精品解析：2025年天津市西青区天津市第九十五中学中考模拟预测物理试题

九十五中学2024-2025学年度第二学期 九年级物理 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第2页，第Ⅱ卷为第3页至第4页。试卷满分100分。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共两大题，共39分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（　　） A. 锅铲的长度约为1.2m B. 餐桌的高度约为1.8m C. 菜刀的质量约为4kg D. 饭碗的容积约为300mL 【答案】D 【解析】 【详解】A．锅铲的长度约为0.4m，故A不符合题意； B．餐桌的高度大约为成年人身高的一半，约0.8m，故B不符合题意； C．菜刀的质量约为500g=0.5kg，故C不符合题意； D．饭碗的容积约为0.3L=300mL，故D符合题意。 故选D。 2. 运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】生活中常见的杠杆有三种：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆．省力杠杆动力臂长阻力臂短；费力杠杆阻力臂长动力臂短；等臂杠杆动力臂等于阻力臂．适合剪断铁片的剪刀是省力杠杆，分析得出B正确． 3. 一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　） A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力 【答案】A 【解析】 【详解】ABC．汽车在水平公路上匀速行驶时，受到两对平衡力的作用，水平方向的牵引力和阻力是一对平衡力，竖直方向的重力和支持力是一对平衡力，故A符合题意，BC不符合题意； D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对相互作用力，故D不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（ ） A. 纸向两边分开 B. 纸向中间靠拢 C. 保持原来位置不动 D. 都有可能 【答案】B 【解析】 【详解】向两张纸的中间吹气，中间的气体流速变大，压强减小，在周围气流的较大压强下，纸向中间靠拢，故B正确。 故选B。 【点睛】思路分析：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 试题点评：本试题考查的是学生对流体压强和流速规律的认识。 5. 某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。下列图形符合实验事实的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．A图容器硬板左右两侧都加入水，液体密度相同，由图可知两侧水面高度也相同，所以橡皮膜左右两侧受到的压强相等，其形状不会发生改变，故A不符合题意； B．B图容器硬板左右两侧都加入水，液体密度相同，由图可知左侧水面比右侧水面低，所以橡皮膜左侧受到水的压强比右侧小，橡皮膜应向左凸起，，故B不符合题意； C．D．C、D两图容器硬板左侧为水，右侧为盐水，左侧液体密度比右侧小，两侧液面高度相同，所以橡皮膜左侧受到水的压强比右侧小，橡皮膜应向左凸起，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 如图一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】物体沿斜面匀速下滑，对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力G，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力F，方向垂直于接触面向上以及沿斜面向上的摩擦力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7. 甲、乙两块金属，它们的体积之比是3∶5，质量之比是1∶2，那么它们的密度之比是（　　） A. 1∶5 B. 5∶1 C. 5∶6 D. 6∶5 【答案】C 【解析】 【详解】根据密度公式，它们的密度之比是 故C选项正确。 8. 小明周末到乡下姥姥家学习挑扁担。假如一个筐子重一个筐子轻（一头重一头轻），在不用手臂帮扶的情况下让扁担处于水平平衡。请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识，判断下列说法中正确的是（　　） A. 肩膀应该靠近“轻”的一头 B. 肩膀应该靠近“重”的一头 C. 肩膀应该居于扁担正中间 D. 挑着担子走路时扁担两端会上下颤动，此时一端向上运动，同时另一端向下运动 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．假如一个筐子重一个筐子轻(一头重一头轻)，在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平平衡，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，则重的一头动力大，必须动力臂较小，因而支点即肩膀必须靠近较重的一头，故B正确，AC错误； D．挑着担子走路，扁担一般会上下颤动，由于杠杆仍然平衡，则动力臂同时增大或同时减小，即两侧同时向下或同时向上，即一个筐子向上运动同时另一个筐子向上运动，故D错误。 故选B。 9. 如图所示，某初三男生在做标准的引体向上动作。已知该生完成一次引体向上平均耗时2s。