看似乎随意，完成后读者皆叹服其精妙。友人曾巩将其文章带给欧阳修，欧阳修为之宣扬美名。后考中进士甲科，任淮南判官。王安石议论高妙新奇，能凭借雄辩和博学佐证自己的主张，慷慨有矫正世风、变革习俗的志向。曾上书万言主张变法，最终推行新法，世人称为“荆公新政”。 十九. 阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。比冠，博通经史。嘉祐二年试礼部，主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 及徙知徐州，河决曹村，泛于梁山泊。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，虽禁军宜尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，城以不没。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 比冠　　比：等到 B. 主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》　　主司：主考官 C. 但置第二　　置：放置 D. 河将害城　　害：淹没 【答案】C 【解析】 “置”此处意为“列为、定为”，而非“放置”。 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“率其徒持畚锸以出”中的“以”相同的一项是（ ）（3分） A. 以刀劈狼首（《狼》） B. 夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》） C. 作《师说》以贻之（《师说》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 【答案】C 【解析】 例句与C项的“以”均表目的，译为“来”；A项表工具；B项表并列；D项表“认为”。 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 苏轼年少时由母亲亲自教导读书。 B. 欧阳修因避嫌将苏轼的考卷定为第二名。 C. 苏轼在徐州时指挥军民抗洪保城。 D. 禁军因苏轼亲临前线而消极应对。 【答案】D 【解析】 原文“卒长曰：‘太守犹不避涂潦，吾侪小人当效命。’”表明禁军受激励而积极行动。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 【答案】 欧阳修对梅圣俞说：“我应当让此人高出一头（意为退让以显其才）。” （评分点：“语”“避”“出一头地”各1分，句意通顺1分） 参考译文： 苏轼字子瞻，眉州眉山人。十岁时，父亲苏洵游学四方，母亲程氏亲自教他读书。成年后，通晓经史。嘉祐二年参加礼部考试，主考官欧阳修读到苏轼的《刑赏忠厚论》，惊喜地想将他定为榜首，又怀疑是门客曾巩所作，便列为第二。后来苏轼拜见欧阳修，欧阳修对梅圣俞说：“我应当让此人高出一头。” 苏轼调任徐州知州时，黄河在曹村决口，洪水泛滥至梁山泊。苏轼亲赴军营，对卒长说：“洪水将毁城，即使是禁军也应全力救灾。”卒长说：“太守尚且不避泥泞，我等自当效命。”率士兵持工具出营，筑东南长堤，保住了城池。 二十.阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 班超字仲升，扶风平陵人。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎！”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。”超问其状，相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。” 后果出使西域，收服五十余国，封定远侯。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 常为官佣书　　佣书：受雇抄书 B. 尝辍业投笔　　辍业：停止工作 C. 当封侯万里之外　　当：应当 D. 生燕颔虎颈　　颔：下巴 【答案】C 【解析】 “当”此处意为“将”，表将来，而非“应当”。 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“以取封侯”中的“以”相同的一项是（ ）（3分） A. 以刀劈狼首（《狼》） B. 夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》） C. 作《师说》以贻之（《师说》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 【答案】C 【解析】 例句与C项的“以”均表目的，译为“来”；A项表工具；B项表并列；D项表“认为”。 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 班超早年生活贫困，靠抄书维持生计。 B. 班超因志向远大被周围人嘲笑。 C. 相面者预言班超将在边疆建功封侯。 D. 班超最终因治理西域五十国而封侯。 【答案】D 【解析】 班超因“收服五十余国”而非“治理”封侯。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。 【答案】 你长着燕子般的下巴、老虎般的脖颈，是能飞腾食肉的相貌，这是万里封侯的面相啊。 （评分点：“燕颔虎颈”“飞而食肉”“相”各1分，判断句式1分） 参考译文： 班超字仲升，扶风平陵人。家贫，常受雇为官府抄书谋生。长期劳苦，曾丢下笔叹息：“大丈夫若无大志，也该效仿傅介子、张骞在边疆立功封侯，怎能长久埋头笔墨间！”旁人皆笑他。班超说：“庸人岂知壮士之志！”后请相士看相，相士说：“您如今不过一介书生，但将来必在万里外封侯。”班超询问详情，相士指着他说：“你长着燕子般的下巴、老虎般的脖颈，是能飞腾食肉的相貌，这是万里封侯的面相。” 后来班超出使西域，收服五十余国，被封为定远侯。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省技能高考语文专项训练 文言文阅读（五） 十七. 阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 张衡字平子，南阳西鄂人也。少善属文，通五经，贯六艺。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 少善属文　　属：撰写 B. 