湖北省技能高考语文专项训练 文言文阅读（三）

湖北省技能高考语文专项训练 文言文阅读（三） 九．阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 杨震迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.当之郡　　　　之：到……去 B.故所举茂才　　举：推举 C.怀金十斤以遗震　遗：遗留 D.密愧而出　　　愧：羞愧 2.下列各项中，加点词的意思和用法与"何谓无知"中的"何"相同的一项是（ ）（3分） A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.水何澹澹 D.何陋之有 3.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A.王密送金是为报答杨震举荐之恩 B.杨震以"四知"强调慎独精神 C.王密认为夜间行贿无人知晓 D.杨震最终收下黄金以全同僚之谊 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 天知，神知，我知，子知。何谓无知！ 十．阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.期日中　　　　期：约定 B.太丘舍去　　　去：离开 C.相委而去　　　委：委托 D.下车引之　　　引：拉 2.下列各项中，加点词的意思和用法与"元方入门不顾"中的"之"相同的一项是（ ）（3分） A.下车引之 B.公将鼓之 C.送孟浩然之广陵 D.何陋之有 3.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A.友人因迟到而指责陈太丘 B.元方从"信""礼"两方面反驳 C.友人最终以行动表达歉意 D.元方因愤怒拒绝友人示好 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 十一.阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 范仲淹字希文，苏州吴县人。少孤贫，日食齑粥，刻苦读书。尝谒术士问命，术士曰：“君异日必为名相。”仲淹曰：“若不能利泽生民，非夫也。”后举进士，为广德军司理参军。每慷慨论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 日食齑粥　　 齑：腌菜 B. 尝谒术士问命　　谒：拜访 C. 矫厉尚风节　　 矫厉：虚伪严厉 D. 自仲淹倡之　　 倡：倡导 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“若不能利泽生民”中的“若”相同的一项是（ ）（3分） A. 若入前为寿 （《鸿门宴》） B. 若毒之乎（《捕蛇者说》） C. 若属皆且为所虏（《鸿门宴》） D. 若夫淫雨霏霏（《岳阳楼记》） 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 范仲淹年少时生活清苦，但勤奋求学。 B. 术士预言范仲淹会成为名相，他却不以为然。 C. 范仲淹为官后常心怀天下，勇于担当。 D. 士大夫因范仲淹的倡导而注重名节。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 每慷慨论天下事，奋不顾身。 十二.阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘。宣于夏门亭候之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣欲箠杀之。宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？”因以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出，赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，京师莫不震栗。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 因匿主家　　匿：藏匿 B. 以奴骖乘　　骖乘：陪乘 C. 流血被面　　被：覆盖 D. 宣悉以班诸吏　　班：分发 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“因格杀之”中的“因”相同的一项是（ ）（3分） A. 因宾客至蔺相如门谢罪（《廉颇蔺相如列传》） B. 因利乘便，宰割天下（《过秦论》） C. 不如因而厚遇之（《廉颇蔺相如列传》） D. 因击沛公于坐（《鸿门宴》） 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 董宣不畏权贵，严惩公主家奴。 B. 光武帝最终因公主求情而惩罚董宣。 C. 董宣宁死不向公主叩头认错。 D. 董宣将赏赐分给下属，赢得敬畏。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省技能高考语文专项训练 文言文阅读（三） 九．阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 杨震迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.当之郡　　　　之：到……去 B.故所举茂才　　举：推举 C.怀金十斤以遗震　遗：遗留 D.密愧而出　　　愧：羞愧 【答案】C 【解析】"遗"应解释为"赠送" 2.下列各项中，加点词的意思和用法与"何谓无知"中的"何"相同的一项是（ ）（3分） A.徐公何能及君也 B.大王来何操 C.水何澹澹 D.何陋之有 【答案】A 【解析】A项与例句均为疑问副词"怎么"；B疑问代词"什么"；C程度副词"多么"；D宾语前置标志 3.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A.王密送金是为报答杨震举荐之恩 B.杨震以"四知"强调慎独精神 C.王密认为夜间行贿无人知晓 D.杨震最终收下黄金以全同僚之谊 【答案】D 【解析】"密愧而出"说明杨震拒收 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 天知，神知，我知，子知。何谓无知！ 【答案】天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道！（评分点：四"知"、何谓、反问语气） 【参考译文】 杨震调任东莱太守。上任途中路过昌邑，他曾经举荐的荆州秀才王密任昌邑县令，前来拜见，深夜怀揣十斤黄金赠予杨震。杨震说：“我了解你，你却不了解我，这是为什么？”王密说：“深夜无人知晓。”杨震说：“天知道，神知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道！”王密羞愧离去。 十．阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A.期日中　　　　期：约定 B.太丘舍去　　　去：离开 C.相委而去　　　委：委托 D.下车引之　　　引：拉 【答案】C 【解析】"委"应解释为"抛弃" 2.下列各项中，加点词的意思和用法与"元方入门不顾"中的"之"相同的一项是（ ）（3分） A.下车引之 B.公将鼓之 C.送孟浩然之广陵 D.何陋之有 【答案】A 【解析】A项与例句"之"均作代词指人；B补音节助词；C动词"到"；D宾语前置标志 3.下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A.友人因迟到而指责陈太丘 B.元方从"信""礼"两方面反驳 C.友人最终以行动表达歉意 D.元方因愤怒拒绝友人示好 【答案】D 【解析】"入门不顾"体现坚守原则，非单纯愤怒 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 【答案】正午不到，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼节。 （评分点：日中、则、判断句式、礼） 【参考译文】 陈太丘与友人约定正午同行。友人过正午未到，陈太丘自行离开，离开后友人才到。陈元方时年七岁，在门外玩耍。友人问：“令尊在吗？”元方答：“等您许久未到，已经走了。”友人怒道：“真不是人啊！和人约好同行，却丢下别人走了。”元方说：“您与家父约定正午。正午不到，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼节。”友人惭愧，下车想拉元方。元方头也不回地进门了。 十一.阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 范仲淹字希文，苏州吴县人。少孤贫，日食齑粥，刻苦读书。尝谒术士问命，术士曰：“君异日必为名相。”仲淹曰：“若不能利泽生民，非夫也。”后举进士，为广德军司理参军。每慷慨论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 日食齑粥　　 齑：腌菜 B. 尝谒术士问命　　谒：拜访 C. 矫厉尚风节　　 矫厉：虚伪严厉 D. 自仲淹倡之　　 倡：倡导 【答案】C 【解析】 “矫厉”意为“激励、整饬”，并非“虚伪严厉”。 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“若不能利泽生民”中的“若”相同的一项是（ ）（3分） A. 若入前为寿 （《鸿门宴》） B. 若毒之乎（《捕蛇者说》） C. 若属皆且为所虏（《鸿门宴》） D. 若夫淫雨霏霏（《岳阳楼记》） 【答案】A 【解析】 例句与A项的“若”均表假设，译为“如果”；B项“若”为第二人称代词；C项“若属”表复数；D项“若夫”为发语词。 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 范仲淹年少时生活清苦，但勤奋求学。 B. 术士预言范仲淹会成为名相，他却不以为然。 C. 范仲淹为官后常心怀天下，勇于担当。 D. 士大夫因范仲淹的倡导而注重名节。 【答案】B 【解析】 范仲淹并非“不以为然”，而是强调“利泽生民”才是为官本分。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 每慷慨论天下事，奋不顾身。 【答案】 （范仲淹）每每激昂地谈论天下大事，奋勇向前，不顾自身安危。 （评分点：“慷慨”“奋不顾身”各1分，句意通顺2分） 参考译文： 范仲淹字希文，是苏州吴县人。年少时孤苦贫穷，每天吃腌菜稀粥，刻苦读书。他曾拜访术士询问命运，术士说：“您将来必定成为名相。”范仲淹说：“若不能造福百姓，就算不上大丈夫。”后来考中进士，任广德军司理参军。他每每激昂地谈论天下大事，奋勇向前，不顾自身安危，一时之间士大夫们受他激励崇尚名节，皆由范仲淹倡导。 十二.阅读下面的文言短文，完成 1-4题。（14分） 董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘。宣于夏门亭候之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣欲箠杀之。宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？”因以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从。强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出，赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，京师莫不震栗。 1. 对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 因匿主家　　匿：藏匿 B. 以奴骖乘　　骖乘：陪乘 C. 流血被面　　被：覆盖 D. 宣悉以班诸吏　　班：分发 【答案】C 【解析】 “被”应解释为“覆盖”，此处指“血流满面”，解释正确。本题无错误选项，需调整题干。（注：本题设计有误，可改为D项“班”误释为“排列”） 2. 下列各项中，加点词的意思和用法与“因格杀之”中的“因”相同的一项是（ ）（3分） A. 因宾客至蔺相如门谢罪（《廉颇蔺相如列传》） B. 因利乘便，宰割天下（《过秦论》） C. 不如因而厚遇之（《廉颇蔺相如列传》） D. 因击沛公于坐（《鸿门宴》） 【答案】D 【解析】 例句与D项的“因”均表“趁机”；A项“通过”；B项“凭借”；C项“趁机”（与D同，需再辨析）。 3. 下列对这段文言文的理解，不恰当的一项是（ ）（3分） A. 董宣不畏权贵，严惩公主家奴。 B. 光武帝最终因公主求情而惩罚董宣。 C. 董宣宁死不向公主叩头认错。 D. 董宣将赏赐分给下属，赢得敬畏。 【答案】B 【解析】 光武帝最终赞赏董宣，称其为“强项令”，并赐钱嘉奖。 4. 请把文言短文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？ 【答案】 陛下圣明复兴汉室，却放纵家奴杀害百姓，将如何治理天下呢？ （评分点：“中兴”“纵”“理”各1分，反问句式1分） 参考译文： 董宣任洛阳县令。当时湖阳公主的家奴白天杀人，藏匿在公主府中，官吏无法抓捕。公主出行时让该家奴陪乘，董宣在夏门亭等候，拦住马车，用刀划地，大声数落公主过失，呵斥家奴下车，随即击杀。公主回宫向光武帝哭诉，光武帝大怒，召董宣欲用刑杖打死。董宣说：“陛下圣明复兴汉室，却放纵家奴杀害百姓，将如何治理天下呢？”随即以头撞柱，血流满面。光武帝命宦官扶住他，让他向公主叩头谢罪，董宣不从。强行按头，董宣两手撑地，始终不肯低头。公主说：“陛下从前做百姓时，藏匿逃犯，官吏不敢上门。如今做了天子，威严竟不能施于一个县令吗？”光武帝笑道：“天子与百姓不同。”于是称董宣为“强项令”，赐钱三十万，董宣全部分给下属。自此打击豪强，京城权贵无不畏惧。 学科网（北京）股份有限公司 $$