则他做引体向上的功率约为（　　） A. 0.1W B. 1.5W C. 150W D. 1000W 【答案】C 【解析】 【详解】普通中学生的体重大约为50kg，所受重力约为 该生做引体向上时，克服重力做功，向上移动的距离大约为 则该生完成一次引体向上克服重力做功大约为 该生完成一次引体向上平均耗时t=2s，该生做引体向上的功率约为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 由2kg密度为ρ1的金属甲和4kg密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg的实心合金球，则合金球的密度为（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】合金球的密度为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11. 如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（ ） A. 拉弯的弓具有弹性势能 B. 手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态 C. 箭离开弓后能继续向前运动，是因为箭具有惯性 D. 在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面 【答案】AC 【解析】 【详解】A．被拉弯的弓由于发生了弹性形变，所以具有弹性势能，故A正确； B．手把弓拉弯，说明力可以改变物体的形状，故B错； C．由于箭具有惯性，所以在离开弓之后，还要保持原来的运动状态，所以能继续运动，故C正确； D．如果物体所受的一切力都消失，物体将保持原来的运动状态不变，所以不是落向地面，故D错误； 故选AC。 12. 在测量滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G1的物体，额外功与有用功之比为1：3；再匀速提升重为G2的物体，先后两次绳子自由端的拉力之比为4：5.若不计绳重和摩擦，则（　　） A. G1：G2=3：4 B G1：G2=2：3 C. 提升重为G1的物体时，该滑轮组的机械效率为75% D. 先后两次滑轮组的机械效率之比为15：16 【答案】ACD 【解析】 【详解】AB．由题意可知，匀速提升重为G1的物体时，额外功与有用功之比为1:3，因不计绳重和摩擦时，克服物体重力所做的功为有用功，所以，由W有=Gh可得 则 因使用同一个滑轮组先后匀速提升重为G1和G2的物体时，两次绳子自由端的拉力之比为4:5，所以，由可得 解得 故A正确，故B错误； C．不计绳重和摩擦，由 得，提升重为G1的物体时，该滑轮组的机械效率为 故C正确； D．则先后两次滑轮组的机械效率之比 故D正确。 故选ACD。 13. 盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为p1；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为；将细线剪断金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为。已知容器的底面积为S，液体的密度为p液，则下列判断正确的是（　　） A. 金属球的重力为 B. 金属球在液体中所受浮力为 C. 金属球的体积 D. 金属球的密度 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由甲图和丙图可得，容器对桌面压强的变化量，因水平面上物体的压力和自身的重力相等，金属球的重力等于容器对桌面压力的变化量，所以由可得，金属球的重力 故A错误； B．由甲图和乙图可得，容器对桌面压强的变化量由可得，容器对桌面增加的压力 乙图和甲图相比，对于球 容器对桌面增加的压力 金属球排开液体的重力即金属球在液体中所受浮力为 故B正确； C．金属球完全浸没时，金属球的其体积等于其排开液体的体积，由可知金属球的体积 故C错误； D．金属球的密度 故D正确。 故选BD。 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）。 2.本卷共两大题，共61分。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图甲中被测物体的长度是_________cm，图乙中秒表的读数为__________s。 【答案】 ①. 2.60 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]图甲中，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，物体左侧与1.00cm对齐，右侧与3.60cm对齐，故被测物体的长度为 [2]图乙中，秒表小盘的分度值是0.5min，小盘示数为5min，大盘分度值为0.1s，小盘偏过中线，所以大盘指针在37.5s，故秒表的读数为 15. 端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是_______；到达终点停止划水，龙舟由于________仍会继续前进一段距离。 【答案】 ①. 龙舟 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，是以龙舟为参照物，景物相对于龙舟的位置发生了改变。 [2]到达终点停止划水，龙舟由于惯性，要保持原来的运动状态，所以会继续前进一段距离。 16. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于__________J。 【答案】 ①. 250 ②. 0 【解析】 【详解】[1]拉力做的功为 W=Fs=50N×5m=250J [2]重力的方向是竖直向下的，而小车是在水平方向上移动了5m，没有在重力方向上移动距离，所以重力做功为0J。 17. 五一假期，小林和父母乘车旅行，如图甲，小林在用吸管喝“娃哈哈”AD钙奶时，是利用了______将AD钙奶压入嘴中的；途经三峡大坝，小林看到了世界上最大的双线五级船闸备受震撼，图乙所示，船闸在工作时利用了______的原理。 【答案】 ①. 大气压 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1] 小林在用吸管喝“娃哈哈”AD钙奶时，吸管内空气被吸走，气压变小，外界大气压将AD钙奶压入嘴中。 [2] 上端开口、下端连通的容器是连通器，船闸应用了连通器原理。 18. 如图是人造地球卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒．卫星在远地点时_____能最大，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、___能增大，速度也就增大。 【答案】 ①. 重力势 ②. 动 【解析】 【详解】[1]卫星在远地点时，距地球最远，因此势能最大。 [2]从远地点向近地点运动时，质量不变，速度增大，动能增大，同时距离变近，重力势能减小。 19. 如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根粗细均匀的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在竖直方向静止。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力_________重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。把密度计放入水中，浸入的深度是7.2cm，再将密度计放入某液体中，浸入的深度是9cm，则此液体的密度为_________kg/m3（水的密度为）。 【答案】 ①. 等于 ②. 【解析】 【详解】[1]根据物体的浮沉条件可知，密度计在液体中漂浮时，受到的浮力等于它自身的重力。 [2]密度计在水和某液体中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于密度计的重力，即受到的浮力相等，设吸管的横截面积为S，结合阿基米德原理可得 解得，此液体的密度为 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块（重6N）、两个砝码（每个重5N）、一块长木板和一个弹簧测力计．所用实验装置如图所示： 在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示： 实验次数 压力/N 测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 6 1.8 2 11 3.3 3 16 4.8 （1）请将表中空格部分填写完整 ____________ ； （2）结合实验过程分析表中数据，得出的结论是 _____________________________________ ； （3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材： _______________________________________ 。 【答案】 ①. 见解析 ②. 接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大 ③. 两块接触面粗糙程度不同的长木板 【解析】 【详解】（1）[1]实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，当木块做匀速直线运动时拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，而弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，所以，三次的滑动摩擦力分别为1.8N、3.3N、4.8N，表格如下所示 实验次数 压力/N 测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 6 1.8 1.8 2 11 3.3 3.3 3 16 4.8 4.8 （2）[2]由表中数据可知，压力越大，滑动摩擦力越大，故可得出的结论是：在接触面的粗糙程度相同时，接触面上的压力越大时，滑动摩擦力越大。 （3）[3]要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要保持压力大小一定，改变接触面的粗糙程度；由此可知需要添加的器材为：两块接触面粗糙程度不同的长木板。 21. 小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题 （1）长方体物块的重力是_______N，在图（c）中受到的浮力是_______N； （2）比较_______，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力_______； （3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在_______无关； （4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度_______ （填“有关”或“无关”）。 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. b、c ④. 越大 ⑤. 深度 ⑥. 有关 【解析】 【详解】（1）如图在空气中的示数即为物体的重，所以长方体物块的重力是4 N，根据称重法测浮力的原理，在图中受到的浮力是： （2）比较b、c图可知，当浸入液体体积越大时，测力计的示数越小，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，且物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。 （3）比较图和图，浸没时物体在水的深度不同，测力计的示数相同，说明受到的浮力相等，所以物体浸没后所受浮力大小与物体所在深度无关。 （4）由图和图比较可知，物体浸没在密度不同的液体中时，测力计的示数不变，说明受到的浮力不同，即物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度有关。 22. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦．求： (1)拉力所做的功； (2)拉力的功率； (3)滑轮组的机械效率． 【答案】(1) 500J；(2) 100W；(3)80%． 【解析】 【详解】（1）由图知，有两段绳子拉着动滑轮，即，不计绳重和摩擦时，拉力大小为： ， 拉力做的功为： ； （2）根据计算拉力的功率为： ； （3）先求物体升高所做的有用功，再利用计算效率．有用功为： ， 滑轮组的机械效率为： ． 答：(1)拉力所做的功为500J； (2)拉力的功率为100W； (3)滑轮组机械效率为80%． 23. 小薛和小程同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关； 猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关。 为了验证他们的猜想，老师提供了如下器材：刻度尺、斜槽、较光滑的长木板、粗糙的长木板、小木块、质量不同的小钢球若干个，实验装置如图所示。请你帮助他们完成下列内容： (1)让钢球从高为h的斜面由静止开始滚下，碰上水平面上静止的木块，如图。实验时通过观察_____移动的距离来判断_____动能的大小；（均选填“钢球”或“木块”） (2)对于老师提供的长度相同的较光滑长木板A和粗糙长木板B，为了使实验顺利进行，他们应选择长木板_____（选“A”或“B”）； (3)小薛同学为了验证猜想一，他将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，实验记录数据如下： 钢球的质量m/kg 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 木块滑行的距离s/m 0.12 011 0.12 0.12 0.11 011 0.12 他根据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论，这个结论是_____（选填“正确”或“错误”）的，因为_____； (4)为了验证猜想二，小程同学让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放，高度h越高，木块被撞得越远，由此可得出的结论是：_____。 【答案】 ①. 木块 ②. 钢球 ③. B ④. 错误 ⑤. 没有控制小球从同一高度静止滑下 ⑥. 质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大 【解析】 【详解】(1)[1][2]钢球动能的大小体现在对外做功的多少，可以通过木块移动的距离s来比较钢球动能的大小。 (2)[3]实验中，水平面不应太光滑，若水平面光滑，木块不受摩擦力，由牛顿第一定律可知物体将永远运动下去。物体的通过的距离无法确定，做功的多少也无法确定。所以小球动能的大小就无法比较，应选择较粗糙的水平面来完成实验，故选B。 (3)[4][5]分析实验数据可得出“物体的动能大小与质量无关”的结论，与物理事实不相符，所以结论是错误的；实验时采用控制变量法，就要改变物体的质量，同时控制速度不变，即让不同质量的物体从同一高度静止下滑，下滑到水平面的速度相同，所以，出现此实验现象的原因是没有控制小球从同一高度静止滑下。 (4)[6]同一钢球质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远，由此得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大。 24. 物理兴趣活动课上，老师拿来一盒新型橡皮泥，让同学们测出它的密度。除了橡皮泥，老师还提供如下器材：一个烧杯、一把刻度尺、足量的水（已知水的密度为ρ0）。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出橡皮泥的密度。要求：（实验器材满足实验需求，已知ρ泥>ρ0） （1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量； （2）写出橡皮泥密度的数学表达式。（用已知量和测得量表示） 【答案】(1)见解析；(2) 【解析】 【分析】 【详解】(1)测量密度的原理是，测出橡皮泥的密度需要知道橡皮泥的质量和体积，故实验步骤为： ①烧杯中放入适量的水，用刻度尺测出水的高度为h1； ②把橡皮泥捏成碗状，使其漂浮在烧杯的水中，用刻度尺测出烧杯中水的高度为h2； ③将捏成碗状的橡皮泥压入水中，使其完全浸没，用刻度尺测出水的高度为h3。 (2)橡皮泥的质量为 橡皮泥的体积为 橡皮泥的密度为 25. 如左图所示，一足够大圆柱形空容器放在水平桌面上；一横截面积为S0的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连。现向容器中缓慢加水（水的密度为ρ0），木块受到的浮力F浮与容器中水的深度h的关系图象如右图所示。求： （1）细线对木块拉力的最大值； （2）木块的密度； （3）整个加水过程中，木块所受浮力做的功。 【答案】(1) F2-F1；(2)ρ0；(3) F1 h0- 【解析】 【详解】(1)由图像可知，细线未拉直时，木块处于漂浮状态，浮力为F1=G，此时，细线对木块拉力为0，当浮力为F2时，浮力最大，细线对木块拉力最大，细线对木块拉力的最大值 F拉最大=F2-G= F2-F1 细线对木块拉力的最大值为F2-F1。 (2)由题知，当浮力为F2时，木块浸没于水中，V排=V，由F浮=ρ0gV排得木块的体积 为V=V排= 木块的密度 ρ=====ρ0 木块的密度为ρ0。 (3) 当水的深度为h0时，细线刚好拉直，木块上升到最高处，设此时木块在水中的长度为h1，此时F1=ρ0gV排=ρ0gS0 h1，则 h1= 则木块上升的高度为 h0- h1= h0- 浮力对木块做的功等于木块克服重力做功，故木块所受浮力做的功 W=G(h0-)= F1(h0-)= F1 h0- 木块所受浮力做的功为F1 h0-。 答：(1)细线对木块拉力的最大值为F2-F1； (2)木块的密度为ρ0； (3)整个加水过程中，木块所受浮力做的功为F1 h0-。