第3课 把握世界的规律-【回归课本】2025年高中政治导图填图训练

095 哲 学 与 文 化 必 修 4把握世界的规律第三课 普遍性 客观性 多样性 系统与要素 表现：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事 物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个 普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 要求：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 整体的重要性：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不 具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响部分 方法论：我们要立足整体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最 优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 部分的重要性：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的 功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 方法论：要重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；根据事物 固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新 的具体的联系 含义：联系是多种多样的。联系包括直接联系和间接联系、内部 联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶 然联系等 要求：在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物 存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移 二者关系：整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要 素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要 素构成的统一整体 系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向 联系的含义 联系的特征 用联系的观  点看问题 世 界 是 普 遍 联 系 的 整体功能不等于部分功能的 简单相加 联系观是唯物辩证法 的总特征之一 不能认为世界上任何两个事物之间都存在联系 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 整体 与部 分 ①树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合 的思维方法认识事物 ②立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考 察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最 优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和 的理想效果 ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动 整体的发展 方法论“整体与部分的关系”不能完全等同于“系统 与要素的关系” 回 归 课 本 · 高 中 政 治 096 普遍性 客观性 多样性 系统与要素 表现：任何  事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每 一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是 一个普  遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 要求：用联  系的观点看问题，反对用孤  立的观点看问题 整体的重要性：整体居于主  导地位，整体统率着部分，具有部分所 不具备的功能。整体的功能、状态及其变化会影响部分 方法论：我们要立足整 体，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最 优目标，从而达到整体功能大 于部分功能之和的理想效果 部分的重要性：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键  部 的功能及其变化甚至对整体的功能起决  定作用 方法论：要重视部分的作用，用局部  的发展推动整体发展 含义：联系是事物本身所固有的，不以人的  意志为转移 要求：从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随  意性；根据 事物固有的联系，改变事物的状  态，调整原有的联系， 建立新的具  体的联系 含义：联系是多种多样的。联系包括直接联系和间接联系、内部 联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶 然联系等 要求：在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物 存在和发展的各种条  件，一切以时  间、地  点 和条  件为转移 二者关系：整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要 素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要 素构成的统一  整体 系统的基本特征：整 体性、有序 性和内部结构的优 化趋向 联系的含义 联系的特征 用联系的观  点看问题 世 界 是 普 遍 联 系 的 事物之间以及事物内   部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相 互作用 整体 与部 分 ①树立全局观  念，掌握系统优化的方法，用 综合  的思维方法认识事物 ②立足整  体，把各个部分、各个要素联系起 来考察，优化组合，选择最佳  方案，实 现整体的最优目  标，从而达到整体功能 大于  部分功能之和的理想效果 ③同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动 整体的发展 方法论 097 哲 学 与 文 化 必 修 4 含义：新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物 判断标准：是否同事物发展的必然趋势相符合 优越性：克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的 因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容 新事物 发展具有普遍性 发展的实质 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 量变：是事物数量的增减或场所的变更，是一种渐进的、 不显著的变化（生活中的统一、相持、平衡和静止等） 质变：是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一 种质态的转变，是一种根本的、显著的变化（统一 物的分解、平衡和静止的破坏等） ①事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否 定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证否定的实质 是扬弃，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留 其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定是联系和发展的环节 ②事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一 蹴而就，必然经历曲折的过程 ③要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使 其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前 进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 ①事物的发展总是从量变开始的，量变是 质变的必要准备 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变 是量变的必然结果 ③质变又为新的量变开辟道路，使事物在 新质的基础上开始新的量变，如此循环 往复，不断前进 二者的辩 证关系 方法论：重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量 变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质 才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变， 实现事物的飞跃 用发展的观点 看问题 世 界 是 永 恒 发 展 的 量变与质变的根本区别在于：事物 的根本性质是否改变 要树立创新意识和革命批判精神 当需要保持事物 性 质 稳 定 时， 要 坚持适度原则 发展的状态 发展的前途 和道路 回 归 课 本 · 高 中 政 治 098 含义：新事物是符合客观规  律、具有强大的生 命力和远大的发展 前途的事物 判断标准：是否同事物发展的必然  趋势相符合 优越性：克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的 因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容 新事物 发展具有普遍性 发展的实质 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 是事物的前进和上升，是新  事物的产生和旧  事物的灭亡 量变：是事物数  量的增减或场  所的变更，是一种 渐  进的、不显著的变化（生活中的统一、相持、 平衡和静止等） 质变：是事物根本性  质的变化，是事物由一种质态向 另一种质态的转变，是一种根  本的、显  著 的变化（统一物的分解、平衡和静止的破坏等） ①事物发展的前途是光  明的。