因以讽谏　　讽谏：讽喻规劝 C. 精思傅会　　傅会：附会 D. 公车特征拜郎中　　特征：特地征召 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“十年乃成”中的“乃”相同的一项是（ ）（3分） A. 乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》） B. 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》） C. 乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》） D. 家祭无忘告乃翁（《示儿》） 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 张衡学识渊博，精通经学与技艺。 B. 《二京赋》旨在劝诫统治者节俭。 C. 张衡拒绝邓骘征召，专注学术研究。 D. 浑天仪的发明体现其科学造诣。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正。 十八. 阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 王安石字介甫，抚州临川人。少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。擢进士上第，签书淮南判官。安石议论高奇，能以辩博济其说，慨然有矫世变俗之志。上万言书，主变法，后终行新法，世称“荆公新政”。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 其属文动笔如飞　　属文：写文章 B. 修为之延誉　　延誉：宣扬美名 C. 能以辩博济其说　　济：补充 D. 慨然有矫世变俗之志　　矫：纠正 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“友生曾巩携以示欧阳修”中的“以”相同的一项是（ ）（3分） A. 以刀劈狼首（《狼》） B. 夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》） C. 作《师说》以贻之（《师说》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 王安石文思敏捷，文章精妙令人叹服。 B. 欧阳修因曾巩推荐而赏识王安石。 C. 王安石早年便立志改革社会弊病。 D. 新法推行后被称为“荆公新政”。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 安石议论高奇，能以辩博济其说。（4分） 十九. 阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 苏轼字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。比冠，博通经史。嘉祐二年试礼部，主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》，惊喜欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 及徙知徐州，河决曹村，泛于梁山泊。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，虽禁军宜尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，城以不没。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 比冠　　比：等到 B. 主司欧阳修得轼《刑赏忠厚论》　　主司：主考官 C. 但置第二　　置：放置 D. 河将害城　　害：淹没 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“率其徒持畚锸以出”中的“以”相同的一项是（ ）（3分） A. 以刀劈狼首（《狼》） B. 夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》） C. 作《师说》以贻之（《师说》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 苏轼年少时由母亲亲自教导读书。 B. 欧阳修因避嫌将苏轼的考卷定为第二名。 C. 苏轼在徐州时指挥军民抗洪保城。 D. 禁军因苏轼亲临前线而消极应对。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 二十.阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 班超字仲升，扶风平陵人。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎！”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”后行诣相者，曰：“祭酒，布衣诸生耳，而当封侯万里之外。”超问其状，相者指曰：“生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。” 后果出使西域，收服五十余国，封定远侯。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 常为官佣书　　佣书：受雇抄书 B. 尝辍业投笔　　辍业：停止工作 C. 当封侯万里之外　　当：应当 D. 生燕颔虎颈　　颔：下巴 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“以取封侯”中的“以”相同的一项是（ ）（3分） A. 以刀劈狼首（《狼》） B. 夫夷以近，则游者众（《游褒禅山记》） C. 作《师说》以贻之（《师说》） D. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 班超早年生活贫困，靠抄书维持生计。 B. 班超因志向远大被周围人嘲笑。 C. 相面者预言班超将在边疆建功封侯。 D. 班超最终因治理西域五十国而封侯。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 生燕颔虎颈，飞而食肉，此万里侯相也。 学科网（北京）股份有限公司 $$