【通关宝典】第三单元 生命活动的调节 知识精讲精练-2024-2025学年科学八年级上册浙教版

2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 生命活动的调节
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 765 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 云腾知识课堂
品牌系列 -
审核时间 2025-04-16
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内容正文:

【通关宝典】八年级上册第一单元知识精讲精练 第三章 生命活动的调节 1.1 植物生命活动的调节 1 1.2 人体的激素调节 2 1.3 神经调节 3 1.4 动物的行为 5 1.5 体温的控制 6 知识精讲 第1节 植物生命活动的调节 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。(表现:植物感受刺激后,其形态、生理和行为发生相应的改变。) 2、植物体上的某些器官能发生移动,且移动的方向与刺激的方向有关,这种现象称为植物的向性运动。 茎:向光性、向触性、向热性; 根:向地性、向水性、向化(肥)性。 3、向光性:植物体在单向光的照射下,弯向光源生长的现象称为向光性。 4、植物的根在重力的影响下,会顺着重力方向生长,这种现象称为植物的向地性。茎(或芽)和根的向地性不同,茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。 5、含羞草属于防御行为,捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。 6、意义:使植物能更好地适应环境的变化,有利于生存。 定 义 意 义 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 植物对于外界环境的适应 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起引起的局部运动 7、生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。 8、生长素的生理作用: ①促进植物的生长;②促进扦插的枝条生根;③促进果实的发育, 防止落花落果④低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡(缺点)。应用于:防治杂草。 9、植物茎具有向光性是由于:在单侧光照射下,引起生长素分布不均匀,背光一侧比向光一侧生长素分布得多,茎生长得快,所以弯向光源生长。 10、其他植物激素。如:生长素、赤霉素、细胞分裂素。 第2节 人体的激素调节 1、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊的化学作用的微量物质。功能:对体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。 2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量为:90毫克/100毫升。 (1)人体内血糖含量在神经系统和胰岛素的调节作用下。 (2)血液中血糖含量的升降,决定于胰岛素分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的下降或上升,从而使血糖维持正常值。 (3)胰岛素的功能:调节糖代谢,既促进葡萄糖合成糖元,储存在肝脏内(肝糖元),还能加速血糖的分解,降低血糖的浓度。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 ①胰岛素分泌不足,形成糖尿病。治疗:注射胰岛素。 ②胰岛素分泌过多→低血糖症,血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 比较侏儒症和呆小症: 相同点:患者都是从幼年患病且身材都矮小。 不同点:①作用的激素不同,前者是生长激素分泌不足,后者是甲状腺激素分泌不足。②智力差异:前者智力正常,后者智力低下。 腺体 激素 作用 分泌情况 疾病 具体症状 脑垂体 (大脑下部) 生长激素 能控制人的生长发育 幼年时分泌不足 患侏儒症 发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常 幼年时分泌过多 巨人症 人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长 成年人分泌过多 肢端肥大症 手大,脚大,指粗,鼻高等 甲状腺 (颈部) 甲状腺 激素 能促进体内新陈代谢,提高神经系统的兴奋性 幼年时分泌不足 呆小症 反应迟钝,智力低下,身材矮小 成年时分泌不足 大脖子病(地方性甲状腺肿) 成年时分泌过多 甲亢 情绪激动,精神紧张,失眠,心跳过快 肾上腺 (肾部) 肾上腺素 能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管 胰岛 (胰脏) 胰岛素 能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内 胰岛素分泌过多 低血糖症 胰岛素分泌不足 糖尿病 女:卵巢 男:睾丸 雌性激素 雄性激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征 第3节 神经调节 1、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节,并以神经调节为主。 2、体液调节主要是激素调节。 3、神经系统的控制和调节,快速而短暂;而体液调节缓慢而持久。 人们在感知环境的刺激后,会迅速地做出相应的反应。这是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程,是许多器官协同作用的结果。 4、神经元 细胞体:含有细胞核(代谢和营养中心) 突起 树突:呈树枝状分布(多而短,接受刺激,把冲动传向细胞体) 轴突:一条长而分枝少(一根,外面包着髓鞘,把神经冲动 传离细胞体) (1)能够感受刺激、产生兴奋和传导兴奋功能的细胞叫神经细胞,也叫神经元,是神经系统的基本结构和功能单位。 5、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统。 6、周围神经系统包括脑神经、脊神经,它的主要功能是承担信息的传导,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。 (1)脑神经:由脑部发出,总共12对,其主要功能是支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。 (2)脊神经:由脊髓发出的神经,通向身体的躯干、四肢的皮肤和肌肉,共有31对。其主要功能是支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。 7、中枢神经系统 (1)脑和脊髓通称为中枢神经系统,是神经系统的中枢部分。 (2)中枢神经系统主要接收处理各种信息,并决定和启动相应的反应。 (3)中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内。 大脑:调节机体活动最高级中枢 脑干:许多维持生命活动必要的中枢,如呼吸和血液循环 小脑:有维持身体平衡的中枢 脊髓:调节躯体运动的低级中枢,有反射和传导的功能。一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制。 8、脑的结构和功能 脑是神经系统的最高级部分,主要分为大脑、小脑、脑干三部分。 (1)大脑。 A.大脑特别发达,是中枢神经系统的最高级部分,是人的思维器官。 B.大脑的结构分左、右两个半球,分别具有管理人体不同部位的功能。 C.大脑表面称为大脑皮层,具有许多沟、裂和回,使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。 D.大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官。 大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,其中语言中枢是人类特有的。 (2)小脑。小脑位于脑干背侧,大脑的后下方。 小脑主要负责人体动作的协调性。如维持身体姿势的平衡,协调各种运动。 小脑损伤,会使人站立不稳、行走摇晃、不能完成灵巧的动作。 (3)脑干。在大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动。 9、脊髓的结构和功能 (1)脊髓是脑干的延续,位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢。 (2)脊髓是中枢神经的低级部分,主要有传导和反射两个方面的功能。 (3)脊髓中的许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。 10、反射 (1)在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境变化作出规律性应答的反应叫反射。 (2)反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式 。 (3)反射活动包括对信息的接受、传导、处理。 (4)产生反射的过程。 (5)反射的结构基础--反射弧,它由五个部分组成。 感受器(感觉神经末梢)、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(运动神经末梢和它所支配的肌肉(收缩)和腺体(分泌))。任何反射活动都要通过(完整的)反射弧才能实现。 膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。 第4节 动物的行为 1、自然界中,动物的有些行为是与生俱来的,我们称为先天性行为,也称为本能。 它的特点:与生俱来、有固定模式的行为; 不需要经过后天的训练就能形成反射性活动; 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成; 是动物在进化过程中形成,受遗传的控制,由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义的行为。 动物的先天性行为是一种低级的反射活动 2、动物的后天学习行为是个体在生活过程中逐步形成的,是通过学习获得的行为方式。学习过程需要大脑皮层的参与。 它的特点: 是个体在生活过程中逐渐形成的; 是通过学习训练而形成的; 需要大脑皮层的参与; 是动物和人适应环境的一种重要反应方式。 动物的后天学习行为是适应环境的一种重要反应方式。 先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应,是具有适应意义的活动。 3、先天性行为和后天学习行为的区别: 先天性行为 后天学习行为 获得方式 先天的,与生俱来 后天学习获得 决定因素 由遗传决定 由环境决定 参与中枢 由大脑皮层下神经中枢即可完成 需要大脑皮层参与 意义 对个体的生存和种族延续有重要意义 适应环境 举例 飞蛾扑火 人读报纸 4、非条件反射是人和动物生来就有的先天性反射,是遗传的行为。 非条件反射的神经通路是生下来就存在的,反射弧比较固定。 5、条件反射条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射,反射弧不固定,可因条件改变而消退。 条件反射是大脑皮层的重要功能。需大脑皮层参与。 非条件反射 条件反射 生来就有的先天性的反射。 出生后,在生活过程中,并在非条件反射的基础上形成后天性反射。 使机体初步适应环境,对个体生存有重要生理作用。 扩大机体的反应范围,具有更大的灵活性,更适应于复杂的生存环境。 永久固定、简单。 暂时、易变、易消退。 由脑干、脊髓控制。 由大脑控制。 例如:吸奶反射,眨眼反射。 例如:谈虎色变。 第5节 体温的控制 1、鸟类、哺乳类,尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。 (1)人的体温保持在37℃左右,不是一个固定值。 (2)恒温动物的体温不是绝对不变的。