项目一 第8练 植物新陈代谢的方式--植物的光合作用《种植基础》（高等教育出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(高等教育出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(高等教育出版社)一课一练的项目一的第8练，内容涵盖项目一植物的生长发育相关内容。 《种植基础》(高等教育出版社)第8练 项目一 植物的生长发育 任务一 植物新陈代谢的方式--植物的光合作用 1、 单项选择题（本题共5小题） 1. 光合作用的场所是（ ）。 A. 线粒体 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 内质网 【答案】C 【解析】场所：叶绿体，线粒体是细胞呼吸的主要场所，核糖体是合成蛋白质的场所，内质网与蛋白质、脂质等合成有关。 2. 下列属于C₄植物的是（ ）。 A. 水稻 B. 小麦 C. 棉花 D. 玉米 【答案】D 【解析】利用C₄途径进行光合作用的植物称为C₄植物，如玉米、高粱、甘蔗等植物。 3. 植物光合作用光反应阶段的产物不包括（ ）。 A. 氧气 B. [H] C. ATP D. 糖类 【答案】D 【解析】在光反应阶段，叶绿体的色素吸收光能，将水分解成氧和还原性氢[H]，并在有关酶的催化作用下促成ADP与Pi发生反应生成ATP。氧直接以分子的形式释放出去，而[H]和ATP则参加到暗反应阶段的化学反应中去”，可知光反应阶段产物有氧气、[H]、ATP，糖类是暗反应阶段形成的。 4. 水稻的光饱和点范围是（ ）。 A. 30000 - 50000lx B. 600 - 800lx C. 100000lx D. 1500lx 【答案】A 【解析】如水稻、小麦的光饱和点在30000 - 50000lx，光补偿点为600 - 800lx，所以水稻光饱和点范围是30000 - 50000lx。 5. 生产上为提高温室中植物的光合效率，可采取的增加CO₂浓度的措施是（ ）。 A. 合理密植 B. 整枝修剪 C. 燃烧燃料 D. 去除老叶 【答案】C 【解析】对于温室和塑料大棚来说，通过燃烧燃料或使用干冰，可增加空气中的CO₂浓度。 2、 填空题（本题共2小题） 1. 光合作用的实质包括物质转化，即无机物→有机物，以及能量转化，即（ ）。 【答案】光能→贮藏在有机物里的化学能 2. 植物对光能的利用率普遍不高，据测算，只有（ ）的辐射能用于光合作用。 【答案】0.5% - 1% 3、 判断题（本题共3小题） 1. 所有植物的光饱和点和光补偿点都是相同的。（ ） 【答案】错误 【解析】不同植物的光饱和点和光补偿点不同，如水稻、小麦的光饱和点在30000 - 50000lx，光补偿点为600 - 800lx；而玉米的光饱和点可达100000lx，光补偿点为1500lx。 2. 间套作和复种只能提高光能利用率，对土壤矿质养料的利用没有影响。（ ） 【答案】错误 【解析】间套作和复种还能使作物合理利用土壤中各种矿质养料，充分利用地力。 3. 光合速率随叶龄增长一直保持较高水平。（ ） 【答案】错误 【解析】光合速率随叶龄增长具有低—高—低的规律，并非一直保持较高水平。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(高等教育出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(高等教育出版社)一课一练的项目一的第8练，内容涵盖项目一植物的生长发育相关内容。 《种植基础》(高等教育出版社)第8练 项目一 植物的生长发育 任务一 植物新陈代谢的方式--植物的光合作用 1、 单项选择题（本题共5小题） 1. 光合作用的场所是（ ）。 A. 线粒体 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 内质网 2. 下列属于C₄植物的是（ ）。 A. 水稻 B. 小麦 C. 棉花 D. 玉米 3. 植物光合作用光反应阶段的产物不包括（ ）。 A. 氧气 B. [H] C. ATP D. 糖类 4. 水稻的光饱和点范围是（ ）。 A. 30000 - 50000lx B. 600 - 800lx C. 100000lx D. 1500lx 5. 生产上为提高温室中植物的光合效率，可采取的增加CO₂浓度的措施是（ ）。 A. 合理密植 B. 整枝修剪 C. 燃烧燃料 D. 去除老叶 2、 填空题（本题共2小题） 1. 光合作用的实质包括物质转化，即无机物→有机物，以及能量转化，即（ ）。 2. 植物对光能的利用率普遍不高，据测算，只有（ ）的辐射能用于光合作用。 3、 判断题（本题共3小题） 1. 所有植物的光饱和点和光补偿点都是相同的。（ ） 2. 间套作和复种只能提高光能利用率，对土壤矿质养料的利用没有影响。（ ） 3. 光合速率随叶龄增长一直保持较高水平。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$