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九十五中学2024-2025学年度第二学期 九年级物理 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷为第1页至第2页，第Ⅱ卷为第3页至第4页。试卷满分100分。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共两大题，共39分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1. 对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是（　　） A. 锅铲的长度约为1.2m B. 餐桌的高度约为1.8m C. 菜刀的质量约为4kg D. 饭碗的容积约为300mL 2. 运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是（ ） A. B. C. D. 3. 一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　） A. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B. 汽车受到牵引力和汽车受到的重力 C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力 4. 如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（ ） A 纸向两边分开 B. 纸向中间靠拢 C 保持原来位置不动 D. 都有可能 5. 某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。下列图形符合实验事实的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图一物块沿斜面匀速下滑，关于该物块受力的示意图正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 甲、乙两块金属，它们的体积之比是3∶5，质量之比是1∶2，那么它们的密度之比是（　　） A. 1∶5 B. 5∶1 C. 5∶6 D. 6∶5 8. 小明周末到乡下姥姥家学习挑扁担。假如一个筐子重一个筐子轻（一头重一头轻），在不用手臂帮扶的情况下让扁担处于水平平衡。请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识，判断下列说法中正确的是（　　） A. 肩膀应该靠近“轻”的一头 B. 肩膀应该靠近“重”的一头 C. 肩膀应该居于扁担正中间 D. 挑着担子走路时扁担两端会上下颤动，此时一端向上运动，同时另一端向下运动 9. 如图所示，某初三男生在做标准的引体向上动作。已知该生完成一次引体向上平均耗时2s。则他做引体向上的功率约为（　　） A. 0.1W B. 1.5W C. 150W D. 1000W 10. 由2kg密度为ρ1的金属甲和4kg密度为ρ2的金属乙做成质量为6kg的实心合金球，则合金球的密度为（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对得3分，选对但不全得1分，不选或选错得0分） 11. 如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（ ） A. 拉弯的弓具有弹性势能 B. 手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态 C. 箭离开弓后能继续向前运动，是因为箭具有惯性 D. 在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面 12. 在测量滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的滑轮组先匀速提升重为G1的物体，额外功与有用功之比为1：3；再匀速提升重为G2的物体，先后两次绳子自由端的拉力之比为4：5.若不计绳重和摩擦，则（　　） A. G1：G2=3：4 B. G1：G2=2：3 C. 提升重为G1的物体时，该滑轮组的机械效率为75% D. 先后两次滑轮组的机械效率之比为15：16 13. 盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为p1；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为；将细线剪断金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为。已知容器的底面积为S，液体的密度为p液，则下列判断正确的是（　　） A. 金属球的重力为 B. 金属球在液体中所受浮力为 C. 金属球的体积 D. 金属球的密度 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）。 2.本卷共两大题，共61分。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14. 图甲中被测物体的长度是_________cm，图乙中秒表的读数为__________s。 15. 端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是_______；到达终点停止划水，龙舟由于________仍会继续前进一段距离。 16. 在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于___________J，重力做的功等于__________J。 17. 五一假期，小林和父母乘车旅行，如图甲，小林在用吸管喝“娃哈哈”AD钙奶时，是利用了______将AD钙奶压入嘴中的；途经三峡大坝，小林看到了世界上最大的双线五级船闸备受震撼，图乙所示，船闸在工作时利用了______的原理。 18. 如图是人造地球卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒．卫星在远地点时_____能最大，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、___能增大，速度也就增大。 19. 如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根粗细均匀的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在竖直方向静止。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力_________重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。把密度计放入水中，浸入的深度是7.2cm，再将密度计放入某液体中，浸入的深度是9cm，则此液体的密度为_________kg/m3（水的密度为）。 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20. 小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关； 为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块（重6N）、两个砝码（每个重5N）、一块长木板和一个弹簧测力计．所用实验装置如图所示： 在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示： 实验次数 压力/N 测力计的示数/N 滑动摩擦力/N 1 6 1.8 2 11 3.3 3 16 4.8 （1）请将表中空格部分填写完整 ____________ ； （2）结合实验过程分析表中数据，得出的结论是 _____________________________________ ； （3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材： _______________________________________ 。 21. 小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题 （1）长方体物块的重力是_______N，在图（c）中受到的浮力是_______N； （2）比较_______，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力_______； （3）比较（c）图和（d）图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在_______无关； （4）由（d）图和（e）图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度_______ （填“有关”或“无关”）。 22. 用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，动滑轮的重为内可使物体匀速上升2m，不计绳重和摩擦．求： (1)拉力所做的功； (2)拉力的功率； (3)滑轮组的机械效率． 23. 小薛和小程同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想： 猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关； 猜想二：动能大小可能与物体的运动速度有关。 为了验证他们的猜想，老师提供了如下器材：刻度尺、斜槽、较光滑的长木板、粗糙的长木板、小木块、质量不同的小钢球若干个，实验装置如图所示。请你帮助他们完成下列内容： (1)让钢球从高为h的斜面由静止开始滚下，碰上水平面上静止的木块，如图。实验时通过观察_____移动的距离来判断_____动能的大小；（均选填“钢球”或“木块”） (2)对于老师提供的长度相同的较光滑长木板A和粗糙长木板B，为了使实验顺利进行，他们应选择长木板_____（选“A”或“B”）； (3)小薛同学为了验证猜想一，他将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，实验记录数据如下： 钢球的质量m/kg 0.1 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 木块滑行的距离s/m 0.12 0.11 0.12 0.12 0.11 0.11 0.12 他根据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论，这个结论是_____（选填“正确”或“错误”）的，因为_____； (4)为了验证猜想二，小程同学让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放，高度h越高，木块被撞得越远，由此可得出的结论是：_____。 24. 物理兴趣活动课上，老师拿来一盒新型橡皮泥，让同学们测出它的密度。除了橡皮泥，老师还提供如下器材：一个烧杯、一把刻度尺、足量的水（已知水的密度为ρ0）。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出橡皮泥的密度。要求：（实验器材满足实验需求，已知ρ泥>ρ0） （1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量； （2）写出橡皮泥密度的数学表达式。（用已知量和测得量表示） 25. 如左图所示，一足够大圆柱形空容器放在水平桌面上；一横截面积为S0的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连。现向容器中缓慢加水（水的密度为ρ0），木块受到的浮力F浮与容器中水的深度h的关系图象如右图所示。求： （1）细线对木块拉力最大值； （2）木块的密度； （3）整个加水过程中，木块所受浮力做的功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$