恒温是相对的,温度的变化幅度变化不大,在一定限度内几乎与外界温度无直接关系。 (3)测量体温的部位:直肠(36.9~37.9)、口腔(36.7~37.7)、腋窝(36.0~37.4),其中直肠内的温度最接近人体内部的温度。 〔维持恒定的体温有什么好处?〕(答案:体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境的限制,无论天气如何,只要体温恒定就以能进行正常的生命活动。) 2、恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡的结果。 (1)产热: A.安静时,产生的热量主要来自内脏。 B.运动时,产生的热量主要来自骨骼肌。 寒冷时,骨骼肌颤抖,能使热量成倍增加。 C.精神活动和进食活动也能影响产热。(例如寒冷时,想到冰冷的环境,会觉得更冷,使人“发抖”,促使骨骼肌产生更多热) (2)散热: A.散热有:直接散热和蒸发散热两种方式。 B.直接散热就是通过热传递散热,散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大,散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。 在低温环境中,血管收缩,皮肤血流量减少,皮肤温度下降,散热量减少; 在高温环境中,血管舒张,皮肤血流量增加,皮肤温度上升,散热量增加; 常温下,皮肤汗液的蒸发散热比较少。 当外界温度等于或超过体温时,直接散热不能发挥作用,汗液蒸发成了主要的散热方式。 〔人体是如何调节体温的?〕(答案:人体之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干(下丘脑)的体温调节中枢来调节和控制。当外界的气温低于人体正常体温时,血液温度降至低于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过战栗和使皮肤的血管收缩以减少失热,血温增高回到正常的血温;当外界的气温高于人体正常体温时,血液温度升至高于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热,血温降低回到正常的血温。) 3、在高温湿润环境中,当人体产热多,而散热困难,会出现中暑现象。表现:体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白,甚至昏厥,严重时危及生命。 4、人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。同时,在不同的环境中人的姿势和行为,特别是人为了保温或降温的所采取的措施,如增减衣服等,对体温调节也有一定的作用。 知识精练 一、选择题 1.小华的哥哥反应迟钝,智力低下,身体长不高,医生确诊为呆小症。导致这种疾病的原因是他幼年时期(  ) A.生长激素分泌不足 B.生长激素分泌过多 C.甲状腺激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌过多 2.下列植物的行为属于向光性的是( ) A.茎的背地生长 B.捕蝇草捕蝇 C.窗口植物向窗外生长 D.含羞草收缩叶子 3.植物的向光性的实质是 (  ) A.胚芽尖端分泌赤霉素 B.胚芽尖端分泌生长素 C.胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射分布不均匀 D.胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射时,分布均匀 4.植物的根吸收的水分和无机盐直接来源于( ) A.化肥 B.雨水 C.灌溉水 D.土壤溶液 5.我们在通过读书、看报等方式获取知识的过程中,需要处理大量的信息,处理这些信息的主要部位是 A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑 6.下列有关感受器的说法错误的是(     ) A.感受器能将特定的刺激转变为神经冲动 B.感受器可产生适应现象 C.感受器直接将感受到的刺激传入大脑 D.各种感受器都有各自的适宜刺激 7.某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是( ) A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 8.下列选项中,属于人类特有行为的一项是   (    ) A.强光刺激,立即闭目 B.听到铃声,走进屋内 C.食物人口,分泌唾液 D.听到悲惨故事情节,催人泪下 9.在暑期军训中,进行队列训练时,一女生恶心呕吐,出现昏厥现象,下列处理不正确的是 A.用冷水浸湿毛巾敷在头部 B.原地用人工呼吸进行抢救 C.给病人服用人丹、十滴水等 D.用30 ℃酒精擦身降温 10.下图是人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是( )    A.完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B.该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C.该反射活动属于非条件反射 D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 11.下列有关正常人体体温调节的叙述错误的是( ) A.寒冷刺激,皮肤血管舒张,增加皮肤血流量以抗寒 B.机体通过神经-体液调节来维持体温相对恒定 C.人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的 D.在炎热的环境中,人体可以通过皮肤血管舒张增加散热 12.如图所示,曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖含量变化的是 A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d 13.一杯用口可以喝的热水,用手触摸却不太热,但不小心洒在腿上,却感到烫,这种现象说明( ) A.口腔内有保护层 B.不同部位对同样的刺激的敏感程度不同 C.手部皮肤较厚 D.不同的人对同样的刺激的敏感程度不同 14.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( ) A.图1:大山雀学着偷喝牛奶 B.图2:失去雏鸟的红雀喂鱼 C.图3:黑猩猩设法摘取香蕉 D.图4:公鸡尝试绕道取食 15.下列反射活动需要大脑控制的是(     ) A.膝跳反射 B.抓起烫手物体时产生的缩手反射 C.婴儿的排尿反射 D.行人听到身后汽车声产生的躲避反射 16.下列各项中,你认为属于激素调节的是:( )。 A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.强光射来时,迅速闭眼 C.男同学在青春期喉结突出 D.望梅止渴 17.神经冲动在神经细胞之间的传递方向,正确的是(  ) A.树突→细胞体→轴突→轴突 B.轴突→细胞体→轴突→细胞体 C.树突→细胞体→轴突→树突 D.细胞体→树突→轴突→细胞体 18.如图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验,经过一个星期后,蟑螂的活动发生变化,这种行为从行为的发生看属于( ) A.先天性行为 B.学习行为 C.节律行为 D.社会行为 19.下列各组腺体中,都属于内分泌腺的一组是( ) A.唾液腺、甲状腺、胰岛、性腺 B.甲状腺、胰岛、性腺、垂体 C.甲状腺、胰岛、汗腺、垂体 D.胰岛、性腺、皮脂腺、唾液腺 20.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 (  ) A.新陈代谢只在神经系统调节下进行 B.神经调节和激素调节都是通过反射弧实现的 C.神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元 D.在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环参与调节 21.下列说法中不正确的是( ) A.先天性行为是动物生来就有、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行 B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 C.先天性行为是学习行为的基础 D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系 22.关于唾液腺和甲状腺的叙述,正确的是 (  ) A.都能分泌激素 B.都能分泌消化液 C.分泌出的物质都直接进入血液 D.唾液腺有导管相连,甲状腺无导管相连 23.你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗?当身体悬空时,你会心跳加快、呼吸急促,肌肉紧绷甚至大声呐喊吗,这是( )分泌增多的结果。 A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 24.有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳,引起这种表现的激素主要是 A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.肾上腺素 D.性激素 25.在密林深处,向阳山脊上的树,树杆粗且树冠大,根深叶茂。而背阳山中的树,树杆细而长,树冠向高空伸长。影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是 (  ) A.水分 B.温度 C.土壤 D.阳光 26.人体在运动时,产热量最多的是( ) A.骨骼肌 B.皮肤 C.肌肉 D.心脏和肝脏 27.常吃大蒜对健康有益。大蒜不仅可以食用,而且还可以治病。医生告诉我们,嚼大蒜能消灭口腔中的病菌。吃过大蒜,旁人会闻到一股“蒜”味,但是自己却闻不到这股味道,是因为( ) A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B.大脑的嗅觉中枢适应的缘故 C.不同人的嗅觉敏感程度不同 D.嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑 28.如图表示小鼠饲养密度与肾上腺重量的关系。由此推测饲养笼内过度拥挤时,小鼠会出现 A.糖尿病 B.性腺发育受到抑制 C.情绪紧张,心跳加快,血压升高 D.甲状腺激素增多 29.在暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状态应为( ) A. B. C. D. 30.马戏团里的狗熊表演投篮节目后,驯兽员一边大声称赞它,一边用食物喂它,其中的道理是 (  ) A.用食物强化已形成的条件反射 B.用食物补充狗熊能量的消耗 C.怕狗熊肚子饿了咬人 D.精神鼓励为主,以物质奖励为辅 31.如图所示为神经系统的模式图,据图判断下列说法中正确的是( ) A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位,有反射弧就能产生反射 B.感觉有异物向自己飞来,人会眨眼,该反射的神经冲动传导方向是:D→C→E→B→A C.针刺手时,手感觉到疼痛后缩回,该反射的神经冲动传导方向是:A→B→G→H→F→E→C→D D.某人睁眼时走路平稳,闭上眼睛走路就摇摇晃晃,说明该人的G结构受损 32.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关说法正确的是( ) A.高浓度生长素能促进乙烯合成 B.生长素和乙烯对叶片脱落的作用相反 C.喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率 D.高浓度乙烯能促进脱落酸合成 二、填空题 33.如图为条件反射建立过程示意图,请据图分析回答: (1)图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液活动,这是狗生来就会的,属于________反射。 (2)反复经过B后,图C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射叫_________。 (3)图D表示一段时间总是只给铃声,不给食物,狗对铃声建立起的条件反射将________。 (4)条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在__________的参与下形成的。 34.植物能对环境中各种不同的刺激作出反应,常见的有向光性、向水性、_________、向化性、向触性、向热性等。轻碰含羞草的顶部或羽状小叶,它的叶就下垂,这是因为含羞草具有_________性;植物的根总是向下生长,是因为植物的根具有_________性。 35.生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,图中呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过 的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过 (填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的。 36.春季在移栽树苗要剪掉一部分叶,以减少水分的散失,底部要多带些土,目的是为了保护 ,以保证植物正常吸收水分和无机盐.这样可以提高成活率。 37.用黑布将李强同学的眼睛蒙住,用针刺他的手指头,请回答: (1)他的反应应该是先 ,而后 。 (2)此实验表明,缩手反射是由 控制的反射,所以发生反射时并不意识到痛。 (3)缩手反射发生时,皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动,一部分引起 反射,使人避开有害刺激。另一部分在脊髓和脑干中的白质里继续上传到 ,因而产生了痛觉。 38.如图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题; (1)①它的表层叫做 ,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为 。 (2)②是 ,它的主要功能是 。 (3)③是 ,它有许多 的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。 39.期中和期末等大型考试时,人经常会感觉到紧张,这与人的神经系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促,这与人的 系统和 系统有关,可见人体内的各个系统是互相联系的,人体是一个统一的整体。 40.1880年,达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答下列问题: (1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响,导致胚芽中 分布不均匀。 (2)比较A、B两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的 产生的。 (3)在C、D两组实验中,D组实验起 作用。 41.如图简略地表示了人体产热和散热两个体温调节机制(“→”表示神经传导方式,“↔”表示血液循环途径),请据图回答下列问题: (1)血液循环在维持体温稳定方面的主要作用是 。 (2)正常情况下,当人处于炎热环境中时,C的反应是 和 。 (3)人体在剧烈运动时,产热量将会明显增加的是D中的 。 42.如图所示为神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答下列问题: (1)在红绿灯路口,当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候,这属于 (填“条件”或“非条件”)反射。驾驶员开车由远及近看红绿灯时,视觉形成的部位在 (填字母或序号)处。 (2)肾脏形成的尿液暂时贮存在[⑤]膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻通过⑥排尿,请写出该反射的基本途径: (用序号、字母、箭头表示)。 (3)某人由于脊髓受伤,导致小便失禁,并且无尿意,则患者还有可能损伤的部位是图中的 (填字母或序号)。 三、探究题 43.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。 (1)此实验说明________。在本实验中B组实验起到________作用。 (2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是_______ (3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是________(填序号) ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水 (4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是________的。 (5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患________ 的可能性较大。 44.肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动,从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。 实验目的:探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。实验材料:小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量装置。 实验步骤:①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂; ②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只,平均分为四组。A、B、C 组小白鼠按甲表所示注射等量药剂(用“+”表示),而D组作为对照组应注射 ; ③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中,将装置放在相同环境中 结果分析: (1)为了直观比较各组小白鼠的耗氧量,小组同学用了乙、丙两种不同的图表来表示,你认为合理的是 。 (2)实验表明,肾上腺素对动物代谢水平有促进作用,而心得安具有抑制作用。因此心得安对肾上腺和 功能亢进的患者都有很好疗效。 四、解答题 45.劳德(R.Lord)提出一个四阶段知觉模型,如下图所示: 分析情景“妈妈端上了做好的菜,正在看动画片的王涛说到‘真香’,跑过来坐下,吃了起来”,请你根据上面的模型,简述一下这个过程完成的程序,说明四个阶段。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 【通关宝典】八年级上册第一单元知识精讲精练 第三章 生命活动的调节 1.1 植物生命活动的调节 1 1.2 人体的激素调节 2 1.3 神经调节 3 1.4 动物的行为 5 1.5 体温的控制 6 知识精讲 第1节 植物生命活动的调节 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。(表现:植物感受刺激后,其形态、生理和行为发生相应的改变。) 2、植物体上的某些器官能发生移动,且移动的方向与刺激的方向有关,这种现象称为植物的向性运动。 茎:向光性、向触性、向热性; 根:向地性、向水性、向化(肥)性。 3、向光性:植物体在单向光的照射下,弯向光源生长的现象称为向光性。 4、植物的根在重力的影响下,会顺着重力方向生长,这种现象称为植物的向地性。茎(或芽)和根的向地性不同,茎会背着重力方向向上生长(称为负向地性)。 5、含羞草属于防御行为,捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。 6、意义:使植物能更好地适应环境的变化,有利于生存。 定 义 意 义 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 植物对于外界环境的适应 感性运动 植物体受到不定向的外界刺激而引起引起的局部运动 7、生长素是由胚芽尖端产生的激素,控制胚芽的生长。 8、生长素的生理作用: ①促进植物的生长;②促进扦插的枝条生根;③促进果实的发育, 防止落花落果④低浓度促进植物的生长,高浓度抑制植物的生长,甚至使植物死亡(缺点)。应用于:防治杂草。 9、植物茎具有向光性是由于:在单侧光照射下,引起生长素分布不均匀,背光一侧比向光一侧生长素分布得多,茎生长得快,所以弯向光源生长。 10、其他植物激素。如:生长素、赤霉素、细胞分裂素。 第2节 人体的激素调节 1、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊的化学作用的微量物质。功能:对体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用。 2、血液中的葡萄糖叫做血糖。正常含量为:90毫克/100毫升。 (1)人体内血糖含量在神经系统和胰岛素的调节作用下。 (2)血液中血糖含量的升降,决定于胰岛素分泌的增加或减少;而胰岛素分泌的多少,导致血糖含量的下降或上升,从而使血糖维持正常值。 (3)胰岛素的功能:调节糖代谢,既促进葡萄糖合成糖元,储存在肝脏内(肝糖元),还能加速血糖的分解,降低血糖的浓度。 (4)胰岛素分泌异常的病症。 ①胰岛素分泌不足,形成糖尿病。治疗:注射胰岛素。 ②胰岛素分泌过多→低血糖症,血糖含量低于正常值。多吃糖类物质,补充血糖,药物调节胰岛素分泌。 比较侏儒症和呆小症: 相同点:患者都是从幼年患病且身材都矮小。 不同点:①作用的激素不同,前者是生长激素分泌不足,后者是甲状腺激素分泌不足。②智力差异:前者智力正常,后者智力低下。 腺体 激素 作用 分泌情况 疾病 具体症状 脑垂体 (大脑下部) 生长激素 能控制人的生长发育 幼年时分泌不足 患侏儒症 发育迟缓,身材异常矮小,但智力正常 幼年时分泌过多 巨人症 人体各部位过度生长,四肢长度更为突出,巨人的寿命往往不长 成年人分泌过多 肢端肥大症 手大,脚大,指粗,鼻高等 甲状腺 (颈部) 甲状腺 激素 能促进体内新陈代谢,提高神经系统的兴奋性 幼年时分泌不足 呆小症 反应迟钝,智力低下,身材矮小 成年时分泌不足 大脖子病(地方性甲状腺肿) 成年时分泌过多 甲亢 情绪激动,精神紧张,失眠,心跳过快 肾上腺 (肾部) 肾上腺素 能加快心跳的节奏,扩张通往肌肉的血管 胰岛 (胰脏) 胰岛素 能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内 胰岛素分泌过多 低血糖症 胰岛素分泌不足 糖尿病 女:卵巢 男:睾丸 雌性激素 雄性激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持人的第二性征 第3节 神经调节 1、动物体的生命活动的调节包括体液调节和神经调节,并以神经调节为主。 2、体液调节主要是激素调节。 3、神经系统的控制和调节,快速而短暂;而体液调节缓慢而持久。 人们在感知环境的刺激后,会迅速地做出相应的反应。这是一个接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应的连续过程,是许多器官协同作用的结果。 4、神经元 细胞体:含有细胞核(代谢和营养中心) 突起 树突:呈树枝状分布(多而短,接受刺激,把冲动传向细胞体) 轴突:一条长而分枝少(一根,外面包着髓鞘,把神经冲动 传离细胞体) (1)能够感受刺激、产生兴奋和传导兴奋功能的细胞叫神经细胞,也叫神经元,是神经系统的基本结构和功能单位。 5、神经系统的组成包括:周围神经系统、中枢神经系统。 6、周围神经系统包括脑神经、脊神经,它的主要功能是承担信息的传导,负责中枢神经系统与身体其他部位的通讯。 (1)脑神经:由脑部发出,总共12对,其主要功能是支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。 (2)脊神经:由脊髓发出的神经,通向身体的躯干、四肢的皮肤和肌肉,共有31对。其主要功能是支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。 7、中枢神经系统 (1)脑和脊髓通称为中枢神经系统,是神经系统的中枢部分。 (2)中枢神经系统主要接收处理各种信息,并决定和启动相应的反应。 (3)中枢神经系统受到骨骼的保护,脑在颅腔内,脊髓在脊椎的椎管内。 大脑:调节机体活动最高级中枢 脑干:许多维持生命活动必要的中枢,如呼吸和血液循环 小脑:有维持身体平衡的中枢 脊髓:调节躯体运动的低级中枢,有反射和传导的功能。一般来说:位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制。 8、脑的结构和功能 脑是神经系统的最高级部分,主要分为大脑、小脑、脑干三部分。 (1)大脑。 A.大脑特别发达,是中枢神经系统的最高级部分,是人的思维器官。 B.大脑的结构分左、右两个半球,分别具有管理人体不同部位的功能。 C.大脑表面称为大脑皮层,具有许多沟、裂和回,使大脑的表面凹凸不平。沟和裂之间隆起形成回。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。 D.大脑是我们进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢,是人体最复杂、最重要的器官。 大脑皮层中神经元的细胞体高度密集,形成许多神经中枢,如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等,其中语言中枢是人类特有的。 (2)小脑。小脑位于脑干背侧,大脑的后下方。 小脑主要负责人体动作的协调性。如维持身体姿势的平衡,协调各种运动。 小脑损伤,会使人站立不稳、行走摇晃、不能完成灵巧的动作。 (3)脑干。在大脑的下面,主要控制循环系统、呼吸系统的运动。 9、脊髓的结构和功能 (1)脊髓是脑干的延续,位于脊柱的椎管内,呈扁圆柱形。脊髓中有许多神经元,形成许多神经中枢。 (2)脊髓是中枢神经的低级部分,主要有传导和反射两个方面的功能。 (3)脊髓中的许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动。但这些低级反射中枢一般受到大脑的控制。 10、反射 (1)在中枢神经系统的参与下动物或人体对内外环境变化作出规律性应答的反应叫反射。 (2)反射是神经系统调节身体各项生理活动的基本方式 。 (3)反射活动包括对信息的接受、传导、处理。 (4)产生反射的过程。 (5)反射的结构基础--反射弧,它由五个部分组成。 感受器(感觉神经末梢)、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(运动神经末梢和它所支配的肌肉(收缩)和腺体(分泌))。任何反射活动都要通过(完整的)反射弧才能实现。 膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。 第4节 动物的行为 1、自然界中,动物的有些行为是与生俱来的,我们称为先天性行为,也称为本能。 它的特点:与生俱来、有固定模式的行为; 不需要经过后天的训练就能形成反射性活动; 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成; 是动物在进化过程中形成,受遗传的控制,由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义的行为。 动物的先天性行为是一种低级的反射活动 2、动物的后天学习行为是个体在生活过程中逐步形成的,是通过学习获得的行为方式。学习过程需要大脑皮层的参与。 它的特点: 是个体在生活过程中逐渐形成的; 是通过学习训练而形成的; 需要大脑皮层的参与; 是动物和人适应环境的一种重要反应方式。 动物的后天学习行为是适应环境的一种重要反应方式。 先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应,是具有适应意义的活动。 3、先天性行为和后天学习行为的区别: 先天性行为 后天学习行为 获得方式 先天的,与生俱来 后天学习获得 决定因素 由遗传决定 由环境决定 参与中枢 由大脑皮层下神经中枢即可完成 需要大脑皮层参与 意义 对个体的生存和种族延续有重要意义 适应环境 举例 飞蛾扑火 人读报纸 4、非条件反射是人和动物生来就有的先天性反射,是遗传的行为。 非条件反射的神经通路是生下来就存在的,反射弧比较固定。 5、条件反射条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射,反射弧不固定,可因条件改变而消退。 条件反射是大脑皮层的重要功能。需大脑皮层参与。 非条件反射 条件反射 生来就有的先天性的反射。 出生后,在生活过程中,并在非条件反射的基础上形成后天性反射。 使机体初步适应环境,对个体生存有重要生理作用。 扩大机体的反应范围,具有更大的灵活性,更适应于复杂的生存环境。 永久固定、简单。 暂时、易变、易消退。 由脑干、脊髓控制。 由大脑控制。 例如:吸奶反射,眨眼反射。 例如:谈虎色变。 第5节 体温的控制 1、鸟类、哺乳类,尤其是人类,在不同的环境温度下,都有保持体温相对恒定,因此这几种动物叫恒温动物。 (1)人的体温保持在37℃左右,不是一个固定值。 (2)恒温动物的体温不是绝对不变的。恒温是相对的,温度的变化幅度变化不大,在一定限度内几乎与外界温度无直接关系。 (3)测量体温的部位:直肠(36.9~37.9)、口腔(36.7~37.7)、腋窝(36.0~37.4),其中直肠内的温度最接近人体内部的温度。 〔维持恒定的体温有什么好处?〕(答案:体温恒定是正常生命活动进行的必要条件。体温过高和过低,都会影响新陈代谢的正常进行,严重时导致动物的死亡。恒温动物能摆脱环境的限制,无论天气如何,只要体温恒定就以能进行正常的生命活动。) 2、恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热这两个生理过程保持动态平衡的结果。 (1)产热: A.安静时,产生的热量主要来自内脏。 B.运动时,产生的热量主要来自骨骼肌。 寒冷时,骨骼肌颤抖,能使热量成倍增加。 C.精神活动和进食活动也能影响产热。(例如寒冷时,想到冰冷的环境,会觉得更冷,使人“发抖”,促使骨骼肌产生更多热) (2)散热: A.散热有:直接散热和蒸发散热两种方式。 B.直接散热就是通过热传递散热,散热的多少决定于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大,散热越多。皮肤的温度又可通过血管中的血流量来控制。 在低温环境中,血管收缩,皮肤血流量减少,皮肤温度下降,散热量减少; 在高温环境中,血管舒张,皮肤血流量增加,皮肤温度上升,散热量增加; 常温下,皮肤汗液的蒸发散热比较少。 当外界温度等于或超过体温时,直接散热不能发挥作用,汗液蒸发成了主要的散热方式。 〔人体是如何调节体温的?〕(答案:人体之所以能够维持稳定的体温,是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。人体内的产热和散热过程是通过脑干(下丘脑)的体温调节中枢来调节和控制。当外界的气温低于人体正常体温时,血液温度降至低于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过战栗和使皮肤的血管收缩以减少失热,血温增高回到正常的血温;当外界的气温高于人体正常体温时,血液温度升至高于37℃,刺激下丘脑中的热受体,通过增加汗液的分泌及使皮肤的血管舒张以增加散热,血温降低回到正常的血温。) 3、在高温湿润环境中,当人体产热多,而散热困难,会出现中暑现象。表现:体温高、头痛、头晕、心慌、恶心、呕吐、出冷汗、面色苍白,甚至昏厥,严重时危及生命。 4、人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。同时,在不同的环境中人的姿势和行为,特别是人为了保温或降温的所采取的措施,如增减衣服等,对体温调节也有一定的作用。 知识精练 一、选择题 1.小华的哥哥反应迟钝,智力低下,身体长不高,医生确诊为呆小症。导致这种疾病的原因是他幼年时期(  ) A.生长激素分泌不足 B.生长激素分泌过多 C.甲状腺激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌过多 【答案】C 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。 【详解】A、幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症。A不正确; B、幼年时期生长激素分泌过多,则会患巨人症;如果成年人的生长激素分泌过多,就会引起肢端肥大症。B不正确; C、幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症,C正确; D、甲状腺激素分泌过多就会患甲亢,患者食量大增而身体却逐渐消瘦,情绪易于激动,失眠健忘等。D不正确。 【点睛】甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 2.下列植物的行为属于向光性的是( ) A.茎的背地生长 B.捕蝇草捕蝇 C.窗口植物向窗外生长 D.含羞草收缩叶子 【答案】C 【分析】植物的感应性有向光性,向地性,向水性,向化性,向触性,向热性等。应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。 【详解】A、植物的茎叶总是背地向上生长属于向性运动,A不符合题意; B、捕蝇草会将落入的昆虫吃掉是植物体受到外界刺激时能够做出有规律的反应,体现了生物的应激性,B不符合题意; C、生物在遇到外界刺激时能够做出有规律的反应,能够趋利避害。窗口植物向窗外生长、体现了植物的向光性,C符合题意; D、手摸含羞草的叶子,叶子会合拢,是含羞草的叶子对手摸的刺激作出的反应,这属于生物的应激性,D不符合题意。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物的应激性的特点。 3.植物的向光性的实质是 (  ) A.胚芽尖端分泌赤霉素 B.胚芽尖端分泌生长素 C.胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射分布不均匀 D.胚芽尖端分泌生长素,受单侧光照射时,分布均匀 【答案】C 【分析】植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。 【详解】植物的向光性是:由于生长素分布不均匀造成,单侧光照过后,胚芽鞘的背光一侧生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长素不均匀,从而造成向光弯曲。 【点睛】解题的关键是掌握植物向光性的实质。 4.植物的根吸收的水分和无机盐直接来源于( ) A.化肥 B.雨水 C.灌溉水 D.土壤溶液 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是水分和无机盐直接来源.解答时可以从根的吸收特点、土壤溶液的组成方面来切入. 【详解】植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根从土壤中吸收水分和无机盐。根吸收的无机盐必须是溶解在土壤溶液中的离子。化肥必须溶解后才能被根吸收。 【点睛】解答此类题目的关键是理解植物的根从土壤中吸收水分和无机盐. 5.我们在通过读书、看报等方式获取知识的过程中,需要处理大量的信息,处理这些信息的主要部位是 A.脊髓 B.小脑 C.脑干 D.大脑 【答案】D 【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能. 【详解】A.脊髓有反射(可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿等)和传导的功能。 B.小脑使运动协调、准确并维持身体平衡。 C.脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢。 D.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动中枢(管理身体对策骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等。所以,在看电视、读书、看报等方式获取知识的过程中,需要处理大量的信息,处理这些信息的主要部位是大脑皮层的语言中枢。综上所述A、B、C选项错误,只有D选项正确。 故选D。 【点睛】本题综合考查学生对神经系统的组成及脑和脊髓的功能的理解.