任何事物都要经历肯定、 否定，再到否定之   否定的辩证发展过程。辩证否 定的实质是扬弃  ，通过克服旧事物中过时的、消极 的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自 己发展自己。辩证的否定是联系和发展的环节 ②事物发展的道路是曲折  的。新事物战胜旧事物不可 能一蹴而就，必然经历曲折的过程 ③要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事  物， 促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克 服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验 ①事物的发展总是从量  变开始的，量 变是质变的必要  准备 ②量变达到一定程度必然引起质变，质变 是量变的必然结  果 ③质变又为新的量  变开辟道路，使事 物在新  质的基础上开始新的量变， 如此循环往复，不断前进 二者的辩 证关系 方法论：重视量的  积累，为实现事物的质变创造条件； 在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的 性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成 质  变，实现事物的飞跃 用发展的观点 看问题 世 界 是 永 恒 发 展 的 发展的状态 发展的前途 和道路 099 哲 学 与 文 化 必 修 4 矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立统一关系。矛盾就是对立统一 同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是 矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一 个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定 条件下可以相互转化（统一属性） 斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性（对立属性） 联系 两者关系 矛盾的基 本属性 唯 物 辩 证 法 的 实 质 与 核 心 普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前 提。我们要坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析 矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要具体问题具体分析，这 是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础，也是正确解决矛 盾的关键 ①矛盾的主要方面居于支配地位，起着主导作用。事物的性质主 要是由主要矛盾的主要方面决定的。看问题要抓主流 ②矛盾的次要方面处于被支配地位。看问题要全面，不能忽视 支流 ①主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起 决定作用。办事情要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾 ②次要矛盾在复杂事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不 起决定作用。要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、 绝对和相对的关系 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊 性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 另一方面，特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特 殊性的对立统一 ③矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转化 主次方面 主次矛盾 两点论和 重点论的 统一 矛盾的特征 不能把矛盾概念等同于具体矛盾 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关 系，是关于事物矛盾问题的精髓 反对形而上学的一点论和均衡论 二者既相互依赖，又相互贯通，并在一定条件下相互转化 二者相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化 区别：同一性是相对的、有条件的，斗争性是绝对的、无条件的 ①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同 一是对立中的同一，是包含着差别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于 同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展， 由此构成事物发展的源泉和动力 辩证关系 回 归 课 本 · 高 中 政 治 100 矛盾的含义 矛盾概念反映的是事物内部的对立  统一关系。矛盾就是对立统一 同一性：矛盾双方相互吸  引、相互联  结的属性和趋势。它有两方面的含义： 一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前  提，双方 共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含， 在一定条件下可以相互  转化（统一属性） 斗争性：矛盾双方相互排  斥、相互对  立的属性（对立属性） 联系 两者关系 矛盾的基 本属性 唯 物 辩 证 法 的 实 质 与 核 心 普遍性：事事有矛盾，时时有矛盾。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的 前提  。我们要坚持问题  导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾， 善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾 特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。要具体问题具  体分析， 这是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基  础，也是正确 解决矛盾的关  键 ①矛盾的主要方面居于支配  地位，起着主导作用。事物的性 质主要是由主要矛盾的  主要方面决定的。看问题要抓主流 ②矛盾的次要方面处于被支配地位。看问题要全面，不能忽视 支流 ①主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支  配地位，对事物发展 起决定作用。办事情要抓重 点，集中主要力量解决主要矛 盾 ②次要矛盾在复杂事物发展过程中处于从  属地位，对事物发 展不起决定作用。要统筹  兼顾，不能忽视次要矛盾的解决 ①矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共  性和 个性  、绝  对和相  对的关系 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊 性  之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普 遍性；另一方面，特殊性离不开普遍  性，任何事物都是 普遍性与特殊性的对立统一 ③矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合下可以相互转  化 主次方面 主次矛盾 两点论和 重点论的 统一 矛盾的特征 区别：同一性是相 对的、有条件的，斗争性是绝 对的、无条件的 ①矛盾的同一性不能脱离斗争  性而存在，矛盾双方 的同一是对立  中的同一，是包含着差 别的同一 ②矛盾的斗争性也不能脱离同  一性而存在，斗争性 寓于同一性之中，并为同一性所制约 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展， 由此构成事物发展的源  泉和动  力 辩证关系 答案册 P094 1运动2根本属性3存在方式4物质5承担者6唯 心主义7形而上学8固有9本质0必然1创造 2消灭3目的性4自觉选择性5能动创造性6改 造17实践8现实9客观存在20依据21本质 2规律23尊重客观规律24唯意志主义 P096 」事物内部诸要素2任何事物3普遍4联系5孤 立 6人的意志7主观随意性8状态9具体的0条 件m时间2地点3条件4主导5整体6大于 7关键部分B决定9局部的20统一整体21整体性 2有序性3优化趋向24全局观念5综合的26整体 27最佳方案28最优目标四大于 P098T新事物2旧事物3客观规律4生命力5发展前途 6必然趋势7数量8场所9渐进0根本性质m根 本2显著3量变4必要准备5必然结果6新的 量变z新质18量的积累9质变20光明21否定之 否定22扬弃23曲折24新事物 P1001对立统一2吸引3联结4前提5相互转化6排斥 7对立8相对9绝对0斗争性西对立2差别 3同一性4源泉5动力6前提7问题导向B具体 问题具体分析9基础20关键2共性22个性23绝 对24相对25特殊性26普遍性27相互转化2B支配 29重点30主要矛盾31从属32统筹兼顾33支配地位 4主要矛盾的主要方面 P102①能动反映2实践3感觉器官4现象5抽象思维 6感性材料7本质8自身规律性9理性认识0依赖 13>