难度不大,是基础题. 6.下列有关感受器的说法错误的是(     ) A.感受器能将特定的刺激转变为神经冲动 B.感受器可产生适应现象 C.感受器直接将感受到的刺激传入大脑 D.各种感受器都有各自的适宜刺激 【答案】C 【分析】反射弧包括:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.感受器是反射弧的一部分,能够感受刺激并产生兴奋.感受器一般是指感觉神经末梢以及与之相连的各种特化结构. 【详解】A、感受器一般是指感觉神经末梢,它能接受外界或内部刺激产生神经冲动,A正确; B、如果连续刺激感受器,感受器会产生适应现象B正确; C、感受器产生的神经冲动必须经过传入神经才能传导给大脑皮层,C错误; D、不同的感受器均有各自的适宜刺激,并且有一定的阈值, D正确。 【点睛】本题考查了神经调节中感受器的相关知识,难度不大,意在考查考生的识记能力和理解能力,能够识记反射发生的过程以及结构基础. 7.某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为。动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次。分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是( ) A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 【答案】A 【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大。 【详解】学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强。“动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次”。分析数据可知,三种动物的学习能力从低到高的顺序是甲→乙→丙。 8.下列选项中,属于人类特有行为的一项是   (    ) A.强光刺激,立即闭目 B.听到铃声,走进屋内 C.食物人口,分泌唾液 D.听到悲惨故事情节,催人泪下 【答案】D 【分析】(1)人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射,如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。 (2)人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。 【详解】ABC、强光刺激,立即闭目;听到铃声,走进屋内;食物入口,分泌唾液,都是具体条件刺激引起的反射,人和动物共有。 选项D、听到悲惨故事情节,催人泪下是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,因此属于人类特有行为的一项是听到悲惨故事情节,催人泪下。 故选D。 【点睛】人类神经活动的特征。 9.在暑期军训中,进行队列训练时,一女生恶心呕吐,出现昏厥现象,下列处理不正确的是 A.用冷水浸湿毛巾敷在头部 B.原地用人工呼吸进行抢救 C.给病人服用人丹、十滴水等 D.用30 ℃酒精擦身降温 【答案】B 【分析】炎热的夏天,因外界温度较高,甚至高于人体体温,人体的热量不能顺利地排出体外,身体较弱的人就容易发生中暑。抢救时,排出郁积的热量是非常必要的。而物态变化的过程中往往伴随着吸放热,所以与吸热过程的物态变化相结合来进行解答。 【详解】在暑期军训中,进行队列训练时,一女生恶心呕吐,出现昏厥现象是中暑现象。中暑的主要原因是患者的体温过高导致的,在患者身上擦酒精或白酒后,酒精容易蒸发,且蒸发过程需要从人身上吸收热量,致使人体温度降低。由于蒸发吸热,有制冷作用,所以经常被用于中暑病人的治疗上,如酒精很容易蒸发,可以在患者身上擦酒精,或者敷湿毛巾、给病人服用人丹、十滴水等等。选项B符合题意。 【点睛】解答本题的关键是蒸发吸热,本题是利用物理知识解决生活中实际问题的好例子.如果发现了中暑病人,除了马上拨打急救电话外,也别忘了把学到的知识应用上。 10.下图是人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是( )    A.完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B.该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C.该反射活动属于非条件反射 D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 【答案】D 【分析】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。 【详解】A.图为膝跳反射,膝跳反射属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,完成反射的神经结构是反射弧,故A正确。 BC.膝跳反射属于非条件反射(简单反射),是人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,是由大脑皮层以下的神经中枢脊髓参与完成的,故BC正确。 D.缩手反应的反射弧更复杂,先缩手后感到疼,是有高级神经中枢参与的,故D错误。 【点睛】反射弧的结构和功能。 11.下列有关正常人体体温调节的叙述错误的是( ) A.寒冷刺激,皮肤血管舒张,增加皮肤血流量以抗寒 B.机体通过神经-体液调节来维持体温相对恒定 C.人的体温是由位于下丘脑的体温调节中枢调控的 D.在炎热的环境中,人体可以通过皮肤血管舒张增加散热 【答案】A 【分析】人体体温调节: (1)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。 (2)炎热环境下:主要通过增加散热在维持体温相对稳定,增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,血流量减少,机体散热减少,A错误; B、人在寒冷环境中,机体通过神经−体液调节来增加产热,减少散热维持体温相对恒定,B正确; C、人的体温调节中枢是由位于下丘脑,C正确; D、在炎热的环境中,皮肤血管舒张使得血流量增加,进而增加产热量,D正确。 【点睛】本题考查体温调节的相关知识,要求考生掌握人体体温维持相对稳定的机理,识记人体体温调节的具体过程及该过程中涉及到的激素和激素的作用,能理论联系实际,结合所学的知识准确判断各选项。 12.如图所示,曲线中能说明正常人在进食前与进食后的一段时间内体内血糖含量变化的是 A.曲线a B.曲线b C.曲线c D.曲线d 【答案】C 【分析】正常人体在进食前与进食后的大部分时间内血糖水平保持相对稳定,只是在进食的短暂时间内会有波动,而且进食后由于血糖的快速上升,在反馈调节作用机制下,随胰岛素分泌的增多,血糖浓度恢复正常。 【详解】进食前,由于肝糖元转化为葡萄糖,并释放进入血液,维持了血糖含量的相对稳定;进食后,肠道内的葡萄糖被吸收进入血液使血糖含量迅速升高,但在胰岛素的作用下,促进血糖合成氧化分解、肝糖元、转变成其他非糖类物质,并抑制非糖物质转化为葡萄糖使血糖含量降低,又维持相对稳定。 故选C 【点睛】解答此题的关键是血糖调节的相关知识,意在考查学生理解血糖能维持动态平衡,另外曲线图确有令人眼花缭乱之感,但仔细分析即可得出答案。 13.一杯用口可以喝的热水,用手触摸却不太热,但不小心洒在腿上,却感到烫,这种现象说明( ) A.口腔内有保护层 B.不同部位对同样的刺激的敏感程度不同 C.手部皮肤较厚 D.不同的人对同样的刺激的敏感程度不同 【答案】B 【分析】皮肤的结构是由表皮和真皮组成的,表皮由上皮组织组成,真皮主要由结缔组织构成,真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢,能够感受外界的冷、热、触、压等刺激. 【详解】人体各个部位感觉冷热刺激的神经分布密度不同,密度大的地方感觉灵敏一些,密度小的地方感觉灵敏弱一些。 14.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( ) A.图1:大山雀学着偷喝牛奶 B.图2:失去雏鸟的红雀喂鱼 C.图3:黑猩猩设法摘取香蕉 D.图4:公鸡尝试绕道取食 【答案】B 【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物行为不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。根据动物行为的功能可以分为防御行为、觅食行为、攻击行为、繁殖行为等。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。 后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 大山雀学着偷喝牛奶、黑猩猩设法摘取香蕉、公鸡尝试绕道取食都是通过学习得来的行为,属于后天性行为;失去雏鸟的红雀喂鱼,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 15.下列反射活动需要大脑控制的是(     ) A.膝跳反射 B.抓起烫手物体时产生的缩手反射 C.婴儿的排尿反射 D.行人听到身后汽车声产生的躲避反射 【答案】D 【分析】简单反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。 复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。 【详解】ABC、膝跳反射、抓起烫手物体时产生的缩手反射、婴儿的排尿反射,是生来就有,由大脑皮层以下的神经中枢脊髓参与即可完成的简单反射,不属于大脑控制的活动,ABC错误; D、听到身后汽车声产生的躲避反射,是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的复杂反射,D正确。 所以答案选择D。 【点睛】解答此题的关键就是理解简单反射和复杂反射的概念以及特点。 16.下列各项中,你认为属于激素调节的是:( )。 A.食物误入气管引起剧烈咳嗽 B.强光射来时,迅速闭眼 C.男同学在青春期喉结突出 D.望梅止渴 【答案】C 【分析】人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,各器官、系统的活动才能协调一致。 【详解】食物误入气管引起剧烈咳嗽是由于食物刺激气管而诱发的非条件反射,属于神经调节而不属于激素调节,A错误; 强光射来时,迅速闭眼,是非条件反射,属于神经调节而不属于激素调节,B错误; 男同学在青春期喉结突出是由睾丸所分泌的雄性激素的调节作用,出现的男性第二性征,属于激素调节,C正确; 望梅止渴是出生后才有的,是在非条件反射吃梅流唾液的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的复杂反射,不属于激素调节,D错误。 【点睛】本题考查学生对激素调节和神经调节的理解。 17.神经冲动在神经细胞之间的传递方向,正确的是(  ) A.树突→细胞体→轴突→轴突 B.轴突→细胞体→轴突→细胞体 C.树突→细胞体→轴突→树突 D.细胞体→树突→轴突→细胞体 【答案】D 【分析】神经元由细胞体和突起两部分组成,突起又分为树突和轴突,树突短而多,轴突长而少。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,速度较慢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。 在同一神经元中,神经冲动的传导能由树突→细胞体→轴突;在不同神经元之间,由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。因此,神经冲动在神经元之间的传递能由轴突→树突→细胞体或由轴突→细胞体→树突。 【详解】在同一神经元中,神经冲动的传导能由树突→细胞体,再由细胞体→树突或轴突;在不同神经细胞之间,由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,所以兴奋只能从一个神经细胞的轴突传递给另一个神经细胞的细胞体或树突。 故选D。 【点睛】神经冲动的产生和传导。 18.如图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验,经过一个星期后,蟑螂的活动发生变化,这种行为从行为的发生看属于( ) A.先天性行为 B.学习行为 C.节律行为 D.社会行为 【答案】A 【分析】从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为等。故A符合题意。 【详解】图中将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验,经过一个星期后,蟑螂调整了自己的节律,在人工的“黑夜”活动了。蟑螂在黑夜活动,是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为;蟑螂在人工的“黑夜”活动,同样是由体内的遗传物质控制的,是对光线发生的反应,同样是先天性行为。 19.下列各组腺体中,都属于内分泌腺的一组是( ) A.唾液腺、甲状腺、胰岛、性腺 B.甲状腺、胰岛、性腺、垂体 C.甲状腺、胰岛、汗腺、垂体 D.胰岛、性腺、皮脂腺、唾液腺 【答案】B 【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺。人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。据此解答。 【详解】A、甲状腺、胰岛、性腺属于内分泌腺,唾液腺属于外分泌腺,A错误; B、甲状腺、胰岛、性腺、垂体都属于内分泌腺,B正确; C、甲状腺、胰岛、垂体属于内分泌腺,汗腺属于外分泌腺,C错误; D、胰岛、性腺属于内分泌腺,皮脂腺、唾液腺属于外分泌腺,D错误; 故选B。 20.下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 (  ) A.新陈代谢只在神经系统调节下进行 B.神经调节和激素调节都是通过反射弧实现的 C.神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元 D.在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环参与调节 【答案】D 【分析】新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程,包括同化作用和异化作用两个方面的内容。新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的。 【详解】人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动,使之相互配合,协调一致,使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动;激素调节是体液调节的主要内容,是激素通过血液的传送,对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节,A错误; 神经调节是通过反射弧实现的,激素调节是通过体液的传送调节人体的生理活动,B错误; 神经调节的基本结构单位是神经元,激素调节的基本结构单位是细胞,C错误; 新陈代谢是在神经系统和激素的调节控制下进行的,神经调节起主导作用,激素通过血液循环参与调节,D正确。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握新陈代谢的基础知识,结合题意,灵活答题。 21.下列说法中不正确的是( ) A.先天性行为是动物生来就有、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行 B.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 C.先天性行为是学习行为的基础 D.动物行为的产生与生活环境没有任何关系 【答案】D 【分析】先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为,A正确;后天学习行为是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得,可以让它们更好地适应复杂环境的变化,B、C正确;学习行为是指动物在成长过程中,通过生活经验和学习形成的行为,动物行为的产生与生活环境有关系, D错误。 【点睛】明确先天性行为和学习行为的特点即能正确答题。 22.关于唾液腺和甲状腺的叙述,正确的是 (  ) A.都能分泌激素 B.都能分泌消化液 C.分泌出的物质都直接进入血液 D.唾液腺有导管相连,甲状腺无导管相连 【答案】D 【分析】人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等。有些腺体如唾液腺、胃腺、肝脏、汗腺等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。 【详解】A、唾液腺分泌的唾液是消化液,不是激素,甲状腺能分泌甲状腺激素,故A错误; B、唾液腺能分泌消化液,甲状腺是内分泌腺,不能分泌消化液,故B错误; C、唾液腺有导管,分泌的唾液由导管流入口腔,甲状腺没有导管,分泌的甲状腺激素直接进入血液,故C错误; D、唾液腺是外分泌腺,有导管相连,甲状腺是内分泌腺,无导管相连,故D正确。 故选D。 23.你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗?当身体悬空时,你会心跳加快、呼吸急促,肌肉紧绷甚至大声呐喊吗,这是( )分泌增多的结果。 A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 【答案】D 【分析】人体在神经、体液的调节作用下,才能够很好地适应环境的变化;神经调节是通过神经系统来完成的,神经调节的基本方式是反射;激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。 【详解】当你遇到危险时,会害怕并感到心脏在怦怦乱跳,这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应,是出生后才有的,在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下形成的条件即反射;感到心脏怦怦乱跳,是在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素,能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大。因此当你遇到危险时,会害怕并感到心脏在怦怦乱跳,呼吸急促,肌肉紧绷甚至大声呐喊,这时体内的分泌会明显增多的是肾上腺激素。 故选D。 24.有些同学撒谎被揭穿后往往表现为脸红、心跳,引起这种表现的激素主要是 A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.肾上腺素 D.性激素 【答案】C 【分析】人体在神经、体液的调节作用下,才能够很好地适应环境的变化;神经调节是通过神经系统来完成的,神经调节的基本方式是反射;激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的。 【详解】当有些同学撒慌被揭穿后,会表现为脸红、心跳,这是通过神经系统对外界刺激作出的一种反应,是出生后才有的,在非条件反射的基础上,在大脑皮层的参与下形成的条件即反射;感到心脏怦怦乱跳,是在神经系统的调节下,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素。肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。能让人呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大。因此当有些同学撒慌被揭穿后,会表现为脸红、心跳,这时体内--的分泌会明显增多的是肾上腺激素。 【点睛】解答此类题目的关键是知道肾上腺素的作用肾上腺素能使心肌收缩力量加强、心跳加快,兴奋性增高,传导加速。 25.在密林深处,向阳山脊上的树,树杆粗且树冠大,根深叶茂。而背阳山中的树,树杆细而长,树冠向高空伸长。影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是 (  ) A.水分 B.温度 C.土壤 D.阳光 【答案】D 【分析】环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体. 【详解】向阳坡和背阳坡主要的不同是阳光,向阳坡阳光充足树木光合作用旺盛,制造的有机物多,因此向阳山脊上的树,树杆粗且树冠大,根深叶茂;背阳坡树木接受的阳光较少,光合作用制造的有机物较少,因此背阳山中的树,树杆细而长,树冠向高空伸长是为了接受更多的阳光,所以影响树木向阳坡和背阳坡生长不同的主要因素是阳光。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握环境对生物的影响以及非生物因素和生物因素. 26.人体在运动时,产热量最多的是( ) A.骨骼肌 B.皮肤 C.肌肉 D.心脏和肝脏 【答案】A 【分析】人体在安静状态下,主要产热器官是内脏。在剧烈运动时主要的产热器官则是骨骼肌。 【详解】人体在安静下,产热量最多的是内脏,因为安静状态下,人体的内脏器官也是时刻在工作的;人的运动需要能量,能量来自于体内有机物的氧化分解,人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能。在剧烈运动时,骨骼肌要剧烈的收缩和舒张,牵引骨骼做运动,需要的能量多,因此产热将明显增加,故人体在运动时,产热量最多的是骨骼肌。A正确。 【点睛】本题考查了体温调节中的产热器官,意在考查学生对体温调节过程的理解和记忆,试题难度一般。 27.常吃大蒜对健康有益。大蒜不仅可以食用,而且还可以治病。医生告诉我们,嚼大蒜能消灭口腔中的病菌。吃过大蒜,旁人会闻到一股“蒜”味,但是自己却闻不到这股味道,是因为( ) A.嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B.大脑的嗅觉中枢适应的缘故 C.不同人的嗅觉敏感程度不同 D.嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑 【答案】B 【分析】嗅觉感受器位于鼻腔顶壁,叫做嗅黏膜.测定人的嗅觉能力,可以用能够引起嗅觉的气味物质的最低浓度来表示.人的嗅觉也很容易产生适应,如果感受器持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱,这叫做感受器的适应. 【详解】常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时,旁人会闻到一股蒜味,但是他自己却闻不到这股气味。这是因为大脑的嗅觉中枢适应的缘故。 故选B。 28.如图表示小鼠饲养密度与肾上腺重量的关系。由此推测饲养笼内过度拥挤时,小鼠会出现 A.糖尿病 B.性腺发育受到抑制 C.情绪紧张,心跳加快,血压升高 D.甲状腺激素增多 【答案】C 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 【详解】由图可知,小鼠饲养密度与肾上腺增生的关系有关,肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当鼠经历某些刺激(例如兴奋,恐惧,紧张等)分泌出这种化学物质,能让鼠呼吸加快(提供大量氧气),心跳与血液流动加速,瞳孔放大,促进糖原分解并升高血糖,促进脂肪分解,为身体活动提供更多能量,兴奋性增高,传导加速,使反应更加快速,警觉性提高.。 故选C。 29.在暗箱的右侧开一小窗,暗箱外的右侧有一固定光源,在暗箱内放一盆幼苗,幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,一周后,幼苗的生长状态应为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意,花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转,但暗箱不转,因此固定光源对幼苗来说就不是单侧光,而是均匀光照。 【详解】根据题意:暗箱不转,内部花盆水平匀速旋转,即花盆内的幼苗所受的光照就不是单侧光而是均匀光照,无单侧光的刺激,生长素分布均匀,两侧的生长素浓度均衡,两侧的生长素的促进作用相同,所以两侧生长速度相同,即直立生长。 【点睛】本题考查植物的向光性,意在考查学生识记基础知识点、析图解图的能力,解题的关键是分析清楚题干所列的条件。 30.马戏团里的狗熊表演投篮节目后,驯兽员一边大声称赞它,一边用食物喂它,其中的道理是 (  ) A.用食物强化已形成的条件反射 B.用食物补充狗熊能量的消耗 C.怕狗熊肚子饿了咬人 D.精神鼓励为主,以物质奖励为辅 【答案】A 【分析】(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。 (2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。 【详解】条件反射是后天获得的。形成条件反射的基本条件是非条件刺激与无关刺激在时间上的结合,这个过程称为强化。任何无关刺激与非条件刺激多次结合后,当无关刺激转化为条件刺激时,条件反射也就形成。马戏团的动物表演节目是条件反射,给它们喂食是非条件反射,因此马戏团的狗熊表演投篮节目后,驯兽员总是随后给它们喂食。这种做法就是用食物强化已形成的条件反射。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。 31.如图所示为神经系统的模式图,据图判断下列说法中正确的是( ) A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位,有反射弧就能产生反射 B.感觉有异物向自己飞来,人会眨眼,该反射的神经冲动传导方向是:D→C→E→B→A C.针刺手时,手感觉到疼痛后缩回,该反射的神经冲动传导方向是:A→B→G→H→F→E→C→D D.某人睁眼时走路平稳,闭上眼睛走路就摇摇晃晃,说明该人的G结构受损 【答案】C 【分析】反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础称为反射弧,包括A感受器、B传入神经、E神经中枢、C传出神经和D效应器。 【详解】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位,有反射弧不一定能产生反射,还得有适宜的刺激,所以A错误。图示中B上有神经节,因此B是感觉神经即传入神经,能将神经冲动传至E神经中枢,因此眨眼反射神经冲动传导方向是正确的应是:A→B→E→C→D,B错误。图示I是神经纤维集中的部位叫白质,位于脊髓内部的周围,有传导功能,分为上行传导G和下行传导F,产生痛觉的部位是H大脑半球,皮肤内只有感受器,而感觉中枢位于大脑皮层。因此当你的手被刺着时,手感觉到疼痛后缩回的神经传导途径是:A感受器→B传入神经→E神经中枢→G白质内的上行传导束→H大脑半球躯体感觉中枢(形成感觉)→F白质内的下行传导束→C传出神经→D效应器,C正确。小脑使运动协调、准确并维持身体平衡;若某人睁眼时走路平稳,闭上眼睛走路就摇摇晃晃,说明该人的小脑结构受损。而G上行神经不是小脑,D错误。 32.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关说法正确的是( ) A.高浓度生长素能促进乙烯合成 B.生长素和乙烯对叶片脱落的作用相反 C.喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率 D.高浓度乙烯能促进脱落酸合成 【答案】A 【分析】生长素促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素的主要作用是促进细胞伸长,从而引起植物的增高,促进种子的萌发和果实的发育;乙烯的主要作用是促进果实成熟;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。 【详解】由曲线可直接看出,随生长素浓度的增加,乙烯浓度不断增加,所以A正确;生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,所以B错误;高浓度生长素可降低叶片脱落率,因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率,所以C错误;高浓度乙烯能抑制脱落酸合成,所以D错误。 二、填空题 33.如图为条件反射建立过程示意图,请据图分析回答: (1)图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液活动,这是狗生来就会的,属于________反射。 (2)反复经过B后,图C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射。这一反射叫_________。 (3)图D表示一段时间总是只给铃声,不给食物,狗对铃声建立起的条件反射将________。 (4)条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在__________的参与下形成的。 【答案】(1)非条件(简单)(2)条件反射(3)逐渐消退(4)大脑皮层 【分析】(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。 (2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成 【详解】(1)“图中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液活动,这是狗生来就会的”,因此属于非条件反射。 (2)“反复经过B后,图中C表示狗对铃声已经建立起唾液分泌的反射”。是在简单反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,因此这一反射叫条件反射。 (3)“图中D表示一段时间总是只给铃声,不给食物”,狗对铃声建立起来的反射将逐渐消退。说明条件反射必须不断强化,否则就会消退。 (4)条件反射是高级神经活动的基本方式,它是在大脑皮层的参与下形成的。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的特点以及条件反射建立的过程。 34.植物能对环境中各种不同的刺激作出反应,常见的有向光性、向水性、_________、向化性、向触性、向热性等。轻碰含羞草的顶部或羽状小叶,它的叶就下垂,这是因为含羞草具有_________性;植物的根总是向下生长,是因为植物的根具有_________性。 【答案】(1) 向地性(2)向触(3)向地 【分析】植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动,称为感性运动。植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动,称为向性运动,如植物幼苗的向光性生长等。 【详解】植物的感应性有向光性,向地性,向水性,向化性,向触性,向热性等。应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应,触碰含羞草的叶片,其叶片会迅速合拢,这是含羞草具有生物能对外界刺激作出反应特征。叫向触性。植物的茎叶总是背地向上生长属于向地性。 35.生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,图中呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过 的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过 (填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的。 【答案】增大体温的变化幅度 脑干 【分析】此题综合考查的知识点是生物对环境的适应、动物神经系统的调节、自然选择等知识点。解答时可以从骆驼适应化境的特点、神经系统的结构和功能进行分析解答。 【详解】生物必须适应环境才能生存,在炎热的沙漠中非常干燥,水源罕见。骆驼,尿液非常少,而且一般不出汗,当体温升高到46℃时才会出汗。可以减少体内水分的消耗,因此骆驼是通过增加体温的变化幅度的方式来适应干旱缺水的环境。大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。 【点睛】解答此类题目的关键是理解骆驼适应环境的特点、神经系统的结构和功能以及在自然选择的意义。 36.春季在移栽树苗要剪掉一部分叶,以减少水分的散失,底部要多带些土,目的是为了保护 ,以保证植物正常吸收水分和无机盐.这样可以提高成活率。 【答案】根毛 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。根对水和无机盐的吸收等知识点。据此解答。 【详解】植物体内的水分以气体的形式散发到大气中的过程叫蒸腾作用,叶是蒸腾作用的主要器官,影响蒸腾作用的因素是光照强度、空气的流通状况、大气湿度和温度等,在阴天或傍晚移栽植物,并剪去大量枝叶,都可降低植物的蒸腾作用,提高移栽的成活率。根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区(根毛区),移栽植物带土移栽是为了保护根毛。 37.用黑布将李强同学的眼睛蒙住,用针刺他的手指头,请回答: (1)他的反应应该是先 ,而后 。 (2)此实验表明,缩手反射是由 控制的反射,所以发生反射时并不意识到痛。 (3)缩手反射发生时,皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动,一部分引起 反射,使人避开有害刺激。另一部分在脊髓和脑干中的白质里继续上传到 ,因而产生了痛觉。 【答案】 【分析】此题考查的知识点是反射和反射弧.解答时可以从反射弧以及神经冲动传导的方向方面来切入. 【详解】(1)缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,用针刺他的手指头,手指头上的感受器感受了针的刺激产生的神经冲动沿着→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器引起缩手反射,同时神经冲动传到脊髓时有一部分沿着脊髓里的白质上行传导大脑里的躯体感觉中枢产生痛觉.因此痛觉是在大脑产生的传导路线比缩手反射的长,故先缩手反射而后感到痛; (2)此实验表明,缩手反射是由脊髓控制的反射,所以发生反射时并不意识到痛. (3)缩手反射发生时,皮肤上的痛觉感受器产生的神经冲动,一部分引起缩手反射,使人避开有害刺激.另一部分在脊髓和脑干中的白质里继续上传到躯体感觉中枢,因而产生了痛觉. 【点睛】解答此类题目的关键是理解神经冲动是如何传导的. 38.如图所示的是脑的侧面。根据此图完成下列各题; (1)①它的表层叫做 ,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为 。 (2)②是 ,它的主要功能是 。 (3)③是 ,它有许多 的中枢,如呼吸中枢和心血管运动中枢等。 【答案】大脑皮层  神经中枢  小脑  使运动协调、准确,维持平衡   脑干  调节人体基本生命活动 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。图中①大脑、②小脑和③脑干。 【详解】(1)脑位于颅腔内,包括①大脑、②小脑和③脑干三部分。①大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,具有感觉、运动、语言等多种功能区,这些功能区又称为神经中枢。 (2)②小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。 (3)③脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。 【点睛】解答此类题目的关键点记住小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。 39.期中和期末等大型考试时,人经常会感觉到紧张,这与人的神经系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促,这与人的 系统和 系统有关,可见人体内的各个系统是互相联系的,人体是一个统一的整体。 【答案】 循环 呼吸 【分析】人体内有八大系统,各有各的功能,但这八大系统在神经系统的支配下协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行,使人体成为一个统一的整体。 【详解】人体是一个统一的整体,各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成,使人体成为统一的整体。当人情绪激动时,大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高,并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。因此,当情绪激动,心跳加快,呼吸急促时,这是说明人体的生命活动受到神经系统、循环系统和呼吸系统的共同调节。 40.1880年,达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。请分析并回答下列问题: (1)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响,导致胚芽中 分布不均匀。 (2)比较A、B两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的 产生的。 (3)在C、D两组实验中,D组实验起 作用。 【答案】 生长素 尖端 对照 【分析】此题一是考查资料分析和识图作答能力;二是考查科学探究的过程,对照实验以及植物的向光性。 【详解】(1)当单侧光照射植物,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,背光侧生长素分布较多,细胞生长快,从而产生向光性生长。 (2)比较A、B两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的顶端产生的。植物中只要有分生能力的地方均会产生生长素,比如芽尖(上天),根尖(入地)。 (3)图C实验的目的是研究研究光照对植物胚芽生长影响,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了光照的条件不同外,其他条件都应该相同,该实验变量是光照,D组是对照组。 【点睛】解答此题的关键是理解资料中的信息从中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案。 41.如图简略地表示了人体产热和散热两个体温调节机制(“→”表示神经传导方式,“↔”表示血液循环途径),请据图回答下列问题: (1)血液循环在维持体温稳定方面的主要作用是 。 (2)正常情况下,当人处于炎热环境中时,C的反应是 和 。 (3)人体在剧烈运动时,产热量将会明显增加的是D中的 。 【答案】(1)散热(2)皮肤血管舒张,汗腺分泌汗液增多(3)骨骼肌 【分析】图中所示为体温调节过程,温度感受器分布在体表和体内,体温调节中枢位于下丘脑,效应器有皮肤血管汗腺、内分泌腺、内脏、骨骼肌等。在寒冷时,皮肤血管收缩,血流量减少,立毛肌收缩,汗腺不分泌。 【详解】(1)人体能够维持体温稳定,是因为机体产热和散热两个生理过程保持动态平衡的结果。产热的主要器官是内脏和骨骼肌,血液循环在维持体温稳定方面的主要作用是散热。 (2)人在炎热时,神经系统会做相应的调节。这时,皮肤血管舒张,血流量增多,汗腺分泌汗液增多。 (3)在剧烈运动时,骨骼肌要剧烈的收缩和舒张,牵引骨骼做运动,需要的能量多,因此产热将明显增加。 【点睛】解题关键是理解体温调节方式。 42.如图所示为神经系统与其所调节的部分器官重组示意图,请据图回答下列问题: (1)在红绿灯路口,当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候,这属于 (填“条件”或“非条件”)反射。驾驶员开车由远及近看红绿灯时,视觉形成的部位在 (填字母或序号)处。 (2)肾脏形成的尿液暂时贮存在[⑤]膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻通过⑥排尿,请写出该反射的基本途径: (用序号、字母、箭头表示)。 (3)某人由于脊髓受伤,导致小便失禁,并且无尿意,则患者还有可能损伤的部位是图中的 (填字母或序号)。 【答案】 条件 A ⑤→⑧→B→⑨→⑥ ⑩ 【分析】图中A脑,B脊髓,①晶状体,②角膜,③视网膜,④输尿管,⑤膀胱,⑥尿道,⑦视神经,⑧传入神经,⑨传出神经,10上行传导束,11下行传导束,看图结合题意答题。 【详解】(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。在红绿灯路口,当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候,这属于条件反射。 正常眼的眼球是通过睫状体调节晶状体的曲度,使物像落在眼球的视网膜上,来看清远近不同的物体。视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到A大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。 (2)肾脏产生的尿液通过④输尿管流入⑤膀胱,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图中婴儿排尿反射的基本途径:⑤→⑧→B→⑨→⑥。 (3)肾中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿经尿道排出体外,某人由于脊髓受伤,导致小便失禁,并且无尿意,则该患者的受伤的部位可能是图中的⑩。 【点睛】明确视觉的形成过程、反射弧的结构及功能是解题的关键。 三、探究题 43.将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。 (1)此实验说明________。在本实验中B组实验起到________作用。 (2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是_______ (3)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件是________(填序号) ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水 (4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致,这说明生物与环境是________的。 (5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患________ 的可能性较大。 【答案】(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;对照 (2)将C组蝌蚪的甲状腺切除,观察蝌蚪的生长发育状况 (3)①④⑤ (4)相适应 (5)呆小症 【分析】本题以甲状腺激素能促进蝌蚪的发育为知识背景,考查了学生科学探究的能力.解此题从确定实验变量,设置对照实验,青蛙生存的基本条件,自然选择,呆小症的病因和遗传变异等方面切入. 【详解】(1)由题意可知,A与B两组作为对照,实验的变量是甲状腺激素,A组是实验组,B组是对照组.此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育. (2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,需要增加一个以甲状腺为实验变量的对照实验即:另选择10只生长发育状态与A、B两组相似的蝌蚪,切除甲状腺,观察其发育现象(其他合理答案也可). (3)青蛙的生殖和发育离不开水,生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间. (4)动物的体色与周围的环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色.保护色是动物适应环境的方式.生物对环境的适应是长期的自然选择的结果. (5)甲状腺激素作用是促进生物的发育.碘是甲状腺激素的重要成分,如果人体缺乏碘就会使甲状腺激素的合成和释放减少,幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病.缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗.呆小症由环境引起的遗传物质未发生改变,所以不会遗传给下一代. 故答案为(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;对照;(2)将C组蝌蚪的甲状腺切除,观察蝌蚪的生长发育状况(其他合理答案也可);(3)①④⑤;(4)相适应;(5)呆小症; 【点睛】此题考查的知识点是确定实验变量,设置对照实验,青蛙生存的基本条件,自然选择,呆小症的病因和遗传变异. 44.肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动,从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。 实验目的:探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。实验材料:小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量装置。 实验步骤:①用生理盐水配制一定浓度的肾上腺素和心得安药剂; ②选取大小、生长状况相同的小白鼠20只,平均分为四组。A、B、C 组小白鼠按甲表所示注射等量药剂(用“+”表示),而D组作为对照组应注射 ; ③将每只小白鼠分别放入检测耗氧量的装置中,将装置放在相同环境中 结果分析: (1)为了直观比较各组小白鼠的耗氧量,小组同学用了乙、丙两种不同的图表来表示,你认为合理的是 。 (2)实验表明,肾上腺素对动物代谢水平有促进作用,而心得安具有抑制作用。因此心得安对肾上腺和 功能亢进的患者都有很好疗效。 【答案】等量生理盐水  (1)乙    (2)甲状腺 【分析】由本实验的过程可知实验的目的是探究心得安和肾上腺素对小鼠耗氧量(或呼吸速率、心脏活动、心率)的影响。 注意实验变量的设计遵循单一变量原则和等量原则。对实验结果要进行分析并得出结论。实验过程中要设计好对照实验。 【详解】②根据表格信息,实验分为4组,则选取大小、生长状况相同的小鼠20只,均分为四组。每组小鼠按上表所示注射等量药剂,其中A组注射心得安,B组注射肾上腺素,C组注射肾上腺素和心得安,D组作为对照组应注射生理盐水,将每只小鼠分别放入装置中,装置放在相同环境中。10分钟后记录小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值。 (1)根据乙图绘制柱状图如下: 与甲图比较,柱状图更直观。所以甲图更合理。 (2)A、D对照表明心得安具有降低耗氧量的作用,B、D对照说明肾上腺素提高耗氧量的作用,因此心得安对肾上腺素和甲状腺功能亢进的患者都有很好疗效。 【点睛】本题以肾上腺素和“心得安”药物为素材,考查学生验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。 四、解答题 45.劳德(R.Lord)提出一个四阶段知觉模型,如下图所示: 分析情景“妈妈端上了做好的菜,正在看动画片的王涛说到‘真香’,跑过来坐下,吃了起来”,请你根据上面的模型,简述一下这个过程完成的程序,说明四个阶段。 【答案】香味刺激鼻内的嗅觉细胞,王涛闻到香味,味道传递到大脑形成嗅觉,大脑对信息进行处理,最后判断结果:菜香,要吃。整个过程的四个阶段分别为环境刺激、感官感受、大脑对信息处理、行为方式。 【分析】仔细分析四阶段知觉模型的内涵、 【详解】依据劳德(R.Lord)提出一个四阶段知觉模型,可知,香味刺激了正在看动画片的王涛鼻内的嗅觉细胞,王涛闻到香味,味道通过反射弧传递到大脑形成嗅觉,大脑对味觉信息进行处理,最后判断结果:菜香,要吃。所以整个过程的四个阶段分别为环境刺激(菜的香味)、感官感受(嗅觉接受)、大脑对信息处理(反射弧完成)、行为方式(跑过来,坐下,吃了起来)。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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【通关宝典】第三单元 生命活动的调节 知识精讲精练-2024-2025学年科学八年级上册浙教版
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